在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

2022年語文學科質量分析報告會

1.試卷編制質量

（1）試卷編制長度、版面設計及印刷效果

xx年xx市中考語文試卷美觀典雅、編排合理，表現在：

版面設計合理：

這套試卷六個版面（正反各三個版面），答題卡六個版面（33道小題構成正面的三個版面，第34題是寫作部分，剛好構成答題卡反面的三個版面）；試卷共分三部分：漢字、閱讀、寫作；共有34個小題，分值分別為：10、60、50；總分為120分；時間為150分鐘。

題型頗有變化

9道填空題，4道選擇題，20道簡答題，1道寫作題。填空題與簡答題交錯，選擇題與簡答題穿插；漢字題與閱讀題在前，考查學生的吸收理解能力；寫作題在后，考查學生的輸出表達能力。不同題型交錯呈現，讓考生在答題的時候不覺沉悶與單調，體現了本套試卷的科學性，也體現了命題者對考生的人文關懷。

閱讀總量適中：

命題材料和題目加起來總計6364字。漢字部分有525字；文言文閱讀《容美紀游》，有509字；散文閱讀《精神燦爛》，有803字；說明文閱讀《春野的饋贈》，有862字；第四大題《山水云月一沙鷗》，有945字；第五大題是記敘文閱讀，有1119漢字。新課程標準要求初中生有較快的閱讀速度——這套語文試卷所選文段長短適中、字數適宜，要求考生有較快的閱讀速度，同時要有深度解讀文本的能力，能很好地考查考生的核心素養和語文能力。

閱讀量適中

考查能力多維：

語文學業考試命題繼續堅持能力立意，試題考查的能力要素涉及語文學習的五大方面，即識字與寫字、閱讀與理解、口語交際、寫作與表達、綜合性學習等。選文著意經典美文，設題注重核心知識，命制注重典雅風格，觀照教材，落實課標，繼承創新。34個小題，從積累、理解、運用、評析、創造等多層面，從文字、文章、文學、文化等多角度，從識規律、給方法、引思想等多渠道精心設題，力圖實現中考嚴謹科學的選拔功能、精彩智慧的展示功能、正確切實的導向功能等。

字體設計精巧：

這套試卷特別注意了命題過程中字體形狀的選用、字體大小的選定、字體粗細的區別等細節，所以整套試卷看起來錯落有致、美觀大方。“漢字”、“閱讀”、“寫作”這三大部分的標題為黑體行書，看起來遒勁有力，標題周圍由鏤空的雕花圖形環繞，顯得古樸典雅，凸顯了語文學科的獨特韻味；漢字部分五道小題，閱讀部分五道大題二十八道小題，寫作部分是一道半命題作文。34道小題的題目均選用宋體五號字，顯得端莊嚴整；考試文段則采用楷體GB23五號字，看起來靈動而不失厚重，典雅而不覺古板；閱讀部分的五個大題目分別為“容美山水鐘靈秀，古今風流任神游”、“種桃種李種春風，一枝一葉一精神”、“家中常有八珍嘗，哪及山間野筍香”、“名勝楹聯藏機趣，山水云月醉乾坤”、“慈悲為懷送驚喜，善良無價贏人生”，這些題目選用的是傾斜的楷體GB23四號字，字體略微傾斜，顯出變化之美；文字優美典雅，表現了向考生傳遞美好情愫的命題匠心。

尤其值得一提的是，xx中考語文試卷每張試卷的頁腳正中，有一個篆體的“文”字，此“文”，有語言文字、語言文章、語言文學、語言文化等諸多含義，為本套試卷增添了許多語文學科所特有的底蘊和味道。

（二）優秀試題評價舉隅

1在下列句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。（2分）

①胸藏丘壑（ ），城市不異山林；興寄煙霞，閻浮有如蓬島。

②春風如酒，夏風如míng（ ），秋風如煙，冬風如姜芥。

優秀試題點評：丘壑的“壑”字取材于人教版八年級上冊第三單元第三篇課文《蘇州園林》，表現了命題者觀照教材的命題思路。課標要求初中生應該熟練掌握3800個常用字，“茗”字是生活中的常用字。漢字題的命題材料均來自于清朝文學家張潮字字珠璣的名作《幽夢影》，文字典雅雋永，如這道題的命題材料就對仗頗為工整。根據語境、按照“詞性相對”的原則，括號里肯定要填寫一個與“煙”、“酒”、“姜芥”詞性一致的名詞，故絕不可能填成“銘”“鳴”這樣的動詞，且題干中提到的“煙”、“酒”、“姜芥”都是生活中的常見用品，考生稍有生活常識就可以根據上下文推想到“夏風如茶”，而略有文化常識的同學會知道“茗”是“茶”的雅稱，所以考生自然可以根據“míng”的拼音提示填出“茗”這個正確答案。此題既考查了學生的文化常識，也很好地表現了“生活處處皆語文”的教學理念，考查效果很好，難度值、區分度均較好。

2請結合語境，將文段后三個選項的序號分別填充到恰當的方框內。（3分）

少年讀書如隙中（） 月；中年讀書如庭中（） 月；老年讀書如臺上（） 月；皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

A.玩 B.望 C.窺

優秀試題點評：

此題既考查了漢字字義，又要求考生能根據題干中的語言暗示填出正確答案：“窺”的本意是“從小孔或縫隙里看”，理當填寫在第一個方框里。且“窺”字出現于人教版七年級語文下冊課后古詩詞《竹里館》中的詩句“竹中窺落日”中，只要是熟悉教材、記背古詩詞的同學，都應該理解這個字的本義，故此題不難答出。后面兩字的遴選更要結合語境，中年讀書，自然不如老年讀書之境界高深率性，由此推想中年讀書也許還處于“望”的階段，而老年讀書應該已進入了“隨性玩味、出神入化”的境界，所以第二個方框中填寫“望”字最為合理，第三個方框中填寫“玩”字最為恰當。

此題難度值為0.67，區分度為0.36，很好地考查了考生對漢字字義的掌握程度和結合語境選填漢字的能力。

3下邊文段中加點的三個詞語，分別指代哪三項傳統文體活動?（2分）

“空山無人，水流花開”二句，極（A）琴心之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極（B）手談之妙境；“帆隨湘轉，望衡九面”二句，極（C）泛舟之妙境。

A. 琴心（ ）B. 手談 （ ） C. 泛舟 （ ）

優秀試題點評：題目中明確指出，考生要回答的是“文體活動”，這就極大地縮小了考生答題的思考空間，在答題過程中，學生會結合自己的生活經驗由“琴心”聯想到“彈琴”、由“泛舟”聯想到“劃船”。較難的是對“手談”的理解，不容易想出答案，但只要看題目中“勝固欣然，敗亦可喜”的提示，就會想到“手談”是古人經常進行的一種與比賽有關的文體活動，自然聯想到“下棋”的答案。這道題既考查了考生對中國傳統文化的熟悉程度，也考查了學生結合語境和提示思考正確答案的能力，并且引導考生在答題的過程中感受到彈琴仿若進入人間仙境的沉醉、下棋時勝敗皆陶然的曠達、劃船時帆隨心動的超然，給了考生心靈的滋養，也給了考生傳統文化的熏陶。

優秀試題點評

4清朝文學家張潮曾在《幽夢影》中為我們留下了兩副尚未完成的對聯，請你從中任選一副寫出對句。（2分）

予嘗偶得句，亦殊可喜，惜無佳對，遂未成詩。其一為“枯葉帶蟲飛”；其一為“鄉月大于城”。姑存之以俟異日。

選句：_______ 對句： ________

優秀試題點評：

這是一道對聯題，此題旨在考查學生對對偶這種修辭方法和對聯這種文化形式的了解和掌握情況，比如詞性相對、字數相等、平仄相協、合轍押韻等。在答案要求中明確說明，相對初中生而言，意境勿苛，寬對即可，這就降低了難度，表現了命題者對考生的人文關懷。考生答題情況令人欣慰，許多考生選擇“枯葉帶蟲飛”來寫對句，寫出了“落紅攜蝶舞”、“清風伴霞飛”、“白雪隨風歌”等意境優美的句子；選擇“鄉月大于城”的同學，對出了“家書重于金”、“湖水清于海”、“心胸寬于海”等優美的句子。設計此題意在把對中國傳統文化的傳承放到語文教學的重要位置，呼喚廣大語文教師承擔起傳承并弘揚傳統文化的神圣使命。  

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