人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒教師的座右銘篇一

2、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

4、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基

5、不過，一切紀律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯

6、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

7、我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

8、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

9、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。——杜威

10、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

11、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。

12、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。

13、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。——徐待立

14、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

15、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基

16、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

17、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛迪生

18、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

19、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅

20、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。——柏拉圖

21、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果

22、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

23、對人民來說，第一是面包，第二是教育。——格林西安

24、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

25、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

26、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

27、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

28、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

29、孩子們被送進了學(xué)校，至少在當(dāng)時，那總算是一個學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個鐘頭，從書本里學(xué)些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學(xué)舌似的；因此受完了教育的成績只有兩點，一是永遠的頭疼，二是念書的本領(lǐng)——念起來流利得很，既不要停下來拼字，也不要換氣。——馬克·吐溫

30、美是人類社會不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。

31、教育能開拓人的智力。——賀拉斯

32、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

33、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

34、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。——盧梭

35、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

36、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

37、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

38、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

39、嚴酷的紀律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯

40、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

41、當(dāng)眾責(zé)罵和懲罰孩子，幾乎就是一種可怕的虐殺。

42、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對孩子的喜愛往往超過了對自己兒子的喜愛，同時祖父母總是傾向于認為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗，只有他們才能夠使孩子有一個更好的未來。

43、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。

44、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

45、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。人生格言

46、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

47、在達到理智的年齡以前｛｝，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

48、教育為公以達天下為公。——陶行知

49、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。——蒙臺梭利

50、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。——夸美紐斯

51、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

52、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

53、“溫和而嚴格”是最恰當(dāng)?shù)慕逃Ｔ凇皽睾汀敝胁拍茏杂沙砷L，在“嚴格”處才可以學(xué)會自律。

54、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

55、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。

56、孩子不需要考驗，而需要分擔(dān)；孩子不需要冷落，而需要疼愛；孩子不需要說教，而需要分享；孩子不需要責(zé)罵，而需要理解；孩子不需要給予希望，希望為他本身就是希望。

57、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

58、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

59、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

60、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

61、膽小可能是天生的，懦夫，則就是造就的，父母自身的懦弱或?qū)⒆舆^分的嚴苛，都會把孩子造就早就成懦夫。

62、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

63、只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫

64、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅

65、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

66、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

67、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

68、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯

69、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

70、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

71、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

72、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克

73、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

74、對不應(yīng)該畏懼的感到畏懼，不免有點可悲。對應(yīng)該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別。

75、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

76、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。

77、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

78、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。——陳鶴琴

79、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

80、中國覺醒的人，為想隨順長者解放幼者，便須—面清潔舊帳，一面開辟新路。…“自己背著因襲的重擔(dān)，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的`度日，合理的做人。”這是一件極偉大的要緊的事，也是一件。——魯迅

幼兒教師的座右銘篇二

1、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

3、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾

4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

5、人生百年，立于幼學(xué)。

6、人不能夠瞧不起自己。

7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。

8、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。

9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

10、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

幼兒教師的座右銘篇三

1、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

2、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

3、一切為了孩子，為了一切孩子。

4、我愿意是陽光，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。

5、愛心獻給孩子，句子大全/誠心送給家長，信心留給自己。

6、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

7、教著，感受著；走著，快樂著！

8、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。

9、有所嘗試，就有所作為。

10、心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業(yè)的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一。

11、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

12、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

13、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。

14、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

15、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

16、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。

17、是金子總會發(fā)光。

18、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

19、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

20、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。

幼兒教師的座右銘篇四

45、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

46、教育其實是“動”教育，要讓孩子的`手腦動起來。

47、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。

48、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。

49、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

50、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

51、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

52、科學(xué)管理促和諧——公道人情莫對立，人情公道非兩難。

53、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長。

54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

55、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊孩子智慧的鍵盤，啟迪孩子美好的心靈。

56、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。

57、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

58、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

59、愛心是陽光，耐心是雨露，細心是春風(fēng)，微笑是土壤。

60、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。

61、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。

62、成功的教育不是說服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達情感。

63、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

65、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

66、我的眼里只有你，你在我的視線里。

67、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。

68、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂，分享快樂。

69、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。

70、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。

幼兒教師的座右銘篇五

1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

2、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

3、我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。

4、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

5、我們的每一個孩子都是好孩子。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

7、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

8、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

9、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。

10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

12、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

13、踏踏實實工作，認認真真育人。

14、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。

15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

16、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

17、首先做研究者，其次才做管理者。

18、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

19、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

20、時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。

幼兒教師的座右銘篇六

1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

2、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

3、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

4、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

5、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

6、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

7、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

8、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

10、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

11、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

13、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

14、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

15、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

17、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

18、把愛帶給每位學(xué)生。

19、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

20、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

幼兒教師的座右銘篇七

1、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

3、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

4、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

5、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

7、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

9、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

幼兒教師的座右銘篇八

1、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更要如何看待他的缺點。

2、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。

3、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。

4、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學(xué)。

5、教師是“風(fēng)”，孩子是“箏”。“箏”的高度決定“風(fēng)”的大小，我愿以最大的風(fēng)力將風(fēng)箏綻放在最高點。

6、花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。

7、把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因為母愛是天底下最偉大的。

8、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。

9、讓陽光照射進心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會成為絕緣體。

10、公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。

11、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

12、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

13、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。

14、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

15、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。

16、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。

18、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。

19、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

20、孩子們是落入凡間的一群精靈，因為愛，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護神。

21、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動。

22、老師要學(xué)會用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。

23、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

24、蹲下來和孩子說話，深情地對孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過失，引領(lǐng)孩子快樂地感受成長，憧憬未來。

25、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

26、用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。

27、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗幼教之美。

28、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

29、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。

30、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。

31、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關(guān)懷備至呵護孩子，真心誠意服務(wù)家長。

32、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。

33、育幼，師之責(zé)；護幼，師之性；愛幼，師之魂。

34、愛是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。

35、精彩的人生需要勤奮點亮。

36、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。

37、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。

38、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。

39、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。

40、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。

41、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠航。

42、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。

43、幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。

44、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。