每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我與書的故事征文篇一

書的階梯，是通往知識島嶼的必經(jīng)之路。書籍也是讀者快樂的秘方。

小時候，我從不喜歡看書，每次看書都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉強看一兩頁，家里經(jīng)常會因為我不看書而引發(fā)“家庭式世界大戰(zhàn)”。在我讀小學三年級的時候，有一位同學將楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳·同桌冤家》和《淘氣包馬小跳·寵物集中營》放在了課室的'圖書角，被我發(fā)現(xiàn)了，我便把書拿了出來，看了起來。后來我發(fā)現(xiàn)，原來書那么好看，為什么我沒早點發(fā)現(xiàn)呢？

那天下午放學，回到家里，我用最快的速度，最好的質(zhì)量來完成作業(yè)后，又幫媽媽做家務(wù)，又給剛下班回來的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思，說：“有什么要求啊？”“爸比，能不能幫我買一套《淘氣包馬小跳》全冊啊？”我嬌聲嬌氣的說，“嗯，好啊！難得找到了你喜歡的書。”爸爸回答道。

15分鐘后，爸爸在淘寶網(wǎng)購買了《淘氣包馬小跳》全冊……

“搞定！”“萬歲”我歡呼起來，高興得一蹦三尺，哦，不對，應該是一蹦十尺！

幾天后《淘氣包馬小跳》到了，媽媽剛簽收完快遞，我就一把將快遞件搶過來，迫不及待地把快遞件的包裝撕下來，狼吞虎咽地看著，這副模樣簡直就像標準的一群餓狼正搶食一頭掉隊的鹿。可憐的書就是那頭掉隊的鹿，我就是那群餓狼。但是很快這些書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了，爸爸讓媽媽去郵局訂閱《意林·少年版》、《學語文之友》，然后我又向爸爸嬌聲嬌氣地說：“能不能再幫我買楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》全冊啊？”“ok”我再次高興的一蹦十尺！

書到了，我又開始讀書，但是這次比上次“斯文”多了，不是狼吞虎咽的，而是如饑似渴地讀。

書帶給了我快樂，我從書中體會到了動物中的情意；人的殘忍、貪婪有多么可怕；嫉妒他人反而可能會害了自己……

“書中自有黃金屋”這句話說的果然沒錯。

我與書的故事征文篇二

讀書，是我的一大愛好，它伴隨我從幼兒園的《兒童畫報》，到小學的《格林童話》，初中的《少年維特的煩惱》，再到高中的《三國志》，《左傳》。但是，我竟然偷書了。

這一切都發(fā)生在那個深冬的周末，走進伯父書房的那一刻。

我對伯父家的印象是書香滿屋，他家書房里有一個古樸的大書柜，碼放著各種書籍，讓人眼花繚亂，更讓酷愛讀書的我垂涎三尺。

這天我被關(guān)在小屋子里寫作業(yè)。寫煩了，便起身，開門，躡手躡腳地走到書房外。我輕推門，只見里面燈光明亮，伯父卻不在。那滿架的書籍誘惑著我一步一步走向了大書柜，一種不可抗拒的力量，驅(qū)使著我把手伸向了m字頭的第一本：《毛主席詩詞》。我把書帶回小屋，它讓我徜徉在橘子洲頭，目睹著秋收暴動;讓我采下一朵戰(zhàn)地黃花，掬起一捧長江之水……時間不再成為束縛，我的思緒已飄到了書海之中。

兩天，竟如白駒過隙，在這閱讀中不見了蹤跡。要走了，書還沒看完，怎么辦?孔乙己的話浮上我的心頭——“竊書不能算偷，讀書人的事，能算偷么?”手一滑，《毛主席詩詞》便偷偷進了我的書包。

“竊書賊，小偷，無恥之徒……”一連串的詞語指責著我，刺痛著我忐忑不安的心。“讀吧。讀懂了就不可恥了”。在不斷的自我寬慰中，一本《毛主席詩詞》讀完了。出乎我的意料，酣暢淋漓的閱讀竟讓我心安理得的做起了小偷。

打那以后我變成了一個“慣偷”，用“偷”來的書籍，喂飽我的大腦。越來越大的胃口讓我摸遍了書架上所有的書。我對自己的“偷竊行為”竟有些驚詫并且欣喜了。

這一天，伯父突然問我：“書看得如何了?”

“我……”

“怎么，還敢說沒看嗎?”

“這，這，看得差不多了。”我不敢正視那

我與書的故事征文篇三

作者：admin

杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。

書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……

我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧!

有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿一瓶醋。”老板不應，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。

平時，我必須在睡覺前看幾十頁數(shù)才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦!

我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠也忘不了。

“書是人類進步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學到的嗎?所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識。”

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我與書的故事征文篇四

高爾基說，書是人類進步的階梯;

莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品;

周恩來曾高呼：為中華之崛起而讀書。

生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。

一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;

一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;

一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

《史記》，如昆侖山脈般沉甸甸地橫亙在中國的歷史上，在飛揚的筆墨間，我仿佛聽到了裂天的戰(zhàn)鼓，犀利的言風;看到了悲歌的英雄，婉轉(zhuǎn)的娥眉;還有狂嘶揚蹄、踏破昆侖的烈馬;領(lǐng)略到激揚江山、縱橫捭闔的智謀。

當歷史被風沙帶走，被戰(zhàn)馬踏碎，我在書冊中尋覓過往的秦磚漢瓦，月映柳拂;也在書冊中尋覓到趙書楚歌，英雄逐霸。

讀《三國演義》，讓我仿佛回到了古戰(zhàn)場，成了戰(zhàn)場上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個個城池，和張飛一起喝酒，和關(guān)羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰(zhàn)勝了司馬懿，我學會了草船借箭、巧借東風，幫助諸葛亮火燒了赤壁;融入三國，回到古戰(zhàn)場，我感到了自己的強大。

書使我忘記了一切煩惱，帶給我無法形容的樂趣。

讀一本好書，讓我體會到了登上山頂，“一覽眾山小”的自豪;

讀一本好書，讓我體會到了飛上藍天，搏擊長空的驕傲。

讀《論語》，讓我回到了禮儀之邦，學會了行為禮儀，人生哲理;

讀《莊子》，讓我神游天地，逍遙無極;

讀《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。

東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

一個人的氣質(zhì)并不在于身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，而在于內(nèi)心的那是一種來自內(nèi)心深處的氣質(zhì)，它淡定，沉穩(wěn)，簡單而又永恒。

捧起書本，就是捧著一個偉大的思想;

翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋。

開卷有益，益己，益人，益民族;

掩卷沉思，思家，思國，思天下。

讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧!

我與書的故事征文篇五

作者：繁星雨夜

我可是一只小書蟲，最喜歡看書了。自打我識字以來，就不停地肯起書來，仿佛這些滔滔不絕的知識正牽引著我，讓我怎么也放不下。

在眾多的書籍當中，唯有《三國演義》，受我獨愛，百看不厭。在別的小朋友眼里，這些什么“之乎者也”就是天書。而在我眼里，他們仿佛是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領(lǐng)向知識的海洋。劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠義之氣，諸葛亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，讓我明白很多道理。

記得在我讀小學三年級的時候，有一天，爸爸拎著一個大袋子回到家里，把它放在了書房里。看樣子還沉甸甸的呢!到底是什么東西呢?好奇的我放下手中的工作，躡手躡腳地走進書房。“還好，沒人。”我輕聲呼道。像小偷一樣，我悄悄地把門關(guān)上，輕輕地打開書——哇!是一本包著綠色書皮的厚書，真漂亮!上面還有四個深黑的大字：“三國演義”真當我在欣賞時，爸爸進來了，“你在干什么?”“我在看書。”心虛的我理直氣壯地說。“這本書你還看不懂……”沒等爸爸說完，我就大聲嚷嚷：“別說了，還有什么事我辦不到，我能把這本書全看完。說著，捧著書，大步向客廳走去。

本以為和其他課外書一樣，一眼就能讀懂它。可剛一翻開書便傻了眼，哇!這是什么書，那么多字不認識，意思就更別想知道了。每次拿起那本書，我就頭暈，好幾次都想放棄了，但一看那深黑的大字，我又不由自主地拿起來，認真地考著仿佛它們在暗暗鼓勵我：“洋洋，加油!相信自己行，努力求成功。”

漸漸地，我的信心越來越足，發(fā)誓一定要讀通《三國演義》，不會的字、詞、句到古語詞典里找、查詢，再按自己的意思理解；不懂的人物與 篇章上網(wǎng)查詢；重要的地方摘記下來，努力背下來!功夫不負有心人，我終于讀通《三國演義》了。課余時，我經(jīng)常拿《三國演義》來解悶，看到他們精彩的打斗過程，我一點也不悶了，仿佛喝了興奮劑一樣。

有一天我和一位高個子哥哥舉行了一場“三國”知識大比拼。我答對了將近全部的題，大家一個勁兒地夸我，爸爸也對我刮目相看。我心里別提有多美。

從那以后，我更加喜歡看《三國演義》了!因為他讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”!現(xiàn)在，書的封面上那四個深黑的打字“三國演義”依然閃爍著燦爛的光芒，仿佛還在說：“加油，洋洋!”

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我與書的故事征文篇六

作者：王蓼汀

書籍可以令人放寬視野，可以陶冶情操；書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書籍可以給人以樂趣；可以給人以才干……

我覺得：“書籍就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書籍是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書籍就像忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默給予你幫助和支持，書籍給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無知走向穩(wěn)重懂事……

有一天我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為晚上還要上英語課。可我還沒寫多會兒，眼睛就“跑”了，緊緊地盯住昨天沒看完的那本《城南舊事》，我心想：就看一小會兒，再寫作業(yè)也還來得及!于是我拿起了《城南舊事》滋滋有味的讀了起來，讀著讀著，我就被那栩栩如生的故事情節(jié)和人物所吸引了，就連晚上的英語課也忘得一干二凈!直到媽媽把我叫“醒”，我一看表，才發(fā)現(xiàn)再過十分鐘就要遲到了，我顧不上吃飯，連忙把書包一背，火速沖出了家門。

一路上，腦海里還會浮現(xiàn)出可愛天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”；惠安館門口的瘋子秀貞；英子的爸爸兩手叉著腰斥責道：“驚么該!驚么該!”……

看書可以讓我忘記了時間。是啊，有誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的語句……這真像一個餓著肚子的人見到滿漢全席一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶入浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!

書籍陪伴我走過了11年的歲月，它似一章跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類進步的階梯。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了世界的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我長出了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書籍的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我的成長變得越來越豐富……

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