作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養寫作能力和思維能力。增加寫作細節和描寫的能力。下面是一些經典的總結范文，值得我們仔細研讀和學習。

感受溫暖陽光的作文篇一

別人關愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。

剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。

馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”

“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了。”

“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。

“那您怎么辦啊?”我一驚。

“沒事，下次坐車時再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車的方向。

我望著手中的.雨傘，心中溫暖極了。

天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這流入我的心胸。那個阿姨，我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我!

感受溫暖陽光的作文篇二

母愛是一種無私的感情，母愛像，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時。我無情地把蛋糕扔得遠遠的，然后無緣無故大哭起來。

五歲時，我為媽媽沒給我買零食吃對媽媽發脾氣。

七歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽啰嗦。

現在，媽媽因為工作變動常常要出差，我們更是聚少離多，沒有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關心。

記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書房里看書，正看得入迷時，被媽媽一句話從書的世界里拉了回來。于是我對媽媽大發脾氣，過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該，但媽媽像什么事也沒發生過一樣，照樣給我做飯。看著默默忙活的媽媽，我心里感到酸酸的.，感到非常難過，非常懊悔。心想：媽媽為了這個家已經夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個業務的洽談要連續工作好幾個深夜，而我卻還這樣無理取鬧，真是不應該。

媽媽的愛是最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是。媽媽，謝謝你對我無限的包容，媽媽，我愛你！

感受溫暖陽光的作文篇三

我的班主任李老師，是一位親切、細心、有責任心的人，她把我們每一位學生都當做自己的孩子看待，她總是和我們一起學習，一起讀書，一起游戲，一起散步。她像春天里的陽光，時時的照耀著我們，溫暖著我們，我們在她明媚的陽光下健康快樂的成長！

有一次語文小測，有一道題我粗心做錯了，扣了好多分，沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我，于是我就偷偷把題改成了對的，拿給李老師看，和老師說她看錯了。李老師拿過試卷耐心的看了看，問：“真的是老師看錯了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計謀被老師識破了，本以為老師會很厲害的批評我。但是沒有想到的是，李老師看到我不說話，把卷子遞給我說：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無論什么時候，我們都要做個誠實的好孩子”那親切、溫柔的話語至今回蕩在我耳邊。

晚上回到家，我心里還在忐忑害怕！在書房寫作業時居然聽到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是，一會兒媽媽推門走進來說：“老師說讓我幫你好好分析一下今天的試卷，還表揚你這段時間學習很努力呢！”我終于忍不住向媽媽講了今天的事，承認了錯誤，媽媽說分數多少沒關系，關鍵是能知錯就改就是好孩子，還說她也有許多不對的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，并約定今后我們一起學習，有錯誤一起改正。

那次以后，我更加的喜歡李老師了，心里有說不出的感謝，感謝她對我的用心教誨，感謝她對我的寬容疼愛！老師，我想對您說：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時，您會給我一束亮光，指引我前進的方向。”老師我要對您說：“我愛您”！

感受溫暖陽光的作文篇四

今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。

到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。”我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。

在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對我說：“筱璇，快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西。”這時，門口傳來陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學進來了。小晟說：“筱璇，好點了嗎?”我點了點頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說：“筱璇，這時今天數學課我抄的重點部分，給你看看。”愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最。

感受溫暖陽光的作文篇五

校園里的這條路又一次闖入我的夢境。它長長窄窄，兩旁生長著蔥蘢的樹木，路面上鋪著鵝黃色的花瓣，聞起來似乎有陽光的味道。

夢中的畫面閃爍著，哦，這是初一時一個夏天的傍晚，路面上盛滿了碎金般的陽光。一群女生踩著樹木的影子，迎著夕陽，不著邊際的聊著自己喜歡的影視明星，還有近期大火的韓劇。說到激動處，有的女孩漲紅了臉，手舞足蹈起來。暖暖的陽光伴著細碎的笑聲，在小路上跳動著。

畫面繼續閃爍。哦，是初二運動會結束后的那個黃昏。一個女孩失落地耷拉著腦袋，小聲地抽泣著，語氣中滿是懊惱和惶恐：“要不是我……我們班…就，就是第一名了……”幾個女生忙摟住她的肩，輕聲細語地安慰著，路旁的幾個男生大大咧咧地笑著說道：“別在意啦，友誼第一，比賽第二嘛！”還有的被戲精附體，想用夸張而拙劣的演技博女生一笑……夕陽撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那樣真摯。

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突然，眼前許多鏡頭飛速轉動。

這條路，這條校園里的小路，在我的夢境里不斷翻轉、拉長、重疊，漸漸變成了時間的長河，盛滿了溫暖的陽光和清澈的舊時光，滿滿都是回憶，滿滿都是情。

我滿心歡喜，跑在成長的小路上，伴著陽光，伴著情。一路陽光一路情，前路坦坦蕩蕩，萬事盡可期待。

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感受溫暖陽光的作文篇六

我在上課的這個位置在第二排，這里上課以后就可以感受到陽光，盡管今天早上氣溫較低，可是陽光依舊溫暖！

我今天早上上課以后就一直感覺瞌睡，可是這還是可以克制住的，不過隨著陽光照射到這里的時候，我就感覺瞌睡越來越強烈，我就感覺冬天來了的陽光是如此美好。有的`時候看看其他人還是在原地搖頭晃腦，他們也是一副瞌睡連連的風景。

看來上課瞌睡的原因不僅僅是因為陽光，我在昨天晚上睡覺的時間比較遲，今天早上就有些瞌睡，這也是正常的現象，不過其他人也不可能和我一樣昨天晚上睡覺遲，還有可能是因為老師講課就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老師又在講臺上講課，而且是屬于我們有一些難以理解的，這個時候大多數人都會瞌睡！

我覺得我在這個時候瞌睡最主要原因就是陽光太溫暖了，我在這個時候根本沒有感覺冷，在如今這樣寒冷的冬天，這樣的陽光更加容易使人感到瞌睡，燦爛的陽光照射到這里的時候就好象不睡覺就對不起我一樣！

感受溫暖陽光的作文篇七

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。

母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的。

為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。

這是一場毫無停息的暴風雨中，我還是像往常一樣，看到沒到吃早飯的時間，在看到外邊又刮著風下著雨，就在床上躺了下來。突然，|呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的'鬧鐘又在演戲了，我正想關掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起來呢，外面風雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向學校去了，轉眼間，五節課一不留神就完了，我望著窗外的暴風雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學的家長陸陸續續地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。

我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發現原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風雨的黑暗困住的時候出現在我面前給我，你真偉大，我的母親。

感受溫暖陽光的作文篇八

冬日會給你帶來寒冷，陽光會帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關心，人生中總是少不了這兩大因素。

冬日里的陽光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。

記得有一次假期我和幾個同學回校做黑板報。到了教室，幾個人忙去準備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語中，一塊精美的黑板報就做好了。最后由我來收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著聲音，我摔了一跤，我當時并沒感到疼痛，只感到無助與悲傷交織在一起的滋味。一會兒，疼痛像火山爆發似的出來了。我終于再也控制不住自己，哭了起來，再過下一秒，聽到教室外傳來了腳步聲。

外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最后，腳步聲越來越近，我抬頭一看，一個陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會兒，只見他遞給我一張紙巾，對著我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂觀點嘛。”當他見我不在哭泣時，走開了……我望著他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。

冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我帶來了溫暖，拂去冬日的寒冷。

那一次是在上學時發生的。那一天，屋外的寒風使人感到瑟瑟發抖，樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風的對手，我感冒了。我感到一股股寒風像毛毛蟲一樣鉆進我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來是一個大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對媽媽說：“媽媽，這個哥哥感冒了，好可憐哦。”我剛想對他們說聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷嗎?我想是的。

人生就是這樣，總會有許多磕磕碰碰，當你感到自己無法面對這些困難時，他人的幫助會使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷，會給你帶來溫暖，拂去寒冷。

感受溫暖陽光的作文篇九

昨天下了一天雨，一場秋雨一場涼，秋天隨著雨自然的來了。

好容易睡著，忽然夢到兒子餓了，沒飯吃。我被驚醒了。兒子開學了，一個人去縣城讀書，兩周才回來一次。挨餓是不可能的，但去的時候沒帶長衣服。這天氣真是喜怒無常，前兩天還熱得像桑拿，今天就得穿秋衣秋褲了。唉，"飽捎干糧，暖捎衣"，是老人們留下來的話。我不知吃過多少次這方面的虧，可還是記不住。可恨的是，這次是讓兒子受了罪。我真是個不稱職的母親。想辦法吧！

正當我為自己的過失自責的時候，接到了同事的電話。其實昨晚她已經和我給孩子請過假了，孩子的姑姑結婚。原來是孩子不想送姑姑去，怕落下功課。電話那頭傳來了孩子的哭聲，我急忙安慰孩子說："玥玥，沒事的，你去吧！回來老師給你補課，快別哭了······"孩子終于止住了哭聲。放下電話，我如釋重負的松了一口氣。本來自責內疚的心，忽然涌上一股暖流，灑進一片陽光。孩子們求學的欲一望，求學路上的艱辛，深深地感動了我。

我們學校從去年起成立的中心校，服務周邊四個村里。新校舍仍在建筑之中，由于校舍的狹擠及各種原因，去年沒有全部合并到一起。今年暑假開學，學校克服了一切困難，合并到了一起。各班的班容量都增加了。我們班是全校班容量最大的班級。孩子們來自四個村子，認識的，不認識的，活潑的，內向的，調皮的，乖一巧的，走到了一起。

幾天講課，交作業，課間活動熟悉下來，孩子們的性格就都展現在了我的眼前。有的孩子不熟悉我的講課方式，語文課要會讀書、多讀書，交給孩子們的時間多，新來的孩子就不會用這些時間來讀，而是搞些小動作；有的孩子從上學就沒完成過作業；有的孩子根本不會寫字，寫的字這一筆，那一畫，根本組合不到一起；有的孩子愛哭，上著上著課自己就眼淚一對一對的往下落，問半天也說不出為什么；有的孩子理直氣壯的說自己忘性大，記不住作業，所以不交；有的孩子太調皮剛認識就給同學起了外號，比如一個女孩叫采薇，他就給取了個外號叫"微波爐"；有的同學每天都說作業寫了找不到了；有的孩子愛在我講課的時候插些無關緊要的話·······五花八門，什么樣的情況都有。剛開始聽到這些不是理由的借口，我心里的小火苗蹭蹭的往上躥。我任教十八載，每個班都有些調皮的，搗蛋的，腦筋不好用的，但這次，好像是把這些年來的不同情況的孩子都放到了一個集體里，而且還多了許多與先前不同的情況。真可以稱為"群英薈萃"啊！

"不犯錯就不是孩子了。"這是我任教以來一直存在心頭的一句話。我使勁的把小火苗壓下去。心平氣和的為孩子分析著他們認為的"道理與理由"。我盡量使我的講課方式讓大家都接受，講課過程中我努力捕捉孩子們有沒有困惑的表情，也會不停的詢問個別同學是否聽得懂；我給底子太薄的孩子適當的減小作業的難度，減少作業量，特殊情況特殊對待；我幫愛哭的孩子分析她愛哭的原因，比如不自信；不完成作業的孩子，我看著他完成；調皮的孩子一時半會改不了，我就軟硬兼施，下課我也不離開教室，不給他們留有"犯錯"的機會。努力為孩子們創設一個一團一結友愛，互幫互助，充滿自信，家一樣溫馨的學習環境。

還是那句話，"不犯錯就不是孩子了。"。

感受溫暖陽光的作文篇十

我是極其地喜歡著冬天的，因為它對于我有著特殊的意義。

首先，在若干年前那個冬日的下午，母親把我帶到了這個世界，她看著我又廋又小，頭發還發黃，不免會在心間生發出一個疑問，這個孩子能長大成人么?在父母溫暖的懷抱里，我鍵康成長，并且也長大成了人。只是那些年，家庭條件不好，營養也跟不上，導致如今的我還是不怎么魁梧。無論怎樣，我都要感恩父母，感謝他們給予我生命，撫育我成長，請允許我道一聲:“父親和母親，你們辛苦了”。

1996年的冬天，我懷揣著夢想跟隨著務工的大軍，踏著滾滾的車輪，去到了美麗的上海。上海以寬厚的胸懷接納著我們這些來自大山里的懷揣著夢想的年輕人。開始是安排我們在工廠的技校里學習技能知識，學習期結束后到廠里實習。工廠的領導和技校的老師都很關心我們，從飲食上的不習慣到技能上的嫻熟，從滬東青年突擊隊流動紅旗的比拼到焊工技能大賽的比舞，只是我沒能拿到全國比賽的名次，領導們還是說:“沒關系，繼續加油和努力，相信成功會屬于你”。這么些年來，我確實煉就了一身扎實的焊接工藝本領，終于還是沒能如領導們的愿，取得全國比賽的名次。但無論怎么說，我還是要感激上海，因為它是我寄予希望的地方，我在它溫暖的期盼中，摸爬滾打，行走在青春的路上。其實，我覺得名次已經不重要了，重要的是行走青春的這個過程。

20xx年冬天，生命的輪回奇跡地出現，那就是我女兒的降生，這怎能不算是一縷。從孩子精銳的啼哭到日常的呵護，從她的聰明.伶俐到孩子去參加舞蹈比賽的比舞，我們需要付出很多，確實也付出了很多。這就是行走青春的過程，我只有告訴她名次不重要，重要的是享受跳舞的這個過程。我估計她沒有真正地懂得享受跳舞過程的意義，嘴上確實是說懂了。其實，我們無論做什么事情，重要的是做事的過程，而不是結果怎么樣。如同寫文章是一樣的道理，重要的是分享文章思想源泉及創作的快樂，而不是有多少人來為你點贊。在孩子身上，我們有責任和義務為她們創造好一點的生活環境和學習環境，促使她們能夠鍵康快樂成長。

終于，在20xx年的冬天，我生命輪回的奇跡又一次出現，對于我來說沒有比這更為重要的事情，就是我的兒子出生，這不能不算是又一縷，這個冬天不太冷。其實，很多個冬天都不太冷，畢竟我們就生活在四季如春的春城，即便偶爾會有絲絲的涼意，只要心是暖的，就都不冷。這個冬天，我的父親和母親最為高興，她們盼星星盼月亮這么多年，終于圓了二老的心愿，再也沒有遺憾。

這是生命的輪回，在我小的時候，父母給予我溫暖，撫育我成長，而現在我們又給予孩子溫暖，更好地撫育她們健康成長。還要給父母較好的關懷和照顧，不能讓她們到了老年還痛苦和孤獨，這是我們的責任和擋當。我們需要闖蕩，需要付出，更需要關心好小照顧好老，使家庭幸福，社會和諧平安。

冬天，樹葉會枯黃與凋零，并且落葉滿地，這是綠葉對根的情意。冬天小草會枯榮，這是春夏秋冬四季的輪回。冬天，柳條會休眠失去了柳戲梅枝的美好景致。昔日笑語連連的荷塘，也變得那樣冷清，就連青蛙也躲進了池塘。唯有臘梅竟相開放，紅的.白的，豪不示弱，以及那不會開花的冬雪苑，竟然在秋天落葉，冬天發芽，這是一派生機，就如冬日那一縷，叫人總還是抱著希望，報著希望，希望明天的太陽更溫暖.溫暖。

我愛著我的父母.妻子和兒女，因為她們是我奮斗的方向。只有我更好地給予她們溫暖，使她們都老有所樂.小有所望，我的心靈才會安放.安放。

尊敬的父母.親愛的女兒，你們是我的希望，我是你們的肩膀。

感受到了沒有，冬日這一縷。

感受溫暖陽光的作文篇十一

清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽光，給予我母愛的溫暖。

我走在過道上，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼簾，我仔細一看原來是媽媽，我驚喜萬分，卻又難過不已，媽媽站在過道外，手里拎著一個袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發在空中飛舞，歲月的痕跡，在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時在寒風中卻如此的高大，我的眼角在不覺中已經濕潤了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過去，親切的叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準備好的棉襖，為我穿上，親切的對我說：“天冷了，多穿點衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點，別總是去買那些零食，對身體不好，而且還不衛生……”此時，我心里早已沒有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。

此時，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過頭來對我說：“在學校上課要認真聽講，聽老師的話，好好學習啊！”聽完媽媽的話，我鄭重的點了點頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿面，心里猶如春暖花開。

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感受溫暖陽光的作文篇十二

在孩子們學習的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽，時時溫存著每一個稚嫩的心靈。

那一縷縷莫過于老師的愛。老師的愛是萬道金光里最亮的，是萬缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛。

在學校的生活中，是老師在不斷向我們“營養不良”的學生中傳送營養，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時，打開我們通往成功大門的鑰匙。。。。。。叮囑我們要虛心，不要驕傲。

每位不同性格的老師好像是一個個標點符號。在十三年的成長中，我覺得人生好像那眾多標點中圓滿而充實的句號，因為這樣的人生才夠完美。可不同的老師，都有給我解答不一樣的答案。語文老師說：“人生應該是那充滿感情的嘆號，因為這樣人生充滿喜怒哀樂，才算得上完美。”而數學老師告訴我：“人生應該是個省略號，因為有許多未解的迷，等待著我們去解答，這樣的人生才不會結局。”英語老師說：“人生應該是一個逗號，因為這樣的生活不會結束，不會孤單，永遠充滿奧妙。”美術老師告訴我：“人生應該是一個破折號，因為這樣你的人生才會絢麗多彩。”對人生的看法，不同的老師給了我不同的看法，教會了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著去理解其中的含義。老師是個神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥兒飛翱翔的翅膀，是魚兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴的懷抱。

老師感謝你的愛；感謝您對我無私的關懷；感謝您在我們失敗時，給了我們前進的動力，在我們成功時，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發為什么會第一時間爬上您的發梢。

老師的恩情我無以回報，我就用自己努力拼搏的學習來報答您吧！祝天下的老師桃李滿天下，春暉遍四方。那一縷，照亮我們輝煌的人生。

感受溫暖陽光的作文篇十三

當那，落入家中的客廳，我們都歡呼起來：“今天的太陽真好呀！”下午時，正當我在忙碌時，媽媽提議說要去外面看一看，我和弟弟都很贊同。

一出大門，弟弟往南跑去，南邊的陽光多一點，照耀著我們有一些睜不開眼。不知不覺走到，小區后面的小廣場，弟弟歡樂的跑去。

我們來玩蕩秋千，弟弟推得我和媽媽有一些刺激，又有一些害怕，我們玩得很開心。廣場里，充滿我們三個人的歡樂聲音，弟弟拍照留念。陽光太好，讓我們說不出的喜悅。以前，我看到那些健身工具，感覺特別沒意思，而現在看什么都很快樂，或許，照耀著我們。陽光在哪里，我們就在哪里，就好像陽光陪伴我們玩耍。

我喜歡你！喜歡你的香味！喜歡你那無私地奉獻給我們溫暖陽光！

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感受溫暖陽光的作文篇十四

今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。

到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。”我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。

感受溫暖陽光的作文篇十五

最近幾天總是下雨，因為下雨的緣故，體育課總是被語數老師光明正大地占去。我們的讀書聲總是伴著雨滴拍擊著窗戶的聲音進行著。“啪嗒，啪嗒”今天又是下雨的一天，“體育課又沒咯！”我不由自主地哀嘆道。下雨天，盡情也總是濕漉漉的。

雨越下越大，由細線變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門口是川流不息的車輛與送孩子們上學的家長。在這樣的天氣里，這是唯一能溫暖我的景象了罷。

一對母子從車上走下來，母親緊緊地摟著兒子，同擠在一把傘下。雨越下越大，當他們走到校門口時，母親的半邊身子已經被雨淋濕了。她彎下腰，神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著什么。接下來可能會出現的場景，我已經能夠預料，無非是母親把傘給兒子，自己冒著雨回去。

果然，母親把傘給了兒子，自己準備以百米賽跑的速度沖回車內。可就在這時，小男孩叫住了自己的母親。母親回過頭來，小男孩嘴里念念有辭地說著什么，母親在雨中連連擺手。頓時，小男孩沖到母親身邊，把手中的傘塞給了母親，接著，轉身在雨中飛奔起來。雨在瘋狂地下著，小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼。“哎……”母親欲言又止。“媽媽再見！”小男孩邊跑，邊回頭喊道。

有些景，有些人，有些情，總在雨天出現，像，照亮你的心靈。那是生活中的光亮，也是在成長路途中盛開的玫瑰。