總結可以讓我們對過去的錯誤和挫折有更深入的認識，從而避免再犯類似的錯誤。要寫一篇較為完美的總結，首先要對所總結的內容進行全面的、客觀的觀察和分析。最后，希望大家善于總結，不斷提高自己的思維能力和寫作水平。

校園開放周的精彩活動總結篇一

為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化學校特色建設，推進學校“真教育”向縱深發展，結合學校實情，我校于xx月xx日舉行xx桐林小學“校園開放日”活動。

本次開放日活動，學校六個班級六位老師向家長開放課堂，走進課堂，與自己的孩子共上一課，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽任課老師的課堂教學，觀察自己孩子課堂上的表現，感受課堂上激情四射的智慧火花，家長們表示，這種感受是新鮮的，更是了解自己孩子學習的最佳途徑之一，同時教師們生動活潑、有趣新穎的教學方式獲得了家長們的高度評價，豐富多彩的課堂生活讓家長們對學校充滿了信心。

向家長匯報了開學半學期以來班級的情況，就學生的行為習慣、學習習慣等進行了近距離的溝通，并對學校、家庭如何合力為學生營造一個良好的生活和學習環境，進行了深入的交流。在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對如何尊重和關愛孩子，培養孩子的好習慣達成了共識。

家長會過，各班組織家長參觀班級、校園文化建設和各功能教室，讓家長更好的了解孩子在校的學習環境。

林榮榮校長走近家長身邊。就學校建設、學生發展、家校聯系等問題與家長家長進行面對面交流。家長對本次“校園開放日”活動點評，填寫反饋表，肯定了學校的建設與發展，也為校園的進一步建設提出看法。

校園開放周的精彩活動總結篇二

下河小學“校園開放日”活動總結按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮中心校的統一部署，我校于20xx年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、參與實踐等多個環節。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室班主任實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、學生互動，增加相互了解溝通。

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標以及近期所做的教育教學主要工作，讓家長們更好地了解學校。

問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向學校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放周的精彩活動總結篇三

我校于20xx年x月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，自己的事情自己做好，注重對學生的身心健康教育問題。

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

出自 m.xunshida.cn

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

按照鎮中心校工作部署，我校于20xx年x月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現總結如下：

一、學校重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，校長xxx任組長，總務主任xxx任副組長，活動由校總務處統籌，各年級的負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，圖書、儀器的擺放。總務處認真落實的展示內容，學校敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績，學校宣傳欄也重新進行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”，比如，布置“文化墻”、重出。

黑板報。

等。

2、這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與主題班會活動等多個環節。學校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。家長們參觀了學校校園和各室，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將學校工作全面展現給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準備。

教案。

;課堂上，家長看到學生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認真的態度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍。贏得了家長的贊揚。

三、學校、家長互動，填寫反饋意見。

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了。

活動方案。

對活動的開展細節提出了明確要求特別是注意與家長的溝通時的各項內容各位教師認真準備了座談會中的各項資料決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導，深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

我校于6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學校校園風貌、辦學條件、辦學歷史、辦學特色以及辦學成果。此次活動得到團委書記等領導的高度重視，并提前布置好了活動的各項工作。我們團委各部門在相關指導老師的領導下，在各學院相關部門的支持下，團委上下齊心協力、團結互助，使活動得以順利開展，并得到了學校領導、老師、參觀的學生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作，我們取得了很大的成果。

一、工作籌備階段。

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關部門開會討論布置任務，責任分配到部門，再到每個人。分工明確，責任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學院派工作人員負責本學院的展區，我們宣傳部全員也在世紀廣場按照事前設計好的圖紙指導各學院工作人員正確地擺放展板和帳篷的位置，并發動學生會和社聯的同學一起加入籌備的工作中，加快了布置的進度。我們在籌備過程中還發現一些問題，如帳篷和展板易被大風吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強其抵抗大風的能力。

二、活動進行階段。

來參觀的學生和老師下車處設置了咨詢處，方便前來參觀的學生和家長咨詢相關事項，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負責接待前來參觀的老師和學生，并且安排了廣播臺以及影協的攝影師進行跟蹤拍攝。活動期間每天都會有相關人員和志愿者負責當天的接待工作。各學院的工作人員負責學院風采的解說。

活動結束后，我們安排各學院的人員及團委工作人員進行收尾工作并及時清理現場垃圾。清點歸還的帳篷，展板以及橫幅的數量，做到如數歸還，不遺漏。此次活動相關部門進行內部總結，并找出活動中存在的問題做出改進。

校園開放周的精彩活動總結篇四

為了歡迎20x級新生進入x院這個大家庭，我校于20__年x月x日晚在x校區舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院”為主題的20__年迎新晚會，學校各級領導出席了本次晚會，并給予了高度評價。晚會充分展現了x大學x院學子的風采，取得了圓滿的成功。

一、活動過程。

晚會圍繞著主題“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院“開展，為了表示對大一新生的歡迎，展現20x級學子的風采，往屆學長學姐和大一新生共同參與了本次晚會。x學院的大一新生所表演的鼓舞做為開場秀拉開了晚會的序幕。

晚會由多個板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個學院準備的精彩節目，讓現場觀眾融入到了晚會溫馨氣氛中。x學院的節目更是將整個晚會推向了高潮。因為臺前幕后的工作人員的努力，晚會才能在一片喝彩下落下帷幕。

在活動的最后，我們采訪了x學院的老師和演員們，對于此次晚會老師和同學都給予了高度評價，表明通過此次運動會不僅體現了x學院的特色，還增強集體凝聚力，融洽師生感情，連接x院各個學院之間的友誼，提高我校學生的自身綜合素質，使學生得到全面發展。

在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20x級學生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現充分體現了他們參與迎新晚會的熱情。回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的`大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。其次，本次迎新晚會的原因我們總結以下幾點：

1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。

2、其中所有老師和同學的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節成為了此次活動最重要的成功因素，如節目排練，各個班之間的時間調配和演員們的辛苦排練。

3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經驗，帶領著大一新生共同參與晚會的工作。

4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20x新學生盡快適應大學生活，增強社交能力和學習社交技巧。展現新生們的風采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。

當然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：

1、未能考慮到晚會現場的客觀因素，現場電力供應不足。

2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。

3、團總支學生會各部門工作分配不當，導致某個時間段場面混亂。

4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會現場產生了大量垃圾。

以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關工作。

校園開放周的精彩活動總結篇五

我校于6月x日隆重舉辦了20年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學校校園風貌、辦學條件、辦學歷史、辦學特色以及辦學成果。此次活動得到團委書記等領導的高度重視，并提前布置好了活動的各項工作。我們團委各部門在相關指導老師的領導下，在各學院相關部門的支持下，團委上下齊心協力、團結互助，使活動得以順利開展，并得到了學校領導、老師、參觀的學生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作，我們取得了很大的成果。

一、工作籌備階段。

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關部門開會討論布置任務，責任分配到部門，再到每個人。分工明確，責任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學院派工作人員負責本學院的展區，我們宣傳部全員也在世紀廣場按照事前設計好的圖紙指導各學院工作人員正確地擺放展板和帳篷的位置，并發動學生會和社聯的同學一起加入籌備的工作中，加快了布置的進度。我們在籌備過程中還發現一些問題，如帳篷和展板易被大風吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強其抵抗大風的能力。

二、活動進行階段。

來參觀的學生和老師下車處設置了咨詢處，方便前來參觀的學生和家長咨詢相關事項，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負責接待前來參觀的老師和學生，并且安排了廣播臺以及影協的攝影師進行跟蹤拍攝。活動期間每天都會有相關人員和志愿者負責當天的接待工作。各學院的工作人員負責學院風采的解說。

三、活動結束。

活動結束后，我們安排各學院的人員及團委工作人員進行收尾工作并及時清理現場垃圾。清點歸還的帳篷，展板以及橫幅的數量，做到如數歸還，不遺漏。此次活動相關部門進行內部總結，并找出活動中存在的問題做出改進。

校園開放周的精彩活動總結篇六

轉眼間一個學期又過去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我帶來了啟發，也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學活動，贏得了家長的一致好評。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。

通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環節中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。

校園開放周的精彩活動總結篇七

為了促進學校教育與家庭教育的發展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于11月11—11月12日組織了家長開放周活動。在老師們的認真準備下，開放周活動開展得非常順利。家長們對校園環境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：

二年級的邀請家長觀摩課堂，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：1。課堂教學氣氛十分活躍；2。善于啟發、誘導，幫助學生動腦筋；3。教學有經驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。

在家長座談會上，我校教導主任向家長介紹了學生的校園生活。她結合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經驗，家長們個個心領神會，點頭稱道。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。座談會結束前，我校全體學生齊唱國隊歌，學生們鏗鏘有力，唱出了對祖國的熱愛及作為一名少先隊員的自豪。

家長走上講臺，與其他家長們分享家庭教育經驗。此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

家長開放周是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創未來，將家校工作做得更好。

校園開放周的精彩活動總結篇八

我校于20xx年5月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。家長們先后來到教師辦公室、學生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業批改情況、看了寢室的內務整理情況，并且來到食堂詳細的和工作人員交流了學生在校的伙食情況，受到了家長們的一致肯定。

本次開放日活動呈現許多新特點、新變化,現總結如下:

（一）開放班級多。全校六個年級全部開放，教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。

（二）學生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。這里要特別提到的是一位年過六旬的老母親親自走進自己兒子的課堂，感受了兒子的教學風采。

（三）家長座談會充實有效。在家長座談會上學校向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活等。最后每位家長在會上認真填寫了《問卷調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。學校開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處；

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

出自 m.xunshida.cn

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

校園開放周的精彩活動總結篇九

下河小學“校園開放日”活動總結按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮中心校的統一部署，我校于20年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、參與實踐等多個環節。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室班主任實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、學生互動，增加相互了解溝通。

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標以及近期所做的教育教學主要工作，讓家長們更好地了解學校。

問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向學校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放周的精彩活動總結篇十

決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。設置了咨詢臺。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長和社會各界代表座談會，校領導分年級在階梯教室向來賓簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。學校發放了《開放日反饋意見表》500余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，社會各界代表增進了對學校的理解。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的.印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放周的精彩活動總結篇十一

我校于20年5月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。家長們先后來到教師辦公室、學生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業批改情況、看了寢室的內務整理情況，并且來到食堂詳細的和工作人員交流了學生在校的伙食情況，受到了家長們的一致肯定。

(一)開放班級多。全校六個年級全部開放，教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。

(二)學生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。這里要特別提到的是一位年過六旬的老母親親自走進自己兒子的課堂，感受了兒子的教學風采。

(三)家長座談會充實有效。在家長座談會上學校向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活等。最后每位家長在會上認真填寫了《問卷調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。學校開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會;。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處;。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

出自 m.xunshida.cn

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

按照市教育局統一部署，我校于20年6月9日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，黨文虎校長任組長，周衛紅副校長任副組長，各辦公室負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的。年級組長和班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

1、6月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進素質教育，創建和諧校園”“歡迎社會各界關心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動的各項安排，校園門口設置了兩個版面介紹了學校的概況，為活動增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。版面內容涉及：學校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊、上學年學校和師生的榮譽、學校組織的各項活動圖片、衛生和防病知識教育，學校的板報更新、縣區級模范事跡介紹等版面。

為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環節。學校除了一年級3個教學班，其余的12個教學班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

還對中高年級的四個班進行了隊列隊形展示。學生整齊的步伐，嘹亮的口號，讓與會的家長和社會各界感到震撼。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室辦公室全體教師實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、社會代表互動，填寫評議問卷。

校園開放周的精彩活動總結篇十二

教師進修學校組織了全縣中小學“典型校教學開放日”活動，此次活動，把評價機制引入研培工作中，體現了我校“研培評一體化”的工作模式。以教科研為基礎、以培訓為依托、以評價為導向，聚焦課堂，搭建平臺，資源共享，提高教師素養，促進校際交流。4月初-5月末進修學校中小學研培部全程設計、組織了全縣典型學校教學開放日活動。

一、多方調研，確定主題。

我校中小學研培部對此項活動高度重視，召開研討會確定活動主題，明確活動目的，通過教研員下校聽課指導、參觀校園文化建設，對全縣26所小學，19所中學進行調研，最終確定1所小學、3所中學為開放日的典型校，確定了小學5節、中學19節展示課，涉及小學和初中7個學科，參訓教師935人，參培業務校長和政工校長40人。

二、精心準備，安排周密。

為保證活動順利開展，進修校研培部按照《“典型校教學開放日”活動方案》，下發了《關于開展嫩江縣“典型校教學開放日”活動的通知》，制定了《“典型校教學開放日”活動計劃》，詳細安排了活動要求和活動流程，并制訂了教學開放日典型學校和出展示課教師的評定標準，確保校園文化和課堂展示的優秀性和示范性。

三、研培一體，評價跟進。

4月6日，副校長組織召開教學開放日的開幕式，確定以“研培評”一體化工作思路為指導，以“立足課堂——聚焦問題——確立專題——研究評價——共享提升”為活動方式，要求研培一體，以評促研，確保參展學校研有所得，參課教師教有所長，參培教師學有所獲，打造學科教學特色，拓展學校發展空間。要求各校認真做好組織工作，各校領導和教師參與活動情況將作為評價學校的依據。確保通過開放日活動展示校園文化，達到各校相互交流、共同提高的目的。

三、經驗歸檔，網培延續。

此次教學開放日活動根據學段、學科將參培教師校際打亂，分組、分批進行參課后點評、研討和交流活動，將優秀課例按學科進行分類整理，對24節教學設計進行研討交流，參培業務校長和政工校長進行校園文化建設論壇，參訓教師上交學習心得930篇，參培校長上交經驗材料22篇，材料均形成電子稿存檔。在活動結束后，各學科教研員利用本學科建立的網絡平臺，組織教師對活動實效性進行研討，找出不足，提出建議，利用網絡進行后續研討培訓活動。

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校園開放周的精彩活動總結篇十三

按照市教育局統一部署，我校于20__年6月9日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，黨文虎校長任組長，周衛紅副校長任副組長，各辦公室負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的。年級組長和班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

1、6月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進素質教育，創建和諧校園”“歡迎社會各界關心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動的各項安排，校園門口設置了兩個版面介紹了學校的概況，為活動增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。版面內容涉及：學校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊、上學年學校和師生的榮譽、學校組織的各項活動圖片、衛生和防病知識教育，學校的板報更新、縣區級模范事跡介紹等版面。

為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環節。學校除了一年級3個教學班，其余的12個教學班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

還對中高年級的四個班進行了隊列隊形展示。學生整齊的步伐，嘹亮的口號，讓與會的家長和社會各界感到震撼。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室辦公室全體教師實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、社會代表互動，填寫評議問卷。

各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。設置了咨詢臺。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長和社會各界代表座談會，校領導分年級在階梯教室向來賓簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。學校發放了《開放日反饋意見表》500余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，社會各界代表增進了對學校的理解。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放周的精彩活動總結篇十四

天朗氣清，秋風送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學校的教育理念、老師的教學風格和孩子的學習情況。

作為初中起始年級，初一各科老師嚴抓學科習慣養成，針對學生年齡特點，設計了活潑多樣的課堂形式，調動學生學習的興趣：如語文老師在課堂上以讀導讀，以讀導寫，通過辦《西游記》小報、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養學生對古典名著閱讀的興趣；數學老師通過討論，解惑、探索等方式，重點培養學生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調動每個學生的課堂參與度，增加了英語學習的'實踐性和生動性。

高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養學科核心素養，讓學生更好的接受知識、形成學科思維能力，各科教師在授課環節中不斷的為學生搭設臺階，調動學生參與課堂的主動性：如數學課上的“搶答”的競爭機制帶來學生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學生讀懂了作品的深刻內涵、領略了不同作家的創作風格；英語課上注重挖掘文本內涵，注重培養學生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點，讓學生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設置真實的研究情境，讓學生在一系列的探究活動中形成了生物學觀點，等等。

課堂上，學生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設計的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學風格給予了很高的評價。

聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學生發展中心的張主任向家長們介紹了學校德育工作的教育理念、每學年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學以來開展的特色活動，家長們對學校的育人環境、教育“軟實力”和校園文化有了感性的認識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發言，就學生的課堂參與、課外活動、心理疏導、中高考改革帶來的選科指導、家校溝通與合作等方面獻言獻策。學校領導也對家長們關心的話題給予了較為詳細的解答。

“校園開放日活動”是家長與學校交流的一扇窗，是實施“家校共育”的重要途徑之一。在走進校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出。“讓每個生命綻放光彩”是學校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。

校園開放周的精彩活動總結篇十五

今年4月是全國第33個愛國衛生月，學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞“人人動手講衛生，除害防病保健康”和“扮靚學校，清潔校園”的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衛生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關心衛生，人人講究衛生”的.愛國衛生新局面，取得了一定的成效.現將我校如下:。

一、健全組織，加強領導。

學校成立了由校長為組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保”第x個愛國衛生月”活動的有序開展。并將“第x個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同布置，同檢查，同考核驗收，同總結表彰，使愛國衛生月活動常抓不懈，常抓常新。

二、加強宣傳，提高認識。

式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍.

三、落實責任，消除死角。

學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級，每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花壇，廁所，使所有清潔區達到了地面干凈，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衛生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，堅持一日“三掃兩灑”和“時撿”白色垃圾;紅領巾監督崗學生利用課余時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁，窗臺，天花板，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂涂亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。

校園開放周的精彩活動總結篇十六

為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發展的'有效途徑，我校于20__年5月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。了解學校的硬件建設參觀(宿舍、食堂、校園環境)。

活動結束后，家長們認真填寫了《__中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下:。

(一)家長認為教師的優點有以下幾個方面:。

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關系融洽、和諧、平等。

(二)為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議:。

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

校園開放周的精彩活動總結篇十七

時間：8:00―11:30。

地點：東院林蔭道。

內容：招生辦公室等相關職能部門和各院系的`招生咨詢。由各招生院系組成咨詢隊伍為考生及家長解答相關學科、專業、在校培養等問題；由招生辦公室及其他職能部門向考生及家長解答有關招生政策、培養、就業等方面的問題。

二、招生政策宣講會。

時間：8:30―9:30。

地點：東院電教禮堂（從東院西門進入，向東200米）。

內容：詳細介紹2012年北京外國語大學本科招生政策、本科培養情況并答疑。

三、其他事宜。

1、學校地址：西三環北路2號。

2、市內乘車路線：

乘坐74、323、374、563、620、658、944、944支、967、968、特5、特8、特10、運通103、運通108、運通201等公交車，在為公橋站（或魏公村西口）下車；或乘坐地鐵4號線在魏公村站下車，西行500米即到。

3、招辦聯系方式：

咨詢電話：88816254，88816481。

本科招生網：

學校網址：

與此同時，我校在4月7日上午舉行北京地區小語種口面試。

校園開放周的精彩活動總結篇十八

親愛的考生及家長朋友們：

你們好！

春暖花開，萬物復蘇，一年一度的高考即將臨近。

近年來，人民大學在北京市的招生工作取得了不錯的成績，招生分數基本保持平穩，招生質量穩步上升，社會聲望逐漸提高，每年都有許多高三學生向往人民大學。為了讓考生充分了解我校20本科招生政策，給考生提供一個與我校各學院教授們面對面交流的機會，我校將于年4月19日（周日）在人民大學校內舉辦校園開放日活動。

1、活動具體時間：2009年4月19日（周日）上午（8：00―12：00）。

2、活動內容：

（2）招生辦公室和各學院的.招生咨詢（由各學院招生委員，相關學科負責人組成的咨詢隊伍為考生解答相關專業問題；由招辦公室給考生咨詢招生錄取政策），時間8：00―12：00。

3、活動地點：

（2）招生辦公室和各學院的招生咨詢現場在人大校內明德廣場，靠近學校西門（學校西門在北三環蘇州橋向北約1公里處，東門在北三環四通橋西北側）。

附：市內乘車路線。

乘坐320、323、332、365、355、716、717、718、732、801、814、941、運通105、運通106、運通205、運通206、特4、特6等公交車可直接到達人民大學站，從中國人民大學東門進入校園；乘坐304、307、374、817、904、933、運通104至萬泉河路/萬泉莊車站，361、367、944、小5路、26至人民大學西門車站，從中國人民大學西門進入校園。

中國人民大學招生辦公室。

二九年四月二日。

校園開放周的精彩活動總結篇十九

為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。

一、活動目的。

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

二、活動主題。

把握今天，創造明天。

三、活動及班級安排。

1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。

第一節集體活動：班主任主講。

第二節集體活動：配班主講。

第三節集游戲活動：班主任主講。

最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項。

1、請各班教師認真備課，認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)。

2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)。

3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分。

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。

5、教育活動效果好，達到教學目的。(10分)。

五、家長意見反饋表。

六、家長邀請函。