本學期，喜悅與汗水交織，困惑與進步并存。此刻整理思路，總結工作經驗，為更好提升自我工作水平。回顧過往，汲取教訓，發揚優點。以更飽滿的熱情與更專業的態度，迎接未來挑戰。在不斷反思中成長，為新的征程蓄力，努力創造更出色的工作成果，綻放屬于自己的光芒。下面是小編給大家分享的一些有關于幼兒園保育員總結的內容，希望能對大家有所幫助。

幼兒園保育員總結1

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境域，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一位保育員工作中的快樂與平凡。本學期我擔當大(2)班 保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成情形以下：

一、抓好本班衛生，配合環境創設

九月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清算，為幼兒提供一個干凈的活動區域。

二、做好消毒工作，順利度過季節交替

隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼，幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵照保健醫生制定的幼兒園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持透風，對幼兒接觸物品及時的逐日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情形。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

這學期我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里，為了更好的展開用餐環節，在平時我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和夸獎相結合的方法增進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，終究幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多參與，保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

五、做好組長工作，為年輕保育員做榜樣

我是一位工作多年的保育員，認真地完成領導安排的工作，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕 保育員帶頭，為班級事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋覓工作中的失誤和不足。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去展開工作，在教育工作陣線上做個有心人!

幼兒園保育員總結2

時光荏苒，不經意間一個學期過去了。這一學期，有喜悅也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。在此，我整理一下思路，總結一下過去的工作經驗，以便更好的提高自己的工作水平。這學期我帶了一個大班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成我負責的教學保障任務。我來說說我這半年的工作:

一、思想工作方面

在這一學期里，我能遵守園內的一切規章制度，熱愛集體，堅守崗位，不遲到，不早退，不請假，平等對待孩子，與同事相處融洽。服從領導的分配，愿意接受一切任務并盡力完成。班里的問題可以和班里的老師一起討論解決。積極參加護士等各類學習，每次學習都認真做筆記，工作中遇到問題早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，不隱瞞自己的缺點和錯誤，經常與保健老師交流。

二、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈、無積水、水池及墻壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、協助教師工作

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做得更好。

幼兒園保育員總結3

時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又

將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。主要的工作是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一學年的工作情況：

一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作

社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經常反思自己干保育員工作

是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

在這學期里，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園保育員總結4

回顧20xx年的工作，我在幼兒園保育員職務上認真履行職責，積極投入工作，通過不斷學習和探索，在教育教學方面有新的收獲和體會，也在專業技能和工作經驗上取得顯著進展。

20xx年，在幼兒園保育員的崗位上，我緊緊圍繞孩子的健康成長和全面發展進行工作。我認真制定出行計劃和日常計劃，保證孩子們的日常生活和安全，積極組織學習和游戲活動，豐富了孩子的課余生活，加強了對孩子們的心理狀態的關注，及時發現孩子們的問題并給予指導和幫助。同時，我還注重和家長進行交流，積極參與學校的家長會和親師會，及時了解家長的意見和建議，組織家長和孩子們之間的溝通，營造和諧友好的互動氛圍。

在工作中，我還不斷提升自己的專業知識和技能，不斷更新自己的教育理念和方法。我積極參加各種培訓和交流活動，學習最新的教育理論和實踐技能，掌握常用的幼兒教育教學方法和技巧，在實踐中探索和總結，提高自己的教育能力和水平。

總之，20xx年，在幼兒園保育員職務上的工作，讓我有了更全面的發展和提高，對于自己的職業和專業都有了一定的提升，也讓我對于自己的工作有了更清晰的認識和理解。我會不斷進步，爭取在未來的工作中取得更好的成績，為孩子的健康成長和師友們的評價贏得更多的認可。20xx年是不平凡的一年，面對疫情帶來的影響，我和我的同事們也積極應對，采取各種措施進行防控工作，保障孩子們的健康和安全。例如，加強家園聯系，通過微信群等方式與家長保持密切溝通，及時了解孩子家庭情況和身體狀況，為家長提供疫情防控的相關宣傳、指導和建議;加強校園衛生，定期進行衛生消毒工作，數次開展防控常識宣傳和教育活動，提高孩子們的自我保護意識和能力。

在教育教學方面，我也深入思考和總結自己的工作實踐，不斷創新教育教學方式和方法，提高教學效果和質量，例如，采取多元化的教學模式，通過故事、游戲、音樂等方式，激發孩子們的興趣，引導他們積極參與學習;注重培養孩子們的綜合素質，通過創造豐富多彩的教育環境和活動內容，加強孩子們的體育、美術、音樂、科技等方面的訓練，提高孩子們的綜合能力。同時，我還注重和園內其他老師進行交流和協作，通過合作組織各種活動，充分利用園內各種資源，為孩子們提供更加全面的幫助。

除了以上方面的工作外，我還加強了自己的職業道德和責任感。

我時刻以孩子們的利益為核心，保持良好的工作態度，對孩子們負責，對工作負責，對自己負責。在工作中，我堅持愛心為先，尊重每一個孩子的個性和差異，關注孩子的心理需求和情感表達，努力營造融洽友好的師生關系和親情氛圍。

綜合來說，20xx年度是我在幼兒園保育員崗位上的一年收獲頗豐的一年，一方面，我充分發揮自己的專業知識，切實履行保育員的職責，為孩子們的健康成長和全面發展提供了有效的保障和幫助;另一方面，我也不斷提高自己的綜合素質和職業能力，通過園內外各種渠道學習和交流，提升了自己的業務能力和職業素養。未來，我會以更加扎實的工作態度和更加專業的工作能力，為孩子們提供更加優質的服務，讓每一個孩子都能在我們的關愛和引導下茁壯成長。

幼兒園保育員總結5

幼兒園保育員半年工作總結

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園保育員學期工作總結

時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

一、指導思想

以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

三、工作態度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、團結奮進

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、不足之處

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

幼兒園保育員總結6

作為一名幼兒園小班保育員，我在過去的一年中有幸參與了許多寶貴的學習和成長機會。我深深意識到，保育員的工作不僅僅是照顧孩子，更是為他們創造一個充滿愛、關懷和安全的環境，促進他們在各個方面的全面發展。在這篇總結中，我將分享我在工作中所學到的一些重要經驗和領悟。

首先，我學會了有效地與幼兒進行溝通。溝通是保育員工作中最基本也是最重要的一環。通過與孩子們的交流，我能更好地了解他們的需求和興趣，并及時調整我的教學方法和活動安排。我學到了傾聽的重要性，尊重并理解每個孩子的獨特之處，并給予他們應有的關注和指導。

其次，我專注于培養幼兒的社交和情緒發展。在小班的保育工作中，孩子們常常需要面對分離焦慮和與他人相處的挑戰。為了幫助他們順利過渡到新的環境，我創造了許多親子活動和團隊合作的機會。通過這些活動，孩子們學會了分享和尊重他人，培養了合作意識和情緒管理能力。

此外，我也將思維培養作為工作的一項重要任務。鼓勵和引導孩子們發展獨立思考和解決問題的能力是我工作中的重要目標之一。我設計了各種啟發性的游戲和活動，通過培養他們的觀察力、邏輯思維和創造力來激發他們的思維能力。這種方法不僅使孩子們在學習中感到興趣，也為他們未來的學習和發展奠定了堅實的基礎。

此外，我還注重給予孩子們積極的反饋和認可。盡管他們還很小，但孩子們也需要知道他們的努力和成就是被重視的。我經常與他們分享他們的進步和優點，并鼓勵他們在學習和生活中不斷努力。在我的幫助下，孩子們建立了自信心和積極的學習態度。

最后，在我個人總結的過程中，我也反思了自己的不足和改進的空間。雖然我盡力做到最好，但仍有一些方面需要改進，如更好地與家長溝通、加強自己的專業知識等。我相信只要不斷學習和成長，我可以成為更優秀的幼兒園小班保育員。

作為一名幼兒園小班保育員，我深感責任和使命感。盡管工作可能會面臨各種挑戰，但看到孩子們每天的成長和進步，我覺得這是一份有意義且值得付出的工作。我將繼續努力提高自己的專業能力，為每個孩子提供最好的照顧和教育，為他們打開一片美好的未來。