在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇一

大家好!

天地之間，有一種東西，它無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，卻讓我覺得甘甜，卻讓我陶醉。已經(jīng)數(shù)不清多少個(gè)日日夜夜，細(xì)細(xì)地嚼著一種似曾相識(shí)的甘甜，一種復(fù)本的感覺撲向心頭。噢!原來(lái)爸爸就是用它將我撫育長(zhǎng)大。

我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，樸實(shí)憨厚。幾乎在每一片黃土地都印著他的影子，幾乎在每一個(gè)平凡的黎明和黃昏，都見證了他的忙碌。

可是曾經(jīng)，我總以為自己是一個(gè)不幸福的人，以為爸爸不關(guān)心我。爸爸總是那樣忙碌著，不會(huì)給我說(shuō)甜蜜動(dòng)聽的話。

我問(wèn)穿林而過(guò)的微風(fēng)：“風(fēng)啊，爸爸可曽有過(guò)抱怨么?”

微風(fēng)輕柔地告訴我：“才沒(méi)呢，每次，他累了，便歇歇腿，和我聊聊天，問(wèn)問(wèn)你的情況。”

我幸福地笑了。微風(fēng)繼續(xù)說(shuō)：“我知道，他做那些事，為了他心愛的甜甜，為這個(gè)家，這個(gè)家霞光爛漫的那一天。他時(shí)常的跟我說(shuō)，‘甜甜啊!好生讀書呀!家里一切有我呢’。”然后，微風(fēng)甩著她柔柔的發(fā)兒，在我的頭上輕吻了一下，偷偷地溜走了。

驀然，感覺燈光中盛滿了愛。第一次看見爸爸斜躺在床上，手腕上幾個(gè)小洞，讓針咬的。旁邊是我的一件襯衫，扣子已經(jīng)縫上了。媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，爸爸就承擔(dān)了所有的家務(wù)。夢(mèng)中迷迷糊糊的，他喁喁地說(shuō)著：“甜甜，你吃飯了嗎?別餓著了啊!”不知啥滋味，想笑卻又流出眼淚來(lái)。我悄悄地給他蓋上了被子，關(guān)上燈。

那次回家，爸一個(gè)人坐在門前出神地望著遠(yuǎn)方，像在期待什么。一見我，他一聲聲地喚著我的小名，我的心里覺得好暖好暖!而我那無(wú)心地一瞥，爸爸被定格了：仿佛一夜之間，那被犁出的皺紋，被栽下的白發(fā)，在世界級(jí)化妝師手下，一道道，一茬茬，明明了了。在閃爍的淚花中，林憶蓮的歌聲劃空而來(lái)，“我怕來(lái)不及，我要抱著你，直到感覺你的皺紋，有了歲月的痕跡……直到感覺你的發(fā)線，有了白雪的痕跡”。只記得曾經(jīng)，爸爸是多么的青春，多么雋美，還時(shí)常牽著我的小手去攀山越嶺，好不快活，好不欣悅。總覺得夕陽(yáng)不可能屬于爸爸的，然而歲月躥得那么急……

天地之間，有一種東西，它無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，卻讓我覺得甘甜，卻讓我陶醉。它就是偉大而深沉的父愛!

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是團(tuán)結(jié)友愛、鑄造成功

當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)的時(shí)候，當(dāng)你和朋友們一起活躍在籃球場(chǎng)上配合默契的時(shí)候，當(dāng)你和伙伴們共同解決了生活中遇到的困難的時(shí)候，當(dāng)你遇到挫折朋友撫慰你受傷的心靈的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們分享你取得的成績(jī)的時(shí)候，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)友愛帶來(lái)的快樂(lè)呢?

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。遼寧師范大學(xué)教育系，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫.凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得見，她做了王錚的眼睛;王錚看不見聽得清，她做了婷婷的耳朵，兩人傾心相助，心靈相通，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常為這樣的事例感動(dòng)呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，兵教兵、兵練兵，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在課堂上展示精彩，那一刻，我感動(dòng)了;班級(jí)里，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，肩并肩，手挽手，站成風(fēng)雨中的風(fēng)景，那一刻，我感動(dòng)了;臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我給你堅(jiān)強(qiáng)，你給我安慰，那一刻，我感動(dòng)了;課外時(shí)，我們一起漫步校園小徑，看朝陽(yáng)，談人生，那一刻，我感動(dòng)了;操場(chǎng)上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻，我感動(dòng)了。當(dāng)然，我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，成為話語(yǔ)中心，這樣就和同學(xué)之間有了一道“柏林墻”，班級(jí)開始離心離德了，班級(jí)的活力和正氣少了，同學(xué)們開始懷疑班級(jí)的公信力。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此互相關(guān)心、互相禮讓，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們的團(tuán)隊(duì)就有了凝聚力，就有了戰(zhàn)斗力，我們的夢(mèng)想就有了綻放的土壤。

團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。個(gè)人，要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);集體，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);國(guó)家，要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!同學(xué)們，讓團(tuán)結(jié)的力量成為我們成功的動(dòng)力源泉，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團(tuán)結(jié)互助，眾志成城，共圓中華民族復(fù)興夢(mèng)。

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇三

親愛的同學(xué)們、老師們：

今天，我國(guó)旗下講話的題目是爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。從我們剛跨入小學(xué)校門的那一天，老師要求我們成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的人。爺爺又特別提出來(lái)要求我們爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，這有什么特殊意義呢?

有這樣一個(gè)感人的故事：一群螞蟻被火包圍了，被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。但是這些螞蟻并沒(méi)有束手待斃，它們開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。螞蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是螞蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒，螞蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里……

螞蟻們?cè)谟鲭y時(shí)能齊心協(xié)力,為自己留下死的危險(xiǎn)，為別人留下生的希望，自古以來(lái)有很多這方面的名言警句，如人心齊，泰山移;

在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體同學(xué)會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，同學(xué)們能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。

那么我們?cè)撊绾螤?zhēng)當(dāng)“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議：

1、每天與老師、同學(xué)第一次見面主動(dòng)問(wèn)好，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

2、與人說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇謙虛，語(yǔ)調(diào)平和，不輕易打斷別人的話。

3、尊重他人，不給別人起綽號(hào)，主動(dòng)幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視。

4、尊敬老師和長(zhǎng)輩，不頂撞，不打擾他們工作、學(xué)習(xí)和休息。

5、與同學(xué)友好相處，不打架，不罵人。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地，飄揚(yáng)在我們美麗的校園。

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月4日，第18周的星期一。今天，國(guó)旗下講話的主題是“和諧相處 團(tuán)結(jié)友愛”。

同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè)地游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來(lái)的快樂(lè)呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。”同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?

原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂(lè)章!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和。

許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城;螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個(gè)人力量微不足道的時(shí)候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人們常說(shuō)，母愛如水，父愛如山。母愛細(xì)膩，父愛深沉。但在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我是“恨”父親的。

在兒時(shí)的記憶中，父親就很少對(duì)我笑過(guò)。每次見了我都是一副愛理不理的樣子，冷得我脊梁骨都發(fā)毛。和父親在家，便是我最不期望的事。當(dāng)時(shí)，在我看來(lái)，父親是那樣的冷，毫不夸張地說(shuō)，100℃都不會(huì)融化他對(duì)我那顆冰涼的心。也許就是這樣，我和父親的距離已經(jīng)遠(yuǎn)到了不可再遠(yuǎn)的程度。我們之間的隔膜非一日積累，似乎已有幾十丈。

后來(lái)，我才知道原因。原來(lái)父親就是這樣的性格，極少說(shuō)話，不善表達(dá)。以前我覺得父親是冷酷無(wú)情的，這大概是我莫名其妙的心理所造成的吧。當(dāng)我了解這其中的“奧妙”后，我就開始慢慢地接近父親，從他的眼前轉(zhuǎn)，開始和他交流等等。我便發(fā)現(xiàn)，爸爸不是離我那么遙遠(yuǎn)了。好像我們的心近在咫尺。我意識(shí)到他是愛我的，只不過(guò)不會(huì)表達(dá)罷了。

我懂得爸爸比較呆，所以我會(huì)主動(dòng)跟父親說(shuō)我需要的東西。直到今日，每當(dāng)我一看到有關(guān)父親這樣的字眼，就會(huì)想起那件事。也正是那件事，讓我徹底改變了對(duì)父親的看法，真正讓我體會(huì)到了沉默的父愛。

記得那次，是一個(gè)周末的中午。由于家里停電，父親就跟我出去吃。桌上擺滿了各種食物，但唯一進(jìn)入我眼的，是一碟炒面。平常飯量不大的我，竟吃得精光。也許這一行為被父親看到了，父親就記在了心里。那天晚上，父親問(wèn)我想吃什么，我毫不猶豫地回答到：“炒面!”沒(méi)想到父親竟喜笑顏開，那張沉默的臉如春天來(lái)了似的生機(jī)勃勃。當(dāng)父親把面端上來(lái)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然和飯店的一模一樣。父親懷著激動(dòng)的心情問(wèn)我：“怎么樣?”我說(shuō)：“真好吃!”不成想父親樂(lè)的跑進(jìn)廚房哼起了小曲兒。我從沒(méi)想到，一直以來(lái)沉默的父親會(huì)有如此活潑的一面。我感受到了父親的愛，就真真切切地融在了這一碗意義非凡的炒面中。

歲月的無(wú)情讓父親一天天老去，父親依然是沉默的。我想，沉默是金，更是一段綿綿不斷的感情。

沉默，是父親給我獨(dú)特的愛。

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的爸爸是個(gè)醫(yī)生，一頭利落的短發(fā)，個(gè)子不高，有一個(gè)大大的肚子，但身姿矯健。爸爸很貪玩，常常跟小朋友打交道。在我看來(lái)，爸爸跟我一樣是個(gè)小孩子，整天笑嘻嘻的，沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)。可是那次，我徹底明白了爸爸是個(gè)真真正正的好爸爸。

那天，我跟著同學(xué)搭公交車回家，天下著大雨，我們一直站在站臺(tái)上等車。一輛輛公交車來(lái)了又去了，沒(méi)有一輛不是擠滿了人的。看著一輛輛車開走，我們只能“望車興嘆”。

幸好，我們幾個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，倒沒(méi)覺得煩躁。從四點(diǎn)半左右一直等到六點(diǎn)多，我的腿又累又酸，肚子還一直向我抗議。漸漸地，我心里開始亂了，我在想：那么晚了，什么時(shí)候才能回到家啊?車，你快來(lái)吧!本來(lái)，我那時(shí)可以選擇走路回家的，可把同學(xué)丟下，是不是有些自私了呢?上天好像聽見了我的心聲，幾分鐘后，一輛還有許多空座位的車緩緩駛來(lái)。我們沖上車去，生怕被其他等車的乘客擠走。

終于到了小區(qū)門口，我吁了口氣。下車，上樓。剛上樓梯，我看見自家家門打開著，有點(diǎn)詫異。一進(jìn)屋就看見爸爸在客廳站著，一副心急如焚的樣子。見我回來(lái)，他先是一臉錯(cuò)愕地看著我，而后，連珠炮似地問(wèn)：“跑到哪去了，不知道我找你找得很辛苦嗎?你不知道我很著急嗎?下課了不回家去哪了?老師、同學(xué)我都打過(guò)電話，都說(shuō)不知道你去哪里了!你不知道大人會(huì)擔(dān)心的嗎?”我看著爸爸古銅色的臉，看著那雙滿是問(wèn)號(hào)與擔(dān)心的眼睛，吞吞吐吐地說(shuō)自己是搭公交回家的。“那么晚沒(méi)公交車不會(huì)走路回嗎?”爸爸很生氣，他沉重的黑眼圈不停地抖著，眼睛布滿了血絲，紅紅的。“爸爸，對(duì)不起，我下次不會(huì)了，您別生氣了。”從沒(méi)看見過(guò)爸爸那么著急，那張?jiān)?jīng)寫滿笑意的臉顯得憔悴極了，我不由得哭了，邊哭邊道歉。“被雨淋著沒(méi)，去洗澡吧，別感冒了。”也許是不忍心看我哭，爸爸的聲音溫和多了。

我進(jìn)了浴室，淚眼朦朧地想：原來(lái)爸爸是那樣地緊張我、疼愛我，當(dāng)我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回到家時(shí)會(huì)是如此擔(dān)心，如此難過(guò)，并不像表面上那么樂(lè)觀。我暗暗告誡自己以后不能再讓爸爸擔(dān)心著急了。

爸爸的愛跟媽媽的愛截然不同的，爸爸不會(huì)像媽媽那樣細(xì)膩，但爸爸也會(huì)像媽媽一樣著急，只是這一切被他樂(lè)觀的外表掩藏著，他的愛是深沉的，只有在關(guān)鍵時(shí)你才體會(huì)得到。

我愛你中國(guó)國(guó)旗下講話稿篇七

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是：《友愛、互助、進(jìn)步》

無(wú)數(shù)地歷史經(jīng)驗(yàn)證明，無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，只有大家都重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

再如雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這些都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋，我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的友愛同學(xué)人。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。”一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當(dāng)你遇見老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他;當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課，你提醒他一下。

我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)首先從自身找不足;要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，對(duì)生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助;要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠(chéng)待人，寬容讓人，如果別人錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。