總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，為今后的成長(zhǎng)提供參考。寫總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤和不足之處?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)的一種方法，在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)是我們反思和自我提高的重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的數(shù)據(jù)和事實(shí)作支撐，所以我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇一

3、引導(dǎo)規(guī)范學(xué)員課前的學(xué)習(xí)、維護(hù)班級(jí)秩序;。

5、配合帶班老師做好電測(cè)回訪的工作;。

6、不定期抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好相應(yīng)的記錄;。

7、做好學(xué)員推薦的工作;。

8、維護(hù)學(xué)員和班級(jí)檔案，確保班級(jí)續(xù)費(fèi)率達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn);。

9、參與并配合完成校區(qū)的各項(xiàng)招生工作及活動(dòng)。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇二

3.按老師要求，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生解決在校的身心健康問題’。

4.如果有學(xué)生跟車安排，需履行跟車?yán)蠋煹穆氊?zé)。

5.負(fù)責(zé)完成校區(qū)負(fù)責(zé)人安排的其他工作事宜。

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教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會(huì)對(duì)照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開觀摩活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評(píng)。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。

三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。深入班級(jí)聽課80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林xx、孫xx老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來。

篇二：幼兒園園長(zhǎng)助理工作總結(jié)xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)!篇三：幼兒園園長(zhǎng)助理工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。

4、幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與我園保教主任、安全組長(zhǎng)等一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在幼教的“高速公路上”，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：對(duì)照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。通過過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法，對(duì)于自身出現(xiàn)過的錯(cuò)誤，積極承擔(dān)后果。吸取教訓(xùn)。

三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好放學(xué)時(shí)合班工作，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)的處理掉。在家長(zhǎng)工作方面，對(duì)于家長(zhǎng)在放學(xué)時(shí)提出的問題，及反應(yīng)的情況都會(huì)及時(shí)與老師溝通、談話，解除了家長(zhǎng)的疑慮，使家長(zhǎng)對(duì)我們的幼兒園更加的放心。

四、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展。

1、根據(jù)智慧樹辦園特色以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意?？茖W(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

五、工作中的不足。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇四

3、負(fù)責(zé)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問;。

4、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;。

5、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的維護(hù)和回訪工作，及時(shí)反饋及評(píng)價(jià);。

6、班主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃;。

7、負(fù)責(zé)每日發(fā)布的學(xué)習(xí)內(nèi)容檢查及課件檢查;。

8、負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;。

9、負(fù)責(zé)解答用戶的學(xué)習(xí)疑問，提供合適的學(xué)習(xí)建議;。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇五

1、協(xié)助區(qū)域銷售總監(jiān)管控區(qū)域團(tuán)隊(duì)，支撐團(tuán)隊(duì)完成月度、季度和年度銷售目標(biāo)。

2、按要求及時(shí)收集、整理、匯總和分析銷售數(shù)據(jù)報(bào)表，輸出相關(guān)報(bào)告并進(jìn)行匯報(bào)。

3、配合領(lǐng)導(dǎo)宣貫和落實(shí)銷售政策措施，激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)提升銷售業(yè)績(jī)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

4、協(xié)調(diào)組織銷售會(huì)議和培訓(xùn)等工作，檢查銷售常規(guī)事項(xiàng)，提升團(tuán)隊(duì)綜合能力。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇六

3.負(fù)責(zé)行業(yè)vip大客戶項(xiàng)目的投標(biāo)，制作ppt演示、大項(xiàng)目標(biāo)書擬定、合同起草簽訂、安排商務(wù)出庫(kù)等。

4.協(xié)助銷售總監(jiān)或總經(jīng)理制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、協(xié)助總監(jiān)對(duì)銷售人員招聘、入職、離職、績(jī)效考核、銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理。

5.上級(jí)臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)事宜。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇七

3.學(xué)員開課課前跟進(jìn)，并做好課后反饋，并完成課堂情況記錄;。

4.負(fù)責(zé)學(xué)員排課，保證課程的有效開展，并制定每月課程計(jì)劃;。

5.完成學(xué)員成長(zhǎng)報(bào)告;。

6.完成會(huì)員服務(wù)活動(dòng)，如生日會(huì)，畢業(yè)典禮，節(jié)慶活動(dòng)等;。

7.完成轉(zhuǎn)介紹和續(xù)課相關(guān)事宜;。

8.處理家長(zhǎng)在課程中遇到的問題和一般性投訴;。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇八

忙碌的2013年已悄然離去，回首這一段時(shí)間的工作，我倍感欣慰?；叵肫疬@半個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益匪淺。回顧一學(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。

幾個(gè)月來，我在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我園工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神。我們的工作職責(zé)是：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長(zhǎng)放心安心。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步是我的努力的方向。

2、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。

3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

4、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

5、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

開學(xué)到現(xiàn)在雖然忙碌但很充實(shí)，雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)投入嶄新的2014年。找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇九

3、根據(jù)學(xué)校及公司的需求，視個(gè)人能力而定，教授國(guó)際素養(yǎng)課或英文課;。

4、配合教務(wù)主管根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助制作教學(xué)課件;。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行單詞卡系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做好后臺(tái)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的統(tǒng)計(jì)、記錄工作;。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇十

3、組織安排學(xué)員進(jìn)行模擬考試，收集考試答題卡，配合教學(xué)部批改并完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。

4、參與教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)與任課老師溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況;。

5、定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況;。

6、熱愛教學(xué)工作，以教師作為自己的職業(yè)目標(biāo)。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇十一

3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，按照學(xué)員情況設(shè)計(jì)課程，制定課表;。

4、跟授課老師建立有效溝通，及時(shí)了解學(xué)員的上課情況，協(xié)助授課老師提升教學(xué)質(zhì)量;。

5、組織輔助內(nèi)外部的市場(chǎng)活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng);。

6、挖掘?qū)W員續(xù)班意向，并與老師配合完成續(xù)班工作及口碑延續(xù);。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇十二

3、協(xié)助進(jìn)行教學(xué)部教師質(zhì)量監(jiān)督工作;。

4、協(xié)助進(jìn)行客戶滿意管理及教學(xué)質(zhì)量檢查工作;。

5、對(duì)接或組織集團(tuán)、教學(xué)部開展的培訓(xùn)及會(huì)議等;。

6、做好教師日常管理工作的協(xié)助，做好教師積分管理、教師手冊(cè)條例更新完善;。

7、對(duì)接總監(jiān)和帶頭人進(jìn)行教材、教輔資料的收集、更新等;。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校與集團(tuán)日常及月度數(shù)據(jù)收集整理工作反饋與跟進(jìn);。

9、負(fù)責(zé)教師群內(nèi)維護(hù)，做好教師職級(jí)信息更新、教學(xué)部工作上傳下達(dá);。

10、配合教學(xué)部與人力資源部和其他部門(網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計(jì)等)的工作配合;。

11、完成上級(jí)交代的其他工作。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇十三

3.負(fù)責(zé)課表制定及調(diào)整，上傳課程通知等工作;。

4.協(xié)助收集學(xué)員的課程建議、評(píng)價(jià)并反饋給講師，協(xié)助講師優(yōu)化課程質(zhì)量;。

5.協(xié)助講師的日常維護(hù)，及時(shí)回復(fù)解決講師的問題，協(xié)調(diào)講師工作;。

6.協(xié)助部門團(tuán)建活動(dòng)及相關(guān)行政事宜;。

7.完成上級(jí)主管交辦的其他任務(wù)。

教學(xué)助理的工作總結(jié)和職責(zé)篇十四

1、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的開展實(shí)施與監(jiān)督，維護(hù)我校教學(xué)工作的正常教學(xué)秩序。

2、負(fù)責(zé)制定課程表，根據(jù)教學(xué)具體要求收集、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。

3、與學(xué)員及服務(wù)商建立有效、良好的溝通，實(shí)時(shí)掌握教學(xué)工作的開展情況，協(xié)助參訓(xùn)人員及企業(yè)順利完成各項(xiàng)培訓(xùn)。

4、負(fù)責(zé)各培訓(xùn)班依照教學(xué)計(jì)劃正常開展、維護(hù)良好教學(xué)秩序、監(jiān)督并確保各培訓(xùn)班學(xué)員出勤率、到課率穩(wěn)定、達(dá)標(biāo)。

5、保持與授課教師的及時(shí)溝通，協(xié)助授課教師保質(zhì)保量開展、完成各項(xiàng)培訓(xùn)。

6、培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié)，資料匯總歸檔。

7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。