食品安全，其重要性可謂重于泰山。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，不僅直接關(guān)系到全校師生的身心健康與生命安全，更是社會和家庭和諧穩(wěn)定的基石，是辦好人民滿意教育的先決條件和堅實保障。我們必須時刻保持警惕，嚴格把控食品衛(wèi)生安全，為師生營造一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)1

為進一步強化學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識，防范食品安全事故的發(fā)生，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生食品安全方面的自我保護能力。__區(qū)__小學(xué)開展于20__年__月__日至__月__日開展了以“共創(chuàng)食安新發(fā)展，共享美好新生活”為主題的食品安全宣傳周系列活動。

一、學(xué)習(xí)食品安全知識

我校少先隊大隊輔導(dǎo)員黃__老師，通過國旗下演講的形式，向全校師生進行食品安全知識的宣傳，提高師生的食品安全意識，倡導(dǎo)科學(xué)的飲食習(xí)慣，強調(diào)了中餐衛(wèi)生、不挑食、不浪費的用餐習(xí)慣。

各班班主任利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會，加強學(xué)生對食品安全宣傳教育，并進行秋冬季飲食衛(wèi)生知識教育。學(xué)生通過對酸奶盒的介紹，進一步認識什么是“三無”食品，什么是健康食品，會看食物的保質(zhì)期。班主任們還介紹了日常生活中一些鑒別偽劣食品的小竅門，針對學(xué)生在校園周邊流動食品攤點上購買小吃的行為進行安全提醒，并教育學(xué)生帶動親人、朋友自覺抵制不健康、不衛(wèi)生的食品，教育孩子們要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、飲食習(xí)慣。

二、繪制手抄報

同學(xué)們積極參與，通過網(wǎng)上查閱資料、了解食品安全案例及常識，繪制手抄報形式，表達了自己對食品衛(wèi)生、食品安全的關(guān)注和呼吁。

師生健康，健康中國!健康生活始于點滴，食品安全從我做起。我校食品安全宣傳周活動的開展，既豐富了全體師生的食品安全知識，提高了食品安全意識，增強了自我防護的能力，又為建設(shè)健康、美麗、多彩的__校園，筑起了一道安全屏障。

學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)2

為貫徹落實上級部《關(guān)于開展食品安全宣傳周活動的通知》精神，普及食品安全科學(xué)知識，加強對食品安全法律法規(guī)的宣傳工作，進一步提高學(xué)校的食品安全保障，我校于__月__日起開展了主題為“師生健康，中國健康”的20__年食品安全宣傳周活動。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理，增強食品安全意識

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動。專門成立了以____校長為組長，____、____、____為副組長，政教處、總務(wù)處、班主任為成員的食品安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定科學(xué)詳實、有效可行的食品安全宣傳周活動方案。____校長從建立集中用餐陪餐制度;嚴防嚴控食品安全風(fēng)險;加強食品安全與營養(yǎng)健康教育，三個方面為全體教師解讀了《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，提出了在日常管理中嚴格落實“四把關(guān)”“三做到”“二堅持”即嚴把原料質(zhì)量關(guān);食品貯存關(guān);食品制作關(guān);環(huán)境衛(wèi)生關(guān)，做到外聘人員持證上崗;定點采購，索證索票登記造冊;食品按照標準留樣;堅持班主任、帶班領(lǐng)導(dǎo)陪餐，堅持明廚亮灶邀請家長及社會有效監(jiān)督。

二、開展豐富活動，注重教育效果

為進一步確保食品安全宣傳周活動取得切實成效，學(xué)校將宣傳教育活動與平安學(xué)校的創(chuàng)建緊密結(jié)合。

(一)營造宣傳教育氛圍。學(xué)校利用宣傳屏發(fā)布了宣傳海報，并利用升旗儀式向全體師生發(fā)出《拒絕三無食品從我做起》的倡議。

(二)圍繞食品安全開展主題班會教育。各班級采取知識宣講、小品、食品安全知識測試等多種形式，寓教于樂中提高了全體學(xué)生的食品安全意識;了解了食品安全知識;增強了自我防護的本領(lǐng)。

(三)聘請專家進校園，引發(fā)社會共同關(guān)注。學(xué)校邀請市區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、海關(guān)專家進校園，為學(xué)生上了一節(jié)生動了食品安全教育課。

三、全面自查食品安全環(huán)節(jié)，立行立改

食品安全是學(xué)校安全工作的重中之重，宣傳活動周正值開學(xué)初，為進一步加強食堂管理，學(xué)校開展了食品安全大檢查，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康和培訓(xùn)、物品擺放、食品采購驗收、食品加工、食品貯存、清洗消毒、食品留樣等內(nèi)容。排查出隱患2處，分別是進出庫簽字不規(guī)范、索證索票留存整理不規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題后，檢查小組立即提出了整改意見，校學(xué)生食堂目前已整改完畢。

學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)3

食品安全重于泰山。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，事關(guān)我校師生的身心健康和生命保障，也關(guān)乎社會和家庭的和諧穩(wěn)定，是辦人民滿意教育的前提和保證。堅持以人為本，預(yù)防為主，常抓不懈的方針策略，努力做好我校食品衛(wèi)生安全工作。“民以食為天”，吃飯是第一件大事。學(xué)校食品衛(wèi)生安全關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)生是祖國的未來，他們的飲食安全牽動著千萬家庭的心。也影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，因此把食品衛(wèi)生安全工作，當作頭等大事來抓，顯得尤為重要。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任明確，構(gòu)建食品衛(wèi)生安全工作網(wǎng)絡(luò)。

為了把食品衛(wèi)生安全管理工作落到實處，學(xué)校成立了以校長王__為組長，總務(wù)主任傅__為副組長，具體負責食品安全的王__主任負責管理和督查工作。為學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作有序開展，提供了強有力的組織保證。

二、建立規(guī)章制度，重抓落實。

根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理的規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，我們制定和完善了符合本校實際的各種食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和工作職責。做到了食品衛(wèi)生安全工作有法可依，管理工作有章可循。確保落實，監(jiān)督到位。由于制度健全，職責到位，責任落實，更加有效的保證了我校食品衛(wèi)生安全管理管理工作的有效開展。

三、堵住源頭，規(guī)范采購。

把住食品采購關(guān)，將不合格食品從源頭堵住，是確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全的關(guān)鍵。為此，我們根據(jù)學(xué)校食品衛(wèi)生安全共合作的要求和上級安排，蔬菜統(tǒng)一由代記蔬菜配送公司配送，糧食(用餐饅頭)均由具備合格資質(zhì)的山水饅頭店統(tǒng)一配送。肉食品通過統(tǒng)一由有資質(zhì)的萬福集團集中采購，從源頭上堵住了不合格食品原料、成品流入學(xué)校，保證了進入學(xué)校的糧油蔬菜價格合理，質(zhì)量可靠，新鮮安全，保證了師生的飲食健康，為學(xué)校的食品安全衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。

四、加大投入，著力改造食堂及衛(wèi)生設(shè)備標準化，規(guī)范化。

我校在上級后勤服務(wù)管理中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為我單元校撥款和自籌部分資金，對學(xué)校四處學(xué)校食堂餐廳重建或改造，根據(jù)食藥局有關(guān)部門的規(guī)劃要求進行了全面整改，食堂實現(xiàn)電氣化，對所有操作間添加了防蠅簾，統(tǒng)一購買不銹鋼餐具，讓每位食堂從業(yè)人員穿戴制服口罩上崗。

五、關(guān)于學(xué)校從業(yè)人員。

學(xué)校食堂從業(yè)人員目前都有健康證和上崗培訓(xùn)證。今后我們將認真貫徹上級部門關(guān)于進一步增強學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等規(guī)章制度的要求，切實加強對學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻。

六、充分利用健康宣傳欄進行宣傳;積極開展《食品安全讓生活更美好》主題班會;利用校園廣播、板報、校報、國旗下講話等形式多樣的活動;加強對學(xué)生進行食品安全科普知識，營養(yǎng)膳食等健康知識的宣傳教育。

夏季是食品安全事故的多發(fā)期，各校食堂管理員充分以食品安全宣傳周活動為抓手，進一步做好食堂衛(wèi)生清理、進貨登記、索證索票、餐具消毒、農(nóng)殘檢測、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐等各項食堂管理工作的自查和整改，確保學(xué)校食堂不出現(xiàn)任何問題，保證學(xué)生的身體健康，全心全意地為師生服好務(wù)，共建平安、和諧校園。

學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)4

根據(jù)__市人民政府食品安全委員會辦公室《關(guān)于組織開展20__年全市食品安全宣傳周活動的通知》的有關(guān)要求，根據(jù)教育局的通知精神，強化我校食品安全宣傳教育工作，提高學(xué)校食堂食品安全教育水平，結(jié)合我校的實際，開展20__年食品安全宣傳周活動：

一、活動主題：

尚儉崇信，守護陽光下的盤中餐。

二、宣傳內(nèi)容：

(一)召開班主任會，傳達區(qū)教育局關(guān)于食品安全宣傳周的通知精神，圍繞“尚儉崇信，守護陽光下的盤中餐”的宣傳周活動主題，號召各班開展宣傳教育活動。

(二)各班召開關(guān)于食品安全的主題班會，提高學(xué)生的食品安全意識，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

(三)為營造食品安全周宣傳氛圍，充分利用學(xué)校的LED屏，打出宣傳周的活動主題：“尚儉崇信，守護陽光下的盤中餐”。

(四)利用食品安全周這個契機，教育學(xué)生在中午就餐時教育學(xué)生珍惜糧食，杜絕浪費，落實“光盤行動”。

(五)利用校園廣播對學(xué)生進行食品安全主題教育，將食品安全宣傳帶到學(xué)生家長，這樣家校聯(lián)動，使食品安全教育實行常態(tài)化。

以上是我校開展的食品安全周宣傳教育活動，由于時間比較緊，以后還會經(jīng)常的開展關(guān)于食品安全的宣傳教育活動，帶動家庭成員樹立食品安全意識和科學(xué)觀念，提高我校學(xué)生食品安全和營養(yǎng)知識知曉率和行為形成率，學(xué)生食品安全和營養(yǎng)意識以及預(yù)防食物中毒的能力。

學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)5

為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識，保障學(xué)生身心健康，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識和節(jié)約意識，按照縣教育局文件精神及要求，我校于__月中旬開展了食品安全宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為加強對本次活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立了以劉__校長為組長、王__為副組長、總務(wù)處部門全體成員為組員的食品安全宣傳活動組。通過一系列的組織、部署，此次活動做到了責任明確、活動扎實，提高了活動的效果。

二、方案具體，目的明確

按照通知精神，學(xué)校迅速制定了實施方案，特召開了專題會議，要求各學(xué)校以“安全為主、預(yù)防第一”為原則，圍繞“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”活動主題，結(jié)合本校實際，迅速開展行動，普及食品安全知識，提高預(yù)防效果，從根本上杜絕食物中毒事件的發(fā)生，全面提升食品安全管理水平。

三、內(nèi)容豐富，效果明顯

1、學(xué)校廣場LED顯示屏滾動播放“食品安全”相關(guān)的宣傳圖片，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。教育學(xué)生尚德守法，關(guān)注食品安全。學(xué)校宣傳欄張貼“食品安全”“校園飲食健康”相關(guān)的宣傳海報。

2、中午課余時間通過廣播站朗讀關(guān)于“食品安全”“節(jié)約糧食”“預(yù)防腸胃疾病”等相關(guān)的文章，教學(xué)生如何鑒別“三無”產(chǎn)品、過期食品，并介紹了垃圾食品的種類以及它的危害性;讓學(xué)生進一步了解飲食安全及節(jié)約糧食的重要性。

3、安排各班召開食品安全主題班會，師生共同探討，健康消費的問題，結(jié)合本地特點重點教育學(xué)生防止劣質(zhì)、變質(zhì)食品導(dǎo)致食物中毒，防止食用野外瓜果、野外生水導(dǎo)致農(nóng)藥中毒的食品安全問題。

4、學(xué)校對食品經(jīng)營許可、食品安全管理制度、從業(yè)人員管理、環(huán)境衛(wèi)生、加工操作、原料貯存、索證索票、食品留樣、清洗消毒和疫情防控等幾個方面進行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行了整改。

除此之外，總務(wù)處和政教處聯(lián)合行動，部門值班人員開展“三節(jié)教育———光盤行動”主題活動。對于嚴重浪費食物的學(xué)生，值班人員會記錄班級，交由班主任要做關(guān)于節(jié)約食品的教育。

我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、活動中提高了食品安全意識和節(jié)約意識，從而為學(xué)生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。

學(xué)校開展食品安全宣傳周主題活動總結(jié)6

為在全校中小學(xué)生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力;進一步加強學(xué)校食品安全管理，保障中小學(xué)生的健康和安全，根據(jù)《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知》和《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案》，圍繞“尚德守法，提升食品安全治理能力”的活動主題，我校于6月__日至__日，在全校范圍內(nèi)開展了食品安全宣傳周活動。

一、建立組織，制定方案。

我校專門成立了食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體實施人員，負責組織指導(dǎo)宣傳活動。食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：組長：____校長;副組長：____主抓后勤副校長、____主抓安全副校長、____主抓教學(xué)副校長;成員：____辦公室主任、____教務(wù)處副主任、校團委書記、____安保處副主任、____后勤處副主任、____食堂負責人、____學(xué)生會主席及各班班主任。并及時制定了《__縣__實驗學(xué)校20__年食品安全宣傳周活動實施方案》，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

二、深入發(fā)動，廣泛宣傳。

按照結(jié)合學(xué)校實際、貼近師生生活的要求，我校充分利用各種宣傳手段，通過多種形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，著力營造人人關(guān)心、層層重視食品安全的氛圍。

1、層層召開會議，傳達學(xué)習(xí)文件。為了使全體學(xué)生和教職員工，了解活動的時間安排、活動主題、活動內(nèi)容、重要意義和活動要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會、全體教師會、后勤工作人員會和全體師生會，認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知》、《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案》和《__縣__實驗學(xué)校20__年食品安全宣傳周活動實施方案》。

2、通過多種形式，豐富活動內(nèi)容。一是印發(fā)了文件和資料，供各部門、各班級組織學(xué)習(xí);二是利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī);三是通過制作標語、版面、游走字幕、辦好校園、班級黑板報，廣泛深入的宣傳食品安全科普知識;四是利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會，加強學(xué)生對食品安全、特別是夏季飲食衛(wèi)生知識教育，提高學(xué)生們對食品安全的意識。并讓學(xué)生現(xiàn)身說法、表態(tài)發(fā)言，啟發(fā)學(xué)生遠離不潔食品;五是加強對學(xué)校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，規(guī)范食堂工作人員操作規(guī)程，講究個人衛(wèi)生，完善食品采購、貯存、制售和餐具用具洗消制度，重點從源頭食品污染、加工過程、食品貯存等主要環(huán)節(jié)，切實把好食品安全關(guān)。

三、全員參與，效果明顯。

由于組織得力，發(fā)動廣泛，全校1100多名學(xué)生和教職員工參加了這次活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與宣傳，開展討論等系列活動，進一步普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識，逐步形成了全校上下重視和關(guān)注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯效果。一是進一步完善了各項食品衛(wèi)生管理制度;二是中小學(xué)生開始有意識地自覺抵制垃圾食品;三是學(xué)校食堂從購、存、制、售各個環(huán)節(jié)做到了規(guī)范管理，形成了長效機制。