“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇一

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開(kāi)展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動(dòng)為載體，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

二、組委會(huì)名單

主任：

副主任：

組員：

三、藝術(shù)節(jié)主題：

“走近藝術(shù)，展示自我”。

四、時(shí)間：

20__年春學(xué)期第9～10周(4月11日—7月22日)

五、活動(dòng)形式：

以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、繪畫(huà)比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛(ài)平處。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、內(nèi)容、主題不限;畫(huà)種不限。

2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

評(píng)委：徐峰、張芳

2、書(shū)法比賽;

人數(shù)：每班4名學(xué)生。

時(shí)間：5月14日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：小會(huì)議室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容指定(提前一周公布)、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆，則一、二年級(jí)為鉛筆字，三～六年級(jí)為鋼筆字。

評(píng)委：徐峰、張芳

3、講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學(xué)生。

時(shí)間：5月19日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：多媒體教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

評(píng)委、徐峰、張芳

4、獨(dú)唱(獨(dú)奏)比賽：

人數(shù)：每班兩名學(xué)生。

時(shí)間：5月15日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：音樂(lè)教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時(shí)代性。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

3、伴奏帶或碟片自備，或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。

4、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。

5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委張凌云王鳳蓮

5、合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人。

時(shí)間：4月22日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：音樂(lè)教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時(shí)代性。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。

3、伴奏帶或碟片自備，或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。

4、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。

5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委：張凌云、王鳳蓮

6、詩(shī)文誦讀比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇2人。

時(shí)間：6月21日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：多媒體教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、內(nèi)容自選。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

3、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。

4、建議最好是脫稿。

5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委張凌云、王鳳蓮

七、設(shè)獎(jiǎng)思路：

2、視班級(jí)參與情況及總得分，綜合考評(píng)在全校前二的班級(jí)，評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。

八、活動(dòng)的大致程序：

1、第八周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng);

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、資料要求

充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對(duì)象

全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。

四、時(shí)間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。

(一)校園藝術(shù)節(jié)(20__年3月―20__年元月)

1.成立組織。各校按《__縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開(kāi)展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《__縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。

2.開(kāi)展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開(kāi)展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)資料包括音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法3大類，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20__年3月―20__年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

3.總結(jié)提高。20__年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況等方面的資料，并附上開(kāi)展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過(guò)程性資料。此階段考核將作為《__縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。

(二)縣級(jí)藝術(shù)節(jié)(20__年5月―20__年11月)

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法三大類。其中，音樂(lè)類包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫(huà)類包括國(guó)畫(huà)(命題創(chuàng)作)、西畫(huà)(景物寫(xiě)生)、漫畫(huà)(命題創(chuàng)作)、兒童畫(huà)(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書(shū)法類包括毛筆書(shū)法、鋼筆書(shū)法和篆刻。

每校至少參加音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂(lè)類至少有一個(gè)群眾項(xiàng)目。

1.音樂(lè)類參賽要求及參賽組別

(1)舞蹈

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組

(2)聲樂(lè)

參賽要求：無(wú)伴奏合唱(具體安排另行通知)

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

(3)器樂(lè)

參賽要求:包括管弦樂(lè)合奏(樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人)、管樂(lè)或弦樂(lè)合奏(樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

器樂(lè)演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見(jiàn)附件1)。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

(4)校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場(chǎng)對(duì)白)。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

(5)曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘)。

音樂(lè)類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂(lè)類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

2.繪畫(huà)類資料要求及參賽組別

(1)參賽資料

國(guó)畫(huà)(命題創(chuàng)作)、西畫(huà)(景物寫(xiě)生)、漫畫(huà)(命題創(chuàng)作)

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

(2)參賽資料

兒童畫(huà)(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)

參賽組別：小學(xué)組、幼兒組

命題創(chuàng)作(國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、漫畫(huà)和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語(yǔ)言;景物寫(xiě)生(室外景物)、速寫(xiě)、素描、色彩、版畫(huà)等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫(huà)創(chuàng)作、景物寫(xiě)生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會(huì)可帶給宣紙和鉛畫(huà)紙，其余工具材料自備。比賽時(shí)間為2小時(shí)。幼兒園兒童畫(huà)紙張為8k，其余為4k。

3.書(shū)法類資料要求及參賽組別

(1)參賽資料毛筆書(shū)法

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組

中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，尺幅不超過(guò)4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺(tái)、毛氈、墨汁等寫(xiě)字工具和材料，也可帶工具書(shū)。

(2)參賽資料鋼筆書(shū)法

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，比賽用紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書(shū)寫(xiě)須貼合語(yǔ)言文字規(guī)范的要求，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

(3)參賽資料篆刻

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，一個(gè)章刻兩個(gè)字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書(shū)自帶，紙張由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

五、設(shè)獎(jiǎng)方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項(xiàng)目比賽，參加率分別達(dá)60%時(shí)，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。如低于60%則不分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。

1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各校上報(bào)開(kāi)展本校藝術(shù)活動(dòng)的組織狀況材料進(jìn)行評(píng)選。

2.精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：音樂(lè)類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎(jiǎng);農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);個(gè)人比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

4.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。音樂(lè)類節(jié)目可報(bào)2人(器樂(lè)可報(bào)3人)，繪畫(huà)、書(shū)法報(bào)1人。

5.優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)：專門(mén)為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀音樂(lè)節(jié)目給予優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)。

6.優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)校上報(bào)開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《__縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。

六、參賽方法

1.各校組織統(tǒng)一報(bào)名。

2.上報(bào)名額分配：音樂(lè)類各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)1個(gè)。

繪畫(huà)類各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)2-3個(gè)。(城鎮(zhèn)組3-4個(gè))

書(shū)法類各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)1-2個(gè)。(城鎮(zhèn)組3-4個(gè)，省書(shū)法實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校可報(bào)3-4名)

音樂(lè)類節(jié)目以群眾形式參加。

3.報(bào)名時(shí)間：

各項(xiàng)目的上報(bào)及比賽時(shí)間詳見(jiàn)附件2《__縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表》。上報(bào)節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報(bào)，不得更改，逾期不得補(bǔ)報(bào)，不得超名額上報(bào)。

4.報(bào)名地點(diǎn)和聯(lián)系人

音樂(lè)類報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫(huà)類報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,郵箱

書(shū)法類報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

請(qǐng)各校認(rèn)真組織，用心參加，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)和辦法另行通知。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇三

堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍;為師生帶給展示才華的舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力;搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫(xiě)時(shí)代旋律”。

三、活動(dòng)資料及要求

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。散文閱讀：

1、藝術(shù)表演類

(1)聲樂(lè)節(jié)目

大合唱：全校學(xué)生合唱2首軍歌(單獨(dú)評(píng)比)。

重唱：人數(shù)不超過(guò)5人(含伴奏)，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

獨(dú)唱：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

(2)器樂(lè)節(jié)目

小合奏或重奏：人數(shù)不超過(guò)10人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;

獨(dú)奏：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

(3)舞蹈節(jié)目

校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨(dú)評(píng)比)。

群舞：人數(shù)不超過(guò)12人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘;

雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;

獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

(4)校園劇(課本劇)節(jié)目

劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)6人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。

2、藝術(shù)作品類

(1)繪畫(huà)作品

國(guó)畫(huà)(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(huà)(單幅為4開(kāi);或短篇4格，每格為16開(kāi))。

(2)書(shū)法、篆刻作品

書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。

(3)攝影作品

單張照和組照(每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào))，尺寸均為14寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

3、參展節(jié)目和作品的要求

(1)可報(bào)數(shù)量：

①藝術(shù)表演節(jié)目：

學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。

②藝術(shù)作品(繪畫(huà)、書(shū)法篆刻、攝影三大項(xiàng))：

學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。

(2)各學(xué)區(qū)報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，中學(xué)組和小學(xué)組各占50%。

(3)各單位報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目中，中學(xué)和小學(xué)組務(wù)必各有1個(gè)大合唱節(jié)目，1個(gè)校園群眾舞節(jié)目，獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。

(4)藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎(jiǎng)的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，組委會(huì)有權(quán)使用和發(fā)表(包括制作光盤(pán)、編印畫(huà)冊(cè)以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動(dòng))，不支付演出者和作者報(bào)酬，演出單位和作者享有署名權(quán)。

四、參加對(duì)象和分組

參加對(duì)象為小學(xué)、初中、高中(中等職業(yè)學(xué)校)的在籍學(xué)生及學(xué)校教師;分為小學(xué)組、初中組、高中組(中等職業(yè)學(xué)校)及教師四個(gè)組別進(jìn)行展演比賽。

五、活動(dòng)安排

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展資料豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)區(qū)的展演評(píng)比。

在各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校可因地制宜地舉辦藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目，準(zhǔn)備參加縣級(jí)展演評(píng)比。

(1)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式。

(2)2014年12月下旬組委會(huì)對(duì)各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。

(3)、舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。

(4)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)會(huì)

六、工作措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：

成員:

工作小組

辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，王安新同志任辦公室主任。

(1)宣傳報(bào)道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視臺(tái)記者

職責(zé)：布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式;撰寫(xiě)講話稿;負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。

(2)展演活動(dòng)組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責(zé)：具體安排、組織活動(dòng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障展演評(píng)比活動(dòng)順利進(jìn)行。

(3)后勤保障組

成員：柳皓褚會(huì)學(xué)

職責(zé)：負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置，活動(dòng)場(chǎng)地整理，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

(4)安全保衛(wèi)組

成員：左永波李建敏

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

(1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名

(2)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園劇(課本劇)節(jié)目分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

(3)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)：繪畫(huà)、書(shū)法(篆刻)、攝影作品分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

(4)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，每個(gè)節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人。

(5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。

3、云夢(mèng)縣中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是校園文化生活的一件大事，各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要以高度的職責(zé)心切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，用心營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作用心性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平，鼓勵(lì)師生發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)，以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。