在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫留守兒童的一封溫暖的信6篇一
鐵富青小朋友：
你好！
我叫葉飛揚(yáng)，今年12歲了，是安徽省宣城市績(jī)溪縣龍川小學(xué)的一名小學(xué)生。我們這里是國(guó)家五A級(jí)景區(qū)，這里有許多座古橋，還有古代建筑“胡氏宗祠”“胡宗憲尚書府”“奕世尚書坊”等歷史文物。我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，比如柿子、桃子、西瓜、核桃、石榴等。我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量特別好，教學(xué)設(shè)備也很好，教室里有電子白板，科學(xué)管里有電腦室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，操場(chǎng)上有許多農(nóng)村小學(xué)都沒有的塑膠跑道。
今天，我從網(wǎng)上看到了你的照片，你家住在青海省大通回族土族自治縣朔北藏族鄉(xiāng)代同莊村，你在村完小上學(xué)，是一名三年級(jí)學(xué)生。我看到你的照片后，才知道我們的生活是多么美好。你的爸爸、媽媽長(zhǎng)年累月的在外面打工，一年只能回來兩三次，而我的爸爸媽媽一直在家里陪伴著我。和你們相比，我的生活幸福多了。我從網(wǎng)上還知道了你非常想有一本屬于自己的故事書。我回家后和爸爸媽媽商量一下，如果爸爸媽媽同意的話，我會(huì)把自己的一本舊故事書去縣城寄給你。那本書里有許多故事，你肯定非常喜歡。雖然那本書的封面臟了一點(diǎn)，但里面我保存得很完好。
今后你可以到我家來玩，我當(dāng)你的導(dǎo)游；我們可以同讀一本書，交流自己讀書后的感受；如果你學(xué)習(xí)上有困難，可以寫信給我，我來幫你解答。只要你好好學(xué)習(xí)，建設(shè)好你們的家鄉(xiāng)，你們的家鄉(xiāng)，就會(huì)變得美麗富饒，不再是貧困山區(qū)了。
祝你
天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月xx日
寫留守兒童的一封溫暖的信6篇二
親愛的張同學(xué)：
你好!
我是廣州市二年級(jí)的小瑩，我從書上看到了關(guān)于你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵(lì)你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢?他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過上幸?？鞓返娜兆影?其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了。可能現(xiàn)在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去啊?”，因?yàn)樗麄儛勰悖阆胂耄鋵?shí)關(guān)愛就在你的身邊，只是你沒感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)過痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂隊(duì)呢?可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長(zhǎng)，知道嗎?
希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
身體健康
寫留守兒童的一封溫暖的信6篇三
親愛的孩子：
我是一名剛?cè)氪髮W(xué)的新生，曾經(jīng)跟你一樣沒有父母在身邊，我很理解你的感受，我想對(duì)你說一些話，希望能幫助你。
看到別人家的父母寒冬送衣、雨天送傘，或者是母子相攜笑鬧著牽手從你身邊走過的時(shí)候，本來還在和同學(xué)們一起笑著鬧著的你，一下子就淚流滿面，內(nèi)心里充滿了對(duì)父母的哀怨，是不是？回到冷清的家，看著年邁的爺爺奶奶、外公外婆，或者總是在忙碌著什么的親戚，面對(duì)一間沒有父母的房子，你對(duì)自己這種孤寂清冷的生活處境有了從來沒有過的自憐，對(duì)這種沒有父母在身邊的生活突然有了深深的厭惡與絕望，是不是？甚至，你還對(duì)你的家庭、你所在的學(xué)校、你所身處的這個(gè)世界開始有了從來沒有過冷漠和敵視，是不是？如果是這樣，親愛的孩子們，請(qǐng)不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對(duì)人生喪失原有的夢(mèng)想。當(dāng)生活呈現(xiàn)給你們這些，你首先需要做到的是，接受它。而且不僅是接受，你還應(yīng)該在這種生活的磨練中，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩的、自豪的、快樂的精彩自我！
父母沒有不要你，在遙遠(yuǎn)的那一方，他們也在日日思念你。你的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。你應(yīng)該用勤奮和刻苦來報(bào)答他們。你更應(yīng)該自豪。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。你自豪，因?yàn)槟銚碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。雖然你過早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。你自豪，因?yàn)槟闶亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者，是你犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù)，成就了祖國(guó)偉大的事業(yè)?？鞓妨羰厥悄愕呢?zé)任。快樂，是你與生俱來的權(quán)力。沒有父母在身邊的留守生活，它迫使你的頭腦去思去想很多你面對(duì)的問題，但最終，它在給予了你一些生活創(chuàng)痛的同時(shí)，也會(huì)讓你終有所獲。那么，再苦再難，你都要綻放出你自信的笑聲，活出你自己的精彩。
”你總有一天會(huì)明白，沒有父母在家的留守生活，是你經(jīng)受生活的磨練，奠定人生遠(yuǎn)大理想的最好開端。就象某年春節(jié)晚會(huì)上幾個(gè)留守兒童說：“別人和我比父母，我和他們比明天！”你就以勤奮比明天！以堅(jiān)韌比明天！以責(zé)任比明天！以百折不回的斗志比明天！我相信，你在老師、社會(huì)、爺爺、奶奶和親人們的關(guān)懷和呵護(hù)下，以堅(jiān)強(qiáng)的信心，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學(xué)們共同茁壯成長(zhǎng)！雖然我沒有與你見過面，但是我知道，你一定有著花兒一樣的笑臉，鳥兒一般的笑聲，彩虹一樣的夢(mèng)想，金子一般的童心。
“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管，是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣，是學(xué)校讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和才干；是老師給予了我們慈母般的呵護(hù)，是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，付出了比對(duì)別的孩子更多的心血來關(guān)心我們，培育我們。一縷縷關(guān)愛的眼神，一次次暖心的微笑，一句句關(guān)切的問詢，甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責(zé)備，一次次在車站、碼頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不寫滿老師對(duì)我們深深的愛！感恩學(xué)校，我們更應(yīng)感恩老師！
作為留守孩子，快樂留守是我們的責(zé)任。快樂，是我們與生俱來的權(quán)力。親愛的孩子：當(dāng)你遇到再大的困難，經(jīng)受再大的委屈，你都不要失望，不要悲觀。人生在世，其實(shí)任何人都難免要遭遇困苦。如果這樣辯證地看，我們能夠在涉世之初就能夠經(jīng)受一些困苦環(huán)境的考驗(yàn)，又何尚不是一件好事呢！沒有父母在身邊的留守生活，它迫使你的頭腦去思去想很多你面對(duì)的問題、你想逃避卻又無(wú)可逃避的問題，它可能讓你不止一次的痛哭，可能讓你不止一次的絕望。但最終，它在給予了你一些生活創(chuàng)痛的同時(shí)，也會(huì)讓你終有所獲。“有所作為，是人生的最高境界”。那么，于再苦再難的境地，我們都要綻放出我們自信的笑聲，活出我們自己的精彩。我們不為父母、不為別人，我們就為我們自己！那么親愛的孩子：你是否可以嘗試從以下幾個(gè)方面做出努力，來踐行你對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)曾經(jīng)許下的快樂諾言？
寫信人：
日期：
寫留守兒童的一封溫暖的信6篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車……的愛好。我在河南省孟州市的韓愈小學(xué)讀書。
你們的學(xué)校是那么不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家?guī)淼拇笮〔灰坏钠频首樱瑳]有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好的出奇呢，你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一個(gè)人有困難，大家都去幫助。讓我們用平時(shí)日積月累節(jié)省下來的硬幣，買成書本寄給你們，我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感到溫暖。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好，希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
寫信人：
日期：
寫留守兒童的一封溫暖的信6篇五
親愛的遠(yuǎn)方小學(xué)生：
你們好！
我叫任家祺，是韓愈小學(xué)五三班的一名學(xué)生，我外表文靜，內(nèi)心活潑，還有那么一絲叛逆，通過課本上介紹的“手拉手”活動(dòng)，我對(duì)你們進(jìn)行了調(diào)查，跟你們比起來，我是多么的幸福?。∥矣衅恋囊路托哟?，有高大的學(xué)校，有完整的課本，有結(jié)實(shí)的書桌，有空調(diào)，有電視、電腦，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有肉吃，每天都吃得飽飽的，本來，我認(rèn)為這很平常，沒什么值得幸福的，可知道你們的情況，才發(fā)現(xiàn)，有這些，是多么美好。
你們的情況，我也了解了，我看見，你們要不穿著破爛不堪的鞋，要不穿著大人的鞋子。上午放學(xué)后不能回家，在學(xué)校吃午餐，午餐只是幾顆土豆和辣椒面。你們沒有椅子，上課時(shí)，好幾個(gè)人站著擠一個(gè)桌子，一起用一兩個(gè)課本。每次你們來上學(xué)，都要翻山越嶺，不管多么辛苦，都要學(xué)習(xí)，跟你們比起來，我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來的，四處都是縫隙，簡(jiǎn)直稱不上是一棟房子。你們從小到大，一直吃的都是土豆，別說肉了，米都很難吃上。窮人的孩子早當(dāng)家，你們?cè)缭绲鼐椭荔w諒父母，十幾歲的孩子就去砍柴，背著厚厚的柴，有的帶著雞蛋，去街上賣。你們不僅得自己洗自己的衣服，還得洗父母的衣服。你們?cè)谒奈鍤q都去放牛了，我們呢，還在父母的懷抱里撒嬌。知道你們的情況，我和同學(xué)們想了一些力所能及的辦法來幫助你們：１把已經(jīng)穿不上的舊衣服寄給你們。２用壓歲錢給你們買些生活用品。３呼吁愛心人士或富人捐款，幫助你們。４到暑假的時(shí)候去你們那里觀察，寫作文告訴別人你們的處境。５把不用的舊書，舊課本給你們。
希望我能幫到你們，也希望你們能越來越幸福，我可不希望在未來也有山區(qū)的孩子。
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫信人：
日期：
寫留守兒童的一封溫暖的信6篇六
親愛的留守兒童們：
兒童是國(guó)家的希望。你們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，你們是祖國(guó)未來的頂梁柱，你們是否有勇氣承擔(dān)起這個(gè)任重道遠(yuǎn)的責(zé)任?
我理解你們長(zhǎng)久與父母分離的孤獨(dú)感，我深知你們天空缺乏父愛母愛溫暖陽(yáng)光照耀的陰暗。但是你們是否有勇氣用自己青春的蓬勃朝氣去驅(qū)散重重的陰霾?你們是否有勇氣為自己漆黑的世界點(diǎn)亮一束溫暖明亮的燭光?
你們說你們很孤獨(dú)很想念很渴望父母之愛，但你們知道千里之外的父母工作的多么辛苦!你們可知他們?yōu)槟銈兗某龅拿恳还P錢中，包含了多少淚和汗，包含了多少濃濃的愛嗎?他們每天都在拼命地干，但工資卻少得可憐，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)。“采得百花釀蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”他們這么辛苦是為了讓你們好好讀書，希望你們能用知識(shí)改變命運(yùn)?？赡銈冇钟卸嗌偃藢⒏改傅难瑰X塞進(jìn)網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，用這短暫的快樂來掩飾離親之痛!
追求美好未來的理想不是因?yàn)楦改冈谏磉叢庞械?，也不是因?yàn)楦改高h(yuǎn)離就隨之湮滅的。缺也是一種美。父母的遠(yuǎn)離讓你們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，其實(shí)這也是你們?nèi)松械囊还P獨(dú)有的財(cái)富，你們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
“我要為中華崛起而讀書”，少年周恩來的偉大理想響徹云霄。那時(shí)的周恩來不僅要忍受遠(yuǎn)離雙親在外獨(dú)自讀書的孤獨(dú)，而且還要看著中國(guó)同胞被外國(guó)侵略者殺害，看著祖國(guó)被野蠻的列強(qiáng)蹂躪，但他依然為國(guó)奮斗。那么僅僅因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在身邊的留守兒童們，怎么能這樣自甘墮落呢?怎么能不燃起對(duì)未來的希望呢?怎么能不開始努力奮斗呢?
留守兒童們，你們是祖國(guó)未來的脊梁，你們不應(yīng)妄自菲薄。你們應(yīng)當(dāng)告訴自己：我們要用知識(shí)來壯大祖國(guó)，我們要用臂膀?yàn)樽鎳?guó)撐起一片天空，我們要為未來努力奮斗!
留守兒童們，你若不勇敢誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)?我希望你們能夠積極面對(duì)生活，走出陰影，努力奮斗，做自己命運(yùn)的撐船者!
寫信人：
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