規范幼兒園辦園行為是保障幼兒健康成長的基礎，督導培訓則是提升辦園質量的重要途徑。這5篇實用培訓簡報內容，圍繞督導政策解讀、辦園行為規范要求、典型案例分析等，全面記錄培訓重點，為幼兒園規范辦園、優化管理提供經驗借鑒。下面是小編帶來的幼兒園辦園行為督導培訓簡報內容實用5篇。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報篇1

3月18日，丹江口市20xx年度幼兒園辦學行為督導評估培訓會在該市六里坪鎮小太陽幼兒園召開，全市幼兒園園長、鄉鎮教研員、幼教聯絡員近60人參加培訓。

培訓會上，大壩幼兒園園長XX對幼兒園辦園行為督導評估系統操作進行了專題培訓，她通過點對點、實操化方式，就幼兒園辦園行為督導評估的內容、實施程序和步驟、系統應用操作流程進行了講解說明，對操作系統中涉及的辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等方面的評估點、具體細節、注意事項進行了詳細解讀，并介紹了督導自查報告撰寫規范、格式等方面的要求。

丹江口市教育督導室副主任督學羅榮表示，幼兒園辦園行為督導評估系統的開發和應用，是貫徹落實教育改革和發展重大部署的重要舉措，也是對群眾關切問題的重要回應，是規范辦園行為、提高保教質量的必然要求。現在將過去人為的評估量化改為使用評估系統，用大數據進行分析，利用信息化手段推動辦園行為督導評估精準化、科學化、系統化。羅榮要求，各地各幼兒園要切實增強對幼兒園辦園行為督導評估工作重要性的認識，聚焦幼兒園的“辦園行為”，定位于兜底線、?；尽⒆ヒ幏?、促發展；要詳細了解和熟練掌握評估系統“標準統一”、“程序嚴格”、“佐證全面”、“查詢方便”的特點，利用評估系統全面做好幼兒園辦園行為督導評估工作；要抓住關鍵節點，確保評估取得實效，數據、材料上報要及時，要真實、準確、完整。

據悉，20xx年度丹江口市將啟動第四輪幼兒園辦園行為督導評估工作，通過宣傳發動、組織培訓、幼兒園自評、縣級督評、督查整改、市級抽評等環節，全面完成對26所幼兒園辦園行為督導評估工作。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報篇2

日前，宿松縣20xx年幼兒園辦園行為督導評估自評工作培訓會召開，來自全縣50余所幼兒園負責人參加培訓。宿松縣人民政府的教育督導辦主任、縣教育局黨委委員趙俊出席會議并講話。

培訓期間，宿松縣教育局幼教工作相關負責人就如何以評估促規范辦園與大家進行深入交流，宿松縣有關幼兒園負責人就幼兒園辦園行為督導評估的辦園條件、安全衛生、保教保育、教師隊伍和內部管理等方面內容進行細致解讀。

趙俊指出，20xx年是辦園行為第二周期評估的起始年，宿松縣學前教育將接受“學前教育的普及普惠省級評估和國家認定”重要挑戰，辦園行為督導評估是普及普惠督導評估的重要參考。他要求，全縣各幼兒園要圍繞第二周期評估目標，以評促建，以評促辦，以評促發展；要及時組織鄉鎮級（或校級）培訓工作，全面熟悉掌握辦園行為督導評估指標體系，提升業務水平，規范辦園行為，科學實施保育教育；要將本次培訓要求具體落實到園級自評，按時完成全年自評各項工作任務。

據悉，宿松縣優化督導評估方式，成立四個縣級督評專家組，將全縣所有督導評估對象分配給各專家組，實行周期內包干督導。同時，各專家組每年根據本組內各園辦園情況及自評情況選擇縣級督評對象，重點幫扶指導當年接受督評的幼兒園，確保第二周期內所有接受評估的幼兒園實現“合格”的工作目標，促進全縣學前教育均衡優質發展。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報篇3

為強化幼兒園規范辦園常規化管理，確保教學常規環節的扎實推進，20xx年2月14日下午，我縣幼教責任督學蔡妙園長、管惠琴園長蒞臨我園開展督導檢查。對幼兒園的教育內容、教學環境、安全工作進行實地督查。

督察組到達園門口后，經過體溫測量，登記后，用免洗消毒液進行手部消毒、進行腳底踩踏消毒，登記體溫后再入園，真實再現了開學時幼兒入園流程，確保全程無接觸式入園。

在XXX園長的陪同下，督察組蔡妙園長及管惠琴園長首先進行了校園環境的巡查，接著查看了各班區域活動材料的投放情況，檢查幼兒園教材的使用，有無小學化傾向。

檢查人員通過實地考察，對幼兒園教育教學工作、安全穩定、食品安全等各項活動開展情況進行了全面細致的督查指導，對我園教育教學工作、安全工作等給予充分肯定，并提出指導性意見。

蔡妙園長、管惠琴園長就檢查情況及時進行了反饋，對我園規范的辦園行為予以肯定，對我園日常工作的細致、全面表示認可,并對針對我園開展的“讀書漂流”活動及特色多功能的閱讀舞蹈室給予稱贊。

對于有待加強的地方，蔡園長指出，入園前防控疫情公告過于褶皺，需要重新處理；部分橫幅過于陳舊，無需再用。

我園將以此次督導為契機，認真學習并落實督學的指導意見，再接再厲，不斷進取，促進幼兒園的發展，在今后的教育教學、安全教育、常規管理過程中不斷完善。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報篇4

為了規范幼兒園辦園行為，做好迎接國家督導評估驗收工作，10月25日，在梨林中心幼兒園舉行了幼兒園辦園行為督導培訓會，轄區各幼兒園園長、檔案員以及中心校相關人員參加會議，由梨林中心幼兒園園長、責任督學XXX主講。

培訓會上，XXX園長結合自己的督導實踐向大家說明了督導流程及督導過程中的注意事項；隨后，她從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等幾個方面對評估內容進行詳細解讀，參會人員共同學習了督導評估內容，迎檢材料清單，座談、訪談提綱，督導意見書撰寫等。會后，參會人員觀摩了梨林中心幼兒園的檔案資料，并進行交流學習。

通過此次培訓，各幼兒園進一步明確了辦園行為系統評估和實地查驗工作的具體流程及相關要求，為接下來開展幼兒園辦園行為督導評估做好了充分的準備。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報篇5

為貫徹落實教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》和省、市有關文件精神，根據上級工作要求，20xx年11月10日上午，羅湖區教育局督導科學前督學中心，督導專家：XXXXXXX蒞臨我園開展辦園行為督導評估工作。

1、自評匯報

朱副園長主持會議開場，對督導專家的到來表示熱烈的歡迎。受郭園長委托，陳副園長對督學專家進行園所情況介紹。

陳副園長和朱副園長從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等方面向各位專家進行匯報，并對今后努力方向作出展望。

2、查閱資料

在張琳琳督學簡要強調評估工作的要點后，督導評估工作便緊鑼密鼓地開展。督評組現場細致地查閱幼兒園辦園行為督導評估資料，從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個指標進行綜合評估指導，并按照幼兒園辦園行為督導評估指標體系進行全方位細致的督評。

3、實地督查

督評組成員在我園幼兒園行政班子的陪同下進行實地督查，實地查看幼兒園的班級環境、區域材料、戶外場地，觀察教育現場的師幼關系、同伴關系，詢問幼兒生活活動、區域活動、集體教育活動等相關細節。

4、督學反饋

督評組成員在資料查閱、實地督查后對我園辦園行為進行督評情況反饋，對我園辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理方面給予了高度的評價與肯定，也提出合理化建議。

辦園行為督導評估是對我園辦園工作的檢閱，也為幼兒園下一步規范及優質發展指明努力方向。景億幼兒園將以此為契機，提升辦園水平，提高保教質量，秉承“為幼兒的終身發展奠基，為家長提供優質教育服務”的辦園宗旨，以培養“體魄強健、文明有禮、自信自主、樂思善學，具有中國情懷和國際視野的合格小公民”為目標，繼續建設讓社會滿意、家長放心、孩子喜歡的幼兒園。