為時代育新人之《大道之行》通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發展道路，以極為新穎的方式體悟黨的二十大報告中關于道路自信的論述，是一堂別開生面的思政金課。以下是小編為大家整理的關于2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會范文的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會1

今晚我們組織觀看了“為時代育新人”之《大道之行》思政節目，感觸頗深。節目開始以高鐵、橋梁等重大的交通工程建設為切入點，通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發展道路，以極為新穎的方式體悟黨的二十大報告中關于道路自信的論述。

節目中還說到“教育事業的發展也改變了很多莘莘學子的命運。”引領廣大青少年認識中國特色社會主義道路以及中國式現代化新道路的現實基礎、理論依據和優勢特點，堅定中國特色社會主義道路自信。可以說為我們青年學生帶來了一堂別開生面的思政教育課。

青春是人生中最寶貴的年華，青年時期是人生中最富有朝氣、最富有夢想的時期。每一代青年就像是代代相傳的薪火，讓我們的祖國熠熠生輝。但青春芳華也有花期，稍縱即逝。若終日悠閑的享受，不思進取，那么只會白白的浪費生命。我們正處在中國特色社會主義新時代，青年作為擔當民族復興大任的時代新人更應有所作為，更應該讓擔當民族復興大任的歷史使命成為我們青春最靚麗的色彩，成為我們人生中最厚重的底色。

要做擔當民族復興的時代新人，要樹立遠大理想，樹立遠大志向。大學生應該有崇高的信念，牢記使命，自信自勵。大學生要保持對理想信念的激情和執著，將實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命內化為自我擔當，外化為實際行動。孔子曾言：“居天下而無憂者，則思不遠;處身而常逸者，則志不廣。”理想不應是虛無縹緲的空中樓閣，也不應是脫離實際的夢中幻想，而應該是以祖國需要設立切實而清晰的目標。我們每個人在人生這條雄關漫道上的行者，都需要一個為之奮斗的遠大志向，才不至于在廣袤的世間毫無目的的隨波逐流。有志者事竟成。只有擁有了明確的志向，找到了人生前進的方向，進而在披荊斬棘之后獲得成功，尋得生命的意義和人生的價值。

2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會2

作為世界最大的發展中國家，中國保持經濟社會健康穩定發展，集中力量辦好自己的事，讓國家更富強、人民更幸福，本身就是對世界的重大貢獻。百年來，中國共產黨以自強不息的奮斗，深刻影響了世界歷史進程，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。

對幸福生活的追求是推動人類文明進步最持久的力量。享有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的生產生活環境，是中國人民和世界人民的共同夢想。

于此同時，我們所處的是一個充滿挑戰的時代，也是一個充滿希望的時代。一方面，和平、發展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋，各國人民對和平發展的期盼更加殷切，對公平正義的呼聲更加強烈，對合作共贏的追求更加堅定，人心所向、大勢所趨決定了人類前途終歸光明。

掩卷遐思，在中國無數仁人志士都曾為求得“大同”世界而努奮斗過，他們舍小家為大家，親其親，子其子，在歷史的隧道里探尋民族解放、發展、富強的方向，才有了今天美好幸福的生活。大同思想必將燭照萬世!

2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會3

110年前，由“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”詹天佑主持修建的京張鐵路建成通車，這是中國首條不使用外國資金及人員、由中國人自行設計和投入營運的鐵路。詹天佑首創“豎井開鑿法”和“人”字形線路，奇思妙想讓世人刮目相看。京張鐵路的成功修建，是中國人民和中國工程技術界的光榮，在中國鐵路史上具有劃時代的重大意義。

110年后，京張高鐵建成通車，這是擁有完全自主知識產權，建造技術領先世界的“智慧高鐵”。“又快又聰明”的京張高鐵動車組實現了自動化駕駛技術，智能燈光調節、手機無線充電、5G直播、智能電茶爐、智能感光玻璃等技術讓動車組科技感十足。新時代下，京張高鐵的開通煥發出勃勃生機，高鐵線被譽為沿線百姓的幸福線，高鐵給沿線人們帶來了實實在在的變化，縮短了行程的時間，拉近了時空的距離，讓人們出行更加高效，拓寬了人們的生活半徑。京張高鐵的開通運營拓寬了沿線區域的發展布局，為經濟發展帶來了新的活力，推動了京津冀區域經濟的聯動發展。與此同時，京張高鐵作為2022年北京冬奧會重點交通配套工程，對助力冬奧會的成功舉辦、讓外國友人領略中國發展的魅力具有重要意義。

當下，中國鐵路正向著全面打造世界一流的鐵路設施網絡、全面建成更高水平的現代化鐵路強國的目標邁進，將滿足人民對美好生活的向往、促進共同富裕作為著力點，踔厲奮發，篤行不怠，就一定能夠在交通強國的目標中做出更大的貢獻。

作為青年的我們，在中國式現代化建設道路上，要有自己的擔當，要不斷的去增強自己的本領、才干，不忘初心，牢記使命，追尋信仰的光芒，聆聽使命的召喚，不負時代的重托，不負青春，不負韶華，引領青春的航向，攜手新時代的中國青春，共赴新征程的光榮夢想。

無論何時，青年人都是肩扛社會大任、推動社會發展的中流砥柱。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰付出遠超于常人的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后同先輩合作，將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了“最棒的地月合照”。這些走在時代前列的青年人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。我們青年人應像魯迅曾言的那樣：“有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”

2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會4

今晚，我有幸觀看了一場震撼人心的大型原創實景式移動思政節目《為時代育新人》之《大道之行》。這是一場舞臺視聽盛宴，通過精美的舞美布置、感人的劇情演繹和激蕩人心的音樂節奏，深刻展現了新時代下中國青年的成長與擔當。在此，我想分享一下我對這場節目的心得體會。

首先，節目以紛繁復雜的舞臺背景為基礎，展現了中國的百年變遷和偉大榮光。通過靈活運用視覺技術，將歷史畫卷與現實場景相結合，使觀眾仿佛穿越時空，親身感受中國社會的巨大變化。這種觀感令人震撼，讓人對中國的發展充滿自豪感和信心。

其次，節目以優美動人的音樂為基調，通過極富戲劇性的劇情編排，將中國青年不畏困難，向前奮進的精神展現得淋漓盡致。無論是生活中的小困難還是社會的大挑戰，他們從不退縮，始終保持著堅定的信念和積極的行動。這種勇敢的品質給了觀眾很大的鼓舞與啟發，讓我們明白只要腳踏實地，相信自己，我們每個人都能成為時代的弄潮兒。

再者，節目中塑造的青年形象令人深受觸動。他們是各行各業的優秀代表，有傳媒工作者、醫生、教師、科技創新者等等。他們身負使命，甘做奉獻者，不計前程和個人得失，默默為社會的進步和人民的幸福貢獻力量。這種無私的奉獻精神令人敬佩，也引發了我對自己的思考：我個人能為社會做出怎樣的貢獻?

最后，節目中所傳達的核心思想也深深觸動了我。《大道之行》強調了以人為本、尊重人的尊嚴和價值，注重培養青年的社會責任感和家國情懷。它教育人們以歷史的眼光看待現實，以未來的眼光審視問題，以責任的眼光對待工作和生活。這種以人為本的理念值得我們每個人深思，從自身做起，推動社會的進步和發展。

2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會5

從時速幾十公里的綠皮車，到時速350公里的高鐵，改革開放以來，有一種速度叫“中國速度”，有一種驕傲叫中國高鐵。京張鐵路，詹天佑工程師的偉大事業綿延至今，如今的京張鐵路不僅僅是一條重要的交通線路，更是化身為我國作為科技強國的重要符號，集智能科技于一身造福人民。“水滴石穿，非一日之功”，我國鐵路已基本建成以特大城市為中心覆蓋全國、以省會城市為支點覆蓋周邊的高速鐵路網，科技不斷融入其中，引領新的創造。作為新時代的青年，我們也應盡自己的綿薄之力，為國家的夢想獻出自己的一份力量，用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己存在的價值。

作為一名觀看了“為時代育新人”思政節目的學生，我深有體會地認識到了學習思政課的重要性和意義。這次節目以多元化的形式展現了青年學生積極向上的精神風貌，引導我們在實踐中增長才干、培養品德，為時代育新人。

首先，通過觀看思政課，我對國家發展、社會進步有了更加深入的了解。通過觀看精彩的演講、聽取專題報告以及參與討論，我對中國特色社會主義事業的偉大成就和前景有了更全面的把握。我意識到，只有了解國情、把握大勢，我們才能更好地為時代做出貢獻。

其次，思政課激發了我的社會責任感和使命感。通過觀看同學們的演講和表演，我深切感受到了他們對社會問題的關注和熱情。他們用自己的方式傳遞正能量，呼吁大家關注環境保護、公益事業、文明禮儀等方面的問題。這讓我認識到，每個人都有責任為社會進步貢獻力量，為建設美好的未來努力奮斗。

此外，思政課也提高了我對人文關懷和情感教育的認識。在這次節目中，我們不僅關注社會問題，還關注了同學們的成長與發展。通過分享個人經歷、互動交流，我們彼此之間建立了更緊密的聯系，增進了友誼和互助精神。這種人文關懷的氛圍讓我意識到，作為新時代的青年，我們應該培養良好的情感素質，關心他人，建立和諧的人際關系。

總的來說，觀看“為時代育新人”思政課，讓我深刻認識到思政教育的重要性和影響力。通過這次活動，我不僅學到了知識，更重要的是培養了正確的價值觀和積極向上的精神風貌。我相信，在未來的學習和生活中，我將繼續堅持學習思政課，不斷提升自己的綜合素質，為時代育新人做出積極貢獻。