在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

活動策劃書word篇一

活動項目及活動規則詳見附表，如需安排其他活動項目，職工根據實際健身需求提出，經研究同意后予以實施。

酒店停車場。

酒店全體員工三人為單位自由組合

、組

活動項目以競賽形式隨意組合，小組參加呼啦圈、踢毽子、跳繩三個項目按一輪的比賽成績排定名次。比賽優勝者分別給予一定的獎勵。七、報名地點：人力資源部

：

5005

歡迎員工踴躍報名參加附：

員工健身活動競賽規則

總裁判長：

副總裁判長：

裁判員：跳繩——呼啦圈——踢毽子

成績統計員：

呼啦圈、踢毽子、跳繩三個項目；每組每人必須參賽，無特殊原因不得棄權如棄權取消評選三項全能資格。

比賽活動項目分類進行：呼啦圈、踢毽子、跳繩等三個項目進行一輪比賽，按每組比賽平均成績排定名次。

比賽按分設單項前一名、三項全能前一名，小組前三名各一名。

四、賽事安排：1、裁判員及統計員應于比賽日時提前10分鐘到達賽場；如有特殊原因無法準時參加，應提前1天告知。2、參賽小組根據賽程安排順序，準時參賽。如有特殊原因無法準時參賽須提前1天告知。3、裁判員負責從成績統計員處領取《比賽結果記錄單》，并于賽后交于成績統計員統一登記，4、成績統計員負責將裁判遞交的每次賽程分數記錄、匯總。5、人力資源部將比賽結果公布于公司網及粘貼于員工餐廳。6、其他：

比賽中的具體情況由每場比賽裁判員負責裁定；具體項目技術問題由總裁判、副總裁判負責解釋裁定；本次活動解釋權交由人力資源部。

跳繩：一分鐘內跳繩次數多者勝出；若加賽，時間為半分鐘。

呼啦圈：3分鐘內繞圈次數多者勝出；若次數相同，需加賽，時間為一分鐘。呼啦圈觸地即停止計數，運動中不得借助雙手扶圈作調整，否則論違規處理，停止計數。

踢毽子：一分鐘內踢次數多者勝。毽子落地，即終止計數。

活動策劃書word篇二

經過了一個學期的工作，為了讓我們院學生會全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質拓展活動”，進一步提高我院學生的社會責任感以及對團隊精神有更深一層的了解。

尋找適合大學生開展的公益活動1

大學生創

意公益活動是面向我院全體學生的活動，不僅給大學生提供了自我展現的平臺，同時也在傳承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。所以，這次的大學生公益活動給予我院學生一個互相幫助，互相幫助的平臺，展現各學生獨具的風格。

華南理工大學廣州學院全體成員

待定

多個地方，看下面的活動安排

活動

一、環城騎車隊1)前期準備:策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機

在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導文明的詞語或語句。如“奉獻、友愛、互助、進步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長”、“我志愿，我快樂”等等。負責人帶隊環城騎車，隊員緊跟其后。

3)活動目的:2倡導和諧社會，增強大學生的社會責任感，鍛煉同學們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。

活動

二、走進社區，與小朋友游戲教學1)前期準備:負責人先與當地居委聯絡好，組織與當地小朋友游戲教學，并把這次的活動內容交代清楚。負責人準備好我們大學生一些有趣并能鍛煉大家合作、信任的游戲，策劃好方案，帶上游戲獎品，相機。

2)活動內容:活動1)負責人帶上幾名隊員，帶上策劃好的方案，游戲前大家都需要自我介紹，大家初步熟悉后，進行游戲的第一部分，在居委提供的場地上進行游戲，每個游戲后介紹游戲背后的意義，這樣小朋友會印象更加深刻。游戲結束后來到了第二部分，與小朋友們一起包餃子，煮餃子。讓他們嘗試自己的勞動成功。

活動2)負責人通過與居委聯系，得到居委的支持，居委提供樹苗若干，與志愿者們、當地小朋友共同植樹。

讓小朋友在游戲中學到知識，感受到快樂，并通過植樹活動讓他們明白愛護花草樹木，保護環境的重要性。并通過活動培養大學生的社會責任感，增強了我校與當地社區的合作關系。

活動

三、社區表演，奉獻愛心(當然，此活動也可以在學3校舉辦;此活動只適用于貧困地區需要我們捐贈財物的時候)1)前期準備:確實的真實的捐贈消息，活動表演的橫幅，捐贈表數張，捐贈箱，相機;組織一些有才藝的同學進行表演，可以唱歌，話劇，表演主題為奉獻愛心的;與當地居委聯系，得到他們的支持，得到場地和表演音響，與居委共同策劃此次活動。協助居委派發宣傳單張

2)活動內容:首先是居委負責人發言說明這次活動的目的，然后我們大學生負責表演并協助主持活動。節目過程中呼吁大家有錢捐錢，有物捐物，并派些人到群眾中讓他們去簽字寫上捐贈的內容，并把捐贈的物品放到捐贈箱里面。節目的最后就是請一些想發言的有捐贈的群眾代表上來發言，并讓居委負責人結束這次活動。

3)活動目的:幫助貧困地區的兒童或人們，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，體現大學生的社會責任感，表現學生的才華，增強了我校與當地社區的合作關系，促進社會和諧進步。

1、隊長在活動開始前組織好自己的隊員準備開始。

2、在活動過程中，有可能有一些小意外發生，所以大家最好帶一些應急藥品，如:創可貼、萬金油等

3、大家活動過程中要注意自己和同伴的人生安全，盡量減少意外。

4、大家不要帶太多錢，以防活動的過程中丟失。

5、有需要的活動，負責人一定要聯系好當地居委會

xxx電話:xxxxxxxxxxx篇2:愛心公益活動策劃書前言

這是《莊子》中的一則寓言故事:有一條魚被困在一個快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個好心人路過，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說:“我準備從長江開一條水渠到這里，那是你需要的水就應有盡有了。”魚嘆息一聲說:“等你的水渠修到時，我恐怕早成一條魚干了。”

被困在小水洼里的魚，就像社會中的“弱勢群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚。”開始行動吧～你的一筆捐款可以鑄就一個求學孩子的夢想，一元錢會給他們帶來很大的財富;一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫;一件許久不穿的衣服可以暖和一

5個人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細流終將匯聚成大海，無論你的能力大小，所捐物品的多少，都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心結合在一起，我們能點亮天空，看到愛在飛翔～真誠能讓他們感受到——你在關注著他們。

活動策劃書word篇三

校園拍賣

以大四畢業生不使用的日用品為主要對象，再以大一、大二、大三的閑置日用品為主要對象進行拍賣。

拍賣地點選在財大南校籃球場

首先與學校協商籃球場，然后通過向大多數學生發送傳單和海報，收集需要拍賣的項目信息和投標人名單信息。然后到校外主要制造商尋找合作伙伴作為贊助商，最后邀請歌舞表演團隊。

以贊助費和投標人的投標資格費（即會費）為收入來源，為提供拍賣物品的供應商提供免費服務。

1)贊助商獲得廣告，為未來業務業績的提升奠定了基礎

2)提供拍賣物品的學生可以以更高的價格出售閑置物品，而不必把它們扔進垃圾桶或送人，

3)投標人得到了他想要的東西。

4)師生會從中得到娛樂和放松。

5)組織者和我的團隊從這個策劃和實施過程中獲得了豐厚的回報。

1傳單和海報的印刷費

也許還有給學校的場地費。

3請歌舞團的費用。

去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員與團隊成員與外界人員之間的通信費。

6不明信息的在線搜索引起的在線費用。

贊助費和競拍資格費

大四學生賣舊書的時候，可以連續舉辦兩次，每周二下午3:00到6:00。

附：

1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣，在財經大學聞所未聞，因此舉行了首屆財經大學×××杯子拍賣肯定會吸引很多師生觀看。不用說，提供拍賣物品的人和投標人也會包括大量的旁觀者。

2)場景越熱鬧，旁觀者越多，贊助商的廣告效果越大，品牌宣傳力度越大。什么是成功的廣告？成功的廣告是最大化眼球效應。此外，它還將在促進歌舞表演團隊的品牌宣傳方面發揮一定的作用，但他的目標客戶群不是大學生，否則他也可以把它拉進贊助商團隊。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3)為拍賣商品提供者提供免費服務將提高他們參與活動的熱情，將廢物變成嬰兒 能賣出較高的價格 免費服務，這將大大提高他們的參與熱情，使我們能夠收集商品。

4)先向每個宿舍宣傳到位，然后詢問每個宿舍是否有人愿意參與拍賣。每個參與拍賣的人只支付50美分，然后發送一張小卡片，獲得拍賣資格并獲得物品。為何這樣做？讓會員支付費用是拍賣行業的一種常見做法，這是為了提高拍賣人的熱情，有利于賣方。就像你追女生一樣，你付出了就想得到回報。如果你已經交了費用，你想買一件商品，否則你不會賠五毛錢。那我們為什么要把價格定得這么低呢？因為我們想爭取更廣泛的人參與拍賣，為贊助商的品牌宣傳創造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們.主營收入在贊助商，也可以減輕學生負擔。因此，這5毛的效果非同尋常，有利于買賣雙方的贊助商。

5)最重要的困難在于商品的分類、數量、數量和賣方的價格。我們可以對賣方提供的商品進行資格評估，收集和編號每個人都需要的商品，并引起投標人的興趣，然后貼上起價。建議賣方將起價設定為低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6)采用有保留的拍賣方式，將無人拍賣的貨物退還給貨主。

7)如果第一次成功，將擴大投標人數。

8)為什么要舉辦兩次？因為兩次之后，人們對這次活動的熱度會降低，兩次就足以宣傳贊助商了，再舉辦一次贊助商也不是很愿意贊助。

1)商業模式是現代企業賺錢的無形之手。無論一個企業家談論他的成功取決于管理和企業文化。事實上，他們并沒有談論這個想法。真正讓他們成功的是他們企業的商業模式。以成功的商業模式為基礎，再加上優秀的企業文化和先進的管理，使企業成功。那為什么企業家不愿意說出企業成功的真正原因呢？因為他們不想太赤裸裸地賺錢。就像資本家永遠不想讓員工知道他們一直在被資本家剝削一樣。此外，商業模式是一件非常機密的事情。誰想讓他的同齡人知道如何賺錢？此外，一個成功的商業模式很難被其他制造商模仿，所以他們不想透露，以免被其他制造商模仿。這個計劃的商業模式是:不賺賣家的錢(這和普通拍賣公司不一樣)，只賺買家的一點錢，其他都來自贊助商。

2）一個成功的商業模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本規劃要整合的資源分為內外兩類。內部是指我的團隊。我想協調內部成員之間的關系，并采取有效的管理，使其成為最有價值的內部資源。外部是指贊助商、歌舞團、賣家、買家、學校。這就要求我的團隊與他們聯系，協調管理，讓他們愿意參與活動。

3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動，我對人脈決定成敗有了更深的理解。例如，如果我獨自參加贊助、邀請歌舞團、與學校協商場地、編輯海報和傳單、向每個宿舍發送傳單、與賣家和買家溝通等活動，那么我肯定會通過這次活動積累很多聯系。這種人脈對以后做其他事業都有好處。例如，我將與贊助商的經理和歌舞團的負責人交朋友。假如將來有什么商機出現，只要把它們整合起來，這樣大家都能盈利。

4)小事大道理。通過這次拍賣，我意識到什么是雙贏或多贏。賣家、買家、贊助商、歌舞團、我、我的團隊成員、旁觀者和學生都從這次活動中受益。這就是外部經濟。

5)這個計劃讓我更好地意識到為什么推銷員很容易創業。因為他們在經營業務的過程中積累了大量的聯系人和客戶資源。只要你開始另一個爐子，或者利用商機重新整合這些資源，你就可以開始創業。

6)從業務員做起很容易創業，但總覺得后勁不大。由于高效的管理、資本運營、上市、股票、期權、期貨、借殼上市、外匯投機和許多實際操作，他從未接觸過。所以后勁不大。除非機會好，否則創業很容易，但總覺得做不大。如果留在大公司大企業的人，下海往往容易做大。但要等很長時間。這叫大器晚成。蒙牛董事長牛根生就屬于這類型的力帆老板尹明善。

7)在當前經濟危機下，國家鼓勵創業了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和刺激內需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業人群里的數，這次策劃是我的一個創業項目。所以首先，我和我的團隊賺了錢。然后我們的收入購買其他制造商的商品。所以這些廠家的商品都有銷售，廠家的商品有銷售就不用裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財經大學宣傳自己的品牌，財經大學的學生愿意消費自己的產品。他們的企業活了下來，這樣一個良性循環，企業活了下來，工廠的工人就不能失業，這樣整個國民經濟就可以活下來，經濟危機就可以輕松度過，從而形成多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業，去消費。

活動策劃書word篇四

隨著新學期的開始，建筑09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學期尤為關鍵的階段——大三，在這樣一個承上啟下的重要時期，已經學習了兩年的我們躊躇滿志，同時又對今后的大學生涯規劃顯現有些迷茫和不確定。

我們舉辦這次主題班會的目的就是通過部分優秀同學結合自身的經歷和大家分享其學習經驗，并結合相關多媒體資料從而增強我們班同學對專業學習的技巧方法以及今后長遠發展規劃的認識和了解，進而實現同學們從低年級的迷茫狀態到高年級奮發圖強的平穩過渡，讓大家能夠在溫馨的班集體里為各自的理想不懈努力！

11月11日星期五（暫定）

力建b201（暫定）

力學與建筑工程學院建筑學09-1班

1)前期活動（宣傳）：

1、聯系相關負責人，解決場地借用問題

2、聯系相關嘉賓，通知其做好發言準備

3、通過短信等方式，通知班級每位同學，并明確活動時間

2)主體活動

ⅰ、邀請班主任做重要講話

ⅱ、播放相關ppt

ⅲ、分別有請大一、大二學習、工作方面表現相對突出的同學，分享學習的經驗，初步預計從以下幾方面談：

1、專業設計的方法與技巧

2、專業軟件的使用技巧

3、今后兩年內的規劃

iv、臺下觀眾發表感想體會

3)后期活動

收集整理活動照片，撰寫并發布新聞

活動策劃書word篇五

野炊郊游踏青，感受大自然。

1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；

2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的`風物；

3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

20xx年4月18號（暫定）

黃山市屯溪區葛山

黃山學院社科系思政全體學生（49人）

思政班委會

1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案；

2、4月9號上午第三節課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；

3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負責聯系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照；

4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。

1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）；

2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；

3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

活動結束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。

資金預算：

食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個；

蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油：15；辣椒醬：10

2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；

3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）

活動策劃書word篇六

在貧困山區，有那么一些孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒書讀、沒學上他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落一年又一年，一天又一天重復著單調的生活?外面的世界很精彩，但是他們他們似乎永遠都屬于那個被遺忘的角落!

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。借著雷鋒活動月樂于助人的熱潮，希望我們能盡自己的一份綿薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

情系貧困山區、愛暖山區兒童

1、呼吁在校師生(主要是大四學生)以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣物等，為希望小學的圓夢計劃籌集物資。

2、呼吁同學們以我們現有的能力，捐出自己的一部分零花錢，支持西部貧困地區的教育事業。

3、呼吁同學們在寒暑假期間自愿前往貴州地區，為那里的孩子們支教。

4、通過此次募捐活動的開展，培養我們對社會的責任心和使命感，影響和帶動周圍更多的師生參與到奉獻愛心的隊伍中來，播撒愛心，收獲愛心。

青島農業大學全體師生

20xx年6 月 1日 東苑3號樓前、西苑餐廳門前

以公開募捐的方式籌集所需的課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、衣服等實物，也可籌集資金，由社團代購捐贈。

執行負責人：社會實踐部部長 宣傳負責人：宣傳部部長 外聯負責人：外聯部部長

愛心部和實踐部：記錄拍照、接待登記，搬送器材，整理捐贈物品 宣傳部：張貼大字報、海報，分發宣傳單頁 外聯部：拉贊助

a、申請活動，開會確定場地、時間，做好募捐策劃書，并進行分工。

b、準備好一個募捐箱、一條橫幅、四支簽字筆、四個登記表、若干大紙袋。

c、活動經費由外聯部拉贊助。

d、宣傳部在活動前一周做好活動所需海報、大字報、以及宣傳單頁，在活動的前兩三天做好宣傳工作。

e、實踐部準備活動好所需的各種物品，如桌子、椅子、帽子、音響、相機記錄設備等，借三輪車并待命，當天做好一切后勤協調事宜。

a、當天一早將各種所需物品搬至活動場地。

b、其他人員隨后集體到場并點到。

c、準備好后活動正式開始。

a、將現場分類好的物品暫時帶回社團存放，拆卸設備，清理場地，點到集體回去。

b、整理核對數據，填好公示欄，并備份記錄。

c、將物品正式捐贈給困難小學，并在小區和學校張貼公示欄，予以公示。

d、社團內部總結此次活動的經驗。

活動策劃書word篇七

當今，信息技術在人們日常生活中的作用越來越大。計算機已應用在通信、監控、科研、視頻會議、網絡教育、傳媒、醫療、旅游、電子商務等領域，它改變了人們的生活，離我們的工作、學習、生活越來越近，提高了工作與學習的效率。因此，有必要舉辦此次應用大賽。

目的：加強自律會文化宣傳，拓展當今網絡影響力

有利于自律會各部門提高對網絡工作的重視，跟上社會時代的步伐

揚州職業大學 “自律會”ppt應用大賽

1.參賽形式：組隊參加（兩人一組）

2.參賽對象：自律會所有干事（自愿報名）

3.比賽要求：放映幻燈片的同時要加入自己的講解，ppt主題不限，內容不限（體現大學生的積極向上便可）

5.比賽時間： 5月下旬（具體時間待定）

6.比賽地點：在2教找一間多媒體教室(具體地點待定)

7.評分細則：

（1）突出體現 10分

（2）整體效果 20分

（3）內容豐富 20分

（4）幻燈片銜接 10分

（5）動作設置 10分

（6）色彩協調 10分

（7）宣講員對ppt講解是否清晰 20分

8.獎項設置：一﹑二﹑三等獎各一名,頒發證書與獎品；優秀獎若干名,頒發證書.

1.賽前工作

(1)于5月20日左右召開自律會部長會議，交代比賽賽程及詳細策劃書事項。

（2）賽前宣傳工作

各部長比賽前一個星期交代比賽的項目，要求，比賽的時間、地點及注意事項

（3）邀請評委

（4）比賽道具的制作（選手號碼牌，計分紙）

2.比賽當天安排

（1）場地：一間多媒體教室，人數為100左右

負責部門：組織部 紀檢部

（2)人員安排

a男女主持人各一名

b.賽場接待人員

c.現場計分人員

負責部門：紀檢部

（3）設備安排

a.投影儀一臺

b.話筒2個，音響。

負責部門：組織部

3.比賽流程

（1）主持人介紹參賽人員及比賽規則

（2）選手放映ppt

(3)評委評分

（4）宣布比賽結果

（5）發放證書及獎品

1．一次性紙杯及茶葉2.證書及獎品

揚州職業大學自律委員會

活動策劃書word篇八

傳承五四之光，奏響青春樂章

五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。為紀念五四運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，展現當代青年奮發向上的精神風貌，增強同學們的愛國意識，豐富校園文化生活，促進我校精神文明建設，特舉辦以“傳承五四之光，奏響青春樂章”為主題的場內外活動，為弘揚“五四”精神貢獻力量！

三、

20xx年5月4日至5月10

教室、無錫市烈士陵園

1.愛國、五四知識圖片展

時間：5月4號至5月12方式：搜集有關五四愛國運動及愛國事件的經典照片及知識，做成海報，形成一個海報展，放在網球場旁邊的路上。

意義：通過圖片展可以加深五四精神在同學們心中的印象，以生動形象的圖片激發同學們的愛國熱情。

2無錫烈士陵園行

時間：5月10號

方式：參加活動的成員乘車到無錫烈士陵園參觀并緬懷先烈。我們將乘35大到勝利門下，轉乘83路到烈士陵園站下，全程大約80分鐘。

意義：烈士陵園行使同學們緬懷革命先烈，繼承弘揚老一輩革命先烈的優良傳統，使同學們接受深刻的愛國主義教育，提升了對生命價值的深刻認識。相信，烈士們的遺訓將鞭策著我們每一位科技學子用更積極、肯定的態度去迎接學習生活！

3觀看愛國專題紀錄片時間：5月10號晚

方式：將參加的活動的同學聚集到已申請好的教室，共同觀看愛國教育專題紀錄片。觀看完后共同討論愛國主義精神的內涵等深刻問題，進行深度思考。

意義：此活動對加強對廣大青年學生進行愛國主義教育,激發對祖國榮譽和尊嚴的強烈自豪感,對祖國興衰的強烈責任感和使命感,更具有十分重要的意義.觀看紀錄片，我們能更深刻的感受我國的榮辱興衰，感受作為祖國未來肩上的責任感。

1工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規程序，

以免違反學校的相關程序。

2相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成

3做好相關人員的協調和安排

4注意宣傳單、通知等信息發布的及時性

5外出時做好安全工作，確保同學們的人生安全

6注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確.

7參觀烈士陵園的同學必須統一著裝

8做好全程拍攝工作

9觀看愛國專題紀錄片的教室面向所有同學開放

10做好外出可能出現問題的預備方案

1報名地點：由文藝部和紀檢部同學進班宣傳時現場報名

2報名方式：學生自愿報名參與，于報名處填寫報名申請。除現場報名之外，也可通過短信報名

3報名形式：以個人形式或班級

4名單公示及入選人員通知：工作人員將于參觀前以短信形式通知

展示板10張，擴音器1個，電腦，投影儀等

附件1，參與活動的報名表附件2，預算報表

活動策劃書word篇九

剪紙是我國優秀的民間傳統藝術之一，傳承了中國深邃的傳統思想，古老文化，具有獨特的美術價值和人文價值。

為了能提高我校學生的全面發展，積極培養學生的剪紙興趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協調性，培養學生的耐心和細心，提高學生的動手能力，培養學生對剪紙這一民間藝術的認識和理解，了解民俗風情、熟悉生活；幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。

1、充分調動學生的積極性，發展學生的藝術特長；

2、面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間；

3、體現學生自主選擇和主動參與，提高同學們的動手實踐能力；

4、豐富學生的課外文化生活，提高學生的個人修養；5、充分展現國粹的藝術魅力，繼承和弘揚傳統國粹文化藝術。

“心隨手動”趣味剪紙

（1—6年級）學生

20xx年6月13日，14∶30（第四節課——第六節課）

西五樓（1—2年級在多媒體7，3—4年級在書法室，5—6年級在美術室。）

手工剪紙

圍繞“心隨手動趣味剪紙”這一主題展開，現場剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具

公平、公正、公開

梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術老師。

各班班主任負責挑選，每班2人

本次評獎本著公平、公正、公開的原則認真負責的對每一幅作品進行評審，根據不同年級將從難度指數、完整度、圖案形象、線條優美、剪工細致、比例協調各方面綜合測評。

吳萍、王鵬宇

一年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優秀獎四名

二年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優秀獎三名

三年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名優秀獎二名

四年級：一等獎一名二等獎二名三等獎二名

五年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

六年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

活動策劃書word篇十

通過父親節前期和當天的宣傳，對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送，以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為，來感動顧客并增加顧客對我們xx會館的情感關注，不斷聚焦xx，進而提高我們的營業額和顧客的回頭率以及對我們xx會館品牌的忠誠度。

通過我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提高我們xx在該廊坊餐飲市場的占有率，不斷領先于競爭對手。

20xx-x-xx。

xxx。

1、父親節當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話，無論是市話、國內長途。限時xx分鐘。

2、父親節當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張，并免費寄到本人父親的手中。

3、父親節當天如有客人請本人父親來我店用餐，可享有如下優惠：

(1)、免費合影一張。

(2)、送影框一個。

(3)、送紀念父親節特制菜品xx份。

(4)、送禮品一份(領帶等)。

4、如果是請自己的父親用餐，除了可享受以上優惠，還可以享受全單xx折優惠。

5、父親節當天過生日的父親，我店免費提供父親節家庭套餐一桌供xx人以內用。

(一)、對外廣告宣傳

1、做x期平面媒體廣告。

2、電視廣告x期。

3、網絡廣告。

4、高檔樓宇廣告

(二)、短信群發。

短信內容：父親節到了，xx全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當天生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：

(三)、通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，進行全方位立體化的宣傳，在店內營造出濃濃的父親節文化氛圍。具體工作布置如下：

1、店外水牌，第一次提示顧客。

2、店內廣告和氛圍營造：

(1)、展架x個。

(2)、噴繪圖片xx張。

(3)、特制父親節菜單。

(4)、免費父親節家庭套餐。

(5)、臺面軟文。

(6)、背景音樂：《常回家看看》，《父親》循環播放。

(7)、員工問候語：父親節快樂!等等對顧客進行第二次第三次父親節提示，讓顧客產生父親節的情感或由此而想起了家鄉的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易為后面的感動做好鋪墊!

3、現場互動：

(1)、送父子(女)連心菜品一份。祝福語：祝愿天下父子父女都永遠心連心、幸福快樂!

(2)、現場拍照。配音：各位領導，來來讓我們在父親節這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送去或寄過去。

(3)、為現場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒，祝酒詞：今天是父親節，祝現場的父親和遠在家鄉的父親節日快樂、身體健康!

(4)、(祝酒詞講完之后)說：各位領導，我和我的助手一起為現場的父親和客人獻上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)

1、宣傳文稿、詞句感情表達要貼切、準確、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產生情感共鳴，就很難感動顧客。

2、對父親節活動內容要進行全員培訓，達到熟知的地步。

3、父親節優惠活動不能與其它優惠活動同時享有。

4、父親節那天來我店過生日的父親必須提前預約。

5、當天在我店過生日的父親或在我店里請父親吃飯時，要組織管理層一起為父親說句祝福的話語。

6、要保障父親節特制菜品原材料充足。

活動策劃書word篇十一

為了營造健康積極的校園文化，增強學生的精神文化品位，加深相互理解，培養學生的相互熱愛和感情，增強班級團隊凝聚力。通過爬山，學生可以在緊張的學習氛圍中得到釋放，陶冶情操，感受美麗的自然風光，釋放青春的活力，讓學生體會到青春的美好，珍惜這段美好的時光。

20xx年5月6日-20xx年5月7日

湖南省衡陽市衡山

湖南xx職業技術學院xxx系xx班全體同學

活動流程：

1.所有成員準備好個人物品，下午2點在學院正門前集合。

2.活動負責人清點人員后，傳達活動的注意事項和目的，完成后分成幾組。每個小組配備一名班干部作為組長，負責該小組的工作。

3.開始出發，開車旅行。在乘車過程中，每個領隊都要對團隊的安全和紀律負責。

4.預計17：00左右到達目的地，由負責人和領隊維持活動秩序。并為所有成員安排住宿。

5.休息。在所有成員都安定下來后，休息并充電。

6.爬山，凌晨2點，負責人清點完所有成員后，在導游的帶領下，有秩序的爬山。在攀爬過程中，建議各隊單獨行動，各隊評估攀爬速度。最慢的組應該有懲罰性的表現。過程中有精彩的部分，做好拍照。各班組長認真負責，負責人負責全隊觀察。要有一定的秩序，注意安全。

7.看日出。然后自己安排早餐。

8、集體互動時，負責人根據當時的情況做出安排。以下是集體互動的參考游戲。

(1)拿起歌曲。分成幾個小組，由干部帶領，總裁唱一句話，每個小組按最后一句話唱。團隊之間一定要有競爭，這樣可以降低一開始的難度。要唱的歌必須有前一句最后一個字，可以諧音。

(2)lage。各隊要對比士氣，互相唱歌。

(3)成語接龍。

(4)類似于傳包裹的游戲，選擇一個人捂著眼睛，同時傳花。計數停止后，手里拿著花的人必須執行程序。

(5)即興創作。

9.午餐，負責人應提前安排午餐。

10、自由活動，原則上不允許單獨活動，可以是幾個人一起活動或游戲，也可以是成員之間互相認識和互相交談，或其他。

11.成員的證詞。再聚一聚，一起說說感受。

12.你們都拍照留念。

13、全班統一組織下山，井然有序，注意安全。

14，回學校。下午4點在住處安排一輛大巴回學校，班組長和負責人做好安全回學校的工作。

15.到達學校。預計7點返校解散。

不及物動詞活動聲明：

1.這個活動是全班自愿參加的。

2.活動費用為每位成員60元，班費85元。

3.所有參與者都可以允許請假者的存在，但請假者必須服從組織的安排。

4.不服從管理造成意外傷害的個人責任。

活動策劃書word篇十二

玩轉時尚，盛啟豪禮

20xx年6月5日—6月7日

試營業全場8.8折、開業活動、購物有折有禮、全場兩件7.8折：

試衣有禮：凡進店試衣者礦泉水一瓶；

買就送購物即送價值30元精美項鏈；

購物299滿送價值59元高檔眼鏡；

購物499滿送價值電風扇。

1、活動期間購物即可享受單品9折，先辦理vip后買單。

2、vip服務：糖果（薄荷甜圈糖2包）、飲品（可樂、果粒橙4瓶）、免費享用

1、廣宣品：，吊旗10張，展架kt臺卡4張

2、vip專用：可樂2瓶，果粒橙2瓶，礦泉水2箱，糖果2包斤

3、門口布置：紅色地毯30米，花拱門1個，禮品長條桌1個

4、氛圍道具：氣球3包，禮炮4個，，高花籃6個，音響、話筒

收銀組1人崗位：收銀打包整理、迎賓組輪流崗位：禮貌迎賓、引導購物、宣傳組2人崗位：營造氛圍發放禮品，截流，外場氛圍、銷售組4人崗位：導購全天班；

店務組1人崗位：端茶倒水、拿貨、輔助收營員、會議組1人崗位賣場指揮協調時段會議總結、員工統一工服、高跟鞋，統一妝容，頭發需盤起；

迎賓語送賓語統一：您好丹妮鷺，新店開業，歡迎選購；

店員：連單2件獎勵5元連單4件獎勵15元連單6件獎勵30元；店鋪：開業三天每天完成第一獎勵店鋪100元，第二指標獎勵200第三指標獎勵500。

活動策劃書word篇十三

星期五

公園里

在中國，父親在外面工作，母親在家做家務來教育孩子是一種由來已久的做法。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還沒醒；我回家晚了，孩子已經睡著了。星期天，父親睡著了，幾乎沒有時間陪孩子。所以父親在孩子眼里的分量相對較輕，和孩子的感情相對較淡。

1、通過各種活動，引導孩子體驗深厚的親情，激發孩子的愛情觀，培養孩子懂得思考飲水的源頭，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關心他人。

2.重點通過各種形式引導孩子理解父親的責任和工作

3.知道父親節的由來。1910年，美國首次提出慶祝父親節，從1934年開始，6月的第三個星期天被指定為父親節。大約從1950年開始，日本正式將父親節定為全國性節日。

1.讓老師先發校報和爸爸溝通，告訴孩子自己做什么，能和孩子做什么，比如拔河，猜拳，大壓力游戲，孩子和爸爸一起完成“大手牽手”的手印畫。(老師送紙讓爸爸印大手)1。畫紙、顏料、音樂、彩紙等。；

2.成功優質節日主題教材和節日主題音樂六大活動；老師向孩子們介紹父親節的由來。

3.孩子分享爸爸的快樂(請告訴孩子我爸爸會怎么做？我喜歡我的父親)

4.出示爸爸大手的手印畫，“大手牽小手”。

5.孩子們唱父親節的歌。

6.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家后送爸爸一個小禮物，說出來；爸爸，你辛苦了。我愛你。

活動策劃書word篇十四

每至節日客流高峰期，南京各汽車站，火車站人流如潮，擁擠不堪，這對乘客們（很大一部分是在校大學生）的身心造成了不小的傷害，為了讓歸心似箭的游子們抱著一份愉悅的心情踏上回家的旅途，為了減輕車站工作人員維護候車、乘車秩序的壓力，更為了展示我們“牽手”青協志愿者們的服務熱情和愛心，特舉辦此類活動。

讓車站秩序相對井然，讓乘客耐心候車，開心上車。

元旦前后、勞動節前后、國慶節前后（春節待議）、大學生集體放假前后等

一定數量的志愿者（待招），顯眼統一的志愿者夾克，（未完待續）

（一）前期準備：

1.與車站負責人取得聯系，并能與其達成協議，獲得志愿服務允許，詢問需要多少人、做什么工作等；

2.在學校做好宣傳，招募志愿者；

3.帶志愿者熟悉路線和志愿地點，并初步講解具體工作；

4.選擇一種讓所有工作人員溝通的方式（電話或者信息），以便工作時相互配合協作；

5.對志愿者進行工作培訓（如禮貌用語等）；

6.布置各志愿者的工作；

7.聯絡部與車站負責人保持聯絡，保持消息暢通。

（二）活動開展

1.所有志愿者于早晨7點在學校門口集中；

2.集體乘坐地鐵二號線至新街口站下，轉地鐵一號線至南京站下，在轉乘33路或1路至中央門南站下車，之后步行至目的地（約耗時1小時）

3.到達目的地后清點人數，去車站辦公室報到，聽從車站負責人的調配；

4.進行志愿工作（安排乘客進站、安撫情緒不穩定乘客、給予弱勢群體應有的幫助等）；

5.活動結束后組織青協參與者寫活動心得體會。

1.公交費：14元/人；

2.午餐：10元/人；

3.服裝費：待議。

1.交通擁擠、人流量大，志愿者們務必確保安全；

2.對乘客們的態度要好，保持微笑，要足夠耐心；

3.關注周邊的同伴，必要時要相互協作，共同解決問題；

4.志愿者必須服從分配和管理，不得中途離開；

5.若因能力有限不能為乘客提供服務的應立即咨詢周邊的車站工作人員；

6.提醒乘客保護好行李和貴重物品，小心竊賊；

組織者：南師大商學院“牽手”青協

參與者：（各志愿者）

20xx年10月4日