應急演練的意義主要體現在提高應急響應能力、增強員工安全意識、檢驗和評估應急預案的有效性，以及增強應急隊伍的實戰能力。‌以下是小編為大家整理的關于應急演練總結和現場點評范文的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

應急演練總結和現場點評范文 1

各位領導，同志們:

首先祝賀今天桌面應急演練取得圓滿成功～借此機會，我謹代表自治區應急辦向舉行演練的組織單位、參演單位表示衷心的感謝～這次事故救援遠程指揮桌面應急演練組織周密，指揮得當，各參演單位精心準備、密切配合，達到了預期效果。具有以下突出特點:

一是組織有序，部署周密。XX市人民政府對這次演練活動高度重視，主要領導親自過問，為確保應急演練工作取得實效，專門成立了應急演練工作領導小組，各參演單位認真落實領導小組的演練部署，密切配合，積極參與，投入人力物力，為此次演練活動真正做到了統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效，為建立健全應急遠程聯動機制奠定了基礎，提供了成功的經驗。

二是方案具體，責任明確。按照“貼切、真實、周全”的原則，此次桌面演練的方案源于實際又高于實戰，不僅涉及了大量道路交通和?；沸孤┦鹿实南嚓P知識，而且涵蓋了重大事故處置的全部內容，環環相扣，職責明確，分工合理。在演練中，影像傳輸通暢，解說清晰到位，研判科學合理，決策及時得當。方案符合實際，對現場警戒、醫療救助、事故處置等工作進行科學部署，將處置程序通過不斷轉換的場景，完整的表達出來。

三是場景巧妙，掌控自如。能夠準確把握演練全過程的發展速度和強度，桌面模擬較大道路交通事故伴隨液氨泄漏事故，既豐富了演練內容，又避免了因模擬事件強度過大致使成本過高和風險過大。各小組分工合理，桌面推演過程符合邏輯，解說到位，能夠結合環境條件考慮警戒范圍，并根據事態發展對造成的損失做出準確研判，為預測預警和科學決策提供重要依據，這些在實戰中也很重要。

四是形式新穎，流程清晰。形式創新是此次演練活動的一大特點，通過“移動單兵”和音視頻遠程傳輸使各應急指揮平臺在信息互通、共享及應急隊伍快速反應上有所突破，使得各部門，各救援隊伍在復雜的救援行動中能夠各司其職，演練的各項保障措施到位、先進設備的功效明顯。能夠有條不紊的按照“先單項后綜合、循序漸進、時空有序”的原則進行桌面推演，能正確分析事故情況，針對不同情況，采取科學的應對方法，迅速簡捷的下達指令。

此次演練提高了各縣市、各部門對桌面演練等形式及實際作用的認識，具有很強指導意義，為將來開展各種形式的桌面應急演練起到了示范引領作用。在演練取得成功收獲經驗的同時，我們也要清醒地認識到，這畢竟是一次模擬演練，參演人員有充分的思想準備，實際事故救援有很多情況是無法預料的，會遠遠超出我們的想象。演練結束后，各縣市各部門要通過此次的桌面演練活動有所收獲，明白一旦發生重大事故自身應該承擔什么樣的職責，進一步切實做好重大事故應急的各項準備，認真對照各自預案，查遺補缺，總結經驗，指導實踐，完善應急預案體系;同時，加強移動應急平臺建設，理解和落實本轄區、本行業領域的跨縣市應急聯動機制，切實提高全社會防災減災的應對能力。同志們，“災難無情，生命無價”，防控公共安全風險任重道遠，加強應急管理勢在必行。我們要在自治區黨委、人民政府的正確領導下，繼續加強應急管理體制機制建設，開展經常性的應急演練工作，推動應急管理工作向縱深發展，在自治區率先實現應急管理工作的大跨越、大發展。

謝謝大家！

應急演練總結和現場點評范文 2

為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。

此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場滅火演練四方面內容開展培訓。

首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”。檢查消除火災隱患能力;撲救初級火災能力;組織疏散逃生能力;消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。

培訓結束后，大家又模擬進行了火災逃生，及現場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的'滅火實戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防范意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。

消防連著你我他，安全保障靠大家。水火無情，防患于未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發事件的處置能力，為醫院安全穩健運營奠定了堅實基礎。

應急演練總結和現場點評范文 3

為保護學生生命安全，交給學生安全疏散知識，我校于20xx年9月23日組織全校師生進行了安全應急疏散演練，將活動情況總結如下：

一、領導重視。校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證，我校專門召開全體教師會議部署安全日應急疏散演練活動。由校長親自抓，各班主任具體落實。

二、9月23日上午，校長親自在安全應急疏散演練活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。還專門布置應急疏散演練工作，明確各相關人員職責、學生疏散方案和疏散路線。

三、會后各班班主任向學生介紹應急演練的相關知識后，由各班在班主任的`指導下進行應急演練練習，班主任幫助學生在教室內熟悉應急疏散的正確的方式，在學生演練過程中，班主任跟蹤指導，幫助學生糾正不當措施和姿勢。班主任帶領各班學生按疏散路線撤離教室，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

四、演練結束后，領導小組對本次應急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結。本次應急疏散演練存在以下問題：

1、學生疏散時有擁擠、吵鬧現象。

2、學生疏散后，由于老師沒有跟上，致使學生到達預定集合地點后沒有及時集合，個別班級清點、上報人數不及時。

應急演練總結和現場點評范文 4

為了進一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，提高幼兒自救防范能力。X月XX日上午，XX鎮中心幼兒園組織全園教師和幼兒進行了一次防震應急演練活動。

為確保此次活動安全有序地開展，該園領導制定了切實可行的“防震應急演練”活動方案。各教師認真學習活動方案，細致安排本班的活動流程。

演練前，各班教師根據本班幼兒的年齡特點，通過圖片、視頻等形式，對幼兒進行有關防震應急知識教育。演練開始，第一聲警報響起，各班幼兒在老師的`指揮下，緊急避險，幼兒們雙手護頭，有的蹲在課桌下，有的蹲在承重墻角落，大家緊張有序，第一時間到達安全位置。一分鐘后，第二聲警報響起，各班幼兒在老師的組織下迅速從教室撤離，按預定的疏散路線有序地撤離到了安全地帶。最后，各班教師立即清點本班幼兒人數，并向園領導匯報。演練結束后，園領導進行活動總結，肯定了演練過程中大家急而不亂，井然有序，達到了預期目的。并提醒小朋友們，這只是一次演習，如果真的地震了，大家也要像今天這樣，不慌不亂，積極自救。

通過本次“防震應急演練”活動，安全知識在孩子們幼小的心靈里扎下了根。幼兒不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了應對緊急突發事件的能力。該園園長徐XX表示，今后會繼續進行一系列安全教育活動，以幫助幼兒積累足夠的自救意識與應變能力，并將安全教育活動作為本園教學活動的重要組成部分。

應急演練評價與總結 5

20xx年6月7日汽車工程系組織全系師生進行突發事件的應急疏散演練，主要是指突然發生重大的自然災害事故、重大火災、爆炸、房屋倒塌等安全事故。

此次消防演習的目的是針對在遇到火災事件的'緊急情況時，使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車實訓樓的應急疏散線路，掌握火災事件的應急疏散的正確方法，提高師生面對火災事件的應變能力和自護自救能力，確?；馂氖录砼R時，應急工作快速、有序，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，并減少不必要的人員傷害。

學生在疏散過程中保持安靜，聽從指揮，撤離時出了教室后，在樓道內應依次靠近墻面順行，做到迅速、有序，不相互擁擠。各崗位上指定的人員，負責樓層各地段疏散指揮，及時處理疏散過程中的偶發事件。所有工作人員認真負責，保持鎮靜有序，確保學生人身安全，并在學生疏散完畢后方離開教學樓。

通過本次消防演習，提高我系應對各類突發事件的能力和水平，指導和規范各類突發事件的應急處置工作，減輕或消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全。讓全體師生認識到“萬事以防為先，只有充足的準備，才能以不變應萬變”。要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想。在全體師生的配合下，圓滿完成此次消防演習。

應急演練評價與總結 6

為切實加強學校安全管理，提高廣大師生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能。5月12日，xx店鎮xx小學小學成功舉行了一次地震緊急疏散演練。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。

會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的.活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

通過這次防震逃生演練，使全體師生更加熟悉學校制定的地震安全預案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預案做到各施其職，臨危不亂?？傊?，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!