以弘揚“民族精神”和“樹人精神”為兩大陣地，塑造挺拔靈魂。“一個民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相傳的民族精神中來進行基因測序。”下面小編為大家整理了學校基層黨組織2024年工作計劃怎么寫（精選六篇），大家快一起來看看吧！

學校基層黨組織2024年工作計劃怎么寫（精選六篇）

篇一：學校基層黨組織2024年工作計劃

一、總體思路

以____思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以加強黨的建設為統領，以推進素質教育為目標，以提高教育教學質量為核心，以促進教師專業成長和提升學生綜合素質為重點，推動鄉鎮教育事業高質量發展。

二、工作目標

1、黨建引領作用明顯增強。通過加強黨對教育工作的全面領導，確保黨的教育方針政策得到有效貫徹落實，形成全員抓教育的良好局面。

2、教師隊伍建設成效顯著。通過實施“強師工程”，提高教師隊伍整體素質和教學能力，培養一批優秀骨干教師和學科帶頭人。

3、學生綜合素質不斷提升。通過開展豐富多彩的課外活動和社會實踐，促進學生全面發展，提高學生創新精神和實踐能力。

三、工作內容

1、加強黨的建設

（1）深化理論學習。組織廣大黨員深入學習____思想和黨的__大精神，不斷提高政治覺悟和思想境界。

（2）嚴格組織生活。定期召開黨員大會、支委會和黨小組會，開展批評與自我批評，保持黨員先進性和純潔性。

（3）推進黨風廉政建設。加強對領導干部的監督和管理，嚴格執行廉潔自律規定，營造風清氣正的良好氛圍。

2、推進素質教育

（1）優化課程設置。按照國家課程方案要求，開齊開足各類課程，注重培養學生的創新精神和實踐能力。

（2）強化體育藝術教育。積極推進陽光體育運動，提高學生的身體素質；加強美育熏陶，培養學生的審美情趣和文化素養。

（3）開展社會實踐活動。組織學生參加志愿服務、社區服務等活動，讓學生在實踐中增長見識、鍛煉能力。

四、具體措施

1、加強黨的建設

（1）建立健全黨建工作制度。制定和完善各項規章制度，確保黨建工作的順利開展。

（2）加強干部隊伍建設。選拔優秀年輕干部充實到各級領導崗位上來，加強干部培訓和輪訓工作，提高干部素質和能力水平。

（3）推進“智慧黨建”建設。利用互聯網、大數據等現代信息技術手段，構建數字化、智能化黨建工作平臺，實現黨建工作信息化、科學化、精準化。

2、推進素質教育

（1）優化課程設置。按照國家課程方案要求，合理安排各門課程的課時和教學內容，確保學生充分掌握基礎知識的同時發展個人興趣愛好。

（2）強化體育藝術教育。加大體育、音樂、美術等課程的投入力度，改善學校體育設施和藝術教育條件；鼓勵教師探索多樣化的教學方法和手段，激發學生的參與熱情和學習動力。

（3）開展社會實踐活動。結合當地資源優勢和季節特點，組織學生參加植樹造林、農業科技示范等社會實踐活動；鼓勵學生積極參與志愿服務活動和社區服務項目，拓展視野、豐富經驗。

3、加強師德師風建設

（1）提升教師職業道德。通過定期舉辦師德論壇、教師職業道德講座等活動，引導教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，增強教師的責任感和使命感。

（2）完善教師評價體系。建立科學的教師評價體系，將師德表現作為教師評價的重要指標，激勵教師自覺遵守職業道德規范，爭做“四有好老師”。

（3）加強師德監督。建立健全師德監督機制，通過學生評價、家長評價、同行評價等多種方式，全面了解教師的師德表現，對違反師德的行為進行嚴肅處理。

4、加強學生思想政治教育

（1）強化思想政治教育課程。將思想政治教育貫穿于教育教學全過程，確保學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）開展主題教育活動。結合重大節日、紀念日等時機，開展形式多樣的主題教育活動，增強學生的國家意識和民族自豪感。

（3）加強心理輔導工作。建立健全心理輔導機制，通過心理咨詢、心理測評等方式，幫助學生解決心理困擾，提高心理素質。

5、加強學校文化建設

（1）塑造校園精神文化。通過校訓、校歌、校徽等校園文化符號，傳承和弘揚學校優良傳統和精神風貌。

（2）豐富校園文化活動。定期舉辦文化藝術節、運動會等校園文化活動，展示學生的才藝和風采，營造積極向上的校園氛圍。

（3）加強校園環境治理。加大對校園環境的整治力度，營造整潔、優美、和諧的校園環境，為師生提供良好的學習和生活條件。

五、保障措施

1、加強組織領導。成立黨建工作領導小組，明確工作職責和任務分工，確保黨建工作計劃的順利實施。

2、強化責任落實。將黨建工作納入學校整體工作規劃，與教育教學工作同部署、同落實、同考核，確保各項任務落到實處。

3、加強經費保障。合理安排黨建工作經費，確保各項工作的順利開展。

4、加強督促檢查。定期對黨建工作計劃的執行情況進行督促檢查，及時發現問題并整改落實，確保工作取得實效。

通過以上黨建工作計劃的實施，我們將進一步加強鄉鎮學校基層黨組織建設，提高教育教學質量，促進學生全面發展，為推進教育事業高質量發展貢獻力量。

篇二：學校基層黨組織2024年工作計劃

學生黨支部是高校黨組織的最基層單位，是高校學生思想政治工作能落到實處的戰斗堡壘和有力保障，為確保“創先爭優”活動健康有序開展，取得實際成效，現結合我院實際，現將本年度的工作計劃

一、指導思想

本支部工作以深入學習__大精神為主線，繼續堅持學習黨的理論知識，重點提高支部組織生活的質量，加強對支部黨員的教育和管理，充分發揮學生黨員在專業學習、社會實踐、思想教育等方面的先鋒模范作用，同時注重加強和改進自身的修養，嚴把新黨員的質量關，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用。依據歷史系黨委的工作要點，結合實際，本支部制定了本學年工作計劃。

二、目標任務

1、著力提高黨員先進性，展現模范作用，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液。堅持“發現、培養、發展”的組織原則，做到成熟一個，發展一個，充分調動黨員和積極分子學習的主動性，加強黨性修養，爭當優秀共產黨員，創建先進基層黨組織。

三、基礎建設

(一)、根據本支部的具體情況，進一步完善支部成員各項職能。

1、進一步明確支部書記、組織委員、宣傳委員、黨小組組長職責，制定相關制度。

2、確立黨小組，小組長暫時由表現優秀、能力突出的黨員擔任。

3、進一步推進“黨員培養人”制度，黨小組組長負責并指導該組成員的具體掛鉤工作，黨小組成員擔任其所在班級的入黨積極分子的入黨聯系人和培養人，負責培養并收集整理培養對象的入黨材料。

4、明確各黨小組及具體入黨聯系人對重點培養對象的考察內容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次民主生活會，每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。

(二)、加強支部制度建設，促使支部工作規范化。

1、建立小組制度。

把學生黨員按照年級進行分組，并選好每組的負責人，每月以組為單位，開展一次民主生活會，積極交流工作，學習中的問題，加大對學生黨員的教育培訓力度。

2、建立黨員培養聯系人制度。

各班的學生黨員通過深入了解同學，幫助同學解決生活，學習上的困難，并能與其他班級的學生黨員一起找出工作差距，理清工作思路，解決實際問題。

3、建立群眾監督評價制度。

強化支部的監督職能。酌情設置群眾監督舉報箱，廣泛宣傳、號召全院學生對黨支部及學生黨員的意見反饋，強化學生黨員的身份形象意識，擴大支部在同學當中的影響力，并進一步增強黨支部的透明度，我們將及時解決反饋的各類問題并進行回復。

4、統一檔案管理制度。

入黨積極分子、“推優入黨”、入黨申請書及思想匯報等材料由組織委員負責按期按批劃分層次，統一制表，紀錄并裝袋，統一管理。

(三)、嚴格“入口關”，作好支部組織發展工作。

1、發展工作要堅持“申請一個，聯系一個；成熟一個，發展一個”等基本原則，逐步加大發展力度。

2、與團支部聯絡員協助和監督做好每學期的推優工作。

3、實行黨員發展公示制。發展黨員要嚴格實行公示制，按照要求的公示期限對發展對象進行評議，并正確、妥善處理好群眾的反映意見。

(四)重視政治學習，提高黨員理論水平。

1、按照我系黨總支有關政治理論學習的活動安排，組織支部黨員認真開展學習和實踐。

2、組織黨員經常性地學習____思想、____理論，認真學習、貫徹、落實__大精神。

3、組織主要面向入黨積極分子的“政治理論學習與實踐小組”開展常規性學習活動。

(五)開展黨員“講黨性，重品行，做表率”活動

1、提高黨員素質，思想認識，增加對黨相關知識的了解。通過組織學習黨知識使的學生了解黨的相關知識，提高思想認識，在思想上和行動上向黨組織靠攏。

2、認真落實好對預備黨員的考察，是考察工作真正起到作用，并要及時與其輔導員聯系，深入群眾中去，了解黨員在考察期內的表現，一經發現有過錯的，要及時進行批評教育，杜絕有損黨員形象的事情發生。

篇三：學校基層黨組織2024年工作計劃

指導思想

今年是中國共產黨成立__周年，是“__五”開局之年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年。站在新的歷史起點上，我們要貫徹落實黨的__大及__屆____全會精神，以____思想為指導，以培養擔當民族復興大任的時代新人為己任，圍繞__市兩新工委和市教育局黨委20__年黨建工作要點，堅持從嚴治黨與依法治校相結合，強化政治引領，堅定主體責任，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，增強黨組織的凝聚力，充分發揮黨員在新形勢下的先鋒模范作用，為推進學校高質量發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

工作目標

強引領，創品牌，亮特色；優團隊，聚人心，謀發展。不斷豐富“紅燭成章”黨建品牌內涵，不斷推進黨建與學校的中心工作深度融合，創建五星級黨支部，促進成章高質量發展。

主要工作及措施

（一）聚焦黨史學習，政治站位有高度

1、以黨的政治建設為統領，全面加強學校黨史學習教育。加強黨史宣教資料編印、黨史宣教隊伍建設以及學校意識形態工作的管控，引導全體教師增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強全體教師的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，從講政治的高度一體推進學黨史、悟思想、辦實事、開新局，不斷將學習教育成果轉化為辦好人民滿意學校和當好人民滿意教師的強大動力。

2、開展黨史學習教育，深刻領悟初心使命。中國共產黨的一百年歷程，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。我們要認真貫徹落實____在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，落實中共中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，成立黨史學習教育領導小組，制定學習方案，把握正確導向，加強督促指導，營造濃厚氛圍。小組成員要率先垂范，帶頭學習，帶頭上黨課，認真推進黨史進課堂工作，以確保黨史學習教育取得扎實成效。

3、健全學習制度，創新學習載體。①進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評，深入推進黨史學習常態化、制度化，構建學習型黨組織。年底，繼續評選學習標兵、學習積極分子、學習進步之星，評選學習型黨支部。②通過紅燭講堂、紅燭書吧、智慧紅燭和黨史觀影等活動，組織動員全校黨員開展黨史學習教育，要求每位黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。年內擬舉行一次黨史知識搶答賽。

（二）聚焦黨建引領，培根鑄魂有厚度

1、堅定社會主義辦學方向。不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，充分發揮黨組織政治引領作用，把社會主義辦學方向貫穿到學校治理的全過程，把“培養擔當民族復興大任的時代新人”育人目標落實到學校具體工作中，辦好人民滿意學校。

2、加強革命傳統和中華優秀傳統文化教育，堅定文化自信。認真落實教育部“革命傳統進中小學課堂教材”和“中華優秀傳統文化進中小學課程教材”通知精神，繼承和弘揚革命傳統和中華優秀傳統文化。一是把革命傳統和中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、體育美育教育、社會實踐教育各環節。二是加大宣傳力度，促進師生樹立文化自覺，增強文化自信。

3、加強核心價值觀教育，傳承紅色基因。繼續將社會主義核心價值觀納入學校中心組學習和教職工政治理論學習中，提升教書育人的使命感和責任感。繼續引導學生將社會主義核心價值觀學習轉化為熱愛祖國、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤奮好學、節約環保、團結友愛等實實在在的行動，形成科學世界觀、人生觀和價值觀。繼續培養學生繼承和弘揚紅色基因，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。

4、加強革命精神教育，提升教育自覺。我黨在新民主主義革命時期、新中國成立初期、改革開放時期、中國特色社會主義建設新時代形成了一系列革命精神，他們是中華民族的靈魂和脊骨，弘揚和繼承革命精神，對教師執教、學生成才至關重要。積極開展革命精神主題學習，深刻了解革命精神的內涵和精髓，從中吸取智慧和力量，能有力促進師生自覺把個人夢想的追求融入到“中國夢”的大潮中，堅定不移地將中國特色社會主義事業繼續推向前進。

（三）聚焦紅燭品牌，守正創新有深度

1、豐富“紅燭成章”黨建品牌內涵。創建“紅燭窗口”，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用，激勵教師黨員緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，對學生開展相應的教育輔導工作，突出學校黨建服務功能，助推學校高質發展。繼續評選系列“紅燭標桿”，以點帶面，充分發揮黨組織的引領作用和榜樣的力量，在減負創新、提質增效方面做出示范作用。

2、加快建設“紅燭成章”智慧黨建平臺。完善各類模塊，更新各項內容，調試各個控件，最終實現黨員信息管理系統化、學習管理常態化、民主評議智能化等。

3、紅燭引領，形成特色。推廣“紅燭成章”黨建微信公眾號，增加受眾面，擴大影響；不斷強化政治建設，總結黨建經驗，創新黨建舉措，實現黨建與學校中心工作深度融合，形成賦予成章特色的“紅燭成章”黨建品牌。

（四）聚焦百年黨慶，主題活動有熱度

1、開啟新征程，開創新局面，唱響中國共產黨好的主旋律，大力營造共慶百年華誕、共創歷史偉業的濃厚氛圍，生動講活講好中國共產黨故事，為黨的百年大慶記載偉業，展示輝煌。擬舉辦一次演講活動。

2、開展系列表彰活動：評選優秀黨員和黨務工作者，樹立典型，弘揚正氣；繼續開展黨員示范課、黨員幫扶活動，充分發揮組織堡壘作用，評選星級達標支部。

3、開展系列紀念活動：出版“紅燭心路”紀念冊，記錄黨員的學習心得點滴；創新政治生日禮物，讓全體黨員感受黨組織的關懷，更要體現建黨__周年的紀念意義；面向黨旗，全體黨員重溫入黨誓詞，開展“永遠跟黨走”戶外黨建主題活動。

（五）聚焦教育教學，師德建設有力度

1、抓好三支隊伍建設，落實“立德樹人”教育使命。抓好干部隊伍建設，強化干部教育培訓，選好用好青年干部，使之成為我校深化教育改革的排頭兵。抓好黨員隊伍建設，規范日常管理，促進黨員自我成長，使之成為我校教書育人的生力軍。抓好教師隊伍建設，注重師德師風教育及業務能力培訓，使之成為德藝雙馨的“四有”好教師。

2、依法執教，廉潔從教，弘揚正能量。加強黨風廉政建設，發揮黨員的先鋒模范作用；榜樣引領，形成比學趕幫超的工作氛圍；制定負面清單，實施師德師風一票否決；關口前移，發揮紀檢的監督與懲戒措施。

3、凝聚黨心民心，匯聚民意民力。秉承“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的理念，將黨建工作主動融入到學校中心工作，在黨建品牌創建中凝聚黨心民心、匯聚民意民力。一是助力抓好招生和保苗工作，二是助力抓好教學質量，特別是尖子生的培養，三是助力抓好教師隊伍的穩定和教師招聘工作，四是助力抓好學校安全工作和文明創建工作。

（六）聚焦黨群聯動，社會影響有力度

1、黨建帶工建、婦建、團建和統戰，增強黨群組織的凝聚力、影響力、戰斗力。構建“組織共建、隊伍共育、活動共辦、資源共享”的黨群一體化工作體系，凝心聚力，共同為學校發展放光發熱。加強與民盟成章支部的聯系，認真傾聽黨外人士的意見和推薦，充分調動他們建言獻策的積極性。年內成立婦聯組織。

2、建立社區聯建長效機制。以“創建和諧校園，共建和諧社區”活動為載體，以學校教育教學為主陣地，以服務社區活動為平臺，學校和社區相互融合一體，積極開展學校社區共建活動。因校適宜參與社區的文明幫扶、文明勸導、環境治理等活動；提供力所能及服務，促進社區黨建和社區經濟發展，貢獻應有的力量。

3、發揮成章“__省中小學校黨建示范點”引領輻射作用。不斷加強自身建設，夯實黨組織基礎建設，創新黨組織活動建設，打造硬件完善、軟件規范、特色鮮明、成效顯著的五星級“紅燭成章”黨建品牌；積極配合上級黨組織，充分利用媒體，大力宣傳“紅燭成章”黨建特色和成功經驗，充分發揮引領、輻射和帶動作用，有效提高基層黨建科學化水平。

篇四：學校基層黨組織2024年工作計劃

一、指導思想

黨的__大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實各級教育工作會議精神，強化黨建統領，倡樹“三提三爭”，嚴細實恒抓基礎管理和教學規范，以嚴真細實快的工作作風，創新實干，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育，開創學校黨建工作新局面。

二、重點工作及舉措

（一）堅持黨建統領，不斷優化學校管理

1、抓好“三會一課”等政治生活制度。嚴格落實“三會一課”、組織生活會、黨員民主評議等黨的政治制度；強化黨員教育管理，落實好書記講黨課制度；充分利用“學習強國”“燈塔大課堂”等在線學習資源，抓嚴抓實黨員在線學習，積極爭創“燈塔一黨建在線”平臺學用典型。

2、深化黨建品牌內涵。進一步完善《城中小學“百年城中我先行”黨建品牌深化實施方案》，根據三年發展規劃，繼續凝練“百年城中我先行”品牌的標識、內涵、體系；嚴格落實好每月“5”小時集中學習、每月“5”次家庭走訪、每季度“5”小時志愿服務、每學年“5”項自我提升行動；完善《城中小學黨員黨員先鋒個人評選標準》，制定《城中小學志愿服務之星評選標準》，強化黨員參與“青藍工程”的力度，把培養對象的成長與黨員評優相結合。每學年評選校級黨員先鋒個人2-3名、志愿服務之星2-3名。

3、健全完善黨內制度。深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。強化崗位職責，增強工作責任感。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。

（二）強化思想建設，扎實打牢思想根基

1、深入推進思想建黨。嚴格落實政治理論學習計劃，著力抓好知行合一、學以致用的優良學風，不斷增強學習教育的針對性、層次性、實效性，固本培元、補鈣夯基，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

2、用黨的創新理論武裝頭腦、推動工作。深入學習黨的__大精神學習宣傳教育，提升理論學習中心組學習質量。深化“學思想、講思路、見行動、述成效”活動，鞏固拓展黨史學習教育成果，每位黨員每月至少完成一次以“黨史學習”為主題的自主學習，把黨史作為黨員干部的必修課、常修課，持續從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量。

3、筑牢意識形態工作“防護墻”。嚴格落實意識形態工作主體責任制，牢牢把握意識形態工作的領導權、主動權和管理權。加強政治引領和思想引導，落實意識形態工作制度；完善意識形態風險隱患排查機制，確保各類意識形態陣地客觀可控；抓好宗教政策教育、防范校園傳教、防范師生參與非法宗教活動、防范黨團員信教四項重點工作；加強重大節日、寒暑假期等敏感時期、重點時段的輿情信息收集、分析和研判，及時做好教育引導工作。

4、強化輿情預防措施。一是高度重視校園傳播力量。通過“三微一端”等手段講好學校故事，傳播學校主流聲音，樹立學校以及教育良好形象。二是加強校園輿情機制建設。要加強日常輿情研判和監測，主動撰寫貼文，進行正面引導。對學校公眾號等傳媒載體定期對輿情分類總結，形成建設性分析報告，向學校反饋，改進工作。三是加強輿情應急方案的建設工作。實施積極的輿情預警制度，針對各類校園危機事件制定詳盡的預警方案，將危機消滅在萌芽狀態。

（三）強化黨員隊伍建設，切實發揮示范作用

1、抓好入黨積極分子培訓。重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

2、做好黨員發展和管理工作。嚴格落實發展黨員程序、標準和制度，高標準做好入黨積極分子培訓選拔，定期排查黨員組織關系，完善黨員檔案，推進黨員管理信息化，保證黨員發展、黨員培養、黨員考核、黨員活動等工作順利進行。形成“把骨干發展成黨員，把黨員培養成骨干”一個良性互動機制，有效促進學校教育教學工作不斷發展。

3、深入開展“創先爭優”活動。結合“三提三爭”活動，開展“黨員亮身份、帶頭踐承諾”實踐活動，結合教育教學實際，創新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，積極推動黨員干部在校園安全、教育教學、“雙導”課堂構建、教師“4+x”發展項目等工作中的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，營造學校積極奮進、和融向上的氛圍。

（四）嚴實作風建設，從嚴落實正風肅紀

1、持續推進全面從嚴治黨。提升廉政警示教育、廉政風險點排查、廉政談話實效，持續加強對重點領域、崗位、人員動態監管，完善干部廉政檔案，做好法定節假日、寒暑假廉潔過節提醒工作。充分運用監督執紀“第一種形態”，及時消除苗頭性、傾向性問題。嚴格正風肅紀，加大對違規違紀違法問題處理力度。

2、持之以恒糾“四風”樹新風。嚴格落實中央八項規定及實施細則精神，鞏固深化形式主義、官僚主義整治成果。用好談話提醒、批評教育等方式，堅決整治群眾身邊腐敗和不正之風，加強黨員領導干部家風建設，教育引導黨員領導干部廉潔修身、廉潔齊家。大力弘揚“嚴真細實快”的工作作風，大力開展“三提三爭”活動，激勵黨員干部、教職員工擔當作為、開拓創新，以實實在在的工作成效踐行初心使命。

3、強化黨風廉政建設，構建“清廉校園”。繼續組織開展“清廉校園”創建系列活動，努力創建“校風清明·教風清正·學風清新”的清廉學校，在黨員干部中，實施“崇廉”主題活動；在全體教師中，實施“奉廉”主題活動；在廣大學生中，實施“知廉”主題活動。

篇五：學校基層黨組織2024年工作計劃

一、指導思想

堅持以____思想為指導，貫徹黨的__大及歷次全會精神和__大精神，按照新時代黨的建設總要求，緊緊圍繞學校及學院工作中心，改進和加強學生的思想政治工作，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇于創新的黨支部，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。確保學院的安全穩定，確保各項工作的整體推進。

二、工作目標

（一）總目標：

構建“1+2+3+4”工作體系，四駕馬車共同驅動，堅持學習與實踐同步，打造新時代學習型黨支部。

（二）分目標：

1、一個載體：以自媒體為載體，傳播紅色文化，傳承紅色基因。通過自媒體窗口，深耕傳統，弘揚國學，開展潛移默化的“四史”教育，增強四個意識，堅定四個自信，講好中國故事，傳播中國聲音，傳承中國精神。

2、兩個陣地：以弘揚“民族精神”和“樹人精神”為兩大陣地，塑造挺拔靈魂。“一個民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相傳的民族精神中來進行基因測序。”因此，我們要從近百年革命史、建設史、改革史以及校史中觸摸信仰溫度、汲取奮進力量，不斷提升黨愛國愛國愛校的實效性。

3、三大活動：打造活動矩陣，形成“紅色引擎”，”凝聚“紅色動能”。以支部品牌活動——“煮書會”和以“樹人歡迎你”“樹人祝賀你”“樹人感謝你”為主題的“母校助你遠航”系列活動以及“紅色暖童心，藍色幻童趣”系列志愿服務活動，打造支部活動矩陣，形成黨建“紅色引擎”，凝練“紅色動能”，彰顯“紅色氣質”，激發支部活力。

4、四個日子：以“支部學習日、黨員政治生日、黨員示范日、主題黨日”的“四個日子”為支部組織生活的準繩，確保組織生活“走心”不“走樣”。提升黨員的組織生活的規劃、黨性鍛煉的自覺化、作用發揮的日常化。

三。工作方法

采用“引進來”、“走出去”、“活起來”的工作方法，讓基層黨支部建設“亮起來”、“實起來”、“深起來”。具體體現為：

（一）“引進來”：原汁原味學黨史，育黨心

（二）“走出去”：身臨其境鑄黨魂，傳黨脈

（三）“活起來”：守正出新補不足，樹品牌

四。具體舉措

（一）營造氛圍，開展紅色教育，傳承紅色精神

1、以自媒體為載體，打造紅色文化育人窗口。走近學生群體、走進學生心里，了解并掌握當代大學生流行的“網言網語”，用大學生易于接受的話語體系、大學生身邊的鮮活事例、大學生喜歡的時尚元素，把大道理轉化為小故事，提防“低級紅、高級黑”。挖掘中華優秀傳統文化中彰顯的中國力量、中國智慧、中國效率、中國智慧、中國精神等，從而潛移默化地涵養學生的家國情懷、增強民族自信心和自豪感，讓學生懂得守理誠信、明白責任擔當。

2、以兩個陣地，塑造挺拔靈魂。通過鍵對鍵、面對面、心貼心的形式引導學生黨員修好“苦難史”和“奮斗史”，為學生點亮理想的燈，照亮前行的路，溫暖年輕的心。引導學生跳出：“分數滿當當、腦袋空蕩蕩”之類的信仰空虛，“90后遭遇‘中年危機’”之類的精神早衰以及“長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味”之類的“基因蛻變”的怪圈。

3、以三大活動為矩陣，形成“紅色引擎”，”凝聚“紅色動能”。通過支部品牌活動“煮書會”，深入開展《____在浙江》主題學習教育活動，講好“中國共產黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”、“中華文化為什么強”；通過舉辦以“樹人歡迎你”“樹人祝賀你”“樹人感謝你”為主題的“母校助你遠航”系列活動，提升學生在校期間的存在感和幸福感，加強學生和母校之前的粘性感和自豪感；通過在社區開展“紅色暖童心，藍色幻童趣”系列志愿服務活動，在小朋友心中種下紅色和藍色種子，讓紅色革命精神和藍色創新精神不斷蔓延。

4、以支部四日為準繩，讓組織生活有綱有滋且有味兒。通過“好學好習慣”活動，加強學生行為規范教育，加強德育常規建設。堅持從細節入手，從基礎抓起，逐步讓規范成為學生的習慣，文明成為學生的名片。

（二）落實制度，加強黨員隊伍建設和組織建設

1、成立黨小組。在激發活力，發掘特色上下功夫，最大作用地發揮黨小組組長“領頭雁”的作用。

2、學習制度常抓不懈。延續以往的每周二下午的支部集體學習日的制度，以《____在浙江》為主題，以感懷黨恩、聆頌黨情為主線，回眸建黨100周年的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，弘揚主旋律，集聚正能量。

3、實行黨員結對制度，開展關愛活動。本學期，支部將實施黨員結對工作，做好與畢業生的結對，與入黨積極分子的結對，與特殊學生的結對，做實結對過程，關注結對結果。

4、嚴格程序，做好黨員組織發展工作。推進“1+X”黨員培養系統迭代升級，推動“數字黨建”賦能高質量黨員發展工作。

五。主要工作安排

信息科技學院學生三支部20__-20__（2）黨建月度主要工作

3月

制定支部計劃

3月

確定支部學習日的時間地點以及學習內容和方式

3月

煮書會：《____在浙江》集體學習和討論以及心得體會展（每周二下午14：00——16：00）

重點

3月

樹人歡迎你，“母校助你遠航”系列活動一：

“墨香屢屢道真情”——畢業贈言活動

重點

3月

社區共融：“品紅色經典”志愿服務活動一：

紅色小故事，傳承紅色文化

3月

社區共融：創藍色未來”志愿服務活動一：

藍色小模型，激活科技基因

4月

煮書會：《厲害了我的國》集體觀賞和討論以及心得體會展（（每周二下午14：00——16：00）

4月

樹人祝賀你，“母校助你遠航”系列活動二：

“碩果累累表真情”——優秀畢業生風采錄

重點

4月

社區共融：“品紅色經典”志愿服務活動二：

紅色小故事，傳承紅色文化

4月

社區共融：創藍色未來”志愿服務活動二：

藍色小模型，激活科技基因

5月

煮書會：《我們這五年》集體學習和討論以及心得體會展（每周二下午14：00——16：00）

5月

樹人祝賀你，“母校助你遠航”系列活動三：

“桃李青青訴真情”——優秀畢業生事跡展

重點

5月

社區共融：“品紅色經典”志愿服務活動三：

紅色小故事，傳承紅色文化

5月

社區共融：創藍色未來”志愿服務活動三：

藍色小模型，激活科技基因

6月

煮書會：《我們這五年》和《我和我的祖國》集體學習和討論以及心得體會展（每周二下午14：00——16：00）

6月

樹人感恩你，“母校助你遠航”系列活動四：

“期望殷殷凝真情”——離校前的特殊黨課

重點

6月

社區共融：“品紅色經典”志愿服務活動四：

紅色小故事，傳承紅色文化

6月

社區共融：創藍色未來”志愿服務活動四：

藍色小模型，激活科技基因

以上就是可圈可點小編為大家整理的學校基層黨組織2024年工作計劃怎么寫（精選六篇），希望大家能夠喜歡，更多精彩內容請繼續關注可圈可點。