法律，莊嚴不可褻瀆。它如利劍守護我們權利，亦如明鏡映照行為。作為新時代的中學生，我們須知法于心、守法于行，以文明之姿，彰顯法治精神，共筑和諧校園。下面是小編給大家分享的一些有關于2024年法制進校園校長講話稿的內容，希望能對大家有所幫助。

2024年法制進校園校長講話稿 篇1

各位同學：

大家好!我是法制副校長梁宇辰。

網絡，是信息時代的產物，它拉近了我們與世界的距離。同時，網絡也是一把雙刃劍，它帶來的危害不可忽視。伴隨網絡所產生的網絡游戲，其危害之巨，竟被人稱作”電子海洛因”，它使許多青少年沉迷于其中，不能自拔。

在我們這個時期的青少年心理非常不穩定，需要在精神層面找到自我認同感，游戲抓住了這個年齡段的少年喜歡標新立異的特點，蠱惑他們的心靈，造成自我認同感的缺失，最終使青少年墜入游戲的黑暗終點。

那么，我們應該如何預防網絡游戲帶來的危害呢?

第一，要充分認識網絡世界存在的虛擬性、游戲性和危險性，對網絡戀情要多一分清醒，少一分沉醉，時刻保持高度警惕性，不要把網絡當作逃避現實生活或者宣泄情緒的工具，網絡生活只是現實生活的一部分，它不可能代替現實生活。在現實生活中，青少年要樹立正確的人生觀、道德觀和世界觀，無論遇到什么問題，都應該采取積極的態度去面對，去解決，僅靠虛擬網絡是無法回避的。

第二，上網聊天時，一定要提高警惕性，千萬不要輕信網友，因為網絡上的個人信息存在極大的虛擬性、欺騙性。要謹慎結交網友，不要把自己的真實住所、家庭成員和經濟狀況輕易告訴網友，同時，更不要輕易與網友會面，隨意與網友見面存在極大的危險，如有不慎，很容易使青少年的自身利益受到侵害，甚至還會有生命危險。

第三，上網時，要正確、安全、科學上網，上內容健康的網站，不要沉迷于網絡游戲，更不要瀏覽內容不健康的網站，如充滿兇殺、暴力、淫穢、賭博等有損青少年身心健康的內容，以免對心靈造成污染。應多搜集一些“法律網站”或是“教育、科技網絡”有關的內容和信息，還可以收看收聽國內新聞，了解國內發生的一些重大事件。這些都可以培養青少年的高尚情操，形式正確的人生觀、道德觀、思想觀，提高抵制不良誘惑的能力。

第四，青少年正處在花季般的年華，既是父母的希望，也是祖國的未來。希望青少年上網時，要保持正確對待網絡的心態，遵守《全國青少年網絡文明公約》，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。要充分利用網絡信息資源，不斷開發潛能，不斷豐富自己的知識，做一個求學上進的好少年。

現在我們已經開學了，騙子們也“開工”了，這個時候接到的陌生電話，收到的短信一定要仔細辨別。騙子們慣用的招數：

冒充學校工作人員詐騙。遇到自稱是本校老師的陌生人進宿舍時，一定要提高警惕。

冒充學生家長進行詐騙。對于認識沒有多久就尋求幫助或可以提供幫助的“學生家長”，一定要保持警惕。

騙取手機號碼進行詐騙。不要輕易將個人信息透露給陌生人。遇到“孩子突發疾病或遭遇車禍”“班主任收取費用”等電話、短信時不要慌張，更不要輕易給對方匯款，應直接和校方、班主任等取得聯系，避免上當受騙。

電信詐騙。切勿輕信他人、隨意點擊不明網絡鏈接，如果要確認是否屬實，不要回撥和撥打對方提供的電話，可以撥打有關單位公開的電話。

最后我們要了解毒品、傳統毒品和新型毒品的種類，并且知道吸毒危害和涉毒誘因以及毒品的傳播方式。要養成良好的生活習慣，提升禁毒法治意識，認清毒品對個人、家庭、社會的危害及抵制毒品誘惑的方法，從懂法、律己、交友、防范做起，積極抵制誘惑，遠離毒品，正確對待壓力和挫折，培養良好的生活習慣，用正確的方法排解壓力，樹立正確的人生觀。

為了個人的成長，讓我們增強安全意識，提高安全意識，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。從你我開始，從每個人開始，從現在開始。

謝謝大家!

2024年法制進校園校長講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強法制觀念，弘揚法制精神，做遵紀守法的中學生》。

中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，遵守校紀校規就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。

要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。

一是養成良好的行為習慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學校的良好秩序;上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動問好等等

二是同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在校可以向老師求助，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。

三是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發現問題，及時向老師反映;在外發現問題，及時向有關機構反映，學會用法律保護自己和別人。

四是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：個別同學因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進步。

同學們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生!

我的講話完畢，謝謝大家!

2024年法制進校園校長講話稿 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，我是1503班的__，今天我演講的題目是《憲法伴我行》。

憲法是一個主權國家或地區具有最高法律效力的根本大法，通常規定一個國家或地區的社會制度、國家制度，國家機構和公民基本權益與義務等。他就像樹干一樣，把生活中枝杈般的規則緊密的聯系在一起，使其枝枝相連，形成一體，讓國家制度像蒼天大樹那樣挺拔。

在憲法所管理的枝枝葉葉中，和我們相關的就有很多。從我們出生開始，法律就對幼兒小孩受教育，公民的婚姻、生命財產不受侵害，社會醫療保障、老年撫養等等都做了明確的規定。他似乎規劃了我們的一生，保障了我們的安全。離我們最近的就有《未成年人保護法》、《義務教育法》等，像給予未成年人特殊優先保護，尊重未成年人人格尊嚴，聽取未成年人意見這些法律，就從我們的身體、人格和精神上保護了我們，使我們有了一片立足的天空。

今天我們能來到學校學習，是因為憲法給予了我們受教育的權利，將來，我們走向社會參加工作還是依靠憲法給我們平等就業的保障。過去我們依靠著憲法走到今天，未來我們必然還要在憲法的保護下開創明天。所以請堅持你現在所做的一切。哪怕是在公交車上讓讓座，在紅燈前留留步，在垃圾前彎彎腰，這都是遵紀守法的表現。

作為當代的青少年，我們不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。我們應當積極學習并弘揚憲法精神，從小事做起，在生活中自覺遵守憲法，抵制那些違法的行為，心中有捍衛憲法的信念，讓我們的生活更加美好。

同學們，未來屬于我們，讓我們共同努力。學習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神。讓憲法伴我行，我伴憲法行。

我的演講完畢，謝謝大家!

2024年法制進校園校長講話稿 篇4

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法就是調整人們行為的“規矩”。我國是一個法制國家，國有國法，我們的生活必然要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違法，也會被追究法律責任。華士實驗小學是一個文明校園，校有校規，然而我們身邊還有許多不文明的違反紀律的現象發生。法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;紀律是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。

2019年是第7個普法年，12月4日是法制宣傳日，我覺得我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益;作為一名華士學子，我們應該銘記校紀校規，并以此來規范我們在學校的所作所為。在此我向全體少先隊員發出如下倡議：

一、學習法律，明白事理。通過學習法律知識，邁好人生的第一步。我們要清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任。知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，控制自己的行為，從小養成遵紀守法的良好習慣，能夠清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》是兩部專門為我們未成年人設立的，它是保護未成年人合法權益、促進未成年人健康成長的專門法律，我們要在老師的幫助和指導下，了解其中的內容，知道哪些行為是可能傷害到我們的。

二、遵守法律，恪守校規。法律法規是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，它保障著我們的生活。校紀校規是嚴肅的，他規范著我們的言行舉止。我們小學生只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。小學生年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架，特別是喜歡欺負比自己弱小的伙伴;有的同學不遵守上課的紀律、午餐的紀律、排隊的紀律以及聽講座的紀律等等，他們以為這是小事，沒什么大不了的。殊不知，“為小惡，久積之，必成大患”，我們現在只有從一名合格的、守紀律的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，成為一名知法、懂法、守法的好公民。

三、用好法律，保護自己。法律法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護我們。我們應該合理的運用法律知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法律法規，保障著我們的人權，使我們能得到社會的聆聽和尊重。現實生活中，許多同學受到了傷害，卻不敢說出來，要知道這不僅是對你自己的傷害，更是助長了違法者的氣焰，所以我們在不能正面反抗的同時，我們不能沉默，要告訴老師、家長，運用法律的武器來捍衛自己，來保護自己。

同學們，讓我們攜起手來，知法守法，自覺抵制不良現象，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，用實際行動，弘揚法治精神，做一名守法、友善的好學生。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規工作“五個一”工程：打造“一個陣容”，即抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊師重教，團結友愛，刻苦學習，做華小魅力好少年。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。不要忽視遵紀守法的作用，“以小見大”的道理人人都懂，我們只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

2024年法制進校園校長講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“‘明法于心，守法于行’，爭做守法新青年”。

2014年11月1號，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，將12月4號設為“國家憲法日”，今年是20__年，我們喜迎第__個國家憲法日的到來。

人們常說，法律是守護善良的正義之劍，那么憲法則是我們中國法律的核心，尊重憲法，學習憲法，遵守憲法，運用憲法，是我們每一個中國人共同的責任。

康德曾說：“世界上只有兩種東西值得我們敬畏，一是我們頭頂上的燦爛星空，二是我們內心崇高的道德法則。”我們回望古人之社會，法律是統治階級意志的集中體現，君王用法律來約束百姓，用法律來管理國家，古代的禮法結合為中國發展成為一個禮儀的文明國家，起到了歷史性作用，也進一步鞏固和強化了中央集權。

法律不僅在古代起著至關重要的作用，在現代也與人們的生活息息相關。

也許有人會說法離我們似乎很遙遠，其實不然，法存在于我們身邊的各個角落，“請不要踐踏草坪”，“紅燈停綠燈行”的規則已然成為了我們的習慣。但目前，越來越多的青年們，走上了違法的道路，有許多案子讓整個社會都大為震驚。來自某個高中的兩位同學小毛和小夏，因和同學大明不和，后持棍將大明追打致死;高中生小明因喜好動物，后與同學小宮預謀盜竊寵物店，偷竊寵物價值高達2萬5千余元。這些行為都是缺乏法律意識的一種體現，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們不能因為生活中的一件小事而釀成終身大錯。

鄧小平曾說：“法治教育要從娃娃抓起。”作為時代的新青年，我們要學習憲法，了解我國憲法產生和發展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。我們要認同憲法，理解認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引和要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果。我們還要踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上，在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法來分析和解決學習和生活中的問題，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。

奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。“明法于心，守法于行”，我們要爭做守法新青年!

2024年法制進校園校長講話稿 篇6

同學們，老師們：

大家早上好!

今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后，祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。

2024年法制進校園校長講話稿 篇7

尊敬各位老師、親愛的同學們大家早上好：

如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。

在校園安全中，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水毒品危害等在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：

第一、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊教室內，不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

第三，不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發生。不進入游戲室、網吧。

最后，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!

2024年法制進校園校長講話稿 篇8

各位同學：

大家早上好!

法家代表人物韓非子說過：“家有常業，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。”今年12月4日是全國第__個國家憲法日，第三個“憲法宣傳周”，今年憲法周的主題是：“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。”今天我國旗下講話的題目是“加強法制教育增強法制意識維護校園安全”。

俗話說，“沒有規矩，無以成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為。如，升國旗時，《國旗法》對我們的行為就有約束;學習時，《中學生守則》和《日常行為規范》就對我們有所要求;過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;扔廢棄物品時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》等都作了相應的規定;住集體宿舍時，《消防安全法》在用電、防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;面對校園暴力、校園欺凌時，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都對人身安全作了明確保護。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，中華人民共和國的所有公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有學法、懂法，才能守法、護法。

人之初，性本善。人本是善良的，但現在社會上犯罪事件越來越多。一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。兩個70%讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀，為何走上犯罪的道路?

青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些中學生法律意識淡薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學生不愛學習，整天混跡于社會，看他人消費，心理不平衡而去偷去搶，最終走上了犯罪的道路;有的不管家庭經濟條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對錯的去幫忙。

《刑法》規定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪后，依情節嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。而最新的《2020年刑法修正案草案》已做出了修改，規定：已滿12周歲、不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，情節惡劣的，經最高人民檢察院核準，應當負刑事責任。也就是說負刑事責任的年齡已經提前至12周歲了。

同學們，西方有句諺語，“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律”。人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由。那些違法犯罪人員并不是生來就是壞孩子，可以說是因為他們沒有嚴格要求自己，結交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時的享受，沾染上了一些壞習慣，才最終淪為失足青年，可以說致使他走向犯罪的不是別人，而是他自己，是他自己首先放棄了對法律知識的學習，放棄了對自己的嚴格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，這教訓是無比慘痛和深刻的。

當前，在我們身邊，也有極個別同學“不講武德”，存在著厭學、曠課、打架、吸煙、涂口紅、帶耳環、穿耳釘、染黃發、穿奇裝異服、沉溺于手機游戲等不良行為，對學校的規章制度置若罔聞，對老師的諄諄教導充耳不聞。你們或許認為，這些都是“小問題”，但我卻要說，“千里之堤，潰于蟻穴”。遵紀守法要從小事做起。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯。”我們要描繪心中的雄圖，就應該時刻不忘記法律這一“階梯”，做遵紀守法的模范，將遵紀守法的觀念落在行動上，從日常生活小事做起。

我希望，同學們引以為戒，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基礎，做遵紀守法的好學生、好公民。

同學們，今天是冬至，“冬至之日，陰極之至，陽氣始生”。借此機會，我要對全體同學提出以下幾點“陽氣始生”的要求：

嚴禁攜帶手機進校園;嚴禁攜帶管制刀具等違禁品;嚴禁談戀愛，嚴厲打擊異性之間舉止過于親密行為;嚴禁校園暴力、校園欺凌事件的發生;嚴禁在校園內打牌，嚴厲打擊賭博行為;嚴禁參與不良社會青年團伙或把社會青年引至校園周邊;嚴禁吸煙，吸毒;嚴禁收看或傳播色情、淫穢的書籍、音像制品;嚴禁在寢室私接電源、私自用電;嚴禁在澡堂和衛生間偷拍;嚴禁在網絡上謾罵、攻擊他人;及時舉報危害我校師生人身安全的行為，學校給予舉報人保密，對提供重要線索的，學校給予重獎。

同學們，“種德者必養其心，守法者必利其身”，“學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程”。希望同學們嚴于律己，內強素質，外樹形象。學法守法，從我做起，人人明禮。唯有這樣，我們的校園才會更安全;唯有這樣，我們的校園才會更文明;唯有這樣，我們的育才高中才能綻放出最美的和諧之花!

我的講話完畢，謝謝大家!

2024年法制進校園校長講話稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

12月4號是全國法制宣傳日，法律與中學生也密切相關。今天我講話的題目是《增強法制觀念，做合格的中學生》。

同學們，健全的法律，是一個國家國泰民安長治久安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。目前我國有300多部法律，與我們生活密切相關的有《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》等法律法規，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，我校同學都表現都很好。借此機會，我特別向同學們提出幾點希望和要求：

一、要認真學習相關文件，領悟精神，提高認識。

《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。它是規范我們行為，提高我們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規范》來做，就一定是一名文明禮貌的學生，要認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們要認真學習法律，學會用法律武器保護自己。在這里我要提醒同學們，如果有人對你有敲詐勒索、威嚇打人等不法行為時，一定要把情況如實向家長、老師講，或者及時報警，千萬不能聽之任之，一聲不吭，要學會保護自己。和他同行的同學也要及時抽身到學校報告，或報警，不要袖手旁觀，大家要聯合起來共同抵御外來的威脅。

二、養成良好的生活習慣。行為習慣。

不在教學區吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節約，當花的節約開支，不當花的分文不浪費，要養成良好生活習慣。不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和發型要做到整齊、大方、得體，符合中學生的主流文化和大眾趨勢，適宜穿校服的季節盡量穿校服。不要追星趕時髦或在著裝上攀比，上學期間不要穿著高檔名牌服裝，不要穿著奇裝異服。男生不留長發、鬢發，女生不燙發。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創造。求學階段，要比品德好、比表現好、比心靈美、比學習優、比活動積極、，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。

三、要養成良好的學習習慣

我們要做到勤奮學習，按時到校。不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護學校的良好秩序;上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解。按時完成好老師布置的作業。尤其要獨立完成自己的作業，不抄襲作業。養成獨立思考自主學習的好習慣。要做到課前預習課后復習。課余時間要充分利用，多讀有益課外讀物，開闊視野，豐富自己的知識結構。

四、要禮貌待人、誠實守信，擇友而交。

要平等待人，與人為善;同學之間要互相尊重、團結互助，理解寬容;要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動問好。要善交益友、不交惡友。同學們都知道，“近朱者赤，近墨者黑”。同學們要與正直、誠實、守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要與對自己道德品行產生不良影響的人交朋友，要堅決杜絕與校外不良青年的來往。

五、參加有益活動杜絕不良嗜好。

同學們的課余時間應該多與參體育鍛煉，積極參加學校組織的征文、演講等一系列有益活動。不要上網吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進入校園。要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正自己的網絡行為，認識到網上養寵物、大肆購買游戲裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。不購買閱讀不觀看黃色書籍和音像制品，不去和自己年齡不相符的營業性娛樂場所。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。希望每位同學都能從認真聽好每一節課做起，從保證遵守每一節課紀律開始，從認真完成每一次作業開始，自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣作斗爭。我們現在只有從做一名合格的中學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

謝謝大家的聆聽!

2024年法制進校園校長講話稿 篇10

各位老師同學：

大家好，我是高一(9)班的__。本周是我校的法治宣傳教育周，法治與我們當代年輕人息息相關，今天我就以《開展法治教育建設文明校園》為主題，同大家談談學校開展法治教育的價值與意義。

我國古代思想家管子有言：“有道之君，行治修制，先民服也。”善于治國理政的人，通過制定有效的制度來管理國家;而學校開展法治教育，教導我們知法懂法守法，與社會法治教育互相結合、補充，相得益彰。

學校開展法治教育，不僅是向學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到：法律不僅是對自身行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。學校的法治教育，時時在向每一個學生傳達著這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校，家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。換個角度講，法治教育是一個普法的過程。學校開展法治教育的目的，一是讓我們知道日常生活中有哪些針對我們的陷阱，如何識別、自救、求助等;二是讓我們明白公民權利，如人格權、受教育權等受到侵害時，應當采取何種方式途徑才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。

青年人作為國之棟梁、國之希望，學習法治知識義不容辭。知法者，才明白什么是法，怎樣的行為才合法;懂法者，才知道怎樣執法，怎樣用法，怎樣體現法的公正與價值;而守法者，才知道怎樣盡己之力維護法的正義與尊嚴。“勿以惡小而為之”，三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話歷經一千七百年仍然熠熠生輝。“小惡不制，必然發展。”社會中的犯罪分子哪個不是從“小惡”開始，一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻，在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展，再雄偉的巨輪也難逃沉沒的命運。我們青少年應當遵紀守法，維護法律的尊嚴。因此，學校開展法治教育，對我們當代青年，意義深遠。

在中國共產黨第十八次全國代表大會上，習近平總書記提出全面依法治國，依憲治國，“四個全面”一提出便深入人心，小到社區家庭，大到企業國家，都在依法而治，依法治國。依法治國，使我們民心依附，未來生活美好可期。

遵紀守法的道理人人都懂，法治教育更要潛移默化地從學生身邊的事做起，從我們身邊的事做起，通過科學、全面的法治教育，增強學生的國家意識、權利義務意識和守法用法意識，為學生的健康成長創造一個和諧、向上的法治環境。

學校通過適時組織開展法治案例教育，有針對性地開展法治案例故事教育，可以防患于未然。以鮮活切實的實例教育學生，讓同學們明白惡性事件對環境、他人以及自己的危害，意識到嚴重的后果，從而防微杜漸。

總而言之，學校法治教育的主旨，是培養我們每一個學生民主、法治的觀念，讓學生認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高我們明辨是非的能力。這些是我們真正缺少的，是我們從單純的課堂教育中學不到的，這就是學校進行法治教育的價值所在。

法律不是身外之物，它與我們每一個人的切身利益息息相關。“最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里”，這才是一個國家真正形成法律的意義。學校開展法治教育，讓我們自覺學習法律、掌握法律、尊重法律，樹立法治權威，弘揚法治精神，推進依法治國，才能讓我們更加明理、誠信、謙恭、友善，才能更好地凈化校園風氣，提高學生法治意識，建設文明的校園。

我的演講到此結束。謝謝大家!