社會制度是社會運行的基礎，它規范了人們的行為和權利義務。一個完美的總結應該包含對過去工作或學習的全面回顧。總結范文僅供參考，我們應該根據自己的實際情況進行思考和撰寫。

四年級小學生的英雄故事篇一

2020年的。

春節。

是一個特別的春節。沒有往年的車水馬龍、人來人往受新型冠狀病毒的影響人們都躲在了家里讓原本熱鬧非凡的大街一下子空蕩起來。

“新型冠狀病毒”的形狀像皇冠，傳染性強、潛伏期短、危害性大，病毒的嚴重性超出了我們的想象。就是因為它的闖入，讓我們整個春節都籠罩在緊張的氣氛中，新聞里每時每刻都在播報著疫情防控情況。我不能出去和小伙伴們一起快樂地玩耍了，家人們也不能去探親訪友了。有時候我還會跟媽媽抱怨我都快憋瘋了，而就在我們抱怨在家無聊的時候，卻有一群可親可敬的人，他們冒著生命危險不分晝夜地在前線為我們保駕護航。

我們的中國工程院院士——鐘南山，他是一位84歲的老爺爺，這個年齡應該是在家安享晚年的，但他去不顧自身安危毅然走進了魔鬼藏匿的重災區——武漢。媽媽給我看了他的一張照片，是鐘爺爺在前往武漢的列車上對著電腦睡著了，他看起來是那么的疲憊，我留下了心疼的淚水。我想對鐘爺爺說：“您是我們心中的英雄，我們所有的中國人向您致敬!”

還有那些奮戰在病毒防控一線的醫護人員，他們舍棄了和家人一起團聚的時光，與病毒爭分奪秒對抗比賽，他們竭盡全力把病毒攔截在醫院里，為我們的健康保駕護航。當我在電視里看見一位阿姨摘下口罩，她的臉上、鼻子上都勒出了深深的血印，面部也變了形，讓我有種說不出的心酸，我想對白衣天使說：“謝謝你們，你們是世界上最美麗的人”。

在疫情發源地武漢，國家臨時搭建的火神山和雷神山醫院建設工地上，數萬名建筑工人叔叔們正夜以繼日、爭分奪秒地在建設醫院，就是為了讓病毒感染者們都能住進病房，得到醫治。看到他們熬紅的雙眼，看到他們如此辛勞，我又心疼、又感動，我想對工人叔叔說：“你們辛苦了!”

世界各地的友人們也向我們中國伸出了援助之手，為我們送來了口罩、防護服等物資，俄羅斯和我們一起研發疫苗，支援我們……社會各界人士捐錢捐物、出人出力共抗疫情，他們都是值得尊敬的人!而我作為一名小學生，現在能做的就是在家里不出門、勤洗手、常通風、強身體，不染病、不傳病，保護好自己，不讓家人操心，不給社會添亂，讓我們也為抗戰疫情出一份力，盡一份責。

我相信只要大家眾志成城，齊心協力，在不久的將來一定會戰勝病毒。讓我們向所有奮戰在一線的英雄們致敬!讓我們一起靜待春暖花開!

四年級小學生的英雄故事篇二

《三國演義》講述了許多英雄人物的故事。但是真正值得我們賞識的英雄是誰呢？我想曹操有一句話說得特別好：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”如果照這個標準商量，《三國演義》真正的英雄只有曹操和劉備。如果你不信，聽我慢慢地講給你聽。

關云長，武功絕頂，義氣深重，也深有謀略。有溫酒斬華雄、過五關斬六將、單刀赴會等輝煌事跡，但他驕傲自滿安于現狀，不算英雄。張飛，勇猛無比，但缺少謀略，性情暴躁，貪酒誤事，也不算英雄。諸葛亮干過許多驚天動地的大事，舌戰群儒、巧借東風、六出祁山、七擒孟獲……但如果不是劉備三顧茅廬，他也就是一個有才無處使的種田農民。可見他胸無大志，所以也不是英雄。司馬懿可謂有勇有謀，諸葛亮六出祁山，未能如愿，就是因為碰上了司馬懿。可是他優柔寡斷，致使諸葛亮空城計，下退幾十萬大軍，讓后人恥笑。所以也不是英雄。孫權憑借長江天險，盤踞江東，不圖進取，談不上英雄。周公謹年輕有為，赤壁之戰大破曹軍80萬。可他小肚雞腸，嫉賢怒能，當然算不上英雄。呂布可謂勇冠三年，在戰場上一人能抵劉、關、張三人，但他三易其主，毫無信義，又貪酒好色，只能是一個徒有武功的無義之徒。剩下的趙云、張遼、許褚、馬超、黃忠等諸將，均胸無大志，當個將軍還可以，離英雄相差很遠。

再看曹操和劉備。二人均看到漢朝將要滅亡，諸侯混戰，民不聊生。曹操舉事是為了統一諸侯，救民于水火；劉備舉事是為了匡復漢室，解黎民于危難。因此他們兩個都有遠大志向，就是圖天下以救蒼生。在謀略方面曹操自不必多說，他不但是軍事家、政治家，還是有名的詩人。劉備在謀略方面雖遜曹操一籌，但他用人有方，使天下許多有才之人都投到他旗下。他三顧茅廬，是諸葛亮出山，頂三分天下之計。所以說真正的英雄要有遠大的志向，其次要有智謀，再者就是會用人。

四年級小學生的英雄故事篇三

關羽有超人的武力，而且還很講義氣，有過“溫酒斬華雄”、“過五關斬六將”、“刮骨療毒”等事跡，但他驕傲自大，不能論為英雄。張飛雖然膽識過人，武力高強，但他總是貪杯誤事，也不算是英雄。曹操雖有謀略，性格沉穩，做事也不留后患，但他疑心太重，私心太濃，也被稱為“奸雄”，所以曹操并非真英雄。周瑜嫉賢妒能、氣量狹小，孫權疑心病重，他們都不是真英雄。

話說諸葛亮是杰出的政治家、思想家、軍事家，他用兵如神，遇事鎮定自若，深謀遠慮。在“空城計”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉危為安。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設計陷害諸葛亮，而諸葛亮將計就計，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰準備了足夠的箭支，也保全了自己。這樣好的男兒，怎能不算是英雄？就連聰明絕頂的周瑜都這樣感嘆：“既生瑜，何生亮！”

真正的英雄首先要志向遠大，其次要有勇有謀，還要用人有方。由此可見，經典名著《三國演義》的真英雄非劉備和諸葛亮莫屬了。

四年級小學生的英雄故事篇四

秦王政殺了荊軻，當下就命令大將王翦加緊攻打燕國。燕太子丹帶著兵馬抵抗，哪里是秦軍對手，馬上給秦軍打得稀里嘩啦。燕王喜和太子丹逃到遼東。秦王政又派兵追擊，非把太子丹拿住不肯罷休。燕王喜逼得沒有辦法，只好殺了太子丹，向秦國謝罪求和。

接著，秦王政就打算去打楚國。他召集將領們議論了一下，先問青年將領李信，打楚國要多少人馬。李信說：“不過二十萬吧。”

他又問老將軍王翦。王翦回答說：“楚國是個大國，用二十萬人去打楚國是不夠的。依臣的估計，非六十萬不可。”

秦王政很不高興，說：“王將軍老了，怎么這樣膽小？我看還是李將軍說得對。”就派李信帶兵二十萬往南方去。

王翦見秦王不聽他的意見，就告病回老家去了。

李信帶了二十萬人馬到了楚國，不出王翦所料，打了個大敗仗，兵士死傷無數，將領也死了七個，只好逃了回來。

秦王政大怒，把李信革了職，親自跑到王翦的家鄉，請他出來帶兵，說：“上回是我錯了，沒聽將軍的話。李信果然誤事。這回非請將軍出馬不可。”

王翦說：“大王一定要我帶兵，還是非六十萬人不可。楚國地廣人多，他們要發動一百萬人馬也不難。我說我們要出兵六十萬，還怕不大夠呢。再要少，那就不行了。”

秦王政賠笑說：“這回聽將軍的啦！”就給王翦六十萬人馬。出兵那天，還親自到灞上給王翦擺酒送行。”

王翦大軍浩浩蕩蕩向楚國進攻。楚國也出動全國兵力抵抗。

王翦到了前方，要兵士修筑壁壘，不讓出戰。楚國大將項燕一再挑戰，他也不去理睬。

過了一段時間，項燕想：“王翦原來是上這兒駐防的。”他就不怎么把秦國的軍隊放在心上了。沒想到在項燕不防備的時候，秦軍突然發起攻勢，六十萬人馬像排山倒海似地沖殺過去。楚國的將士好像在夢里被人家當頭一棍子，暈頭轉向地抵抗了一陣，各自逃命。楚國的兵馬越打越少，地方越失越多。秦軍一直打到壽春（今安徽壽縣西）俘虜了楚王負芻。

項燕得知楚王被俘的消息，渡過長江，想繼續抵抗。王翦造了不少戰船，訓練了水軍，渡江追擊。項燕覺得大勢已去，嘆了口氣，拔劍自殺。

王翦滅楚之后，回到咸陽。由他的兒子王賁接替做大將，再去收拾燕國。燕國本來已經十分虛弱，哪里抵擋得住秦軍的進攻。公元前222年，王賁滅掉燕國，還攻占了趙國最后留下的代城。

到這時候，剩下的只有一個齊國啦。齊國大臣早已被秦國重金收買過去。齊王建向來是不敢得罪秦國的。每回逢到諸侯向他求救，他總是拒絕。他滿以為齊國離秦國遠，只要死心塌地聽秦國的話，就不用擔心秦國的進攻。到了其他五國一一被秦國并吞掉，他才著急起來，派兵去守西面的邊界。

可是已經晚了。

公元前221年，王賁帶了幾十萬秦兵像泰山壓頂一樣，從燕國南部直撲臨淄。這時候，齊王建才覺得自己勢孤力單，可是其他諸侯國已經完了，往哪兒去討救兵呢？沒有幾天，秦軍就進了臨淄，齊王建沒說的，投降了。

六國諸侯只想保持自己的地位，彼此之間互相攻打，想拿別國的土地來補償自己的損失，企圖維持小規模割據的局面，給秦國以各個擊破的機會。秦國當時不但在政治、經濟上和軍事上占了優勢，更重要的是符合統一的歷史趨勢，所以在不到十年的時間，把六國一個一個滅掉了。

自從公元前475年進入戰國時期起，各諸侯國經過二百五十多年的紛爭，終于結束了長期的諸侯割據的局面，建立了一個統一的多民族的封建國家——秦王朝。

四年級小學生的英雄故事篇五

農夫發現一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了，鷹表示永不忘他的恩德。有一天，鷹看見農夫坐在將要倒塌的墻下，就立刻朝下飛去，用腳爪抓起他頭上的頭巾。

農夫站起來去追，鷹立即把頭巾丟還給他。農夫拾起頭巾后，回過頭來一看，卻發現在他剛坐過的地方，墻已倒塌了。他對鷹的報恩十分感動。

這是說，人們一定要知恩圖報，做了好事也一定會得到好報。

四年級小學生的英雄故事篇六

武則天當政時期，采取了恐怖的高一壓政策，獎勵告密之人，許多人因此而升官晉級。當時，出現了許多酷吏，他們發明各種殘忍的刑具一逼一迫犯人招供，真可謂是無所不用其極，這其中最的便是周興和來俊臣。

整日以折磨他人為樂的周興，怎么都沒有想到，有一天，他也成了別人告密的對象。武則天收到告發周興與人聯絡謀反的告密信后大怒，立刻下旨給來俊臣，要他負責審理周興的案件。

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太監送密旨的時候，周興正與來俊臣喝酒呢！他們倆一邊喝，一邊討論著用什么辦法使犯人招供。來俊臣看了太監送來的密旨，隨便把它往桌上一丟，仍舊和周興繼續原來的話題。來俊臣說他自己寫了《告密羅織經》。周興笑笑說，那里面寫的刑罰都算不了什么，最近他又想出了一個好辦法，可以一逼一出犯人的口供來。來俊臣問：“什么辦法？”

周興得意揚揚地說：“這個新辦法就是拿一個大甕，把它放在火上燒烤，誰不肯招供，就把他放在大甕里烤，不由他不招！”來俊臣聽了，連連叫好。他一面說，一面叫人去搬一只大甕和一盆炭火到大廳里來，把甕放在火盆上，盆里炭火熊熊。

來俊臣覺得到時候了，馬上變了臉，厲聲向周興宣讀武則天的密旨：“周興，你聽著，你如果不老實一交一代，那就只好請你進這個大甕了！”

周興頓時嚇得面無血色，魂飛天外，手里酒杯一下子便掉到了地上，連忙跪在地上，表示愿意招認。來俊臣定了他的死罪，上報給武則天。武則天覺得周興為她辦了不少事，便免了他的死罪，改判充軍，但他的仇家太多了，在流放的途中被人殺了。

四年級小學生的英雄故事篇七

漢朝初年，大臣魏無知向劉邦舉薦了降臣陳平。因為深信魏無知，劉邦立刻封陳平為護軍中尉。然而沒過多久，就有人偷偷對劉邦說：“陳平只有花拳繡腿，沒有真才實學。不僅如此，他還是一個品行低劣的小人。他投魏不被魏所容，又投楚不合己意，無奈之下才投奔了您。他現在剛剛做了官，就收受別人的賄賂。重用這樣的小人，后患無窮！”

劉邦聽后非常生氣，便來責問魏無知。魏無知回答道：“我舉薦的是陳平的才能，而不是他的品行，這兩者根本就不是一回事。品德再好卻沒有才能的人，能幫您打天下嗎？如今正值用人之際，若非要等到既有才能，品德又無可挑剔的人，那么等到選到人才的時候，已經不知是何年何月了。請皇上對臣所言多加深思，看看是否有道理。”

劉邦是個善于用人的皇帝，他又召來陳平。聽罷劉邦的質疑，陳平自信地回答：“我離開魏王，是因為他一意孤行；我離開楚王，是因為他疑心太重、任人唯親；我投奔皇上，是因為聽說您是一位任人唯賢的明君，我在您這里可以施展才華。我的確收受了下屬的賄賂，但您可以派人去我家里查，我對收受的賄金一兩未動，全部用軍印貼著封條，封條上寫著‘特殊軍餉’幾個字。我是想用這筆錢作為打仗時的賞金，因為重賞之下必有勇夫。”

劉邦聽后大喜，他暗自慶幸。自己沒有聽信一面之詞，錯失良臣。他升了陳平的官，還任命他專門監督諸將。從此，陳平一心一意輔佐劉邦，幫他奪取天下，自己也官至宰相，成為西漢的謀臣。

遴選人才，不能苛責挑剔，而當用其所長。如果君主具有寬闊的胸襟和睿智的眼光，他的時代必定滿目俊才；相反，那些哀嘆自己身邊沒有賢才的人，多半是因為他沒有發現人才的能力。

四年級小學生的英雄故事篇八

草地上有兩種植物，一種是小草，一種是大樹。驕傲的大樹看不起小草，總是很自大的數落它。

“你敢碰我嗎?”大樹用手指著小草問。

“我不敢，大樹兄弟。”小草回答。

“哎，我知道你不敢，你瞧瞧你，這么矮，人家的一半都沒到哩!”大樹帶著更加輕蔑的神氣。

“我不是不敢碰你，而是因為我們生來是，并不是來互相打架的。再說了……”

“閉嘴!”大樹發火了，“你還能和我相提并論?過不了幾天，你的伙伴都會枯萎的!”

“為什么這么說?”小草問，“我們還是好好生活吧，有什么可吵的呢?”

“和你在一起，我都信心不足了!”大樹大聲說。

小草不再理會大樹。

幾百年后的一個春天，人們來到這，發現了一大片草地，個個都忍不住坐在上面，觀看風景。小草醒了。“哇!好美啊!”小草興奮的說，“我的伙伴大樹呢?請你們把它找出來吧!”人們一聽，站了起來，馬上把草地找了個遍，還是沒看見大樹的影子。

作者|裘易。

公眾號：武義實小202008。

文檔為doc格式。

四年級小學生的英雄故事篇九

蜀后主建興六年(公元228年)諸葛亮為實現統一大業，發動了一場北伐曹魏的戰爭。他命令趙云、鄧芝為疑軍，占據箕谷(今陜西漢中市北)，親自率10萬大軍，突襲魏軍據守的祁山(今甘肅)，任命參軍馬謖為前鋒，鎮守戰略要地街亭(今甘肅秦安縣東北)臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必敗。”并具體指示讓他“靠山近水安營扎寨，謹慎小心，不得有誤”。

馬謖到達街亭后，不按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，卻驕傲輕敵，自作主張地想將大軍部署在遠離水源的街亭山上。當時，副將王平提出：“街亭一無水源，二無糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰自潰。請主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”馬謖不但不聽勸阻，反而自信地說：“馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時得請教于我，而你王平生長戎旅，手不能書，知何兵法？”接著又洋洋自得地說：“居高臨下，勢如破竹，置死地而后生，這是兵家常識，我將大軍布于山上，使之絕無反顧，這正是致勝之秘訣。”王平再次諫阻：“如此布兵危險。”馬謖見王平不服，便火冒三丈說：“丞相委任我為主將，部隊指揮我負全責。如若兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你。”王平再次義正辭嚴：“我對主將負責，對丞相負責，對后主負責，對蜀國百姓負責。最后懇請你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”馬謖固執己見，將大軍布于山上。

魏明帝曹睿得知了蜀將馬謖占領街亭，立即派驍勇善戰，曾多次與蜀軍交鋒蜀大軍張郃領兵抗擊，張郃進軍街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖部隊圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，不戰自亂。結果，張命令乘勢進攻，蜀軍大敗。馬謖失守街亭，戰局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。

馬謖違反了諸葛亮的調度，在山上扎營，是丟失街亭的主要原因，而街亭的丟失，讓蜀漢軍隊喪失了繼續進取陜西的時機，作為將領，馬謖需要負主要責任。

諸葛亮斬馬謖可謂是千古傳誦。馬謖的伏法歸咎于他發的軍法，但是犯了軍法的將領不一定就一定要處斬，比如唐時二路元帥薛丁山屢次犯軍法，但卻并沒有被斬首示眾。由此可見，馬謖的死不能簡單地歸結為伏法。街亭一戰對于蜀魏都至關重要，而且領軍的人偏偏又是諸葛丞相十分賞識的人，倘若主將是一個無足輕重的人，或許他可以逃過一死。因為當時街亭失守，整個蜀國就處在危險中，雖然不是人心惶惶，但也有一些不安。諸葛亮為了安撫朝野上下，不得不用馬謖的人頭。諸葛亮此舉意在說明馬謖雖然重要，但是卻不，蜀國雖然失了街亭但是還能爭霸天下。諸葛亮這么做可以說是緩兵之計，為了整頓內務爭取時間。其次，馬謖的死與諸葛亮也有一定關系，至少值諸葛亮用人不明，導致整個形勢急速扭轉。諸葛亮為了做到令行禁止，不得不殺馬謖來起到威懾作用，這樣這一招可理解為殺雞給猴看。馬謖被斬，是必然的，因為蜀國的勢弱和他自身的重要性，這兩點注定了他失了街亭被斬得必然性。

諸葛亮總結此戰失利的教訓，痛心地說：“用馬謖錯矣。”為了嚴肅軍紀，諸葛亮下令將馬謖革職入獄，斬首示眾。臨刑前，馬謖上書諸葛亮：‘‘丞相待我親如子，我待丞相敬如父。這次我違背節度，招致兵敗，軍令難容，丞相將我斬首，以誡后人，我罪有應得，死而無怨，只是懇望丞相以后能照顧好我一家妻兒老小。這樣我死后也就放心了。”諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉曾為自己十分器重賞識的將領，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無法實現統一天下的宏愿。于是，他強忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將收其兒為義子。而后，全軍將士無不為之震驚。

四年級小學生的英雄故事篇十

一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。小蛙媽媽回來后，見到少了一個兒子，便問他的兄弟們，他到哪里去了。

一只小蛙說：“親愛的媽媽，他死了。剛才有一頭巨大的四足獸來到潭邊，用他的蹄子踩死了我們的兄弟。”

蛙媽媽一邊盡力鼓氣，一邊問道：“那野獸是不是這個樣子，這般大小呢?”小蛙說：“媽媽，您別再鼓氣了。我想您不可能和那怪物一樣大小，再鼓氣就會把肚子脹破。”

四年級小學生的英雄故事篇十一

英雄――一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。

那么，何為英雄？為何有英雄產生？英雄又為何為大部分人一生的向往？

英雄就如伏契克所說：“英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。”也就是以其高尚的行為，光輝的人物形象和人格魅力，融入了一個時代，一個民族精神文脈，成了億萬人們的精神仰仗和集體記憶，代代相傳，永不磨滅。

“竹林七賢”之一的阮籍，在一次登上廣武山參觀楚漢戰爭遺址后，感嘆道：“時無英雄，遂使豎子成名！”事實上，沒有誰天生就是英雄，英雄都來自小人物。他們之所以能成為英雄，是因為他們趕得巧，既不早一步，也不遲一步，他們恰好踩著時代最需要的步點，在最恰當的時候及時出現了。

英雄的產生一方面是“時勢造英雄”，任何英雄人物的產生都是時代的需要，是社會歷史發展的產物。另一方面，英雄人物的出現也取決于個人所處的具體歷史環境、主觀條件、機遇等偶然因素。總的來說英雄的產生不僅可以幫助我們的國家或者社會解決一些棘手的問題，也能在一定程度上激發我們的愛國之心，可以引領我們青少年形成正確的價值觀、人生觀。

“我們的年夜飯，是一份簡單的盒飯，沒有桌椅，就站在一邊，蹲在角落捧著碗吃。”1月24日的除夕夜，注定是個不眠夜。挖機工人王偉接到施工通知，當天下著雨，他戴著厚厚的口罩，踩著泥濘的地面，像戰士一樣，扎進火神山醫院的施工現場。2月2日，武漢火神山醫院如期交付。10天10夜，這背后是近7000余人的鏖戰。高強度勞動下，每一名建設者雖然非常疲憊，但王偉說大家都很亢奮，像“打了雞血一樣”。還有一個開挖掘機的小伙子，聽說自己駕駛的挖掘機被稱作“藍忘機”，通過直播成為網紅之后，忍不住對著記者侃侃而談：“以后我的小孩子大了，我肯定也是要當爺爺的嘛，我可以跟我孫子講講，我們以前為了大武漢，為了祖國，做出過貢獻！”其實沒有人生來就是英雄，英雄的產生只是有人用平凡成就偉大。

“英雄是一時的，但傳奇是一世的。”

幾年前的民調顯示，俄羅斯人崇拜戰斗英雄。為何這樣說呢？例如在20xx年3月，張召忠將軍的一段視頻傳播很廣。張召忠在一期節目談到曾經問過一個俄羅斯小姑娘，你的偶像是誰？小姑娘說是戰斗英雄。張召忠又問，為什么不把明星當做偶像嗎？她說明星在俄羅斯是賺不到多少錢的，比如說衛國戰爭勝利紀念會，明星唱完歌就走了，但死去的戰斗英雄一直活在人們心里。俄羅斯不興崇拜明星，為國家做出貢獻的戰斗英雄才會受到尊重。一個時代，一個國家，如果沒有了偶像，就會失去自我與感悟，沒有了英雄，就會失去脊梁與力量，這或許就是大部分人把英雄作為一生的追求的原因吧。

余秋雨先生曾說過：“行者，為了一個執著的信念，敢于把全世界的土地放在腳下，為后人踱步出一望無垠的疆土。”是的，英雄們用自己的無私精神使家庭團聚，使社會安定，使國家發展，為我們踱出了前進的方向，為我們開辟了無垠的疆土。

英雄永不落幕。

四年級小學生的英雄故事篇十二

星期五，陳老師布置了一項特殊的作業，那就是自由組成一個小組去做環保的`活動。我十分高興，叫上何俊希、余錢鑫、俞亮宏組成一個小組，去九峰公園撿垃圾。

我們來到了九峰公園，發現趙子霆、鄭英翰也來了。我們一邊說說笑笑，一邊撿路邊的垃圾。

這時，一場“戰斗”開始了。我和俞亮宏同時看到了不遠處有一片很大的紙屑！就在這時，我使了一個招數，對俞亮宏說：“快看！那邊有一架很大很大的飛機。”俞亮宏轉過身子一看沒有飛機，才知道被我給耍了，他趕緊轉過身子，發現我已經把紙屑放進垃圾桶時，只好自認倒霉。

撿了一會兒，我覺得嗓子像冒了煙似得渴，只好花了2元錢買了一瓶牛奶來解渴。我邊走邊喝，忽然我發現了好多垃圾！我像發現了寶藏一樣撲過去，一下子就把垃圾撿了一個精光，裝了一個小袋子！

經過半天的努力，我們終于撿了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我們只撿了那么一點時間就那么累了，清潔工們不論下雨和下雪，都堅持掃地，真是太辛苦了！

四年級小學生的英雄故事篇十三

每個人都認為他的父親很冷漠，不太關心自己，但是如果你關注你的父親，你會認為他的父親像他的母親一樣愛你。我的父親，像其他父親一樣，會向我表達他的愛。如果我做錯了什么，我父親會批評我。當我受到表揚時，我的父親會鼓勵我。我學跳舞，經常在舞臺上表演，所以我爸爸總是表揚我。說到這里，讓我想起一件讓我感動的事。有一次，當我在舞臺上表演時，我在后臺非常興奮，因為這是我第一次在舞臺上表演，也因為這一次我的父母可以來看表演。我心想:爸爸一定會來看我表演，他一定會用他的相機給我拍些照片。

它變得越來越令人興奮。我高興地走上舞臺，果然下面有許多父母，他們都在給他們的女兒拍照。我跳舞，尋找我的父親，但我從未找到他。當我到達后臺時，我盡力安慰自己，心想:爸爸一定坐在后面，所以我沒看見他。是的，一定是這樣，一定是這樣。當所有的表演結束后，我想:當我到學校的時候，我的父親會第一個來接我，因為我的父親會先從會場到學校，然后接我并邀請我去吃肯德基作為鼓勵。我越想越開心。回到學校，老師完成了家庭作業，并等著父母來接她。

我哭著回到我的房間。我砰的一聲關上門，鎖上了。爸爸敲了我的門。但是我忽略了它。我哭得越多，情況就越糟。我的眼睛被淚水打腫了。后來，我媽媽拿了鑰匙，打開了門。我媽媽對我說:你爸爸今天去買東西了。本來他不想去，但公司明天有事，所以他不得不去。另外，你父親盡快回來了，你還在生他的氣。你說得對嗎？什么，爸爸？我說它又開始哭了。我為爸爸感到難過。

五點鐘，我父親回家了。我撲進他的懷里，對他說:“爸爸，對不起。我不知道我是否還好。我不哭。今天出去吃飯怎么樣？”穿好衣服，我們去吃飯前玩一會兒。嗯，我愛我父親，他給我的愛是普通人無法替代的。我將永遠愛我的父親。

四年級小學生的英雄故事篇十四

傳說盤古開天辟地，女媧用黃泥造人，日月星辰各司其職，子民安居樂業，四海歌舞升平。后來共工與顓頊爭帝位，不勝而頭觸不周之山，導致天柱折，地維絕，四極廢，九州裂，天傾西北，地陷東南，洪水泛濫，大火蔓延，人民流離失所。

女媧看到她的子民們陷入巨大災難之中，十分關切，決心煉石以補蒼天。于是她周游四海，遍涉群山，最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺山。天臺山是東海上五座仙山之一，五座仙山分別由神鰲用背駝著，以防沉入海底。女媧為何選擇天臺山呢，因為只有天臺山才出產練石用的五色土，是煉補天石的之地。

于是，女媧在天臺山頂堆巨石為爐，取五色土為料，又借來太陽神火，歷時九天九夜，煉就了五色巨石36501塊。然后又歷時九天九夜，用36500塊五彩石將天補好。剩下的一塊遺留在天臺山中湯谷的山頂上。

天是補好了，可是卻找不到支撐四極的柱子。要是沒有柱子支撐，天就會塌下來。情急之下，女媧只好將背負天臺山之神鰲的四只足砍下來支撐四極。可是天臺山要是沒有神鰲的負載，就會沉入海底，于是女媧將天臺山移到東海之濱的瑯琊，就是今天日照市濤雒鎮一帶。至今天臺山上仍然留有女媧補天臺、補天臺下有被斬了足的神鰲和補天剩下的五彩石，后人稱之為太陽神石。

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四年級小學生的英雄故事篇十五

這時，一種想法從兩國的國防部長腦海中閃現，那就是——利用電腦和對方“戰爭”，摧毀對方所有線路，這樣就能令對手不戰自敗。

m國派出黑客喬治，而a國也派出了電腦專家湯姆。激戰從兩人中爆發了!雙方交手了好幾輪也不分勝負。m國的喬治十分厲害，不論a國發明了什么新的病毒，他都一一攻克。當m國一一攻克了許多病毒的消息傳來時，a國的湯姆開始坐立不安了，萬一m國十分成功的攻克了病毒，那a國的前線就會不堪設想，湯姆心急如焚。

其實，喬治也不是沒有良心的人，只是一次不小心闖入了m國的國防部，被關了下來成了黑客。

四年級小學生的英雄故事篇十六

我讀完了《水滸》腦海里想誰才背的上“英雄”這個了不起的稱號。

宋江，不是宋江一心的愚忠，斷送了梁山水泊107個性命，宋江狼子野心許許多多的后漢是被他騙上來的，比如：大刀關勝、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、雙槍將董平、沒羽箭張清，等一些好漢本是朝廷中一心想精忠報國，被宋江妖言“待日后我等招安一起為國效力，才上梁山入伙的。說以宋江算不上英雄。

阮小二，不是阮小二誰水性極好，但偷喝玉酒差點壞了梁山的大事，差點陷宋江于不忠不義之地。

吳用，不是吳用是整個梁山的幕后主使者，而且非常狡猾害楊志丟了生辰綱，和公孫勝糊弄梁山重兄弟石碑出世。

時遷，不是時遷上來梁山整天游手好閑，沒有立過什么大功，只有偷寶甲那次才立下大功，而且整天偷雞摸狗。

李逵，不是李逵喝酒鬧事，幾次差點毀了梁山水泊的大事，比如：大鬧東京、泰山擺擂等等一系列的事。

關勝，不是關勝有勇無謀，誰仍大戰林沖、秦明。卻把太師蔡京當成了明主根本是笨蛋一個。

董平，不是董平自由雙親被太守所殺，卻認太守為父，真是愚不可及。本可查卻不查。

四年級小學生的英雄故事篇十七

我做的環保小制作是“吹吹樂”。

我拿來了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。

首先，我把卡紙對折，在上面畫了一條鯨魚，并把它剪了下來。

接著，我把剪好的兩條鯨魚貼在硬紙板上，剪下來。

然后，我用雙面膠把一條鯨魚和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。

下一步，該做一個漏斗了。我剪了一個扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個小球。“吹吹樂”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來。我一急，吹的風大了，球總算動了。后來我找到了吹不起來的原因：往里塞得太實了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個轉又穩穩當當地落了下來。我想：如果經常練的話，一定會吹得很好。

“吹吹樂”真好玩!

四年級環保相關作文：