教務處不僅致力于學校的管理工作，更以教育教學服務為己任。教務處工作人員堅守服務于教學、服從于教學的理念，將這一指導思想貫穿工作始終，以高度的責任心和敬業精神，認真履行各項職責，確保教育教學工作的順利進行。下面是小編給大家分享的一些有關于高中教務處工作總結第二學期的內容，希望能對大家有所幫助。

高中教務處工作總結第二學期 篇1

本年度教務處圍繞學校工作總目標爭創省四星級高中和學校工作具體目標增強“四個意識”，做好“八項工作”，在教學管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領全體教師扎實苦練教學內功，取得了較顯著的成效。

在完成常規工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監管力度

1、針對學校教學現狀，多方聽取意見，起草并制定了教學常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執行。

對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫市常規管理先進學校。

2、對認真上課這一環節，實行了“推門聽課制”。

配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學，努力向課堂40分鐘要質量。

3、對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節，采取了三條監控措施。

一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查，本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查，做好評估記錄。

4、根據不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質量的監管，責任到備課組，責任到個人。

二、切實抓好提升教學質量的工程

1、本年度，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

2、各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質量。

高一高二市統考成績均列同類學校的前茅。

3、打好了高考攻堅戰，確保了__年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。

錄取本科學生338人，專科144人，升學率為92.2%。

4、打好了中招爭奪戰，確保了__級生源有了進一步的改善。

今年的招生我校位于城區第四。

5、抓好各級各類學科競賽活動。

學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第__屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。

1、完成了高二信息技術省會考的工作，通過率達95.1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

三、積極穩妥推進新一輪課程改革

1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。

一年中，我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

2、在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。

制定了《xx高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。

3、成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課，擴大了教師、學校的影響。

4、連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

5、由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

6、近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。

7、歷史、地理人教版新教材無錫地區研討會在我校舉行，我校過健、徐晶兩位老師開設了大市新課程研討課，受到好評。

四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

1、圖書館、實驗室、現代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作，核對各種數據，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。

不足與需要改進的方面：

1、學生課業負擔還比較重，極少數老師投入和產出之比失衡現象還較嚴重;

2、在提倡主備課的前提下，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

高中教務處工作總結第二學期 篇2

在校長室的領導下，努力創新教學管理思路、教學管理制度、教學管理方法，以提高教育教學質量為目標，樹立質量意識，進一步推進深化課堂改革的措施，努力培養學生的學科素養，著力提高學生的關鍵能力，加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質，落實教學常規，教務處圓滿完成了本學期工作計劃。

一、構建疫情防控網絡，確保師生安全健康

1、抓好宣傳教育，強化師生安全防范意識。結合學生實際情況，學校利用微信公眾號、班級家長微信群、釘釘等平臺，發布疫情防控知識、上級疫情防控部門的要求，加強輿論引導，強化師生員工的自我防護意識。

2、從嚴落實舉措，確保防控工作有效。組織以班級為單位開展疫情摸底排查工作，準確掌握全校師生動向和身體健康狀況，是否離開xx，是否與疫區來x人員接觸。嚴格執行上級疫情防控要求，嚴格落實報告制度，收集上傳在校師生以及共同居住人員的行程碼、健康碼。

3、安全有序，做好疫情防控工作。成立疫情防控小組，做好疫情突發情況應急處理演練工作，做好學生到校、到班一日三次體溫檢測工作，做好核酸全員檢測或抽測工作，做好學校公共場所、教室消毒工作。

二、重視高三畢業班工作，切實提高教學質量

1、落實學校領導分班負責制，協助班主任工作，為班主任排擾解難，協助班主任做好畢業班學生的思想工作，為班主任高效工作出謀劃策。

2、將高考指標分解到各班，落實目標責任制。

3、加強畢業班教學的分析研究。仔細研究新高考，力爭準確把握高考命題方向，提高復習的針對性與有效性。

4、組織高三班主任有步驟地為高三學生進行心理訓練，組織有經驗的老師為考生進行應試技能指導和應試心理方面的輔導。

三、重視常規工作，確保各項工作有序推進

教務處除了參與學校管理工作，同時做好為教育教學服務的工作，教務處工作人員樹立服務于教學，服從于教學的工作指導思想，認真完成本職工作。

1、面對新高考，面對學校學生的新變化，積極參與學校課堂教學大討論。

2、做好期中、期末考試試卷的文印、保密、及監考人員的安排工作。

3、教師課務安排、課表安排、課表發放、作息時間調整等工作，落實請假制度，落實后勤工作人員上班簽到制度。

4、規范學籍管理，做好高三學生畢業證書準備工作，做好高三學生調檔工作。

5、做好期中和期末的兩次教案、聽課記錄、備課組活動記錄、學生作業批改情況的檢查工作，并把優秀教案在學校微信公眾號上展出，以表彰先進，激勵其他老師向先進學習。

6、每學期做一次學生、家長問卷調查，了解各班級學生學習、教師工作情況。

7、依托數學課程基地，組織高一學生參觀數學基地，讓學生了解數學發展史，動手做一些數學模型，做一些數學實驗，學習一些數學軟件的運用，并學會使用數學軟件解決一些簡單問題，從而提高了學生主動學習數學的興趣，提升了我校學生的數學素養，為學生終生發展打下良好的基礎。

四、重視隊伍建設，幫助青年教師快速成長

組織各備課組每周舉行一次集體備課，對“一人一課”進行評課，對教學目標制定、教學過程如何優化、如何使問題設置更加合理精煉、如何在課堂教學過程中培養學生的思維能力這些問題進行研討，促進課堂教學效率的進一步提高。

教務處協同教科室實施“藍青工程”，圍繞培養青年教師組織了亮相課、過關課、匯報課，并及時召集同備課組老師進行聽課、評課，為青年教師的發展搭建了平臺，效果良好。

五、努力做好圖書館管理工作

1、提供豐富的圖書給學生借閱。閱覽室為學生提供一個提高修養的讀書環境，營造人人愛讀書的良好讀書氛圍，為進一步拓寬學生的知識面、拓展思維，培養學生的讀書興趣提供了保障。

2、做好圖書館資產核查工作。

本學期，教務處全體同仁努力完成了校長室部署的各項工作，同時也提高了我們的工作能力和水平，為以后工作的開展打下了堅實的基礎。當然，我們的工作仍然有許多方面有待于改善、有待于提高。下學期我們會在校長室的領導下更加努力工作，爭取使我們的工作再上一個新臺階。

高中教務處工作總結第二學期 篇3

本學期教務處以學校計劃為依據，本著“以人為本和諧發展”的辦學理念與工作態度，繼續堅持教務、教學齊抓并舉，從根本上轉變廣大教師的教育教學觀念，充分調動他們的工作熱情，勇于改革創新，大膽開拓進取，全面提高教學質量，在學校領導的關心和支持下，在教務處工作人員的共同努力下，本學期的工作圓滿結束，現將主要工作情況總結如下：

一、狠抓基本常規管理，促進教學工作再上新臺階

本學期，學校繼續強化對教學過程的指導和管理力度。對教學計劃、集體備課、課堂教學、校本作業設計、課外輔導(抬底、壯腰、輔優)、各種檢測(期中、期末、月考、周練、短卷訓練)進行科學的指導與監督，建立了良好的課堂教學秩序，為打造“讀思達高效課堂”提供了保證。

1、20xx年xx月xx日，20xx年xx月xx日教務處聯合教研室和科技處在會議室召開了20xx-20xx學年下學期學校教學教科研工作布置和總結會議，學校領導、各處室正副主任、各學科教研組長及相關負責人參加了會議。

2、20xx年xx月xx-xx日期中考期間，20xx年xx月xx-xx期末考之前進行了全面的教學常規工作檢查。在檢查過程中，對教師的課堂教學、作業設計與批改等做了重點檢查。

3、集體備課，各備課組均能落實集體備課制度，做到定時間、定地點、定主備人。各備課組成員積極參與，備教材，備學情，備教學設計，備作業，集備效果明顯。

4、常態推進校長“點課臺”，促進相互學習，加快青年教師快速成長，本學期共點課49節，涉及9個高考科目、體育課和技能課，其效果日益顯著。

5、每個月周五家長開放日，家長推門聽課常態進行，家長參與度高，對我校的高效課堂建設評價良好。

二、強化教學質量管理，促進學生素質再有新提高。

1、線上教學有序開展

各年段線上課堂教學，關注學生線上教育中自主學習能力和線上學習習慣的培養，構建起了基于互聯網學習生態的學習共同體，實現了學習方式的升級，為學生的個性化學習、自主學習奠定良好基礎，為抗擊疫情做出了積極的貢獻!

2、常態開展校內公開教學活動

為深化課堂教學改革，實現教學方式全面轉變，打造符合新時代發展需要的課堂教學模式，我校每周開展校內公開教學活動，活動開展以來，全校31個備課組認真組織，廣大教師積極參與，共開設34節校級公開課，對如何借助“讀·思·達”教學模式，優化教學常規環節，打造高效課堂的教學提供示范，切實提高了學校教育教學質量。

3、認真組織市級教學開放周

20xx年xx月xx日—xx月xx日，xx市核心素養進課堂試點校——xx四中“讀·思·達”課堂教學改革交流研討活動將在我校召開，廣受聽課老師，家長的好評，輻射效果明顯。

4、質量檢測扎實有效

(1)月考、周練、短卷測試管理有序。

為及時了解學生每日、每周、每月學習情況，及時查缺補漏，每個備課組都能根據教學進度統一進行月考、周練、短卷測試。每個備課組都能借助好分數平臺，及時批改、認真分析學情，制定實施符合本班實情的補漏措施。

(2)嚴格組織期中、期末考試。

考前一周，教務處全體人員開始組織各學科試卷提交、打印、分考室整理，統一保管，編排了期中、期末考試監考安排，對考場布置做了要求，對考風、考紀進行宣傳，保證考試規范、有序進行。

每科考后教務處全體人員立即做好試卷掃描工作，為各科教師閱卷服務，成立了由備課組長任組長的閱卷領導小組，具體負責閱卷程序的監督及指導工作。全體教師能嚴格按照學校規定，當科考試結束后，立即開始集體閱卷，所有閱卷人員均集中在物理樓計算機室閱卷，并且采用分組閱卷、流水作業的方式，保證在學校規定的時間內錄入成績。

各年段能在考后及時召開質量檢測會、學科診斷會、班級診斷會、主題班會。組織師生認真總結，及時反思。

三、推進校本課程建設，促進精品課程再創新佳作。

本學期校本選修課程共開設52門，其中高一年段28門，高二年段24門。

由于疫情、各種考試、節假日放假等原因，本學期的選修課無法全部結束，截止現在，高一已開設5次，高二已開設4次，剩下的開設次數將在下學期繼續進行。從目前的開設情況看，比較好的課程有生物蔡英娟開設的《藍染向上——植物染手工課程》、音樂鄭夢雪開設的《新民樂合奏》、體育肖立東開設的《足球理論與實踐》、生物叢雅開設的《生物標本制作技術入門》、生物林仙花開設的《多肉植物的種植》、生物陳麗雙開設的《插花藝術的研究》、通技鄭秀霞開設的《橋梁模型制作》、物理羅智強開設的《趣味物理實驗》等，希望以后能涌現出更多更好的精品課程。

四、創新研究學習流程，打造無紙操作再增新效率

本學期研究性學習開設通過超星平臺完成，實現無紙化操作。目前已完成三個年段研究性學習預選課題收集與發布，接下來高二高三年段利用期末考后到放假前的時間完成各班學生分組和選定課題，之后布置學生在寒假期間開展研究性學習，收集過程性材料，下學期初完成結題。高一年段將于下學期選科分班后開設研究性學習。

五、深化勞動教育體系，實現五育并舉再建新功績

為了深化教育教學改革，落實新時代勞動教育要求，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣，深刻理解勞動教育，并注重理論聯系實際。xx第四中學提倡學生在勞動實踐中得到鍛煉、提升，增強自我教育和服務意識。培養學生具有良好的文明行為和衛生習慣、自我管理能力和主人翁意識、吃苦耐勞和團結合作的精神，最終以達到全面提高學生素質。

學校以xxxxxx思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，繼承和發揚中華民族的優良美德，制定《xx四中學生勞動實踐指導手冊》、《xx四中學生志愿服務指導手冊》，將勞動教育納入課表，每周一節勞動課，開設志愿服務、勞動技術、校本選修、班級值周、研究實踐、居家勞動共六個系列的課程體系，激發了學生勞動熱情，增強了學生勞動技能、意志品質、思想素質、集體觀念，促進了學生德智體美勞全面發展，推動了學校文明建設。

現在學校又在A棟教學樓西側開辟了一塊勞動基地，預計將在下學期對學生開放，屆時將給學生帶來田間勞作體驗，增強學生的勞動技能、激發學生的勞動熱情、培養學生的勞動意識。

六、發揮體育特色項目，助力示范高中再立新豐碑

嚴格落實每天一小時體育鍛煉，堅持每天大課間跑操;舉辦第112屆校秋季運動會和春季校運會;開設八段錦、健美操、太極拳、排球、足球、籃球、乒乓球、羽毛球等9個模塊供學生選課走班學習;高質量完成省示范高中建設學校學生體質健康測試，學生體質健康及格率達100%，優秀率達10%。著重抓好擊劍和射擊特色項目;體育活動成績輝煌：在20xx年省示范高中建設學校第二屆體育特色項目比賽活動中，擊劍和射擊兩個項目均榮獲省男女團體一等獎;20xx年xx省田徑聯賽榮獲省三等獎等優異成績。

七、自查工作不足之處，制定今后計劃再寫新篇章

本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、課堂教學。極少數教師的教學行為不是很規范，不堅持用普通話上課，坐著上課。部分教師課堂教學方法、模式陳舊，沒有真正改變教學方式，仍然以教師講授為主。

2、作業設計與批改。有些班級的作業，學生的訂正不夠及時、規范。少數老師批改還欠細致，缺乏二次批改，部分學生錯題沒有更正。

3、聽課記錄。大部分教師的聽課記錄不完整，評語不到位。

4、集體備課記錄。大多數集體備課記錄不完整，內容不夠詳細。

5、校本課程。當前的校本課程選修課的質量不高，精品課程偏少，大部分老師的想法還是交材料拿量化分，真正搬得上臺面的精品課程寥寥無幾，希望通過下階段的努力，能夠涌現出更多的精品課程。

6、勞動教育。在學生的勞動教育課程體系建設方面還處在摸索階段，初步形成了六大課程體系和勞動基地的勞動體驗課程，希望在下個學期能夠更加完善勞動教育課程體系，為示范性高中評估增分加彩。

總之，我們將在新的一學期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協作，調動廣大教師的積極性，為全面提高教學質量，起到應有的作用。

高中教務處工作總結第二學期 篇4

春華秋實，歲月鎏金。20xx年春季學期，教務處在學校黨委、行政的堅強領導下，在學校“兩個提升”的辦學理念的指導下，在全體教職工的大力支持和配合下，緊緊圍繞學期初學校領導提出的工作思路和具體目標，腳踏實地、篤行不怠，充分發揮教務處指導監督、整合推進、貫徹落實的工作職責，科學安排教育教學工作、創新教育常規管理方式、注重質量管理，圓滿的完成了開學初制定的各項工作計劃。

建立健全教育教學管理制度

開學初，根據學校黨委下發的作風建設年活動方案和學校“綜合整治月”相關要求，教務處對教育教學常規中存在的諸如教師上課及課堂管理規范、學生學習規范、考試規范、學籍管理等方面的突出問題進行細致梳理并建立問題清單，通過一個月的時間進行督促整改、總結通報，取得了良好的效果。為將整治效果長期保持，教務處就教育教學常規管理問題建立健全了《xx三中教職工請假考勤及調課制度》、《xx三中油印室管理制度》、《xx三中教育教學常規督查及通報制度》、《xx三中考試管理制度》、《xx三中借讀生管理制度》等制度規范，讓全體師生的教育教學行為有章可循、有據可依。

教學管理精細化，制度執行透明化

1、規范教師請假及考勤制度。一是對臨時請一天假的教師，要求其安排好課堂具體任務，同時，對其請假情況及涉及課節進行及時通報，以便年級組、班主任進行有效監管。二是對因事因病請兩天以上假的教師，涉及的課節及時安排其他教師接課，最大程度的降低教師請假對學生課業的影響。三是對整學期所有教師的請假及缺勤情況進行匯總統計，并核算相應的考核分計入年度考核。

2、落實常規課堂督查及通報制度。教務處每天對全校上課及自習情況進行不少于4次的全面督查，對教師和學生在課堂中出現的問題及時進行記錄并在學校工作群通報或在周簡報中進行說明，便于師生進行自查整改，本學期共制作周簡報19期。

3、學生學籍管理準確規范。學期初，教務處對各年級在校學生人數、請長假學生人數、休學復學轉學人數、長期未到校人數及借讀生相關情況進行了詳細梳理，分類建立了相關臺賬，按照甘肅省學籍管理相關規定和要求，對于特殊學生統一辦理了相關手續，增強了學籍管理的規范性，使學生編班、轉入、轉出更加科學、規范、透明。本學期20xx屆畢業1195人，結業25人，招收20xx級新生800人，辦理休學、復學、轉學9人。

4、課程設置力求規范，教師配備均衡合理。一是學期初教務處按照新課程標準要求，結合學校實際情況對全校各年級教師課程及功能室人員工作進行了全面的安排，在高三二輪、三輪備考及高一高二級合格考備考訓練中，又對課表及考練工作進行了微調以滿足備考需求。二是學期末教務處提前對新高三級和新高二級教師進行了合理配備，在教師配課過程中通過統籌全校教學資源，盡量做到各個年級教師老中青合理搭配、師資配備盡量均衡，避免以往各年級組各自管理而導致教師資源不平衡出現師資浪費的現象。三是本學期教務處對學校各個年級的空堂課、自習課及晚自習進一步作了具體的安排，責任到人，不留空檔，同時在自習任務的具體化、作業量化方面提出了一定的要求并進行了督促反饋，全校的自習課秩序井然，自習效率明顯提高。

5、定期核算教師工作量并進行公示。開學初教務處制定了全校教學人員、行政管理人員及處室工作人員工作量核算辦法。每月教務處將全校教職工工作量(包括上課、自習輔導、監考、閱卷、請假、缺勤等)進行一次核算和公示，學期末將整個學期全校教職工工作量進行全面核算并在教職工群進行公示，讓教職工工作量在大家的了解監督下增強全校工作的公開透明性。

6、實施科學的學生評教制度。學期末教務處設計了更具針對性、更有效的學生評教問卷表，在全校各級開展了學生評教活動，對評教結果進行了詳細的統計并將其作為教師評優選先的依據。

7、進一步規范藝體類專業生選拔、校內訓練及外出集訓。一是本學期教務處協同各個年級組進一步統籌學校藝術生培養資源，加大了對專業生的專業訓練管理力度，專業生校內訓練更加規范，收費更加合理透明，通過問卷調查、參觀交流、集中座談等形式提高了專業生外出集訓質量。二是專業生管理更加規范。學期初教務處對全校各班的專業生人數進行了全面整合，同時對近五年來學校各個專業的高考情況、各類考生上線情況、上線率進行了全面統計，對各級專業生針對訓練情況進行了全面的問卷調研，以供學校對專業生發展進行更好的研判，對于校內專業生的選拔招生，教務處制定了詳細的選拔方案，擬定了明確的要求，進一步提升了專業生的規范性和管理效能。

8、做好教育教學后勤服務保障。本學期完成了高一高二級教材教輔資料的發放和新學期教材教輔的征訂等事宜，同時完成了原高三級二輪資料和新高三級一輪資料發放的事宜。具體安排了每周及各個假期的休息等事宜，完成了20xx屆高考成績的統計及復讀班招生簡章的制定等工作，目前復讀班招生工作正在進行中。

扎實推進各類考試備考工作

一是積極與縣內外高中學校交流學習，完善備考策略、搜集備考資源。二是規范組織模擬考試。本學期從第三周開始每周六下午安排高一級合格考訓練考試和高二級學考科目訓練。高三級二輪、三輪復習期間，教務處積極聯系兄弟院校進行聯考，將成績從不同層面進行分析比對，以便指導復習質量。本學年高三級共組織大小考試二十余次，教務處從復習跟進、模擬試題準備到閱卷督促、成績分析、希望生邊緣生抓管、錯題集批閱督促、教師備考積極性調動等環節的進行督促落實，整個高三級備考過程扎實有效，高考取得了良好的成績。三是積極組織學考、合格考、高考等各類考試的報名及學生考試安排工作。本學期教務處完成了各類考試學生報名近4000人次，并完成了所有人員的照片采集、信息審核及上報、準考證制作等相關事宜，同時完成了20xx屆1300余名畢業學生高考體檢、各類檔案材料的收集整理、畢業證的制作及打印等事宜。四是高考結束后，積極進行20xx屆高考成績統計、高考檔案資料整理，安排成立志愿填報指導小組進行學生志愿填報指導，積極開展復讀生招生事宜。

抓考風促學風督教風

本學期除高三級檢測考試及高一高二級學考、合格考考練外，教務處還組織開展了高一高二級月考、期中考試和期末考試(因疫情原因中斷)，教務處從試題的印制、考場的設置、監考教師的安排及試卷掃描及網上閱卷等方面進行了詳盡的安排，各個考試過程有條不紊，考試取得了預期的效果。為進一步嚴肅考風考紀，教務處在考試前制定了學生考試規范要求、教師監考、閱卷要求及考場布置等要求，力求考試組織規范、考風優良，考試成績真實有效。考試結束后教務處對考試成績進行測算和分析，并配合各年級組組織召開了考試質量分析會議。

完成各類考試組考及監考工作

本學期根據縣局安排，我校承擔了20xx年高考及聽力考試考點組考工作及外出監考工作、20xx年初升高及生地八年級會考考點組考及外出監考工作和20xx年夏季合格性考試、學業水平考試考點組考工作及外出監考工作。各個考試由教務處周密安排各職能組人員及外出監考人員，四次大型考試共安排校內工作人員及監考人員600余人次，教務處盡量在公平、合理、輪崗的原則下進行工作安排，學校校級領導、部分中層管理人員和部分年經教師全部參與了各個考試。在大家的共同努力下，各個考試順利完成，未出現任何安全事故，未出現違紀違規現象。

落實招生計劃，規范招生選拔

根據縣局初升高相關要求及我校藝體類專業生發展要求，本學期教務處協同高一年級組通過校內選拔共招收各類專業生110余名，組織320余名初升高考生進行藝術類特長生選拔測試，并按要求進行成績測算及上報，我校最終共招收20xx級新生801人，其中藝術體育類特長生80人，最終報到800人，1人未報到，后續教務處將著手新生的編班及教師配備等事宜。

推進新高考改革

按照新高考綜合改革相關要求，教務處協同高一年級組積極進行學生綜合素質評價、資源評估上報，學生生涯規劃及選科指導等工作。本學期協同高一年級組開展兩次模擬選科，根據學生選科情況，最終確定五個組合(物化生、物化政、物生地、史政地、史政生)供學生最終選擇確定，已于學期末完成高一學生的選科分班及教師配備工作，后續排課工作正在進行中。

加強硬件配備，提升服務水平

1、功能室建設是學校硬件建設的重要組成部分，教務處負責實驗室、微機室和圖書室管理。本學期教務處和實驗室管理人員對實驗樓衛生、實驗器材及各個實驗室進行了全面的清理及整合，定期對功能室進行安全、衛生方面的檢查，對發現的問題及時進行整改，并制定了《xx三中實驗室管理制度》，目前實驗室衛生良好，管理安全有效。

2、同時本學期教務處對本處室人員進行了補充并進行了合理的分工，定期召開處室工作會議，就工作職責、服務能力進行總結及培訓，處室人員工作積極性高、相互協同配合，工作開展高效有序，服務教學意識明顯增強。

3、教務處工作人員本學期定期對處室過程性資料進行整理存檔，以便后續工作的開展，同時對前些年相關資料(電子版和紙質版)進行分類整理，工作規范性明顯提高。

存在問題及下階段規劃

1、課程設置有待進一步完善，尤其是新高二級選科分班后課程的安排還需進一步學習研究，全校各級自習輔導規范性還需要進一步加強。

2、存在個別教師工作量不均衡現象，超量代課教師有之，未滿量代課教師亦有之，新學期在配課時要盡量杜絕此類現象。

3、校內考試雖組織比較規范，但在考試督查環節及嚴肅考風考紀方面還需與年級組進一步協同配合。

4、個別藝術類專業的訓練及輔導規范性還有待進一步整改加強，評教時專業訓練課未納入評教范圍，需再思考優化。

5、部分教師請假的隨意性較強，個別教師請假過于頻繁，后續需進一步從制度層面進行思考解決。

6、教務處工作人員分工還需進一步明確，服務能力和意識還需進一步加強，新學期要思考把確實能干事、想干事的同志補充到處室工作，更好地服務學校教育教學。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”學期結束的“回頭看”，是為了新學期更好的“往前走”。在新的學期，教務處全體人員將在學校黨委、行政的領導下，明確職責，聚焦問題，埋頭苦干，以“唯勤唯謹、求真求新”的作風，力求教務處的各項工作再上新臺階，更好地為學校的教育教學發展保駕護航。

高中教務處工作總結第二學期 篇5

一、加強管理搞好服務，為一線教學保駕護航。

全體教務人員繼續弘揚“艱苦創業，追求卓越”的實高精神，認真落實“嚴、細、快、實、恒”的工作作風，從小事做起，從細處著手，進一步增強事業心與職責感，認真履行崗位職責，加強專業理論的學習，努力提升專業技術水平，以適應崗位的需要。教務處由于瑣事多、事務雜、人手少，他們都是身兼數職，一人多崗，那里需要到那里去，及時為教學服務，為一線教師服務，本學期主要做了以下工作：

1、加強理論學習，深化課程改革。

新一輪課程改革已經如火如荼，在新形勢下實現教育的可持續發展，充分發揮學生的主體精神，促進學生個性發展，到達“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，在思想觀念上進行轉變，真正做到應試教育向素質教育的轉型，把傳統教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面進取的整合，為此，教務處組織教師加強理論學習。其次，在實踐上落實到位，經過探究式學習，培養學生的閱讀與交流表達本事、科學探究本事、解決實際問題本事等，促進學生有個性，有差異地主動發展，構成終身可持續發展的觀念。同時，教務處與其他部門協作，在教師中采用“走出去”與“引進來”相結合，分散自學與集中培訓相結合，使大家了解新課改，走進新課改。在學生中開展研究性學習、社會調查、走進社區等形式，使學生得到學習與本事雙提高。

2、考務工作。

成功組織了三個年級的月考、期中聯考和期末統考以及九年級的各項畢業測試。為了保證考試工作順利進行，每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準備、考試的實施都有條不紊，扎扎實實，努力做到了提前準備、研究細致、精心安排、操作規范、優質服務。并在每次大考前，選準一個突破口對學生進行專項教育活動，期中考試進行了考試規范教育，期末考試進行了考試誠信、杜絕舞弊教育，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我校考風考紀建設。

3、為全體教職工建立了業務檔案，進一步完善了教師的教學管理檔案，并實現了所有檔案管理電子化，并及時向學校檔案室供給教學檔案資料。

4、及時清算、統計印刷數量，保質保量。

教務處負責為教師印刷，及時完成，有效督促，很好地控制了印刷質量和數量，既保證了教學需要，又為學校節省了不少資金。

二、落實教學常規，抓好常規教學。

1、開學初組織了兩周的教學規范周活動，結合年級組對全體教師的備課、上課、作業布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應對策，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查，取得了較為夢想的效果。

使教學工作很快進入了人人落實教學常規的良性軌道。

2、對各年級各學科組的教學常規情景，采用定時檢查和及時抽查相結合的方式，嚴格管理，抓好落實，認真記錄，發現問題及時督促。

由于全體領導的齊抓共管，各學科組都做到了：團體備課按時進行，人數齊全，先學習教育教學理論，再討論制定授課計劃，找出教學重點、難點，商討教學方法。都能先寫出詳細課時教案，全組教師認真討論，集思廣益，構成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發揮團體優勢，又體現個人特色。每節課都有資料充實的教案，書寫認真，項目齊全，并能注重體現學生活動和課后記的總結，完全杜絕了無教案上課的不良現象。

三、開展課堂教學研究，為教師成長搭建平臺。

1、舉辦了各學科教學研討會。

本學期我校第3—4周，教務處成功舉辦了各學科教學研討會，教務處、教研組和備課組統籌安排、精心組織了聽評課活動。教師們深入鉆研教材、全面分析學情、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧，展示了一節又一節高水平、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質量的學科研討會，進行了評課和學科教學研討，就自我的所思所悟進行了廣泛交流。活動結束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師，給全體教師供給了一次很好地學習交流機會，提升了我校教學研討氛圍，增強了課堂教學創新的意識。

2、組織了多媒體教學模式觀摩課。

在第17—18周，教務處又成功組織了多媒體教學模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目，授課教師18人，聽課教師104人次;授課教師互相學習，大膽創新，豐富了該模式現有的資料，增加了在其具體運用中的深度;聽課教師更是進取活躍，反映強烈，多角度、多層次地對該教學模式有了進一步更全面的理解，同時也對我校教研成果的轉化，教師隊伍的成長等起到了進取的作用。師資建設是學校發展之基，競爭之本，今后教務處還將經常舉辦各類教學技能大賽，為教師的成長搭建平臺，強化教師的自我提高意識，努力提高其教學基本功，盡快培養出更多的名師。

回顧本學期工作，完成了教務處計劃，但成績并不夢想，今后更要加強學習，加強研究，使教務工作更能適應學校發展的需要。存在的問題主要表此刻以下幾個方面：

1、規范化管理程度不夠，離省級規范化學校要求還有很大差距。

2、個別教務處職員工作進取性和標準不高，思想認識和業務本事有待進一步提高。

在今后的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革，必須以提高教育教學質量為中心，牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教學質量服務的指導思想，堅持依法治教，規范運作，狠抓教學過程管理，勇于開拓創新，為我校教學成績作出應有的貢獻。