無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

普通高中高級職稱教師專項培訓(xùn)會教師心得感想怎么寫

此次專項培訓(xùn)會總共四天時間，培訓(xùn)的主題為：新課標(biāo)的背景下高中地理核心素養(yǎng)的落實，我們聆聽了著名專家袁書琪教授、曾呈進、呂鳳秀、李依銘、林華的講座；感受到了名師鐘華生、游佳瑩的魅力；同時也領(lǐng)略了xx一中的師生風(fēng)采。名師、名教授、名學(xué)校帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌，這將使我們永久回味，不斷激勵我們。在此衷心感謝省教育學(xué)院和曾呈進名師工作室能夠給予我們這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會。

認(rèn)真翻看那一本厚厚的筆記，我們在想，我們學(xué)到了什么?專家的講座我理解到了什么，課堂觀摩我看到了什么?也許正如很多人所說，培訓(xùn)的意義并非在于記住培訓(xùn)的具體內(nèi)容，而是思想的引領(lǐng)和意識的喚醒。

1.這次專項培訓(xùn)第一個在我腦海掀起風(fēng)暴的是xx師范大學(xué)的xx教授，敬佩他的用心和睿智，感慨他的資深和堅持，他說：研究才能解讀課標(biāo)，首先我們要認(rèn)識到自己是一個地理研究，其次才是一個地理工作者。這句話深深地敲醒了一線老師的我們，我們很多時候是忘記了研究，而更多的投入到如何讓學(xué)生多學(xué)點的問題上，通過這次袁教授將新老課標(biāo)的對比解讀之后，我們對于新課程標(biāo)準(zhǔn)和如何進行教學(xué)有了很大的啟示與感悟。袁書琪教授高考試題與新課標(biāo)的要求結(jié)合，讓每一個參培的老師恍然大悟。只有用研究的態(tài)度認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和掌握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能對在教學(xué)過程中進行精心科學(xué)有效的教育，才能配做一個更有深度的地理老師。

2.正高級教師和省學(xué)科帶頭人xx老師，她帶來題為《地理學(xué)科核心素養(yǎng)在高考試題中的滲透及教學(xué)啟示》的精彩講座。xx老師，在講座中都能感受到她本人在課堂中獨特的魅力，對地理的鐘愛之情感染著我們每一個人，她本次講座將地理核心素養(yǎng)和高考試題緊密結(jié)合在一起講解，對區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和地理實踐力這三個方面展開了非常具體的分析，并且還結(jié)合課堂實例來告訴我們在課堂教學(xué)中應(yīng)該如何去滲透地理教學(xué)，如何培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科核心素養(yǎng)，此次講座通俗易懂，感悟頗多。

3.xx市教育科學(xué)院地理教研員、xx省杰出教師、正高級教師、特級教師xx作的講座題為：高中地理教學(xué)如何落實和培育“區(qū)域認(rèn)知”核心素養(yǎng)。他提出了實事求試，我們在應(yīng)該交給學(xué)生更高層次的思維，打破平時的固有思維，更多的追求真實情境，強調(diào)在課堂中采用具有差異性和特殊性的案例進行教學(xué)，他站在一線教研員和一線老師的角度來為我們解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以全新的觀念引領(lǐng)著我們，他給予了我們更為寬闊的視野、更加豐富的理論知識，讓我們明白做每一件事都應(yīng)當(dāng)抓住最新信息和最新動態(tài)，而不僅僅是為了教而教。

4.xx外國語學(xué)校高級教師，省骨干教師、xx市專家型教師xx，她做了題為：高中地理教學(xué)如何落實和培育“綜合思維”核心素養(yǎng)的極具個人魅力的講座。在三個小時的講學(xué)中，她平靜的外表下該是蘊含了多少大智慧呀?她說讓專業(yè)信仰成為團隊共振，當(dāng)專業(yè)成為信仰，那我們就獲得了教育的真情和回歸。遠(yuǎn)的不說，就說我們地理老師，全國的所有老師和在一起就是一個團隊，當(dāng)團隊里的沒有個人都很認(rèn)真，這個團隊必然是一個優(yōu)秀的團隊，它的社會認(rèn)同度必然會越來越高。聽了林華老師講座，總結(jié)為：關(guān)注身邊的地理，挖掘身邊的地理素材，讓學(xué)生應(yīng)用地理知識來解決生活中的現(xiàn)象，特別是對于植物的生長這一個問題，涉及到了地理環(huán)境的各個要素，地理與生物之間的關(guān)系將是一個永恒的研究方向，加強學(xué)習(xí)、實踐、反思就等于能做一個優(yōu)秀的教師。

5.xx省教育學(xué)院地理名師工作室領(lǐng)銜名師、特級教師、基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)首批省培專家、省基礎(chǔ)教育信息化學(xué)科專家、升級命題專家xx，他也是本次我們專項培訓(xùn)地理xx班的班主任，為人和藹，待人真誠，他就：高中地理教學(xué)如何落實和培育“地理實踐力”核心素養(yǎng)”這一專題做了講座，講座中，他結(jié)合教學(xué)實際充分解析了如何在一線教學(xué)中落實這一個地理核心素養(yǎng)，更多的需要帶領(lǐng)學(xué)生去體驗，在課堂教學(xué)中注重地理實驗的操作，學(xué)生能在體驗中學(xué)習(xí)，更得在生活中感受到地理的魅力，能應(yīng)用地理知識來解釋生活中很多實際現(xiàn)象，增強學(xué)生的地理實踐力是在教學(xué)中的一個必須高度重視的內(nèi)容。

二、觀摩公開課的感悟

首先現(xiàn)場觀摩xx一中的名師鐘華勝老師的關(guān)于“基于區(qū)域認(rèn)知的中國特色農(nóng)業(yè)分析”，他拋棄了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是以問題情境進行教學(xué)，對兩個典型案例“天山轉(zhuǎn)場”和華北平原的“魚塘-臺田模式”，這兩個案例恰好是人類充分利用自然和改造自然的典型案例，在教學(xué)中，鐘老師還注重了培養(yǎng)學(xué)生進行知識的遷移，講解十分清晰透徹，課堂展示出他自己獨特魅力，也充分與地理核心素養(yǎng)相結(jié)合，感受頗深。從這一節(jié)課當(dāng)中，我們學(xué)到了在教學(xué)中應(yīng)該多少使用Google地圖等動態(tài)軟件對知識進行解釋，讓學(xué)生能夠身臨其境地感受到地理環(huán)境中去，這也是培養(yǎng)學(xué)生地理實踐力的一種表現(xiàn)。

接著觀摩邵武一中的游佳瑩老師的“基于區(qū)域認(rèn)知的中國特色農(nóng)業(yè)分析——以xx市連城甘薯種植為例”，游老師站在一個作為xx外人的角度對xx本地的特色農(nóng)產(chǎn)品進行深挖掘，在課堂教學(xué)中，每個問題都是環(huán)環(huán)相扣，卻又充分結(jié)合了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考的特點，其中還用思維導(dǎo)圖的形式培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維，結(jié)合鄉(xiāng)土地理，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知，從身邊的地理出發(fā)，去探究更多的地理知識，銜接得非常完美。

從這兩堂課堂的觀摩中，讓我們認(rèn)識到在地理教學(xué)中，應(yīng)該做到對一個現(xiàn)象和問題小切口，深挖掘的思路，在教學(xué)中采用什么方式進行培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)有了更清晰的認(rèn)識和思考。

三、命題的反思

我們所教的知識最終都是以考試來體現(xiàn)，而一個老師的成長往往離不開與題目打交道，曾呈進老師給我們做了一個很好的示范，并且還在培訓(xùn)中，讓我們老師根據(jù)以前的題目進行問題的改編，比如去年的xx省的高三質(zhì)檢題目有一道是關(guān)于廊屋的題目，根據(jù)已有的材料，我們老師進行改編我們各個小組都提出了自己改編的問題和參考答案，其中我們小組提出的是有人建議大面積修復(fù)廊屋，這種建議你是否贊同，請說明理由?這一個設(shè)問是一個開放性題目，主要是培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維，于新課程標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合在一起，在命題的過程中，我們從中進行反思，意識到了查找材料的重要性，最后我們以百香果這一個特色農(nóng)作物作為一個點，進行查找資料和分析，最后命制出了一道和高考題類似的題目，從此次命題活動當(dāng)中，我們第一次站到高考命題人的角度上去看待高考，這對我們?nèi)绾卧谡n堂教學(xué)中靠近新高考的方向有了進一步的思考。

四、友情的收獲

相逢是首歌！和眾多可愛美麗的地理同行相逢在xx賓館，四天里，有我們在的地方時刻徜徉著溫暖而柔情的歌。相別后，QQ群里溫情的問候，手機短信里節(jié)日的祝福，深夜網(wǎng)絡(luò)上心事的傾訴……友情的溪流源源不息。我想說，相見時難別亦難，只期盼再見時我們還能憶起彼此。

培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)持續(xù)而來，像古人說的那樣：坐而言不如起而行，路雖遠(yuǎn)行則將至；事雖難做則必成。專項培訓(xùn)對于我們來說，具有重大的影響，我將重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，去享受教育，享受生活！

感謝此次專項培訓(xùn)，感謝為培訓(xùn)會做出努力和貢獻的一切教授、專家和老師。  

【普通高中高級職稱教師專項培訓(xùn)會教師心得感想怎么寫】相關(guān)推薦文章:

教師安全專項培訓(xùn)心得體會2022年

義務(wù)教育地理新課標(biāo)暑期培訓(xùn)教師心得感想

教師暑假培訓(xùn)心得感悟 教師假期培訓(xùn)心得【精選6篇】

2021教師暑期培訓(xùn)心得體會 教師暑期培訓(xùn)心得1500字【優(yōu)質(zhì)五篇】

新教師培訓(xùn)心得體會-教師崗前培訓(xùn)心得感悟