傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏，如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的。在寫總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇一
有人說，在這個(gè)光明而又混亂的世界里，人們的思想、行為都會(huì)隨之改變，但我堅(jiān)信人們善良的本性是不會(huì)改變的。
有人說，再可惡、再壞的人也有善良的一面，有誰一生下來就當(dāng)壞人呢？有誰愿意當(dāng)個(gè)被人們唾棄的對(duì)象呢？還不是被逼無奈。此話不妥的成分多些，但也有一定的道理。這些人還不知道這樣一個(gè)道理，即生活就像一個(gè)加壓器，無時(shí)無刻都在對(duì)你施加壓力，而你要盡快地適應(yīng)這種壓力，才不會(huì)加速窒息死亡。
有一次和朋友說到這樣一個(gè)問題，即人類或個(gè)人的發(fā)展帶給人的是什么，教育帶給我們的又是什么？現(xiàn)在人的最本質(zhì)的東西在慢慢地丟失。這對(duì)嗎？不對(duì)。四川大地震時(shí)，鳳凰的一個(gè)評(píng)論員說中國人的感情在這次地震中被喚醒，中國人是比較感性的，很多外國人第一次來到中國可能會(huì)覺得沒有秩序，但待的時(shí)間長一點(diǎn)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)中國人很善良、很可愛，尤其是老百姓，此話說得很對(duì)。
記得在一部電影中，山姆爸爸是個(gè)自閉癥人，心智只有7歲，跟自己的女兒一樣。他和他的伙伴們一起看電影看電視，他們生活在自己的世界里。在跟福利院爭(zhēng)奪女兒撫養(yǎng)權(quán)的官司中，他其實(shí)就是一個(gè)7歲的無助的孩子在跟這個(gè)丑陋的世界抗?fàn)帲@得這么無力。同時(shí)，他那孩子般的單純讓我們感動(dòng)，其實(shí)是人的.那種善良讓我們感動(dòng)。
在小說《苔絲》中，托馬斯哈代這樣描寫苔絲，“這個(gè)年齡的苔絲還不帶任何世故，只有一腔純情。苔絲身上留存著童年的特征。你可以從她的面頰上看到她十二歲的樣子，從她閃動(dòng)的目光里看到她九歲的樣子，甚至從她的嘴唇曲線上看到她五歲時(shí)的樣子，雖然現(xiàn)在她全身已經(jīng)透漏著美麗婦人的韻味。”苔絲是個(gè)只受過小學(xué)教育的鄉(xiāng)村女孩，她就如圣潔的百合花一樣開放在山谷。在《苔絲》里，在托馬斯哈代的筆下，那些農(nóng)場(chǎng)的女孩子們特別單純，她們一起談?wù)撍齻児餐膼廴耍瑳]有妒忌，沒有憤怒。她們還給遠(yuǎn)在巴西的克萊爾寫信，告訴他苔絲是最愛他的，讓他趕快回來。這些沒有受過教育的女孩們，是那么的單純，單純的善良，單純的可愛。
說到這里，忽然想起我的外祖父及從前他對(duì)我講故事時(shí)的情景了：“從前有兄弟兩個(gè)，在大冷的天氣里到山上去砍柴。弟弟忽然想起在故事里聽到過的住在金鑾殿里的皇帝了，便對(duì)哥哥說，‘哥哥，做皇帝真福氣，他砍柴都用金的柴刀砍的’。哥哥聽了，覺得很可笑，他對(duì)弟弟說，‘你真傻，做皇帝還要來砍柴么？在這樣的冷天里，他還不懶在家里煨芋頭吃呢！’”外祖父哈哈地笑著，還對(duì)我解釋道：“那弟弟固然想不到做了皇帝還要砍柴；那哥哥自以為是聰明了，但也想不到皇帝那里還會(huì)吃芋頭，真是烏鴉笑黑豬呀！”
然而，我的親愛的善良的外祖父，卻也不知道他自己又是烏鴉笑什么了。當(dāng)我向他追問：“那么，皇帝吃什么呢？”外祖父說：“皇帝整天吃白米飯，每餐有大塊的豬肉，就像我們過新年那樣。”當(dāng)我后來走過遠(yuǎn)地，回到故鄉(xiāng)時(shí)和他談到貴人們吃一餐飯所花費(fèi)的巨數(shù)，貴婦們所穿的一雙鞋子的價(jià)錢夠他兩年的吃用，而且穿過一次就不要了的時(shí)候，他還說是我哄他，無論怎樣也不相信。
思緒還是回到現(xiàn)實(shí)中來，記得有一次，排隊(duì)上車，人很多，比較擁擠，后面的人硬往前擠，我當(dāng)時(shí)很煩。上了車，想到剛才的情形，突然發(fā)現(xiàn)自己什么時(shí)候也變得這么沒耐心了，這能說善良嗎？這個(gè)時(shí)候應(yīng)該勸自己，要多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)單純的善良。可從另外一個(gè)角度講，一個(gè)人如果要用這種提醒的方式告訴自己，那么這也說明他已經(jīng)不再可愛與單純了。此刻，突然覺得自己好悲哀啊！有時(shí)我們想從頭開始，不喜歡現(xiàn)在的自己，有這個(gè)必要嗎？人的內(nèi)心是向善的，崇尚美好的，可在成長的過程中，我們卻在不自覺中選擇了慢慢地遺忘，進(jìn)而慢慢地遺失了自我。
應(yīng)該回歸真實(shí)的自我。善良其實(shí)不復(fù)雜，只要我們始終保持著那一點(diǎn)點(diǎn)單純的善良，我們依然很高尚。請(qǐng)看報(bào)載的新聞：某一天，天空烏云密布，不久后就下起了傾盆大雨。因?yàn)橥炔康臍埣玻晃荒赀~的乞丐來不及避雨，只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時(shí)，在老乞丐的頭上，出現(xiàn)了一把紫色的雨傘，老人疑惑地抬起頭，看到一位女孩正微笑著看著自己，為自己撐傘，這是前不久發(fā)生在江蘇省蘇州市的真實(shí)一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩，也被網(wǎng)友們親切地成為“最美女孩”。也許，她并不擁有多么美麗的容貌，但是她的心靈，一定是最美最美的。雖然，這只是一個(gè)小小的善舉，但是卻折射出了人心的善良，詮釋了這個(gè)平凡的女孩的最最善良的心靈。
同樣，在杭州，也有一位偉大而善良的母親。她用她的雙手托起了一位兩歲女孩的生命。她也被大家譽(yù)為“最美媽媽”。去年7月2日，在杭州市的一個(gè)小區(qū)里，兩歲的小女孩妞妞爬上了自家的窗臺(tái)，抓著欄桿向下張望，可要知道，妞妞的家在10樓。妞妞不小心，手沒有抓住欄桿，摔下樓去。在小女孩即將落地的那一瞬間，有一位女士沖上去，伸出雙手，接住了妞妞。這位托起生命的女士就是“最美的媽媽”吳菊平。這不也正是出于善良的人心嗎?雖然這位“最美媽媽”在接受記者采訪時(shí)，只是輕描淡寫地說：“母親救孩子是天經(jīng)地義的事情。”但是她做出的這一件天經(jīng)地義的事情可是拯救了一個(gè)2歲的小生命。
相信，在生活中，這樣的善良之舉還會(huì)有很多很多，善良之人也是數(shù)不勝數(shù)，善良的魅力也無時(shí)無刻不在散發(fā)著。也許這些善良不是轟轟烈烈，感天動(dòng)地，但這些善良也時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈，也勉勵(lì)著更多更多的人們?nèi)プ龀鏊麄兞λ芗暗纳婆e。也因?yàn)檫@些感動(dòng)人心的故事，也讓我變成了一個(gè)更加善良的人。
對(duì)于善良，不需要太多的詮釋。它是黑暗中的一盞明燈；它是寒冷時(shí)的一把火；它是困難時(shí)的一點(diǎn)小小援助。把善良獻(xiàn)給別人，也把善良給予自己。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，讓我們都來感受善良的魅力，也從自己的內(nèi)心散發(fā)出一股善良的魅力。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇二
梅與霜寒的沖突，渲染成雪地里那幅愈冷愈開花的精神；兀鷹與勁風(fēng)的沖突，造就了兀鷹不畏勁風(fēng)，逆流而上的傲骨；鮭與激流的沖突，留下了“魚躍龍門”的千古神話；松柏與嚴(yán)冬的沖突，逼出了詩人的一句“松柏后凋于歲寒”。
天生萬物都各有其特質(zhì)，人亦是如此，秉持著這項(xiàng)特質(zhì)生存于天地之間，就如同水滸傳里的`人物角色，聲色各異，因此在相處的時(shí)候，免不了一些不愉悅的事，而產(chǎn)生嫌隙或是沖突：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有兩名學(xué)術(shù)思想家，莊子與惠施，雖然兩人常會(huì)因?yàn)橹鲝埐煌笏僚u(píng)對(duì)方，但在學(xué)術(shù)外的生活中，卻能夠和諧相處；宋代神宗變法的兩個(gè)重要人物：王安石與蘇軾，盡管在廟堂之上針鋒相對(duì)，甚至因此發(fā)生烏臺(tái)詩案的悲劇，但當(dāng)兩人都已是白發(fā)蒼蒼的年歲，卻能惺惺相惜，和好如昔。
友誼往往是建立在彼此的信任之上，友誼的破碎也不單單就一定是別人的錯(cuò)。一個(gè)朋友的離去才讓我真正感受到：和好可以讓他毫無遺憾的走。他和我是在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)的我剛剛踏入一個(gè)新環(huán)境，在班上沒有幾個(gè)是熟面孔，我向來是個(gè)被動(dòng)的人，也因此沒有同學(xué)和我開口聊天，直到他邀我體育課一起打球，我很開心有他這個(gè)好友，我們總是一起在堆滿書籍的生活中度過，偶爾的體育課便是我們最珍惜的時(shí)光。可是后來這一切都化成了泡影，虛幻的讓我甚至以為只是我做了一個(gè)不近人情的夢(mèng)。
朋友，我們和好吧！
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇三
每當(dāng)獵人外出打獵，狗就在家看護(hù)著他的兒子，從不懈怠。有一次，獵人剛回來，就被眼前的景象嚇呆了____兒子不見了，只看見那條滿嘴是血的狗。他突然有一種天塌地陷般的悲痛，狗咬死了他的兒子！他舉起將狗打死。這時(shí)，兒子從床底爬出來說：“剛才有蛇進(jìn)來了，是我們的狗咬死了它，可見，友誼就是。
有人說：“一個(gè)沒有友誼的人，等于在這個(gè)世界上沒有同類”。培根也說過，把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會(huì)減少一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇。
在你的心中，友誼是什么？
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇四
會(huì)是什么樣。
我會(huì)靜靜坐在圈椅里。
享受溫暖的陽光。
我會(huì)拾起曾經(jīng)的故事。
再一次溫暖我的心房。
我會(huì)把愛我和我愛的人。
融入笨拙的詩行。
我會(huì)蹣跚在林蔭小道。
用平和的眼光欣賞。
草木枯榮鳥語花香。
假如。
再也見不到我。
那我一定是。
重新依偎在母親的身旁。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇五
旋律，伴隨故事響起；喚醒，充滿奇跡的命運(yùn)；品味，擁有友誼的幸福。——題記我不懂真正的友誼是什么樣子的，也不想去懂，只想靜靜停留在此處，享受著此時(shí)的，足夠完美的友誼。她，一個(gè)活潑可愛的小孩，和她做朋友已有一年了，所經(jīng)歷的事固然平凡，但很真摯，讓我至今難忘。我記得一整個(gè)冬天，她似乎都在我身邊，陪我笑、陪我哭、陪我吃、陪我玩、陪我鬧。每天下午，她總會(huì)送我到公交車站牌哪兒，當(dāng)看到公交車不遠(yuǎn)的身影時(shí)，她則會(huì)帶我飛奔，追逐著公交車的步伐，反反復(fù)復(fù)，并無絲毫厭倦。
可那天，我們吵架了，那么無情，那么冷酷，連說原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)不走了，此時(shí)此刻，我有多么想讓時(shí)間過得快點(diǎn)。多想在晚上回家時(shí)，把一整盆涼水都澆在頭上，促使自己生病，這樣或許就看不到她了，或許就真的‘眼不見，心不煩’了吧！時(shí)間仍在慢悠悠的蠕動(dòng)著，似乎此處的風(fēng)景無法一下子盡收眼底，需要慢慢去體會(huì)。終于到了第二節(jié)課，不知怎么，平時(shí)令我頭痛的地理居然那么有趣，完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)紫的手。不一會(huì)兒，只見她碰了我一下，用她那張苦瓜臉上的嘴，好不動(dòng)表情地對(duì)我說：“喂，給你手套，快帶上吧。”接著，她把手上的手套退下來，放在了我桌上。然后像什么事也沒發(fā)生似得繼續(xù)聽課。此時(shí)此刻，我竟發(fā)牢騷似的，覺得她的苦瓜臉、臭脾氣，是那么可愛，那么真摯。頓時(shí)覺得自己像個(gè)離不開她的小孩子般，我碰碰她說：“原諒我唄，還做好朋友，可以吧？”她笑了笑，把我書拿到她旁邊給我講解著一幅幅死板的地圖。
后來的事，我記得不太清了，只記得我們是很好的朋友，一起演繹著人生這本書中最美的史詩。或許，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味友誼這個(gè)東西時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都很幸福！
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇六
相識(shí)多年，即使現(xiàn)在的我們聚少離多，但你總會(huì)在我迷惘無助的時(shí)候，帶著我走最正確的那條路。世界那么大，能遇見你真是莫大的緣分，那時(shí)的我們感動(dòng)過，吵過，鬧過，也曾瘋狂過，但我們卻從未后悔過，從一開始的不熟到現(xiàn)在的莫逆之交，每每想起來都會(huì)笑逐顏開。即使現(xiàn)在我們不在一個(gè)城市，但我們并沒有因此疏遠(yuǎn)，反而我們的感情越來越好，我們的友誼沒有輸給時(shí)間和距離，我想信我們的友誼會(huì)天長地久。
無意間翻到初中畢業(yè)時(shí)寫的同學(xué)錄，看著那一句句充滿祝福和不舍的話語，我的腦海不禁浮現(xiàn)出初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和你在一起的歡笑，考試時(shí)的奮筆疾書揮汗如雨。
初中的我們做什么膩在一起，并不是因?yàn)樵谝黄饡?huì)有聊不完的話題，而是喜歡我們兩個(gè)人待在一起的那種感覺。不需要過多的交流，在處理某些事情上我們只要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能很好的配合。
和你在一起的時(shí)候，我會(huì)毫無保留的打開自己的心，和你深談，在你面前我不用掩飾什么，想哭就哭想先就笑，不用在意別人的眼光。我們也會(huì)聊人生談理想，想像未來的美好。和你在一起的日子我不曾孤獨(dú)過，傷心過。
記得剛上高中的時(shí)候，我總是會(huì)想起你，想起我們一起走過的那些日子，尤其在夜深人靜的時(shí)候，那種思念就像海水般涌上我的心頭，久久不能平復(fù)。
后來的我漸漸習(xí)慣了你不在身邊的日子，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，偶爾我們會(huì)打電話問候一下，曾經(jīng)有個(gè)朋友問過我，我們那么久不聯(lián)系感情不會(huì)因此而疏遠(yuǎn)嗎？我笑了笑，“當(dāng)然不會(huì)了，真正的朋友不就是即使再長時(shí)間沒見面，沒聯(lián)系，但當(dāng)她知道你需要她的時(shí)候，便會(huì)立馬出現(xiàn)在你面前的嗎？”
時(shí)間如匆匆流水，轉(zhuǎn)眼即逝，眨眼間我已經(jīng)高二了，你也在為你的學(xué)業(yè)努力著，每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，想放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起你，想到你對(duì)我說過的話，我就會(huì)重新抖擻精神，繼續(xù)與那浩瀚無邊的題和背不完的知識(shí)點(diǎn)作斗爭(zhēng)。
為了我們共同的理想，一起努力吧，愿我是你逐夢(mèng)中一直陪著你的那個(gè)人，愿夜空中的繁星夜夜流動(dòng)，與你我同路。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇七
沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼。
自私的人躲避友誼，將其視為感情的累贅;冷漠的人不肯付出，最終也得不到友誼;只有真誠的人才會(huì)珍惜友誼，又來揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。可是，茫茫人海，舉目四望，何人可為知己?要明白，知己者，乃是情趣相投，同舟共濟(jì)，肝膽相照，真心相待。
要知道，有一種距離我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;。
要知道，有一種距離我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)雨夢(mèng)的距離;。
要知道，有一種距離我們渴望拉長，那就是生于死的距離;。
要知道，有一種距離我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
所以古人常云：“人生的一知己足矣。”嗚呼，愿友誼天長地久。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇八
巴金曾經(jīng)說過：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”是啊！朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼。朋友只是在你失意的時(shí)候陪你說話，高興的時(shí)候和你一起享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠。也許簡單，但很偉大。
我的伙伴叫陳諾心，她今年11歲，和我同樣的年齡，同樣的星座，但性格卻與我大大相反。她是一個(gè)既溫柔又漂亮的女生，從來不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄，而且她還經(jīng)常夸贊別人，所以她人見人愛。她有一雙水靈靈的大眼睛，如黑加侖般又黑又亮，在鉆石下面，有一個(gè)又尖又小的鼻子和櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑的長發(fā)。我給她取了個(gè)外號(hào)：諾諾。
以前我和她都在舞蹈班里訓(xùn)練，她的舞蹈基本功真讓我羨慕、忌妒，甚至是“恨”。在舞蹈班里，諾諾身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋！老師給我們搬腿、推腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫可她卻像沒感覺似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì)，一邊教育我們說：“這可不是天生的啊，這是她六年來苦練的結(jié)果啊！”聽了老師的話，我們都向她投去羨慕的目光。
諾諾不但有堅(jiān)持不懈的精神，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們?cè)诠珗@里玩，突然，一張紙從我們身邊飛過，拾起來一看，竟然是一張五十元錢的紙幣。我說：“你不是要買一個(gè)芭比娃娃嗎？五十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”諾諾聽了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來，說：“這樣不好吧？我們還是把它交給保安吧？”我猶豫了一下，有點(diǎn)不高興地說：“好吧，那就交給保安吧。”于是，我們把這五十元錢交給了附近的保安。
這就是我的好伙伴。是我的伙伴使我明白：朋友之間沒有隔閡，因?yàn)槲覀兲谷唬慌笥阎g沒有隱私，因?yàn)槲覀儽舜讼嘈牛慌笥阎g沒有猜疑，因?yàn)槲覀兓ハ嗾徑狻?/p>
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇九
我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會(huì)到了友誼的可貴。
我和我最好的小伙伴小紅一起報(bào)了二人三足比賽。我們一起手拉著手，走向那正在比賽二人三足的足球場(chǎng)。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時(shí)才不會(huì)有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后，我們就要開始比賽了。
雖然說在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“不要怕，我們一起加油！”我看著她欣慰地一笑，對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，我和小紅手拉著手，一起大聲喊著口號(hào)，向終點(diǎn)沖刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學(xué)都為我們?cè)诩佑凸膭牛骸凹佑停〖佑停 边€差一點(diǎn)我們就要到達(dá)終點(diǎn)了，千萬不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過來，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅收獲到了成功的喜悅，我還收獲到了友誼的可貴。
啊！如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛的同學(xué)們永遠(yuǎn)的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十
友誼，也是一個(gè)背包，我們一同收集開心、分享快樂、回憶甜蜜……。
茫茫人海中去何處尋找一個(gè)人成為自己朋友？這一切的相遇是一個(gè)緣分，讓你在無意中尋得一份珍貴的友誼，只是看你如何珍惜它。
我就尋得了那珍貴的朋友，她總會(huì)在我需要時(shí)幫我一把。
我那時(shí)在隴西小學(xué)讀六年級(jí)，由于特長生的原因，為了小升初，同學(xué)們都在抓學(xué)習(xí)，可我卻是每天請(qǐng)半天假在家拉小提琴，雖然每天可以問到老師布置的作業(yè)，但時(shí)常作業(yè)本不在手，只能到了第二天補(bǔ)上，這樣一來，我便成了一名不交作業(yè)的專業(yè)戶了，而且當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)無法鞏固，這時(shí)候，我的好朋友喬依然便主動(dòng)找到我，她想每天幫我把作業(yè)拿到我家，讓我能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這太讓我感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)就給了她一個(gè)長久而熱烈的擁抱，幸福不言而喻，她也特高興，向我揮揮手說：“那咱倆就每天下午見了”。
從那之后，每周一到周五的下午，她總能按時(shí)敲響我家的大門，日復(fù)一日，從沒間斷，就這樣她堅(jiān)持做了兩年，每當(dāng)?shù)娇荚嚨那耙惶欤€記得將“時(shí)間、科目、班級(jí)”寫在一張卡片上交給我，我們一起復(fù)習(xí)了功課。
記得上小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)冬天，西北風(fēng)夾雜著雪花，讓人感到冬天的寒冷，冰冷的地面上雖然沒有積雪，可還是很濕滑，路上的行人穿著厚厚的羽絨服、有的戴著手套、有的把手插到兜里、有的戴著口罩、有的圍著暖暖的圍巾，此時(shí)此刻，我望著寒風(fēng)中飄落的雪花，好似在天宮中冬姑娘無意打翻了的粉盒，我嘆了口氣，雙手托著下巴坐在書桌前，呆呆的，心想：今天天氣這么冷，喬喬或許不會(huì)來給我送作業(yè)了吧，我不由得拿出手機(jī)正準(zhǔn)備給她打電話，“咚咚咚，小玉在家嗎……”這時(shí)突然響起了叫門的聲音，我猛地睜開了雙眼，心中一片茫然，難到是幻覺？我正疑惑，此時(shí)又響起了一串串急促的叫門聲，是喬喬，是她，是她那熟悉的聲音，我如夢(mèng)初醒般的楞了一下，飛快的跑去給她開門，“呀！”我們異口同聲的喊了出來，一見面我倆都激動(dòng)的擁抱在了一起，看著她那濕漉漉的長發(fā)和衣褲上沾滿的泥水，問了她情況，才知道那天她家里有急事，可她還是想先給我送作業(yè)再回家，放學(xué)后，就飛快跑來送作業(yè)，路上不小心就摔一跤，手掌和膝蓋都擦傷了，她仍然忍著傷痛爬起來，及時(shí)的把老師布置的作業(yè)和我的作業(yè)本送到了我家。
這件事，讓我特感動(dòng)，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起來，心里都暖暖的，她雖然不是一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，卻有著一顆金子般閃光的心靈，她信守承諾，助人為樂，幫我送作業(yè)，一送就是兩年，無論春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，都始終如一，交她這樣一個(gè)朋友感到很幸福、這種真情和友誼值得我一生去擁有和珍惜，愿我倆的真情和友誼陪伴我們快樂成長。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十一
天邊有兩朵云彩在歌唱，你永遠(yuǎn)不懂，為何總是兩朵云彩，因?yàn)橐欢湓撇蕰?huì)孤單。
外面的雨淅淅瀝瀝地下著，你低著頭，深邃的眼睛被劉海掩蓋，你突然對(duì)我說：“你不再是我的朋友，因?yàn)槟憷昧宋摇！蔽耶?dāng)時(shí)腦子忽然一片空白，當(dāng)我回過頭時(shí)，你已經(jīng)走了，沒有回頭，沒有眷戀我，我站在雨中，突然像個(gè)孩子，不知所措，我蹲了下來，看著雨水滴落在書上，眼淚也不自覺的滑落。
我門是形影不離的好朋友，我們的友誼，我把它看的無比重要，我認(rèn)為，她就是我，沒有了她，我什么都不是，記得在小河邊，我們胖乎乎的小手在水中蠕動(dòng)著，像是兩只頑皮的小魚，我們累了，便把腳丫伸了進(jìn)去，我們向彼此灑水，結(jié)果，彼此都像個(gè)落湯雞，但是，盡管如此，我們?nèi)匀恍Φ煤荛_心，天真無邪。我們一起上學(xué)，盡管天氣怎樣，仍是有趣，你我那無厘頭的事情互相分享給彼此，然后，便會(huì)敞開了肚皮去笑，毫不像個(gè)女生。你曾經(jīng)帶著我漫無目的地游玩，帶我一起笑，一起哭，緊握彼此的雙手。可是現(xiàn)在，你和我不言不語，像個(gè)陌生人一樣。
天慢慢黑了下來，雨也越下越大，仿佛是我的心在哭泣，我望著你的背影，依然不肯離去。忽然，我看到你停了下來，我向你跑去，拉著你的手，對(duì)你說：“不要煩我好不好，不要煩我好不好，我們還是朋友的對(duì)吧。”我的聲音哽咽了，我說不出話來了。你僵硬著身子，轉(zhuǎn)了過來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看到了這張我無比熟悉的臉龐，我看到，你的眼淚，我控制不住我的心情，和你緊緊地握著彼此雙手，并且發(fā)誓要做一輩子好朋友。
當(dāng)我第二天醒來的時(shí)候，我的眼角依舊有淚水，我望了望鏡子里的我，兩眼紅腫，眼神空洞，我向門口那棵小樹走去，大概是春天了吧，柳絮緩緩飄落，我聞到了那股香味，很清，我冷了，便把腿蜷縮在胸前，側(cè)在上面睡了。
我夢(mèng)到了那天的我們，膠卷像是用不完似的，相遇，黯然，寂靜，歡喜，并且也深深幸福著。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十二
友情是無價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說：“我早說過會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o價(jià)。可以看出，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十三
是夜，天空中沒有一顆星辰，路人哼著歌從窗下經(jīng)過。
我和朋友在書桌上寫作業(yè)，遇到這樣一道題：“請(qǐng)用粉色水彩筆涂出你找的正方形，綠色水彩筆涂出長方形。”我借了她的水彩筆，一筆一劃地涂著，卻不小心把粉色的水彩筆弄臟了。我蓋上蓋子，將水彩筆還給她，希望她沒有發(fā)現(xiàn)。她打開水彩筆，準(zhǔn)備做下一道題，空氣突然變得讓人壓抑，她嘴里發(fā)出“咦”的聲音，抬眼瞪著我，我看她不依不饒的眼神，我的倔強(qiáng)勁也上來了，也瞥了她一眼，再后來我們就吵了起來。
我們不歡而散，曾經(jīng)的歡笑嬉鬧，變成了沉默寡言的形單影只。她的張揚(yáng)驕傲，我骨子里的清高，使我倆的距離越來越遠(yuǎn)。
出處 m.xunshida.cn
直到幾年后，我們偶然在路上相遇，彼此尷尬地微笑著，心照不宣地寒暄著，她說：“你還記得嗎？小時(shí)候我們倆打架，你把我的手抓傷了，還有一次，我們倆一起吃飯，打碎了一個(gè)盤子——”她微笑著說著，像是說著別人的陳年舊事。
我基本上不記得以前發(fā)生的事，但在她的敘述中，我記得我們一起畫畫，她讓彩虹橋掉下了許多巧克力；我們一起寫作業(yè)，因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤；我們一起玩兒，把門關(guān)上的瞬間，才發(fā)現(xiàn)夾傷了她的手——記憶里，我們都模模糊糊的，只有依稀的樣子。我突然產(chǎn)生了一種愧疚感，原來她一直把我當(dāng)朋友看的。
一瞬間，心里的堅(jiān)冰轟然倒塌，以前的對(duì)錯(cuò)都是風(fēng)淡云清的過往，身邊的風(fēng)記錄著我們美好的時(shí)光，那一刻，我慶幸，友誼還在！
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十四
友情，是一把錘子，將我心中的石塊敲碎；友情，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友情，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也同時(shí)分享快樂。友情無處不在，但需要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)關(guān)心。也許她在你身邊默默無聞的故事，但這才是身邊的溫暖。每一個(gè)人或許只有一個(gè)知心朋友，她是真真切切的了解你，知道你到底需要什么。就比如說：她做了一個(gè)小小的調(diào)查，那就是寫一張紙條，說說它的缺點(diǎn)。那時(shí)我正在寫作業(yè)，他碰了一下我，說要讓我?guī)退粋€(gè)忙。這是我往那邊看，他旁邊的女同學(xué)正在看書呢，這時(shí)我的心里比往時(shí)盛開的桃花開得更美麗、更漂亮,看來他已經(jīng)把我當(dāng)成他最好的朋友了！
就在昨天中午，我和劉玉琳玩羽毛球，我平時(shí)跟爸爸打它，一般只能打兩三個(gè)來回，但這此時(shí)此刻奇跡神奇般的出現(xiàn)了，我們倆個(gè)竟然打了十幾次也沒掉，也許這就叫做：心有靈心。而且我們還有共同點(diǎn)，都是抬腳打球。這時(shí)我去撿球，一不小心摔倒了，她急忙過來，問問我有沒有事，她急忙掏出紙巾，跟我手上擦了擦。有一次上體育課，我不知道是為什么事情打起來，我們平時(shí)的友誼早已不記得了。那是我們還動(dòng)手打起來，別的同學(xué)急忙過來勸架，我們誰都沒聽，我們還誰都不讓誰。過了幾天我們依舊如此。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十五
人生活在這無奇不有的大千世界，每個(gè)人都有想要得到的東西，一個(gè)工人說：“我覺得有錢是最重要的。”一位科學(xué)家說：“知識(shí)，知識(shí)是一定要有的。”一位小孩說：“玩具，糖果很好的。”而我卻覺得，友誼無價(jià)。
天下著傾盆大雨，我一個(gè)人走在路上，向著超市走去，心里想著：“哎，這么大的雨，他肯定不會(huì)去，我也正好要去超市，他如果知道后也許會(huì)原諒我吧。”想著想著，我又回想起了今天上午，“叮叮叮”一陣急促的電話鈴聲，我歡喜的跑了過去，原來是我的朋友，他說明天下午要來，讓我去車站接他。我心里想“哎，這么麻煩啊。”但我還是答應(yīng)了，他頓了頓，又補(bǔ)充上一句：“風(fēng)雨無阻啊”呵，怪嚇人的。到了明天，太陽公公早早起了床，我也起了床，但我早已把昨天的是忘的一干二凈，中午時(shí)，天黑了，烏云密布，我一看，自言自語道：“要下雨了啊。”這時(shí)，我才恍然大悟，想起馬上就到約定之時(shí)了，我趕緊往外跑，一道閃電劃破了天空，接著一聲巨雷，我嚇了一跳，往外一看，天上下起了傾盆大雨，那雨點(diǎn)足有豆子那么大，我猶豫了，正當(dāng)我舉棋不定時(shí)，媽媽說：“趁下的不大，去買帶火腿腸去。”我想：正好可以散散心，放松一下。于是我便接過雨傘與錢，走了下去……一陣狂風(fēng)刮過，我不由的顫抖了一下，才發(fā)現(xiàn)自己只顧想事情，已經(jīng)走過了超市，風(fēng)猛烈地刮，雨密集的下，盡管我有傘，但是也快被淋成了落湯雞。
我趕緊跑向路邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，他似乎在等人，他沒有帶傘，冰涼的雨滴毫不留情的打著他那隨風(fēng)搖擺的身體，我不由自主的走了過去，把傘打在他的頭上，他對(duì)我說：“謝謝，我在等一個(gè)朋友。”我一聽，心靈顫了一下，趕緊表現(xiàn)出若無其事的樣子，過了一會(huì)兒，一個(gè)在雨中狂奔的男孩跑了過來，他一看，臉上立刻有了喜悅與激動(dòng)，他們緊緊擁抱在一起，這時(shí)，我忽然想起了我的朋友。考試時(shí)，有一次我忘帶筆了，是我的朋友將筆借給了我，盡管那是他唯一的一支筆；考試時(shí)，是誰拒絕了我的小紙條，是我的朋友，盡管他也不會(huì)做；失敗時(shí)，是誰來安慰我，是我的朋友網(wǎng)，盡管他獲得了成功。傷心時(shí)，有你，我的朋友；高興時(shí)，有你，我的朋友；這時(shí)，我不能沒有你，我的朋友。我丟掉了雨傘，一路向車站奔去，一千米遠(yuǎn)的路程猶如一個(gè)世紀(jì)，終于到了車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就望見了你，我的朋友，一個(gè)在狂風(fēng)中搖擺的人，一陣酸意涌上了心頭，我與他緊緊擁抱，淚水與心情融在一起。醞釀成了友誼。風(fēng)依舊猛烈地刮，雨依舊密集的下，可這時(shí)，我覺得，風(fēng)輕了，雨暖了，我的`心也熱了……友誼是一種關(guān)系，人可以丟掉金錢，但不能沒了友誼，如果沒了友誼，沒了朋友，人活著又有何意義，有人說，生命是寶貴的，而我卻要說友誼是無價(jià)的。
感受友誼的魅力: 心靈相通的五個(gè)場(chǎng)景篇十六
每一次的傷痛都會(huì)有一個(gè)人幫你撫平，每一次的沮喪都會(huì)有一個(gè)人幫你吹走，每一次的失敗都會(huì)有一個(gè)人來鼓勵(lì)你，那個(gè)人就是你的朋友。“朋友”這個(gè)詞很好寫，但真正做到卻很難。還記得那一次，在一天下午，我們上體育課，一個(gè)人突然撞倒了我，另外一個(gè)人有把我扶了起來，而那個(gè)撞我的人就是我的好朋友，李明，而那個(gè)把我扶起來的人竟是一個(gè)我從未碰面的五年級(jí)新生，就這樣我到現(xiàn)在還沒有一個(gè)好朋友，直到他的出現(xiàn)。那是在我上牛年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，他和我是同桌，他長著一張圓臉，鼻子有點(diǎn)大，他長得不算高，不過學(xué)習(xí)很好，每次我又不會(huì)的作業(yè)就可以問他。
可是，在一天的下午，老師說，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信，就問老師，他真的轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？，是的因?yàn)樗哪棠棠昙o(jì)大了，身體又不好，所以他爸媽決定讓他回去照顧奶奶。就這樣，直到七年級(jí)我還是沒又見到他。有一天，一個(gè)電話突然響起，“是王偉同學(xué)嗎？””是的，有什么事嗎”“難道你聽不出來我是誰嗎？”我是張亮呀！”“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”我是轉(zhuǎn)學(xué)了，可是過了一年以后，奶奶去世了，我們又回來了。”“太好了，那我們見個(gè)面吧，好嗎？“行！”就這樣，我們又重新聚在一起，從此，我們就一起回家一起上學(xué)。如果你也有一個(gè)像我這樣的朋友，請(qǐng)珍惜你與他相處的時(shí)間，要不然，你會(huì)后悔。
