當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍校畢業心得體會篇一

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間本科大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規劃好未來。

一、在政治上

我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、在學習上

憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

三、在工作上

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

四、在生活上

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

軍校畢業心得體會篇二

年末已經來了，一年的時間又過過去。期間有得也有失，有歡笑也有憂愁，但坎坎坷坷也都走過來了。

年初，不舍的背上行囊再次獨自踏上征途，回校后的任務繁重亦早有心里準備，首先是得渡過沒有暑假的一整年，接而武、傘訓跳傘、野外拉練、暑期強化、開學閱兵、野外生存等重大項訓練科目。是一個繁忙的一年，極具挑戰的一年。

三月的長春，天寒地凍一片肅殺的景象。由于經過寒假長期的安逸，身體早就變的更加沉重了，冬天雪地里跑步實屬艱難。武，比的是團結是吃苦耐勞的精神。無數次的汗流浹背，筋疲力盡，不斷的刷新自己的體力極限。雖然最后隊里的成績不是很好，但苦過了也累過了，收獲了不少。

跳傘玩的就是心跳。枯燥無味的傘訓期，給跳出艙門的那一刻打下了堅實的技術和心理基礎。一次次的重復動作，不斷的練習姿勢，早已在潛意識里形成了習慣性的動作，更好的克服了恐懼?？v身一躍，感受了空泛的墜落感，體驗到不一般的安靜。頓悟了，畏懼總是有的，只有嘗試了才能徹底的征服它。

去年的暑期正是高考之后的狂歡，然而今年卻獨享著夏日的炙熱。拖著疲軟的身軀，邁著沉甸的步伐，奔著那似遙不可及的營地，不竭的挪動著。無數次想放棄、躺下，但始終沒有，怕真的一停了就再也走不動了。五六十公里的路就這樣熬下來了，扛著旗第一個走入了營區。

暑期強化是學期間隔的承接與過渡，進一步的強化身體素質，再次進入了新訓模式。為了準備下期學員的開學典禮，閱兵方隊的訓練是強化的主旋律。每天汗水把衣衫濕了又濕，結滿了白色的鹽漬。地面溫度太高，皮鞋也磨的不成樣了。伴著節奏的旋律往返的踩踏著。不倦的重復、精益求精，只為在開學典禮上給司令員、給所有的觀眾一場震撼的表演。成功的閱兵，不僅得到了榮譽，更是收獲了過程的歷練。

秋天，本是滿山碩果豐收的季節，但東北的山早已一片荒蕪，這樣的野外生存更有真實挑戰。不多的食物，有限的水，加上寂冷的山林。48小時，在荒林里體驗了極度的饑餓感，寒風中感受著大地的冰冷，訓練時考驗了戰友的團結。

基礎基地的兩年里，所以“好玩”的的項目都已經完結了。剩下的只有單調的學習，不倦的訓練了。在逝去的一年里，訓練平平;但學習上卻得到了英語一大掛一小掛的沉痛打擊。成為了一年中最大的敗筆，是不可原諒的。

不管怎樣，好與壞都已經過去了。新的時間里，主要的任務是學習不掛科，訓練不落后，順利的轉校。只要努力，把握現在，追求未來，相信自己可以的。

軍校畢業心得體會篇三

經過一段時間努力，畢業設計總體功能總算完成了，雖然上個學期交了一稿，但系統的有些功能還是沒有完成，這個學期開始又一直在外面，沒有時間做，四月份回學校以后總算有時間來完成它了。

論壇架構基于三層架構，什么是三層架構，三層架構：底層的數據操作層，中間的業務層操作和呈現給用戶的界面(表示\ui)層。表示層的作用是和用戶的操作產生可見的交互，主要是些ui元素，像html，javascrip，比如呈現數據，比如收集數據。業務層從數據操作層中獲取并組織表現層要呈現的數據，處理表現層收集過來的數據并傳遞給數據操作層持久化，這些問題的解決都在業務層。

數據操作層把業務層處理后的數據保存到一個持久地數據庫中和從數據庫中取出數據紿業務層。層間數據的傳遞運用業務實體類，業務實體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。沒有了行為，這些類自然就是一些數據的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數據。在分層的架構中，使用業務實體類來傳遞數據更加的有意義。表現層中使用自定義控件和繼承自baseskin的皮膚控件達到用戶換膚的目的。業務層中在客戶端使用javascript配合正則表達式和在服務器端檢查用戶的輸入來完成對用戶輸入的驗證。數據操作層負責和sql server 20xx交互。數據操作層主要是調用sql server 20xx中的存儲過程來實現對數據的操作。

運用三層架構，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開發的時候用的是access的數據庫，但用戶中途說改換sql server 20xx的數據庫，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是odbc連接數據庫的，這樣修改起來非常麻煩，運用三層架構，配置直接對數據提供類分離，這樣需求變了，只要再寫一個數據提供類就可以了!

分層也更加有益于團隊開發，在團隊開發的時候，每個人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁面設計，有些人擅長開發邏輯業務，有些人對數據庫操作和存儲過程非常了解，如果我們先運用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開發人員對其它層的工作不用擔心其實現，調用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開發出高質量的軟件。

其實分層就是用到了設計模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設計模式單看書很難理解而且是枯燥的!

在整個開發過程中，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到現在都還有些理不清頭緒，不過大體是按照需求分析，系統設計，編碼和實現來的，因為沒有分析和設計而盲目的編碼是沒有意義，到頭來只是白干一場!

讓web程序員比以前輕松的實現更加復雜的功能，紿客戶端呈現的元素都可以在服務器端通過編程來控制，甚至http請求也封裝好了一個類供我們調用，在以前這是辦不到的，我們可以通過實現ihttpmodule來對程序級的事件和數據進行控制。也可以實現ihttphandler來處理httprequest。

在的ui呈現模型中，所有標有runat=“server”的元素都可以通過編程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請求的一個頁面也是page控件，我們可以在中加上trace=true來跟蹤頁面請求處理所產生的控件樹。的ui呈現模型一改以前web程序員開發web應用程序的模式，web程序員可以自己開發自定義控件或復合控件來呈現更加豐富的ui元素，來達到更加豐富的用戶體驗。

讀取自定義的節點來配置應用程序，比如數據連接字符串，或數據提供類。

還有可以通過身份認證，角色認證，來對不同權限的用戶的ui和操作進行控制。

還有會話，狀態機制，讓用戶在無連接httprequest下具有豐富的交互式的體驗。

緩存機制讓web應用程序具有良好的性能。

而現在的最新版本 2.0 包含許多體系結構升級，其設計是為了提高開發人員的工作效率。不但改進了代碼模型來減少沖突，而且還擴展了編譯過程以為編譯和部署 web 應用程序提供更廣泛的選項。 框架的擴展性再次通過新的 httpmodules 和 httphandlers 顯示，它們支持建立在 中的許多新功能，包括個性化、母版頁和管理站點。緩存已經改進以允許數據庫依賴項和緩存后替代。從內部來看， 2.0 包含了對它以前版本的顯著改進;這些新實現結合了許多開發人員驅動的實現，同時沿用了業界的最佳做法。 2.0 提供一種世界一流的 web 開發平臺，該平臺是為處理復雜的企業 web 應用程序開發而構建的。而新增的 'atlas'技術將使應用程序紿用戶帶來像桌面應用程序一樣的ui體驗。

通過在學校的最后一段時間的編程開發，及其相關技術，讓我更加對microsoft技術有種難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語是那么的差，呵呵!

在畢業設計開發過程中，感謝指導老師和同學對我的幫助和支持!

軍校畢業心得體會篇四

時間過的真的很快，還記得三年前的這個時候，我為選擇什么學校、讀什么專業而犯愁，在經過和家人權衡并深思熟慮之后，我毅然來到了這里--伴著我度過3年中專學習生活的校園。

我仍然可以清晰地記得自己第一天踏進這座校園時涌在心中的那份欣喜和憧憬，仿佛就是昨天。嘆息歲月匆匆，來不及細細體會就已經成了過往云煙?？墒钦l也無法抹殺這3年中專時光在人生成長過程中的重要意義。站在此處，回首望望自己來時的腳步，回想自己經歷的人與事，都遺留著種種情懷，有開心快樂的，也有懊惱悲傷的，像五彩的調色盤，讓我們描繪著自己不一樣的校園生活，如同畫冊一般記錄下我們的青春年華。

跨進學校大門，就預示著一種全新生活的開始，這也是我在初中時所期待的。事實也正是如此。除了最初的欣喜和憧憬之外，讓我驚奇的是完全不同于初中壓迫式的教學機制的學習方式，中專的學習方式更具有靈活性與自主性。第一年的課程排得還是相當緊密的，然而我很快的適應了這樣的學習方式，按照自身的情況做了調整。也因為這樣的學習方式讓我對學習沒有那么懼怕，反而越來越喜歡，成績也和初中截然不同。讓我對中專的學習生活充滿了信心。

當然，學習是非常重要的，但我覺得中專3年不只滿足于學習成績的優越，我還要成為老師的好幫手，同學的好朋友，無論在工作能力，組織能力，語言能力。等方面都有所提升和突破。向著這個目標我不斷的努力。

校園生活緊密的聯系著“友誼”一詞，在我的觀念中，朋友占據了很重要的地位?；谶@樣的思想意識，再加上我開朗活潑的性格，有著很好的人緣。與同學朝夕相處，真誠以待，在冬日帶給他們陽光般的溫暖，在夏天送給他們涼風般的笑容。付出真摯的感情終會有回報。在我困難失望時他們給予了幫助和鼓勵，甚至更多。學生時代的友誼是最純真的，我一定會牢牢的珍惜。

在接下去的學習生活里，我憑著自己的努力，老師對我的信任擔任班長這一重要職務。我感到十分的榮幸，在這一刻我覺得身上的擔子又重了，作為一班之長我更要嚴格要求自己，給大家做好帶頭作用，不辜負老師對我的期望。

如今，3年的中專學習已到了尾聲，我在專業學習的過程中，憑著自己對本專業的熱愛和對知識的強烈迫求，積累了較為扎實的理論知識，同時，在學好基礎課和專業課之余，我也充分注意到了知識結構面的橫向發展，大力擴展自己的知識面，提高自己的知識水平。

在學習、工作和生活都有頗豐的收獲之后，中專3年的生活即將結束，一個較為完滿結局。青春年少在悲歡離合之后，留下的只是珍貴回憶。有遺憾，有感慨，有無奈。有了這些，才發現原來我們生活過。而且還要繼續生活，開始新的旅途，就像初中時期待中專那樣，中專時期待走向社會。結果會怎樣，誰也無法預料，至少我擁有了現在的財富，面對社會時，至少我不是一無所有。所以我真誠期待，我的未來不是夢。