作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

＃大班教案假期安全教育篇１＃

活動目標：

１、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

２、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動中。

３、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

活動準備：

１、保教人員檢查活動室內外的安全

２、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園

活動過程：

一、入園活動

１、熱情接待入園幼兒，相互問好

２、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中，發現問題解決問題

三、室內活動

說說自己的新發現。如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全

四、離園活動

１、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失

２、知道靠右行，不搶行

３、按幼兒園的作息時間入園

五、延伸活動

家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識。

＃大班教案假期安全教育篇２＃

一、教學目標

１、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

２、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

二、教學準備

材料準備：

１、安全有關的圖片。

２、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

三、教學重難點

培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

四、教學過程

（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

１、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。

２、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

３、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

４、將珠子或者筆帽放入嘴里。

５、在教室里到處亂跑、追追打打。

五、教學反思

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

＃大班教案假期安全教育篇３＃

一、活動目標：

１、教育孩子認識什么是食物中毒。

２、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二、活動課時：

２

三、活動準備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動重難點：

重點：引導孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習慣。

難點：用自己的話能敘述自救方法。

五、活動過程：

１、導入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

（１）師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？后來怎么樣了？

（２）幼兒觀看一小朋友表演，內容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

（３）引導幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據自己的經驗發表自己的觀點。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結：看來小朋友都有過這樣的經歷，想不想知道為什么會這樣啊？

２、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹

（１）夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

（２）中毒還有化學性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農藥的蔬菜就會引起中毒。

（３）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

３、發生食物中毒之后你應該怎樣做呢？

（１）馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。

（２）多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質快速排出體外。

（３）若出現發燒、上吐下瀉等癥狀，應立刻去醫院。

４、們怎樣才能防止食物中毒呢？

（１）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細菌和農藥。

（２）不吃生的四季豆、發芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（３）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

（４）采購時注意生產日期和保質期。

小結：

孩子們，今天我們一起來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住，防止食物中毒。

＃大班教案假期安全教育篇４＃

活動目標：

１、復習鞏固所學過的汽車標志，交通標志及交通規則。

２、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進一步鞏固對交通安全的認識。

活動準備：

１、在主題活動中已學習過有關汽車各種知識：汽車的標志、交通標志、交通安全、汽車加油及美容的相關知識等；２、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關在戶外活動中練習開過；３、《汽車王國》主題活動展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛，交通標志若干，挑戰路線標志，在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。

活動過程：

１、以開車的游戲進場并引出活動。

２、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶復習鞏固學習的汽車標志、汽車的相關設施、交通標志等知識。

３、帶領幼兒挑戰《汽車王國》：

Ａ、引導語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領全學會了，現在我們要來挑戰《汽車王國》，你們覺得怎么樣？

Ｂ、觀察《汽車王國》里有什么你認識的？

Ｃ、提問：假如車子在停車場要到加油站（汽車美容中心）應該怎么走？

４、實踐活動：請幼兒到畫好的馬路上開車引導語：小朋友們真不錯，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡單了，現在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰一番，你們愿意嗎？

Ａ、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。

引導語：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進去挑戰，哪些小朋友愿意幫忙？

Ｂ、小司機挑選自己要挑戰的路線。

引導語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復雜多了，那里面有示意圖上沒有標示出來的交通標志，可這些交通標志你們都學習過。你們會不會害怕不敢接受挑戰呀？現在老師這有兩條挑戰的路線（停車場－加油站－汽車美容中心－停車場，停車場－汽車美容中心－加油站－停車場），你們可以自己選擇你要挑選的路線。

５、小結：

引導語：現在我宣布中一班小朋友今天挑戰成功！你們今天開不開心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒有進行《汽車王國》的挑戰，現我們就去當一回小老師去教教他們怎么樣？

＃大班教案假期安全教育篇５＃

目的：

１、認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，明白一些突發事件的處理方法，提高自我保護的潛力。

２、透過活動，進一步培養幼兒的語言表達潛力、動手動腦及創造想象的潛力。

準備：

玩具電話兩部，各種標記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。

活動過程：

１、認識幾種主要標記。

（１）有毒、危險品標記

師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？

幼兒自由討論，最后讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。

（２）防觸電標記

師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？

出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不就應放風箏。

（３）防火標記

師：這是什么標記？平時，小朋友就應怎樣防火？萬一發生火災，我們就應怎樣做？

２、游戲：報火警

玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“１１９”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發出“全體消防隊員出發”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車回到，表示火已撲滅。

游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

３、設計標記

師：小朋友認識了許多標記，明白標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發表自己的意見）

此刻，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎？

＃大班教案假期安全教育篇６＃

一、教學目的：

１、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

２、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

１、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

２、組織學生排演小品。

３、選好及訓練班會主持。

４、了解一些基本的交通規則。

５、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

１、主持ａ讀新聞。

２、主持ｂ：大家聽了這則新聞有什么感想？

３、同學們各抒己見。

４、主持小結：

ａ：生命在你手中，交通安全不容忽視。

ｂ：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養成自覺遵

守交通規則的好習慣。

（二）、知識競賽（搶答形式）

（三）、看小品，議一議。

１、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

２、小品內容：兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。

３、議一議。

這幾個小朋友違反了哪些交通規則？

我們應如何遵守交通安全？

４、把小朋友的錯誤糾正過來。

５、由小品、談心得體會。

（四）、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

（五）、板板。

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

（六）、必答題。

四、小結。

１、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

＃大班教案假期安全教育篇７＃

一、班會目的

１、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

２、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

３、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

４、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業。

５通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、班會活動方法

通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。

三、班會準備

１．圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節目。（①發動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發給學生。）

２．在節目和整個主題班會的形式創作中，主創人員是同學們自己。老師在作好引導的同時，注重節目思想性的提煉。

４主要內容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。

５．主持人串詞并嘗試走臺，對班會節目時間進行記錄。

四、班會過程

（一）、談話引入：

主持人：同學們，今天我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

（二）、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警１１０，不是１１９；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

（三）、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對１題得１分，答錯不扣分。

Ａ．必答題：

１．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）

２．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）

３．過馬路必須走什么？（人行橫道）

４．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）

５．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）

６．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）

７．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）

８．小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝！

Ｂ．選擇題：

１、幾歲以下兒童不準騎車上路：（　）

Ａ、１１歲以下兒童

Ｂ、１２歲以下兒童

２、乘車時較為安全的行為（　）

Ａ、上車時爭先恐后

Ｂ、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

３、過馬路時我們應該：

Ａ、直接穿行

Ｂ、走斑馬線

４、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（　）

Ａ、右側路邊行走

Ｂ、左側路邊行走

Ｃ、隨心所欲地走

５．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

Ａ、紅燈行

Ｂ、綠燈行

６．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

Ａ、非機動車道

Ｂ、機動車道

７．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：

Ａ、穿越護欄過去

Ｂ、繞到人行橫道上再過去

８．綠燈還剩２秒時，應該怎么做：

Ａ、等下一個綠燈再過馬路

Ｂ、趕緊沖過馬路

（四）、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的寶貴。

（五）、現場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！

最后主持人總結本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。

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