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共青團(tuán)建團(tuán)百年心得感想篇一

作為80后的我，曾經(jīng)憧憬過很多美好的夢想，如今，我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢想就是做一名有社會擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛Ｇ啻好篮脜s也短暫，個人的夢想盡管很渺小，但如果是祖國需要的，那千百萬青年的夢想?yún)R在一起，就能成為“中國夢”實(shí)現(xiàn)的最有利的保障。

去年，我如愿考入了公辦學(xué)校，欣慰的當(dāng)上了一名教師。作為曾經(jīng)也是學(xué)生的我明白，教師職業(yè)看似平凡，可卻不只是一個飯碗，更是一份神圣與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”，是“陽光底下最神圣的職業(yè)”等等，那么多贊美教師的話，那么多寄予教師的厚望，讓我感受到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任。就在這小小的三尺講臺下，多少眼睛在渴望知識，多少心靈在等待塑造。初為人師的我，怎能不用滿腔的熱情，全身心地投入到我的教學(xué)工作中?

習(xí)近平總書記說：“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強(qiáng)’的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春理想。”習(xí)總書記對青年一代寄予了深切的厚望，而我是青年的教師，學(xué)生是祖國的未來，我與學(xué)生們的夢，就理應(yīng)融入偉大的“中國夢”中。

教師的工作首先是傳授知識。為了上好每一節(jié)課，我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真了解學(xué)生情況，并時常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。我還積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。我希望自己能在教師這個崗位上，用心的教書育人，讓我的學(xué)生們能學(xué)到知識，學(xué)會做人，成長為祖國需要的人，為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)好后備軍。

但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為人民教師的我有著一個與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢，那就是教育強(qiáng)國之夢。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，是培養(yǎng)民族人才的搖籃。我們不是簡單地教給學(xué)生知識和技能，我們是在奠定一個國家的基石，我們是在塑造一個民族的未來。因此，一名有社會擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熅鸵獡?dān)負(fù)起教育的社會責(zé)任。

小到一個人，大到一個國家，他的真正強(qiáng)大，不僅是經(jīng)濟(jì)的騰飛，也還需是精神的強(qiáng)大，民族靈魂的強(qiáng)大。而首先是教育強(qiáng)大了，孩子們的靈魂才不會蒙上灰塵，他們未來的人生之路才會純凈。教師，就要做孩子們實(shí)現(xiàn)自己夢想的一盞指路燈，一塊鋪路石。我要盡我的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長，為祖國培育花朵，孕育希望。

習(xí)近平總書記提出并描繪的“中國夢”，很美好，很遠(yuǎn)大。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同期盼。這個夢想，更非一朝一夕所能實(shí)現(xiàn)。她需要一代又一代中國人統(tǒng)一思想，振奮精神，共同為之努力。

中國夢屬于國家、屬于民族，也屬于每一個青年人。習(xí)近平總書記說：”中國夢，歸根到底是人民的夢。他說：“要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，她匯聚承載著億萬中國人的夢想，把國家、民族和個人的命運(yùn)放到了一起。