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端午節活動倡議書篇一

端午節是我國最大的傳統節日之一，至今已有兩千多年的歷史。為進一步引導我校少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，弘揚中華民族傳統美德，傳承愛國主義精神，提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，使隊員們能過一個充實、有意義的節日，特向全體隊員發出以下倡議：

1、倡議隊員們通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午節?在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?端午節為什么要吃粽子等。

2、倡議隊員們和家人一起動手包粽子和品嘗粽子，感受粽子的香甜，將自己做好的粽子送給長輩或朋友，體驗勞動和分享樂趣。

3、倡議隊員們畫一幅端午節的畫或寫一篇有關端午節的文章，表現和家人一起過端午節的快樂。

4、倡議隊員們與家人一起參加一些有意義的端午節社會實踐活動。如：觀看賽龍舟，參與社區組織的慰問孤寡老人或困難家庭的活動等。并把活動照片上傳班級博客。

5、端午節時值仲夏，要注意日常飲食安全和日常作息，及時打掃衛生，去污除疾，保持身心愉快，全身心投入到期末復習。

6、在節日期間請注意安全，出外活動應有家長的陪同或獲得家長同意，并做到文明出行，文明參與。

在端午節來臨的假期里，祝愿全體隊員和家長們節日快樂!

端午節活動倡議書篇二

講文明、樹新風，倡導文明過節，弘揚中華民族優秀文化傳統，營造美好生活環境，是每一個鐵林人應盡的義務和責任。值此端午節即將來臨之際，xx局文明辦向全局職工、群眾發起文明過節的倡議：

一、增強文明過節意識。倡議從自我做起，身體力行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規范，自覺遵守《xx局文明公約》，使之成為每個職工群眾的自覺實踐，遵紀守法、知禮向善，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，大興文明過節之風，進入森林不帶火，野外郊游不吸煙，上山踏青不折枝，文明就餐不浪費，過一個移風易俗、文明健康的端午節。

二、營造歡樂祥和氛圍。倡議積極參與形式多樣的文化娛樂活動，建立互敬、互愛、互助的人際關系，做鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼、愛護環境、參與公益的表率;發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，倡導文明餐桌、反對揮霍浪費，追求文明健康的過節方式。

三、積極參與志愿服務。倡議大力弘揚“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿服務理念，積極參與 “關愛自然、關愛他人、關愛社會”志愿服務活動，主動參與敬老、愛幼、幫弱、助殘活動，在節日期間為殘疾人、空巢老人、留守兒童等弱勢群體提供幫助，熱情參與到普及生態文明理念、綠化美化自然環境、清潔環境衛生、社會秩序維護、基層文化建設等節日志愿服務活動之中。

鐵林是我家，文明靠大家;你我都是文明的窗口，人人代表鐵林的形象，讓我們積極響應理性文明過節的倡議，弘揚民族傳統文化，倡導文明過節新風，為建設美麗、富裕、文明、幸福新鐵林做出積極貢獻!

祝全局職工群眾節日快樂!

xx局精神文明建設辦公室

20xx年x月xx日

端午節活動倡議書篇三

同學們：

農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。傳說是為了紀念愛國詩人屈原的節日，至今已有兩千多年的歷史。端午節還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘節、詩人節等等。

“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們學校在端午來臨之際，開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

為使同學們能過一個充實、有意義的節日，了解端午的風俗，弘揚民族文化，特向全體同學發出以下倡議：

1. 請同學們通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來，及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?端午節為什么要吃粽子等。

2.在教室開展“尋根溯源 粽葉飄香”——端午品粽會。請每位同學帶一個粽子到學校，同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類，我們大家一起品嘗香噴噴的粽子。

3.佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。請每位同學帶一個香袋到學校，看誰的香袋最漂亮。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。祝全體同學都能快樂地度過這個端午節!

鎮安小學203班

20xx-x-

端午節活動倡議書篇四

一、大力提倡“文明、和諧、安全、節儉”過節新理念。通過包粽子、懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、灑雄黃酒等傳統形式，營造歡樂、文明、祥和的過節氛圍，倡導社會新風尚。

二、大力組織開展群眾喜聞樂見的宣傳文化活動。要通

過組織中華經典誦讀、書畫、繪畫、攝影比賽等活動，深入開展紀念愛國詩人屈原的活動，賦予端午節濃厚的愛國情愫。大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識，組織城鄉群眾開展衛生清掃，讓廣大市民過一個干凈、整潔、環境優雅的端午節 。

三、準備開展龍舟競渡活動的地方和單位，一定要周密安排，精心組織，落實責任，切實做到安全、有序、文明，并賦予活動深厚的文化內涵。龍舟競渡要盡可能控制規模，制定嚴密的安全預案。關鍵是通過龍舟活動，增進團結，加強合作，宣傳當地優勢，弘揚團結、協作、拼搏、進取精神，絕不允許以龍舟競渡為名搞宗族、房股活動。要加強安全宣傳教育，加強防范措施的落實，引導群眾做到安全競賽、安全觀看。

四、加強節日期間安全防范和安全生產宣傳。大力宣傳各級黨委、政府重視安全生產，防止事故發生的重大決策部署;宣傳各地各部門做好安全防范、確保安全過節的措施和成效，提高群眾安全防范意識。

五、倡導過一個移風易俗、文明健康的端午節。大力宣傳普及科學知識，引導人們樹立節約光榮、浪費可恥的消費理念，提倡過節“四不”新風尚：不大操大辦、不鋪張浪費、不酗酒賭博、不搞封建迷信，堅決抵制腐朽文化，努力追求健康文明的生活方式。

中共xx市委宣傳部

20xx年x月xx日

端午節活動倡議書篇五

廣大干部群眾：

為弘揚傳統節日，豐富的道德內涵，繁榮干部群眾精神文化生活，倡導文明、節儉過節的新風尚，現就文明過端午節提出如下倡議：

一、廣泛開展群眾性文體活動。希望廣大干部群眾增強健康意識，加強體育鍛煉，積極參加民俗展示會、歌舞表演、書法棋藝、美術攝影、包粽子、點雄黃、制香囊、低碳騎行、爬山等活動。希望各級文明單位、文明村鎮要組織本地本單位開展趣味運動會等豐富多彩的文化體育活動，組織群眾開展節日文化知識、民俗民情、活動風采等方面的展示活動，營造濃厚節日氛圍，使人們在活動中感受節日魅力，形成強健體魄的熱潮。

二、廣泛開展獻愛心志愿服務活動。希望廣大干部群眾積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“團結、互助、友愛、奉獻”的志愿服務精神，積極參加“鄰里守望”學雷鋒志愿服務活動。希望廣大志愿者為道德模范、身邊好人、最美人物、美德少年和生活困難群眾、農民工、空巢老人、留守兒童等重點對象，開展表敬意、獻愛心、送溫暖等關愛慰問活動，為他們送去社會溫暖和節日祝福。

三、廣泛開展文明禮儀教育實踐活動。希望廣大干部群眾結合“做文明有禮房縣人”、“文明房縣平安行”、“遵德守禮教育實踐活動”，積極參加文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明餐桌行動，積極推薦更多身邊好人參加房縣第二屆十大道德模范評選表彰活動，力爭更多的房縣好人入選 “十堰好人榜”、“湖北好人榜”、“中國好人榜”，著力培育遵德守禮、好人好報、善行房縣的良好社會風尚。

四、廣泛開展經典誦讀活動。希望廣大干部群眾繼續深化“全民讀書月”活動，結合“中國夢·我的夢”主題宣傳教育，組織動員人們傳唱端午民俗詩歌，誦讀屈原詩詞和歷代經典愛國主義詩篇，引導廣大干部群眾特別是青少年在活動中感受傳統文化魅力，接受愛國主義教育，增強愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力。

五、廣泛開展節日新風活動。希望廣大干部群眾在端午節期間從餐桌文明開始，做到文明消費、節約惜福，走進大自然，節約能源資源，保護生態環境，遵守防火及交通法規，合理安排時間，盡量錯開高峰期，車輛駕駛人員主動禮讓行人，按標志、標線指示有序停車，尤其不要占停消防通道，養成文明乘車、文明旅游的良好習慣，排隊候車，禮貌讓座，不插隊、不搶座，不攀折樹木，不亂扔垃圾，愛護公共設施，說文明話、做文明事、當文明人、創文明城。

房縣文明辦

二0xx年x月xx日

端午節活動倡議書篇六

廣大市民朋友：

中華民族傳統節日——端午節即將來臨，為弘揚中華民族的優良傳統，進一步提升公民道德素質和社會文明程度，培育和踐行社會主義核心價值觀，我們向全體市民倡議如下：

端午節里有鄉風民俗、桑梓之情，品味端午文化，可以感受祖先留在我們血脈中文化脈動。端午節里有古圣先賢、家國情懷，追溯端午的起源就是一場尋根之旅，沿著先賢的軌跡可以感受我們民族千百年來的華麗、濃烈、悲愴與壯闊。

端午節是紀念詩人的節日，通過開展讀詩歌、誦經典等文化活動，將紀念屈原和提升文化修養相結合，感受端午節深厚的文化底蘊。端午節是禮儀的節日，通過參與包粽子、懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、灑雄黃酒等傳統慶祝節日，感受傳統禮儀的熏陶。

倡導節約用餐，積極參與“文明餐桌”行動，把“不剩菜、不剩飯”、珍惜糧食、勤儉節約的理念變成我們每個人的自覺行動。倡導公共文明，不在公共場所吸煙、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑，節日期間外出不擾亂公共場所秩序，爭做文明守禮好市民。

杭州市蕭山區精神文明建設

委員會辦公室

20xx年6月19日

端午節活動倡議書篇七

中國,一個源遠流長的國度,有著太多的文化,太多的瑰寶——它們或是以佳作傳世,或是以經典留名,或是作為風俗節慶深深扎根于每代中國人的心里.端午節正是這些風俗節慶之一.作為炎黃子孫,龍的傳人,我們必須把祖先遺留給我們的寶貴財富一代代地傳下去!

我倡議:

讓我們從我做起:

多去博物館了解傳統習俗知識,再告訴別人.

利用校園網,做雙語的端午網頁.

利用軟件制作動畫,讓孩子也能接受.

學習老藝人的民俗手藝,并發揚光大.

幫助發宣傳單.

邀請孤兒,孤老共度佳節.

請我們的家庭,社區,學校眾人拾柴:

創作民俗節慶歌曲.

開設關于民俗節慶的興趣小組,并評選小能手.

印發宣傳單,來介紹民俗節慶知識.

開展多種活動,如做香袋等.

藝人可以開辦學校,教其他人.

開展主題班會,搞各式活動.

請我們的政府再接再厲:

開發粽子的新口味等,讓更多人喜歡它.

制作民俗節慶的吉祥物.

多舉辦民俗節慶的博物館,主題公園,度假村等,擴大世界知名度.

建立專門宣傳中國傳統文化的電視頻道.

將民俗申請非物質文化遺產.

政府營造民俗節慶的過節氣氛,如龍舟大賽,做月餅,總字形狀的宣傳花車游行等.

讓我們關注傳統文化,關注民俗遺產,為共筑精神家園,建設和諧社會,傳承華夏之光,啟迪現代文明添磚加瓦.

5,活動結束,總結:

中國在其上下五千年的悠久歷史中,逐漸形成了博大精深,源遠流長的中國傳統文化.中國傳統文化的內涵十分豐富,涉及的范圍也相當廣闊,民俗節慶只是它浩瀚江海中的一支涓涓細流.而正是這支永不枯竭的細流至今依然澆灌和滲透著.傳統并不等于過時,傳統文化也不會如日落西山而光芒不在,關鍵是在于我們如何將它們推陳出新,古為今用并且發揚光大.我們不能只是將中華傳統文化作為歷史文物"保護"起來,更不能視之如敝履,猶恐扔之不及,我們需要的是弘揚中國傳統文化,為了實現這個目標,我們應該盡最大的努力去擔負起這一份責任.

端午節活動倡議書篇八

同學們：

農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。傳說是為了紀念愛國詩人屈原的節日，至今已有兩千多年的歷史。端午節還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘節、詩人節等等。

“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們學校在端午來臨之際，開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

為使同學們能過一個充實、有意義的節日，了解端午的風俗，弘揚民族文化，特向全體同學發出以下倡議：

1、請同學們通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來，及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?端午節為什么要吃粽子等。

2、在教室開展“尋根溯源 粽葉飄香”——端午品粽會。請每位同學帶一個粽子到學校，同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類，我們大家一起品嘗香噴噴的粽子。

3、佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。請每位同學帶一個香袋到學校，看誰的香袋最漂亮。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。祝全體同學都能快樂地度過這個端午節!

端午節活動倡議書篇九

端午節起源于中國，最初為古代百越地區(長江中下游及以南一帶)崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節日，百越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗。后因戰國時期的楚國(今湖北)詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，統治者為樹立忠君愛國標簽將端午作為紀念屈原的節日;部分地區也有紀念伍子胥、曹娥等說法。端午節與春節、清明節、中秋節并稱為中國漢族的四大傳統節日。

主題班會一：

活動目的：

通過 “親子共話端午節”活動，讓父母和孩子共同走進歷史，了解“端午節”這個傳統節日的內涵，促進傳統文化的傳承。

活動內容：

1.“親子共話端午節”論壇

(學校網頁——班級網頁——班級日志)

跟帖圍繞以下幾方面：

(1)可以上傳關于端午節的來歷、傳說、風俗等相關內容，也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

(2)親子感言(孩子側重于活動收獲，家長側重于活動的意義)

(3)班主任點評(不少于三分之一)，并評選精華帖6～8份)。

2.精華帖交流(16周周三午會課)

主題班會二：

一、指導思想：

為了深入貫徹落實黨的十_大精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，我校將結合今年的端午節，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學校中開展“我們的節日——端午節”主題活動。

二、活動目的：

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統節日教育的內容與途徑是廣泛的，我校的學生以城市子女居多，對過傳統節日的風俗了解不多，針對這一現狀，我們將今年的傳統節日----端午節的教育活動從學校和家庭兩個面延伸。通過在學校開展綜合性學習，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等;通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓隊員接受傳統文化的熏陶，引導廣大師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進一步增強愛國愛鄉情感，提高科學文明素養，弘揚和培育民族精神。

三、活動時間：

5月18日—30日

四、活動內容：

1、大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動。

2、開展端午節校園“六個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學習，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比;一期主題黑板報;一次主題班隊會;撰寫一篇心得體會。

3、開展端午節家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗;帶孩子一起去買過端午節的材料，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，體驗父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;指導孩子做一份端午節手抄報或電子小報。

3、活動延伸。節日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節日活動產生良好的教育效應。

主題班會三：

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日，因此圍繞“我們的節日端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動地點：二(8)教室

四、活動時間：6月7日

五、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程

【活動導入】

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題：“我們的節日 端午”主題班會現在開始!

【活動一】端午說由來

(一)端午節別稱

1、端午節有哪些別稱?

2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)

(二)端午講故事

1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?

2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結。