當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

清明節祭奠先烈活動總結篇一

按照中央文明辦年度工作部署，就我市深化“做一個有道德的.人”主題活動、做好清明節期間未成年人“網上祭英烈”活動，根據惠州市惠陽區教育局下發的《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》的精神。以清明節為契機，網上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、惠州文明網和央視網、中國未成年人網、中國校外教育網、未來網、中國家庭教育網等參加到“網上祭英烈”的網上簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

2、進行網上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間，家里上網的同學可以在家里在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學習;學生家里沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。全校學生積極參與網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神。

三、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

清明節祭奠先烈活動總結篇二

根據省、市、區文明辦的統一要求，南工房二社區組織開展我們的節日·清明節“文明祭掃、平安清明”為主題的清明節活動，組織社區開展了清明節祭奠革命先烈、網上祭拜英烈等文明活動，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為實現南工房二社區科學發展、和諧發展、快速發展的目標提供強有力的思想保證和精神動力，營造了文明和諧的社會環境。

一、加強組織、部署宣傳

南工房二社區在清明節前夕第一時間召開專項工作會，部署今年清明節的宣傳工作任務，組織各社區通過宣傳欄、社區板報、發放宣傳材料等方式，做好清明節宣傳活動的策劃、組織、實施工作，并及時上報清明節宣傳方案和工作總結。務求使廣大居民受到了教育又營造節日氛圍。

二、科學組織，活動紛呈

(一)開展文明祭奠中華經典誦讀活動。充分利用“市民學校”、“社區大講堂”、“道德講堂”、“遠程教育”等載體，通過開展網上公祭、中華經典誦讀等活動，鼓勵廣大群眾特別是青少年為烈士和故人獻一束花、做一首詩或寫一篇祭文等，寄托哀思，表達懷念之情，不斷培養青少年緬懷先烈、不忘故人的高尚情操。社區的活動做到了三個結合：與未成年人思想道德建設相結合，在開展活動后各社區適時組織青少年談感想、寫體會，深入進行革命歷史和革命傳統教育、理想信念教育等，引導他們增強愛國之情，樹立報國之志;與文明禮儀教育相結合，在活動中各社區突出文明祭祀、傳統禮儀、上文明網等宣傳教育，引導他們從平凡小事、點滴細節上培養文明意識;與街道精神文明特色活動相結合，青少年帶動家長踐行文明，增強了活動的影響力和感染力。

(二)開辟網上祭奠。用先進的、環保的方式進行祭祀活動。給自己的先人或崇敬的先烈通過網絡寄托哀思。這樣，讓較大部分遠離故鄉的居民得到“安慰”，使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節省了時間，又節約了資源，而且還低碳環保。活動中，觀看革命先烈光輝事跡，憑吊先烈，重溫入黨宣誓，以緬懷革命先烈們，追思先烈們的光輝業績。大力弘揚文明祭掃文化，做文明和諧古冶人。

(三)開展志愿服務，形成文明祭祀新風。組織志愿服務隊在清明節期間開展志愿慰問活動，對軍烈屬、遺孤等群體進行慰問，讓他們感到溫暖。引導居民用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，用網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，靜靜的'追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在鮮花和無言的祝福中，引導居民在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的祭祀新風。

(四)加大監控力度

由于居民成分復雜，各種不科學的祭祀活動依然有存在的可能，在清明前后，社區通過加大巡邏力量、布點監控的形式，對重點區域、危險區域進行管控。同時，做好清理整頓清明節秩序活動的工作，包括轄區內的祭祀污染等。增強了人們的環境文明意識，創造了整潔優美的環境，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的文明祭祀氛圍。

清明節祭奠先烈活動總結篇三

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我校根據上級通知精神，以“大愛家鄉-美在家鄉”為內容，舉行主題活動為途徑，結合我校實際，積極開展了內容豐富、形式多樣的主題教育活動，教育學生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報國，熱愛家鄉，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發強烈的愛祖國、愛家鄉熱情。現將活動情況總結如下：

我校以讓學生誦讀經典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚中華民族優秀文化和革命傳統，各班學生以小組為單位，誦讀中華經典。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了學生們的心靈。

低年級各班開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級各班開展了“大愛家鄉-美在家鄉”活動，由學生自己講述耳聞目睹的家鄉發生的巨大的變化，深刻體會今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

五年級同學開展了“網上祭英烈”活動。在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

通過這次“大愛家鄉-美在家鄉我們的節日—清明節”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

清明節祭奠先烈活動總結篇四

清明節前下發了《__地區行署民政局關于進一步做好__年清明節祭掃工作的通知》(大署民〔__〕54號)文件，對各縣區清明節工作做了具體要求。清明期間，全區累計接待祭掃群眾__人，各類車輛__輛，參加保障人員__人次，安全、文明、有序的完成了清明祭掃工作。

一、突出主題活動，積極引導文明低碳祭掃

全區各級民政部門和殯葬服務單位以“推行節地生態安葬、倡導文明祭掃”為主題，積極倡導“節儉辦喪、生態安葬、低碳祭掃、文明殯葬”理念，引導群眾樹立移風易俗、厚養薄葬;抵制封建迷信、奢侈浪費的良好風尚。大力宣傳綠色文明祭掃，引導群眾由實物祭掃轉變為對逝者的精神文化傳承;各縣區通過有線電視臺、微信平臺、展板、宣傳公告等多種形式發布倡議書和殯葬改革總體要求，引導群眾綠色殯葬、文明生態祭掃，自覺抵制焚香點燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統陋習。

二、廣泛宣傳發動，積極推進殯葬改革工作

各縣、區民政部門，以清明祭掃工作為契機，充分發揮傳統媒體、新興媒體的作用，通過電視臺、微信、qq群等形式廣泛宣傳殯葬改革的重大意義、法規政策、節地生態安葬、綠色殯葬、文明殯葬等，在第一時間上報相關信息，有力推進了全區殯葬改革工作。

三、提升服務水平，扎實開展“推行節地生態安葬、倡導文明祭掃”活動

1月行署民政局下發了《關于下發進一步推行節地生態葬法實施意見的通知》(大署民〔20__〕25號)文件，要求各縣區積極與政府、林業部門協調，加大對節地生態安葬事業的投入，發展殯葬設施。認真學習經驗，研究并制定出具體實施方案，力促殯葬改革工作的推進。

同時各縣區民政部門和殯葬服務單位以加強和改進政風行風建設為標準，以祭掃期間群眾滿意度為目標，高標準完成清明祭掃工作。從行署民政局組織的監督檢查情況看，各縣區民政部門組織有力，各殯葬服務單位均能做到群眾至上、制度落實、管理規范、誠信服務和依法經營。全區清明祭掃工作達到了“服務環境明顯改善，服務意識明顯提升，服務質量明顯改進，管理水平明顯增強，群眾滿意度明顯提高”的總體要求。

四、加強組織領導，做好祭掃安全保障工作

年初，組織全區民政系統殯葬工作負責人收看《全省殯葬改革工作電視電話會議暨殯葬改革聯席會議第一次會議》及《20__年全國清明節祭掃工作視頻會議》，并及時向領導匯報會議精神，地委行署、民政局高度重視，3月，行署副專員李佰錚、行署民政局局長陳鐵深入各縣區進行工作部署;4月4日行署民政局開展清明節祭掃安全檢查活動，行署民政局局長陳鐵帶領局機關相關科室負責人到重點公墓進行實地檢查，對20__年清明節祭掃重點工作作進一步要求;4月5日清明節當天，行署民政局副局長萬曉萍帶領社會事務科工作人員到我區重點公墓進行實地督導，全面了解節日期間祭掃安全保障情況，就實際情況進行指導。確保清明祭掃活動安全、順暢、有序開展。

各縣區民政部門均成立了清明節祭掃工作小組，領導帶頭，落實責任，進一步完善“三定、三案、一值守、一報告”制度。并成立了由民政部門牽頭，工商、物價等部門組成的“殯葬工作聯合執法小組”，清明節正逢我區防火關鍵時期，清明祭掃工作也是我區春防的第一戰役，針對春季風力大，易發生火災的問題，重點防控焚燒紙錢現象的發生。我局聯合森警、防火辦、林業、消防等部門聯合執法，有效的防止了上墳燒紙焚香現象的發生。認真落實屬地管理原則，積極組織清明祭掃工作，及時修訂完善清明節工作方案和應急預案，明確關鍵崗位、重點時段和重要場所的安全保障應急措施，重點預防。

清明節祭奠先烈活動總結篇五

清明放假之前，一年級六班就開始了清明節的主題教育活動，活動圍繞清明節的.習俗和清明節的古詩開展，假期中開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的網上系列教育活動。

一、做好革命傳統教育

利用班會時間，教師在進行安全教育的基礎上，同時搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、廣泛開展清明祭文征集活動

為更好的讓孩子們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我還組織孩子們觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛。

三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動

借此機會，在語文課堂上我補充了兩首有關清明的古詩，杜牧的《清明》和宋代詩人汪洙的《清明》。并利用早讀時間夯實記憶，現在孩子們對于清明一些基礎的知識基本上都知道，古詩也能背誦兩首。同時從感情上也認識到這樣一個節日的氛圍。

四、布置了《我手繪我心》的作業

還布置孩子們在清明假期期間，將自己所做的事情通過繪畫和文字的形式畫下來。作業已經下發，沒有拍到照片，如果需要可以拍成照片跟大家分享。

通過一系列的教育活動，我們的孩子已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活，如何憶苦思甜。