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主題演講稿格式篇一

下午好!

今天，在這生機盎然的五月，我們懷著十分喜悅的心情聚集在這里，熱烈慶祝“512”國際護士節，在此，我謹代表護理部向全院護士姐妹們表示誠摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節日快樂!向此次中醫護理知識競賽取得優秀成績的護理團體、向榮獲“護士”、“護士長”“優秀護士”、“優秀護士長”光榮稱號的同志們表示衷心的祝賀!同時，我代表醫院的全體護理工作者，向長期以來重視、關心和支持護理工作的各級領導、各科室主任和各位同仁表示衷心的感謝!

南丁格爾曾經說過這樣一句話：“護士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”這既是對護理工作的贊譽，也是對護士工作的要求。記不清我們失去了多少個和家人團聚的節日;更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻出真情滿懷，以仁心仁術照顧殘缺的身體，用溫和的態度傳遞我們的關愛。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”因為護理這個職業，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯系在一起。

回眸悄然而去的20xx年，在各位護士長和全體護理人員的共同努力下，我們以飽滿的精神和扎實的工作作風，在護理質量、護理管理、護理教育等方面取得了可喜的成績。全體護理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數量急驟增加和護理人員相對不足的情況下，大家加班加點，團結協作，以自己的實際行動，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領導的認可，樹立了我院護理人員的良好形象。

當前，醫院正面臨著二級甲等中醫醫院的評審，新的挑戰將賦予護理工作新的任務，新的任務也給護理同仁提出了更高的要求。當然，我們也清楚地認識到，我們面臨巨大的困難與挑戰!但是面對困難，我們不畏懼;面對挑戰，我們不退縮!作為臨床基礎護理工作的落實者，我們將進一步轉變觀念，迎接挑戰，以積極的心態投身到評審活動中來!努力打造中醫院的護理品牌，為我院護理工作和醫院的安全發展作出新的更大的貢獻!

最后祝南丁格爾精神永存，護理事業發揚光大!祝各位護士姐妹們身體健康、節日快樂!

謝謝大家!

主題演講稿格式篇二

尊敬的各位領導，姐妹們 ：

大家好，我叫房，來自內丘鎮北永安村，在這 “三八”婦女節表彰大會上，我有幸被評為“三八”紅旗手，，我一個農村婦女作為“三八”紅旗手代表發言，感到非常榮幸。

我發言的題目是《挖掘潛能，追求成功的人生》。這個題目是中國婦女報副總編，農家女雜志主編謝麗華老師給我們講課時的題目，我覺得對我們農村婦女來說一語中的。

也許會有人說，一個農家女有什么潛能，怎么去追求成功的人生?然而，我要說農家女是一座未被挖掘的礦山，其巨大的潛能正在被日益優化的農村發展環境所激發，一旦發揮出來，對構建和諧農村，發展現代農業將會產生巨大的推動作用。

幾年前，我是一個圍著丈夫孩子鍋臺轉的三圍女人，可天性不安分的我并不安于這種生活，。當時我便暗暗下定決心，要實現自身價值，要自己掙錢，要獨立，因為獨立是我們女人堅守的底線，。可想著容易，咱一沒資金，二沒技術，干什么呢?再說，這幾年你除了帶孩子做飯，你還能干什么?與社會脫軌的我對自己心里都沒底。

好在有婆婆的支持，因為她有過一段養蛋雞的歷史，雖然失敗過了，但經驗肯定有一點。xx年7月，我將不滿3周歲的兒子交給母親看管，便開始艱難的創業，為了省錢，我事無巨細，都親歷親為，當第一批5只雛雞接到家時，我有喜有憂，喜的是，終于邁開了創業的第一步;憂的是5只雞還需要近萬元的投入，雙手空空的我如何籌得這筆對我來說是個天文數字的巨款呢?非常感謝我的親人和朋友，他們的鼎力相助終于使我度過了難關，第一批雞下來，我足足賺了一萬元，是當時丈夫當小工三年的工資。

旗開得勝，我的信心倍增，又開始擴大規模，蛋雞存欄達到1只，只。一步一個腳印的發展一直到現在的4只。

然而，我創業的道路并不是一帆風順的，經歷了非典時期的禽蛋產品物流梗阻，經歷了禽流感時期人們聞感色變，經歷了禽蛋產品的持續低迷，更經歷了數不清了疫病侵擾……xx年正月十五，對我來說更是一個黑色的日子，我的13只雞因懷疑攜帶禽流感病毒而全部被焚燒，看著傾注了自己全部心血的雞被一只只裝走，撕心裂肺的痛鋪天蓋地向我壓來，就連8歲的兒子也大喊著，沒有了雞我們怎么過，不要弄走我家的雞，不要弄走我家的雞。元宵節這個本是歡樂的日子，巨大的悲傷卻籠罩在我家，全家三口人一天水米未進，晚上，鄰居給我們送來了元宵，平時最貪嘴的兒子卻說，你拿回去吧，我們吃不下，聽到孩子的話，我抱住孩子大聲痛哭。這次疫情，不僅使我在經濟上蒙受了的損失，精神上也受到了打擊。

但這一切并沒有使我放棄，從那跌倒從那再爬起來，我還要繼續養雞。在多數養雞戶因不可預見禽病頻頻發生不敢及時補欄的情況下，我通過網絡，報紙了解到業內專家分析的低谷之后必然而至的高峰，果斷以超底價進了雛雞，正如專家預言，在疫病發生4，5個月后，人們的防范心理漸漸消除，對禽蛋的消費又有了理性的增長，果然這批雞整個生產周期蛋價一直在高位徘徊，最終我賺了個盆滿缽溢。風雨過后是彩虹，只有堅持才會勝利，我對此有了更深一層的體會，為此，《農家女》的記者還專門采訪了我。

靠蛋雞養殖拓出一片天的我，并沒有囿于自己小家庭的發展，利用擔任村計劃生育育齡婦女小組長之便，放眼全村的家庭經濟，在每次的月訪視中，把計劃生育常識和蛋雞養殖技術一起送到了育齡婦女家中，至今村里規模養雞戶已達30余戶，廣大育齡婦女把心思都用在發家致富上，村里幾年來沒有一例計劃外出生，真正實現了少生快富，計劃生育工作和農村經濟發展相得益彰，形成了良性循環發展。為此，去年我被邢臺市計生委評為“邢臺市十佳育齡婦女小組長”。今年三八前夕又被全國婦聯評為“全國雙學雙比女能手”。

幾年來我一直自費訂閱了《*科技報》、《農家女》、《中國畜牧獸醫》等報刊雜志，并在村里較早買了電腦按上寬帶，為了更好的發展，我參加了*農大女能人大專班的學習，還到北京參加農家女學校農村婦女參與市場經營班的培訓，通過這些聆聽了專家教授們的諄諄教誨，不僅學到了市場經營的秘籍，還對農村婦女在新農村建設中角色有了更深刻的認識，第一，要認清自己是誰;第二干自己喜歡的事;第三，還要抓住機會，那么具備這三點，只要想做，就能成功。

我常常把自己學到的東西說給姐妹們聽，久而久之她們的思想有了變化，有了追求，更有了讀書看報學習的欲望，便經常去我那借閱，更可喜的是，今年好多家庭都實現了報紙雜志訂閱零的突破，為此，我積極向公益機構—北京農家女文化發展中心申請，希望農家女書屋項目落戶我們村，如果能成功的話，我們將得到一臺電腦，1000—*冊圖書，書桌書柜等價值3萬余元的書屋配套設施。

主題演講稿格式篇三

要貫徹落實全會精神，積極開展“馬上辦抓落實”活動。與“兩學一做”學習教育活動相結合，提升全體黨員干部的思想認識。

為什么要在這個時間點上重溫“馬上就辦”?“四個全面”戰略布局已經劃定中國發展總綱，下一步無疑就是要“捋起袖子，大干一場”。今年要制定“十三五”規劃，20xx年到20xx年是實現“兩個一百年”目標中建黨120xx年目標的沖刺階段，那么多議定的改革發展任務要落到實處，慢不得，也等不起。20xx年是全面深化改革關鍵之年，很多舉措要推下去、做起來，不能葉公好龍、光說不練，也不能進兩步退一步、慢慢吞吞。當此之時，傳承與弘揚“馬上就辦”精神，無疑將釋放出強大的正能量。

“馬上就辦”、狠抓落實的重要性，其實已不用多說。這些天的全國兩會上，小到農村公路養護費，大到金融財稅制度改革，代表委員們發言中列舉的無數事實說明，再好的政策，抓不好落實，也只是紙上畫燒餅，群眾哪來“獲得感”?正如作風建設抓不好失信于民，那還不如不抓。其實所有工作都一樣，如果不能馬上就辦甚至推三阻四，或者在辦的過程中變形走樣，那還不如不出臺這個政策、不搞這一項改革。

為什么不能“馬上就辦”?主觀原因占大頭。一些措施于自己沒有利益可得，反而要擔些風險、費些功夫，還可能動到自己的奶酪，就得了“選擇性拖延癥”，想著拖小了、拖黃了、拖沒事了。或者是水平有限、能力不足，面對千頭萬緒不知道要拎起哪一根，只能等待觀望。上世紀90年代，福州搞國企股份制改革，有業務壓力也有政治風險，誰都不敢試、不愿試。最后同志走訪調研，親自拍板決定試點企業，并批示“抓緊落實，盡快促成”。許多優秀共產黨人用行動告訴我們，沒有點擔當感、責任心、行動力，不能正確看待個人進退得失、做不到不斷進行學習充電，怎么對得起一方水土、萬千百姓?

當然，不能“馬上就辦”也存在客觀原因，尤其是在政策落實的“最后幾公里”。在基層調研時，有干部說，“上面動動嘴，下面跑斷腿”，一根針對接千萬條線，“縫紉機也忙不過來”。而有些政策也與現實缺少對接，比如1公里幾萬塊錢的鄉村道路硬化補貼給誰誰都不要，因為修1公里路成本少說也得十幾萬，領了補貼還得籌資籌勞，受時間、標準等限制也大，不如不要。類似的人力問題、制度問題，在很多地方、很多領域還普遍存在，這也是抓落實過程中需要突破的瓶頸。

“馬上就辦”，說的是要有狠抓落實的態度。除此之外，也要理順制度，為貫徹落實創造更好的條件。這包括用人的制度，比如，對于抓落實抓得好的干部用起來、用上去，形成合理導向。這包括工作的制度，比如福州馬尾區20多年來不斷推出的“首問責任制”“限時辦結制”“全程代辦制”等，讓“馬上就辦”常態化、制度化。這也包括決策的制度，政策形成之前深入調研，聽聽基層想什么、看看群眾說什么，才不會被諷刺為“大學生坐在空調房里想出來的”，抓好落實也才有基本的前提。

“一分部署，九分落實”“落實能否到位，決定藍圖的實現”。兩會一結束，中國新的“工作年”就即將展開，以“馬上就辦”的精神狀態狠抓落實，一步一個腳印走、一錘接著一錘敲，宏偉藍圖必將在我們手中成為美好現實。

我的演講結束，謝謝大家!

主題演講稿格式篇四

曾當選為“感動中國”人物的十八大代表孔祥瑞，他說，友善就是“人與人之間應該倡導一種愛的循環”。他所在的團隊強調愛職工、愛企業;隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業、企業愛國家。這種“愛的循環”能夠拉近人的心，產生無窮的動力，正是倡導友善的一種體現。

孔祥瑞的團隊是一個友善的典型和縮影，事實上，一個團隊、一個企業是這樣，一個社會、一個國家不也需要有這樣的境界么?

所謂“友善”，就是親近和睦,親密友好。胡_在黨的十八大報告中，以24個字概括了社會主義核心價值觀的三個“倡導”，分別從國家、社會、個人三個層面做了表述，反映現階段全國人民的公約數。“富強、民主、文明、和諧”，是就國家層面而言;“自由、平等、公正、法治”，乃著眼于社會的角度;而“愛國、敬業、誠信、友善”，則是對公民個人素質的要求。“愛國”“敬業”是公民的基本素質，其重要性不言而喻，而在實際生活中，“誠信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當代公民的優秀品質。

近日有兩個“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠信”與“友善”的化身。一個故事發生在上海。來自湖北的鐘點工何益紅和鄰居一起買菜回家，當一輛寶馬車突然迎面撞來之際，她一把推開鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車下，就此昏迷8天8夜。醒來后，她的第一反應并非向肇事司機追責，而是急于聯絡自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。

另一個故事發生在南京河西漢江路上一家營業了11年的理發店“秀作發型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當最崩潰的幾天過去后，他開始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發店儲值卡里的錢，退給客人。“原因有兩個：第一，我一輩子做事沒虧待過人;第二，我不想人家認為，我是為這點錢逃走的。”于是在小店玻璃門外貼出了退卡通知。

這兩位并不顯眼的公民，質樸的本色中映射著誠信之光，平凡的舉動里蘊含著友善之德。社會主義核心價值觀并非虛無縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更為可貴的是，他們的誠信和友善感動了周邊的群眾，勾勒了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

比如，何益紅平日里在十多戶人家做雇主，當雇主們發現這位從不請假一天的鐘點工好幾天沒有音信，都為她擔憂，或四處尋找，或急忙報警;當得知她舍己救人負傷住院后，雇主們紛紛前往醫院探望，贈物送錢，關懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點工誠懇、勤勉的點滴往事，讓我們發現，這“主人”與“仆人”間原來早已情同手足，親如家人;許多有關和無關的市民和單位代表，聞訊而來，探望、問候、寬慰、獻上愛心，連肇事寶馬的單位也表示要擔責;---

同樣，當“秀作發型坊”的客戶得知店主因患病而堅持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動，前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款。“留給你治病吧。”他們都這樣說。還有的當時收下了，到了晚上，又包了個更大的紅包送來，一定要塞給馬玉劍。

這就是誠信的感應、友善的互動，那是一種無窮的動力，是一個“愛的循環”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?誠信友善演講稿十八大報告的三個“倡導”，需要全民響應，亟待大家實踐。榜樣就在我們身邊，人人有義務讓誠信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現于每一個公民的行為舉止上，進而推動中國快步走向和諧、小康。

主題演講稿格式篇五

親愛的老師、同學們：

大家好!

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什么就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎?

現在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

主題演講稿格式篇六

尊敬的___：

大家都知道，人類在漫長的發展道路上，創造了輝煌的業績。但同時，人類對自然不合理的開發和利用，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，地球氣溫不斷升高，出現干旱、暴雨、地震、颶風等這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展，甚至威脅著人類的生存。因此我們應當具有時代責任感，立足溫州，著眼身邊，愛護我們的生存環境。中學生應該作到：

1、要關心、愛護校園綠化，愛護花草樹木，積極參與校園綠化建設和管理。

2、養成良好衛生習慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰 。保持校園公地衛生。

3、不使用污染環境的產品，不使用一次性物品。

4、樹立和倡導綠色文明意識，勤儉節約，珍惜校園內的各種資源，作到及時關掉電源開關，關緊水龍頭。

5。學生不使用通訊工具，營造綠色文明校園。

同學們讓我們用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負環保的重任。從我做起，從小事做起，保護地球，使溫州的天更藍，地更綠，水更清。我們的校園更美麗!

主題演講稿格式篇七

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。

我叫-x，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才(中學校長)培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是的教師。 我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。

今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關系。

二、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。

三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創新;處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結;計劃要周密，注重操作性;檢查要細致，增強指導性;總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

我競選的優勢：

一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

二是善于交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民-主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。

三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基矗通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規范+“一、二、四”+家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90后的特點制定出學生日常行為規范標準，并嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩周必須同班主任聯系一次相互了解學生在家和學校的表現情況，并以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。

這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。

如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽一樣的紅校長!

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇于創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和-諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長

學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創建真正和-諧的校園。

四、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會;要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程;更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和-諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創造一個屬于我們縣教育界的神話!

主題演講稿格式篇八

一:教師的愛

愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為:

1、我們深知:教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部%*文有約&的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

2、我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。

3、我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。

所以，我們教師的愛就是遵照胡提出的“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。

二:教師的責任

教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。

然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。

我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學生是社會不良環境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活，建構堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護我們的學生，我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任，不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呢?最后，祝我們所有的老師身體健康。

主題演講稿格式篇九

尊敬的各位老師:

大家好!

今天我想和大家聊聊我的同桌，因為他曾經深深的影響了我。思緒隨風飄逸，那個故事的開始那還得回到那一個課間十分鐘。

叮……’下課了，同學們開始自由的玩耍著，突然，一陣斥責聲傳了過來.

‘我就是看不慣你，你不就是富二代嗎?不就是有錢嗎?肯定是個借錢不還的家伙!

你胡說，我不是這樣的人。接著就是一大堆書混然落地的聲音啪啪啪……同學們都圍了過去，原來，是那同學在指責他是不誠信的人，他委屈的蹲了下來，收拾著落地的書籍。

突然，寫著一頁醒目的大字的筆記本吸引了大家的眼球。

20xx年2月25日 欠張雪3.5元(于020xx年2月17日還)

20xx年8月28日 欠李偉一瓶礦泉水(于20xx年8月29日還)

20xx年5月20日 欠王安10元錢(于今日內還)

你們都誤會他了張雪說道。他家雖然有錢，可他不是紈绔子弟，你們看，我借給他的3元錢他都記得清清楚楚，我還記得那天下午他冒著大雨把3元零5毛錢還給了我，只留下一句我想做個誠信的人便消失在朦朧雨中。

是啊，就連我給他的礦泉水他都寫在本子上了呀!

同學們感動了，眼角一片濕潤。眼前猶如盛開了遍地鮮花，此刻，我清晰地感受到，那每一朵花的名字都叫：誠信!

時間過去兩年了，可那一幕還深深影響著我，影響著我追求夢想，我的夢想是做一名優秀的幼兒教師，明年就即將畢業于學前教育專業，在追求夢想的路上，我內心也深深的刻下了這樣一句話：讓誠信同夢想一起飛翔!不遠的將來，我將走上我的工作崗位，和孩子們快樂地在一起，我的眼前仿佛出現了那一幕:

當孩子們學舞蹈課舞姿不協調的時候，我認真地幫助他們學會每一個動作，讓孩子們像一個個快樂的精靈，自由地展現身姿，快快樂樂地過每一天。

當孩子們心情低落時，我認真跟每個孩子溝通，給他們講笑話，講故事，做游戲，讓他們變成一個個快樂的小天使。

當孩子們自信心不夠時，我會給他們表演的舞臺。告訴他們：心有多大，舞臺就有多大孩子們喜歡唱歌，我會耐心傾聽他們悅耳動聽的歌聲。孩子們喜歡畫畫，我會陪同他們一起繪畫一起欣賞。

孩子是祖國的花朵，是社會的未來。我甘愿當一片默默無聞的綠葉，無私地呵護他們成長。在未來的工作中，我會微笑地面對生活，用自己的快樂感染孩子們，和孩子們一起快樂地成長。

這就是我的夢想，這就是我實現夢想的道路，誠信便是我夢想的翅膀，我會乘著誠信的翅膀去幫助更多的孩子實現他們的人生夢想!

主題演講稿格式篇十

我今天的演講主題是：“節能環保，低碳生活”。

近年來，隨著經濟的快速發展，經濟與環境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產方式依然是火力發電站，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉24小時。

在我們學校中仍有長明燈現象，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足，能主動把教室里燈關掉。

2、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊;

3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。

主題演講稿格式篇十一

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學:

大家好!今天我演講的題目是暢想未來

歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經痛苦以及坎坷不幸之后，我們仍然為了未來而努力拼搏奮斗著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想和目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業技術學院冶金技術(鎂業方向)專業。既然我們報考了自己所愛的專業，那么我們就應該投以百倍的精力愛我們所報的專業——鎂業專業。

曾經你我大家做出了我們人生第一選擇---選報學校---鎂業專業，也許當初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業。但今天，我要說，這是你明智的選擇，是對我們未來的負責，也是我們今天最值得驕傲的事。

我們不怕風刮日曬，經過嚴格的軍訓之后，終于如愿以償地踏進了心中渴望想象已久的學院材料工程系的5號教學樓，幸運地進入了07級冶金班，更加幸運我們系領導給我們講了那么多精彩而又充實的鎂業信息。鎂不僅是當今社會廣泛應用的金屬，更是未來發展的方向，前途光明。

曾記得從我們入學的第一天起，我們就做了對大學生的正確認識和大學生的規劃。這就足以證明我們對此專業的信任和自信。去年我系組織的就業模擬招聘大會還歷歷在目。過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會，但那次招聘會卻給了我們鍛煉自我的機會，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標。鎂專業基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經過那次面試活動，使我們更加積極鍛煉自己，更加熱愛重視鎂業。

今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警惕暗示著我們，要充分把握好現在，掌握過硬的基礎知識為未來做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發向上，學好自己所選的專業為首要。

我們都應該認真把握這“學鎂專業”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段里，我們都要珍惜每一個最后一次學“鎂專業的機會”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學鎂專業的同時，我們都應努力為自己編制生活的夢想，明確奮斗方向，奠定我們的未來。

相信通過本次演講活動，我們大家會更加喜愛這個專業，而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。