教師，肩負著重大使命。百年大計，教育為本，而教師是關鍵。培養一個學生能改變家庭命運，一批學生可改變地區面貌，一代人甚至能影響國家、民族進程。我們從事著最具成就感與價值的事業，用知識與愛心澆灌學生，為他們的未來奠基，也為國家和民族的發展貢獻著不可或缺的力量。下面是小編給大家分享的一些有關于第40個教師節慶祝大會校長致辭的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：第40個教師節慶祝大會校長致辭

全體家人們：

大家現在好!

落其實者思其樹，飲其流者懷其源。又是一年秋意濃，又是一年教師節，暑退秋涼，當碩果縷縷飄香之時，作為教育人，我們用自己的方式慶祝收獲，分享喜悅，表明決心，規劃明朝。首先我代表__教育集團校委會全體成員，向辛勤耕耘在教育教學、管理服務一線的廣大教職員工致以節日的問候!向受到表彰的個人表示熱烈的祝賀!向舉辦這場活動的全體工作人員表示真誠的感謝!特別向剛剛回家的__區職教中心的李__校長表示熱烈的歡迎!李校長，歡迎回家!

20__年，為深化辦學體制改革，創新辦學模式，建設教育強區，促進區域職業教育發展，根據國務院、教育部和__省政府有關文件精神，__區人民政府的大膽改革、積極作為，于12月份與__工業技術學校簽訂委托辦學協議，在保持“國有性質不變，教師公辦身份不變，政府財政保障不變”的基礎上成立__區職教中心，實行“國有民營公助”管理運營模式，開創了__省“民營公助”的先河，短短幾年，在史校長等一班人的帶領下，我們“合校、合人、合心、合事業”，招生人數一次次突破，兩個雙高基地落地生根，成為__職教發展的亮點，這是合校的成果，更是我們職教中心家人努力和付出的成果!接下來職教中心的征程，相信有李校長的助推，定會上一個更大的臺階!

教師節是我們自己的節日，剛剛活動的每個環節都讓我感慨萬千。楊書記的致辭慷慨激昂，字字珠璣;我們祭拜孔子，追尋古圣先賢，弘揚尊師重教;觀看祝福視頻，感受職業榮光;師徒結對叩拜，傳承__家風;團隊士氣展示，表態字句鏗鏘。上個學年，我們的普通高考成績優異，對口高考整體提升，技能大賽重磅入圍，職教中心項目落地，各項工作有序推進，成果豐碩，贏得了良好的社會聲譽和家長口碑。這所有的收獲，是全體家人勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是老師們厚德愛生、追求卓越的佐證，我們在此一并致謝!模范們，你們的榮耀實至名歸!

家人們，如果說三年前在管理上我實施的是“斷奶”工程，那么這次的班子調整就是“放手”之舉，在8月12日新學期全體員工培訓大會暨新班子任命現場，我以“喚醒”為主題拉開了新學期的開幕式，時隔近一個月，我不知道大家“喚醒”之后是否“覺醒”?也不知道新學期的“破局工程”大家是否“入局”?今天借節日之際看望大家，就是想借機再次交流觀點，希望能達成共識，確定新學年的行動指南。我們各個學校的領導，你們要真正將自己作為主人，做好看守和弘揚，堅守與發展，在__四五階段的關鍵之年，要想真正破局，我們務必躬身入局。各學校常務副校長及班子成員最需要的是認知和思考，其次是行動和方法，不確定的時代，動的是什么?不變的又是什么?我們必須接受“用腦的時代已經過去，用心的時代已經來臨”，__的初心從未改變，辦百姓需要的教育，在每個迷霧的時段，我們都能從中看清未來，把握大勢。最實用的教育就是被時代需要，不是嗎?我們職教版塊的夢想“就是辦職教界的清華與北大”，我們的實驗高中就是要辦百姓最實用的教育，我們就是要用“站在月球看地球”的理念引領我們的思維高度，我們堅持“__的六個不動搖”就是要用今天中國這些成功的企業家的思維經營當下的時代教育，我們堅持新時代教育人的精神，就是要繼續提高對行業的超常認知能力，看到別人所看不到的，堅定地做別人口中的“傻事”，把愛的事業做成百姓的期待的改命的幸運之門，不斷增加我們愛的能力，不斷優化我們向善的行動。在此給集團人資提個建議：接下來要科學規劃獎項設置的引領性和服務機制保障的激勵性，按照“價值創造、價值評估和價值分配”的實施辦法，實現“共做__主人、共建和諧__、共享發展成果”，真正落地“國家共同富強”的強國理念。我忘不了我曾對大家的承諾，前行中路況越來越艱險，作為當家人和團隊的創始人，深知“人在一起不叫團隊，心在一起才叫團隊”的道理，我不希望任何家人掉隊，希望大家能有定力和毅力，前行的道路中與我和__一起，同舟共濟，揚帆遠航。

剛剛的團隊士氣展示是我們__精神的傳承方式之一，各團隊亮的是一把手的風采，綻放的是成員性格的活力，昭示的是我們新團隊沖鋒途中的必勝信號。我希望我的家人“喚醒”之后“覺醒”的快點，再快點。接下來僅剩一個季度的沖刺就到春節的關口，年終的評模大會，該有你們真抓實干的身影，你們是__戰略的戰術實施者，你們不僅要思考，更要的思考之后勇毅前行。對于__破局，我認為大家首先應當有“舍我其誰”的決心：面對自我產品化時代的到來，自我革命是第一要務，每天必須以新主人翁的姿態投入工作，每天都應當反思，面對你看出來的問題，必須進行第一時間的主動作為。__破局，“本人”首當有責。第二，我們應當有“春風化雨”的耐心，我們何其有幸在一個以“愛”為主營業務的行業里經營自己的人生，首先要不滿足于已有的成就。這是教育人提升認知能力最核心的內生動力，只有不滿足才會有所追求。作為一名教育工作者，我們每個人都應當捫心自問，放眼校園的莘莘學子，有多少是奔著你來此求學的?如果沒有，那你還需努力，這是接下來你要與自己內心談判的一個主話題。再次，我們還應當有“滴水穿石”的恒心，讓自己成為新時代有師德有高度的“大先生”，爭做所在領域的天花板，努力讓自己由“教育人”向“教育家”的方向修煉。現代教育人具備的亮點特征：第一是學習：學時代發展方式的變化，學家庭與學生情緒的變動規律。第二就是關注技術的發展，近些年來技術變化日新月異，而技術又以或直接或間接的方式顛覆者所有的行業，作為教育人，一定要讓你的學科和領域與科技融會貫通，加強自身修養，用道德力量和人格魅力，努力做學生“為學、為事、為人”的示范。讓孩子們心中有夢，相信相信的力量，自動自發的努力前行。

各位家人，尊師重教是中華民族的傳統美德，“躬耕教壇，強國有我”，在慶祝節日的同時我們將牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范。用我們作為人師的言行和所謂“靠譜”的處事規則，踐行教育的本質和__實用教育的理念。榮譽讓我們自信，失誤讓我們成長，對新的形勢，新的要求，作為民辦教育人，我們應當深入學習貫徹____關于教育的重要論述，全面落實各級教育主管部門決策部署，不忘教育初心，不負人民期待，合力推動運城教育高質量發展、加快建設教育強市，讓河東講臺更加閃光，讓運城教師更有榮光，讓優質教育成為運城__更加璀璨的城市名片，讓行業因有__而增光，讓城市的發展有__團隊的身影，在升級百姓幸福生活的大業中，__教育絕不掉隊。

我想告訴家人們，當下這個“看起來都很好”的時代，其實是“大家都很難”的現實，作為教師我們還算是被社會足夠需要，我希望大家能夠做到“良心守崗，敬業前行”，惜福當下，感恩花錢來接受我們服務的人，不要覺得一切都是理所應當;選擇我們的人在教我們應該如何更愛這個世界，當我們在聽到謝謝的時候，我們是幸福的，那說明我們有能力去幫助別人。就讓我們懷著感恩的心，在得到和給予之間，去構建最美好的人與人之間的關系。任何一段挫折，都不應該成為我們不敢去愛的壁壘，而是化作力量讓我們更加堅定的向幸福出發!

最后，祝全體家人教師節快樂，謝謝!

篇二：第40個教師節慶祝大會校長致辭

各位教工、同學們：

晚上好!

“春播桃李四千圃，秋來碩果滿東華。”今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第__個教師節。借此機會，我代表學校黨支部、校委會向全體教工致以親切的問候和良好的祝愿!向受表彰的各位教工和同學表示衷心的祝賀!剛才，受到表彰的教工是學校各方面工作中涌現出來的優秀教師代表。他們當中，有的是堅守講臺數十年如一日的老教師;有的是入校幾載潛力無限的年青老師;有的是業務精湛的教學能手;有的是以身立教的師德楷模。他們以平常心、平淡心、平靜心和對教師職業的執著、敬畏、熱愛，在日復一日，年復一年看似平淡的工作里，創造了不平凡的業績，做出令人贊嘆的貢獻。從他們身上，我們看到了廣大教師對教育事業的執著，對二中的熱愛，對學生的無私奉獻和大愛情懷。此時此刻，我要向在座的各位教職工道一聲：你們辛苦了!衷心感謝你們對學校的建設和發展所付出的辛勤勞動和所做出的積極貢獻。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，提高為本。教師培養一個學生，往往可以改變一個家庭的命運;培養一批學生，往往可以改變一個地區的面貌;培養一代人，甚至可以改變一個國家、一個民族的歷史進程。因此，從這層面上看，我們所從事的是最有成就感和最有價值的事業。20__年高考，經全校師生員工的共同努力，特別是20__屆老師的辛勤付出，學校高考成績取得了歷史性的突破，將中考成績1300名以后的396人成功送入二本以上大學，得到了社會的廣泛認可。高考成績固然讓人感到欣慰、自豪，升學率畢竟是學校的生命線，但我個人認為，一個學校沒有升學率就沒有今天，只有升學率就沒有明天;沒有升學率就沒有地位，只有升學率就沒有品位;沒有升學率就走不動，只有升學率就走不遠;沒有升學率就會邊緣化，只有升學率就會庸俗化。高層應該看到了這個問題，從今年開始禁止各地、各校炒作考取清華、北大的人數，嚴禁炒作升學率。一個有內涵的學校應該有先進的辦學理念、豐富的課程體系、和諧的家校關系、良好的校園文化、鮮明的辦學特色、優秀的師資團隊，其中優秀的師資團隊是最關鍵的。學校本是既教書又育人的地方，而當下不少學校、不少老師是在教書育分;全球矚目的新銳歷史學家赫拉利曾經說過這樣一句話：“教育，改變是唯一不變的事情。”我覺得一個學校、一個老師的成就感，不只是在于你教出了多少考上清華、北大、985大學的學生，更應該是在于你改變了多少學生，作為老師能影響學生改變自己的人生方向，學生才會對你終生不忘。學生沒有分數，過不了今天的高考;但孩子只有分數，恐怕也贏不了未來的大考，好的教育應該是培養責任擔當者、問題解決者和優雅生活者，讓孩子有健全而優秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會。

我國著名教育大家陶行知說過：“我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學”這句話中的教學生“學”，我認為既要教學生怎樣學知識，也要教學生怎樣做人，改變以往“有老師而無學生，有灌輸而無啟發，有教材而無思考，有知識而無素養”的低質課堂、低效教學。也就是每一堂課都要關注學生，重視引導啟發學生，注重學生素養的提升。一句話，做教育用力只能及格，用心才能優秀，用情才會精彩，只有這樣才能得到更多學生和家長的認可。

優秀的教師調動學生志趣，卓越的教師啟迪學生思想，偉大的教師喚醒學生靈魂。新時代呼喚好教師，學生成長需要好教師，二中發展更需要好教師。最后送德國哲學家尼采的一句話與各位共勉：“每個人都是一個一次性的奇跡，應當聽從良心的呼喚，成為你自己!”以上所說的多有不妥，請大家批評指正。

祝全體教工家庭幸福美滿，心想事成，祝各位同學學業進步，學有所成!

謝謝!

篇三：第40個教師節慶祝大會校長致辭

辛勤耕耘，春華秋實。__中學因紅軍長征三大主力____而命名。近年來，在縣委縣政府和教育局的正確領導下，全體__人勤奮自強、開拓進取，秉承優良傳統，弘揚__精神，在全面推進素質教育、創造辦學特色方面取得了可喜成績，教育教學質量穩居省市前列，中考成績名列全縣第一。特別是近三年來中考普高升學率連續突破90%，今年700分以上148人，武__同學獲得__市中考第一名，代培的瑪曲學生耿藏尕吉獲__州中考第一名，今年奪取了__省14個地州市的兩個市狀元，再一次刷新了記錄，創造了輝煌，為__教育贏得了聲譽，捍衛了“狀元縣”的稱號，又一次擦亮了__金色教育品牌，為__教育增光添彩!

優異成績的取得離不開全體師生的共同努力，學校通過一系列綜合改革，激活了辦學活力，優化了辦學措施，極大地調動了廣大師生的積極性。民主和諧的人際關系，優質高效地課堂教學，科學人性的制度管理，全面發展的素質教育，積極向上的校園文化，使學校成為師生向往的樂園。

一是管理立校，打造領先型品牌名校。__中學十分重視領導班子建設，不斷健全管理體系，實行分工負責，落實年級管理，形成健全的管理體系，各部門人員既分工明確，又團結協作，使學校逐步走上了科學化管理的道路。全體師生團結和諧，積極進取，校園的每個角落充滿著厚重的人文情懷和無限生機。學校就像一個溫暖的大家庭，每一位老師愛崗敬業，追求卓越已經成為一種刻在__人骨子里的理想信念，也成為狀元縣的一道動人風景。學校人性化的管理讓這種良好的校風演變成為一種校園文化，歷久彌新，令人陶醉!

二是文化立校，打造書香型品牌名校。學校在“勤奮向上，卓越精彩”的辦學理念下，形成了尊重、包容、民主、和諧的學校文化;敬業、好學、仁愛、團結的教師文化;自主、勤奮、向上、全面的學生文化。大力營造讀書氛圍，定期舉辦讀書會，使師生讀書活動常態化。校長每學期為每位教師贈書，例如《給教師的建議》《人性的弱點》《做有溫度的教育》，本學期贈送的是魏書生老師的教育專著——《我這樣做老師》。學校溫馨的讀書氛圍，為教師教研、讀書、學習提供了良好的環境。

三是教研立校，打造專業型品牌名校。學校以校本研訓為主渠道，圍繞“學習-備課-上課-交流-反思-教研”主流程，堅持以課改為核心，不斷改變教學觀念、教學方法和學習方式，建立自我反思、同伴互助、專家引領的學習交流系統。學校通過一系列教研“組合拳”，大力開展教研活動，大興讀書之風和教研之風，以研促教，以研強師，以研興校。每年教師節隆重舉行優秀教師表彰大會。

四是質量立校，打造卓越型品牌名校。沒有質量就沒有發言權，這道理那道理考不上學生就沒道理，學校始終堅持質量立校。課堂教學提出當堂訓練，當堂達標，當堂消化，減負增效。學校深入學習研究，向人大附中、衡水中學、建平中學、北京十一學校等學校學習先進辦學方式，結合學校實際，提煉出__中學“五步一練”高效教學模式：導、學、議、展、評、練，靈活自主的課堂教學激發了學生的學習興趣，轉變了教師的教學方式，優化了課堂教學，實現了高效訓練，極大地提升了學校課堂教學的效率和教學質量。

五是特色立校，打造創新型品牌名校。品牌的核心是特色，學校積極推行“五育并舉、特色發展”育人模式，讓每個孩子的個性得以舒展、特長得以發揮，在多姿多彩的社團世界里尋找屬于自己的色彩。20__年初，新華社以“大山里的孩子們，音樂交織奏出快樂寒假”“棒極了，黃土高原的孩子也玩起交響樂”為題對__中學進行了專題報道，當時在全國閱讀點擊量達數百萬，對__教育產生了廣泛而積極的影響，國務院副總理孫__對我校“雙減”政策下的特色辦學作了專門批示，這既是學校辦學的榮譽，也是__教育的榮譽，在全國又一次擦亮了__金色教育的品牌，讓__教育走向全國!

春風化雨，桃李芬芳。學校堅持“一核、兩翼、三重、四化、五育”的辦學思想，即抓住一個核心(即質量)，堅持兩個理念(素質教育、特色辦學)，突出三個重點(班子建設、課堂教學、校園安全)，落實四化制度(科學化、民主化、制度化、人性化)，做好五育發展，(我向全體師生提出具體要求，德：培養人格健全者、智：培養問題解決者、體：培養快樂運動者、美：培養優雅生活者、勞：培養勤奮勞動者)，我們將積極響應黨的教育強國戰略，努力打造品牌名校，辦好人民滿意的學校，為__教育的高質量發展而努力奮斗，讓__金色教育品牌永放光芒!

篇四：第40個教師節慶祝大會校長致辭

尊敬的老師們：

大家下午好!

金風習習，碩果壓枝。今天，我們隆重舉行20__年教師節表彰大會，熱烈慶祝第__個教師節。首先，請允許我代表學校董事會、全體黨政領導，向廣大教師致以節日的問候和誠摯的感謝!向今天獲得表彰的老師們致以由衷的祝賀和崇高的敬意!

剛才，我們表彰了“優秀教師”“優秀輔導員”“優秀科研教師”“師德師風先進個人”及先進集體，這些個人和集體是我們師資隊伍中的杰出代表，“身為百夫特，行足萬人師”，他們是值得全體思源人學習的榜樣!

回望20__~20__學年，我們緊緊圍繞內涵建設、高質量發展，確立“立本升碩”主要任務，樹立學科專業建設工作中心地位，不斷銳意進取、改革創新。在大家的共同努力下，各個方面都取得了可喜的成績。一年來，我們改革完善了學校治理體系，優化了教師薪酬及教學、科研管理制度，送讀了一大批中青年教師攻讀海外博士學位，新招聘引進了一批教師充實了師資隊伍，成功使得我校一流專業數達到了7個，高分通過了國家督導檢查及“回頭看”…，我校行業影響力不斷增強，社會美譽度持續提升。這些成績的取得，離不開廣大教職員工的辛勤付出和無私奉獻，感謝每一位兢兢業業的思源人!

“千古風流今在此，萬里功名莫放休”。在新的學年里，在學校“十四五”教育事業規劃藍圖的指引下，學校將秉承內涵發展、特色發展、創新發展理念。在教育教學上，緊緊圍繞本科審核評估指標，腳踏實地、遵規循矩，分任務、定目標、制計劃、重落實，要求達標通過;在科研及學科建設上，緊緊圍繞申請碩士學位授權條件，嚴密論證、科學分析，依規律、細謀劃、立重點、尋突破，爭創標志成果;在學校治理上，緊緊圍繞合規辦學、依法治校，積極構建尊師重教、風清氣正、務實高效、革故鼎新的現代大學治理文化。“累土至山，累業至圣”，相信在經過鍥而不舍、連年不斷地努力下，我校的教育事業必能蒸蒸日上，建設成為特色鮮明的高水平應用型大學遠景目標必能早日實現!

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，這是____對教師的高度評價。借此機會，我想結合____提出的“四有”好老師，就如何更好的賡續教育初心，履行使命擔當，提幾點希望，與大家共勉。

一是有理想信念，為黨育人、為國育才。民辦高校的教師同樣從事的是神圣的社會主義教育事業，我們必須堅定理想信念，守住政治底線，時刻牢記為社會主義事業培養合格建設者和接班人的使命，守正創新，勇于擔當，胸懷抱負，追逐夢想，為推動我校人才培養體系高質量建設貢獻力量。

二是有道德情操，為人師表、行為世范。教師是人類靈魂的工程師，是世界上最光榮的職業。面對新時代對教師的高標準要求，我們民辦高校的教師更應該謹守高校教師行為規范，提升個人修養和道德水平，弘揚高尚師德，一言一行，皆為師表，一舉一動，皆能世范。具有高尚的道德情操，是我校教師隊伍建設的最根本要求。

三是有扎實學識，學高為師做“能工巧匠”。高校教師的核心素養，是要具備扎實的專業知識和專業思維能力，學高為師。作為應用型大學的教師，還應該強調專業知識的應用能力，做“能工巧匠”。潛心學問，專心鉆研，依據不同的專業方向和技術職稱等級，在教育教學和科學研究上，做出相應成績，產出對等成果，才是我校合格的教師，也是我校無比的榮幸。

四是有仁愛之心，敬崗愛生、深仁厚澤。仁愛是教師職業的底色，是一名優秀教師所應具備的重要品質。熱愛教師崗位，深刻體察師者之心，鉤深索隱，才能夠不斷提高教育教學能力水平;以生為本，熱愛學生，以深厚仁愛之心，傾力學生素質能力全面培養，才能桃李芬芳。只要擁有了一大批具有深仁厚澤品質的教師，我們學校就能夠培養出優秀的畢業生，就能夠受到學生家長的肯定和社會的認可。

老師們，人生最大的幸運是能遇到一名好老師，學校最大的幸運是能擁有一批好老師。讓我們行動起來，不忘初心，篤行不怠，努力成為一名好老師。讓我們踔厲奮發，朝干夕惕，把學校的“迎評申碩”工作落實到具體實踐中，不斷推動我校教育事業持續發展!

教師節恰逢中秋佳節，祝大家中秋節快樂!

最后，祝__思源學院全體老師節日快樂、萬事如意!

謝謝大家。

篇五：第40個教師節慶祝大會校長致辭

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

桃李芬芳，教澤綿長。第39個教師節帶著秋的馨香如期而至。這是黨的__大勝利召開后的第__個教師節，今天，我們在這里隆重舉行教師節慶祝大會，對于我們深入學習貫徹____思想和黨的__大精神，積極投身教育強國建設實踐，具有十分積極的意義。首先，我代表校黨委向在教書育人崗位上辛勤耕耘的各位老師，向默默奉獻在教學、科研、管理一線的全校教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝!在這個屬于我們共同的節日里，向全體同仁道一聲：“節日快樂!”

剛才，我們舉行了新進教師入職儀式、新晉高級專業技術職務教師聘任儀式、從教30年教師和教育戰線工作30年教師頒證儀式，對各類榮譽進行了表彰，教師代表作了交流發言，學生代表表達了對老師的感恩之情，這一切都是廣大教師愛黨愛國、立德樹人、自信自強的精神風貌以及奮發有為、開拓創新、推動發展的集中展現。

下面，結合今年的教師節主題“躬耕教壇，強國有我”，與大家談三點認識。

牢記初心使命，爭做強國之師

三尺講臺系國運，一顆丹心鑄民魂。長期以來，黨中央、國務院高度重視教育工作和教師隊伍建設。黨的十八大以來，____緊扣為誰培養人，培養什么樣的人，怎樣培養人這些關鍵的、核心的問題展開論述，反復強調廣大教師和教育工作者要堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅持立德樹人根本任務。在中共中央政治局第__次集體學習時，____鮮明指出，“要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓”。

廣大教師要深刻認識在教育強國、科技強國、人才強國建設中自身肩負的光榮使命與重大責任，以人民教育家為榜樣，牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，以培養堪當民族復興大任的時代新人為己任，爭做有深厚的教育情懷、過硬的政治素質的“強國之師”，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，爭做“經師”和“人師”相統一的“大先生”，努力培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

厚植信念情懷，塑造良好師風

學為人師，行為世范。從古至今，這份思索、守護的使命自覺確立了“師者”在歷史長河中特殊的坐標意義。____始終把師德師風建設作為提升新時代教師素質、辦好人民滿意教育的首要任務，提出了一系列師德建設的標準和要求。黨的__大報告強調，要“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍”。師德建設不只是強調底線約束，更為重要的是樹起道德高線。黨中央對師德建設的高度重視，是著眼教師職業特質、學生成長規律和社會公眾期待對師德提出的高線要求，這是新時代賦予師德的新內涵。

近年來，學校堅持用____思想武裝教師頭腦，突出理論鑄德、培養育德、規矩立德、典型樹德相結合，著力建立健全覆蓋教師職業生涯全周期的師德學習教育體系。上半年，在新進教師校內培訓開班儀式上，我們提出“以中國式現代化為引領，勇擔時代教育重任”，引導廣大教師立足時代發展的高度看教育，立足社會發展要求看育人。主題教育期間，學校舉辦了“牢記使命守育人初心學思踐悟做經師人師”“師德教育”專題報告會。7月份，開展了“師德集中學習教育”專題學習培訓，取得了良好的成效。但調研期間，也發現一些師德師風建設方面存在的問題，比如，持續用師德師風硬約束提升立德樹人軟實力還不夠，師道文化傳播手段還不豐富等。下一步，我們將著力將黨的精神譜系融入教師職業道德、個人品德教育，弘揚“厚德精技砥礪知行”的大學精神，挖掘中華優秀傳統文化底蘊和上應優良傳統來塑造教師的師德師魂，勉勵廣大教師在努力奮斗拼搏中彰顯青春價值。

勇擔時代重任，推動高質量發展

教師是學校高質量發展的第一資源。在歷史長河中，“師者”作為“惑”的解答者、“魂”的塑造者以及“道”的傳承者，一直是推動人類社會發展與文明傳承中最為忠誠和堅韌的力量。當前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展。應用型大學作為區域科技力量的重要組成部分，不僅要向社會輸出科技成果，更重要的是為社會輸出人才，尤其是應用型創新人才。心懷“國之大者”，高校教師要將培養引領未來的應用型創新人才作為時代重任，堅持瞄準國家重大戰略和區域經濟社會發展需求，找準發力點，注重技術攻關和成果轉化，以實際行動助力打贏關鍵核心技術攻堅戰，引領經濟社會發展。堅定自主創新的決心和意志，努力開辟新領域新賽道，催生發展新動能，更好地服務高水平科技自立自強，為支撐經濟社會高質量發展、形成全球領先的競爭優勢提供強大“新引擎”。立足學校發展實際，上應教師要將堅持自主培養引領未來的應用型創新人才作為時代重任，大力倡導“為未知而教，為未來而學”，認真研究高等教育和人才成長的內在規律和新特點，創新探索知識傳授、價值塑造和能力培養為一體的立德樹人新路徑;要了解創新規律，善于培育創新環境，呵護學生的好奇心和創造力，支持學生創新能力和精神的發展。

強國必先強教，強教必先強師。回首過往，廣大老師的無私奉獻、辛勤付出，厚德精技，砥礪知行，成為推動學校跨越式發展的中堅力量。展望未來，推動學校高質量發展時不我待，學校始終與老師們同心同理同德同行。希望廣大教師在新時代展現新作為，為民族復興、國家富強培育更多英才!

最后，再次祝大家節日快樂、身體健康、闔家幸福!謝謝!

篇六：第40個教師節慶祝大會校長致辭

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們，以及遠道而來的嘉賓們：

大家上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們齊聚一堂，共同慶祝這個屬于全體教師的光輝節日——教師節。首先，請允許我代表學校，向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的節日問候!同時，也向一直以來關心和支持我校教育事業發展的各級領導、社會各界人士表示衷心的感謝!

今天，我們站在這里，不僅是為了慶祝一個節日，更是為了回顧過去、展望未來，共同探討教育的意義與價值。教育，是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石。而教師，則是這一偉大事業的直接參與者和推動者。你們用知識的光芒照亮學生的心靈，用無私的奉獻鑄就學生的未來，用高尚的師德引領學生的成長。你們，是真正的靈魂工程師，是社會的寶貴財富!

回顧過去的一年，我校在全體師生的共同努力下，取得了令人矚目的成績。這些成績的取得，離不開每一位教師的辛勤付出和無私奉獻。你們在課堂上揮灑汗水，在課后耐心輔導，在學生的成長道路上默默耕耘。你們不僅傳授知識，更注重培養學生的品德、能力和創新精神。你們用自己的行動詮釋了“學高為師、身正為范”的深刻內涵，贏得了學生的尊敬和愛戴，也贏得了社會的廣泛贊譽。

展望未來，我們面臨著新的機遇和挑戰。隨著時代的發展，教育改革的步伐不斷加快，對教師的素質和能力提出了更高的要求。我們要繼續加強師德師風建設，提高教師的專業素養和教育教學能力;要深化教育教學改革，創新人才培養模式，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;要加強學校與社會的聯系，拓寬教育資源渠道，為學生提供更加廣闊的發展空間和機會。

在此，我也要對同學們說幾句話。同學們，你們是祖國的未來、民族的希望。在你們的成長過程中，老師是你們最親密的伙伴和最堅實的后盾。請珍惜與老師相處的每一刻時光，虛心向老師學習請教;請尊重老師的勞動成果和辛勤付出，用實際行動回報老師的關愛與期望;請樹立遠大理想、勤奮學習、勇于創新、敢于擔當，努力成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

最后，我要再次向全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的節日祝福!愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福!愿我們的教育事業蒸蒸日上、再創輝煌!謝謝大家!