每一個人都應該習慣性地總結自己的行為和思維方式，以促進個人的成長。學會自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進步。總結范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。

給實習單位的建議篇一

2、該員工能遵守本公司的規章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

3、該生在實習期間，能遵守本單位的'各項規章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

5、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

6、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班、待人有禮、業務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

8、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

10、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

11、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優秀。

12、該生在我**部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

13、畢業鑒定：該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴于律己，熱心公益活動，勞動積極認真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強集體榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發言，能融入班集體中，作業能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能積極主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評。總體來說，該生各方面表現優秀。

14、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表示優秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。

15、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

16、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

17、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。

18、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

給實習單位的建議篇二

能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。

在工作期間得到領導和同事們的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

給實習單位的建議篇三

在酒店前臺實習了半年，從剛開始對酒店的不了解到現在的熟悉，多多少少都都酒店的各個方面有了一些了解，我覺得我們酒店其中還是存在很多的不足的，就我自己的想法提出一下幾點建議：

我們酒店打著“打造浦東地區最具人性化的酒店”的旗號，卻沒有很好的做到人性化。特別是人事部，每次都是他們在說什么人性化，自己卻做不到，對實習生不體諒，有事請假還弄的超級麻煩，部門同意了還一大堆事情，把所有的責任都推給學校。宿舍的一些問題反映上去了到實習結束還不給我們解決，這點我覺得做的很不好。

我們酒店很多事情的分配有時候都不符合部門的工作，比如說像輸r卡這種事情，明顯可以交給總機或者預訂部去做，我們平常事情就忙不過來了，到了滿房的日子，每天自己的工作量根本忙不完，都要多加好幾個小時的班。還有就是前臺主要的工作就是入住登記和結賬退房還有解決客人疑難，但預訂部沒到雙休日就一個人，導致她們忙不過來，要么出去吃飯把電話轉到前臺，給我們前臺增加了很多工作量，雖然不是明確要我們做，但是人手總要分配夠，我們忙的時候還很多電話，導致客人還會投訴。、3、酒店應該全面的跟客人說客房內的設施設備這個主要是很多時候客人不知道客房內的一些設備如何操作，并不是要禮賓部的員工一一解說，那樣客人也會煩，我覺得酒店可以在鑰匙卡中附上一頁，就是說一些設備的操作方法，就像保險箱還有網線，保險箱就可以在上面注明初始密碼以及操作流程，雖然保險箱上有，但是根本不清楚，網線的話也是，應該注明是網線，怎么操作，而且要中英文對照，在客人入住的時候，接待員就可以跟客人說可以看鑰匙卡內的說明，省的`每天都一大推客人問這種問題，減少工作量。

我們酒店是四星級的，因為接待的大部分都是商務客人，很多公司跟我們都有協議，而且我們酒店附近就數我們酒店星級最高，所以生意一年四季都很好，雖然酒店客房數只有370，酒店也沒有很大，但不管餐廳還是客房，每天都很忙。但是我覺得酒店的待遇卻不是很好，員工每天那么辛苦工作，就拿我們前臺說，我去了幾個月后工資才剛升到2000，東扣西扣后，拿到手的只有1600多點，而且我們前臺的提成也不好做，導致工資不高，所以留不住人，老是有人做段時間就走，現在那么缺人，我覺得酒店要是想留住人，就不應該這么摳。

之前提了，前臺提成不好做，其他酒店每個月提成都能做好幾千，我們每個月最多也只有1000左右，而且很少有這么多的，基本上都是三四百，本來每個月工資就很低了，提成還要過很久才能拿，就拿我說，去了半年，到結束了連第一個月的都沒拿到，我覺得這個實在說不過去。

為什么我一個實習生能這么說呢？本來我是不知道的，因為我們班其他三個都是餐廳的，餐廳里的那些老員工很虛偽，看到領導來了，就裝樣子做給領導看，忙這個忙那個，領導不在，就指揮我們實習生，自己站在那里看，就知道欺負我們這些人。我覺得酒店應該加強管理，好好的管管，不讓他們再那么囂張。

我們酒店行政樓說白了就是另外一個接待處，是接待行政樓顧客的，就是預定行政樓的顧客可以去那里登記以及退房，作為一個vip入住處。但是酒店行政樓卻沒有這樣，每天就接待一些去喝茶喝咖啡的顧客，空的要死，我們么忙死。我覺得酒店就應該做出規定，預定行政樓房間的就應該去行政樓，因為那里本來就是接待vip的，這是他們的職責，他們也是接待員，就要跟我們是一樣的待遇。

給實習單位的建議篇四

1.該生勤奮學習，工作認真，服從上級安排，本廠對該生非常滿意。該生在我__-_部實習期間，表現相當不錯，工作認真負責，受到我部師傅的點贊。

2.本學生在本公司工作，基本上可以遵守國家法規和公司規章制度，按時上班，禮貌待人，業務成績好，對器材有一定的鉆研能力，遵守主管的工作安排，希望將來的工作更加辛苦，成為對社會有貢獻的人。

3.該同學在我公司實習期間，可以配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

4.__同學,暑假開始到我校聯系進行大學生社會實踐活動,學校進行積極配合,__同學提出要為留守學生進行英語輔導,教務處為其提供了位留守學生的資料,__同學對這位留守學生逐一進行了家訪,發現他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關愛是造成心理與行為差異的主要原因.通過家訪,__同學意識到對留守學生多進行關愛,比對他們進行科目輔導更重要.于是決定,除進行英語輔導外,再加以心理矯正效果更好,同時再組織一些活動,讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假。

5.這個學生勤奮學習，遵守工廠規則工廠紀律，帶來先進的管理理念。工作能力和專業在不斷的社會實踐中，自己認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司命令堅決得到各實習機構的認可。勤奮學習，遵守工廠規則工廠紀律，帶來先進的管理理念。工作能力和專業在不斷的社會實踐中，自己認真敬業，責任感強，工作效率高，執行公司命令堅決得到各實習機構的認可。

6.本生在本公司實習期間表現優異，嚴格遵守公司各規章制度，對待工作。

認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

7.___同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

8.___同學于年月至年月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

9.__-_同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

10.實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

給實習單位的建議篇五

實習生剛到一家實習單位，一切都是陌生的，想要一下子就進入正軌是不可能的。這個時候，實習生就要從做雜活開始，每天早點到辦公室，做一些衛生工作，多幫老師們的忙，這樣，大家就會熟悉起來，他們也會主動傳授一些經驗給自己。“你是晚輩，是學生，做點雜活也無可厚非。很多實習生私底下不樂意做這些事，認為自己在家什么都不干，還跑到這里來干。其實，你認為自己不應該干這些事，那別人還認為沒義務去教你本領呢。”

實習單位有自己的運作系統，很多實習生表示進不了實習單位的工作圈。事在人為。實習單位的工作人員對實習生有一個逐漸信任的過程，實習生只要手勤、嘴勤、腦勤，抱著謙虛好學的態度，那就能得到很多學習的機會。很多時候，就是憑著自己的勤快，在實習單位得到很多鍛煉的機會。

金華飛浪廣告屬于典型的本土小廣告公司，成立于1997年，11年的成長進步，現在金華廣告行業名列前茅。秉著“助英雄乘風破浪”的公司理念，成功策劃執行了許多廣告活動，服務過許多知名品牌：中國五金城、中國銀行金華分公司、森宇集團、正點蚊香、浙江鄉雨茶業等。客源比較穩定，基本都是客戶上門。在金華企業中口碑良好，享有很高的知名度。

在金華飛浪廣告發展地還算可以，老總比較有思想，能根據市場情況及時調整公司經營方向，所謂船小好調頭，公司原先主要是做媒介代理和品牌經營，現在受全球金融風暴的影響，公司員工由原來的30多人縮到了目前的十幾人，基本維持了原來的骨干精英，公司人雖少，卻也五臟俱全。主要分總經理、策劃、客戶、平面設計、視頻制作、攝影、財務等。各司其職，職責明確。

不過公司在運作過程中也暴露了一些問題，就我個人對公司提些建議，經供參考，歸納下。

對于我們廣告業，我原先認為中等規模的廣告公司最好是兩條出路。

1、固定專業地做某一行業，在該領域做得很專，口碑好了客源自然不斷。

2、固定地長期服務一個或幾個大公司。

固定某一行業，對該行業比較了解，平常會跟蹤行業發展動態，也能為客戶作出最科學的策劃，對雙方都有好處。而固定地長期服務一個或幾個大公司好處不言而喻，廣告公司都祈求遇到這樣的客戶，資金實力雄厚，舍得大手筆，策劃起來也會順風順水，不用因為資金問題而左顧右盼，一些大膽的設想沒法實施。

而對于本土中小公司，實際上往往沒有這樣的運氣，比較大的公司不會選擇我們，固定一個行業的話往往運作不下去，客源不足。一般的業務就比較雜，什么行業都做，比如我們公司，在我實習期間，做的就有金融、飲食、教育、廚房用品、建筑行業、醫療業等。幾乎每個案子都不是一個類別的，在一些新行業，我們策劃人員可能比較陌生，要在短時間內快速熟悉，拿出一套行之有效的辦法，的確挑戰性很大。客戶所屬行業經常換，不利公司長遠發展，不利公司形成自己的特色，形成自己的核心競爭力。

結合小城市的特色，在金華，像飛浪這樣的公司，在全球金融風暴的影響下，廣告業蕭條，要想生存下去，目前最好的是走資源整合之路，懂得利用資源捆—綁。

充分利用各中小廣告公司不同的優勢進行有機的結合和聯盟，形成優勢互補，發揮一條龍服務優勢，組建綜合型的傳播咨詢集團，為企業提供全面的多方位的服務，同時也能從很大程度上降低運營成本，達到資源互享共同發展。

比如一個新興媒體的推廣，離不開依附既有的強大媒體的宣傳；那強大媒體知名度的鞏固和提升，市場份額的再擴大也離不開新興媒體的再推廣再宣傳。雙方你中有我，我中有你，不僅不會產生利益沖突（不同優勢不同性質的媒體），而且還會降低運營成本廣告成本，實現雙贏。

給實習單位的建議篇六

1、該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

2、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上，舉止文明.與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望在今后的工作中繼續發揚。

4、該生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

5、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

6、該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

7、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

8、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。部門鑒定實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

9、該生在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

10、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

11、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表示優秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。

12、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

1、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

2、該員工能遵守本公司的規章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優秀。

3、xx大學應用化學系博士于xx年在我x公司實習。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發展做出了莫大的貢獻。現實習已結束，特此證明。

4、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

5、該生在我**部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

6、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班、待人有禮、業務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

7、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

8、該生能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

給實習單位的建議篇七

我的實習主要集中在中高段年級，可能因為學習進程緊張，感覺老師們還是會比較多地占用學生早自習、午休、放學前的時間進行課程輔導，或者提前授課。這說明教師還是需要更加地提高課堂效率，才能盡量減少占用學生休息的時間。其實在開學一個月之后學校方面也開始要求學生午休時間的確保，必須一天有一個小時的運動時間，甚至午休時間嚴禁把學生留下來補課做作業。因此，學校在這方面也是有在重視和改善的，但是應試的.社會潮流還未完全退去，所以這樣的改善過程也需要一個階段一個階段地來。

為了真正實現學生在課堂上的主導，區教育系統開始推行“幸福課堂”的項目實施，我實習的學校在五年級也開始了試點。雖然到目前為止這樣的課堂形式仍然不能較好地被學生所用，但是仍然還是在不斷地實驗推進。我個人也有幸去參加了幾次實驗課的旁聽，課堂呈現的確實是“學生主導”，教師從上課到結尾只進行了導入和小結，中間就是一個評分員。但是一個一個環節下來，總覺得學生的講述與自學過程有些太刻意的痕跡，教師其實也沒有真正發揮好引導的作用，甚至在上課結束后，聽到很多學生說——太累了，終于結束了。個人覺得，這樣的完全以學生為主導的形式可能不太適合小學階段的教學實施，小學階段的學生依靠更多的可能還是教師的正確引導，缺乏引導他們更多時候是在浪費課堂時間，而且也不能保證確實是每個學生都積極地參與到這個自學活動來。因此，就“幸福課堂”這一改革來說，也許出發點是好的，但就現目前的改革現狀來說顯然還是需要一段時間進行不斷修正提升的。希望學校能結合學生的真正學情，適當地進行課堂改革，畢竟學生才是課堂真正的主人。

給實習單位的建議篇八

同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

同志綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

同志綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

給實習單位的建議篇九

在xx區工業貿易和信息化局為期兩個月的實習已接近尾聲，回憶實習期間的點點滴滴，心里充滿著感激和快樂！在這里，我不僅獲得了學識，開闊了視野，增長了見識，也獲得了很多快樂！在工信局實習的兩個月里，局領導和同事們教我學會了許多東西以及與人交往、溝通、處事的道理，同時也關心著我們實習生的生活，指導著我們實習生的工作！

在工信局的每一處都給了我一種大家庭的溫馨感覺！和諧的家園把每一個人都當作是其中的一份子。我不得不說：在這里實習，真好！xx區工信局也和其他省、市、區直機關各個部門一樣，每年都會接收來自不同高校的實習生。由于這些實習生對公務員工作職責不了解，業務不熟練，常常出現未佩帶工作牌、上班時間從事與業務工作無關的事情、公文寫作不規范等現象，致使群眾對機關效能產生了一定的誤解。

出自 m.xunshida.cn

鑒于此，我建議xx區工信局以及各機關單位加強對高校實習生的業務指導。

如：

1、機關單位工作人員是單位的一面鏡子，單位人員遵紀守法，以身作職，以行動代替言教，用個人的工作魅力感染單位的同事和實習生，創造良好的工作氛圍和人際氛圍。

2、加強業務培訓，在接收實習生時對其進行有關《中華人民共和國公務員法》的培訓，使其嚴格遵循《中華人民共和國公務員法》，認真嚴謹地對待工作，珍惜實習機會。

3、及時制作統一的實習生工作牌，給實習生布置工作任務，進行業務指導，實行實習工作負責制，杜絕由于實習生工作疏忽所帶來的不良影響。

4、對實習生工作采取正面、積極的追蹤，以幫助實習生提升工作能力。對實習生而言，實習就是要做到理論聯系實際，扎實基礎。感謝xx區工信局對我們實習生兩個月來實習工作的支持，愿工信局工作越做越好，更好地服務人民！

文檔為doc格式。

給實習單位的建議篇十

據個人了解，我校暫時還沒有確立校歌。個人覺得，可以我校“七中萬達賦”為詞，找作曲家為其譜曲，譜寫一首具有典型中國風和傳統文化韻味的校歌，也可以將其作為我校獨創文化積淀的組成部分。

2、關于教師生日和節日賀卡。

設計富有我校特色的教師生日和節日賀卡，在教師生日或節日當天送出，以示對教師辛勤付出的關注和鼓勵，增強教師對學校的歸屬和認同感，也是對我校人文文化的建設和積淀。

3、關于“七中萬達賦”

據搜索，我校“七中萬達賦”暫時還沒有在網絡上發布，建議可在學校相關網頁添加，也向社會展示我校的文化底蘊和人文特色。

4、關于天橋處手繪墻。

在學校初高中天橋過道處，手繪墻所張貼的學生各類手繪作品，內容設計都比較新奇，學生手繪也非常用心和用功。但這些紙張用繩子系連，位置顯得有些低，不方便閱讀;而從閱讀效果看，此地少有學生駐足瀏覽;時間稍長，紙張比較凌亂，給人一種不規范、不正式的感覺。

希望可以考慮另辟佳處，規范張貼展覽形式。

5、防止“邊緣學科”邊緣化。

可在教職工研討大會上，引導其任課教師將個人特長與學科相結合，通過一種形式將其課題呈現出來，推動新教學模式的思考和形成，也達到我們學校在創業階段儲備和利用人才的初衷。

例如：(xxx人)文學+美學=?(課題)。

以上僅為個人在見習期間所見所感，缺乏思想深度，如有不當之處，敬請包涵。

在實習期間，我通過各方面的渠道和途徑了解了中學教育、教學改革、新課程的實施等基本情況。總體上來看，河源田家炳實驗中學有著“愛生、善教、嚴謹、求實”的教風和“尊師、勤奮、思辨、進缺的良好學風，有著很高的教育教學質量。下面，就我個人的體會和思考，提出幾點建議：

1、加強多媒體設備維護與管理工作。

學校的硬件設施相對來說比較齊全，每個教室都配有多媒體設備，為信息技術與學科的整合提供了良好的平臺，也為優化教學起到了促進作用。但是仍然存在一些問題，有些課室多媒體設備壞了沒有得到及時的維修，影響了教師的教學。大部分教師能夠很好地應用多媒體進行教學，對教學起到較好的輔助作用，但有些教師在應用多媒體方面的能力仍有待提高，學校可以適當開展一些培訓課程。另外，每個班級可以設立一個學生電教員，以協助老師作好工作，保證教學活動正常進行。

2、觀摩課要加強教師之間的評議和交流。

實習期間我聽了高一級兩位物理教師的公開課，在感嘆于老師們高超的教學水平之余，我發現這樣一個問題：聽課的其他老師們聽完課就走了，似乎沒有任何點評和交流。觀課是促進教師成長一個很好的途徑，一種行之有效的方法。但是只有通過授課教師與聽課教師之間的討論和交流才能擦出思維的火花，通過相互指導才能使教師的知識得到更新，從而提高教學水平。

3、開展科組活動。

給實習單位的建議篇十一

在xx區工業貿易和信息化局為期兩個月的實習已接近尾聲，回憶實習期間的點點滴滴，心里充滿著感激和快樂！在這里，我不僅獲得了學識，開闊了視野，增長了見識，也獲得了很多快樂！在工信局實習的兩個月里，局領導和同事們教我學會了許多東西以及與人交往、溝通、處事的道理，同時也關心著我們實習生的生活，指導著我們實習生的工作！

在工信局的每一處都給了我一種大家庭的溫馨感覺！和諧的家園把每一個人都當作是其中的一份子。我不得不說：在這里實習，真好！xx區工信局也和其他省、市、區直機關各個部門一樣，每年都會接收來自不同高校的實習生。由于這些實習生對公務員工作職責不了解，業務不熟練，常常出現未佩帶工作牌、上班時間從事與業務工作無關的事情、公文寫作不規范等現象，致使群眾對機關效能產生了一定的誤解。

出自 m.xunshida.cn

鑒于此，我建議xx區工信局以及各機關單位加強對高校實習生的業務指導。

如：

1、機關單位工作人員是單位的一面鏡子，單位人員遵紀守法，以身作職，以行動代替言教，用個人的工作魅力感染單位的同事和實習生，創造良好的工作氛圍和人際氛圍。

2、加強業務培訓，在接收實習生時對其進行有關《中華人民共和國公務員法》的培訓，使其嚴格遵循《中華人民共和國公務員法》，認真嚴謹地對待工作，珍惜實習機會。

3、及時制作統一的實習生工作牌，給實習生布置工作任務，進行業務指導，實行實習工作負責制，杜絕由于實習生工作疏忽所帶來的不良影響。

4、對實習生工作采取正面、積極的追蹤，以幫助實習生提升工作能力。對實習生而言，實習就是要做到理論聯系實際，扎實基礎。感謝xx區工信局對我們實習生兩個月來實習工作的支持，愿工信局工作越做越好，更好地服務人民！

給實習單位的建議篇十二

下西號鄉隸屬于甘肅省玉門市，鄉政府距離新市區約13里，交通便利。 多年來，鄉領導班子帶領各級干部群眾全力為全鄉人民謀發展。鄉政府通過

創先爭優

生活

沒有最好，只有更好，任何單位都會或多或少存在一些問題。短短的四十天

實習

鄉干部對新聞飽含熱情，也都能積極投入到寫作中，但相對而言，見報率低，其原因在于多方面：

1、從客觀角度談，鄉政府等級新聞敏感低于市級、更低于省級，在同等競爭見報條件下，省市級記者選擇的范圍更廣、題材更豐富，且能抓住讀者眼球的事件多于鄉級單位。省市級官方事件重要系數最高，多為各報頭版頭條。而記者需要有新聞鼻和講故事的能力，但也需要有豐富、精彩的故事可講。

2、 鄉里干部工作壓力大，任務量繁重，對寫稿投入更多的時間和精力。而新聞要求對所報道的每一個事實，必須完全真實，不允許有任何虛構;新聞的巨大感染力量也就在于它是用真人真事進行宣傳教育的。而這些真實材料的取得，沒有

什么

3、缺乏系統地

學習

解決方案：

1、由于客觀方面，各個鄉鎮級單位所面臨情況基本相同，所以優化新聞稿，選擇主題就顯得尤為重要。如何能從同樣一件事情，看出別人所看不到的角度，這就急需要培養記者的敏感度。鼓勵鄉干部做生活中的有心人，能善于抓住典型。記者要心細，要敏感，多留意。有時候往往在不經意間，茶余飯后的閑談中，就能嗅到有價值的新聞。

2、完善新聞報道組會議，在探討中進步。開新聞報道組會議，對所寫新聞稿提出意見和看法，共同討論，共同進步學習，張貼優秀新聞稿件等這些活動都非常好，但是如果能把所要討論的稿件提前發給報道組成員，讓每個人提前做好準備會更好一些。旁觀者清，但也應該給予旁觀者足夠的時間發現問題。由于會議成員過多，參與度低。可進行分組討論，然后小組代表集合各個成員的觀點，發表看法。小組代表采取輪流制，務必使每個人都參與進來。

3、組織鄉干部再學習，合理利用網絡資源。科技發達，網絡提供了更全面、更優質的資源，建議閑暇時，多瀏覽網頁，多查找一些新聞學習方面的資源，然后建立資源共享機制，共享資源，也可每個人通過網絡學習，然后在報道組會議時分享學習

心得體會

4、鄉干部還應多讀多寫，平時看報、看多媒體新聞的時候，多留心別人的寫作技巧，及時記錄下來心得體會。可以在平時的讀書讀報時，多照抄一些優秀標題和語句等，收集自己認為可模仿的新聞稿件，多分析優秀新聞稿的'寫作構架，多思多想多練筆。沒有人一生下來就是十項全能的，只有通過多動筆，多練習，在實踐中發現不足，我們才能進步。鄉干部有一個很好的資源，就是可以即學即用，應善于運用這個資源。

人不逼自己一把，永遠不知道自己有多大潛力，所以希望所有的鄉干部能繼續保持熱情，不斷學習，不斷進步。對于寫作功底比較薄弱的同志，可以先強迫自己寫出來，然后再逐漸改善。很多事情就行啊是旅行一樣，當你決定要出發的時候，最困難的那部分其實就已經完成了。

最后，希望我所提出的幾點意見能對你們有所幫助，也衷心的祝福下西號鄉的明天更輝煌!

給實習單位的建議篇十三

1、部門鑒定實習期間，態度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

2、該員工能遵守本公司的。

規章制度。

按時上下班。在工作中任勞任能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

3、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

5、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

6、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班、待人有禮、業務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

8、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

9、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

10、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

11、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優秀。

12、該生在我**部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

13、畢業鑒定：該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴于律己，熱心公益活動，勞動積極認真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強集體榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發言，能融入班集體中，作業能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能積極主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評。總體來說，該生各方面表現優秀。

14、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表示優秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。

15、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

16、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

17、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。

18、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

給實習單位的建議篇十四

1、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

2、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。

3、xx同學積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

4、xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同學的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

5、xx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

6、xx同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

7、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同學繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

8、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

9、xxx同學于20xx年x月至20xx年x月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

11、xxx同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

12、xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

13、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

14、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

15、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

16、xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績，再接再厲。