人生的高光時(shí)刻是值得銘記的，‌它們構(gòu)成了人生中最本質(zhì)、‌最純真、‌最堅(jiān)固的堡壘，‌讓我們心有所依、‌愛(ài)有所托，‌在至暗時(shí)不至于消沉，‌在高光時(shí)不至于飄忽。‌以下是小編為大家整理的關(guān)于我的高光時(shí)刻作文600字初中的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。

篇一：我的高光時(shí)刻作文600字初中

我曾認(rèn)為：“這個(gè)世上，只有少數(shù)的人天生就自帶光芒，而我們大部分普通人，一生都將平凡度過(guò)，黯淡無(wú)光”。但自從我期中數(shù)學(xué)考了100分后，我的想法發(fā)生了改變：“再微小的光也是光，再平庸的人也會(huì)迎來(lái)他們生命中的高光時(shí)刻!

一個(gè)月前，數(shù)學(xué)期中考試剛剛結(jié)束，到了公布成績(jī)的那天，班級(jí)里隱約有種緊張的氣氛，我的懷里也像是揣了只兔子，七上八下。畢竟前兩次考試都沒(méi)考到理想的成績(jī)。老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了老師。只見(jiàn)老師陰沉著臉說(shuō)到：“同學(xué)們，這次的成績(jī)普遍不夠理想，現(xiàn)在我們來(lái)公布一下數(shù)學(xué)成績(jī)，這次沒(méi)考好的同學(xué)要注意了，找找是什么原因!”。大家的頭上瞬時(shí)冒出了汗珠，我懷里的兔子也如同精神病發(fā)作一樣開(kāi)始狂蹦亂跳。“XXX83分，XXX87分，XXX79分，”聽(tīng)到大家這么悲催的分?jǐn)?shù)，教室瞬間墜入了冰天雪地，寒風(fēng)如利劍般撕扯著我脆弱的心臟。“XXX91分”，我的心一緊，呼吸也停止了，已經(jīng)要報(bào)到我們小組了，要不是在課堂上，我緊張地都要唱起歌了，坐在后面地同學(xué)開(kāi)始喊佛祖保佑了，“唐翊豪XXX100分”，隨著全班同學(xué)“哇”的一聲，我意識(shí)到，我考了滿分，我一下子跳了起來(lái)，手中握緊的筆，也一下子甩了出去，我興高采烈地走向講臺(tái)，整個(gè)人輕盈地如同踩在云端上，又仿佛置身天堂，感覺(jué)自己渾身上下閃閃發(fā)光。當(dāng)我回到座位時(shí)，同學(xué)們還在議論紛紛，不時(shí)向我投來(lái)羨慕的眼神，我低頭看著我的試卷，上面紅色的一百分格外耀眼，牢牢吸引著眼球……

通過(guò)這次考試，我懂得了一些帶著光芒的人，是因?yàn)樗麄兏冻隽伺Γ冻隽撕顾?，平凡的人通過(guò)自身的努力，也會(huì)迎來(lái)他們的高光時(shí)刻。

篇二：我的高光時(shí)刻作文600字初中

每個(gè)人的人生中，一定有讓你自豪感滿滿的事情，我也不例外。但有一件事，它雖然微不足道，卻讓我感到無(wú)比自豪，稱得上我的高光時(shí)刻。沒(méi)錯(cuò)，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。

記得就是那一次雙休日，我?guī)湍棠坛?ldquo;揚(yáng)州炒飯”。一開(kāi)始，我的內(nèi)心是忐忑的，就怕自己炒不好這道飯，讓家人失望。但后來(lái)我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了廚房。我小心翼翼地拿起菜刀，并緩緩地切著胡蘿卜，眼睛牢牢地盯著“它們”?？汕械阶詈螅业氖侄读艘幌?，把一半胡蘿卜都弄到了地板上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。

但我想到坐在客廳沙發(fā)上的奶奶還期待著我的”作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開(kāi)始動(dòng)手。我把剩下的胡蘿卜倒入鍋中，再加入米飯，雞蛋與蝦仁，還有一些花花綠綠的玉米青豆，開(kāi)始炒了起來(lái)。我拿著調(diào)味罐時(shí)，卻被那不知不覺(jué)的油鍋邊緣給燙了一下，我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現(xiàn)在我眼前。

再堅(jiān)持會(huì)兒吧!我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的揚(yáng)州炒飯終于做好了。我滿懷緊張的心情端出來(lái)給家人品嘗，心里像揣了一大塊石頭似的，不知道他們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)。我感覺(jué)他們已經(jīng)品嘗了三天三夜。

突然，奶奶站了起來(lái)，說(shuō)：“這揚(yáng)州炒飯真是美味”啊!爸爸和媽媽也對(duì)我的揚(yáng)州炒飯連連稱贊。頓時(shí)，自豪感流遍我全身，我感覺(jué)這是我的高光時(shí)刻。

這次我能受到那么多人稱贊，是因?yàn)槲覜](méi)有放棄，做菜這門學(xué)問(wèn)考驗(yàn)的就是你遇到困難后會(huì)不會(huì)放棄。同樣，每個(gè)人生中的高光時(shí)刻，都是由無(wú)數(shù)次的”跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定不會(huì)失敗。也就一定會(huì)擁有屬于你自己的高光時(shí)刻!

篇三：我的高光時(shí)刻作文600字初中

每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻，我也不例外。我的高光時(shí)刻有很多，但最讓我印象深刻的是跳跳題競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的那一次。

那一天，陽(yáng)光明媚，我?guī)е淇斓男那槿ド蠈W(xué)。因?yàn)榍皫滋?，老師告訴大家，我們班有幾個(gè)同學(xué)獲得了跳跳題競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，還大聲地讀出了那些同學(xué)的名字。令人高興的是，我也在其當(dāng)中。而且，我還獲得了一等獎(jiǎng)。要知道，我們班一等獎(jiǎng)的只有兩個(gè)啊!而且，全校只有十個(gè)一等獎(jiǎng)。所以，我每天期盼一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀趕快發(fā)下來(lái)。

于是，在期盼中，又過(guò)了幾個(gè)禮拜。一天，我們做完操，教導(dǎo)處的李老師走上講臺(tái)，給各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。終于，輪到跳跳題競(jìng)賽的獎(jiǎng)了。二年級(jí)。三年級(jí)。四年級(jí)。五年級(jí)!終于到了五年級(jí)。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比喜悅，心臟撲通撲通地跳。高興極了!我心想：太好了!我一個(gè)暑假努力刷題終于沒(méi)有白費(fèi)!我頓時(shí)又聯(lián)想到當(dāng)我把獎(jiǎng)狀交給媽媽時(shí)，媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我，爸爸又怎么贊賞我。想到這里，我就美滋滋的。于是，我一路小跑過(guò)去拿獎(jiǎng)狀，拿完獎(jiǎng)狀，我們又在主席臺(tái)上合影。合影完畢之后，我就蹦蹦跳跳地走下了主席臺(tái)。

一回到家，我就把獎(jiǎng)狀交給媽媽看。每天板著臉的老媽也對(duì)我露出了難得的笑容，還燒了一桌好菜來(lái)祝賀我。那時(shí)，我簡(jiǎn)直認(rèn)為自己是一名打仗勝利的大將軍，立下了許多汗馬功勞，還為祖國(guó)開(kāi)疆拓土呢!當(dāng)然，這只是想象罷了!爸爸又嚴(yán)厲警告我：“這次奧數(shù)考得還行。不過(guò)你不能驕傲，世界上比你好的人多著呢!”于是，我又繼續(xù)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

這一次，我感受到了獲獎(jiǎng)的樂(lè)趣，但是我也不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，再接再勵(lì)!

篇四：我的高光時(shí)刻作文600字初中

烈日炎炎的夏天，熾熱的太陽(yáng)把操場(chǎng)曬得冒煙，我站在“烤爐”中間，內(nèi)心十分浮躁和不安。

今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)應(yīng)該是吃零食、聊天的好時(shí)機(jī)，可是我卻被拷上“刑場(chǎng)”，毫無(wú)準(zhǔn)備地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)“毒打”。這是為什么呢?因?yàn)榘嗌蠜](méi)有人愿意報(bào)名跳高，我的死黨——體育委員，看在我倆交情的份上，自作主張把我報(bào)上去了。可我哪跳過(guò)高?就是跳個(gè)繩也能跘幾下的人。可她說(shuō)：“你這是為了我們班的榮譽(yù)而戰(zhàn)，是光榮的!就算沒(méi)名次也沒(méi)關(guān)系嘛，重在參與。”望著她期待的眼睛，我的嘴角只得勉強(qiáng)擠出一絲笑意：“好吧!你對(duì)我可真是：禮輕情義重!”“好耶!”

所以，我踏上了這場(chǎng)征程，即使沒(méi)多少人看好我，但我還是大步流星到達(dá)比賽地點(diǎn)。耳邊回想著“榮譽(yù)”二字，不斷在內(nèi)心為自己加油鼓氣。

“好!那么現(xiàn)在，跳高比賽開(kāi)始。”裁判老師說(shuō)道。我看見(jiàn)他身后的那長(zhǎng)桿子，目測(cè)到我的胸口。我承認(rèn)，當(dāng)時(shí)那個(gè)架勢(shì)有點(diǎn)擊退我了。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪啪”第一個(gè)同學(xué)不歪不偏把桿子踢掉了，裁判老師舉手比了個(gè)叉，這個(gè)同學(xué)失敗了。而后接連又跳了幾個(gè)，有成功的也有失敗的。該到我了，我開(kāi)始緊張了。雖然觀察成功同學(xué)的動(dòng)作要領(lǐng)，但真正嘗試，會(huì)不會(huì)跟想象中不太一樣啊?我的內(nèi)心急躁不安，猶如熱鍋鍋上的螞蟻。

“加油!小黎，你可以的!”聽(tīng)到熟悉的聲音一個(gè)個(gè)響起。我的內(nèi)心被一股股力量涌聚，焦燥的心情平復(fù)下來(lái)，我一股腦兒朝長(zhǎng)桿子沖了過(guò)去。跳!我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)騰空而起。那一瞬間我的心跳仿佛驟停了，再次有感受時(shí)我已經(jīng)摔在墊子上了。我跳下墊子，看著在那依舊屹立的桿子，十分驚喜。我成功了!

雖然后面只拿到第三，但我很開(kāi)心!我能有勇氣邁出勇敢的一步，在那個(gè)時(shí)刻，就是我的高光時(shí)刻!

篇五：我的高光時(shí)刻作文600字初中

人生的舞臺(tái)處處充滿高光時(shí)刻，或許是一場(chǎng)精彩的表演，或許是一幅精彩的圖畫(huà)風(fēng)景，或許是一場(chǎng)精彩的競(jìng)技比賽。明星有明星的高光時(shí)刻，學(xué)者有學(xué)者的高光時(shí)刻，而我也有屬于我的高光時(shí)刻。

打開(kāi)記憶的閘門，許多事就接二連三的出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面最令我感到高光時(shí)刻的是那次乒乓球比賽獲勝的那一刻。說(shuō)到打乒乓球，就要從三年級(jí)暑假開(kāi)始說(shuō)起，那是我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連球拍都不會(huì)拿，覺(jué)得很難，但在媽媽的鼓勵(lì)和教練的精心指導(dǎo)下，我用心刻苦地訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了半年，我打球的技術(shù)有了很大提高。

去年年初，教練說(shuō)我打的不錯(cuò)，可以參加8月份的比賽了，我聽(tīng)了心里很高興，終于可以比賽了。那階段，每周六、周日不管刮風(fēng)下雨，我都去練球，從不間斷。每次練習(xí)我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于迎來(lái)了比賽這一天。

我興致勃勃地走進(jìn)體育館參加比賽，我的對(duì)手以前都參加過(guò)比賽，球技過(guò)人。前兩輪我和對(duì)手在比分上你追我趕，但因?yàn)樾那檫^(guò)于緊張，最后都是我敗下了場(chǎng)。第3輪開(kāi)始，我站在球臺(tái)邊做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手馬上以球拍相接，球直接飛過(guò)來(lái)，我快速上前一步，猛力扣殺，打的對(duì)手措手不及。接下來(lái)，我不斷改變打法和對(duì)手周旋，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦!場(chǎng)外的隊(duì)友、父母都圍了上來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，一種筆墨難以形容的快樂(lè)涌了上來(lái)，就像人生到達(dá)了巔峰一樣。

這場(chǎng)經(jīng)歷讓我深刻的懂得，只要付出努力，就會(huì)綻放光芒。

篇六：我的高光時(shí)刻作文600字初中

生活就像億萬(wàn)瞬間匯聚而成的長(zhǎng)河，平凡而漫長(zhǎng)。你們有沒(méi)有在某個(gè)時(shí)刻感到自己特別閃亮、特別精彩呢?那個(gè)時(shí)刻應(yīng)該就是所謂的高光時(shí)刻吧!

在我的百寶箱里有一張意義非凡的獎(jiǎng)狀——藝術(shù)節(jié)獨(dú)舞比賽一等獎(jiǎng)。那是我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，熱愛(ài)舞蹈的我立馬報(bào)名了，但是留給我們準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)幾天了。匆匆忙忙地去舞蹈老師那里開(kāi)始了學(xué)習(xí)，每次一跳就是一個(gè)多小時(shí)。記不住動(dòng)作的時(shí)候，就讓媽媽用手機(jī)拍攝下來(lái)，回家再反復(fù)練習(xí)。家里的地板沒(méi)有舞蹈室的柔軟，很多地上動(dòng)作一做就疼的不行。好幾次想放棄，但為了比賽，又得自己學(xué)著去克服。地板硬，就鋪個(gè)墊子;天氣冷，就加穿衣服。那幾天，滿腦子都是舞蹈動(dòng)作，放學(xué)、練舞、回家、寫(xiě)作業(yè)、練舞……一靜下來(lái)就四肢發(fā)酸，一躺床上就倒頭睡著。

馬上就到了比賽的那天，看著身上大大小小的淤青，我有點(diǎn)發(fā)慌了。待會(huì)兒跳的時(shí)候會(huì)不會(huì)碰到，影響比賽呢?前面選手的舞蹈一個(gè)比一個(gè)精彩，但是我都沒(méi)有心思去看。“下面請(qǐng)欣賞由王筱萌給我們帶來(lái)的舞蹈《朝花夕拾》”。熟悉的音樂(lè)響起，我馬上開(kāi)始舞蹈。彎腰、打轉(zhuǎn)、側(cè)翻，所有動(dòng)作一氣呵成，前面的評(píng)委老師開(kāi)始互相竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我仿佛忘記了身上的疼痛，盡情地享受著自己的舞蹈，微笑、謝幕……我終于圓滿完成了比賽。結(jié)果出來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信——第一名!

這幾天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，這一瞬間我感覺(jué)自己是最棒的，這一時(shí)刻就是我的高光時(shí)刻。愿以后的日子里，會(huì)多一些屬于我的高光時(shí)刻。

篇七：我的高光時(shí)刻作文600字初中

再微小的光也是光，再平庸的人也會(huì)有出色的時(shí)候，也會(huì)有高光時(shí)刻!

歷時(shí)35節(jié)課，我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)獨(dú)唱比賽。早上五點(diǎn)，風(fēng)雨交加，大雨磅礴，如同一道簾幕掛在天空。雖已凌晨，但天空還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。即使我睡眼朦朧，也還是抵不住胸中有如揣了三百六十只小兔子一般緊張的心。我們來(lái)到化妝室，到的人寥寥無(wú)幾。我開(kāi)始做賽前準(zhǔn)備，畫(huà)一個(gè)美美的妝，穿上朝鮮族裙子，坐在觀眾席上等待上場(chǎng)表演。五號(hào)、十號(hào)、十三號(hào)，眼看著一點(diǎn)一點(diǎn)就要輪到我了，我緊張得快飛出的心反而不是那么緊張了。“第十五號(hào)”，聽(tīng)到主持人報(bào)到我的號(hào)碼時(shí)，我從容不迫地走上舞臺(tái)中央，擺好開(kāi)始動(dòng)作，聽(tīng)著音樂(lè)緩緩流淌出來(lái)，我一邊心里為自己打氣“加油!加油!”，一邊放開(kāi)歌喉，像往常一樣把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，從這邊走到那邊，然后回到原位，把手上揚(yáng)，再輕巧地蹦到另一面，繼續(xù)第二遍的歌唱，聲情并茂，舒緩流利，雖然一共就幾分鐘的時(shí)間，可我卻覺(jué)得像過(guò)了一萬(wàn)年那么久。終于，結(jié)尾了，可我偏偏忘詞了!我直冒冷汗，心想：“完了完了，死定了，我竟然忘詞了!”

我愣了0.00000001秒又迅速想起了歌詞，趕緊唱上，完美結(jié)束!這時(shí)臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我突然感覺(jué)這一刻我是那么的自信、耀眼，這就是我的高光時(shí)刻，當(dāng)我匆忙下臺(tái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的腿都軟了。

雖然只學(xué)了不到一年時(shí)間的歌唱，這次比賽沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是通過(guò)這次比賽讓我鍛煉了自我，我相信以后我的高光時(shí)刻會(huì)越來(lái)越多。

篇八：我的高光時(shí)刻作文600字初中

上周，大隊(duì)部江老師跟程老師說(shuō)：“下周輪到你們六①班升國(guó)旗了。”大家蜂擁上前都想看看老師選的誰(shuí)，我心想肯定不會(huì)選我的。正當(dāng)我走回座位的時(shí)候，程老師把我叫住了說(shuō)：“最近海璐進(jìn)步挺大的，這次由你來(lái)當(dāng)升旗手吧!”聽(tīng)到這句話，我的心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我小學(xué)以來(lái)第一次當(dāng)升旗手呀!這是多么珍貴的機(jī)會(huì)呀!

回到家，我拿出升旗手事跡的文件夾給爸爸媽媽看，他們也非常開(kāi)心!爸爸驕傲地說(shuō)：“想當(dāng)年我就是升旗手!”媽媽也興奮地問(wèn)：“國(guó)歌多長(zhǎng)時(shí)間，你知道嗎……”我撓了撓頭尷尬地說(shuō)：“額…我不知道。”爸爸媽媽知道我是升旗手之后比我還激動(dòng)，我仿佛一下子也有了夢(mèng)想，長(zhǎng)大成為英姿颯爽的女軍人，進(jìn)入國(guó)家儀仗隊(duì)，接受國(guó)家和人民的檢閱。

欣喜之余，我清楚地知道，在接下來(lái)的一周里，我的任務(wù)是每天早上準(zhǔn)時(shí)升旗，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)降旗。并且寫(xiě)好升旗手事跡，在下周一的升旗儀式上，在全校師生的注視下完成演講和分秒不差地將國(guó)旗升起。

第一天寫(xiě)稿，我查閱了升國(guó)旗的相關(guān)資料。第二天在媽媽的指導(dǎo)下修改了演講稿，并請(qǐng)老師審查通過(guò)。第三天熟練背誦。第四天、第五天……這個(gè)周的每一天，我除了學(xué)習(xí)就是在為升旗做準(zhǔn)備，充實(shí)而又快樂(lè)。

終于到周一了，我滿懷信心地走上了臺(tái)。當(dāng)我拿起話筒開(kāi)始講話時(shí)，我的手顫抖著，心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我親手把國(guó)旗送上桿頂，看著鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一股自豪油然而生。

我終于在萬(wàn)眾矚目下圓滿完成了升旗任務(wù)，同時(shí)找到了屬于自己的高光時(shí)刻。這次經(jīng)歷也為我小學(xué)階段添上了濃墨重彩的一筆!

篇九：我的高光時(shí)刻作文600字初中

再微小的光也是光，再平凡的人也會(huì)迎來(lái)自己的生命中的高光時(shí)刻，原來(lái)我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的光茫。

10月13日是我們少先隊(duì)員的建隊(duì)日，照常學(xué)校要選兩個(gè)主持人來(lái)主持這個(gè)大型活動(dòng)。我主持大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少(因?yàn)椴皇谴箨?duì)委)，所以十分羨慕那幾個(gè)經(jīng)常主持的同學(xué)，可是這回我很幸運(yùn)被李老師選中成為了這項(xiàng)活動(dòng)的主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會(huì)搞砸。一回到家，我就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一聽(tīng)，二話不說(shuō)，帶著我開(kāi)始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起……

第二天，我剛到學(xué)校，就被李老師叫去和另一個(gè)主持人余章均一起合稿。一開(kāi)始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認(rèn)真的為我們指出錯(cuò)誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時(shí)，就順了很多，李老師繼續(xù)溫柔地鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲枴Ｓ嗾戮彩且粋€(gè)很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺(tái)實(shí)際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺(tái)，原以為我們可以做的不錯(cuò)，結(jié)果我們卻屢屢出錯(cuò)：有時(shí)要換隊(duì)形了，一個(gè)人抬腳走過(guò)去，一個(gè)人卻還站著不動(dòng);有時(shí)一個(gè)人話說(shuō)完了，另一個(gè)人卻忘了接上……再一遍又一遍地練習(xí)下，我們漸漸改善著自己的缺點(diǎn)……

到了建隊(duì)日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖……到那一刻了，終于到了-我們深吸一口氣，緩緩走上臺(tái)起，自信地講了起來(lái)……結(jié)束了，我們成功了嗎?我們望向李老師，李老師對(duì)我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當(dāng)時(shí)的心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。

我終于迎來(lái)了我人生的高光時(shí)刻!我希望，我以此為起點(diǎn)，這是第一次的高光時(shí)刻，但不是最后一次的高光時(shí)刻!

篇十：我的高光時(shí)刻作文600字初中

每個(gè)人的一生有許許多多的事，當(dāng)然自己人生中的高光時(shí)刻也會(huì)有許許多多，我們總會(huì)把那些高光時(shí)刻暗暗的記住，讓它滋養(yǎng)著我們的心靈。

我的高光時(shí)刻很少，但是無(wú)論哪一件我都記得很清楚，記得四年級(jí)的時(shí)候我的高光時(shí)刻有許多，那時(shí)我上的是住宿學(xué)校，離家比較遠(yuǎn)，那個(gè)學(xué)校很大很大，有初中、小學(xué)、幼兒園，那時(shí)我們是十天回家一次，但我的一個(gè)姑姑在那教初中，所以沒(méi)有太多的事，在三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)一直很不好，四年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到那個(gè)學(xué)校去的，我的成績(jī)雖說(shuō)不好，但也一直很穩(wěn)定，上四年級(jí)后我的成績(jī)便不知怎的竟奇跡般的長(zhǎng)了許多，在我們開(kāi)學(xué)時(shí)考了一次試，但那次的成績(jī)也并沒(méi)有多好。

過(guò)了一兩個(gè)月我們迎來(lái)了一次月考，而那次月考后我的成績(jī)便從六十多分長(zhǎng)到了八十多分。拿到成績(jī)后的我很是驚奇不止語(yǔ)文提升了二十多分?jǐn)?shù)學(xué)也長(zhǎng)了好幾分，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的不行，但我還要等好長(zhǎng)時(shí)間才能告訴我爸媽。發(fā)完成績(jī)不久我們老師但要發(fā)獎(jiǎng)狀了，那時(shí)我感覺(jué)自己不會(huì)有的，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校四年級(jí)就有許多班，那時(shí)我上四年級(jí)十一班，所以比我成績(jī)好的也有許多。我當(dāng)時(shí)平靜的聽(tīng)四年級(jí)主任念有獎(jiǎng)狀的人，但我卻聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，那時(shí)我一下子麻了。我雖有獎(jiǎng)狀但是一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)可我已經(jīng)很高興了，這說(shuō)明我的成績(jī)已在慢慢上升，在千人注目下我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那是我是緊張的，但我還是努力的讓自己表現(xiàn)的很放松。

這就是我的高光時(shí)刻，我一直記在心中，它讓我在四年級(jí)時(shí)有了許許多多的信心。是它讓我看到了自己學(xué)習(xí)上的希望。