新學期拉開帷幕，教師們以飽滿的精神、積極的態度和熱情的姿態投身新工作。精心備課，用心授課，用智慧啟迪學生。以嶄新的風貌迎接新挑戰，為學生的成長與進步貢獻力量，在教育的舞臺上繼續綻放光彩，開啟充滿希望與活力的新征程。下面是小編給大家分享的一些有關于幼兒園教研下半年工作計劃的內容，希望能對大家有所幫助。

幼兒園教研下半年工作計劃1

一、指導思想

本學期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導綱要》為理論依托，以南師大《幼兒園活動整合課程指導》為實施內容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點。做到轉變教育觀念、提高業務素質，把主題活動滲透到一日生活之中。

二、主題思路

1、通過多種手段明確主題活動的實際意義，明確“將各科的教育內容進行整合”的教育理念。

2、通過對中班幼兒的年齡特點和發展水平調整主題活動的學習內容，設計主題網絡圖。

3、本著一切以幼兒的成長為出發點，充分發揮幼兒的主動性()，努力做到教學游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環境中健康成長。

三、工作安排

九月份：

1、學習：深入學習新的《幼兒園教育指導綱要》。明確幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等各方面的發展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領域發展水平，便于制定出合理的教學工作計劃。

2、研討：全面了解幼兒的發展狀況，制定必要的、合理的一日生活常規和秩序，減少不必要的等待，發揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩定，有規律的生活。

十月份：

1、學習：深入學習《南師大幼兒園活動整合課程指導》。領會幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃的引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。

2、研討：如何在發揮幼兒主動性的同時調整主題活動，融新的教育理念于每一個活動之中?

十一月：

1、匯報：階段性匯報本班的主題活動情況，找出優勢及不足，結合不足之處進行活動設計的調整。

2、觀摩：兩個中班相互觀摩一節主題教育活動，結合這節教育活動進行總結和歸納。

十二月：

1、評價：觀摩青年教師的公開課，找出其活動的主題內容、與孩子的互動形式等進行評價。

2、總結：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動整和課程》進行總結和歸納，便于經驗積累。

幼兒園教研下半年工作計劃2

隨著新學期的開始，我們中班級段教師又以飽滿、積極、熱情的嶄新姿態投入到新的工作中來。

本學期我們中班級段教研工作將繼續圍繞區教委“幼教工作重點”而展開，以“邗幼杯教科研積分細則”為動力，更加積極、努力的做好各項工作。

一、級段目標：

積極做好課題研究的具體工作;認真布置具農村色彩的特色環境;努力提高自己參加教研活動的能力。

二、工作重點及措施：

1、繼續做好幼兒的一日常規訓練。

重點做好安全、衛生工作并培養幼兒遵守班級常規的習慣。

2、繼續做好“邗幼杯教科研積分工作”。

(1)4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時反思、總結。以不斷提高自己的教研能力。

(2)不斷學習新知識，豐富自己的經驗，更新自己的教育觀念。

(3)參與觀摩研討活動。

(4)參與課題研究。創設與課題研究相關的、突出勞動特色的環境，設計以“勞動、創造”為主的主題活動。

(5)配合園本教研活動，制定專業成長計劃。

具體工作安排：

八月份：

1、進行區域與班級環境的布置。

2、做好幼兒入園前的各項準備工作。

九月份：

1、對幼兒進行常規訓練。

2、學習中班級段的操節活動，包括操前律動、廣播操、器械操。

3、參與教研活動、課題組活動。

4、參與做好創建省優質園的相關工作。

十月份：

1、師幼共慶“國慶節”。

2、參與課題組活動。

3、迎接市局對我園創建省優質園的評查。

十一月份：

1、師幼共同更換墻飾布置。

2、添置區域材料。

3、謝烽老師召開家長會。

4、參與教研組、課題組活動。

十二月份、20xx年元月份：

1、參與教研組、課題組活動。

2、根據課題活動進行環境布置。

3、慶祝“元旦”。

4、上交各項材料。

5、做好幼兒離園工作。

幼兒園教研下半年工作計劃3

以《指南》為核心，不斷深化學前教育改革，積極推進素質教育和學前教育現代化，更新教育理念，探索適合幼兒園的課程和研究，進一步完善幼兒園教師隊伍建設，努力使幼兒園教育質量再上新臺階。下半年的教研工作計劃如下:

一、

加強師德建設，全面提高教師素質

1.加強教師愛崗敬業教育。老師用自己的言行和一舉一動潛移默化地影響孩子，真正讓老師的言行成為孩子學習的好榜樣。他們以關心和尊重的態度與孩子交流，全心全意地致力于學前教育，有效地將新理念轉化為教育行為。

2.建議教師經常閱讀《早教》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等兒童雜志，加強對幼兒園校本課程的研究。鼓勵老師經常上網，不斷吸收新信息。

二、加強教學和科研工作，積極做好園本研究

1.教學科研是教育的先導，是提高教育質量的關鍵，是幼兒園可持續發展的根本保證。腳踏實地抓教學、抓科研，下大力氣研究漢字，切實研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。

2.開展幼兒園課程改革，引導教師學習和探索開發3S課程的方法和途徑。調動教師積極性，積極參與研究過程，制定措施，按計劃開展有效的測試工作，收集各種數據，保質保量地實施項目。

3.明確4K的目標和任務，積極構建體現幼兒園特色、能促進兒童發展的園本課程。要求教師參與教學改革，積極開展課堂教學觀察和討論活動，經常反思自己備課、聽課、聽課等教育行為。期末，撰寫質量專題總結或教學筆記，定期交流教學改革經驗，解決教師日常教學中的實際問題。

4.有計劃地開展青年教師培訓，跟進新教師的講課，做好日常教學工作的指導和調查。

5.積極組織教師外出學習，開闊教師視野，抓住機會到城鎮聽課，取長補短，逐步提高教育教學水平。

三、

加強保健工作，確保幼兒安全

1、在學期開始時，做好新生兒和轉學生的體檢工作，防止疾病的傳入。做好防寒工作。兒童毛巾、杯子、筷子等生活用品應嚴格清洗消毒。保持花園清潔通風。父母園應向父母宣傳預防傳染病的常識，并保留晨檢記錄。

2.組織教師學習《3-6歲兒童學習發展指南》、《兒童教師職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作規則》，增強教師責任感，嚴格到位上崗，發現問題及時報告處理，檢查兒童安全，確保園區兒童安全和接送兒童安全。

四、

樹立全心全意為父母服務的意識，做好父母工作

1.新《綱要》明確指出，家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與。在工作中，教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長積極參與和合作的熱情，為幼兒園提供建議，使幼兒園與家庭融為一體。

2.開學時，每個班級都精心設計了家長花園的布局，使其美觀新穎，主題多樣。根據本班孩子的實際情況，及時更換家欄。半天或一天的活動定期向父母開放，展示兒童在公園的活動。設立父母郵箱，積極采納父母的好建議。通過電話聯系、家訪等形式開展好家訪。

3.繼續開展環境季節性變化，營造兒童感受關愛、接納、關愛、支持的良好環境，開展從我做起、慶祝教師節、元旦等豐富多彩的活動。，鼓勵孩子積極參與，培養孩子參與集體活動的興趣，在活動中密切注意觀察孩子的安全，在孩子的日常活動中注意培養孩子的良好習慣。

幼兒園教研下半年工作計劃4

隨著新學期的開始，我們的中學教師以飽滿、積極、熱情的新態度投入到新的工作中。

這學期我們中學班的教研工作將繼續圍繞區教委的《幼兒教育重點》，以《幼兒杯教學科研要點規則》為動力，更加積極、勤奮地做好各項工作。

一、階段目標:

積極做好課題研究的具體工作;精心布置具有鄉村色彩的特色環境;努力提高自己參與教學和科研活動的能力。

二、重點和措施:

1、繼續做好孩子的常規訓練。

注重安全衛生，培養孩子遵守課堂常規的習慣。

2.繼續做好“幼兒杯教研點”工作。

(1)四位老師共同參與教學科研活動:認真研究制定課題，備課，講課，課后交流討論，及時反思總結。為了不斷提高自己的教學和科研能力。

(2)不斷學習新知識，豐富自己的經驗，更新教育觀念。

(3)參與觀察討論活動。

(4)參與研究。營造與課題研究相關、突出勞動特點的環境，設計以“勞動與創造”為重點的主題活動。

(5)配合園本教研活動，制定專業成長規劃。

三、具體工作安排:

8月:

1.安排好區域和班級環境。

2.做好孩子入園前的一切準備工作。

9月:

1、對孩子的常規訓練。

2.學習期間的課堂練習，包括練習前節奏，廣播練習，器樂練習。

3.參加教研活動和課題組活動。

4.參與創建省級優質園區的相關工作。

10月:

1.老師和孩子們一起慶祝國慶節。

2.參加課題組活動。

3.歡迎市局對我們園區的評價。

11月:

1.老師和孩子共同改變墻面裝飾布置。

2.添加地區材料。

3.謝峰老師召開了一次家長會。

4.參與教研組和課題組的活動。

12月，1月，20xx:

1、參加教研組、課題組活動。

2、根據項目活動進行環境布局。

3.慶祝元旦。

4.提交所有材料。

5.做好離開幼兒園的工作。

幼兒園教研下半年工作計劃5

以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。下半年的教研工作計劃如下：

一、加強師德建設，全面提高教師素質

1、加強對教師愛崗敬業的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、建議教師經常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上網，不斷吸收新信息。

二、加強教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在研字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。

2、進行幼兒園課程改革，帶領教師學習和探索開展3S課程的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

3、明確4K目標和任務積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記，并定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

4、有計劃地開展青年教師的培養，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導和調研。

5、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

三、加強衛生保健工作，保證幼兒安全

1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。

2、組織教師學習《3-6幼兒學習與發展指南》《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

四、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作

1、新《綱要》明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時更改家園聯欄。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設立家長信箱，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式開展好家訪活動。

3、繼續開展環境的季節性變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的活動如節約從我做起、慶祝教師節、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒良好的習慣。

幼兒園教研下半年工作計劃6

教研工作迎來新的半年，在這新的半年里有很多挑戰，所以為了能夠更好地進入工作，先把工作計劃給做好了。以下就是幼兒園下半年教研工作計劃：

一、指導思想

根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、工作重點

1、加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們有計劃、有目的地開展教研活動。通過集體學習與自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業務培養，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

(1)教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒前沿的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

(4)開展評比活動，適時開展論文評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。

(2)研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

(3)每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈等活動，促進幼兒全面素質的發展。

(3)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩、三字經背誦、禮儀教育等。

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。

幼兒園教研下半年工作計劃7

一、指導思想

本學期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導綱要》、南師大《幼兒園活動整合課程指導》為實施內容，以尊重每一個孩子為工作出發點。我們應該轉變教育觀念，提高專業素質，將主題活動滲透到日常生活中。

二、

主題思維

1.通過各種手段明確主題活動的現實意義，明確“整合各科教育內容”的教育理念。

2.通過根據中產階級兒童的年齡特點和發展水平調整主題活動的學習內容，設計主題網絡圖。

3.以孩子的成長為出發點，充分發揮孩子的主動性，努力做教學游戲。讓孩子在和諧、平等、快樂的環境中健康成長。

三、

工作安排

9月:

1.學習:深入學習新《幼兒園教育指導綱要》。很明顯，幼兒園教育的內容是全面的、啟發性的，各個領域的內容相互滲透，從不同的角度促進了兒童的情感、態度、能力、知識和技能的發展。通過明確中學班級兒童的年齡特點和各個領域的發展水平，便于制定合理的教學計劃。

2.討論:充分了解孩子的發展，制定必要合理的日常作息和秩序，減少不必要的等待，發揮孩子的自主性，讓孩子情緒化、規律化地生活。

10月:

1.研究:深入學習南師大《幼兒園活動整合課程指南》。對幼兒園教育活動的理解是教師以多種形式有目的、有計劃地引導孩子進行生動活潑、積極主動的活動的教育過程。

2.討論:如何在充分發揮孩子主動性的同時調整主題活動，將新的教育理念融入到每一項活動中?

11月:

1.匯報:分階段匯報班級主題活動，找出優缺點，根據缺點調整活動設計。

2.觀察:兩個中產階級互相觀察對方的主題教育活動，并結合這次教育活動進行總結歸納。

12月:

1.評價:觀察青年教師的公開課，找出他們活動的主題內容，評價與孩子互動的形式。

2.總結:圍繞大綱精神和這套幼兒園活動整合課程進行總結歸納，便于經驗積累。