在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

述職述廉報告中存在的問題篇一

黨明確指出，加強領導干部的作風建設，改進工作作風，才能保持黨的先進性和純潔性。20xx年公司把貫徹落實中央八項規定精神、集團公司二十條規定和公司《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施細則》作為切入點，進一步突出作風建設，不斷深化作風轉變，強化領導干部執行力。積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，深入一線落實“五個一”活動，聽取意見，為員工解決突出問題;開展批評與自我批評，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，敢于揭短亮丑，正視缺點和不足，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，對癥下藥，清洗思想和行為上的灰塵，從自己做起，從現在改起，端正行為，樹立良好的形象，為廣大黨員員工起到表率。

作為分廠廠長、黨支部副書記，既是班子成員，也是書記的參謀助手，我始終把維護班子的團結、當好參謀、做好服務作為履職的基本要求，貫穿于分廠全年工作的全過程，突出重點，抓好落實。

(一)堅決落實黨風廉政建設責任制

完善領導體制和責任機制。堅持廉政建設與生產工作“兩手抓，兩手都要硬”的方針，確保制定的工作計劃執行到位，并將管理人員黨風廉政情況納入年終考核目標，激發廣大黨員干部參與廉政工作的熱情，使反腐倡廉工作不斷深入開展。

推進責任目標考核制度。根據黨風廉政建設責任制年度目標，帶頭深入調研，跟進落實情況，不斷完善考核細節，在工作中查找黨風廉政建設的薄弱環節，及時引導糾正黨員群眾中不良的工作作風和思想認識，防微杜漸、著眼大局，解決員工反映強烈、關注度較高的問題，真正把責任目標考核制度落到實處，扎實取得工作成效。

(二)認真貫徹執行民主集中制

堅持民主決策和集體研究重大事項制度。分廠班子始終堅持民主集中制，堅持重大事項集體研究決定，嚴把廉潔從政關，嚴守反腐倡廉底線。嚴格執行各項財務紀律和規章制度，認真開展“小金庫”的自查清理工作。一年多來，我們沒有發現違規違紀情況發生。

在分廠各類先進人物評選工作中，我們堅持按照民主、公開、競爭、擇優的原則，通過班組推薦、分廠審核、個人談話、意見征求，參考日常工作表現，經分廠領導班子會議研究討論決定的方式，最后在分廠公開欄進行公示，公平、公正進行評選，切實做到客觀公正、員工滿意。

一年來，我認真履行“一崗雙責”和黨風廉政建設責任制要求，嚴格遵守《廉政準則》，認真執行重大事項報告制度，慎微慎獨，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活中始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持健康的生活情趣，不講闊氣、擺排場，時時處處以自身廉潔自律去帶動和影響身邊的人。對分廠員工嚴格要求，嚴格管理，警鐘長鳴，防患于未然。對照《廉政準則》自查，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有違反公共財物管理和使用的規定，沒有假公濟私;沒有講排場、比闊氣、鋪張浪費，注意節儉辦事;沒有脫離實際，弄虛作假，損害員工利益和干群關系。

對照領導干部重大事項報告制度規定，沒有應向組織報告的事項。

(一)理論學習抓的不夠緊。存在被動學習的現象，學習的自覺性和系統性不夠強。在運用學習成果指導實踐、破解難題上還有一定的差距，存在學用脫節的現象。

(二)思想解放的還不夠徹底。在思想上、政治上、行動上與能與公司保持高度一致。但還存在思想不夠解放，工作因循守舊的問題，沒有最大限度地發揮創造力。

(四)工作方式方法有待提高。由于分廠工作頭緒多，生產任務重，客觀上分散了抓執行、抓落實的時間和精力。對分廠管理人員和技術人員，提要求、壓擔子的多，思想上交流溝通不夠，有時面對繁重的工作任務，容易有急躁情緒。

(五)在落實黨風廉政建設責任制上需進一步強化。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，在干部員工隊伍中較好地發揮了表率作用,但對照黨的優良傳統剖析自己的思想，個別方面仍有差距。

(一)加強理論學習、提高科學解決問題能力。樹立與時俱進的思想，大膽解放思想，不斷開拓創新，增強運用科學理論解決生產、發展、穩定中各種矛盾和問題的本領，提高駕馭全局的能力。

(二)轉變思想觀念，在作風建設上爭當表率。一是在創新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，不斷推動工作向前發展;二是在抓好落實上狠下功夫，講實話、辦實事、求實效，一步一個腳印地把各項工作推向前進;三是帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，講政治、講正氣，增強大局意識，用好的作風帶動工作。

(三)認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。認真執行黨風廉政建設責任制，帶頭遵守廉潔自律各項規

定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己。堅決抵制腐朽思想的侵蝕，守住小節，防微杜漸，以實際行動樹立和維護黨員領導干部的良好形象，為公司實現“六強”發展目標做出自己的貢獻。

述職述廉報告中存在的問題篇二

一年來，我時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，自覺實踐、十八屆三中全會和四中全會，以及中紀委十八屆四次全會精神，正確對待權力、地位和自身利益，為人民掌好權、用好權，做人民的公仆，按照黨的廉潔從政的要求，認真落實廉政監督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監督。

本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規定、各項黨紀政紀，重視自學努力領會精神實質。并常對照黨紀法規認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。通過不斷學習，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律已的自覺性和同腐敗作斗爭的主動性。達到能用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。二、嚴格以身作則，處處防微杜漸。

我深知"為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實"，因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范了自己的從政行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為;遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。還嚴格做到了遵守"廉政建設若干規定"，規范了自己的從政行為。

在工作中本人分管司法所、信訪辦、勞保所，經常教育分管工作的干部嚴要求、嚴管理，教育他們保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，認真執行廉潔從政準則，貫徹落實《國家公務員行為規范》，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，教育村干部用人民給予的權利為父老鄉親謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。

作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化"官念"和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，一是做到了"慎權"。二是做到了二要"慎欲"。從未謀取規定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，過好了享樂、金錢關，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了"慎微"。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強"守一"意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養的高境界。四是做到了"慎獨"。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監督。

一年來我能嚴格遵守和執行民主集中制各項原則和制度，始終堅持"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"，做到不該說的話不說，不該做的事不做，全力維護班子的團結和統一。在對待上訪群眾時能做到"熱情接待，耐心講解，及時處置"。為維持社會安定團結，我堅持不定期排查信訪隱患。一年來發生的各類突發問題基本上都能得到妥善解決，且在處置的過程中無任何違法違規行為。在處理過程中也增強了自身解決

問題的能力。在勞動力轉移工作上，著重做好了宣傳和培訓兩項工作。

1、開拓創新，務實進取，認真履行崗位職責，多總結經驗，發揮自身優勢。

2、注重調查研究，努力探索解決新問題的有效途徑和方法。

我自知，在辦事處副主任的崗位上，要履行好職責，必須加倍努力，在今后的工作生活中我會認真改進，力爭把工作做得更好。旁觀者清，懇請領導和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心接受，鼎力改進。

述職述廉報告中存在的問題篇三

作為學校的黨支部書記，我時刻牢記自己的入黨誓詞和肩負的責任。始終以一個黨員干部應有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅定的黨性、優秀的師德、高尚的人格去贏得師生的信任和尊重。自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規范， 以身作則， 勤政清廉， 凡事堅持原則，出于公心，以大局為重，實事求是，開拓進取。現按照《關于開展20xx年度述責述廉工作的通知》 要求， 現將本人 20xx 年度責、廉情況簡要匯報如下，敬請評議。

1、模范遵守政治紀律。始終把嚴守黨的政治紀律作為自己的行為規范和準則，深入落實習近平總書記提出的“五個必須”，反對“七個有之”的要求，切實做到“三個決不允許”。堅決維護中央權威，始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。

2、模范遵守組織紀律。始終堅持民主集中制，自覺做到“四個服從”。嚴格貫徹執行“三重一大”決策制度、組織生活制度、請示報告制度和學校的規章制度。堅持按照新時期好干部標準選人用人。堅決執行組織決定、服從組織安排，自覺接受組織的監督和檢查。自覺維護領導班子的團結統一，服從教育教學工作安排。

3、模范遵守廉潔紀律。嚴格落實廉潔自律，守住做人、處事、用權、交友的底線，始終保持健康向上的生活情趣和高尚的精神追求。 帶頭講修養、講道德、講廉恥，帶頭把好小節關、親情關、社交關。 不存在違反廉潔紀律的問題。

4、模范遵守群眾紀律。堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀念，深入貫徹落實上級教育部門的指示精神，強化基層調研工作，認真傾聽教職員工的呼聲，主動回應群眾訴求，建立與教學一線員工定期座談機制，有效解決教職員工遇到的實際困難。

5、模范遵守工作紀律。堅持帶頭遵守學校各項規章制度和紀律規定，以身作則，帶頭扎實工作，履職盡責，始終保持昂揚的精神狀態和工作熱情，沒有遲到早退、無故離崗、中途脫崗等現象。持續轉變工作作風，努力提高工作效率和工作質量，保證了各項工作的正常開展和順利完成。

6、模范遵守生活紀律。生活中，始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，講操守、重品行，沒有不良生活習性和不良嗜好; 時刻注意自重、自省、自警、自勵，確保自己在生活作風、個人操守方面時時處處符合黨紀國法以及有關道德規范的要求，堅持做到不講排場不浪費、保持健康生活情趣。

20xx 年，我和班子其他成員一道，強化政治觀念，強化組織領導，強化責任擔當，切實履行黨風廉政建設“第一責任人”的職責， 較好的推動了學校黨風廉政建設工作。

1、強化責任落實。一是堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展” 的原則，將加強黨建工作貫穿全年工作的始終。二是深入落實“第一責任人”制度。始終將黨風廉政建設工作與學校各項教育工作“同謀劃、同部署、同督促”。同時，要求各班子成員、各管理部門承擔起分管部門黨風廉政建設責任。三是按要求召開黨風廉政建設工作專題會議，認真學習傳達和貫徹落實中央及局黨組關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求。四是完善黨風廉政建設工作領導小組，健全“一把手總負責，分管領導和各部門各負其責，班子成員齊抓共管”的領導體制和工作機制。

2、強化工作落實。一是強化工作開展。按照局黨組的要求，對落實情況開展自查，切實維護黨風廉政建設責任的嚴肅性，確保工作任務的有效落實。二是強化紀律規矩。把學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規作為落實全面從嚴治黨要求的重要抓手，要求全體黨員特別是黨員領導干部要始終把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首要位置。三是強化制度落實。不斷規范權力運行，始終堅實“三重一大”決策制度，確保“權、錢、人”按規定程序運行，防止腐敗現象的發生。

3、強化廉潔教育。作為“第一責任人”，我認真學習黨紀黨規，嚴格落實中央“八項規定”，堅決反對“四風”。結合“兩學一做”學習教育活動及黨風廉政建設工作，率先垂范，堅持帶頭開展理論學習、 帶頭講黨課。組織黨員開展警示教育，重溫入黨誓詞，不斷改進作風，增強嚴守紀律、勤勉盡責、廉潔從教規定的自覺性。

一年來，自己認真學習黨的十八大以來的歷次全會、十九大精神和習近平同志系列重要講話精神，能認真貫徹落實中紀委以省、市 區黨委提出的廉潔自律方面的有關規定，自覺踐行廉潔自律準則要求， 向高標準看齊，做到“四個必須”。自覺貫徹落實中央“八項規定”。在實際工作中以身作則，堅持廉潔從教，帶頭轉變作風，堅決反對“四風”， 踐行“三嚴三實”和積極開展“兩學一做”。厲行勤儉節約，倡導艱苦奮斗之風。牢固樹立“紅線”意識，嚴格執行黨紀法規，自覺管好自己、管好親屬、管好身邊工作人員，守住廉潔從教底線。

回顧這一年來，我在局黨組的正確領導、學校班子成員的大力支持及全教職員工共同努力下，各方面取得了一些成績，但仍然還存在一些不足之處：一是政治理論學習還有待進一步加強，主要表現為自覺學習意識不強，對學習的重要性認識不足，造成學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，工作作風不夠深入;二是落實制度還需進一步嚴格，教代會民主管理職能發揮不夠充分，深入群眾工作做得不夠細致;三是關愛師生、服務教師的意識有待更好地加強。學校教師的職業道德建設和專業發展方面有所欠缺，個別教師的政治意識和業務水平相對較差。

在今后的工作中，我將嚴格按上級黨委和局黨組的部署和要求，認真做好以下幾方面的工作。一是全面從嚴治黨，不斷增強黨員“四個意識”，堅決同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是堅持黨要管黨，加強黨建的各項工作，充分發揮黨組織領導作用。三是嚴格規范黨內政治生活，加強黨內監督，不斷提高黨內政治思想覺悟和水平。四是認真履行黨風廉政建設的主體責任，支持紀委監督責任，切實提升黨內監督水平。五是進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，把紀律和規矩挺在前面，持之以恒落實中央“八項規定”的精神。

以上述職， 不足之處， 敬請各位領導批評指正!

述職述廉報告中存在的問題篇四

任職以來，我不斷加強學習。在上級黨委、黨組和教育主管部門領導的關心下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，我逐漸學會履行了黨支部書記職責。學校黨建工作的正常開展，得力于各位領導的關心、支持、指導，得力于各位同志的通力協作。現將我一年來的思想政治學習和工作情況匯報如下：

思想理論學習是一切工作的靈魂，是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。一年來，我支部狠抓意識形態工作，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真組織學習十九大修訂的《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》，帶領全體黨員和全體教職工認真開展政治理論學習，著力解決學校基層黨組織虛化、弱化、邊緣化問題，強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，培養中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

20xx年，我支部嚴抓“三會一課”政治學習，共召開12次黨員學習專題會，舉辦四次黨課，并利用教職工大會組織全體教職工進行政治理論學習。一年來，我們先后組織學習了十九大精神、《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、習總書記在全國教育大會上的講話、《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等重要文件和精神。我們以學修身，以學增才，以學益智。通過學習，我們內心世界不斷豐富，抵制低級媚俗、歪風邪氣的自覺性不斷增強;通過學習，我們加強了黨性修養，堅定了理想信念，提升了道德素養，逐漸養成高尚情操;通過學習，不斷增長自己的才干，向“以德為先，德才兼備”的任人標準靠攏。

我們將所學知識技能運用到工作實際中去，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，督促整改;組織黨員、干部收看新時代大講堂、優秀黨員先進事跡報告會、新時代系列專題講座，以正面典型對全體黨員加強思想政治教育，堅決維護黨中央權威。通過學習黃群、宋月才、姜開斌、王繼才先進事跡，組織學生參加網上祭奠英烈、“我是小河長·保護母親河”環保志愿者活動，以生動事例教育、引領共青團員和廣大青少年學生形成以愛國主義、集體主義為核心的思想意識，學生們在作文、黑板報和校園廣播中主動傳播習近平新時代中國特色社會主義思想，寫出了不少突出社會主義核心價值觀的優秀作品。

一年來，我們的思想政治工作收到了良好效果：

一是提升政治站位，強化責任擔當。我們通過不斷學習，提高了政治敏銳性，能及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是內強素質，外樹形象。在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是團結奮進，榜樣引領。我們引導全體黨員堅定共產主義信仰，堅持黨的路線、方針、政策，堅決貫徹教育方針，以點帶面，強化學校精神文明建設，形成了優良的教風、校風，也為培養學生德、智、體、美、勞全面發展樹立了榜樣。

四是服務群眾，不忘初心。黨支部各項工作，始終圍繞服務群眾、提升學校辦學水平這一中心展開，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學生德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，發揮監督作用，強化監督職能。

1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的標準嚴格要求自己。我本人則做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己向“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部靠攏。

2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。

3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關系，維護穩定”的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。我們組織參與合法民主黨派的教師進行座談，共商教育發展大計，聽取他們對學校黨建工作和其他工作的意見和建議，群策群力，開創學校民主管理新氣象。我校有四名教師是中國民主同盟盟員，其中有普通教師，也有學校中層干部。他們是在以優秀學科教師身份參加“萬峰林峰會”后加入民盟的。為了統一思想，加強黨管，我們組織民盟盟員教師座談，學習了人民政協的光輝歷程，形成了在黨的集中統一領導下，推進學校各項工作的統一共識。

一是要求黨員充分發揮先鋒模范作用，成為崗位的標兵、群眾的益友、學習的榜樣;

二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內制度。

三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補臺，落實責任，競爭實效。

四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到工作有計劃、有目標、有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。本年度，凌云同志入黨進入第三階段。

五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取群眾建議的座談會制度”、“干部廉潔自律制度”，“黨員干部護校值日制度”等工作制度。同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

我們充分利用免費的數字化交流平臺，建了黨支部qq群，“興仁市第八中學四方五共威信黨支部”微信群，加強對意識形態領域的管控，確保網絡空間清朗潔凈，自覺維護黨的集中統一領導。我們組建“黨群共進組”，每個組5名教師，其中至少有一名黨員，一名班主任教師。黨群共進組成員在黨支部統一領導下，開展思想政治學習工作、繼續教育工作，共同抓好班級工作和學生思想教育工作，抓好班風建設，為形成良好校風奠定基礎。

通過努力，切實增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。

上半年，在興仁縣脫貧攻堅指揮部的統一部署下，全縣教師均參與精準扶貧包保工作，每人包保一戶。作為黨員教師，我們一邊抓教育教學工作，一邊全力以赴抓脫貧攻堅工作。我們深入農戶，和他們談心，交流思想，到他家做力所能及的事。一年以來，不少黨員教職工跟農戶建立了深厚友誼。為解決貧困農戶“微心愿”，我購買凈水器并親自上門安裝，解決包保戶飲水衛生問題，在木橋村率先實現貧困農戶“微心愿”。在學校，我們一邊上課，一邊盡力做好控輟保學工作。今年7月，興仁縣脫貧攻堅工作接受國家第三方評估驗收，全縣順利“減貧摘帽”。下半年，我們繼續抓好控輟保學和精準扶貧工作，每月繼續完成走訪任務，繼續與包保農戶建立深厚友誼。作為學校控輟保學工作的總負責人，我認真學習上級文件，認真研讀領導講話，結合學校實際開展控輟保學工作。我深刻認識到：搞好控輟保學工作，是學校黨支部及全體教師密切聯系群眾、關心群眾的體現。控輟保學事關精準扶貧戰略和鄉村振興計劃，事關老百姓對基礎教育工作的認可度。我們組建的“黨群共進組”，在抓好學生思想道德建設和班級紀律管理的同時，落實好控輟保學各項工作。通過努力，20xx年底，我校輟學生已經控制在1.8%以內。

20xx年以來，我就認真做好支部黨建資料建設工作。收齊各種會議資料裝入黨建檔案，對黨內各項活動，及時編寫簡報下發。今年共發行黨建工作簡報13期。

我支部嚴格按照上級要求開展黨務公開工作，公開內容主要包括：

1、中心工作方面，黨組織設置、人員分工、各級黨組織的重大決策、決定、決議、新黨員發展、后備干部推薦情況等向群眾公開、黨員盡各項義務及捐助、民主評議黨員情況等進行公開。

2、在思想建設方面，黨組織年度工作目標、學習計劃、年度黨建主題活動安排，精神文明創建活動的實施計劃、落實情況等進行公開。

3、在組織建設方面，突出公開領導班子自身建設情況，主要包括：組織生活會前征集意見情況，自查自糾情況，制定整改措施情況，工作職責履行情況、領導干部廉潔自律規定執行情況等進行公開。

4、在制度建設方面，突出公開黨內制度規定的各項辦事程序和工作要求，完善黨內民主決策、民主監督、民主管理。黨費收繳、使用管理情況進行公開。

黨務公開激發了黨員作用發揮的活力，拓寬了民主管理、民主監督渠道，密切了黨群干群關系，促進了各項工作的開展。黨務公開加強了對黨員的監督力度，檢驗了基層黨政工作，推動校務公開，使學校校務公開工作與當前正在開展的各項中心工作緊密結合，促進了學校各項工作的順利開展。

通過這一列活動，全體黨員和廣大師生員工感受到黨旗在飄揚，黨員在行動。

我們結合教育教學工作實際，針對學校黨建工作中的突出問題進行調研和整改。

我們得知學校大部分教師對學校基層黨組織的工作持懷疑態度。他們認為黨支部沒有履行管理職能和監督職能，沒有在改進教學和教學管理上做出實質性的工作。為此，黨支部向全校教職工下發調查問卷，全面了解教職工們對黨建工作的認知程度和對學校黨支部工作的認同度。通過整理調查問卷，我們發現：廣大教師并不了解黨支部在學校日常工作中的作用，認為支部除了收點黨費之外沒有開展工作。我們對這一反饋高度重視。經支委委員多次會議研究，我們得出如下結論：

1、廣大教師政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識嚴重缺失。

2、部分黨員信仰欠堅定。

3、學校基層黨組織凝聚力、向心力不強。

支委委員反復開會研究，認真分析造成這種局面的根源。我們認為，之所以會產生上述現象，是歷史遺留問題和當今出現的新問題共同影響所致。在我校歷史上，有一部分持消極思想的教師和中層干部極力左右學校工作，使得學校領導不得不屈從于他們，采取折中主義，學校各項工作“半死不活”地推進，有些決策甚至走退路。雖然持這些消極觀點的“老班子”已經不在學校，但消極思想迅速注入中青年教師頭腦，致使消極觀點迅速蔓延，成為學校一大詬病。從新問題上看，眼下一系列體制、機制不是都能對基礎教育的發展產生強大的推動力，存在錢花了出去，效果并不好的現象。一些教師和領導就認為：搞改革都是瞎折騰，折騰來折騰去，一年不如一年。于是，新的消極觀點油然而生。新老消極觀點不謀而合，造成上述局面。

通過分析，我們認為：冰凍三尺，非一日之寒。要扭轉局面，時間是漫長的，任務是艱巨的。我們出臺了整改方案，下發到黨支部交流群。開始幾天，反響強烈，看得出一些教師和干部的的確確希望黨組織發揮一下作用，引領學校發展。隨著時間的推移，強烈的反響塵埃落定。作為支書，我深感責任重大。要統一思想，統一行動，不是朝夕之功可以奏效。

雖然我在工作中積極努力，做了一些實際工作，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、個人學習不夠深入，在學習上有形式主義現象;學習次數不少，學習筆記不少，但對黨員增強黨性和提高思想覺悟意義不大。

2、黨建工作拘泥于理論學習，缺乏走出去的勇氣和干下去的決心。

3、黨組織在學校制度建設中處于被動地位，對某些欠合理的條款無能為力。

4、某些小團體有凌駕于黨組織之上的現象。有些非黨員干部和教師對黨員和黨的干部大呼小叫，讓黨員和黨的干部有口難辯。

5、黨支委開展工作偏重資料建設，實際工作推進得少。黨員和相當一部分教師認為黨支部沒有推進學校教學質量的提高。

6、部分黨員思想信念不堅定，工作中不自信，隨波逐流，不能說服有消極的觀念的教師，反而被有消極觀念的教師所說服。

針對以上問題，支委成員群策群力，提出各自意見。經過匯總，我們統一了思想，形成了共識，擬從以下幾方面著力整改：

(一)改進學習方式

1、每次學習先揭示學習目標，讓黨員明白學習目的，記錄學習內容有的放矢。

2、組織學習時，支部書記牽頭，分配講稿撰寫任務和主持學習任務，讓每一個黨的領導干部都鍛造成理論精英，應用馬列主義世界觀、方法論發現問題、分析問題、解決問題。

3、改進文風、會風，引導全體黨員改進學習方法，把每一位黨員培養成為會學習、愛學習，會組織材料寫文章、做資料的人，構建學習型、開拓型黨支部。

4、在適當的時候，組織到農村、機關、企業、學校考察學習，了解習近平新時代中國特色社會主義思想對社會各項事務的指導作用，領會黨管一切的深刻內涵。

(二)極力維護黨組織權威

1、黨支委成員自覺維護黨組織權威，這就要進一步加強意識形態學習，領會并帶頭落實黨的路線、方針、政策，堅定中國特色社會主義道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，提高政治站位，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

2、向玷污組織的行為宣戰。黨員要把自己學習的成果內化為個人思想道德素質，能在公眾場合向群眾宣傳、解釋黨的路線、方針、政策，敢于向錯誤觀點宣戰，旗幟鮮明地揭露非唯物主義世界觀、人生觀、價值觀的虛偽性。黨員要自覺維護黨中央和黨組織權威，旗幟鮮明地批判反黨反社會主義言論，站在組織的立場上，反對侮辱黨的領導干部和黨員的言行。

3、打鐵還需自身硬。黨員要加強理論學習，努力提升為人民服務的本領，廉潔從教，不要讓群眾抓到自己的把柄。有錯誤要及時改正，進行自我反省，自覺提升人格魅力。要勇敢地開展批評和自我批評，不要光看到自己的缺點，看不到自己的進步;也不要光看到別人的缺點看不到別人的進步。要以辯證、發展的眼光看待人和事物，讓師生和廣大群眾感受到黨的教育成果，感受到馬克思主義政黨強大的精神能量。

4、改進工作方法。分清教育工作與群眾工作的區別，成年人和未成年人的區別，家庭和單位的區別，黨組織和群眾組織的區別，學術機構和黨政機關的區別，校內和校外的區別。自覺提高自己做群眾工作和做學生工作的能力，提升與群眾溝通和與領導干部溝通的能力，提升與專家學者和與普通學習型人才溝通的能力，凝聚人心，不謀私利。讓不同信仰、不同身份、不同地位、不同知識結構、不同年齡段的人都對黨員感到敬佩，以理服人，以成績服眾，以學識服眾，以謙虛謹慎的人格魅力和踏實的工作贏得群眾的歡迎。

(三)積極參與學校決策

1、以正確的世界觀和方法論指導自己的工作，以敏銳的眼光發現問題，以正確的方法分析問題和解決問題，以發展的眼光看待學校、教師、工作人員和學生以及學生家長，不說偏激、過激的話，不做不經過深思熟慮的事，理性看待別人的過激言論，冷靜對待各種沖突，妥善處理。

2、努力鍛煉說話技巧和處置突發事件的技巧，分辨形形色色的人和事，積極支持有助于學生成長，有利于學校發展，有助于教師發展的方案、決策和言行，自覺抵制不合理的言行，講究說話技巧，以理服人，以事實服人。

3、努力學習教育理論。當前，要認真學習習近平總書記關于教育的重要觀點和論述，努力學習習近平同志在20xx年10月9日全國教育大會上的講話和其他關于教育的講話，認真領會習近平新時代教育思想，在公眾場合自覺正面宣傳，積極擁護黨中央對教育工作的全面領導，在教育領域自覺維護黨中央權威。

此外，還要勤于動筆動腦，認真撰寫學習心得體會，一邊學習，一邊工作，一邊提高理論修養，做學術型教育干部、學習型黨員教師，做專家型教育干部、專家型黨員教師。

(四)健全監督和考核評價機制

1、黨員的學習情況，要進行考核。創新考核機制，不單純以答卷分值定性定論，要看黨員平時做些什么，說些什么，做得如何，成效如何，學生評價如何，教學效果如何，群眾認不認可等。

2、黨員的理論修養要進行考評。不說話，不寫文章，不發言不見得就很聽從安排和有很高的思想修養，要辯證地、發展地看待黨員的所作所為，對黨員進行全面、綜合的評價，使評價結果能夠服眾，能夠發揮指導作用。

(五)搞好黨建文化建設

1、搞好黨務公開工作。一是按照規定和決策公開相關內容，二是創新公開模式，使黨務公開工作深入人心，能收到有效的反饋信息。

2、在校園文化建設中融入黨建文化內容。一是打造黨員活動室和黨史教育資料室，二是在教學樓走廊布置適當的黨建文化內容，三是建黨建文化園，使師生在休閑之余感受濃郁的黨建文化氛圍，弘揚主旋律。

3、加強對工會、職代會、婦聯、共青團的管理，做好與民主黨派組織的聯系，群策群力，堅決維護黨對教育的集中統一領導，在此前提下推進學校各項工作。

總之，作風的建設永遠在路上，支部工作將與時俱進，不斷改進。今后的工作中，我將嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成上級賦予我校的各項目標任務，以促進學校各項工作的健康、有序、順利開展。

以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正!

述職述廉報告中存在的問題篇五

存在的主要問題與不足

(一)理論學習抓的不夠緊。存在被動學習的現象，學習的自覺性和系統性不夠強。在運用學習成果指導實踐、難題上還有一定的差距，存在學用脫節的現象。

(二)思想解放的還不夠徹底。在思想上、政治上、行動上與能與公司保持高度一致。但還存在思想不夠解放，工作因循守舊的問題，沒有限度地發揮創造力。

(四)工作方式方法有待提高。由于分廠工作頭緒多，生產任務重，客觀上分散了抓執行、抓落實的時間和精力。對分廠管理人員和技術人員，提要求、壓擔子的多，思想上交流溝通不夠，有時面對繁重的工作任務，容易有急躁情緒。

(五)在落實黨風廉政建設責任制上需進一步強化。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，在干部員工隊伍中較好地發揮了表率作用,但對照黨的優良傳統剖析自己的思想，個別方面仍有差距。

今后改進的措施

(一)加強理論學習、提高科學解決問題能力。樹立與時俱進的思想，大膽解放思想，不斷開拓創新，增強運用科學理論解決生產、發展、穩定中各種矛盾和問題的本領，提高駕馭全局的能力。

(二)轉變思想觀念，在作風建設上爭當表率。一是在創新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，不斷推動工作向前發展;二是在抓好落實上狠下功夫，講實話、辦實事、求實效，一步一個腳印地把各項工作推向前進;三是帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，講政治、講正氣，增強大局意識，用好的作風帶動工作。

(三)認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。認真執行黨風廉政建設責任制，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己。堅決抵制腐朽思想的侵蝕，守住小節，防微杜漸，以實際行動樹立和維護黨員領導干部的良好形象，為公司實現“六強”發展目標做出自己的貢獻。

述職述廉報告中存在的問題篇六

20xx年全年，我積極落實黨的十八屆四中、五中全會精神，按照物資公司黨委，結合“三嚴三實”專題教育，立足工作實際，做好自己分管的工作，20xx年初確定的各項目標任務全面完成。現將自己一年來的學習、工作情況匯報如下：

在積極貫徹落實“三嚴三實”專題教育的同時，緊密結合工作實際，落實好黨風廉政建設責任，具體工作情況匯報如下：一是加強組織領導。本人積極履行“一崗雙責”，抓好責任落實，層層推進，人人參與，形成齊抓共管的良好局面。二是帶頭落實制度。本人嚴格遵守《廉政準則》《八項規定》《廉政風險防控制度》等規章制度，堅持把黨風廉政建設責任制與推進史志工作有機結合，明確責任分工，狠抓制度落實，時刻繃緊反腐倡廉、管好用好手中權力、帶頭遵紀守法這根弦，不觸“紅線”、不越“雷池”。三是提升管理。自覺遵守廉潔從政各項規定要求，貫徹落實認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，促進作風轉變，切實做到依法行政、執政為民、廉潔奉公。

自八項規定出臺以來，本人高度重視，認真學習，自覺遵守，在平時工作和生活中嚴格執行“八項規定”。沒有出現違反規章制度現象。認真學習理論政策，認真撰寫個人對照

檢查材料，認真整改，將問題擺在明處，逐條逐項制定出整改措施，明確問題的整改期限，將八項規定落在實處。本年度沒有出現任何公款吃喝現象，沒有一起違規使用公車情況，沒有任何不正當的公務接待發生，辦公室符合辦公用房標準。

對照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干標準》要求，嚴格要求自己，沒有任何違反“8個禁止、52個不準”規定的問題。沒有出現利用職務之便謀取不正當利益的現象;沒有出現以婚喪嫁娶、喬搬履新等名義，收受下屬以及有利害關系的單位或個人的財物情況;沒有出現出入私人會所、公款旅游現象;沒有出現利用公款贈送節禮、違規消費等情況。本人嚴格要求自己和家屬，沒有任何利用權力謀求不正當利益的現象。

針對自身存在的基層調研不深入等問題，在以后的學習、工作中，本人決心從以下幾個方面積極改進思想和工作：

(一)加強政治學習。從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，加強理論學習。突出學習重點，學習好、掌握好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，同志關于“三嚴三實”及群眾的路線等重要論述等，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。更為深刻地認識和準確把握共產黨執政規律、

社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。

(二)提升履職能力。立足實際工作，積極開展實踐學習，以增強解決實際問題的能力，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。在此基礎上，始終把職責放在第一位，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好分管的各項工作。

述職述廉報告中存在的問題篇七

（一）抓黨建責任落實有不足。平時抓黨建宣傳講得多，但具體落實做得不好，有時習慣于會議安排、文件落實，或局限在辦公室聽匯報、作指示。

（二）抓班子帶隊伍有不足。一是班子建設力度不強。作為班子帶頭人，自己對持續抓好班子隊伍建設要求還不夠嚴格，力度還不夠強。對個別班子成員重事務、輕黨建的現象，糾錯糾改力度不夠；對班子集體履行黨建職責、分工不分家協作機制貫徹落實抓得不夠好。二是干部監管“寬嚴不相濟”。平時對干部監管“動嘴”強調較多，“動手”執紀偏少，有時礙于情面，不愿及時或當面批評指正干部缺失；管理制度措施制定得多，真正嚴格執行的少；干部考核激勵機制不優化，科學性和可操作性不高，激勵作用不顯；干部缺編現象長期難以解決，人員調配使用亟待進一步加強；對干部日常動態監管不夠全面，有不到位現象，比如今年就發生了鎮干部接受群眾宴請被投訴，給全鎮干部隊伍形象造成了負面影響，說明自己在抓干部監管方面寬嚴尺度把握還不夠好。

（三）抓基層黨建發展有不足。一是基層組織人才培養有差距。干部人才培養措施單一，外引資源不力、內挖潛力不夠，導致個別基層干部思想固化、發展意識減弱，創業能人外流，后備人才儲備吃緊，人才隊伍建設形勢嚴峻，如今年山村、觀音寺社區支部書記申請辭職，就一時難以合適替補。二是黨建機制運行效力需提升。基層組織貫徹執行黨建運行機制有不到位現象，學習教育停留在文件傳學，黨員評議不愿擴展群眾參與，外出黨員與支部聯系不定期、不穩定，個別農村黨員作風散漫，“三會一課”執行不到位，黨務村務財務公開不準時，民主監督不規范。比如有的村財務公開不準時、不宣傳，群眾知曉度不高，容易產生誤解甚至猜疑，導致基層組織凝聚力、號召力減弱。三是黨員隊伍優化幅度不大。基層黨組織干部隊伍總體年齡結構偏大，村（社區）黨支部書記50歲以上占比較高，高學歷文化比重偏低，綜合素質能力不均衡；村級后備干部流動性大、人才儲備不穩定；農村在家老黨員較多，部分黨員思想意識固化，模范作用不顯；對農村年青優秀人才的組織培養發展力度不夠，幅度亟待提升。

（四）抓黨風廉政建設有不足。一是常態管理堅持不力。作風整頓有“運動式”治理現象，上級有要求、有檢查時抓得緊，平常時則放得松，落實標準要求、嚴格制度管理的常態化管理堅持得不夠好。如鎮、村干部值班值守，防汛期間是時時要求、處處提醒、逢會必講，非汛期則容易放松懈怠。二是管治機制執行不力。反腐倡廉制度措施制定得多，但執行力有待提高；對干部廉政教育說得多，但思想動態掌握不夠全面；“一崗雙責”制度舉得高、強調得重，但兌現懲處放得低、執行得輕；如復興村原村干部貪污農民危房改造補助資金被立案查處，就充分印證了抓黨風廉政管治機制的執行仍存有差距，我本人加強黨風廉政從嚴治黨方面做得還不夠堅決。

深刻剖析以上問題，主要存在以下原因。

1.著力抓實黨建責任擔當。忠實履行好黨委書記“黨建第一責任人”職責，堅持把黨建工作與經濟工作兩位一體有機結合，共同謀劃、部署、落實和考核；組織專題研究全年黨建工作發展方向、工作步驟、建設內容，制定科學合理的黨建工作方案對照實施；繼續抓好黨建工作責任分工，執行好“一崗雙責”，鞏固齊抓共管黨建工作格局

2.著力建強班子干部隊伍。狠抓班子隊伍建設，健全黨委班子運行機制，每季度至少與班子成員交心談心1次以上，推進班子會會前集體學紀學法工作常態化；對照“好干部”標準和實“三嚴三實”要求，把牢黨員“入口”、暢通“出口”，鮮明黨員發展和處置不合格黨員工作導向，加大民主考評力度，優先培養發展思想先進、年富力強、干事創業的農村優秀人才，嚴格不合格黨員處置；加強基層干部教育培訓，采取“請進來”和“走出去”兩種方式，邀請專家宣講、領導干部上黨課、開展農業專業技能培訓、組織外出實地觀摩考察等，不斷加強基層干部政治思想教育和專業技能水平培訓；整合好“五幫村”人員、聯系村干部、黨員志愿者、政風監督員等人員力量，持續開展好結對幫扶、黨員義工、雙報到等主題活動，夯實基層黨建發展；創建黨建工作主題qq群、微信圈，著力加強對流動黨員網絡教育學習和互動聯系，切實加強對農村后備人才動態管理；深入開展“庸懶散浮拖”專項整治，嚴格干部監督管理，幫助教育和嚴肅懲處后進、“差評”干部。

（三）著力提升服務保障水平。以服務型黨組織建設為中心，不斷推進基層組織服務能力建設。繼續抓好軟弱渙散后進黨組織整頓轉化工作，在人員配置、項目支持、資金幫扶、產業發展、問題整改等方面精細謀劃實施；建立健全機關黨員聯系指導支部工作制度，協調幫助村黨支部理清工作思路，擬定黨建工作計劃，協調解決具體困難問題；加強為民服務代辦工作機制規范化運行管理，印制為民服務事項內容告知資料，推進“一站”式服務辦結；加大村級黨務財務監督，落實定期審計；組織實施“支部加協會、黨建帶產業”黨建活動，以支部為紐帶，通過政策指導、項目幫扶、資金幫助、市場信息和專業技術支撐等舉措，積極推進桂圓、茵紅李、竹木、七彩山雞等農業產業協會創立或完善，以支部帶協會推動黨建工作發展；強化基層基礎保障，經費配置全額下撥，按期完成山村級陣地建設，啟動長嶺村陣地改造工程，力爭改造2個村級陣地，完成13個村級陣地通網絡建設。

（四）著力加強黨風廉政建設。繼續深化正風肅紀，堅決整治“四風”問題，認真開展教育實踐活動和“庸懶散浮拖”問題整改“回頭看”督查；加強機關規范化運行，推進公車使用、公務接待、公務采購、機關考勤等常態化管理；繼續發揮好社會監督員、“隨手拍”監督平臺、群眾信箱等載體作用，加大對黨員干部的日常監督管理，嚴肅查處違反“四風”案件，嚴厲打擊損害群眾切身利益行為；保持反腐倡廉高壓態勢，堅決抓實案件查辦工作，突出案件警示震懾作用。

述職述廉報告中存在的問題篇八

20xx年xx月我開始擔任全南中學副校長，分管學校德育和計劃生育工作。這一年來在上級領導的正確領導下，本人勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了各項任務。現將思想、工作情況匯報如下：

作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想。古人云：修身、齊家、治國、平天下一個生活放縱的人是不會在事業上有收獲的，所以本人一直嚴格要求自己，遵紀守法，以一名黨員的標準，參照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》來要求自己。嚴格遵守社會公德、職業道德和家庭倫理道德，樹立了一個中共黨員干部的良好形象。在平時注重關心教師，積極幫助困難教師。作風端正為人熱情是領導和同事們對我的共同評價，多年評為學校優秀黨員。

1、制定德育工作目標，強化常規教育和管理。在常規的各個方面學校德育工作都提出了明確要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，規范了班級、學生的行為，加大了獎優罰劣的力度，使得學生常規管理的質量有了一定的提高。

2、加強班主任的常規管理。學期初，我和政教處、團委的全體同志精心思考，挑選有活力的教師推薦給年級安排其擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。此后，學校加強班主任崗位培訓。召開了班主任工作德育研討會，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

3、精心組織各項活動。擔子越重責任越大!我積極探索師生活動，豐富青年學生們的業余生活。我搜集了大量的青年活動材料，為我的工作提供借鑒。比如：成立全南中學青年志愿者隊伍并深入農村、社區、福利院開展活動，深受群眾的好評。經常組織開展演講比賽及辯論賽，這使我校的演講水平突飛猛進。除此之外本人還舉辦五四文藝匯演，元旦紅歌會;種植青年林;成人宣誓儀式;開辦團委講座及籌辦《全南中學校刊》等等團組織活動。在教工活動中組織我校女教工在20xx年女子運動會上三個項全部獲的前三名，隨后的全縣國慶籃球比賽獲得第三，全市英東杯籃球比賽第四名。

4、計劃生育工作。計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期檢查制度，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關，真正實現了計劃生育工作制度化、經常化、規范化管理。

廉潔自律，是一個共產黨員本色。本人按照紀委和上級黨風廉政建設的要求，對照各項規定，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。

自分管學校德育工作和計劃生育工作以來,自己在實踐地過程中對工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

1、工作態度上,創新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上,協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的`主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結，服從組織紀律，顧大局，識大體，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.在今后工作中，我要牢固樹立奮發有為，爭創第一等的學校工作的思想，在工作上抓落實、創一流。我堅信：通過努力，學校工作明天會更好。