無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初三語文押題作文篇一
要求：①除詩歌外，文體不限;②內容具體，有真情實感;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名和地名。
范文：謝謝，你在
這是一個新的時代，國家更加富強，人民生活安康。在一切都欣欣向榮的新時代，溫暖的親情
編織
著美麗的家。——題記天灰蒙蒙的，悶熱得很。我去上課時，爸爸往我口袋里塞了零錢：“如果下雨，你中午自己買點飯吃吧!我就不去接你了，可以嗎?”
我當然樂意如此，可以小小地自由一下了。
夏天的雨下得頻繁，常常出其不意地就降臨了。這不，剛上課不久，就下起了雨，斜斜的雨絲在大玻璃上一道一道地描畫著。我心里不由竊喜，打定了主意——中午就去漢堡店了!
下課之后，我想等雨小一些再出去買飯，可是雨反而越下越大了。窗外的樹被風撕扯著，被雨打擊著。
這么大的雨，傘是不頂用的。怎么辦啊?焦急間，我看到門口出現了一個熟悉的身影。
啊，那是爸爸!他手里拎著飯盒，向教室里張望。
我急忙跑過去：“爸，你怎么來了?你不是讓我自己出去吃嗎?”
“雨下得這么大，怕你出去淋著，而且覺得外面的飯不好吃，又怕你去快餐店湊合。”他把飯菜一樣樣地擺開，“趁熱，快吃!”
炒蝦仁，滑嫩;燉白菜，可口;米飯，粒粒清香。聽著雨敲擊玻璃，吃著熟悉的飯菜，此刻，倍覺幸福。
我知道，他最近忙于整理資料;我知道，他不舍得我淋雨。所以，他常常說到卻做不到。我可以想象他推開手里的工作，站在窗前祈禱雨小一些;我可以想象他離開書桌，快步走向廚房;我可以想象他一通忙碌后，奔行在雨中……
此刻，我才注意到雨打濕了他的額頭和鬢角，浸濕了他的鞋子和褲腳，他還轉身打了一個噴嚏。
“爸，你也吃點。”
“家里留了，我回去吃。你快吃，吃完我帶走。”他把蝦仁又向我推了推。
我慢慢地吃著，不敢抬頭看他……想起了冰心筆下的那株紅蓮，在一片荷葉的庇護下躲過了漫天的風雨。而他，也總是給予我他的所有。
甚至，開始自責起來。有很多時刻，我們都渴望著長大，以為可以得到所謂的一點自由。現在想來，這實在是可笑。
世界很大，風雨很多，但是，走不出的，是這無邊界的愛。
初三語文押題作文篇二請以“美好的回憶”為題寫一篇作文。
要求：立意準確，思想健康;除詩歌外，文體不限;用規范漢字書寫，不少于600字;不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名和地名。
范文：美好的回憶
我永遠不會忘記那一個裝載著我滿滿的童年回憶的地方，外婆家的田野。
無論春夏秋冬，只要站在田野上放眼四望，遠處樹林里飄逸的風，近處土壤里吹走田園曲的小昆蟲，頭頂上流動的云，一種愜意舒適和回歸自然的感覺涌上心頭，五臟六腑就像被山泉水滋潤過一般。
小時候，我最喜歡和哥哥一起到田野里玩。不知名的野花總能綻放出別樣的風姿，吸引我的注意力，頑皮的哥哥拼命地追著蝴蝶與蜻蜓，捉到了一只就跑到我面前和我一起分享，蝴蝶翅膀上的金粉粘在手指上，甚至有時它掙扎得厲害了，會把翅膀弄斷掉，有過這樣的經歷了，我和哥哥都會很小心地把抓到的蝴蝶和蜻蜓放飛。
一年四季中，春天來這里是最好了的。田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花，那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。仿佛匯成了一片金色的海洋。空氣里滿是油滋滋的香味，風吹過的時候，滿眼的燦爛搖曳起來，你站在金色當中，定然心情舒暢。
最忘不了的還是和家人拿著剪刀和菜籃子去田野里摘野菜，當時什么也不懂，只顧著在一旁玩，母親還在教我怎樣區別野菜，告訴我馬蘭是一窩一窩的，薺菜不能和灰灰菜搞混了，我也只是半吊子的去應答，并沒有認真地對待。
新鮮摘下來的野菜我們一直是用它來包餛飩的，又鮮又香;馬蘭切碎了和豆腐干粒一塊兒拌上麻油，那真是無比的美味。
那樣的時光，總覺得歲月長長的，可以大把大把地慢慢浪費，總覺得天地之間是永恒不變的，沒有陰雨，唯有油菜花一樣金黃色的燦爛。
時隔大半年來到了外婆家，可是眼前的高樓使我誤認為來錯地方了，原來綠油油的田野已經消失了，和我記憶完全變了一個模樣，我手足無措地站在那里，風在樓房的縫隙里穿過，空氣里彌漫著灰的味道。
我的田野，油菜花，薺菜，馬蘭，我的蜻蜓蝴蝶，我的美好的記憶，美好的日子，就好像暮春時節凋落的花瓣一樣不會再回來。
初三語文押題作文篇三
如果承諾是一片蔚藍的天空，那么你將會讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀看那一片天空時，你會是那么的舒服。你會發現小鳥是那么的開心翱翔;你會發現白云會是那么的悠閑漂浮;你會發現陽光會是那么的燦爛。如果承諾是一支筆，那么你將會令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂，憂傷，秘密，睿智，人生思考，全都寫出來時，你會發現你多了一位知心的朋友;你會發現你的快樂，憂傷，秘密，睿智有人與你分享;你會發現自己更加開朗，沉穩。
請以承諾為話題，寫一篇
議論文
。范文：承諾——彰顯靈魂的美德之花
人立足的根本就是諾言，如果說諾言是相遇的美，那么信守諾言就是對緣分的珍惜;如果說諾言是對誠懇的支持，那么履行諾言就是對品德的堅守。
諾言，傳承一份
文化
。孟子的老師是子思，子思的老師是曾參，曾參的老師是孔子，孔子為什么把自己的孫子托付給曾參?就因為那著名的“曾子殺豬”的故事
。文化是一個默默履行乃至發揚光大的過程，中國最具代表意義的儒學中就蘊含了諾的本質。君子之諾，價值千金。曾子殺豬的一件小事都能在文化上光輝千年，有多少古賢者對其生出崇高的敬意，有多少仁人志士又是在那個故事中確立了對諾的堅守呢?中華的文化長河中，諾有了其根的源泉。
諾言，領會一份等待。季羨林替一個素不相識的學生看了近一個小時的包。他們不妨思想，他干了什么?可能他會碰到許多個他教過的同學，當他們向他問好時，他會報以明亮的微笑，可能，他會感到眼前的景物是這樣的真實。然后，當那學生紅著臉向他走來時，他不由得放下一切心緒，由衷地微笑，爽快的承諾，瀟灑的離去。那等待中，彰顯了知識分子的情操。
諾言收獲一段經歷。張良與那位不知名的老人的故事流傳至今，出名的.不是那部兵法，卻是張良后來的成長。
諾言無論是豪邁的還是深沉的，也無論是流傳與世的，還是平淡在生活的，總牽引一段屬于你我的經歷。這經歷如此的閃爍，已成為意念之上的動人的記憶。
信念一份諾言。爽快的承諾，瀟灑的離去，乃至停留在記憶中，承諾是一片生命的落葉，等著你我
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一生。初三語文押題作文篇四
我們期待的美好是讓生命自然綻放，如池塘里的荷花，如野地里的百合，如圖書館里的閱讀，教室里的討論，如桌前的一杯清茶，離別時的凝望……這種綻放，只是出于內心的需求，是自然的表現，不聲張、不夸飾、不炫耀。
請以“花開無聲”為題作文。
要求;
①立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外);②字跡工整，書寫規范，不少于600字;③文中不要出現真實的人名、校名、地名;④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
【題目分析】這是一篇命題作文。請以“花開無聲”為題作文。文題可以分解成兩個關鍵詞：花開、無聲。“花”可以設定為一個特定的事物，它可以是抽象或具體的事物，我們不能執著于“花”的表面意思，應當化實為虛，化具體為抽象，對文題的內涵進行二次挖掘，如理想之花、青春之花、友誼之花、信念之花、奮斗之花、堅毅之花等。“花開”即為該事物最終實驗的的一種結果。審題利益的關鍵在于明確“花”的含義并準確把握“花開”的條件。
“無聲”指生命自然綻放時只是出于內心的需求，是自然的表現，不聲張、不夸飾、不炫耀。我們可以通過記敘、抒情或議論，用一件事形象地表現主題，可以將“花開”作為事件的背景，或以此營造特定的氛圍，或以此映襯人物形象。
范文：花開無聲
生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。原來我以為只有擁有西雙版納一般迷人的月色才稱的上美，只有擁有廬山瀑布一般壯觀的景色才稱的上美，后來，一個不經意的發現，讓我明白了美的真正含義，其實美就在我們的身邊。
有誰曾注意到校園墻角邊那一簇簇開在三葉草上的淡粉色的無名花，它開放在酷暑的墻角下，它開放在不引人注目的角落里，它沒有玫瑰般的芳香，沒有牡丹的高貴，沒有百合的沁人心脾，它的開放不是為了爭春，不是為了贊揚，是為了裝扮這個角落，美化我們的校園，它的開放悄無聲息，默默無聞，無人知曉，甚至被人踐踏，可它無私的奉獻了自己的全部，它讓我真正的感受到花開無聲的美。
有誰曾注意到掃馬路的叔叔阿姨，他們不管嚴寒酷暑，每天都認真清潔著我們的家園，有誰曾注意到路邊修剪花草的園丁伯伯，正是有了他們滿手的老繭，才有了我們今天美麗的城市，他們都象開在三葉草上的無名花一樣，無人知曉，然而他們心靈上的花朵正在無聲的開放。
生活中有很多這樣點點滴滴的小事，難道它不叫美嗎?這種美從不虛張聲勢，顯揚賣弄，一切出于真本，這種美謙虛，內斂，不驕傲，不自大，只有擁有一雙善于發現美的眼睛才能抓住這樣的美麗。
