時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃2022模板一

一、指導(dǎo)思想

以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全培訓(xùn)制度和增強(qiáng)效果為主線，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

積極完成上級(jí)組織的培訓(xùn)任務(wù)，努力聘請(qǐng)名師來校講座，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，完成16個(gè)校本培訓(xùn)學(xué)分。努力做好第一輪校長(zhǎng)培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到

(一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)

根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作

1、營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵(lì)教師閱讀三本以上教育理論書籍，認(rèn)真書寫讀書評(píng)論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動(dòng)，交流讀書心得。

2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的八項(xiàng)內(nèi)容，把“教師素質(zhì)年”活動(dòng)融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。

3、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過博客平臺(tái)，交流思想，提高寫作水平。

(二)、加快骨干教師、班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的學(xué)科帶頭人作用，邀請(qǐng)瑞安教育部門的專家來校作專題講座，并開出公開課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任培養(yǎng)對(duì)象的管理，配合市局集中專題培訓(xùn)，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座，達(dá)到教師共同提高。

3、開展師徒結(jié)對(duì)工作，在帶好年輕教師的同時(shí)，提高自己，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

(三)立足校本，積極開展主題研討活動(dòng)

1、積極開展學(xué)校“四個(gè)一”活動(dòng)(一次讀書心得交流、一次課件制作評(píng)比、一次校級(jí)論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動(dòng)和校本培訓(xùn)的檢查考核);

2、認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽;

3、認(rèn)真做好片區(qū)在我校(瑞安市級(jí))學(xué)科教學(xué)活動(dòng);

4、認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動(dòng);

5、開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)走進(jìn)教改，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師發(fā)展。

(三)、配合上級(jí)教育部門，做好教師各類培訓(xùn)工作

1、做好各級(jí)各類培訓(xùn)，幫助教師對(duì)課改實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐。

2、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定計(jì)劃，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結(jié)合，并做好管理登記工作，使師德培訓(xùn)真正收到實(shí)效。

3、重視班主任全員培訓(xùn)工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時(shí)上達(dá)到要求，力求此項(xiàng)工作全面到位，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃2022模板二

一、指導(dǎo)思想：

圍繞教研室和園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真開展“主動(dòng).有效課堂”達(dá)標(biāo)與提升工程活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究。遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研氛圍，深化教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

二、主要工作及措施：

(一)構(gòu)建“主動(dòng)·有效課堂”(重點(diǎn)工作)

1、制定構(gòu)建“主動(dòng)·有效課堂”方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確保活動(dòng)有效開展。

2、嘗試組織開展園內(nèi) “幼兒園主動(dòng)·有效課堂達(dá)標(biāo)提升工程”系列培訓(xùn)活動(dòng)。

—— 開設(shè)專題講座

(1)看錄像，聆聽專家們的講座，以此來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(2)園領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師為教師開設(shè)講座。就平時(shí)的觀察了解，發(fā)現(xiàn)教師存在的一些共性問題，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為教師開設(shè)專題講座。如：《集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制訂的思考》、《集體教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)思考》、《教學(xué)過程的有效性分析》等。

——加強(qiáng)備課查閱

我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師備課筆記的查閱與溝通。本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)教師的備課筆記進(jìn)行查閱，尤其是新教師，對(duì)她們進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。要求教師每周四上交備課筆記，然后進(jìn)行統(tǒng)一查閱，我們將對(duì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)制定進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師交流，有效提升教師設(shè)計(jì)及組織活動(dòng)的能力，并確保課程的平衡，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提升。

——注重實(shí)踐展示

★每周互動(dòng)日

本學(xué)期，我園繼續(xù)開展“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。即每周三教師之間進(jìn)行相互聽課、說課、備課等活動(dòng)。教師之間隨意結(jié)合，可以是兩名教師，也可以是三名教師，根據(jù)自己的需要，自主選擇對(duì)象就各自在教學(xué)實(shí)踐中碰到的問題進(jìn)行交流溝通等。

★主題式課程軟件的有效運(yùn)用

(1)要求教師每月運(yùn)用“主題式課程軟件”展示一次活動(dòng)(內(nèi)容自選：可以結(jié)合本月的主題，也可以根據(jù)本班幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)或熱點(diǎn)問題開展活動(dòng));對(duì)選擇的內(nèi)容進(jìn)行全面的分析，根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)睾Y選，要有所取舍，不能照搬。

(2)利用教研組活動(dòng)，組織教師進(jìn)行軟件使用的案例心得交流。

★新教師亮相活動(dòng)

(1)繼續(xù)開展新教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)展示(課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng))。

(2)組織3年內(nèi)新教師進(jìn)行教學(xué)方案設(shè)計(jì)比賽。

★成熟型教師展示活動(dòng)

請(qǐng)園骨干教師為新教師們展示活動(dòng)，給新教師們搭建更多的學(xué)平臺(tái)。

★學(xué)期成果展

結(jié)合辦園特色的創(chuàng)設(shè)，每一位教師在學(xué)期結(jié)束前展示一個(gè)能體現(xiàn)辦園特色的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。

——提高評(píng)課能力

評(píng)價(jià)是與教學(xué)過程并行的與教學(xué)同等重要的持續(xù)過程。是教與學(xué)的重要組成部分，貫穿于教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)的核心是課堂教學(xué)如何有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)步與發(fā)展，評(píng)價(jià)方法是以教師自我診斷、同伴互助和幼兒參與為主的有效課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)。提升教師評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力是新課程實(shí)施過程中對(duì)我們提出的新的要求。因此我們將通過以下活動(dòng)提高教師的評(píng)價(jià)能力：

1、結(jié)合每周的活動(dòng)展示、日常的相互觀摩等機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮每一次的現(xiàn)場(chǎng)研討機(jī)會(huì)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)。

2、采用“自評(píng)與互評(píng)的雙向互動(dòng)”，如“2+1”評(píng)價(jià)模式(即：2條優(yōu)點(diǎn)+1條建議)，要求每位教師對(duì)自己所觀摩的活動(dòng)，說出2條優(yōu)點(diǎn)+1條建議。(開始時(shí)為教師每人提供一份關(guān)于活動(dòng)評(píng)價(jià)的詳細(xì)參照指標(biāo)，讓教師參照著寫下自己的觀點(diǎn)，然后一起交流，慢慢的過渡到只有大的框架，到最后沒有提示，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)

通過這樣的模式讓教師在評(píng)價(jià)的同時(shí)領(lǐng)會(huì)教育的理念，感受多樣的教育方法，從而提升自身的能力。

(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促教師綜合素質(zhì)提高。

1、鼓勵(lì)教師自學(xué)

只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。重視教師的讀書工作，鼓勵(lì)教師多讀書，如《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》、《保教質(zhì)量的評(píng)價(jià)指南》等有關(guān)書籍，要求教師們認(rèn)真研讀，寫好讀書心得，每月組織教師進(jìn)行讀書心得交流。

2、加強(qiáng)教師互學(xué)

把培訓(xùn)作為教師最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過多種途徑和形式提高教師的人文素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

(1)積極創(chuàng)設(shè)條件，開展園外培訓(xùn)，參加各種觀摩活動(dòng)，外出聽課教師要上好匯報(bào)課，及時(shí)將外面的教育信息傳達(dá)給每一位教師。

(2)要求教師經(jīng)常互相聽課，作好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)儀，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

3、重視青年教師培養(yǎng)

(1)切實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師特長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)作用，將有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng)青年教師，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

(2)對(duì)青年教師要多壓擔(dān)子，不斷創(chuàng)造條件，為她們成才搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課等。

給青年教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使其盡快脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

商議制訂適合本園的研討主題，確保間周一次的教研組活動(dòng)，充分激發(fā)教師參與活動(dòng)積極性，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提升。

(三)注重科研，提高教師科研水平

1、發(fā)揮科研骨干隊(duì)伍的帶教、引領(lǐng)作用。為全體教師開展科研的講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師樹立科研興教的意識(shí)，逐步走進(jìn)科研工作，不斷提升科研能力。

2、關(guān)注教研與科研的整合，我們將把日常發(fā)現(xiàn)的問題及研究的情況結(jié)合每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一起進(jìn)行專題研討，使我們的研究與實(shí)踐緊密結(jié)合，真正體現(xiàn)讓科研與教研相整合。

3、用課題引領(lǐng)課堂。課題研究是幼兒園教科研水平的重要標(biāo)志，也是教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。我們將鼓勵(lì)教師人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究，將課題研究落實(shí)在幼兒園一日活動(dòng)之中，用科研指導(dǎo)一日活動(dòng)，從一日活動(dòng)中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。

(四)做好幼兒園信息化工作

依托06網(wǎng)、校本研訓(xùn)博客等，不斷促進(jìn)教師將信息技術(shù)運(yùn)用于教育實(shí)。進(jìn)一步提高教師對(duì)現(xiàn)代化教育設(shè)施使用的能力。將繼續(xù)要求教師的備課、各類計(jì)劃的制訂、教育案例的撰寫等等，都進(jìn)電腦，繼續(xù)完善“無紙化”辦公，更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。嘗試開展網(wǎng)上教研。

(五)加強(qiáng)社區(qū)、家長(zhǎng)工作

開展多種形式的家園共育活動(dòng)，有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)教育并形成適合本園的家教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。如：不定期的召開家長(zhǎng)會(huì)(全園、分班級(jí))、家委會(huì)會(huì)議等，及時(shí)與家長(zhǎng)交流思想，發(fā)揮參與管理的作用，達(dá)成一致的目標(biāo)，為幼兒的發(fā)展共同努力。

(六)03工作

繼續(xù)深入有效開展03工作，形成良好的社會(huì)氛圍。完成0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受教率達(dá)95%以上。

行 事 歷

9月份：

1、 傳達(dá)縣教研室工作精神及布置本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點(diǎn)。

2、 完成幼兒園各類計(jì)劃的制訂與交流。

3、 開展兩周一次的教研組活動(dòng)。

4、 各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

5、03親子活動(dòng)

6、開展“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。

7、備課筆記查閱(每周四)

8、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)：《集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制訂的思考》

10月份：

1、向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng)。

2、開展兩周一次的教研組活動(dòng)

3、03親子活動(dòng)

4、幼兒秋游活動(dòng)。

5、開展“主題式課程軟件有效運(yùn)用”的培訓(xùn)活動(dòng)。

6、繼續(xù)開展“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。

7、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)：《集體教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)思考》

8、備課筆記查閱。

9、組織3年內(nèi)新教師進(jìn)行教學(xué)方案設(shè)計(jì)比賽。

11月份：

1、03親子活動(dòng)。

2、開展兩周一次的教研組活動(dòng)。

3、繼續(xù)開展“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。

4、青年教師展示活動(dòng)。

5、運(yùn)用“主題式課程軟件”展示活動(dòng)。

6、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)：《教學(xué)過程的有效性分析》

12月份：

1、03親子活動(dòng)。

2、開展“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。

3、“主題式課程軟件”使用心得交流。

4、成熟型教師展示活動(dòng)。

5、學(xué)期成果展(結(jié)合辦園特色開展活動(dòng))

6、各項(xiàng)工作的總結(jié)與交流。

1月份：

1、 迎接上級(jí)對(duì)幼兒園保教工作檢查。

2、工作總結(jié)與資料積累。

3、完成檔案的收集、歸檔工作。

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃2022模板三

新的學(xué)期隨著第一縷春風(fēng)到來了，面對(duì)新的學(xué)期的開始，面對(duì)新的教育教學(xué)任務(wù)的到來，也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以__區(qū)文教局20__年教育教學(xué)會(huì)議精神為指針，以“理論學(xué)習(xí)年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展，使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。

二、奮斗目標(biāo)：

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高，熟練掌握專業(yè)技能，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用技能實(shí)踐教學(xué)。

3、加強(qiáng)文化水平的提高，多讀書，讀好書，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，提高自己。

三、具體措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2、遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生的利益，敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，發(fā)揮主人翁作用。

3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢(shì)，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重、愛護(hù)學(xué)生，注意自己的言行舉止，為人師表。

4、牢記自己的本位，與他人精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。

5、以大局為重，服從組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，豐富自己的文化內(nèi)涵，達(dá)到充分利用課余時(shí)間，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得，而且要堅(jiān)持經(jīng)常，不斷的積累、積淀，提高自己的文學(xué)功底。

2、堅(jiān)持自學(xué)為主，將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍，以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵，也使自己的文化知識(shí)進(jìn)一步得以充實(shí)和更新。

3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì)，使自己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。

(三)業(yè)務(wù)方面

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽、評(píng)、賽課，做到認(rèn)真做好記錄，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓住每一次的機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高自己。

2、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng)，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對(duì)性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4、對(duì)課堂教學(xué)管理，做到及時(shí)反省，及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開展。

5、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機(jī)會(huì)畢竟是少，所以，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我提高，練習(xí)教育教學(xué)技能，基本功，以使自己更加適合體育教學(xué)工作。

6、組織好各項(xiàng)學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想，并通過各項(xiàng)活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛好，為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)安排

二月份：1、接受學(xué)校“有效教學(xué)”理論的培訓(xùn)

2、觀看“魏書生教育思想”、“洋思辦學(xué)理念”的錄象

三月份：1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

2、崗位練兵，業(yè)務(wù)提高

四月份：1、參加校說、講、評(píng)賽講活動(dòng)

2、業(yè)務(wù)自學(xué)提高

五月份：1、協(xié)助組織學(xué)校參加區(qū)市運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、自檢自查

六月份：1、協(xié)助組織學(xué)生棋類比賽

2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準(zhǔn)備

七月份：1、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定

2、工作總結(jié)

小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇4

一、自修規(guī)劃

1.做一名教師：一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。

2.做一名業(yè)務(wù)過硬的教師：通過自修培訓(xùn)不斷地更新教育觀念，具備全新的現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，教學(xué)水平力求達(dá)到專業(yè)化。

3.做一名學(xué)識(shí)淵博的教師：做為一名骨干教師要具備過硬的基本功。不但要不斷更新所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)，而且要通過自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，了解相鄰學(xué)科知識(shí)間的聯(lián)系，以更好地指導(dǎo)教學(xué)工作。

4.做一名科研型的教師：具備科研意識(shí)和科研能力，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思，爭(zhēng)取做一名科研型教師。

5.做課程改革的弄潮兒：積極參與到新一輪的課程改革中來，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識(shí)。做一名將教學(xué)理念與教學(xué)手段進(jìn)行整合的實(shí)踐者。在教育改革和落實(shí)新課標(biāo)過程中起到模范帶頭作用。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)。

2.教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新。

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

4.教育科研能力的培養(yǎng)與提高。

三、培訓(xùn)方法

主要采用自修培養(yǎng)、教研培訓(xùn)兩種形式。課余時(shí)間進(jìn)行自培、自學(xué)、自練。從自身和特點(diǎn)和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，按照“學(xué)-講-思-議”的模式進(jìn)行，使自修及培訓(xùn)具有針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)踐性。

1.積極參加骨干教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得與總結(jié)，不斷進(jìn)行自學(xué)與提高。

2.將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)到的一些新思想、新方法用到平時(shí)每一節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中，取得有效的成就。

3.積極參加學(xué)校的教改實(shí)驗(yàn)課題，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。

4.以學(xué)校和課堂為主陣地，通過 “專題交流”的形式，在自修、反思的基礎(chǔ)上與校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行交流，通過集體評(píng)議這種形式互相借鑒，互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

在今后的工作中，我要嚴(yán)格按照一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真執(zhí)行此計(jì)劃，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦，使自己的教育教學(xué)水平得到迅速提高，盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的骨干教師。

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃2022模板四

一、指導(dǎo)思想 ：

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。

本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強(qiáng)化過程管理、充分調(diào)動(dòng)教師積極性、大力營(yíng)造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識(shí)為舉措，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色園所，促進(jìn)幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、工作目標(biāo)：

1、以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規(guī)范和健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，逐步建立良性的`符合實(shí)情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。

2、以保教質(zhì)量為中心，以新綱要理念為指導(dǎo)，以反思和案例研討為抓手，組織教師積極研究和認(rèn)真實(shí)踐“幼兒園活動(dòng)整合課程”，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

3、以園本培訓(xùn)為載體，繼續(xù)探索促進(jìn)教師發(fā)展的園本培訓(xùn)和園本教研運(yùn)行機(jī)制，建立質(zhì)量責(zé)任制，扎實(shí)開展教研組活動(dòng)，有層次、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、主要工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)教育常規(guī)管理，優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核。(將區(qū)

域活動(dòng)納入常規(guī)工作)

2、突出有效保教這個(gè)重點(diǎn)，加大隨堂聽課力度和實(shí)效，幫助教師用好“幼兒園活動(dòng)整合課程”教材和其它教學(xué)參考書，切實(shí)促使教師能組織活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備

(物質(zhì)與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備)。

3、加大園本教研和培訓(xùn)工作。園本教研主要有：班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究、活動(dòng)研討。

4、提高教師專業(yè)技能，開展教師才藝展示活動(dòng)和自制區(qū)域活動(dòng)操作材料比賽活動(dòng)。

四、每月主要工作

九月

1、制定計(jì)劃

2、園本教研：開展班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作。

十月

1、各班開展豐富多彩的晨間活動(dòng)。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：二次遠(yuǎn)程培訓(xùn)

十一月

1、建立章程 2、常規(guī)檢查

3、《指南》交流會(huì)

十二月

迎新年親子家長(zhǎng)會(huì)。

一月

1、各班做好幼兒各項(xiàng)評(píng)估工作。

2、各班做好各種班級(jí)資料的收集整理工作。

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