學校衛生工作關乎師生的健康與安全，是校園管理的重要組成部分。為了提升學校衛生工作的質量和效率，定期匯報工作開展情況十分必要。以下是學校衛生工作開展情況報告的精品范文大全，這些范文詳細記錄了學校在衛生管理、健康教育、疾病預防等方面的具體措施和成效，為其他學校提供了寶貴的實踐經驗和借鑒。它們不僅展示了學校衛生工作的成果，也為進一步提升校園衛生水平提供了思路。對于從事學校衛生管理工作的教職工以及關注校園衛生的朋友們來說，這些范文將是提升工作水平的重要參考。感興趣的小伙伴們可以來看一看，共同學習如何更好地推進學校衛生工作。
學校衛生工作開展情況報告 篇1
為切實加強我市新學期學校衛生工作，維護學校訂常教學秩序，確保學生集體用餐食品衛生安全，飲用水衛生安全，預防秋季傳染病流行等突發公共衛生事件的發生，根據《中華人民共和國食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校食品中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規要求，落實常州市衛生局、教育局《關于在全市展開春季學校衛生專項檢查的通知》文件精神，結合我市實際，金壇市衛生局和教育局于XX年4月20日至2月24日聯合在全市組織展開“春季學校衛生專項檢查”活動，重點對食品安全、生活飲用水衛生、傳染病防治、健康教育等情況進行了檢查，現將檢查情況總結以下：
一、加強領導，明確責任：
衛生局成立春季學校衛生專項檢查領導小組，召開了專題會議，認真制定檢查工作計劃，本次檢查共分為三個小組，每小組由教育局1人、衛生監視所2人、疾控中心1人組成，職責明確分工，檢查內容落實到個人，保證了全面有序地展開監視檢查。在檢查的同時，由市疾控中心負責對學校傳染病管理、健康教育進行現場指導。
二、檢查對象：
全市各中小學（包括啟智學校）、幼兒園、中等專業技術學校、國訓中心、學校周邊“五小”單位、學生用餐配送單位，確保100％覆蓋率。
三、檢查結果：
各學校領導都能高度重視學校衛生工作，在開學之初能夠對照工作要求對校內食品安全、生活飲用水衛生、傳染病防治和健康教育工作等情況認真進行了自查，并對檢查中發現的題目及時進行整改。本次行動共出動車輛15車次，衛生監視職員500人次，對全市中學24所，小學30所（含啟智學校），幼兒園40所，行業學校及職業學校4所，國防教育學校1所，總計99所學校及幼兒園的87家學生（幼兒）食堂進行了檢查，現將檢查結果匯報以下：
1、各學校能夠加強傳染病防控管理組織建設，建立健全傳染病防治制度、疫情報告制度、晨檢制度，并認真加以落實，傳染病疫情報告渠道保持暢通。學校學生常見病綜合防治督導覆蓋率達100%，督導內容包括學校衛生技術相干職員、學校師生健康檔案、健康教育計劃、學生晨午檢、因病缺課情況、學生健康狀態監測情況統計等。學校、托幼機構對突發公共衛生傳染病的防控意識得到了進一步增強，制定了應對突發公共衛生傳染病的應急預案，進行了預防突發公共衛生傳染病知識的培訓，能認真做好傳染病疫情登記和上報，積極展開晨檢、午檢工作，負責晨檢、午檢的職員基本上能規范操縱，對因病缺課的師生能及時查明緣由。明確了疫情報告人，對發現的題目按規范要求處理，多數學校預留了隔離觀察室，加強了教室、寢室等場所定期消毒工作，并及時進行教室、宿舍的'透風換氣。同時利用校園宣傳欄等情勢加強與學生家長的溝通和宣傳教育，加強對學生防治傳染病的宣傳工作。
2、各學校能加強學生健康檔案管理，做好學生因病缺勤及病因清查、認真做好預防接種記錄等工作。
3、加強學生宿舍衛生管理，全市有寄宿生學校均設有衛生兼安全，制定學生宿舍衛生管理制度，并定期進行檢查評比，學生宿舍保持清潔衛生，個人物品擺放有序，并經常保持透風。
學校衛生工作開展情況報告 篇2
學校衛生工作是一項基礎性和保障性工作，是教育教學工作的一項重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。
一學期以來，在校領導的大力支持和親切關懷下，在全體教職工的配合下，學校醫務室緊緊圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，認真履行學校保健員的義務和責任，較好地完成本學期預防保健衛生工作，本學期主要工作總結如下：
一、認真做好日常工作
干凈整潔的校園環境是學校教育教育取得成功的一個客觀條件，為學生創造一個環境優美，和諧安全的學習環境是學校的的責任，也是保健員的義務。每日檢查班級衛生區的打掃情況，發現問題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場所兩次，每周大掃除時，指導專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、積極進行健康教育
為了培養學生良好的衛生習慣，增強學生的自我保護意識，本學期又加大了宣傳力度。利用健康課，對學生進行個人衛生檢查，發現問題時，指導學生糾正衛生陋習，培養學生正確的衛生習慣。在老師們的配合下利用紅領巾廣播站進行知識宣傳，還出版了3期以安全衛生為主題的墻報。著重宣傳傳染病的防控知識，提高學生的認知，增強學生的自我保護能力。
三、做好傳染病、流行病防治工作
冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發季節，做好預防工作是關鍵。學校是一個人口密集的場所，而且屬于易感人群，一但發生傳染，要控制局面是非常困難的一件事。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一有學生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學校已經傳給其他同學，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱癥狀。
所以本學期，在班主任的配合下，一直堅持做好晨檢記錄，時時掌握好學生的身體健康情況，聯防聯控不松手。
四、及時處置學生的偶發傷病和規范用藥管理
小學生活潑好動，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險動作無人及時發現制止時，發生身體外傷更是不可避免的。校醫室每學期都購進一些常見病的藥品，以備應急，針對一些小傷小病能夠及時處理和治療，對于突發急癥和需要清創的外傷，親自護送至醫院急救，維護了正常的教育教學秩序。對醫務室的醫療藥品和設備進行必要的添置，處理了部份過期和失效藥品，確保醫療安全。也因此醫務室才更好地做到了師生常見病防治工作，杜絕了各種醫療事故。
五、努力方向
根據國家有關規定，學校應每年進行一次學生身體健康體檢，由于學校課程緊，無時間差，學生收費困難，此活動一直處在停止狀態。建議能夠恢復。另學校按照國家規定，應舉行“小學生陽光長跑活動”，以達到教育局的要求和增強學生的身體健康素質。
時光無聲，逝如流水，忙忙碌碌中又過了一學期，這一學期來，有收獲也有失落，有歡喜也有憂慮。回顧這一學期來的工作，雖然取得了較好的成績，但搞好學校健康衛生工作，任重而道遠。在新的一年里，在學校的領導和指導下，要進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，注重預防，著眼未來，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
學校衛生工作開展情況報告 篇3
本學期，我校堅持在教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了上級有關文件精神，創建衛生校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病的預防和治療，切實做好防病工作，使學校的各項衛生工作有序進行。現總結如下：
一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。
1、認真上好公共衛生課，不斷提高課堂教學質量。
2、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑視立即進行隔離。
3、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外，每天對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
4、對學校環境衛生,各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、少先隊輔導員、衛生老師組織衛生委員定期對各班衛生進行檢查評比工作。
5、學生的飲水工作，學校充分做好把住質量關。
二、做好衛生常規性工作
1、對學校的`環境衛生、個人衛生定每天認真檢查，發現問題及時解決。
2、開展對學生進行身高、視力測試，并做好學生體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。
3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校，對于外地生要求家長把接種卡從家鄉寄來。
4、加強了H1N1甲型流感晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行。
回顧一學期的工作，還存在很多不足，工作還不到位。新的學期更需扎扎實實不懈努力，才能把衛生工作做好。
學校衛生工作開展情況報告 篇4
為深入貫徹落實“雙減”政策，扎實有效推進課后服務工作，太平鎮三星小學自去年以來根據學校實際情況，開展了多樣的社團活動，為學生搭建了自我展示與全面發展的平臺。20xx年春季，學校進一步優化整合社團課程，截至目前共開設有校園乒乓、花樣跳繩、創意美術，舞蹈社團、健美操社團、書法社團等6個社團，極大地豐富了學生的校園生活，提升了學生的綜合素質。接下來讓我們逐一走進各個社團一覽社團風采吧！
花樣跳繩社團
“簡單的一根繩子，跳出悅動的人生”。小小的跳繩，加上動聽的旋律，新穎的動作，就能讓它生機盎然，富有活力。看！同學們與跳繩完美搭配就能感受出跳動的生命力和旺盛的活力。一根根彩繩、一個個純真的笑臉在陽光下閃爍著光芒，展現的是孩子們積極向上、陽光可愛的精神面貌，更展現出社團活動的精彩！
舞蹈社團
清風盈袖，裙舞飛揚。舞蹈社團根據學生實際出發進行循序漸進式訓練。形體練習活動中成員們能積極完成各自的任務和計劃，同時也培養了吃苦耐勞的毅力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態，陶冶了情操。舞蹈社團承擔著學校文藝活動的重要任務，是學校藝術教育成果的集中展現。
硬筆書法社團
每位家長無不希望自己的孩子寫一手好看的字。少年兒童正是寫字的啟蒙階段，對未來字體成形有直接影響。學生在社團課程中學會了快速提高書寫水平的要點，明白了書寫的正確姿勢并加以糾正，在一筆一劃中加深了對中華文化的理解，堅持每日練習鞏固，一撇一捺中培養了自己的心性，明白了要做一個干凈、認真、守規則的學生的道理。
美術社團
創意美術社團主要面向低段愛好美術的兒童。課程將欣賞、繪畫、手工融合貫通于一體。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，讓學生掌握繪畫技法，提高學生的審美能力和動手能力，也在一定程度上培養了學生的觀察、記憶、思維、想象和動手的能力。
健美操
健美操是集體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目。對于小學生而言，少兒健美操有很強的節奏感和律動感。它能很好的發展學生的協調性，柔韌性，促進小學生骨骼健康發展，培養孩子們積極樂觀的心態和互幫互助的精神。
乒乓球社團
乒乓球是我國的國球，是一項集健身性、競技性和娛樂性為一體的運動。通過訓練，學生不僅提高了身體素質，還形成了頑強的拼搏意識。
在國家“雙減”政策的推動下，我校課后服務內容豐富多樣，學生參與熱情不斷高漲。每到社團時間，學生們爭先恐后地來到各自社團教室，靜待新課的講授。小學全面落實國家“雙減”政策，促使五項管理全面落實，讓課后服務既有質量，又有了熱度。
學校衛生工作開展情況報告 篇5
一、學科教學研究中心工作
1美術學科教學研究中心成立。20xx年3月15日，“實驗小學教育集團美術學科教學研究中心”揭牌儀式在程開甲小學三樓書法教室舉行。首先，校長在成立儀式上致辭，宣布特聘XX老師為“實驗小學教育集團美術學科教學研究中心”課堂教學導師、著名畫家嚴少樓先生為專業技能導師，定期來校輔導，希望全體學員珍惜機會，刻苦學習，致力個人專業技能的可持續發展，服務學生藝術素養的全面提升。接著，薛法根校長與嚴少樓先生為 “實驗小學教育集團美術學科教學研究中心”揭牌。薛法根校長、張覺書記為兩位導師頒發聘書。簡短的成立儀式之后，嚴少樓老師為學員執教《水墨畫竹》，全體學員熱情高漲，認真臨寫。期待“實驗小學教育集團美術學科教學研究中心”將在實踐與研究中不斷探索，促進實驗小學教育集團美術教學邁上一個新臺階。
二、校區特色文化項目的建設
實驗小學集團努力建構“一校一品”的發展格局，以此推動各校區的均衡優質發展。舜湖校區以智慧學習為特色項目，策劃與建設“兒童閱讀能力分級閱讀”平臺，并在原有伙伴德育項目的基礎上，設計“伙伴式青年教師的現場研修”的實踐研究;城南校區契合“行知”文化特色，以“耕讀文化課程”為項目，建設農耕基地，項目已由蘇州市向省推薦;程開甲小學以科技特色為發展定位，建立“程開甲青少年科學研究院”，建構富有特色的科技教育種子課程，逐步形成科技教育的品牌。3月，各校區初步完成各特色項目的規劃，并邀請了江蘇省教科院教師發展中心張曉東主任、江蘇省教科院教研室董洪亮主任，江蘇教育學會楊九俊等進行專題指導。
三、教育督導團工作落實
本學期，集團教育督導工作在原有基礎上繼續深化落實。第一，擴充隊伍。在原有督學的基礎上，面向家長，廣發召集與發動，組建一支積極與穩定的督學隊伍;第二，向深處拓展。圍繞學生個人衛生，學校安全設施設備，學生早讀，教師教學行為等專題，細化各主題的內涵指標，做到可觀察，可評價，真正以“督”促“進”，為學校教育教學的管理改進提供切實的依據。
四、集團校園安全工作建設
校園安全工作是學校一切工作的核心，更是對生命尊重的一種體現。實驗小學教育集團為促進安全工作，擬定《實驗小學教育集團安全管理制度匯編》(討論稿)，并提交集團校長辦公會議討論。內容包括安全管理組織的架構，學校警務室(門衛室)安全管理制度，消防安全管理制度，食物中毒等突發安全事故處置制度，學校安全用電管理制度，學校安全工作檢查制度，學生外出安全管理制度等。
集團安全管理領導小組根據各校區的校舍情況，設施設備情況，對校園內人車分離的交通管理，學校安保外包服務，校外路面交通安全等工作作出統籌安排。
五、教師專業發展系統建設
教師隊伍的建設始終是實驗小學教育集團的重點工作。教師越來越專業，學生才能越學越聰明。本學期開始，實驗小學教育集團關于教師發展提出幾大措施：
以“寫書”帶動教師讀書。一月一本書，一月一交流，一年的讀書活動，使得青年教師的閱讀能力、思考能力、表達能力有了明顯的提升。最為重要的是，在江蘇省基教處王彥明博士的指導下，青年教師對大教育觀初步形成了自己的理解。本學期開始，教師讀書社團將以“寫書”帶動“讀書”，學習凝聚自己的讀書心得，并形成專題的思考。
以“出書”打破發展瓶頸。骨干教師的發展如何打破瓶頸，如何進一步提升，成為實驗教育集團教師發展的一個關鍵要點。我們把20__年定為“出書年”，全員發動，專家結對，專題策劃，階段評價，以此作為骨干教師發展的新動力。
以“培訓”提供教學幫助。本學期開始，語文數學英語三門學科，分別啟動面向全體教師的教學解讀和活動設計專題培訓。語文學科由特級教師薛法根、沈玉芬、徐國榮領銜，數學學科由江蘇省特級教師，常州市教科院潘小福老師領銜，英語學科由江蘇省特級教師，蘇州市教師發展中心胡明主任領銜。基于教材，基于學科基本能力，領銜導師從具體的教材入手，與教師實際的教學課堂關聯，循序漸進，為教師的專業成長奠定扎實的基礎。我們希望借助持久的、序列的、專題的學科培訓，真正為一線教師的課堂教學提供幫助。
學校衛生工作開展情況報告 篇6
今年以來，我局在市委、市政府的堅強領導和上級教育主管部門的關心指導下，緊緊圍繞建成省教育強市的工作目標，以統籌發展各類教育、加強“三支”隊伍建設、提高教育教學質量、提升樂昌教育區域競爭力為重點、團結帶領全市廣大教育工作者，開拓進取、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務，實現了穩定、提高的目標
一、市政府重點工作得到較好落實
（一）教育創強工作強力推進
加強了對20xx年申報省教育強鎮黃圃鎮的迎檢指導，黃圃鎮于4月中旬順利通過了省教育強鎮的督導驗收。規劃了廊田鎮、五山鎮為全市今年的創強鎮，并加強了對廊田鎮、五山鎮教育創強工作的指導，預計廊田鎮將于今年12月接受省的督導驗收。屆時，全市的省教育強鎮（街）將達到12個，省教育強鎮（街）覆蓋率將達到70.6%。
全面啟動了創建省教育強市工作。成立了市創強辦，充實了工作人員，完善了辦公設備，分解了創建省教育強市工作任務，組成了現場指導組、數據資料組、督查協調組、宣傳報道組、項目建設和設備添置組、會務組，加強了對創強迎檢資料的收集、整理和歸檔工作。同時，加大了宣傳力度，除了采取制作廣告宣傳牌、懸掛橫幅、張貼標語等形式外，還制作了專題片分別在廣東電視臺、韶關電視臺和樂昌電視臺播放。創強迎檢工作已基本就緒，預計全市創建省教育強市工作將于12月接受省的督導驗收。
（二）幼兒園建設工作加快推進
今年，全市規劃了在樂城城區改造城東幼兒園、河南中心幼兒園、教工幼兒園，在沙坪鎮和慶云鎮各改造一所中心幼兒園，全市鄉鎮中心幼兒園覆蓋率將達到88.2%。規劃了陽光藝術等5所幼兒園創建XX市一級幼兒園，黃圃中心幼兒園創建XX市一級幼兒園，金苗雙語等8所幼兒園創建XX市規范化幼兒園，目前，全市有XX市一級幼兒園15所，XX市一級幼兒園10所，XX市規范化幼兒園8所，全市規范化幼兒園覆蓋率為47.1%。據統計，全市3-5周歲學前三年毛入園率為90.37%，比20xx年提高了1.63個百分點，完成了XX市教育局下達的89%的毛入園率任務。
二、工作亮點紛呈
（一）高考成績取得較大進步。今年，全市高考一本上線71人，本科以上上線734人，分別比去年增加43人和100人，增幅分別為153.57%和15.77%。按XX市初中生源地高考入線統計，全市一本入線137人，一本入線率為5.7%，入線率在韶關八縣（市、區）中排名第二。城關中學今年被XX市教育局評為c類教學質量優秀學校（已連續三年獲此殊榮），樂昌一中被評為b類教學質量優秀學校，新時代學校被評為高考優質生源學校。
（二）人事制度改革進一步深化。為完善干部選拔任用機制，拓寬選人用人視野和渠道，促進優秀人才脫穎而出，今年11月，我市在全市中小學公開選拔了中小學副校長6名和高中學校副主任4名。公選工作取得了圓滿成功，在社會上引起了強烈反響，受到了全市教師的普遍贊譽。
（三）教師培訓工作力度進一步加大。一是首次組織全市4305名中小學教師進行了專業知識水平測試；二是邀請XX市教育局副局長、廣東第二師范學院教授和深圳南灣學校校長為全市中小學正、副校長、局機關干部職工共200多人進行了學校管理知識培訓；三是組織了近四年參加工作的300多名新教師進行了培訓；四是組織175名教師參加學歷提高培訓和研究生課程班學習，全市小學、初中、高中、特殊教育學校教師學歷達標率分別為100%、100%、95.26% 、100%，今年，全市舉辦中小學教師培訓班32期，培訓教師5270人次。
（四）校車管理進一步規范。狠抓了民辦學校校車源頭管理，停用了66臺“黑校車”，并在沒花政府一分錢的情況下，新購置了41臺幼兒園標準校車，成為韶關區域獨有的一道靚麗風景線。
（五）安全工作進一步加強。建立了學校安全工作“五五二工程”長效機制（“五個到位”、“五道防火墻”建設，兩個專項治理，即校車源頭管理和學生溺水問題專項整治），積極爭取市交通部門的支持，在廊田、長來、河南開通了公交線路，接送學生，確保了學生上學、放學的安全。各校堅持做到每天發一條安全教育信息給家長，提醒家長每天對孩子進行安全教育。
