《跟著書本去旅行》節(jié)目獨(dú)具魅力。它讓我們既“讀萬卷書”又“行萬里路”，走進(jìn)文化古跡，聆聽實(shí)地故事。我們身臨其境接受教育，感受歷史的厚重與文化的魅力。這種創(chuàng)新形式拓寬了我們的視野，豐富了知識，激發(fā)了對文化探索的熱情，是一場精彩的文化之旅。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于跟著書本去旅行觀后感的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。
跟著書本去旅行觀后感 篇1
世界如此之大，中國文化同樣也博大精深，在觀看了中央十臺播出的《跟著書本去旅行》安陽篇后，讓我更加感受到了中國歷史文化的源遠(yuǎn)流長，更加熱愛我的家鄉(xiāng)文化——甲骨文。
通過觀看，讓我知道了甲骨文的來歷和意義。它是在我的家鄉(xiāng)安陽被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時有個人在從藥店買的一種叫龍骨的中藥上，看到了類似文字的奇特符號，從而引起了人們對它的研究。通過研究了解了更多的中國古代歷史。在沒有發(fā)現(xiàn)甲骨文之前，中國夏商以前的歷史都是靠人們的傳說記載的，沒有任何可靠的證據(jù)，而且也沒有得到廣大外國專家的認(rèn)可。是它的出土，讓我們打開了通往夏商歷史的大門，讓我國夏商文化歷史有了有力的依據(jù)。是它讓我們了解到了中國文字的演變過程，知道了我們祖先在那個時代的生活和社會發(fā)展情況。它的意義在于，它不單單代表一種文字，它代表的是一段歷史!
它讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)、我的祖國。我深信，中國歷史文化會有更多的、更有意義的故事等待我們?nèi)グl(fā)掘、去發(fā)揚(yáng)光大!
跟著書本去旅行觀后感 篇2
在20xx年2月3日至7日，我觀看了由央視科教頻道(CCTV-10)播放的《跟著書本去旅行》節(jié)目。通過觀看節(jié)目，我了解了中國漢字的淵源和民族英雄岳飛的精忠報國之心。
甲骨文，大約出現(xiàn)在商王武丁時期。“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)來到了安陽文字博物館，安陽文字博物館是中國唯一一座以文字為主題的博物館，里面有上萬片甲骨，極為珍貴。接著，“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)又來到了殷墟宗廟遺址，見證了先人的智慧與考古工作人員的辛勤努力。
岳飛，出生于1102年，祖籍河南湯陰，自幼習(xí)武，精通箭術(shù)與“岳家槍”，“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)這次來到了湯陰的岳廟。岳飛對他的母親非常孝順，對家庭管理非常嚴(yán)格，有極大的自控能力，在這樣的環(huán)境里成長的他有著不輸旁人的堅(jiān)強(qiáng)意志，也有著對人對事極大的責(zé)任心。這些美好的品質(zhì)，造就了他對岳家軍的英明指揮，也造就了他對國家的忠心。岳飛十幾歲就從了軍，并在1134年收復(fù)襄漢地區(qū)六州之地，1135年，岳飛收復(fù)大部分河南，1140年朱仙鎮(zhèn)之戰(zhàn)岳飛大敗金軍，直逼開封。1141年，勝利在望，此時投降派卻突然簽定和約，給了金軍喘息的機(jī)會。1142年，奸臣秦檜、萬俟咼、張俊誣告岳飛造反，并將岳飛、岳云父子與岳飛手下大將張憲逮捕入獄，不久，三人就于風(fēng)波亭被殘忍殺害。
看完之后，我對中國的傳統(tǒng)文化與岳飛的愛國精神產(chǎn)生了敬佩。近期，新型冠狀病毒肆虐，我們應(yīng)該像堅(jiān)守在病毒前線的逆行者一樣，不懼困難，勇往直前，盡最大努力幫助國家，繼承“精忠報國”的精神。讓我們向堅(jiān)守在病毒前線的每一位“普通人”致敬!
跟著書本去旅行觀后感 篇3
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報國英雄——岳飛一生的傳奇故事?？赐曛?，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個懂得感恩的人。在他少年時期，就跟著自己的老師周同學(xué)習(xí)箭術(shù)，兩人的關(guān)系也很是親近。周同生前還贈給岳飛兩把自己最喜愛的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當(dāng)?shù)羧ソo老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學(xué)習(xí)，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。
岳飛還是一個非常孝順的人。盡管有時在外打仗，但他時刻牽掛著自己的母親。當(dāng)家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時找到了母親，并把母親接到了軍營。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請安，親嘗湯藥。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
岳飛更是一個嚴(yán)格的人。自己的兒子從馬上摔下來，他不僅沒有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里，他的孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊(duì)時更是嚴(yán)格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時父母、老師對我們的嚴(yán)格要求，就是對我們寄予厚望，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。
岳飛的成長經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠(yuǎn)激勵著我們，潤物細(xì)無聲。雖然他已逝，但精忠報國是一面永遠(yuǎn)不倒的愛國旗幟，昭示著一代又一代后人。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，用自己的聰明才智去報效祖國。
跟著書本去旅行觀后感 篇4
今年春節(jié)，由于新型冠狀病毒的影響全國人民都宅在家里，我在家除了做作業(yè)，還觀看了許多增長知識的電視節(jié)目，如中央電視臺10套播出的《跟著課本去旅行》安陽篇。該節(jié)目主要介紹了《甲骨文》、《岳飛》等相關(guān)歷史文化，收看之后，我受益匪淺。
觀看《甲骨文》，我了解到甲骨文距今已有3000多年的歷史，是我們先祖智慧的結(jié)晶。甲骨文，顧名思義，是古人在動物的甲殼、骨頭上刻畫文字，用來記錄當(dāng)時的歷史，也給我們后人留下了很多寶貴的文字記載。古人們創(chuàng)造的象形文字，使我們在3000多年后的今天，可以更好地了解當(dāng)時的華夏文明。在節(jié)目中，我第一次知道了“婦好”這個名字。婦好墓出土的青銅器、玉器、寶石、骨器、陶瓷等珍品1900多件，見證了中華歷史文明的璀璨，代表了當(dāng)時中華文明的強(qiáng)大生產(chǎn)力，我由衷地佩服先祖?zhèn)兊闹腔邸?/p>
觀看《岳飛》，我了解了精忠報國的由來，特別是岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”、“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。我被岳飛報效祖國的情懷和孝敬父母、敬重老師、熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動。在以后的學(xué)習(xí)中，我會以民族英雄岳飛為榜樣，好好學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
安陽是個人杰地靈的好地方，是中華文明發(fā)展的搖籃，我為生活在這樣的一座城市而自豪。
跟著書本去旅行觀后感 篇5
《跟著書本去旅行》使我們有機(jī)會在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節(jié)目里，我們來到了安陽，近距離認(rèn)識了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。
岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰(zhàn)斗在抗金最前線。他以光復(fù)中原為己任，以收復(fù)失地為目標(biāo)。他領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、驍勇善戰(zhàn)，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報國”的愛國精神，卻永遠(yuǎn)存活在人民的心中。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這樣的詩句不正是岳將軍戎馬一生的真實(shí)寫照嗎?
節(jié)目里一個個的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿。一次兵馬行進(jìn)時，長子岳云的馬在下坡時，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時他不僅是一個嚴(yán)父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的成長過程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的最佳典范。生活中他戒奢從簡，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對小家的愛融入在了對國家的大愛中。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹立愛國思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
跟著書本去旅行觀后感 篇6
一本書是一個七彩有趣的世界，需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魉?/p>
書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬壑;書中的江海湖泊，碧波蕩漾，波光瀲滟，隨波逐流;書中的景色迎風(fēng)吐艷，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調(diào)的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，打開書，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。
每一次打開書，都是一個讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細(xì)致的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國的大好河山。
上小學(xué)二年級時，學(xué)過一篇文章《桂林山水》。文章說：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’。”這樣美的描寫，讓人何不向往?直到20xx年的一天，我真的來到了享有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的廣西桂林。那兒的山不同于尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直沖云霄。那兒的.水也不同于尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當(dāng)?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|(zhì)與風(fēng)情。
在學(xué)習(xí)《楓橋夜泊》這首古詩時，我們?nèi)嘁黄鹄收b：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”端詳著那一個個飽含情意的字，我仿佛進(jìn)入了詩人的內(nèi)心世界。我仿佛看到詩人站在楓橋的中央，向著月亮訴說著他對家鄉(xiāng)和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦。
跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會去開辟探索，研究新的天地，學(xué)會去享受品味生活。
讓書帶著我們的心靈去旅行吧。
跟著書本去旅行觀后感 篇7
二月3號到7號晚上每天6點(diǎn)54分，我靜靜守候在電視機(jī)前，觀看《跟著書本去旅行》這個生動有趣的節(jié)目。
(一)靈動有趣的甲骨文
我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個孩子一邊一個摟在懷里，讓同學(xué)們來猜這是什么字?猜對了!這就是“夾”字，一個大人旁邊緊挨著兩個小孩，多么靈動有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個太陽就是日，畫個月亮就是月，畫條小河就是水，畫個火堆就是火。古人動手又動腦，造出漢字真奇妙。
(二)精忠報國的岳飛
少年時期的岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，練就了一身過硬的本領(lǐng)。青年時期的岳飛被岳母刺字“精忠報國”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國家效力，立志收復(fù)大宋河山?？蓯旱慕饑嗽谥性瓱龤屄?，卻也不得不承認(rèn)“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構(gòu)皇帝卻聽信奸臣秦檜的話，用十二道金牌召他回朝?；氐脚R安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了風(fēng)波亭，年僅39歲。他的《滿江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報國無門又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠，便足以告慰自己，其它又何妨?
跟著書本去旅行，讀萬卷書，行萬里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無窮。
跟著書本去旅行觀后感 篇8
《跟著書本去旅行》這檔節(jié)目，使我們在“讀萬卷書”的同時還可以“行萬里路”，讓我們走進(jìn)文化古跡，實(shí)地實(shí)景聽故事，身臨其境受教育。
在觀看了10月21日的《關(guān)公故里1》這一期節(jié)目后，我更加了解了關(guān)羽，知道了歷史名將關(guān)羽，出生于山西省運(yùn)城市西南十一公里處的解州鎮(zhèn)常平村。解州，因此而成為了關(guān)公文化的發(fā)源地之一，人們還在這里為關(guān)公家族建立了關(guān)公家廟。
小文姐姐帶我們來到了關(guān)公故里——關(guān)公的家。衛(wèi)老師還告訴我們，關(guān)公大義歸天后，人們?yōu)榱思o(jì)念關(guān)公，就把關(guān)公家改建成了一個祠堂，到了金代大定十七年之后，又改建成了現(xiàn)在的廟宇——關(guān)公家廟。
在關(guān)公家廟里，有一座很奇特的塔：這座塔沒有門、沒有窗戶，也沒有多余的雕花。這是為什么呢?其實(shí)呢，這座塔有一個故事:當(dāng)年關(guān)公19歲時，在家鄉(xiāng)正義除霸，殺掉這個惡霸后要出逃，出逃前他要回來辭別父母，父母怕關(guān)羽因?yàn)樗麄兌优艿貌焕?，所以，為了解除關(guān)羽的后顧之憂，父母就投井自盡了。而這口井就在這座塔下面，所以這座塔就是關(guān)公父親和母親的墳?zāi)梗瑝災(zāi)故遣荒荛_門、開窗戶的，這就是為什么這座塔沒有門、沒有窗戶。這座塔還保留了塔的最基本的形制，所以就沒有雕花。
關(guān)公有兩個兒子，分別是關(guān)平和關(guān)興。關(guān)平他從小就武功高強(qiáng)，后來關(guān)公駐扎在新野的時候，關(guān)平才和父親相認(rèn)，從此跟著父親南征北戰(zhàn)，走上了匡扶漢室的偉大道路。而關(guān)公的小兒子關(guān)興，他小時候就得到了丞相諸葛亮的器重，在十八歲時就成了侍中，中監(jiān)軍。
那桃園三結(jié)義這個故事是否真正發(fā)生過呢?從歷史的角度來講，我們能夠推斷有這么一回事兒。
看完之后，我對關(guān)公的印象更加深刻了，我對關(guān)公正義凜然、勇猛的精神產(chǎn)生了敬佩。在以后的生活里，我們應(yīng)該提高自己的綜合能力。
