設計方案要注意整體性和系統性。制定方案需要權衡各種選擇和取舍，達到平衡的結果。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。在制定方案時，我們可以采取不同的方式和方法，具體應根據自身需求和情況而定。方案的質量和效果要靠實踐來檢驗，希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應用方案的制定方法。大家可以結合自己的實際情況進行適當的修改和改進，做出一份更為完善的方案。相信通過不斷的學習和實踐，我們每個人都能夠成為出色的方案制定者，為自己的工作和學習貢獻更大的力量。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇一

有下列情形之一的，不得報考：

1.不符合招聘崗位條件要求的人員；

2.現役軍人；

3.在讀的全日制普通高校非應屆畢業生；

6.已在本區域內公辦中小學、幼兒園擔任勞務派遣教師（含保育員）的人員；

8.法律規定不得報考或聘用為教師的人員；

9.其他不宜報考人員。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇二

招聘專員作為人力資源管理中的重要崗位，其主要職責是負責公司內外部人才的招募工作。在這個競爭激烈的時代，企業不僅需要招募人才，還需要招募具備優秀招聘能力的人才來加入人力資源團隊。招聘專員方案設計是招聘專員工作中的重要部分，如何制定一個有效的招聘方案，提高人才招聘的效率性是關鍵。在我的實踐經驗中，我認為設計一個有效的招聘方案，需要從以下幾個方面入手，來提高人才招聘的質量和效率。

第二段：招聘專員篩選。

招聘專員是企業尋找合適的人才的第一步。如何篩選出真正有招聘能力的招聘專員，需要從以下幾個方面考慮：

1.了解應聘者，了解其具備的所需技能，是否有經驗，專業知識等方面是否符合要求。

2.從應聘者的崗位經驗、職業素養、心理素質、溝通能力等多個維度進行評估。

3.在招聘流程中，需要對應聘者進行面試，了解其能力和招聘經驗，綜合評估選擇最合適的招聘專員。

通過嚴格的篩選和多維度的評估，以及面試方式的多樣化，才能招聘到優秀的招聘專員，為后續的人才招聘打下基礎。

第三段：招聘渠道和宣傳策略。

招聘專員除了需要具備優秀的招聘能力，還需要有足夠的招聘資源和渠道。為了擴大招聘渠道，宣傳策略也非常重要。下面是推薦的招聘渠道和宣傳策略：

1.利用招聘網站、大學招聘宣傳、人力資源咨詢公司等資源，宣傳企業的工作機會，吸引求職者關注。

2.整合公司員工的社交網絡，利用社交平臺推廣公司的工作機會，擴大招聘范圍。

3.利用互聯網技術，開發招聘手機應用和企業官方網站，在便捷性和快捷性方面提供更好的服務。

通過多渠道的招聘方式和多樣化的宣傳策略，將有助于拓寬招聘渠道，獲取更好的求職者資源，以及提高求職者投遞簡歷的效率。

第四段：面試優化。

作為招聘專員，掌握面試技巧和策略，對后續的招聘工作至關重要。下面是一些面試優化的建議：

1.在面試中，招聘專員需要開設專業、系統、全面的測評體系，以全面的維度來評估求職者綜合素質。

2.結合企業的核心價值和人才需求，設計面試問題，從技能、經驗、素質等多個維度進行提問，從而更好地評估求職者。

3.開發有效的面試流程和規范化面試標準，確保所有面試過程中招聘專員擁有統一的面試評估標準。

通過面試優化，可使招聘專員在評估求職者方面更加科學、專業，更全面、準確地評估每一個求職者，為招聘專員做出更加準確的決策提供支持。

第五段：總結。

在人才招聘中，招聘專員方案設計是至關重要的。招聘專員是企業尋找合適人才的第一步，有能力的招聘專員是人力資源團隊中的關鍵一員，招聘專員方案設計是招聘工作的重要部分。以嚴格的篩選、優質的宣傳和多維度的評估作為招聘專員選用的基礎；招聘渠道的選擇和宣傳策略的優化是招聘專員宣傳招聘機會的關鍵所在；面試時招聘專員需要掌握科學、專業的面試技巧和策略，以更好地評估求職者。綜上所述，招聘專員方案設計將為企業招聘人才增強質量、增加效率，提高招聘團隊的綜合素質，為公司發展提供強有力的人才保障。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇三

招聘專員是現代企業必不可少的一份子。招聘專員的招聘管理是企業人力資源管理的端口，是企業與外部人員溝通的橋梁。招聘專員不僅需要掌握崗位技能，還需要具備良好的溝通和團隊合作意識。在我與招聘專員進行方案設計的時候，綜合考慮了以下五個方面，以幫助企業更好、更有效的進行招聘工作。

二段：明確招聘目標。

企業在招聘時，首先要明確自己的招聘目標。招聘目標包括招聘職位、招聘數量和招聘時限等因素。企業應該根據自身所需要的人才能力，制定完善的招聘目標，同時確保招聘目標與企業戰略相一致。通過明確招聘目標，企業能夠更好地篩選候選人，從而找到最適合企業的人才。

三段：準確招聘渠道。

招聘渠道非常重要，企業需要根據不同的招聘需求，選擇不同的招聘渠道。招聘渠道可以從公司網站、職業招聘網站、社交媒體、招聘代理機構等多個方面進行選擇。企業應該根據自身招聘目標和預算，選擇適合自身的招聘渠道。

四段：建立招聘評估體系。

招聘評估體系是企業進行招聘工作的重要環節。招聘評估體系包括招聘廣告制作、簡歷篩選、面試安排、考核標準等。企業應該與招聘專員建立有效的招聘評估體系，以確保在招聘過程中，崗位需求、人才特質和團隊協作等方面的綜合評估。

五段：持續職業培訓。

企業的人才培訓對于員工的職業發展有著至關重要的作用。持續職業培訓可以不斷提升員工的專業能力，增強他們的綜合素質，從而提高員工的工作效率和工作質量。招聘專員應該建立完整的培訓體系，為員工提供更好的培訓課程和學習資源，讓員工逐步成長，為企業創造更大的價值。

六段：結語。

以上五個方面是本人在招聘專員方案設計過程中，綜合考慮的重要因素。企業要實現人才高效利用和招聘工作的順利運行，就需要招聘專員通過實現這些因素，將招聘工作完善到一個更高的層次。在未來的職業發展中，我會不斷完善自身的招聘經驗，為企業提供更優質的服務。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇四

1.基本素養：擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法，品行端正，身心健康；熱愛教育事業，敬業愛生，友善寬容，具有團隊精神和合作意識，能服從學校工作安排。

2.學歷：大學本科及以上學歷，學歷必須為國家認可的學歷。

3.教師資格證：具有應聘學段相應及以上層次學科的教師資格證書。

4.普通話水平：語文、英語、音樂學科崗位普通話證書為二甲及以上證書，其他崗位為二乙以上。

5.不得報考的情形：

（2）因違規補課等違反師德師風、職業道德被查處，造成嚴重社會影響的人員；

（3）曾因犯罪受過刑事處罰的人員或曾被開除公職的人員；

（4）尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查（包括監委調查）的人員；

（5）涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員；

（6）法律、政策規定不得聘用為事業單位工作人員的其他情形的人員。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇五

作為一名招聘專員，方案設計是非常重要的一環。一個好的方案設計可以有效提高招聘的效率和質量。在我長期的招聘工作中，我慢慢領悟到一些心得體會，在這里分享給大家。

第二段：了解企業需求，精準定位崗位和人才。

好的招聘方案需要從根本上開始，即了解企業需要什么樣的人才。這需要招聘專員與企業人事和管理層深入交流，掌握企業當前的發展方向和未來計劃，有針對性地定位招聘職位和人才類型。在此基礎上，才能更加精準地制定招聘方案，提高人才招聘效率和質量。

第三段：選用多種渠道進行招聘。

隨著社交網絡和線上招聘的發展，招聘專員可以利用多種招聘渠道來招聘合適的候選人。除此之外，組織宣講會和求職者見面會有助于擴大宣傳影響力和提高企業知名度。此外，招聘專員還可以通過校園招聘和人才市場招聘方式來尋找網羅人才。

第四段：制定面試流程和人事檔案管理流程。

好的招聘方案不僅僅是找到合適的人才，也需細致的面試流程和人事檔案管理流程。在面試流程中，要注意實時記錄各項指標數據，例如考察候選人的社交能力、團隊意識、表達能力和創新思維等。此外，招聘專員還需設計完善的人事檔案管理流程，商業機密保護、相應員工離任處理等問題也應納入考慮。

第五段：建立反饋機制，持續優化完善方案。

招聘專員需要建立完善的反饋機制，及時了解候選人的入職時間和入職狀態。同時，他們也需要不斷地對方案進行優化和完善。通過對招聘過程各環節中的統計數據進行分析，招聘專員可以對招聘方案進行調整，進一步提高候選人入職率和企業整體效益。

結束語。

招聘方案不是一成不變的，要根據實際情況持續把握時機進行優化。招聘專員應該從企業發展和候選人的需求方面考慮招聘方案，以達到企業和個人雙方的最佳效益。在長期的招聘實踐中，持續總結改進和完善方案，逐步提高招聘效能和效果。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇六

（一）報名和資格審查。本次招聘采取現場報名方式。

1.報名時間及地點。報名時間：2022年8月26日-8月28日（上午8：30-11：30，下午14：30-17：00）；報名地點：蕪湖市灣沚區教育局四樓會議室。

2.報名材料。報名者本人在規定時間前往報名地點，提供本人有效居民身份證、畢業證、教師資格證原件及復印件，近期一寸正面免冠同底照片3張，現場報名。如實填寫《2022年蕪湖市灣沚區公辦園勞務派遣教師招聘報名資格審查表》（見附件2，可事先下載填寫）。考生自愿選擇報考崗位，每人限報一個崗位。

3.資格審查。資格審查貫穿招聘工作全過程。報名人員提交的信息和有關材料必須真實有效。凡弄虛作假者，取消考試、聘用等資格。

（二）考試。本次考試不設開考比例，資格審查通過者均需參加專業測試。專業測試采取結構化面試方式進行。時間10分鐘。滿分100分。專業測試成績當場公布。本次專業測試設定最低分數線60分，達不到最低分數線的應聘人員，取消進入下一環節資格。

領取準考證。時間：2022年9月2日（上午8：30-11：30，下午2：30-5：00）。地點：蕪湖市灣沚區教育局四樓會議室。具體測試時間和地點（詳見準考證）。

（三）成績公布。考試成績在蕪湖市灣沚區人民政府網公布。

（四）體檢與考察。

1.根據考試成績，從高分到低分進行崗位內排序，按招聘崗位計劃數1∶1的比例確定體檢人員。若考試成績相同，以學歷高者先。若學歷也相同，以年齡大者先。

2.體檢在指定的二級甲等及以上綜合性醫院進行，體檢費用由應聘人員自理。標準參照《關于修訂安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法的通知》（教秘人〔2004〕56號）、《關于進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》（皖教師〔2011〕1號）等規定執行。由擬入圍考生在規定時間內自行前往并將加蓋單位體檢專用公章的體檢結果（“合格”或“不合格”的結論性意見）進行上報。

3.體檢合格的考生進入考察環節，考察主要了解應聘人員的政治思想、道德品質、學業完成情況及有無違法違紀行為，進一步審查應聘人員是否具備報考崗位所規定的基本條件和要求。

4.因體檢、考察不合格或應聘人員自愿放棄出現缺額時，同崗位內按成績從高分到低分依次等額遞補。

（五）公示與聘用。

1.對擬聘用人員名單在蕪湖市灣沚區人民政府網向社會公示3天。

2.公示期滿，對沒有異議或者反映問題不影響聘用的，辦理聘用手續。

3.如半年內崗位出現空缺，按此次考試成績從高分到低分依次等額遞補。

（六）用工形式及待遇。

此次聘用人員統一實行勞務派遣，與正德人力資源股份有限公司簽訂勞動合同。不服從工作分配的，按自動放棄處理。聘用期間福利待遇保障標準為當年蕪湖市灣沚區最低工資標準的3.5倍。具體為：工資、績效獎、公積金（含個人和單位承擔部分）、社會保險費（含個人和單位承擔部分）和服務管理費等。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇七

醫院業務的不斷擴大和業務開展的需要，通過自主招聘的方式招聘各類人員，招聘方案如下：

一、招聘條件：

1、遵紀守法，思想品德好，勤奮好學，熱愛本職工作。

2、本科學歷，中級職稱，取得崗位需要的學歷和從業資格。

3、男性，身體健康，能勝任崗位工作。

二、招聘專業。

1、擅長治療中醫內科、兒科、婦科及頸、肩、腰、腿痛相關疾病的推拿醫師；具備康復病房從業經驗的康復醫師。

2、熟悉病房工作，有內科、針灸科工作經驗或實習經歷，針灸手法熟練。

三、筆試后，相關部門組織人員面試，部分崗位還要進行實操考試。

四、根據考核情況確定人選，確定人選在本院體檢，體檢不符合要求的不予聘用。

六、聘用人選的待遇從優。

聯系電話：

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇八

自2004年初正式涉足電子商務領域以來，京東商城一直保持高速成長，連續六年增長率均超過200%。京東商城始終堅持以純電子商務模式運營，縮減中間環節，為消費者在第一時間提供優質的產品及滿意的服務，目前，“京東價”已經成為國內3c銷售領域的價格風向標。

京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機數碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個護化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過2000萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單。現在，京東商城已經成為中國消費者選購3c產品的重要途徑。

京東的發展首先得益于組織中“人”的發展，是因為人的發展帶動了京東的企業發展，“人”是京東發展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關懷和挖掘，就是對京東發展戰略的徹底實踐。同時，京東堅信，創新是京東發展的不二法則，而唯有人能夠推動發展創新，唯有京東人不斷追求發展、創新方能為消費者持續創造價值。

國際化帶來競爭全球化，中國電子商務領域風云變幻，360buy京東商城作為首當其沖的旗幟性企業，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業競爭。面對愈發激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協同戰略合作伙伴加強密切合作關系，更要與對手在充分競爭的基礎上展開合作。京東理解的合作，是共贏發展的合作、聯合互補的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發展的永恒理念。

京東在發展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎上建立與用戶、供應商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關系。“誠”代表了京東在合作關系中所堅持的誠意態度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發展信條。可以說，“誠信”既是京東的行為準則，同時也是京東的道德規范。

如果將京東比喻為一個高速運轉的機器，那么，用戶、員工、投資方、供應商等多方合作者則是這一機器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機器正常運轉。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！

：內部坦白、誠實、守信

：客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事

：積極 主動 勤快 向上 創新

：謙虛、好學、進步、用腦

：合作、誠信、步伐一致

：厲行節約、愛護公物、即刻行動

通過高校校園招聘活動，引進一批具有專業知識技能的應屆大學畢業生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽度，并為公司總部、分子公司招募優秀的、合適的人才，做好人才梯隊建設，同時建立公司的人才庫以及推進公司人力資源的專業化建設。

“京東管理培訓生”是指企業集中資源對具備高層管理潛能的年青人進行一段較為系統、全面的訓練，為其管理生涯打下良好基礎的一種制度安排。管理培訓生制度是企業鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓生的應屆畢業生們在經過2-3年的業務鍛煉后迅速成長為職業經理人。發展計劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓計劃、團隊活動以及發展機會，并由公司優秀經理人擔任輔導導師。加入京東公司,將有機會充分發揮個人的潛能, 打造快速的個人職業化成長通道。

2、扎實的專業背景，熱愛電子商務行業；

3、具有豐富的社會實踐工作經驗和學校社團、學生會或班級管理工作經驗優先；

4、良好的溝通能力，善于團隊合作，具備優秀的學習能力和管理潛力；

5、英語聽說讀寫流利。

工作地點：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等

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作為京東的核心競爭力之一，信息系統包括全方位的網站體系和移動互聯網體系，完備的倉儲物流管理系統，電子商務的供應鏈體系，以及數據倉庫平臺和基礎支撐平臺等，覆蓋電子商務業務和技術的各個環節。研發人員規模近千人，今年計劃招聘校園軟件開發人才300名。該批同學入職后將集中培訓，培養方向將致力于京東信息技術平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯網第二次革命的人才加盟，提升個人技術能力并實現人生理想。

1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；

2、熟悉數據結構、算法和設計模式；

3、深刻理解操作系統、網絡、數據庫的基本原理；

4、熟悉一種web服務器和web協議；

5、熟悉一種數據庫；

6、有課程設計、畢業設計之外獨立小作品優先。

工作地點：北京、成都

時間：2011年12月24日—2011年12月27日

地點：科技大學

對象：應屆本科生、研究生、碩士

人力資源部經理、研發部副經理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經理、網絡聯盟經理

1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷

2、記住應聘人員的名字和簡歷中的問題

3、在桌上擺上公司的介紹資料

4、面試時介紹自己，主動握手，做好筆記

5、注意面試時的時間分配

6、留5—7分中給候選人問問題

7、不要輕易許諾不能確認的事情

光環效應（一方面能力好就認為他其他方面都好）

首因效應（由于第一印像對客體以后的認知產生的.影響作用）

近因效應（受到最近發生的事情影響）

從眾效應（受到群體影響）

刻板效應（思維不足，固定局限）

相似效應（傾向于錄取有相同點的人）

人力資源部提前7天與招聘院校方就業指導中心取得聯系，并委托學校在校園就業網站注冊并發布招聘信息，并且在公司網站（包括各子公司網站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應屆畢業生需求、用人標準、招聘程序、人力資源政策以及應聘方式，在校園內部張貼海報，宣傳企業，以增加此次招聘的輻射面。

2、 （2011年12月24日）

招聘小組成員輪流進行宣講；主要針對公司簡介、企業文化、本次招聘專業要求、人員素質要求、招聘程序進行講解。接收簡歷并進行初步篩選，并公布初次篩選結果。

企業宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機（2個）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）

宣講會（1—2小時前）進行會場布置（場內外橫幅、海報張貼），在會場外設置咨詢臺（負責發放宣傳冊、解答同學疑問）；會場設備調試（筆記本、投影儀、音響設備、視屏資料）；安排專員在門口維護秩序，引導陸續到達的學生，確保每個學生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業宣傳片。

講過程中，準確介紹公司，傳遞集團文化、人才觀、適當控制現場秩序，觀察記錄學生的表現，引導學生有序投簡歷和有序離場。

宣講后，現場整理，篩選簡歷，并于當天通知進入第二輪的學生。

（2011年12月25日）

對公布第一輪篩選后的名單進行基礎知識和專業知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。

考試前一天，和校方確認考試點，確定各個考場的責任人，明確筆試要求，短信通知學生到相應的考場，在就業網上發布考試信息，包括時間、地點、所帶物品等，打印兩份考生名單，準備筆，以備考生簽到。

筆試開始：發放試卷，交代注意事項，時間、手機靜音，注意提醒考試時間，結束15分中、5分中提醒，核對到場人數，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時制止并記錄。

筆試結束：考試后清點試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標撕掉，改卷并將筆試相關數據匯總，統計。盡快篩選出進入面試的人選，并通知面試。

按照應聘職位的分類對畢業生進行結構化面試（26日）

進行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）

開始前1小時，面試場地布置及面試官引導；面試中面試員做好引導和安撫工作；面試結束后資料統計匯總，清理現場，復試通過名單，進行第二輪面試。

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： 1）重點不在最優秀的學生，而在最適合的學生，他們的實干能力和穩定性都比較好，就業意向強烈。2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。3）性格重于能力，重點考查應征者是否有上進心和學習能力、實踐能，是否具有誠肯、穩重、能吃苦等優良品質。

： 1）請提前閱讀題庫，選擇適合問題，盡量向每位應聘者提問類似問題，保證可比性，但又不完全重復，以免后面的人早有準備。2）對應聘者要盡可能保持微笑，對應聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。3）對于不符合我司錄用要求的應聘者要委婉回復“對不起，我們公司目前沒有適合您的崗位，希望以后有機會”或速戰速決，節約時間。對于可能達到標準的應聘者，首先要確定他目前的詳細情況，比如是否有意向公司，是否想繼續觀望，并答復“如果有進一步復試，我們將盡快安排！”

宣傳海報一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。

交通費：50元/天（4天） 200元

物資費：300元

住宿費：100元/一間 5人 4天 2000元

餐費：1200元

通知那些通過面試的同學進行實習，與對應部門負責人溝通，確認實習崗位，確定對應的崗位考核標準。實習期間進行考核，公布實習期間考核結果。

通知錄取同學

人員招聘與選拔直接影響企業、組織人力資源的輸入和引進質量，它將直接影響一個組織的興衰成敗。管理學家湯姆彼得斯說：“企業或者組織唯一真正的資源是人，招聘就是充分開發人力資源以做好工作。”希望自己在今后的學習工作當中能夠多接觸這方面，多進行鍛煉。

某集團2017年度

背景介紹：該集團成立于1996年，主營項目為制藥，旅游業等行業。鑒于近年來該集團公司進軍房地產，發展初具規模，前景頗為良好，急需建筑方向各專業人才的加入，為房地產分公司加入新鮮血液，特舉行校園招聘會。

一、制定招聘計劃：

（1）進行職務分析并提交增員申請；

（2）確定需求 ；

（3）制定招聘活動執行方案：

a.招聘小組的人員及其具體分工：房地產分公司總經理

b.招聘信息的發布：

時間：招聘會召開之前十五天；

方式：通過校園招生就業網絡發布，并適當在校園內進行宣傳；

d.招聘方法：

首先，進行簡歷投遞，初步進行篩選；

其次，進行專業能力測試，采用筆試的方法，進行二次篩選；

再次，進行個人心理測試及個人氣質類型測試；

最后，進行面試；

e.面試安排：隨機安排順序，安排應聘者按照順序依次進入指定考場進行面試；

g.甄選方法：綜合考慮專業能力、職業道德、特長和潛力、個人心理測試及氣質類型測試及面試現場表現進行篩選。

二、發布招聘信息

三、投遞簡歷（資格審查）

四、筆試及面試

五、體檢，并進行背景調查

六、確定錄取名單，發出錄取名單

七、簽訂勞動合同

八、對本次招聘進行招聘評估（包括成效評估和效益評估）

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇九

外籍教師(英語)

工作地點：xxx

崗位職責：

1)在中籍助教協助下，主導完成專業課程的教學，并協助進行課程優化與開發;

3)監督和管理學員的學習效果，建立定期向家長的反饋機制，保持與家長的良好溝通;

4)協助中心完成與教學相關的其他市場活動;

5)完成教學主管安排的其他教學相關工作。

任職要求：

1 英語為母語，發音標準，表達能力強，一年以上早教教師經驗，會簡單中文者優先;

2 熱愛教育事業，喜愛小孩，掌握與兒童溝通的方法，并樂于與兒童主動溝通;

3 性格活潑，富有親和力，對孩子有愛心、耐心、責任心，形象氣質俱佳;

4 善于調動幼兒的學習積極性和吸引兒童注意力;

5 具備較強的學習能力和敬業精神。

工作性質：全職

工作經驗：一年以上

要求：英語綜合能力熟練

公司介紹：

***教育科技有限公司成立于 20xx 年，成立伊始即秉承 “ 家庭成長專家即成長家 ” 的理念。 123+智匯成長中心于20xx年成功注冊，它整合了全球范 圍內嬰幼兒早期教育的理念及體系，并形成了一套獨有并適合中國兒童的成長發展的定制模式，即基于嬰幼兒的成長周期的特點，通過以觀察孩子自發為中心，結合專項興趣訓練 ，配合活動感知的定制課程體系，并同時關注家庭教育，幫助家長角色轉換 ，提升家庭成員全面成長。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十

甲方：

乙方：

一、任職條件：

1、熱愛幼教事業，關心愛護兒童，遵紀守法，身體健康，品行端正。

2、普通話標準，會拼音，能歌善舞，多才多藝。

3、年齡較輕，要求在35歲以內。

4、能獨立承擔小、中、大班的教育教學工作。

二、職責與權限：

1、要負責本班全體學生的安全，如因職責范圍內造成的一切安全責任事故將承擔相應的責任。

2、要認真完成學校規定的全部教育教學任務。

3、甲方與乙方的聘用合同時間為一學期，不負責五險一金及其他條件。

4、甲方聘請乙方的工資待遇為一學期，報酬是四千元(另不再享受其他節日補助)。

5、乙方如在任職時間內，不履行職責，造成學生流失的將按學生交費和流失人數計算，從乙方的工資中扣除。

6、甲方聘請乙方是一個臨時合同，甲方有權隨時終止。

7、合同期滿(一學期)工作結束，將對乙方工作進行考評，對能較好履職、社會反響好者，獎勵二百元。

8、本合同一式兩份，甲乙各執一份，從簽訂之日起生效。

甲方：

乙方：

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十一

組員：xxxxxx。

紀律檢查組：xxx。

第一輪：

調度：xxx（總體協調，選手抽簽、抽題，時間安排）。

備課室負責人：xxx。

聯絡員：xxx。

統分：xxx。

核分、公布分數：xxx。

評委：外聘評委2人，其他評委在學校評委庫中抽取大理科評委，并在5月28日晚上9：00以后通知。

第二輪：

調度：xxx（總體協調，選手抽簽、抽題，時間安排）。

課表安排：xxx（5月30日早晨8:00通知到年級組）。

備課室負責人：xxx。

統分：xxx。

核分、公布分數：xxx。

評委：外聘評委2人，其他評委在學校評委庫中抽取大理科評委，并在5月29日晚上9：00以后通知。

1、被考核人員憑身份證進入校園，到“抽簽、候場室”（辦公樓三樓物理實驗室四）候場，并將手機關機裝入信封寫好名字后交由工作人員保管。

2、同科目的人員進行抽簽后，在“抽簽序號表”上簽名確認，并將號碼牌貼于右胸部（面試結束方可取下）。

3、同科目的第一位選手進行抽題確定本科目的試教內容。進入備課室不能帶手提電腦、上網本和其他相關資料進入備課室。備課時間第一輪為40分鐘，第二輪60分鐘（備課過程中不能出備課室）。

4、由工作人員帶領進入試教室。試教前不能進行自我介紹，試教過程中不能透露本人的相關信息。試教時間第一輪10分鐘，第二輪45分鐘。

5、第一輪試教結束后，由評委提問進行面試，面試時間約為3-5分鐘。

6、單個環節結束后，被考核人可到候分室（辦公樓三樓會議室）等候，不得再進入候場區域和備課區域，并保持等候室的絕對安靜。待后一位被考核人員試教和面試結束后，由工作人員帶領前一位被考核人到試教室領取本人成績單。

7、在校園網和學校公示欄公布考核成績。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十二

基本信息：

工作地點：*** 所屬部門：**教育集團

職位描述：

崗位職責：

1、針對學生情況，進行一對一有針對性的備課和輔導，提升學生成績和學習興趣;

2、輔導期間完成學生培養方案和課堂反饋，定時組織階段性檢測;

3、關愛學生，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

任職要求：

1. 普通話標準，授課富有感染力，吸引力強;

2. 親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣;

3. 專業功底深厚，熟悉湖南升學考試信息，對考點把握準確到位;

4. 對學生有愛心，有耐心以及強烈的責任心，熱愛教育事業;

5. 教學經驗豐富或有競賽經驗者優先;

6.師范類畢業或有三年以上授課經驗(或多年家教經驗)者優先。

任職資格：

2.課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發孩子的思維;

3.普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力 ;

4.充滿愛心、耐心、責任心.熱愛教育培訓行業。

工作時間：

5+2(上班5天，休息2天)

崗位要求：

學歷要求：本科 語言要求：不限 年齡要求：不限 工作年限：1-3年

企業介紹：

xx教育集團是中國領先的教育科技企業，以用心打造卓越服務、教學專業、教師驅動的品質校區為核心發展目標，是國內**領域個性化教育的倡導者和先行者。借助互聯網大數據技術，致力于推進互聯網與教育的高效融合，為孩子提供快樂、高效的學習體驗。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十三

1面試人員必須對整個公司組織概況、各部門功能、部門與部門間的協調情形、人事政策、薪資制度、員工福利政策等www．有深入的了解，才能應對應聘者隨時提出的問題，人力資源考試。

2面試人員必須全面了解各應聘職位的工作職責和必須具備的學歷、經驗、人格條件與專業才能。

3面試人員本身需要給人一種好感，并能夠很快地與應聘者交流意見，因此，面試人員在態度上、表情上必須表現得十分開朗，讓應聘者愿意將自己想說的話充分表達出來。

4面試人員本身必須培養極為客觀的個性，理智地去判斷一些事情，絕不能因某些非評價因素而影響了對應聘者應有的客觀評價。

5不論應聘者的出身、背景的高低，面試人員都尊重應聘者所表現出來的人格、才能和品質。

二、面試的種類。

根據本公司狀況，面試可分為下列兩種：

1初試：初試通常由人力資源部實施。初試的作用無非在于過濾那些學歷、經歷和資格條件不合格的應聘人員，通常初試的時間約15～30分鐘。

2評定式面試：經過初試，如果發現有多人適合這項工作，這時就要由部門主管或高級主管做最后一次評定式面試。這種面試通常為自由發揮式的面談，沒有固定的題目，由一個問題一直延伸到另一個問題，讓應聘者有充分發揮的機會。這類面試通常約為30～60分鐘。

三、面試的地點及記錄。

1面試的地點最好在單獨的房間，房間里只有面試人與應聘者，最好不要裝電話，以免受到電話的干擾。

2從事面試工作的時候，必須準備面試表格。通常初試表格最好以“”為答卷方式。在評定式面試中，最好用開放式的表格，把應聘者說出來的一切當時就記下來。

四、面試技巧。

1發問的技巧，面試技巧《人力資源考試》。好的面試人員必須善于發問，問的問題必須恰當。

2學會聽。面試人員要想辦法從應聘者的談話里，找出所需要的資料，因此面試人員一定要學會聽的藝術。

3學會沉默。當向應聘人員問完一個問題時，應學會沉默，看應聘者的反應。最好不要在應聘者沒有開口回答時，或者感覺到不了解你的問題時，即刻又解釋一遍你的問題。這時你若保持沉默，就可以觀察到他對這個問題的反應能力，因為應聘者通常會補充幾句，而那幾句話通常是最重要的也是最想說的幾句。

五、面試的重點內容。

1個人的特性。應聘者的資格包括應聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、語調、坐和走路的姿勢。應聘者是否積極主動、是否為人隨和、是否有行動以及個性內向或外向，這些要依靠面試人員對應聘者的觀察。

2家庭背景。家庭背景資料包括應聘者小時候的家庭教育情形、父母的職業、兄弟姊妹的興趣愛好、父母對他的期望以及家庭的重大事件等。

3學校教育。包括應聘者就讀的學校、科系、成績、參加的活動、與老師的關系、在校獲得的獎勵、參加的運動等。

4工作經驗。除了應聘者的工作經驗外，更應該從問題中觀察應聘者的責任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應聘者的工作經驗里，我們可以判斷出應聘者的責任心、自發的精神、思考力、理智狀況等。

5與人相處的特性。從應聘者的社交來了解與人相處的情形，包括了解應聘者的興趣愛好、喜歡的運動、參加的社團以及所結交的朋友。

6個人的抱負。包含應聘者的抱負、人生的目標、發展的潛力及可塑性等。

7心理素質和能力。

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十四

到北京師范大學、華東師范大學、西南大學等15所高校自主招聘優秀畢業生10名。根據我校的實際情況，我校擬招聘語文教師4名，數學教師2名，英語教師1名，科學教師1名，音樂教師1名，美術教師1名。

名額指標根據高校畢業生情況可作靈活調整，總額不超過10名。

符合招聘崗位應聘資格條件要求的20xx年7月31日前畢業、具有本科及以上學歷取得學士及以上學位大學畢業生和在職人員，其中20xx年應屆畢業生必須在20xx年7月31日之前取得資格條件要求的畢業證、學位證、證；其他人員必須在材料審查前取得資格條件要求的畢業證、學位證、教師資格證等證書。未在規定時間內取得相關證書的，不予聘用或不予進入下一步招聘環節，責任由應聘人員本人承擔。

（4）專業對口,取得小學或以上教師資格證；其他專業，須取得小學或以上教師資格，且教師資格證所記載的學科與報考崗位一致。

（5）普通話水平二級甲等及以上，英語等級達到國家規定的要求；

（6）身心健康，具有正常履行招聘崗位職責的身體條件，體檢符合相關要求；

（7）崗位要求的其他所有資格條件。

轉載自 m.xunshida.cn

（1）曾受過各類刑事處罰的。

（2）曾被開除中共黨籍、開除公職的。

（3）有違法、違紀行為正在接受審查的。

（4）黨紀處分尚在影響期、政紀處分尚未解除的。

（5）尚處于試用期內的新錄用公務員、參公人員。

（6）按照《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的意見》規定，由人民法院通過司法程序認定的失信被執行人。

（7）符合《未成年人學校保護規定》第36條禁止聘用人員情形的。

（8）有違反其它規定不適宜報考事業單位的。

（9）20xx年8月1日之后未畢業仍然在讀的高校生。

（一）發布招聘公告。在招聘院校公布招聘名額、崗位和自主招聘辦法。

（二）報名。采取網上報名方式進行，將《優秀大學畢業生報名表》、個人簡歷、就業推薦表、每學期的成績單等材料提交到成都市新都區教科院附屬小學校指定郵箱1845646236@。

應聘者按照公布的招聘崗位、應聘資格條件及要求報名，不符者請勿報名。報名時應聘者應按要求填寫報名信息，上傳學校印發的就業推薦表和每學期的成績單影印件電子文檔。

應聘者提供的信息和材料應該真實完整，任何環節如發現不符合應聘資格條件或弄虛作假者，將隨時取消考試或聘用資格，所造成的一切損失由應聘者本人承擔。

應聘者報名時所留聯系方式應準確無誤，在自主招聘期間應保持通訊暢通；聯系方式變更后，應主動告知招聘單位。因無法與應聘者取得聯系所造成的一切損失由應聘者本人承擔。

應聘者應在報名結束前及時打印報名表、就業推薦表、每學期的成績單，逾期未打印者，后果自負。

（三）宣講。由招聘小組在面試現場介紹用人單位情況。

（四）材料審查。主要審核應聘者是否符合基本條件。

宣講結束后，應聘者為應屆畢業生的應提交報名表、就業推薦表，交現場招聘小組現場審查；應聘者為往屆畢業生的應提供資格條件要求的畢業證、學位證、教師資格證等證書。

（五）考試。考試分初試、筆試和面試。考試總成績滿分為100分，初試成績占總成績10%，初試主要考察考生大學期間綜合學習表現；筆試占總成績40%，筆試內容為學科知識和教育理念論述題，面試占總成績的50%，面試分試講和答辯。

初試滿分為100分，由招聘小組當場根據應聘者填寫的報名信息（附證明材料）、提供的學習成績情況對應聘者進行評分，初試分低于60分者不進入下一環節；筆試滿分為100分，由招聘小組當場命題；面試滿分為100分，試講占面試成績的80％，答辯占面試成績的20%。由招聘小組對應聘者進行舉止儀容儀表、專業素養及能力和基本素質等方面的面試評分，面試評分不去掉最高分和最低分，面試分低于75分者不進入下一個環節。

（六）招聘小組根據考試結果，按同一崗位所有應聘者考試成績從高到低確定擬聘用人員。

（七）對擬聘用人員進行備案。學校對招聘小組簽定意向性協議的擬聘用人員情況進行匯總后，報相關部門備案。

（八）體檢。

依據招聘職位及招聘人數，按照總成績排名從高到低依次等額確定進入體檢人員名單。如同一崗位擬進入體檢人員的最末一名出現并列的情況，則排名并列者都進入體檢人員名單。未按要求參加體檢者，視為自動放棄。

體檢由成都市新都區教科院附屬小學校牽頭組織實施，體檢標準按《四川省教育廳關于印發四川省申請認定教師資格人員體檢辦法的通知》（川教〔20xx〕295號）規定執行。體檢所產生的一切費用由進入體檢人員本人承擔。體檢不合格，取消聘用資格。

（九）考察。

體檢合格者由成都市新都區教科院附屬小學校對其進行考察。考察工作參照《公務員錄用考察辦法（試行）》（中組發〔20xx〕11號）文件規定執行。考察不合格，取消聘用資格。

（十）公示。

對體檢和考察合格的人員面向社會公示，公示期不少于7個工作日。對公示期間反映有嚴重問題并查有實據、不符合應聘資格條件的，取消該擬聘人員的聘用資格。

（十一）實習。

20xx年3月-6月，通過自主招聘程序聘用到學校的人員到學校跟崗學習。跟崗實習的成績作為是否聘用和崗位競聘的重要依據。無故不參加跟崗實習視為放棄聘用資格。

（十二）聘用。對擬聘用人員，由成都市新都區教科院附屬小學校辦公室辦理聘用等手續。

（一）被聘用的人員為成都市新都區教科院附屬小學校的在崗教師，工資福利待遇按《成都市新都區教科院附屬小學校薪酬管理制度》執行。

（二）凡被聘用的人員，按國家規定確定為試用期。首次簽訂聘用合同的合同期至少三年（含試用期）。

（三）凡被聘用的人員，按照“校聘校管”納入學校人事管理。

（四）凡被聘用的人員，務必在20xx年7月31日前到用人單位完成報到手續，逾期未報到者，取消聘用資格，所造成的一切損失由應聘者本人承擔。

（五）凡被聘用的20xx年畢業的應屆畢業生務必在20xx年7月31日前取得資格條件要求的畢業證、學位證和教師資格證，逾期未取得者，取消聘用資格，所造成的一切損失由應聘者本人承擔。

成都市新都區教科院附屬小學校電話：13708198608（龔老師）

成都市新都區教科院附屬小學校

20xx年10月19日

附件：成都市新都區教科院附屬小學校自主招聘優秀大學畢業生報名表

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十五

乙方：___________________。

甲乙雙方本著自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本協議。

1．乙方須向甲方提供身份證、學歷證書、榮譽證書等材料原件。

和復印件，并承諾各證書的真實性，如有虛假，乙方承擔一切責任。

證書原件待報到后退還。

2．甲方按照區組織人事部門的部署于新學年開學后著手辦理乙。

方的人事關系。

3．本協議簽訂后，任何一方不得擅自變更。如乙方在簽訂本協。

議后不來正式報到，或服務期未滿5年，則甲方有權要求乙方支付違。

約金8萬元作為補償。

4．經雙方當事人協商一致，本協議可以解除。

5．甲乙雙方因實施本協議發生人事爭議，按法律規定，先申請仲。

裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

6．本協議一式三份，甲方一份，乙方一份，事業局備案一份，經。

甲、乙雙方簽字后生效。

7．本協議解釋權歸東方中學，未盡事宜，經雙方協商后再作補充。

甲方（簽章）乙方（簽章）。

聯系電話：聯系電話：

教師招聘方案設計: 優化教師選拔流程篇十六

為滿足學校發展的需要，陽耒一中20xx年擬招聘部分教師。具體情況如下：

一、科目和人數

語文：2人 英語：2人 數學：3人 物理：5人

生物：2人 化學：3人 地理：1人

二、基本條件和要求

1、 1、大學應屆本科生，師范院校畢業，已獲得教師資格證書，普通話水平達國家二乙以上，形象氣質良好。

2、除語文和英語科外，其它各科均招聘男性。

3、以陽耒籍和陽衡籍為主，同等情況下，屬陽耒籍和衡陽籍的優先錄取。

4、目前的聘任為合同制聘任，如要取得財政編制，須參加由市政府組織的入編考試。

三、招聘程序

1、4月22日9點以前，報名、資格審查。(報名地扯：陽耒一中教務處 電話：zz)

2、4月22日上午9點至11點舉行專業考試，根據考試成績按比例確定人數，下午2點開始試教。

3、考試和試教結束后，學校將對符合基本條件和要求的，按分數擇優錄取。

4、一星期后，對擬錄取對象電話通知，進行面試和簽訂協議書。

四、其它未盡事宜，請電話垂詢zz。