我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇一

剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己的管理經(jīng)驗(yàn)不足，所以在工作開(kāi)展中，都不能很好的把事情處理好，在管理崗位上，可以說(shuō)我是一個(gè)什麼都不會(huì)的新人，在不斷的實(shí)踐中，加上運(yùn)作主管的幫助下，慢慢的向點(diǎn)部主管的角色轉(zhuǎn)換，以一個(gè)管理者的角度思考和對(duì)待問(wèn)題，并取得一定的心得和成效。在點(diǎn)部主管的崗位上，我所面臨的挑戰(zhàn)是人員的管理，作為一個(gè)基層管理人員，管理人是最難的，作為一名見(jiàn)習(xí)主管在開(kāi)展工作中有部分老油條員工不是那么配合工作，對(duì)區(qū)域不熟悉，對(duì)員工了解不夠，對(duì)處事方式欠缺經(jīng)驗(yàn)，不夠說(shuō)服力，難以讓員工信服，所以我要努力把自己的業(yè)務(wù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)盡快提高和完善。

在日常管理中我認(rèn)為點(diǎn)部主管的關(guān)鍵職責(zé)是：營(yíng)運(yùn)、客戶(hù)以及綜合管理三項(xiàng)職責(zé)。我們?nèi)粘５闹攸c(diǎn)工作包括：人、事、域和財(cái)；日常營(yíng)運(yùn)的正常開(kāi)展，人員的管理，現(xiàn)場(chǎng)管理，區(qū)域的管理和客戶(hù)的管理以及財(cái)務(wù)的管理都離不開(kāi)點(diǎn)部主管，收派線(xiàn)路的規(guī)劃，人員的安排，區(qū)域的劃分，員工替班，巴槍升級(jí)，物料的申請(qǐng)發(fā)放，散單款、月結(jié)款的回收等等。

點(diǎn)部主管是基層管理者，是兵頭也是將尾，作為點(diǎn)部主管，我們的業(yè)務(wù)水平必須是佼佼者，必須具備團(tuán)隊(duì)管理，人際交往，監(jiān)督管理的能力。既是業(yè)務(wù)能手也是團(tuán)隊(duì)的核心人物。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于解決，練就敏銳的洞察力，配合上級(jí)傳達(dá)完成公司各項(xiàng)工作。

作為點(diǎn)部主管，必須有足夠的威信，怎么樣樹(shù)立自己的威信，就要從平時(shí)的小事做起，下屬提出的意見(jiàn)和建議能夠及時(shí)的回復(fù)，對(duì)業(yè)務(wù)上的問(wèn)題能了如指掌，在處理事情上能夠公平公正、足以讓人信服，那么，員工對(duì)你自然會(huì)認(rèn)可。

在點(diǎn)部的日常工作中，怎樣去改變員工的工作態(tài)度，對(duì)公司的歸屬感，建立一種獎(jiǎng)懲并趨的制度都是必要的手段。對(duì)新老員工的管理中，譬如，老員綜合業(yè)務(wù)水平比新員工高很多，以業(yè)務(wù)標(biāo)兵的榜樣引導(dǎo)其幫忙看單，既可以減小問(wèn)題件的發(fā)生，也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作精神。對(duì)新員工及低收入業(yè)務(wù)員及以更多的關(guān)懷，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)提高新員工業(yè)務(wù)技能提升，通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)壓力過(guò)大區(qū)域合理拆分競(jìng)選，多開(kāi)發(fā)月結(jié)客戶(hù)，引導(dǎo)員工多做增值服務(wù)或新業(yè)務(wù)等方法令其收派件量提升增加收入，讓員工們有一份滿(mǎn)意的收入都是一名點(diǎn)部主管要去為員工著想的。

點(diǎn)部主管要要據(jù)點(diǎn)部的實(shí)際情況，制定達(dá)成目標(biāo)的計(jì)、措施（包括區(qū)域分析以及各區(qū)域業(yè)務(wù)指標(biāo)的設(shè)定，服務(wù)過(guò)程的監(jiān)控，貨款回收的改進(jìn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，問(wèn)題件的控制方法等…。

區(qū)域和人員的優(yōu)化，根據(jù)每一個(gè)收派員所走區(qū)域行業(yè)特點(diǎn)、客戶(hù)的類(lèi)型，再配合他的業(yè)務(wù)量來(lái)配置，物料管理原則：集中管理、統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一核算對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行服務(wù)技能培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)客戶(hù)的意見(jiàn)與建議及時(shí)的作出回應(yīng)。經(jīng)常的走訪(fǎng)客戶(hù)，多與客戶(hù)聯(lián)系，了解他們的需求，及時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)的將公司的新項(xiàng)目宣傳到客戶(hù)，讓客戶(hù)及時(shí)的了解我司的新業(yè)務(wù)

為了能夠好的開(kāi)展工作。有經(jīng)驗(yàn)不足上，多向上司請(qǐng)教，多向其他分點(diǎn)部學(xué)習(xí)，把更好的方法學(xué)以己用。

在未來(lái)的工作我會(huì)樹(shù)立一種榜樣，在自己的團(tuán)隊(duì)中形成一種威信，調(diào)整好自己的心態(tài)，把困難當(dāng)成動(dòng)力，以樂(lè)觀的心態(tài)去做好每一件。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇二

自20xx年10月22起，我們進(jìn)行了為期兩星期的工程測(cè)量見(jiàn)習(xí)，這次見(jiàn)習(xí)的資料是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，見(jiàn)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。這次見(jiàn)習(xí)與以前的課堂見(jiàn)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、資料更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作潛力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力、組織管理潛力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

縱觀整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程，心得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)感受：

有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿?huì)測(cè)得那么快，因?yàn)槲覀兘M，不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。裝儀器，調(diào)腳架，大家七手八腳；你觀測(cè)，我記數(shù)，大家分工明了；有問(wèn)題，齊思考，大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組，大家都是平等看待，只要誰(shuí)想測(cè)量多些，就讓誰(shuí)測(cè)。盡管有人會(huì)出錯(cuò)，但誰(shuí)也不怪誰(shuí)；盡管有人會(huì)測(cè)得慢些，但誰(shuí)也不著急；盡管還會(huì)出現(xiàn)小摩擦，但小不忍則亂大謀。我們就這樣過(guò)來(lái)了，懷著平和的心態(tài)，相互協(xié)助，這就是我們團(tuán)隊(duì)的力量。

俗話(huà)說(shuō)“差之毫厘，謬以千里。”在測(cè)量中更能體現(xiàn)出來(lái)，無(wú)論是對(duì)點(diǎn)，還是調(diào)平，只要有點(diǎn)偏差，就會(huì)產(chǎn)生很大的誤差，甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤。因此，做測(cè)量工作就不能馬虎。或許，有人想大概大概地測(cè)量合格就能夠了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢？恐怕只能大概大概地測(cè)量出個(gè)概數(shù)吧。相反，一絲不茍地測(cè)量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因，并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測(cè)量，明白一個(gè)小失誤會(huì)產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測(cè)量，會(huì)練就你一雙慧眼，讓你去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，并能找出解決的辦法。一絲不茍地測(cè)量，這才是工作。

測(cè)量工作，工程量很大，一次野外觀測(cè)站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒(méi)有耐心，或許偷工減料就能夠很快地測(cè)完。如果你沒(méi)有耐心，就不會(huì)去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤的測(cè)量。如果你沒(méi)有耐心，就沒(méi)有信心再去把錯(cuò)誤的測(cè)量再次重做。如果你沒(méi)有耐心，應(yīng)對(duì)龐雜的數(shù)據(jù)，你可能寧愿選取放棄，而去抄襲他人計(jì)算出來(lái)的成果。而事實(shí)上，我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，重做的測(cè)次數(shù)也記不得做了多少。因此，能夠說(shuō)，我們能夠忍耐，能夠耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果。

我認(rèn)為，這就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是實(shí)踐的過(guò)程。我相信這次的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我以后的人生將會(huì)產(chǎn)生用心的影響。在書(shū)本上學(xué)到理論，在實(shí)踐中得到升華。我所學(xué)到的，這不僅僅只獲益于測(cè)量學(xué)這個(gè)課程，更會(huì)獲益于很多方面。今后的路還很長(zhǎng)，本次見(jiàn)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后，無(wú)論是見(jiàn)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地心得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總之，這次兩星期的土木工程測(cè)量見(jiàn)習(xí)收獲是很大的。不僅僅在于我對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇三

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼即將告別我一年的見(jiàn)習(xí)生活，開(kāi)始我新的人生歷程。回眸365天，一路走來(lái)，灑下了辛勤的汗水，也留下了甜美的微笑；回眸365天，風(fēng)雨歷程，加深了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也積累了實(shí)踐技能。

回眸軍訓(xùn)生活，有穿著迷彩服昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上的場(chǎng)景，有奮勇拼搏翻越畢業(yè)墻的鏡頭，有團(tuán)結(jié)一心通過(guò)生死電網(wǎng)的瞬間，也有與教官們舉手投足間感悟生活真諦的畫(huà)面……

回眸學(xué)習(xí)生活，有在課室里專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真做筆記的一刻，有群策群力一起解決難題的一幕，也有汲取老師悉心教導(dǎo)傳道授業(yè)的進(jìn)取決心，有與老師促足談心間觸發(fā)人生感悟的一點(diǎn)一滴……

回眸實(shí)操生活，有帶著絕緣手套操作變電倒閘的嚴(yán)肅，有穿戴著安全帶爬上電線(xiàn)桿的專(zhuān)注，有手拿著驗(yàn)電器檢驗(yàn)電掛接地線(xiàn)的認(rèn)真，也有觀察電能表測(cè)量電壓記下數(shù)據(jù)的細(xì)心……

回眸部門(mén)實(shí)習(xí)生活，有攀爬崎嶇山路巡視高壓線(xiàn)路的艱辛，有穿梭市區(qū)大街小巷檢驗(yàn)居民用電的勤快，有學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程集抄裝表校拆移改的主動(dòng)，也有了解電力設(shè)備高壓檢查試驗(yàn)的仔細(xì)……

回眸變電見(jiàn)習(xí)生活，有穿戴著安全器具巡視設(shè)備的專(zhuān)注，有檢修設(shè)備裝設(shè)圍欄懸掛標(biāo)識(shí)牌的嚴(yán)謹(jǐn)，有手拿著電壓表檢查蓄電池電壓的慎重，有看著變電倒閘刀閘分開(kāi)間電弧的驚嚇，有變電設(shè)備運(yùn)行技能培訓(xùn)的積極，也有變電運(yùn)行高級(jí)工技能考核的責(zé)任……

回眸見(jiàn)習(xí)生活點(diǎn)滴，有參加形象大使為局調(diào)度大樓落成服務(wù)的熱情，，有參與變電部合唱慶建黨90周年的激動(dòng)，有坐在床上圍著斗地主的美好時(shí)光，有鋪著地毯一起玩三國(guó)殺的快樂(lè)時(shí)刻，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水摩肩接踵的激情，也有促膝長(zhǎng)談交流思想展望未來(lái)的期待……

明天，拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，用心去接受實(shí)踐的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，奔赴那鐫刻著無(wú)數(shù)奇跡的人生驛站。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了。當(dāng)初懷著緊張又期待的心情來(lái)到了二完小，我的見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)。在這一個(gè)多月中，有著許多的酸甜苦辣。體會(huì)到了作為一名老師的不易，做一名合格的老師更是難上加難。

從一開(kāi)始在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)上聽(tīng)到前幾屆帶隊(duì)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們初步了解了頂崗見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容和重要性。讓我們知道該怎樣去應(yīng)付一些緊急情況。隨著我們來(lái)到了學(xué)校，我們開(kāi)始了差不多每天的三點(diǎn)一線(xiàn)，我也開(kāi)始了我的第一堂課。

我還記得我的第一堂課是一節(jié)語(yǔ)文課：在這節(jié)課，由于自己的準(zhǔn)備不足，還以為上課不就是把教案寫(xiě)好，照著上面的思路走下去就可以把課上好。完全沒(méi)有想到的是在課上有很多莫名的突發(fā)狀況，比如說(shuō)有同學(xué)無(wú)緣無(wú)故的朝同學(xué)大笑，把垃圾丟到同學(xué)的課桌上等等。這樣弄得自己陣腳大亂，導(dǎo)致在這節(jié)課上，重點(diǎn)沒(méi)有突出，課堂不夠完整。

在這節(jié)課中學(xué)到了許多，課前要做好充分的準(zhǔn)備，面對(duì)一些突發(fā)的狀況我們一定要沉著的應(yīng)對(duì)，不要自亂陣腳。在這我也多虧了有我的指導(dǎo)老師的包容，對(duì)我的錯(cuò)誤能及時(shí)的說(shuō)出來(lái)，也能幫我及時(shí)的改正。

一分耕耘一分收獲，在這見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，這一點(diǎn)都沒(méi)差。以前我總覺(jué)得老師不是很容易嗎，只要照著書(shū)上的說(shuō)，說(shuō)完就可以下課了。但現(xiàn)在看來(lái)，我真的是太小看這個(gè)職業(yè)了。每天我看到班主任都要從早上七點(diǎn)半左右到教室，一直要到下午四點(diǎn)多才能回家。這期間都沒(méi)有回家，都是在教室陪著學(xué)生。這樣子是何等的辛苦，體會(huì)到這是何等的艱辛。

從這個(gè)中間，我也學(xué)到了很多，作為一個(gè)老師我們應(yīng)該要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。對(duì)待事情要一絲不茍，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。在我們班上有幾個(gè)難纏的學(xué)生，一個(gè)是無(wú)論你要他做什么，他完全不會(huì)聽(tīng)你的；一個(gè)是上課的時(shí)候無(wú)緣無(wú)故去打擾同學(xué)。面對(duì)這樣的學(xué)生我們應(yīng)該要加以耐心，就像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣。他們?cè)诩依锩婵赡軟](méi)受到重視，我們就更加要對(duì)他們重視，要他們感到和其他同學(xué)都是一樣的。但我們也不能太隨著他們，有些地方我們也該嚴(yán)肅就要嚴(yán)肅，不然他們就不把你當(dāng)回事。

但在這其中，有些事情還是讓我們感到欣慰。每天從教室門(mén)口走過(guò)都會(huì)叫著“熊老師，好”，這種對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最好不過(guò)了，雖然我罰了他們，但他們都不會(huì)記仇。這就是孩子們可愛(ài)的地方，因?yàn)樗麄兪呛⒆樱晕覀儾艁?lái)到了這片孩子的海洋。

見(jiàn)習(xí)還在繼續(xù)，我會(huì)繼續(xù)這種心態(tài)下去。一分耕耘一分收獲，在這我既是學(xué)生，又是老師。我們帶著雙重的身份，在這里學(xué)習(xí)、工作和生活。雖然有著辛酸，但是我覺(jué)得這樣是值得的。我會(huì)朝著一名老師前進(jìn)，會(huì)向著新時(shí)代合格的老師前進(jìn)。讓我們感受時(shí)代的召喚，為未來(lái)祖國(guó)的花朵而奮起。讓我們?cè)谶@體會(huì)著酸甜苦辣，感受這作為老師的光榮。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天起飛，為我們的將來(lái)而努力奮斗。

我會(huì)繼續(xù)努力的，加油吧！