悠悠夏日，蟬鳴聲聲。家訪有情，共育學生。深入了解學生，走近家長，溫馨共育。每一次家訪，皆是家校心貼心之旅。我們會持續攜愛前行，共同為孩子的健康快樂成長暖心護航，讓教育更有溫度，讓關愛無處不在。下面是小編給大家分享的一些有關于2024年暑期大家訪活動報道的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：2024年暑期大家訪活動報道

為及時了解掌握學生思想動態、身心健康、學習狀態和家庭環境等各方面情況，加強學校教育與家庭教育的聯系，構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，進一步提高育人水平，扎實推進控輟保學工作，切實做好假期安全教育工作。我校組織教師有目的、有計劃、有重點地對學生開展20__年暑假大家訪活動，讓家訪成為延伸學校教育的載體，讓教育因家訪更有溫度。

精心部署有備而訪

謀定而后動，知止而有得。為確保家訪活動取得實效，學校制定了詳實的家訪活動實施方案，對家訪對象、人員分工、主要內容及工作要求作了詳盡安排，要求全體教師要明確家訪的目的和職責，重點做好暑期防溺水安全教育宣傳，確保學生過一個安全的暑假。萬事俱備后，學校領導班子領頭，班主任帶隊，科任老師攜手，共同開啟了這次有溫度的教育旅行。

同心同行用心溝通

連續的高溫天氣，絲毫沒有阻擋老師家訪的腳步。老師們在炎炎烈日中帶著對學生的愛出發，通過入戶走訪的方式，深入學生家庭，與學生、家長“零距離”溝通。每到一戶，老師們都耐心的詢問學生假期情況：是否會獨自外出戲水，作息、飲食是否規律，玩手機時間，網絡防詐騙、交通安全等等。

老師們在家訪活動中，與家長面對面交流，了解假期學生學習生活情況，探討學生健康成長的教育方法，指導家長做好假期安全工作，對防溺水、交通安全、消防安全、防詐騙、食品安全、心理健康等安全知識進行反復叮囑，提醒家長切實履行監管責任，強調暑期安全工作。

有的老師耐心細致地向家長介紹家庭教育方法，有的幫助家長協調與孩子之間的矛盾，還有的老師在家訪中引導和鼓勵家長善于發現學生的閃光點，給學生自信和希望。

同時，老師們還向學生家長宣傳了學生資助、控輟保學等政策，把黨的政策、學校辦學理念傳達到家長的心中，讓家長們放心把孩子交給學校。

在愉悅、融洽的氛圍中，老師們與家長們形成了共識：教師與家長合作、支持，教師與學生信任、共進，學生與家長欣賞、和諧。家長們明確了只有老師、家長、孩子三方形成合力，結成同盟，才能為孩子的成長筑起最堅實的屏障。

溫情育花開，家訪暖心田。

通過此次暑假大家訪活動，拉近了學校與家庭、教師與家長的距離，相互學習，相互信任，相互合作，結成一個教育共同體，在家校教育的合力下，共同關注學生在暑假期間的健康成長，家校同心，為學生鋪設一條安全陽光之路!悠悠夏日，蟬聲陣陣;家訪有愛，共育有生。了解學生，走近家長，溫馨共育。每一次家訪，都是家校心連心之行，我們將繼續攜愛而行，共同為孩子們的健康快樂成長溫暖護航。

篇二：2024年暑期大家訪活動報道

為深入了解學生居家狀態和學習生活情況，做好學生的暑期安全教育、心理疏導、學習指導等工作，進一步增進家校溝通了解，廣泛征集學生及家長對學校教育教學管理的意見和建議，增強家校育人合力，著力提升育人質量，樹立學校良好形象，__鎮中學結合實際情況，于20__年__月__日組織教師開展了暑期家訪活動。

01、精心準備，為愛護航

家訪前，為確保家訪活動順利進行、落到實處，學校組織制定了家訪活動方案，召開了全體教師暑期家訪工作部署會議，就家訪流程、目的及注意事項進行了詳細安排部署，要求每位教師要用愛心、耐心深入家庭，與家長面對面溝通，了解學生的家庭生活和成長環境，反饋在校的綜合表現。

02、真情交流，共話成長

誠摯溝通，為愛而訪。在家訪過程中，班主任及科任教師與學生、家長共同交流探討孩子的教育問題，共同促進孩子健康成長。家訪教師要求家長重視孩子的外出活動，特別強調了防溺水、交通安全、飲食衛生、居家安全、防電信詐騙、心理健康等安全方面的注意事項。

田光征校長家訪部分特殊學生，及時了解學生情況，把學校對他們的關心和愛護傳達到每個家庭。

03、且行且思，用心回訪

家訪結束后，老師們及時匯總學生情況，把家長反饋的信息詳細記錄下來，逐一復盤，梳理出共性問題和個性化問題，針對學生的特殊需求與關注做好備注，制定后續幫扶措施，努力做到“用心回訪”。

家校溝通，時刻提醒

__鎮中學還充分利用工作群、班級群每天推送防溺水、極端天氣提醒、交通安全、居家安全、飲食安全、心理健康等方面的溫馨提示，時刻提醒家長關注學生暑期各方面的安全。

家訪，叩開的，看似是一扇扇家門，連接起的，卻是家校之間的心橋。在教師與學生及家長面對面的訪談中，激活了家訪的育人效能，真正讓家校心連心、手拉手，共同呵護學生健康成長。__鎮中學將繼續帶著愛出發，懷著一顆初心，肩負一份使命，行走在教育之路上，與家長攜手在學生的成長旅途中唱響共育之歌!

篇三：2024年暑期大家訪活動報道

夏日炎炎，防溺水安全教育成為學校安全工作的重中之重。為進一步增強學生防溺水安全意識，明確家長的監護責任，__月__日，__小學組織開展暑期大家訪活動。

為確保本次暑期防溺水家訪活動落到實處，早在學期結束會上就做出具體的部署和安排。

__月__日，一早各班老師或兩人一組，或分頭行動，走村入戶，來到每一位學生家中。家訪中，老師們向家長們傳達了家長監管的重要性。他們指出暑假時間長，安全風險隱患大，特別叮囑要加強對孩子的防溺水教育，堅決讓孩子做到“六不一會”、家長對學生要做到“四知”，教育子女無論什么時候都不要私自或結伴到各個水域及其周邊去玩耍、游泳。同時向家長強調了交通、飲食、外出游玩安全，進行了防火防電防詐騙和預防疾病宣傳。

另外，老師們還提醒家長還要合理安排孩子的學習時間，提醒孩子按時作息并加強體育鍛煉，鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動和社會實踐，讓孩子學會感恩、學會付出。

通過此次家訪，老師將“防溺水”安全教育送上門，把關愛送給每一位學生，提高了學生和家長的安全意識，加強了家校聯動，為學生度過平安快樂的暑假提供了有力保障。

篇四：2024年暑期大家訪活動報道

為進一步做好學生暑假安全教育工作，強化家長的監督責任意識，__月__日，__學區組織全體教師走村入戶，深入每個村、每個家庭、走近每一個學生，廣泛開展暑期大走訪活動，與家長零距離溝通學生的假期學習、安全等各方面事項。

用心呵護，關愛成長

臨近放假之際，為確保校外住宿生在本學期最后階段的生活、學習能夠安全、平穩度過，在學校的統一部署下，__九年制學校組織部分班主任、科任教師進行了校外住宿生安全隱患排查活動。

學校召開了專項部署會，會議詳細安排了本次排查活動的內容、標準等，并要求全體教師要提高認識，扎實開展好本次排查活動，全力排查、消除校外住宿生身邊的安全隱患，建立排查臺賬，進一步加強對校外住宿生的安全管理。

排查采取分組分片的方式，由學校校長趙志杰帶隊，中層領導、班主任和相關年級科任教師參與。通過實地查看對校外寄宿生租住房屋進行了全面徹底的安全隱患大排查，包括宿房屋周邊、房屋結構、用氣、用電、消防設備、逃生通道、門窗門鎖、廁所、廚具、有無家長陪讀等方面逐一進行了排查。

排查過程中，各組排查人員詳細記錄各方面安全信息，如實填寫《校外寄宿生安全隱患排查記錄表》，并對發現的隱患問題和房東、家長做了溝通，建立工作臺賬，確保安全隱患排查到位、整改到位，對住宿條件較差的向家長明確下學期開學要重新租房，學校將在開學初繼續追蹤直至整改，并建議初中校外住宿生在新學期能搬到校內住宿。同時要求陪讀監護人監管好住宿學生，提高安全防范意識，切實做到時時監管、處處監管，務必確保學生及其監護人生命財產安全。

同心同行，用心溝通

為有序高效地開展好本次大走訪，學區成立了暑期安全大走訪工作領導小組，及時召開大走訪工作布置會，制定詳細暑期安全大走訪活動方案，黨總支部書記、校長趙志杰對此次走訪作周密的詳實安排，他要求每個老師提高政治站位，充分認識開展此次大走訪是保一方平安、是為民謀利接地氣辦實事的民生活動;走訪中要做好詳實的走訪記錄，確保走訪對象不漏一戶、不落一人，尤其是留守兒童、重點學生和臨近山塘水庫的村寨或學生家庭進行重點走訪;要積極宣講好防溺水、防性侵、交通安全等相關安全知識，同時提醒全體教師在走訪途中要注意自身安全。

家訪中，老師們與家長面對面交流，詳細了解學生的家庭情況、生活環境和監護狀況。每到一位學生家中，他們首先著重強調防溺水安全問題，向家長說明防溺水安全教育的重要性，教導孩子牢記并做到防溺水“七不兩會”，提醒家長切實做好安全監護工作，對孩子外出的監管要做到“四知”即知去向，知同伴，知歸時，知內容，確保孩子在家期間的安全，杜絕溺水事故發生。同時，老師們還就防欺凌、防性侵、交通安全、居家安全、飲食安全等方面進行了提醒和宣傳，幫助家長和學生樹立更加全面的安全意識。

緊接著，教師們與家長暢談孩子們的成長點滴，全面了解學生的家庭情況、成長環境，在家思想動態、學習表現和生活習慣等，并向家長反饋學生本學期的思想、學習、交往等綜合表現。

訪而有獲，共護成長

家校攜手防溺水，溫情家訪護成長。通過此次暑假安全家訪活動，向陽學校的老師們將防溺水宣傳教育工作深入每個學生心中，讓家長充分認識到了防溺水安全的重要性，牢固樹立了“生命可貴，安全第一”的意識。

家訪過程中，教師們不僅了解了孩子們在家庭中的表現，更深入地了解了他們的性格特點和興趣愛好。他們與家長們共同探討教育問題，分享教育經驗，共同為孩子們的成長出謀劃策，這一刻，家校之間的合作更加緊密。

家訪結束后，老師們及時將家訪情況進行記錄和匯總，對家訪中發現的問題進行反思總結，為日后的教學蓄力。

星光璀璨，未來可期

教育路雖遠，行則將至;家訪事雖繁，做則必成。在此次家訪活動中，__學區的老師們頂酷暑，戰炎熱，將安全教育送上門，也將關心送上門，加強家校聯動，構建家校教育聯合體，為學生度過平安快樂的假期提供了強有力的保障。家長們感受到了老師們認真負責的態度和對學生濃濃的關愛，與老師們達成“一切為了孩子的健康發展”的共識，建立和諧的關系，營造了家校攜手的良好氛圍，為孩子們的暑假安全撐起了一片藍天，呵護他們健康成長!本次家訪活動不僅促進了教師與家長之間的溝通，在孩子的教育問題上達成了共識，此外也讓孩子們在家訪中感受到了老師的關心與關愛，增強了他們的歸屬感和自信心。

篇五：2024年暑期大家訪活動報道

炎炎夏日初心不改，家訪交流共促成長。為了切實做好暑期安全防護工作，督促學生做好暑期學習安排，進一步有效銜接學校教育和家庭教育，形成教育合力，20__年暑假，__中心學校的教師們根據學校工作安排，進行了家訪活動。

本次家訪活動以班級為單位，家訪的目的是進一步加強家校聯系、家校共育，確保學生平安過暑假。

教師紛紛走進孩子們家中，與家長和學生促膝談心，親切交流，細致了解學生居家生活、學習情況和心理動態。強調了暑期防溺水安全、交通安全、飲食安全、心理健康等重點工作。同時，還引導家長為孩子制定合理的作息時間安排，養成健康積極的生活方式，適當進行體育鍛煉，參與家務勞動，防止沉迷手機等;叮囑學生及時復盤學過的知識，查漏補缺，適度預習新課，為下學期的學習充電蓄力。重點向家長們傳達了家長監管孩子的重要性，提醒家長做好學生的安全監護工作，增強家長的責任意識，提高家長的安全防范意識。確保學生度過一個安全、健康、愉快的暑假。

暖心家訪，最美遇見。家訪結束后，老師們將家訪發現的問題整理匯總，記錄上報，切實將家訪工作徹底落到實處。此次家訪活動，拉進了學校與家庭、教師與家長的距離，雙方互相學習，互相信任，互相合作，結成一個教育共同體，家校同心，為學生鋪設一條七彩陽光之路。

篇六：2024年暑期大家訪活動報道

家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。為進一步有效銜接學校教育和家庭教育，形成教育合力，促進學生身心健康，讓學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。__月__日，__校區開展了暑期教師家訪活動。

精心準備，提前相約

學校堅持“無準備，不家訪”的原則，在家訪活動開始之前，校長專門在學期工作總結大會上就本次家訪活動做了專項部署，從指導思想、工作原則、家訪內容、家訪要求等各個方面進行了細致地安排，為家訪活動的順利開展奠定了基礎。

用心溝通，同心而行

家訪中，老師們走進每一個學生家庭，與家長們親切交流。老師們詳細詢問了學生在家的學習情況、作息規律以及心理狀態等，認真傾聽家長對學校教育教學工作的意見和建議。同時，老師們也向家長反饋了學生在學校的表現，肯定了學生的進步和優點，并針對學生的問題與家長共同探討解決辦法，為學生的成長和發展出謀劃策，緩解了家長的焦慮情緒。

此外，老師們對學生暑期防溺水安全進行交流。重點向家長傳達了監管孩子的重要性，并要求堅決做到無論什么時候都不要私自或結伴到各個水域及其周邊去玩耍、游泳，抓好預防溺水、用電安全、交通安全、食品衛生安全等教育，為孩子度過一個平安、健康、快樂的暑假保駕護航。

家訪是家校溝通的重要橋梁，老師們在此次家訪中展現了高超的溝通藝術。他們善于傾聽家長的意見和建議，能夠準確把握家長的需求和期望。同時，老師們也積極向家長介紹學校的教育理念和教學特色，讓家長更加了解學校的教育工作。通過雙向的溝通與交流，家校之間的合作更加緊密，共同為孩子的成長創造了良好的環境。

教育共鳴由“訪”而發

教育路雖遠，行則將至;家訪事雖小，做則必成。家訪活動不僅促進了教師與家長之間的溝通，也讓孩子在家訪中感受到了老師的關愛。家長們在家訪中感受到了學校的溫暖，教師們在家訪中收獲了很多的感動。家長紛紛對老師的到來表示感謝，也對老師們細致入微的工作作風和心系教育的敬業精神表達了誠摯的敬意。

從春分到立夏

我們家訪的腳步越來越輕盈

從千家到萬戶

我們育人的信念越來越堅定

以“訪”促成長

以“愛”暖心房

縱是風雨兼程

我們不虛此行

篇七：2024年暑期大家訪活動報道

家訪，如同一束溫暖的陽光，照亮了家校之間的橋梁。為拉近家校距離，實現家校共育，鞏固“學校、家庭、社會”三位一體的育人成果。20__年__月__日，我校組織全體教師開展20__年暑假“萬師訪萬家”家訪活動。

“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”。家訪可以讓每一個學生不在學校卻繼續感受到老師的關注與重視，這對學生是一種激勵，對家長是一種觸動。學生安全，行勝于言。老師們在這次家訪活動中把安全工作放在第一位。老師們點對點走入學生家庭，每到一戶都耐心向家長和學生介紹暑期防溺水、交通安全、防電詐、防欺凌等知識，特別是防溺水知識中的“六不”和急救方法，還提醒家長對孩子的行蹤要做到知去向、知同伴、知內容、知歸時，莫讓“監管真空”出現。針對特異體質、心理異常學生，老師們重點關注，并耐心細致地做好心理健康疏導工作。

在與家長的交談中，老師們詳細了解了孩子們在家的學習和生活情況，以及家長們的期望和建議。家訪時，老師們叮囑學生合理安排作息時間，勞逸結合，合理、健康使用電子設備;閑暇時間多幫父母分擔家務，熱愛勞動，多動手多實踐，這不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還能促進孩子想象力的發展，以及智力的發展。讓學生養成良好的生活習慣，度過一個文明、健康、平安的暑假。家長們紛紛表示，老師們的家訪讓他們感受到了學校對孩子們的關心和重視，也讓他們更加了解了孩子在校的表現和成長。

家訪是一場關于教育的雙向奔赴，一場關于愛的相互傾述。此次家訪活動架設了家校溝通的橋梁，實現了學校、教師、家長之間的“零距離”交流與溝通，推動了學校教育和家庭教育的有效銜接，也進一步落實了家長對子女的安全教育和監護責任，為孩子們筑起了一道暑假安全屏障。

篇八：2024年暑期大家訪活動報道

“七月酷暑炎炎，家訪之路漫漫。”為進一步做好暑期防溺水安全教育工作，提升學生的安全意識和自我防范意識，切實保障學生暑期安全，日前，__鄉中心小學召開了20__年暑期“萬師訪萬家”防溺水專項工作布置會，制定了切實可行的“萬師訪萬家”活動方案。

__月__日至__日，__鄉中心小學黨支部書記、校長付__同志帶領各班教師穿梭在__鄉大街小巷，頂著酷暑完成了防溺水及學生安全有關的家訪工作。驕陽似火，他們心中卻滿是對學生的關愛，他們眼中看到的是路途無邊綠意、盎然生機。所有教師上門入戶，與家長們進行面對面溝通交流，確保家訪工作落到實處。督促家長切實擔負起假期學生安全監督責任，把防溺水工作做實、做細、做全。

所有教師百分百家訪，所有學生百分百受訪。每到一處，教師首先了解學生在家表現、學習和生活情況。特別叮囑家長要加強對孩子的防溺水教育，“無論什么時候都不要私自或結伴到各個水域及其周邊去玩耍、釣魚、捉蝦、游泳，要牢記防溺水“六不兩會”的常識要求……”

誠摯溝通，為愛而訪。本次家訪重點提醒家長擔負起監護人的責任做到“四知”，注意對孩子進行多方面安全引導，如防溺水安全、交通安全、飲食安全等。教師們對留守兒童家庭進行關心關愛和暑期生活指導，對特殊家庭的家長和學生開展心理疏導，對年長的家長開展防詐騙宣傳等等。教師們的一步步腳印，一句句諄諄教誨，一次次期待眼神，都如一束陽光，照進孩子與家長的心里。

多一份叮嚀，就多一份安全;多一份警惕，就少一份危險。通過此次家訪，教師們將“防溺水”安全教育送上門，把關愛送給每一位學生，增進了教師與家長之間的交流與溝通，為家長敲響了安全警鐘，樹立了安全意識，切實加強了家校聯動，為學生的平安成長提供了有力保障。

篇九：2024年暑期大家訪活動報道

為踐行家校協同育人理念，加強家校之間溝通，做好學生暑期安全尤其是“防溺水”安全宣傳工作，20__年__月__日-__日，__市__第三小學__分校全體教師進行了暑期“預防溺水，關愛成長”家訪活動，將安全教育送上門。

思深方益遠，謀定而后動。為確保家訪工作落到實處，做好全員育人工作，學校提前召開了家訪部署會議，對家訪工作做了周密詳細的安排，提出訪前有準備、訪中有記錄、訪后有反饋等要求，并就家訪流程、目的及注意事項進行了強調。為了達到家校有效溝通、良性互動的效果。班主任們提前與家長做好溝通，確定行程路線，與任課老師一起走進家庭，走進學生心靈。

每到一位學生家里，老師們首先著重強調假期防溺水安全問題，提醒家長務必增強安全意識和監護意識，做好孩子的安全監護工作。家長們紛紛表示，將配合學校做好兒童監管，嚴防意外事故的發生。同時，老師們與家長促膝長談，更深入地了解了學生的成長環境和在家的學習生活情況，針對即將到來的暑假，教師們與家長共同討論并制定了學生的暑期學習和生活計劃。建議家長督促孩子合理安排暑期時間，平衡學習與休息，鼓勵學生參與體育鍛煉、社會實踐等活動。讓家訪有溫度，共育有方向。

__第三小學__分校校長程__也親自參與了家訪活動，他來到六年級畢業生方__和黃__的家中，給畢業生帶來了深切的關懷，看著滿墻的獎狀，程校長語重心長的對孩子們說：“滄海橫流，方顯英雄本色。希望你們懷揣夢想，乘風破浪，行而不輟，一路遠航，在初中繼續前行。也希望你們能常回學校看看，這里永遠是你們溫暖的港灣、精神的家園。”

以終為始，有續而訪。家訪活動結束后，老師們認真做好家訪記錄，細致分析每個學生的情況，適時總結，厘清家校長期溝通的重要問題，確保發現的問題樁樁有落實，件件有回應。

多一份叮囑，多一份警惕，就多一份安全保障。通過此次家訪活動，學校進一步強化了家校聯動，落實了家長對子女的安全教育和監護責任，增強了家長的安全防范意識，為保障孩子的生命安全構筑了堅實防線，也為孩子安心學習提供了強有力的安全保障。__將繼續通過家校攜手，凝聚教育合力，創新共育舉措，與家長攜手同行，共筑孩子的美好未來。

篇十：2024年暑期大家訪活動報道

“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”在這綠樹陰濃的夏日里，為了能讓孩子們過一個快樂、充實、安全且有意義的假期，20__年__月__日，__中心小學開展了“聽民聲，解民憂，暖民心”的暑期家訪活動，深入到各家各戶進行管控學生假期玩電子產品、夏季防溺水及暑期其他方面安全教育等宣傳工作，與家長們開啟一場面對面、心貼心的“夏日行”。

一、高度重視貧困家庭，精心安排落到實處

家訪前，為確保家訪工作平穩、有序地開展，德育處精心準備、周密部署，對家訪活動流程、注意事項、人員搭配等提出了具體要求，并動員各年級各班教師提前做好規劃，認真分析學生情況，制定有溫度、有內涵、有個性的走訪計劃，張校長帶領校領導班子和班主任，親自去貧困家庭進行了家訪。

二、家校共育，真誠溝通

家訪過程中，教師們詳細了解學生的家庭狀況、在家表現、學習等方面的情況。注重引導學生閱讀;鼓勵學生做力所能及的家務;動員學生多進行體育鍛煉，并向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識。教師們亦虛心聽取家長對學校工作的意見和建議，與家長們共同探討有助于學生成長進步的教育方法。

多一份叮囑，多一份警惕，再多一份安全。教師們針對防溺水、交通安全、防欺凌、防電、防火等內容，向家長及學生宣傳暑假安全知識，叮囑家長切實履行未成年監護人職責，教育學生做好自身防護。同時，教師們還向家長詳細了解周邊河流溝渠的具體情況，叮囑學生牢記防溺水“六不”，杜絕溺水事故發生。

三、溫情行走，潛心育人

教師與家長們“零距離”交流，認真傾聽家長的心聲。這一張張家訪記錄表，記錄的不僅是家訪過程，更是老師對孩子們滿滿的愛。家長們亦對老師前來家訪，極為熱情且歡迎，并紛紛表示將積極配合學校工作，擔負起家長應盡的責任與義務。

蘇霍姆林斯基說“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果”。通過此次家訪活動，每位老師確實收到“意想不到的效果”，不僅助力暑期工作的發展，而且在家校共育的步伐中又邁進一步。

路雖遠，步履傳真情，事雖小，做則必成，我們將在三尺講臺外的一片天空中繼續傳遞愛與責任……