莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭;法律之于國家則治國安邦;法律之于社會則維護和諧;法律之于學校則如鐵骨鋼架。下面是小編為大家整理的小學生學憲法講憲法演講稿一等獎范文，希望大家閱讀之后有所收獲。

篇1：小學生憲法學習演講稿

“學憲法講憲法”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

今天我演講的題目是——學習憲法精神 鑄就真誠信仰

每周一清晨，我們學校全體師生都在操場上進行莊嚴的升國旗儀式。高高飄揚的國旗，振奮人心的國歌，澎湃在每位同學心中的愛國心在這一刻融為了一體，成為了每周最莊嚴的時刻。在我們剛成為一年級小學生時，老師就在課上告訴我們國旗、國歌、國徽，他們是我們國家的象征，這是憲法規定的。憲法——國家的根本大法，治國安邦的總章程，黨和人民意志的集中體現……學到了這些，一棵小小的法律的種子已經埋進了我幼小的心田。

2014年12月4日是中國首個國家憲法日。這一天，我們學校開展法治宣傳活動，我們走進憲法，學習憲法，更加清晰地知曉了憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法，是制定其他法律的依據。它如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會主義的法律體系，它用最精煉，最樸實，最準確的言語，體現了中華人民共和國最高的法律地位、法律權威和法律效力。

“法令既行，紀律自正，則無不治之國，無不化之民。”憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，在平時的學習生活中，憲法其實離我們并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，須臾不曾離開。現在的我們不需要做多少大事，只要先從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱;在學校，時刻遵守《中小學生守則》……只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民;最終成為憲法的忠實崇尚者、嚴格遵守者、自覺運用者和堅定捍衛者。現在，我們每個班級的圖書角里都有《小學生法制教育讀本》;每星期老師都給我們上《道德與法治》課;活動課上我們學習憲法衍生的一些基礎法律知識;雛鷹小隊活動，我們走進法院，感受法的公平與威嚴……我們在視頻上看到了習爺爺進行憲法宣誓的神圣一刻;我們在報紙上讀懂了憲法修改的重大意義;我們看見自己的老師佩戴黨徽，學習憲法的身影。

“少年強則國強”!當下，學習憲法，已經成為了我們青少年的一門必修課。我們將充分掌握憲法這個法律武器，并將它始終放在自己人生的行囊里，緊密團結在黨中央周圍，筑牢憲法根基，釋放憲法偉力，鑄就真誠信仰，為祖國現代化建設，構建和諧社會貢獻出一份應有的力量!

謝謝大家!

篇2：小學生憲法學習演講稿

今天我演講的題目是：“弘揚憲法精神，建設平安校園”。

20XX年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將每年12月4日設立為國家憲法日。設定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國;今年12月4日是我國第二個憲法日。

那么什么是憲法呢?

憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則。憲法作為國家的根本法，它是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件，它處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。

國無法不治，民無法不立，學校無制度不安。

為了我們的校園能夠和諧平安，我們就要從下面幾個方面做起：

一、學法。

我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。

21世紀的`中國將是一個法制更加完善的社會，而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。

三、用法。

法制法規無處不在，它像是我們耳邊的警鐘，時刻提醒著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。

四、宣傳法。

我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦，還應該影響我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。

同學們，國有國法，校有校規。我們只有提高自身的法律意識，自覺學習法律知識，才能更好地工作、學習。行動起來吧，從自己做起，從身邊小事做起，為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最后祝全體老師和同學們平安、快樂!