閱讀能夠培養人們的觀察力和思考能力。如何有效解決問題和沖突小編為大家整理了一些總結的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。

活動策劃書的制作指南篇一

隨著人民生活水平的不斷提高，大學生的課外生活是豐富多彩，美化生活成為一種社會風尚，個性消費越來越受到，尤其是受到年輕人的青睞，而十字繡是一項易學易懂的手藝，它能根據個人興趣，融入個性化風格，更能體現大學生張揚的個性。

有女生部主持，動員全校男女生參與此次手工制作活動比賽，并從中選出一二三等獎，并對參賽選手的作品進行展覽，進行獎勵，以激發同學們參與的積極性，豐富廣大學生的課余生活。

體現當代大學生的傳統美德，心靈手巧以及創新意識，激發全校學生對于十字繡/紙花的興趣，全面體現素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃，積極向上的精神風貌，豐富校園生活，促進學生生動活潑的發展，挖掘校園中潛在的藝術才能，激發同學們的審美情趣。通過手工制作增強了學生的耐心和細心，陶冶學生的性情。當我們花費時間和精力完成一幅很大、很復雜的作品的時候，那種輕松和暢快，那種滿足和愜意會令自己神清氣爽，一天好心情！

報名地點在新舊食堂前面，比賽結果評選地點在報告廳。

1.宣傳部負責此次活動的宣傳工作。

3.也可以利用發傳單的方式加大宣傳力度；

4.還應該在男女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度，把這次活動辦的很精彩。

1、如果沒有足夠的活動經費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，當然這個工作主要由外聯部承擔，但是各個部門仍應該盡量配合好外聯部工作，必要時應該由活動的主創人員與外聯部詳細說明活動的細節甚至參與洽談，這是活動需要。有了經費，一切好辦。要準備充分的活動經費。

2、女生部部負責此次活動的組織工作，認真負責好活動的每個環節，分工明確，以確保活動的按時進行。

前期：1、先寫出此次活動的策劃書，策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提；

2、征得學院領導的同意和批準，任何一個活動必須得到學院/學校/任何與該活動的審批、監管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認可與支持。

也可以利用發傳單的方式加大宣傳力度；

還應該在女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度。

3、進行活動準備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。并注明包括“場地聯系”“工作人員”“活動人員的聯系”“活動材料的準備”等的具體時間節點（即各項工作的完成時間）。

4、進行報名活動，并規定上交作品的時間，與參賽者達成協議。

2、分別對參賽選手的作品表框，在大禮堂前面進行展覽增強我們活動的影響力。

4、經驗總結，針對活動策劃組織的各個環節中出現的問題進行總結，找出問題或者漏洞并制定相應的解決辦法，避免今后的活動中出現類似問題。

1、注意活動經費是否充足，以確保活動的正常開展。

2、女生部要切實做到分工明確，以保證每一個環節的正常開展，避免活動脫節現象的產生。

活動策劃書的制作指南篇二

一、活動前言：

ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內容呈現，資源共享。隨著計算機技術的發展，如今ppt已經成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能。

二、活動目的：

大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業規劃有一定的引導作用。

三、活動時間：

5月16日至5月26日。

活動主辦方：計算機科學與技術系。

活動協辦方：計算機科學與技術系電腦協會。

五、參賽對象：

計算機科學與技術系全體學生，大一為主。

六、活動主題。

1、“新學院，我的家”——我愛運城學院。

2、大學生職業規劃。

3、紀念五四青年節。

4、感恩——溫暖人間。

5、拒絕冷漠傳遞關愛。

七、參賽要求：

1、作品要求：

(2)講說時間控制在3-5分鐘；參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲。

(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內。在評審過程中如若出現鏈接錯誤的現象，作品將不予給分。

2、比賽要求：

（1）采取現場展示解說的形式講解員解時應與ppt演示相互配合，融會貫通。

（2）對作品的中心內容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規范,表達準確.每一份作品展示的`時間為3-5分鐘，由現場評委根據作品的制作效果、內容角度以及作品解說方面進行評分。

八、活動形式：

1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。

2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。

3、以個人或自由組隊（2-5人）報名參加。

九、活動流程：

1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發通知。

2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品。

上交本班。

3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數的50%選定進入復賽。

4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統一交回，由大賽主辦方整理收集。

5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。

6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評選。并為獲獎人頒獎。

十、評分標準：

1、初賽評選標準。

主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。

2、復賽評選標準。

所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發性；內容豐富，詳略得當，條理清晰；制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。

3、決賽評選標準。

分為三個部分，從ppt設計的內容上、效果上、內容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內容占35%，解說占30%。

內容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。

效果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效。

解說：時間控制得當（五分鐘之內）與ppt演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張ppt內容講解清楚，思路清晰，語言規范，表達準確，肢體語言得當。

十、獎項設置：

一等獎1名頒發獲獎證書。

獎品：

二等獎2名頒發獲獎證書。

獎品：

三等獎3名頒發獲獎證書。

獎品：

其他為優秀獎，頒發榮譽證書。

獎品：

活動策劃書的制作指南篇三

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的'團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。每一位應用法律系的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨。

讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。通過手工制作具有環保的工藝品，喚起同學們的環保意識。

三、主辦單位：

應用法律系團總支文教部。

四、活動時間。

1.宣傳階段：4月12日——4月25日。

2.收集作品（報名階段）：提前報名，現場展覽，現場比賽。

3.打分時間：比賽當天。

待定。

六、活動流程。

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個部門中隊去宣傳）2申請場地。

3準備物資。

4張貼海報。

5申請活動需要的桌椅等。

6廣播站進行宣傳。

（一）宣傳階段：

1.擺攤設點展示作品半天。

2.擺攤地點：待定。

3.4月24日---4月26日張貼海報。

4.打印比賽通知160份發給各中隊宣傳委員部門宣傳。

（二）報名方式：

1.班級報名表。

2.電話聯系人報名。

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等。

（2）飾品：自作飾品掛件。

（3）廢物再利用品（類別不限）。

4、每位參賽選手參賽作品不限。

5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

七、獎項設置：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

一等獎十字繡。

二等獎十字繡或飾品。

三等獎精美掛件若干。

獎品：榮譽證書；筆或筆記本。

八、物質經費統計。

打印通知160x0.3=48。

十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150。

報名表若干42。

預備應急經費100。

活動策劃書的制作指南篇四

一、活動前言：

ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內容呈現，資源共享。隨著計算機技術的發展，如今ppt已經成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能。

二、活動目的：

大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業規劃有一定的引導作用。

三、活動時間：

5月16日至5月26日。

活動主辦方：計算機科學與技術系。

活動協辦方：計算機科學與技術系電腦協會。

五、參賽對象：

計算機科學與技術系全體學生，大一為主。

六、活動主題。

1、“新學院，我的家”——我愛運城學院。

2、大學生職業規劃。

3、紀念五四青年節。

4、感恩——溫暖人間。

5、拒絕冷漠傳遞關愛。

七、參賽要求：

1、作品要求：

(2)講說時間控制在3-5分鐘;參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲。

(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內。在評審過程中如若出現鏈接錯誤的現象，作品將不予給分。

2、比賽要求：

(1)采取現場展示解說的形式講解員解時應與ppt演示相互配合，融會貫通。

(2)對作品的中心內容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規范,表達準確.每一份作品展示的時間為3-5分鐘，由現場評委根據作品的制作效果、內容角度以及作品解說方面進行評分。

八、活動形式：

1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。

2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。

3、以個人或自由組隊(2-5人)報名參加。

九、活動流程：

1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發通知。

2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品。

上交本班。

3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數的50%選定進入復賽。

4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統一交回，由大賽主辦方整理收集。

5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。

6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評眩并為獲獎人頒獎。

十、評分標準：

1、初賽評選標準。

主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。

2、復賽評選標準。

所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發性;內容豐富，詳略得當，條理清晰;制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。

3、決賽評選標準。

分為三個部分，從ppt設計的內容上、效果上、內容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內容占35%，解說占30%。

內容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。

效果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效。

解說：時間控制得當(五分鐘之內)與ppt演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張ppt內容講解清楚，思路清晰，語言規范，表達準確，肢體語言得當。

十、獎項設置：

一等獎1名頒發獲獎證書。

獎品：

二等獎2名頒發獲獎證書。

獎品：

三等獎3名頒發獲獎證書。

獎品：

其他為優秀獎，頒發榮譽證書。

活動策劃書的制作指南篇五

主色：紅、白、金。

主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶、蠟燭。

創意說明。

金色是今季的流行色，不僅標榜了時尚，也繼承了傳統的富貴之氣。在紅與白這2個對比鮮明的色彩中間以金色進行調和，成為二者的過渡與點睛之筆。

白色象征著婚禮的純潔和神圣，是傳統婚紗的不二選擇。羽毛令人聯想到天使的翅膀，使用羽毛更使得氣氛中增添了浪漫的夢境感，意喻二人幸福的夢想終于在這一天成為現實；羽毛輕盈、柔和、飄逸，與新娘的浪漫氣質相互輝映，十分符合雙魚座天馬行空、喜愛幻想的特質；運用羽毛作為除了禮服之外的婚禮布置，在婚禮中并不常見，是大膽的創意之一。為達到理想的效果，對羽毛的色澤、材質和造型都有一定的考究。

紅色是傳統中國婚禮當中運用得最廣泛的顏色，象征著喜慶、熱烈，在本設計方案中，還意味著愛情的如火如荼；在各大民族中，紅色一直是屬于歡慶的顏色，包括廣西傳統的定情之物——繡球也是紅色。西方婚禮的圣潔混合中式喜宴的紅火，再滲入少許民族風味的飾品作點綴，打造另類溫馨慶典。

緞帶、蝴蝶結是女生的最愛，光澤飽和的緞帶立體感強烈，視覺效果好而成本也較低；而流光溢彩的蠟燭也可以體現同樣效果，將所有賓客置身于燭光晚餐的浪漫情調中。飄蕩的緞帶和跳動的燭火，將會場整體布置靈動起來，賦予生命。

會場布置。

1）餐桌使用紅色或金色桌布，坐椅也使用同色椅套（若有的話。每個椅套背面系一朵波斯菊）。使用白色/透明餐具（筷子為紅木樣式或銀色金屬材質），白色餐巾（疊好以后橫躺著放，不要立起），上面灑上紅玫瑰花瓣做點綴。每張餐桌中央擺放2-3個透明玻璃容器，其中1個較大，置于桌子正中央，內裝水，放置一白色短蠟燭，灑若干茉莉花；另外的1-2個比中間一個略小，隨意擺放在它的周圍，內裝少許水，每個容器中放置一朵波斯菊。在容器邊上斜倚著每張餐桌的桌卡，桌卡上寫明了每一桌安排好的賓客名單。桌卡用奶白色。

2）迎賓牌：使用長腳立式迎賓牌（賓館應該有供應，選用銀色的），綴以用珠光白色或淡綠色緞帶包扎好的長春藤和白色羽毛，制成瀑布式下垂樣式，用料需豐滿。迎賓牌用淡綠色或白色卡紙制作，燙金的字，內容可活潑些，如：“我們結婚啦！”

3）迎賓臺：長方形桌子2張，上面鋪紅色桌布。2本紅色嘉賓簽到簿，簽字筆2支。透明玻璃長型立式容器1-2個（裝禮金紅包用的），容器下部系金色寬緞帶。擺放賓客名單卡片（奶白色），呈于diy的卡座（奶白色）上。賓客到場簽到后，持寫著自己名字的卡片跟隨引座員前往自己的席位就座。若還有多余的空間，可擺放1-2盤喜糖、喜煙。

4）舞臺做成fairyland的風格。背景以紅、白、金三色寬緞帶做布置，間隔從上方垂下，拖曳于舞臺上。其間點綴以串了白色羽毛及彩色珠子的銀色長線，從上方垂下，或長或短，距離或寬或窄。舞臺頂端搭個架子，用常春藤纏繞，略垂下各色緞帶和羽毛珠簾舞臺四周擺放金色或白色藝術立柱，柱頂擺放各色花球，垂下常春藤。藝術字可設置在背景板上，也可以立在舞臺前檐，用泡沫制作，成本較低，用貼紙、羽毛及亮片在字上做裝飾，也可以用彩燈，字體為粉紅色。舞臺兩側設梯，以便人員上下臺。整個舞臺包括側梯均鋪紅地毯。

5）整個會場鋪紅地毯。從入口處開始，間隔擺放若干紅、白短粗蠟燭，形成一條通道一直延伸至中央舞臺處。（引座員要注意提示來賓不要踢到蠟燭。）。

6）每張餐桌上方懸掛一個繡球（直徑約40公分，點綴以白色羽毛及紅色緞帶，垂下）。桌上放置2包喜煙、2個打火機；雪碧可樂各一瓶，啤酒2瓶，瓶口均系金色細緞帶；每個座位上喜糖1-2盒（若預算允許的話可以自行設計喜糖盒，最好為奶白色）。

7）舞臺1側設置投影儀和投射屏幕，另一側擺放音響設備，由會場提供無線麥克風3個。

8）會場四個角落均擺放大花籃。

婚車裝飾方案。

車頭擺置一大束紅玫瑰，周圍鋪滿一圈白色羽毛，用白色包裝紙包扎，用金色緞帶束起。4個車門把手各用一朵紅玫瑰搭配少許白色羽毛扎起點綴。車身自然散落著紅玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛。用kt板噴繪出結婚證，四周用白色羽毛厚厚的包圍起來，放置在車尾。整體在簡潔中見別致，細節凸顯創意。

服裝及化妝。

1）新娘要提前至少1個月進行皮膚美白及補水護理，提前3-5天修整眉型（建議到專門的美容中心進行修整，價格不會太貴，約在10-30元不等），要注意眉峰不能太高挑，眉毛不能太細。在婚宴前一天晚上做補水面膜。

2）新娘捧花使用白色羽毛及紅色緞帶扎制，呈球狀，紅色緞帶可留長，飄逸于下方。

3）新娘禮服以簡潔風格為宜，長裙，后擺略長于前部。可露肩，可配白色手套。應準備2套禮服，在宴會中間需更換禮服。第二套禮服可選中式，按新娘個人喜好選擇。建議選擇分體式禮服，小立領，袖子為中長型荷葉邊式樣，上身不宜太緊，腰部下襟微灑開。齊膝一步裙。

4）新娘的服裝主要以白色羽毛和紅色緞帶作為點綴，佩帶白色羽毛面具，耳環可選擇珍珠，項鏈、手環可用緞帶及羽毛制作，鞋子選擇珠光白色中高跟鞋。第二套禮服鞋子選擇紅色繡花鞋。

5）新娘造型應選擇盤發或披肩直發，梳理整齊，使用者哩定型。最好可修剪出前額劉海，從頭頂處長至眉毛，三七分或二八分均可。盤發時脖子后方留出散發若干，電卷。發飾使用白色羽毛制作。在換第二套禮服時，發飾中加上紅玫瑰。

6）新郎禮服選擇奶白色，搭配珠光粉緞質細領帶，鞋子主體為白色，可帶點米色等同色系色彩，選擇系鞋帶的皮鞋能給整體服飾加分。皮帶可選擇金色或銀色系。

7）妝容應以浪漫淡雅為主風格。上妝前必須清潔面部，做完基本的護膚后使用隔離霜。首先使用象牙色粉底液均勻涂抹整個面部（包括發際線、鬢角、鼻翼、唇角及下巴，遮蓋部分唇線）。用棕色眉筆勾勒眉毛，在眉骨上使用珠光白眼影塑造立體眉型。使用淺珊瑚色眼影涂抹整個眼窩，在雙眼皮處使用亮咖啡色，在邊際暈開，使色彩過度均勻自然。上眼線使用金色眼線筆從內眼角向外勾勒1/3的上眼線，再用咖啡色從外眼角向內勾勒剩下的2/3，在中央一段加粗，使雙眼更大。下眼線用咖啡色眼線筆從外眼角向內描畫至1/2處，內眼角用金色眼線筆略微描畫，塑造立體時尚眼妝。將睫毛夾卷后，使用濃黑纖長強定型睫毛膏涂抹上睫毛，厚實但不能結塊。再輕掃外側1/3的'下睫毛。使用橘色或珊瑚色腮紅由顴骨下方中間開始向兩側眼角處斜刷，在兩腮使用咖啡色腮紅輕掃，可收小臉型并加深面部輪廓。用與腮紅同色系的唇膏仔細勾勒唇型，修整過厚的部分。不需勾畫唇線，在唇線處讓唇膏自然暈開。在下唇使用透明唇彩營造立體唇型。基本妝容完成后，將少許腮紅輕掃在前額及下巴上，再使用散粉輕輕按壓整個面部定妝。接著用珠光色眼影在下眼瞼、鼻梁、眉骨打高光，并用淺綠色蜜粉在顴骨以上眼部以下的區域打造透明效果。再用散粉為脖子、肩膀、前胸和背部裸露區域進行打底，最后用金色亮粉在眼角、顴骨、鎖骨及肩膀上涂抹，整個妝容就完成了。考慮到當天妝容持續時間長，且有燈光照射或光線較暗的情況，色彩運用方面可適當濃厚些。第二套禮服時腮紅、眼影及唇膏顏色要相應加深。

8）伴郎可選白色襯衫（若為長袖則袖口必須扣緊。建議穿小袖口短袖或七分袖塑身款式），領口紐扣敞開，松散的扎上細短領帶或不扎領帶。搭配米色、灰色、黑色長褲均可，米色長褲可配以棕色/金色皮帶，而灰色或黑色長褲則搭配黑色皮帶。皮帶頭不可太花哨。配棕色或黑色皮鞋。伴郎胸花以白色羽毛和紅色緞帶扎制。

9）新郎胸花選擇紅玫瑰，搭配少許白色羽毛。白色方巾也是不錯的選擇。

10）為不使新娘妝容在不經修飾的新郎身邊顯得不協調（因為新郎皮膚較黑），新郎也須上一定的妝。為使新郎妝容自然，應選用自然深膚色粉底液涂抹面部和脖頸，使用深珊瑚色眼影和腮紅輕掃上眼瞼下側及兩腮、前額、下巴，用透明唇彩上唇色，用紙巾將唇彩的光澤淡化。再用散粉輕按面部定妝，消除油膩感。最后用干凈化裝掃將面部多余的粉末清除即可。整個妝容力求自然不造作，持久不脫妝。

11）伴娘禮服選擇與新娘同系列及膝裙，式樣要簡潔。盤發，點綴些許白色羽毛。用紅色緞帶系在脖頸處，在后方扎蝴蝶結。用寬的紅色緞帶做腰帶，配紅色高跟鞋。伴娘妝容不得比新娘濃，妝容以干凈大方為宜。

12)雙方家長、司儀及其他相關婚禮主要人員服裝均以紅色或白色系為主，胸花用粉色或珊瑚色波斯菊配滿天星扎制。

婚禮當日流程。

7：00伴郎伴娘到新人家里，眾人開始著裝并化裝。

8：00司機與新郎將婚車開到禮品店進行裝潢。

會場工作人員前往布置會場，下午1點前布置完畢。

10：00攝影師到達新人家中開始跟蹤拍攝。

11：00新郎到新娘家中迎親。

12：00簡單的午餐。

13：00婚車攜帶新人和工作人員前往酒店。

13：30新人及相關人員進入酒店準備的休息室。

14：00第二輪彩排。

15：00新人出外景（若這一步省略的話，所有時間可向后移一小時）。

16：15回到酒店休息并補妝。

16：45開始迎賓，請來賓在簽到簿上寫下祝福，并簽上姓名。

17：15會場內播放ppt投影，放慶典音樂；開始上冷菜。

18：00婚禮開始。音樂起，司儀作開場白。

燈光調暗，新娘步入會場，新郎在通道中途等待，二人牽手走上舞臺。

新郎摘掉新娘的面具，代替傳統的揭紅蓋頭（兩旁工作人員灑下玫瑰花瓣）。

新郎為新娘朗誦一首情詩或自己寫的一封情書（播放《月亮代表我的心》）。

燈光調亮，新娘父親為他們證婚，宣讀證婚詞。

新人交換鉆戒，新郎親吻新娘（舞臺兩側燃放冷焰火）。

二人切蛋糕，由服務員分發蛋糕。

18：45新娘退場更換禮服。新郎與丈母娘共跳一曲華爾茲。

19：15伴娘伴郎獻歌一曲——《今天你要嫁給我》。

19：30新娘入場，二人共同點燃每一桌上的蠟燭。

19：45新人共舞，伴娘及新娘妹妹拿玫瑰花籃在眾人間穿行，賓客每人抓一把玫瑰花瓣灑向共舞的新人表示祝福（此時專業攝影效果最佳）。

20：15新人敬酒/敬煙。

21：30宴會結束。

活動策劃書的制作指南篇六

二、活動主題。

憶春節手工展。

活動背景及目的。

人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過春節，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創作中提高同學的創作能力，并增強社團的文化生活。

四、活動組織。

咸陽師范學院百合花藝術社團。

五、策劃承辦單位。

百合花藝術社團書畫部。

六、活動時間。

20____年11月30日—20____年12月1日。

七、參加對象。

咸陽師范學院全體學生自愿參加。

14號—15號公寓樓前。

九、活動流程。

1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。

宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；

2、作品征集。

a、參加作品統一交到書畫部，聯系電話：王佳敏（內部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。

b、對作品進行整理編號（秘書部）。

3、手工藝展。

a、時間：11月30日。

b、地點：14號—15號公寓樓前。

4、投票。

a、依據作品編號投票。

b、投票方式：現場投票，評委投票。

為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節的認識和重視。

十一、活動要求。

1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態度。

2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責。

3、打分標準0——10分，最后看比分結果。

4、在活動期間必須保持作品完好無損。

十二、活動安排。

總負責人：

宣傳組負責：

展覽組：

評獎組：

活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。

十三、獎項設置。

1、本次活動只為優秀獎發證書。

一等獎兩名。

二等獎三名。

三等獎五名。

最佳創意獎兩名。

2、評獎規則。

a、突出主題，積極向上。

b、有創意，有感染力。

c、作品畫面整潔，清晰。

d、作品必須原創，不得抄襲他人作品。

3、評獎時間。

十四、經費運算。

彩紙50元。

剪刀10元。

橫幅80元。

膠帶5元。

膠水10元。

證書50元。

編號紙6元。

投票紙10元。

十五、活動及注意事項。

b、本次活動就是為了憶春節，在憶春節的同時鍛煉大家的創作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優點和不足，讓社團的活動越辦越好。

咸陽師范學院學生會。

百合花藝術社團。

20____年11月17日。

活動策劃書的制作指南篇七

二、活動主題。

憶春節手工展。

三、活動背景及目的。

人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過春節，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創作中提高同學的創作能力，并增強社團的文化生活。

四、活動組織。

咸陽師范學院百合花藝術社團。

五、策劃承辦單位。

百合花藝術社團書畫部。

六、活動時間。

20____年11月30日—20____年12月1日。

七、參加對象。

咸陽師范學院全體學生自愿參加。

14號—15號公寓樓前。

九、活動流程。

1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。

宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；

2、作品征集。

a、參加作品統一交到書畫部，聯系電話：王佳敏（內部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。

b、對作品進行整理編號（秘書部）。

3、手工藝展。

a、時間：11月30日。

b、地點：14號—15號公寓樓前。

4、投票。

a、依據作品編號投票。

b、投票方式：現場投票，評委投票。

為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節的認識和重視。

十一、活動要求。

1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態度。

2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責。

3、打分標準0——10分，最后看比分結果。

4、在活動期間必須保持作品完好無損。

十二、活動安排。

總負責人：

宣傳組負責：

展覽組：

評獎組：

活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。

十三、獎項設置。

1、本次活動只為優秀獎發證書。

一等獎兩名。

二等獎三名。

三等獎五名。

最佳創意獎兩名。

2、評獎規則。

a、突出主題，積極向上。

b、有創意，有感染力。

c、作品畫面整潔，清晰。

d、作品必須原創，不得抄襲他人作品。

3、評獎時間。

十四、經費運算。

彩紙50元。

剪刀10元。

橫幅80元。

膠帶5元。

膠水10元。

證書50元。

編號紙6元。

投票紙10元。

十五、活動總結及注意事項。

b、本次活動就是為了憶春節，在憶春節的同時鍛煉大家的創作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優點和不足，讓社團的活動越辦越好。

咸陽師范學院學生會。

百合花藝術社團。

20____年11月17日。

活動策劃書的制作指南篇八

到的簡歷制作標準難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業競爭能力，故特舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好準備。

二.活動目的。

1.豐富大學生活，指導學生做好職業規劃，幫助學生提高職業素質和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業競爭力。

2.致力于加強關于設計與排版等相關知識的學習，引導大學生的創新思維，展示同學們對。

軟件的掌握能力、想象能力、創新能力及人文素質。

3.給即將畢業的學生一份參考，使其求職路更加暢通。

三.活動主題。

優show簡歷，自信起航。

四.表現形式。

個人簡歷(卡通簡歷、寫真簡歷等)。

主辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院。

策劃承辦單位：天津科技大學包裝與印刷工程學院科技協會。

活動主體：天津科技大學包裝與印刷工程學院08.09級學生。

六.作品要求。

1.尺寸規格：a4紙，封面和排版格式不限。

2.參賽作品的內容可根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹。

自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。

可以任意發揮想象進行設計，具有原創性和藝術性。

3.設計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoftword等。

七.作品提交。

1.作品提交截止日期：xx年11月17日

2.作品提交方式(上交電子版和紙質版各一份)。

(1)電子作品提交郵箱：學辦郵箱或者由科協統一拷取。

(2)紙質版要求a4紙打印或者彩印，標明真實姓名、所在學院、年級、班級。

各班收齊統一交到學辦。

八.大賽日程。

月xx-xx日，制作海報，海報宣傳。

月xx日，宣講會，請專業老師知道簡歷的設計方式及怎樣的簡歷能讓從眾多簡歷中。

脫穎而出，并講解有關軟件應用問題，為同學答疑解惑。

月xx日-xx日，作品征集階段。

月xx日-xx日，將作品提交專業老師評獎。

月xx日，將優秀作品統一與以展示。

九.獎項設置。

一等獎三名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1.5分。

二等獎六名獲獎證書+禮品+第二課堂學分1分。

三等獎九名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.8分。

最具人氣獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.5分。

最具新意獎一名獲獎證書+禮品+第二課堂學分0.5分。

熱情參與獎第二課堂學分0.2分(所有參加比賽并提交作品的同學)。

十.比賽聲明。

1.參賽作品一律不予退還。

2.參賽作者請注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯系方式，以便回復。

活動策劃書的制作指南篇九

【導語】本站的會員“fpzfpz”為你整理了“手工制作活動策劃書”范文，希望對你有參考作用。

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。具體活動方案如下：

：20xx年9月26日下午。

：全園孩子和家長。

“月餅寶盒，變變變”

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

1、制作材料：廢舊的月餅盒子。

2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。

注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；

幼兒園準備雙面膠及膠帶。

活動策劃書的制作指南篇十

二、活動目的：為豐富學生文化生活，充分發揮學生的動手和創作才能，培養團隊協作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創新的同學充分展現實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環境的的關注，倡導每位參賽者投身到校園建設中來。新農科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。

三、主辦單位：新農科技社園林園藝部。

四、活動時間：4月10日——5月10日。

六、活動地點東校區新農辦公室。

七、活動流程：

（一）準備階段：

1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農之聲上廣播等方式宣傳，確保活動開始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動當中來。

2.張貼模型制作要求，及評分標準，讓各位參賽者有據可依。

3.請外聯部為本次活動的.舉辦的順利舉辦拉贊助商。

（二）實施階段：

報秘書處，由秘書處統一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯系人員，交于新農辦公室。。

2.活動評選結果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數量而定），上報學院，對評選出的優秀作品制作者進行加分獎勵、頒發證書。

3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區圖書館廣場進行展示，并合影留念。

八、資金預算：待定。

九、注意事項。

（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區域、西湖、東校生態園等，也可以是校外景區或者自己設計。

（二）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創作特點及意義）。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

活動策劃書的制作指南篇十一

九、注意事項。

1通知比賽時間和交作品地點要到位。

2比賽前期與參賽者充分溝通。

3作品收集開始前要做好登記準備工作。

4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好。

5維持展示區內紀律。

十、活動報名聯系人:。

xxx。

活動策劃書的制作指南篇十二

一、活動引言：

簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷的`優勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。

二、活動主題：

優show簡歷，成功之基。

三、活動對象：

閩江學院電子系全體學生。

四、活動時間：

4、1——4、10。

五、作品要求：

1、尺寸規格：a4紙、封面和排版格式不限；

2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；

3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。

六、作品提交。

1、作品提交截止日期：4、10

2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）。

電子檔發到郵箱xxx@，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人。

七、評分標準：

（一）外觀設計（10分）。

（1）紙張格式（2分）：使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。

（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。

（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。

（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。

（二）封面設計（30分）。

（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。

（3）整體效果（5分）。

（三）個人簡歷（20分）。

（1）個人基本信息（2分）。

（2）求職意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。

（4）工作經歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。

（5）其他（4分）。

（四）自薦信（40分）。

（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。

（2）措辭（2分）。

（3）文風（8分）：文風平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明為主。

（4）語氣（2分）。

（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。

（6）內容（8分）：有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。

（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。

八、獎項設置：

來自 m.xunshida.cn

一等獎一名：獎狀+精美禮品。

二等獎二名：獎狀+精美禮品。

三等獎三名：獎狀+精美禮品。

九、注意事項：

1、參賽作品一律不予退還；

2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。

活動策劃書的制作指南篇十三

活動目標：

在幼兒學唱“小青蛙回家”的同時，通過語言情境的創設讓幼兒學習用不同的聲音，速度更好的來鞏固喝掌握歌曲內容。

活動準備：青蛙貼絨一個圖譜一張。

活動過程：

一、新教歌曲“小青蛙回家”

1、森林里要舉行“動物音樂會”。在音樂會中要進行發聲練習。那你們來猜猜會有那些小動物參加呢？（2～3位幼兒）。

a小青蛙參加完音樂會，現在它要回家了，聽一聽它是怎么回家的（教師清唱歌曲一遍）。

2、重點練習基本節奏：xx|xx|xx|xx|xxx|xxx|。

a、剛才小青蛙是怎樣回家的？（一邊蹦一遍唱）。

你能學一學嗎？（請個別幼兒）。

出示圖譜：

b、我想了個好辦法，把小青蛙邊蹦邊唱的情景畫了下來。

c、師唱一遍節奏后問：表示什么？表示什么？

那我們一起來學當小青蛙吧。（幼兒練習重點處）。

3、完整演唱兩遍。

我們都是小青蛙的好朋友，讓我們唱著歌一起送小青蛙回家好嗎？（第一遍）。

還沒有到家呢，再送一程吧！（第二遍）。

二、學習用不同的聲音，速度來鞏固歌曲。

1、用輕的聲音唱。

a、我們也送累了，讓我們休息一下吧，來玩個變變變的游戲好嗎？

b、變變變，我們都變成一只很小很小的小不點兒青蛙，小不點青蛙在唱歌的時候聲音是怎樣的呢？（輕）。

c、那我們也來學做一只小不點青蛙來學它輕聲的聲音。（幼兒用輕輕的聲音來唱）。

2、用響亮的聲音來唱。

a、變變變我們都變成了一只很大很大的青蛙。

b、這只大青蛙唱出來的聲音是怎樣的。（很響亮的）。

c、提醒大家一句，這只大青蛙可是個大歌唱家，聲音又響亮又好聽。

d、想當回大歌唱家嗎？那我們就用響亮好聽的聲音和大青蛙一起唱一次吧。

3、用慢的速度唱。

a、小青蛙走了這么長的路，走不動了，走起路來速度變得怎么樣了（慢）。

b、那我們用很慢的速度來唱小青蛙走路。

4、用快的速度來唱。

a、這時青蛙媽媽一個勁的給小青蛙打手機，不知家里發生什么事了，小青蛙急著回去，該用怎樣的速度來唱（快）。

b、看哪只小青蛙最著急。讓我們趕快趕回家（第一次）。

加把勁兒，馬上要回家了（第二次）。

c、嗨！趕到了，原來是媽媽催我們回家吃飯呢，那我們和客人老師說聲再見吧！（彈旋律幼兒出活動室）。

活動策劃書的制作指南篇十四

簡歷，被大家喻為是求職成功的`第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。

優show簡歷，成功之基。

xx學院電子系全體學生。

4月1日——4月10日。

1、尺寸規格：a4紙、封面和排版格式不限；

2、參賽作品由三部分組成：

（1）簡歷封面；

（2）個人簡歷；

（3）自薦信；

3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。

1、作品提交截止日期：4月10日。

2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）。

電子檔發到郵箱_____________________，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人。

（一）外觀設計（10分）：

（1）紙張格式（2分）：

使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。

（2）版面設計（3分）。

精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。

（3）篇幅（3分）：

一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。

（4）裝訂（2分）：

如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。

（二）封面設計（30分）。

（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：

符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：

色彩關系準確，畫面生動和諧。

（3）整體效果（5分）：

（三）個人簡歷（20分）。

（1）個人基本信息（2分）。

（2）求職意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：

學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。

（4）工作經歷（6分）：

曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。

（5）其他（4分）。

（四）自薦信（40分）。

（1）文字（6分）：

寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。

（2）措辭（2分）。

（3）文風（8分）：

文風平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明為主。

（4）語氣（2分）。

（5）禮儀（6分）：

稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。

（6）內容（8分）：

有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。

（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。

1、一等獎一名：獎狀+精美禮品。

2、二等獎二名：獎狀+精美禮品。

3、三等獎三名：獎狀+精美禮品。

1、參賽作品一律不予退還；

2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。

共青團物理學與電子信息工程系委員會。

20xx月xx日。

活動策劃書的制作指南篇十五

今天我們老師讓做竹節人，并讓我們玩玩，體會其中的樂趣，于是我便開始制作了。

剛開始，我用一根吸管，用剪刀給他剪開四分之一，做成竹節人的頭部，然后用牙簽給他穿一個小洞，接著用一根線穿過再見16個八分之一的`胳膊和腿，然后依次把它們穿上，這樣竹節人人就制作好了。

然后我找一個人向他挑戰，他的竹節人看上去久經沙場、身經百戰給我一股寒意，開始比賽了，我的竹節人首先發起進攻，我的武器是長矛，而對方則是一動不動，隨著我漸漸逼近它也開始動起來了，他的武器是大刀，忽然他那大刀把我的長矛卸掉了導致散架，所以這場比賽是我輸了。

這就是我和我竹節人的愉快時光。

活動策劃書的制作指南篇十六

我們可以在茫茫大海中判斷方向，走出千里大漠中的死亡禁區，在美麗的森林中尋找出路，這是中國古代四大發明之一的最早發現方向的儀器羅盤。今天，我做了一個指南針。制作指南針有七個步驟：

我在學習工具里準備了剪刀、小刀、鉗子、卡片、圖釘、磁鐵片、兩枚縫針和撳鈕。第二，我用剪刀小心翼翼地從卡紙上剪下材料；三、分別沿虛線和點劃線切半刀和反切半刀；第四，我沿著反向切割半刀線向內彎90，在小方塊上膠水，把材料粘成小方塊盒；第五，我把縫針握在手里，讓針尖在磁鐵的一側同向摩擦，使針磁化。注意一下，只能同方向搓，不能來回搓；第六步，鉗子將子扣的兩邊分別向下彎成一個小弧度，將磁化后的兩根針放入子扣的四個孔中，將整根針放在桌面上下顛倒放置的圖釘尖上，調整兩根針在子扣上的位置，直到針的兩端平衡，可以在圖釘尖上自由轉動；第七，組裝并粘貼指南針。

活動策劃書的制作指南篇十七

簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。

優show簡歷，成功之基。

閩江學院電子系全體學生。

4、1——4、10。

2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；

3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。

1、作品提交截止日期：4、10

2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）。

電子檔發到郵箱xxx，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人。

（一）外觀設計（10分）。

（1）紙張格式（2分）：使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。

（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。

（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。

（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。

（二）封面設計（30分）。

（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。

（3）整體效果（5分）。

（三）個人簡歷（20分）。

（1）個人基本信息（2分）。

（2）求職意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。

（4）工作經歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。

（5）其他（4分）。

（四）自薦信（40分）。

（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。

（2）措辭（2分）。

（3）文風（8分）：文風平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明為主。

（4）語氣（2分）。

（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。

（6）內容（8分）：有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。

（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。

一等獎一名：獎狀+精美禮品。

二等獎二名：獎狀+精美禮品。

三等獎三名：獎狀+精美禮品。

1、參賽作品一律不予退還；

2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。

共青團物理學與電子信息工程系委員會。

xx年3月25號。

姓名。

年級。

專業。

電話。

qq。

注：報名表于4月3號之前交給就創部負責人。

就業創業促進部。

xx年3月25號。

活動策劃書的制作指南篇十八

活動目標：

1、在活動中探索制作小青蛙的順序，培養幼兒對自制玩具的興趣。

2．發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

活動準備：紙筒（半成品）；漿糊；青蛙頭像（舌頭）人手一份；圖示；毛巾等。

重難點：探索制作小青蛙的順序，對自制玩具的興趣。

活動過程：

一．導入。

1．今天，老師請來了一位小客人。它在哪兒呢？它在老師的.口袋里。會是誰呢？我們大家拍手歡迎。“我來了，我來了”教師出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼兒關注的興趣。）2。大家喜不喜歡這只小青蛙？為什么？（因為這只小青蛙很可愛；會說話...........）滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的小青蛙。

二、思考和討論。

1、我們先來想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼兒觀察后回答）。

2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。

3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢？（幼兒討論）（老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來）。

三、嘗試操作。

1、對，先拿一個紙筒，要把這個紙筒折成什么形狀呢？（m型）。

2、要折成這個形狀，是怎樣折成的，大家一起來試一下。

3．大家折好了嗎？老師請一位小朋友來說一說，她是怎么折的？你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試，能不能一張一合的。

青蛙的大嘴巴已經做好了，接下去應該做什么呢？小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。

四、體驗成功。

1、小朋友來試一試手里的小青蛙會說話嗎？（呱呱）。

2、如果你是一只小青蛙，你會是一只怎么樣的小青蛙呢？（幼兒回答）小青蛙們再來說一說美麗的春天。

活動結束：

1、春天真美麗，小青蛙出來玩了，看看還有那些動物也來了？（出示其他的小動物制作）。

2、這些小動物和剛才做得小青蛙有什么一樣的地方？

3、原來它們的嘴巴都可以一張一合，好像會說話。回去再做更多會說話的小動物，這樣表演故事的時候就可以派上用處了。

活動策劃書的制作指南篇十九

二.活動目標:。

1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。

2.通過動手操作掌握制作香包的基本要領，培養幼兒的想象力、創造力、審美能力及同伴間的合作能力。

3了解端午節的由來，培養幼兒愛祖國的情感。

三.活動準備：

1、前期準備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。

了解端午節的習俗。

已有過使用針線的基礎。

2、教具準備：制作課件：端午節的由來。

四.活動過程：

1、教師演示課件，幼兒觀看《端午節的由來》，導入課題。

a.提問：“端午節是哪個國家的傳統節日?”“每年的幾月幾號是端午節?”“端午節是怎么來的?”

端午節是我國四大傳統節日之一，每年的農歷五月初五，大多數傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。

b.端午節都有哪些習俗呢?

幼兒討論，請個別幼兒將課前了解到的端午節的習俗講給大家聽。(帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)。

2、教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。

提問：“你看的香包是什么樣的?用什么制作出來的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”

3、教師出示制作香包的材料，示范香包的簡易制作過程：

a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶。

c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶。

教師對幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內)并進行剪刀的安全教育。

4.幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。

5.將幼兒制作好的香包懸掛在教室內，幼兒共同欣賞，發給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。

五.延伸活動：

教師和幼兒共同收集全國各地有關端午節習俗的有關圖片，布置端午節的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國的悠久文化。

活動策劃書的制作指南篇二十

你行你就show出來。

簡歷，是形象，是謀求職業及就業的說明書，是就業市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準備一份精當務實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘者的成敗，一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標職位的敲門磚。為提高我校學生的簡歷制作能力，展示自我風采，促進就業，特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學習和創意的大舞臺，我們期待你的參與與創作！

3.通過這次活動，可以讓大一的同學們了解制作簡歷的流程，以及增進學生會的友誼和凝聚力。

xxx職業技術學院全體學生。

以個人為單位，自由報名參加。

1.按照現有的工具（word）制作美觀大方的個人簡歷；

3.參賽的書面作品必須選用a4紙；

4.嚴禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；

5.評委將從作品的主題、內容、技術等方面進行綜合評定；

6.不得夾帶原件。

1）內容充實30分；

2）創意與設計30分；

3）簡歷版式20分；

4）整體效果20分；

1.大賽前期準備工作：

1）活動申請；

2）制作活動相關宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；

3）創建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用；

2.邀請就業指導方面的老師擔當評委和指導。

3.宣傳方案：

1）制定大海報五張，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里；

2）小海報若干張，報名當天在食堂門前發給同學們；

3）通過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。

4.參賽報名：

報名時間:x月xx--x月xx日。

（具體時間海報宣傳寫明）。

報名方式：1.現場擺攤報名（食堂門前）；

2.手機短信報名；（姓名+系別+班級）。

5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上注明：姓名+系別+班級）。

（1）、投稿時間：x月xx日—x月xx日。

（2、）電子稿：郵箱：xxxxxxxx@。

書面作品：機電工程中心。

6.獎項設立：

一等獎1名（榮譽證書+獎品）。

二等獎2名（榮譽證書+獎品）。

三等獎3名（榮譽證書+獎品）。

最具心意獎（榮譽證書+獎品）。

優秀獎5名（榮譽證書）。

7、后期優秀作品展覽（待定）。

海報：xx元。

證書獎品：xxx元。

總計：xxx元。

活動策劃書的制作指南篇二十一

活動目標：

1、感受歌曲愉快、活潑的情緒，初步學唱歌曲。

2、感知“××︱”與“×××︱”的節奏型，體驗用聲勢表現節奏的樂趣。

活動準備：

歌曲課件。

活動過程：

一、課件導入，引起興趣。

1、今天老師給大家介紹個小小的朋友，（引出青蛙）看這是誰呀？（青蛙）。

2、青蛙是怎么走路的？它唱歌的聲音又是怎樣的？

二、感知“××︱”與“×××︱”的節奏型，用聲勢表現節奏。

1、播放課件，感受歌曲中不同時值的節奏。

師：我們的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢？

師小結：小青蛙有時慢慢跳、慢慢唱，有時快快跳、快快唱。

2、理解節奏圖的`含義。

師：老師這里有兩幅圖，你知道這是什么意思嗎？

哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱？哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢？

3、幼兒看著節奏圖，用聲勢表現節奏。

師：那我們先來學一學小青蛙慢慢跳、慢慢唱，好嗎？

三、學唱歌曲《小青蛙回家》。

1、教師范唱歌曲。

師：小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢？（……）我們來聽一聽（教師范唱歌曲一遍）師：小青蛙要干什么呀？（回家）它回到家了嗎的？我們再來聽一聽。（看課件，并逐句演示圖示）。

2、幼兒學唱歌曲1—2遍。

3、幫助幼兒學習有困難得樂句。

師：你覺得自己哪些地方不太會唱的，有困難的，請你說出來，我們一起幫你，一起來學。（根據幼兒的需要，單獨練習有困難的樂句）。

師：你們說小青蛙回家的心情應該是什么樣的？那我們就高高興興地再來唱一唱吧。

4、以接唱的形式練習歌曲。

師：這首歌曲很特別，里面有很多地方是小青蛙的叫聲，我發現，我們小朋友特別喜歡唱小青蛙的叫聲，那我來唱前面的歌詞，你們就唱青蛙的叫聲好？怎么唱呢？（教師示范兩句后演唱一遍），你們唱的那么好，我也想來試試，我們換一換怎么樣？（如果幼兒覺得有困難，請便上的老師幫幼兒一起唱）。

四、歌表演結束活動。

想不想一邊唱歌，一邊做表演呀？那我們一起邊唱邊跳吧！（歌表演結束）。