主題團日，乃團支部成員齊聚一堂的集體活動，凸顯其周延性之廣。它更是一次意義非凡的價值活動，展現了主題團日的確定性之深。通過主題團日，我們共筑青春夢想，傳遞正能量，彰顯青年擔當，為團支部注入新的活力與動力。下面是小編給大家分享的一些有關于基層團組織開展主題團日活動總結的內容，希望能對大家有所幫助。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇1

白駒過隙，時間飛逝，迎來了新一個團日活動。團日活動是一個體現班級集體凝聚力的一個集體活動。由于這個學期課程實在太多，團日活動我們并沒有怠慢。雖然這次的團日活動持續時間比較長，從動員大會到每一個活動最后到總結大會，都跨了比較長的時間，可是這并沒有減退我們對團日活動的熱情。面對趣味競賽和我看傳統節目這些活動，我們都熱情如火。

團日活動的總結大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進行著。會議中播放了我們在進行團日活動中的個個片段，有我們在快樂聲中進行的趣味競賽，有我們的我看傳統節目的表演，在觀看這些精彩回顧時，我們都不經意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進行這些環節時的快樂，跟享受活動的過程。

看完回顧，當然要找人發分享一下這次團日活動的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發言，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團日活動的情景似乎重現眼前。

接著我們就七嘴八舌地討論著團日活動的點滴，有苦有樂，有辛酸，有難忘的片刻，有開懷大笑的情景。

團日活動的.總結大會本來應該是很開心的，總結我們團日活動的成果，就好像農民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。隨著嘉賓為我們的總結大會做出講話時，我們的團日活動的總結大會已經到了尾聲。

為了紀念我們的總結大會完滿成功，我們全體同學和出席我們總結大會的嘉賓一起合影留念，為我們的團日活動畫上一個完美的句點。

雖然我們的團日活動完滿的結束了，但是，由于我們這個學期課業比較繁重，總覺得我們的團日活動缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會存在著不足。我們不僅要知道我們這次團日活動的優點，而且還要正視這次團日活動存在的問題。分析完我們的優勢與不足，當然還要展望未來，為下次團日活動做好準備。

經過這次以的團日活動，不僅讓我懂得了團結的力量之大，學會了做好一件事情要有積極的態度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理;而且還增強我們的凝聚力和向心力，對這個班集體的榮譽感和自豪感。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇2

根據文學院分團委的要求在基層團組織和個人團員中開展“創建先進基層團組織，爭當優秀團員青年”主題團日活動，依據活動特點以及結合本班的具體情況，我班在舉行了一系列的相關活動。此次團日活動以四項內容開展進行，以下是本次團日活動概況：

一、利用宣傳渠道，積極營造良好的創先爭優氛圍。本次活動是向全班同學征集新聞稿件，在宣傳委員及團支書的宣傳下，我班同學積極投稿，積極宣傳基層團組織和優秀團員青年。這次活動不僅增強了共青團以及團員的活力，還在同學們中樹立了優秀典型，起到了模范帶頭作用。

二、明確活動目標，評選優秀團員標兵。活動圍繞爭先創優主題來開展，以“四好”、“四個帶頭”為評選優秀團員的標準，先由班委依據平時各團員遵循校規和考勤情況，并且結合對班級做出的貢獻程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評和互評，最后由同學們投票評選出了一位優秀團員標兵。活動評選公開、公平、公證，不僅展現了團員們的風采，在班級中也形成了向標兵學習的氛圍，提高了本班的綜合實力。

三、提高團員綜合素質，積極開展志愿服務活動。主要內容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬。活動中全體同學積極參與，活動熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動既提高了同學們的服務意識，也展現了我們作為大學生的'優秀青年形象。

四、崇尚禮儀，文明修身。此項內容以班會的形式開展，全班同學參與，由班長帶領認真閱讀了《湖州師范學院學生手冊》，不僅有利于規范同學們的行為禮節、弘揚文明新風，對我們班級也創造了和諧禮貌的學習生活環境。

本次團日活動順利完成，全班同學積極參與，班委起了良好的帶頭作用。活動過程中，五項內容的開展不但使我班同學深受教育，提高了共青團團員素質，在班級中更營造了一種良好的創優爭先氛圍。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇3

為推動中國夢，青春夢的建設，20__年x月x日，我系在唯美樓大一同學的教室中舉辦了以“逐夢的青春最閃亮”為主題的團日活動。此次團日活動旨在讓同學體會到青春的價值，逐夢賦予青春的魅力，希望通過此次團日活動激勵學生樹立正確的學習態度，明確自己的目標。向前輩學習，向成功人士學習，借鑒他們的成功之路讓同學們對自己的夢想之路有所規劃。通過團日活動活躍班級氣象，增進大家的團結，從而使大家相互了解。其次，增強團干部的工作能力和水平。一個優秀的“主題團日”活動，從策劃到具體實施和撰寫總結，傾注了團干部的努力。希望通過對團日活動的策劃和組織，能夠有效的鍛煉團干部的組織能力、溝通協調能力和具體執行能力，培養他們對于可能遇到的各種問題的應對能力，使他們在活動中成長。

本次團日活動我們選擇高年級同學和大一同學們一起，期間我們選出高年級優秀專業學生代表傳授經驗和繪畫技巧，為了讓大一的同學們感受到團日活動的氣氛和加強他們對自己專業的了解，同學們表現的很積極。

此次團日活動中同學們表演了很多相關主題的節目分別有勵志演講“逐夢的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過“推銷商品”游戲，通過短短時間辛苦排練的節目得到了同學的肯定，是掌聲，同時，我們也為同學帶來了快樂，我們在給同學帶來歡樂的同時也帶給了各位正能量。為充分體現了這次團日活動的主題，勵志演講充分體現了每個人的夢想，他們都在為自己的夢想而奮斗著、我們不該在最不安逸的年紀選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們為自己的夢想而努力奮斗著。由大二路浩田同學和大一陳亞鵬同學帶來的歌曲《平凡之路》唱出了無數青年人的成長之路，更唱出了莘莘學子的青春夢想，同時他們的每一個青春夢與中國夢是密不可分的，我們的夢就是中國夢里的.一部分，中國夢是由千千萬萬個有理想，有目標、有追求的青春夢一起筑成的，而我們也會為青春夢，中國夢而努力奮斗，逐夢的青春最閃亮。“青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”作為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國的未來，國要強唯需青年先強。中國夢讓中國的青年人有了共同的夢。這夢想就像一雙隱形的翅膀，引領著我們一次又一次翻過山越過嶺，朝著目標漸行漸近。正因青春有夢想，人生才有機會出彩。有了夢想，有了出彩的機會，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創造出來”。

年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿懷著對偉大祖國、偉大人民、偉大民族的熱愛，在投身國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩吧!通過本次團日活動，我們良好的完成了我們傳達主題的宗旨我們本著實現青春夢、中國夢的初衷，來實現中華民族的偉大復興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團日活動的宗旨，知道逐夢路上，我們的青春我們自己主宰。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇4

一、活動主題

志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導和發起青年志愿者活動。

二、活動宗旨與目的

1.通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁更多的人關注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。

3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。

三、活動背景

1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。

近八年來、青年志愿者行動不斷發展，志愿服務的領域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務事業的發展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協會，隨后，各級青年志愿者協會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導中心正式成立，負責規劃、協調、指導全團的青年志愿服務工作，承擔中國青年志愿者協會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨的親切關懷下逐步發展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。

四、活動內容

走進福利院(活動經費，安全有本班級自己承擔)：

1、時間：

2、地點：淮安市社會福利院

3、承辦：計算機1093班

4、前期準備：

1、組織人員到孤兒院勘察情形與環境;

2、聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許;

3、取得學校認可，并開出本次活動許可證明;

4、確定志愿者人數;26人

5、活動宣傳;

6、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像等;

5、具體活動安排：

1、看望老人兒童

2、給老人孩童打掃衛生

3、與護士交流有關他們生活方面的細節

五、活動注意事項

1、在活動中要注意兒童的安全問題

2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友;

3、參加活動人員必須準時在指定地點集合，有原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員;

4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲;

六、活動意義

1、激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人

2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁更多的人關注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。

3、通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境

4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇5

本次活動以開展實地考察學習的方式進行。在實聽、實看、實聞的親身實踐考察中感悟園林造景的美妙與神奇，也必將加深同學們對本專業的專業認可度和熱愛度。

活動流程：

20__年3月30日-20__年3月31日 活動準備階段，班委和同學有序準備活動物資，安排活動任務，查閱園博園地圖，計劃園博園活動行程。

20__年4月1日上午八時，17級景林二支部同學在西南大學二號門門口集合;上午八時三十分，二支部同學出發前往園博園;上午十時—下午五時，二支部同學在園博園游玩、學習;下午六點多，二支部同學平安返校。

此次活動，同學們分成三個隊伍游覽園博園。三個隊伍行程不一，游覽了園博園的不同的線路。無論是哪條線路，園內森林綠化率都十分的高，極目遠望，滿眼都是綠色，都是景致，有山有水有橋有亭，在令人心曠神怡，賞心悅目的同時，也提供了一次很好的機會給我們風景園林大類專業的學生欣賞、體驗、學習的機會。

活動過程中，同學們積極學習，互相探討，對于園區構筑、建造、總體設計都有自己的看法，在園博園的游覽過程中，也收獲到了各自的設計作業的靈感或啟發。

在游覽過程中，我們側重觀賞學習了傳統園林、現代園林、國際園林區。

風景園林專業設計與植物要素并重，植物學習是我們專業不容忽視的一大塊，在近一年的`學習生活中，我們已掌握了植物學基礎知識和部分植物識別知識，“走到哪里學到哪里”是我們專業學習的常態，接觸植物學這么久以來，同學們早已“饑渴難掩”，想要在植物這塊領域里充分學習，而重慶園博園里正是深入學習植物知識的一個良好去處。

古言有：讀萬卷書，行萬里路。這句古話講授的是學習的過程中，理論與實踐是相輔相成的。而學習風景園林大類更該如是踐行。大學課程的學習中，僅局限于書本的記背、老師的教授是遠遠不夠的，景觀設計專業更需要的是我們走出校園，自我學習——從各地的景觀設計中學習。這次的園博園游覽活動，正是出于這樣的目的舉行的，意在指導17級景林二支部學生實踐、理論相結合，重在設計思維、靈感的拓展與延伸上。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇6

為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

二、 活動自我評估

總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4、 活動影響范圍大

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

5、 活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的.背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、 時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。 校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

三、 活動結果及意義

1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

四、 活動經費結算(共計65元)

1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元

2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

3、 計劃書、總結書等打印費 8元

五、 附件

團日活動日程安排

1、 5月25日—5月27日 前期準備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。

2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”校外活動

4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內活動

5、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委

活動過程具體分工

1、 活動策劃： 查方勇

2、 前期準備及動員： 查方勇

3、 活動過程攝影： 李江

4、 活動過程打字： 姜慧

5、 活動負責人： 校外---查方勇 校內---辜平陽

6、 團日活動總結： 班團委討論 閻婷、劉寨春執筆，查方勇修改完成活動過程攝影。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇7

中山大學亞殘運會城市志愿者第四中隊的團日活動于20__年12月19日正式舉行，活動主題為“我手繪我心——志愿亞殘，無悔青春主題海報設計評比大賽”。活動內容重點是展示各自小隊親自設計的志愿者海報，向路人宣傳亞運會、亞殘運會和志愿精神。

各支小隊事先設計出有小隊特色的海報，當天拿著打印好的海報于上午10點半至11點半在東校馬路邊、下午4點半至5點半在南校大北門外廣場上，邀請公眾人士書寫小卡片為志愿者們加油打氣，并將彩色紙片粘貼在各小隊的海報上。最后，由中隊在一張大紙上勾畫出亞殘運會會徽的圖案，然后由到場參加團日活動的每一位志愿者將收集來的不同顏色的祝福紙片貼到亞殘運會會徽的不同色塊上，拼成一幅寫滿祝福的亞殘會徽，以此寄托本中隊對亞殘運會的祝福和對中隊隊員志愿工作的感激。

在活動現場，我們看到，路人都對各小隊的海報非常感興趣，寫下的話有很多是為廣州喝彩，也有不少是為志愿者加油，由此可見志愿者在市民心目中留下了一個不俗的印象。當天是以中隊為單位開展的團日活動，小隊之間也因此有了彼此認識的機會。一大群年輕的志愿者們，就在這樣的環境下搭起友誼的橋梁，幫助凝聚中隊的內部力量。

下午6點左右，夜幕降臨，城市志愿者第四中隊主題團日活動宣告結束，活動圓滿成功。

本次團日活動基本實現了團日活動策劃的構想。現將本次活動的經驗教訓總結如下，以供參考借鑒：

(一)成功之處：

1、宣傳效果好，整個團日活動時間跨度長，并不是草草了事，也不是為了單純的應付上級的要求，而是舉辦了19號整整一天之長;地點覆蓋范圍廣，中隊里的隊員不僅僅有南校的，也有東校的，因此整個活動并不只是在東校區舉辦，也沒有單純在南校區舉辦，而是19號早上在東校區舉辦，下午在南校區舉辦，這樣很大程度上保證了活動的宣傳效果，真正地將我們中隊的團日活動的主題“海報宣傳評比”凸顯了出來。

2、與市民的互動效果，由于整個“海報宣傳評比大賽”采取的是競爭的方式，也就是說每個小隊都要爭取市民對他們自主設計的海報的認可，這樣的話整個團日活動過程當中與市民形成了很好的互動效果，而不僅僅是我們中隊自娛自樂地在搞活動，真正地達到了一個活動應有的效果和作用。

3、各小隊參與活動過程當中積極性高，由于整個活動采取的是比賽的形式，因此每個小隊都很害怕自己設計的海報拿到最后一名，因此都相當積極地參與到整個活動過程當中來，不存在隊員去參加了活動，但是卻僅僅是在拼湊人數的情況。

(二)不足之處：

1、參與活動人數較少，這主要是因為整個團日活動的時間受限制所造成的，團日活動選取在19號舉行，但是亞殘城市志愿者的服務時間卻要到20號才終止，這就導致舉辦活動那天的時候還有隊員需要上崗，這樣的話就大大降低了出勤率。

2、前期準備略顯不足，在申辦場地、準備海報等方面都不是做得很好。

綜述，本中隊的團日活動在中隊齊心協力的合作之下順利舉辦，對我中隊團隊凝聚力建設以及增進隊員友誼、擴大亞殘運會志愿者精神的影響等都有極大的意義。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇8

一、活動主題：

營造和諧寢室文化，提高個人文化素養

二、活動形式：

1、“營造和諧寢室文化“主題班會

2、“建設寢室文化”知識競賽演講

3、雅室評比活動

4、班級茶話會

5、利用新媒體進行宣傳覆蓋

三、活動目的：

1、學生寢室作為大學生生活、學習、休息的主要場所，是課堂之外對學生進行素質教育的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口，本次活動旨在提高同學們對寢室文化的認識。讓同學們領悟到如何建設寢室文化、如何在寢室中健康成長、如何營造濃郁的學習交流氛圍。同時也為了豐富班級文化活動，更好的讓同學們適應大學生活。

2、為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活。

四、活動內容：

1、“營造和諧寢室文化“主題班會：

時間：20__年x月x日

地點：一棟405教室

過程：

1·班長負責主持召開以“營造寢室文化”為主題的班會，并對會議主要內容作介紹

2·各寢室長討論如何建設寢室文化，并制定出寢室作息時間3·團支書作會議總結

(班長陳世偉主持主題班會)

意義：這次活動使同學們更加認識到搞好寢室文話的重要性，并對自己的大學寢室文化做了很好的規劃，積極響應學院號召增強自我體質健康水平、提升自我文化素養。同時制訂了班級寢室作息表，使得同學們更好的規劃學習、休息時間。

2、“建設寢室文化”知識競賽演講：

時間: 20__年x月x日

地點:一棟405教室

過程：

1·團支書介紹競賽背景，組織委員介紹活動規則。要求以寢室為單位派出代表就建設寢室文化內容進行演講

2·班委成員為評審，選出班級最佳寢室

3·班級討論制定出和諧寢室規則

(競賽演講一等獎獲得者姚雯雯同學正在進行精彩的演講)

意義：“我的寢室，我做主”如是的演講比賽讓同學們積極參與到自己寢室的建設中來，對如何建設寢室文化出謀劃策。

3、雅室評比活動:

時間: 20__年x月x日

地點:班級各寢室

過程:以學院開展的雅室評比活動為鍥機，班級要求各寢室積極參與。各寢室室員共同對寢室進行裝飾。

意義借以學院的“雅室評比”活動，各寢室對自己寢室進行裝飾，以一種全新、和諧、幸福的寢室形象展現積極、樂觀、文明的形象

4、班級茶話會

時間: 20__年x月x日

地點:一棟405教室

過程:開展班級茶話會，以寢室為單位演出節目，通過各種文藝節目凸顯班級、寢室的凝聚力。各寢室以歌曲、話劇、小品的形式展示自我，突出各寢室的文化特色。

意義:通過這次茶話會，增進了我班同學的的情感，營造了和諧融洽的集體氛圍,豐富了同學們的校園生活。

五、活動總結：

通過本次主題團日活動，使大家更加了解了寢室文化建設的目的和意義，激發了廣大青年的學習熱情，培養了學生良好的生活習慣。通過本次主題活動，宿舍成員之間，宿舍與宿舍之間形成了比學習比整齊，比上進的良好風氣，展示了當代大學生健康向上的精神風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，，營造出了一個“文明、團結、安全、溫馨”的寢室。在加強寢室物質文化、制度文化建設，發揮寢室長作用，促進寢室和諧人際關系，加強寢室網絡建設等方面工作上取得良好的成果。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇9

這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：

一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因

所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活

由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。

實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

基層團組織開展主題團日活動總結 篇10

一、活動名稱：

江堤一日游

二、活動實施背景：

這是我們進入大學之后第一次自自行組織的團日活動，由于軍訓剛剛結束，大家相處時間不長，班級凝聚力不是很強，希望同學們通過參與這次活動促進彼此之間的了解，共同建立一個和諧團結的班集體，團支部主題團日活動申報材料。

三、主要做法和流程：

第一階段：活動準備

1、本次活動定于周天，班委于周四下達這一通知，并且向同學們宣布活動安排流程，同時聽取同學們的意見和建議，做適當的修改，讓同學們做好本周的實驗安排，最終確定參與人數和集合時間和地點——周天8:30在學苑1號樓。

2、確定本次活動所需要的物品，并且以小組的形式做好準備。王逍宇小組負責相機的租賃及活動期間的拍照;曹務政小組負責購買水和飲料，并且負責物品的運送;路亞飛小組負責食品的采購;李大盛小組提前去江堤尋找適合集體活動的`場地，并且了解票價的優惠政策。

第二階段：活動實施

1、周天上午8:15在學苑1號樓集合，清點物品以及人數，正確無誤后出發。

2、9:30左右全部到達江堤，由李大盛同學統一買票排隊進入。

3、集體清掃場地，劃分場地鋪餐布。

4、同學們表演自己精心組織的活動，模仿秀，機械舞，流行歌曲，武術，小品等，搞笑不斷，現象氣氛火熱。隨后是班委為同學們準備的“惡搞”活動，喝水比賽，問路比賽，蒙眼跳空繩比賽，以及吹爆氣球懲罰制度等，極大地促進了同學們之間的交流，申報材料《團支部主題團日活動申報材料》。

5、午飯期間，我們為當天過生日的同學準備了一個精美超大的生日蛋糕，在李鋮鋮班助和班委們的領導下為他們唱歌，他們很感動，讓同學們感受到了班集體的溫暖。

6、下午為自由活動時間，定于4:30在原場地集合。

7、大家將場地垃圾清理，步行返回。

第三階段：活動總結

1、針對此次活動，大家談一下感想，總結活動的不足之處，為下次活動做好準備。

2、活動結束后由宣傳委員李兆順寫活動總結，并上交團建部做好宣傳工作。

3、將活動圖片傳到qq群中。

四、推廣注意事項：

1、在活動準備期間，要提前向同學們宣布活動的安排，比便同學們及時做好時間安排，并對活動做適當的調整，使其更加符合同學們的要求。

2、活動準備期間，最好分小組進行分頭活動，是同學們最大限度的參與活動準備，可以更加有效地增加班級凝聚力。

3、活動期間，一定要注意安全，安全第一，一定要切記。

4、及時最好活動總結和宣傳工作，總結不足之處和活動組織的經驗，為下次的活動做好準備。

五、分團委書記點評：

六、學生代表點評:

這次活動是我們大學生活的第一份美好的回憶。通過這次活動，原本陌生的同學之間變得很熟悉，友情也在逐漸加深。我們玩的很開心很盡興，這次活動深深的印在我們的腦海中，希望以后能有機會再次舉辦此類的活動。

七、活動圖片:

這個地方是我們的了!

玩蒙眼跳繩了!

要把氣球吹爆!

返回童年

我們很開心。