規則的意義六年級作文600字，規則制定的意義便是要求人們去遵守，這樣制定的規則才是有意義的。沒有規矩，不成方圓，規則陪伴我們成長，我們要遵守規則、敬畏規則。以下是可圈可點小編為大家整理的幾篇規則的意義六年級作文600字，供大家參考。

規則的意義六年級作文600字1

規則是我們安全的保障;規則成就我們的一生，規則陪伴我們成長。人最寶貴的是生命，然而生命的邊緣卻系著規則，人人遵守了規則，自己的一生才會安全幸福;如果背離了規則，社會將會一片混亂，自己的安全就沒有了保障。

在我8歲那年總是容易生病。有一次我又生病了，爸爸媽媽把我帶到醫院，到了醫院之后，我驚呆了，每個掛號窗口都排著很長的隊伍，像一條長龍。我想：這么多人該怎么辦呢?排到猴年馬月啊。于是我耍了個小聰明，就去插隊吧，反正我是小孩，別人應該不會說什么。

當我躡手躡腳地轉悠到前面的時候卻驚奇地發現，旁邊立著個小牌子，上面寫著“請按順序排隊”，我看了這些字，再看看胸前的紅領巾。對啊，我是少先隊員，應該帶頭遵守規則。其實排隊的人有哪個又不急呢，但卻沒有一個人插隊。

而是井然有序地一個接著一個，每個人之間還隔了一點距離，我感覺很不好意思，為剛才的想法感到羞愧，于是我排到了最后邊。雖然排了很長時間，但是我從中感受到了人性之美，規則之美。

還有一次，我在叔叔家里喝喜酒的時候，看見一個差不多5年級的孩子整個身了趴在飯桌上，把旁邊的媽媽都擠的沒有座位了。一碗甲魚燒鍋塊的菜上來之后，他就把那個碗霸著不放，而他的媽媽不僅不說他，反而還幫他夾菜，恨不得全倒進自己的碗里，別人想吃那碗菜卻都夾不到，只好去夾別的菜。我想：那個孩子和他的媽媽真是不懂規矩，這是公眾場合，要是人人都像他那樣，那不是亂了套了。

規則讓我們生活得更安全，因此我們作為合格市民更要好好地遵守每一條規則，規則讓我們看到人性之美，讓不規則遠離我們幸福的生活。

規則的意義六年級作文600字2

“沒有規則，不成方圓”。我們大家都生活在社會大家庭中，為了讓大家庭更和諧美好，我們遵守規則。雖然也有不遵守規則的人，但畢竟只是小部分的人，這也值得慶幸。

那是一個周末的上午，我和表妹步行去圖書館借書，我要借的書非常重要。我們看了看時間，呀，這時是圖書館人最多的時候!我和表妹都顯得憂心忡忡。因為我們共需要5本書，而圖書館一次只能借3本書。也就是說，我們得在圖書館看完兩本書，可人一多，就會吵，我們就沒心思看書了，怎么辦呢?

擔心的時候終于來了。我們走進了圖書館，隨之而來的是一群群人。他們有的獨自一人前來，有的則結伴而行。

我們緊張地盯著他們，生怕他們張口說話。然而，出乎我們意料的是，每一個人都沒有大聲喧嘩，非常安靜，頂多就輕聲交流一下。選書的，看書的，辦理借書手續的，一切進行得那么有條不紊，沒有一個人試圖打破這樣的寧靜。要知道，這兒并不奢華，沒有專業人員管理，有的只是幾個醒目的大字“專心看書，保持安靜”。

我和表妹拿好了書，來到了閱覽室。這兒更是安靜得出奇，只有大家翻書的聲音。我倆也輕手輕腳地做到空座位上，不想打擾大家。這可真是個看書的好地方，離開喧擾的城市，同這些一樣愛書的朋友，暢游書的海洋，又何嘗不是一種享受呢?

“規則創造美麗”。大家安靜看書的情景很美，但自覺遵守規則更美。

規則的意義六年級作文600字3

NBA超級巨星庫里的母校戴維森大學并不愿意為他破例，盡管他已經憑借著不懈的努力有了非凡的成就，但他沒有拿到學位這是不爭的事實。我以為，規則之所以能被稱為規則，并且至今保留著，定是有它值得被遵守的地方。倘若戴維森大學為庫里破例一次，那么當出現比庫里更優秀的人才時，豈不是更要破例了?如此一來，“規則”一說就成了普通人的專用品了。

成功者并不是不需要規則，他們甚至比普通人更需要被規則約束。對成功者來說，這些規則能幫他們消去急功近利的浮躁，而不是一步登天。只有經過規則的約束后，他們才能及時認識到自己尚有不足之處，褪去一身的驕傲自滿，以謙虛的態度去看待人和事，從而迎接更大的飛躍。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”古賢人尚且有自己的規則，何況是當今更為發達的社會呢?韓愈的《師說》中講到：“是故圣益圣，愚益愚。”類似地，成功者會用規則約束自己，而平庸者則放任自己，不思進取。庫里的母校不予他破例，由此觀之，是希望他能夠遵守學校的規則，同時嚴格地要求自己。規則面前人人平等，成就是要有的，但規則也是必須遵守的，這也對庫里日后更大的成功埋下了基石，所以戴維森大學的此舉有益無害。

規則成就自我，放任走向墮落。規則與職位往往是成正比的，所擔任的職位越大，需要遵守的規則也就越多。在美國，總統被要求支付無關國家事務的任何私人開銷，從總統全家的飲食到衣服的干洗，無一不是總統自己掏腰包，國家并沒有因為他是總統就報銷他的生活費，這樣看來，總統也為國家的消費水平做出了一份貢獻。

小到一個村長，大到一個總統，都要接受許許多多的規則，因為有他們的認真遵守，才保證了一個國家井然有條的運行。正所謂無規矩不成方圓，家有家規，國有國法，這樣才能成就獨特的個體，同時不失傳統。

規則的意義六年級作文600字4

去年的一天晚上，一名17歲的男中學生騎著摩托車去參加同學聚會。在回家的路上卻發生了可悲的事故。那時已經十點多了，可他卻認為還早，于是就帶著三個女生去兜風。在一個拐彎處，由于車駛得太快，做在最后面的一個女生被拋出了幾米以外的馬路中間，此時正好有一輛卡車行駛過來，這個女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了，其余三人分別受了重傷。

這是一個值得去思考的問題。作為一名中學生，本就不該學成人開車，更何況還載了三個女生，多危險啊!這嚴重違反了交通規則。為了圖自己一時的興奮，而最終早成了慘重的結局。

現在有很多人還不懂得遵守交通規則，總是一意孤行，認為方便，也不去考慮一下后果。

今年春節，本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年，可是，想回家過年的人太多，而車的數量也是有限的。我乘坐的那輛車已經滿座了，可是司機似乎不肯死心，認為這些人怎么夠賺錢呢?于是他就繼續招呼行人來坐車，直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車里被擠得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門口才下車。這輛車真可謂是"雖席地不容閑也。

在春節其間，像這樣的司機還有很多很多。他們無視交警的存在，會想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上，沒出事的那還算幸運要是真的出事了，后果則不堪設想，受損失的不僅僅是司機一個人。

也許只有付出代價才能得到教訓。愚昧的人，總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護自己，生命只有一次，不能兒戲。我們學校為了增強我們的交通安全意識，貼了一些畫報在校門口。畫上的人都是因為不遵守交通規則而死亡受傷的。一個個觸目驚心的畫面，血淋淋，慘不忍睹。這些事例告訴我們人人從我做起，自覺遵守交通規則，那么事故意外的發生率才會減少，也就確保了自己生命的安全。

規則的意義六年級作文600字5

規則，在我們的生活中處處可見。學校有校規，軍隊有軍規，工廠有廠規。由此可知，規則對于我們的生活有十分重要的作用。

有了規則，社會才能安定有序。人人遵守交通規則，就不會發生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規行為;在公共場合，人人遵守規則，不大聲喧嘩、亂扔雜物，就能保持環境的文明整潔。試想，如果沒有規則的約束，想做什么全以自己的意志為準，不管是否會妨礙別人，那會是怎樣一種混亂的場景。

規則的存在，就是為了給人們提供一個統一的是非標準，人人都應參照這個標準行事，用這個標準約束自己的行為。如果把所有的人比作一個交響樂團，那么規則便是這個樂團的指揮。沒有規則，整個社會就會充斥著陣陣刺耳的噪音，聽從規則的指揮，我們才能奏出和諧優美的樂章。

有了規則，才能形成團結統一的力量。聯想集團就有個規則，不論是誰，只要開會遲到，就必須當眾罰站。這項“鐵規”使全體員工養成了守時、嚴謹的習慣，每個人都能認真努力工作，聯想也成為了世界聞名的大型跨國公司。如果沒有規則發揮它強大的凝聚力，人類必將是一盤散沙，肆意流動。規則能讓人類與社會相輔相融，并使人人盡最大的努力發揮自己的力量，將人類凝聚成一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的集體。

當然，有時愚昧腐朽的規則反而會成為束縛我們的枷鎖。“八股取士”扼殺了眾多讀書人的創造力，“閉關鎖國”攔住了我們本應加快發展的腳步，“兩個凡是”阻礙了我們對富強之路的探索。規則不是死的，不是一成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定、制約人類的行為，另一方面，它也要促進人類社會的發展與進步。

規則需要我們遵守，也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋最有利于社會進步的規則，只有這樣，規則才能充分發揮它的作用，使我們的生活更加安定和諧。

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