在一個固定的時間段內，總結可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。再次，重要的是以下是一些環境保護的案例和行動，讓我們一起了解環保的重要性和具體的實踐。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇一

運動會馬上就要開始了，運動員們整裝待發，貼好標簽就要上場了。

“各位運動員準備!”體育老師拿著話筒大聲地說。“砰!”只聽見一聲槍聲，運動員轉眼間就不見了。我們班的一個運動員，跑了一圈就慢了下來，也不知愿的，越來越慢了。大家還有啦啦隊齊聲喊到：“加油!加油!加油!運動員加油!運動員最棒!”他似乎是聽到了我們的吶喊聲。重新站起來，咬著牙，飛快地向前進。他的劉海都被吹起來了。他超過一個人，二個人，三個人，終于和第一平行了。兩人不分勝負，離終點的紅繩越來越近了。他似乎用盡了最后的力氣，越過終點，第一名!太棒了!大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利的笑容。

不過，最精彩的，還是每個班的拔河比賽了。

每個班20個人出戰。操場上有一條很長很長的麻繩。中間有個沙坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規則是哪個班將紅帶子拉過沙坑，哪個班就贏了。兩個班站在規定位置，比賽開始了。

每個人臉上都寫滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊這邊拉。比賽時間過去一半了，可還是勝負難分，只聽到啦啦隊在大聲吶喊：“加油!加油!加油!”有一個同學燃起了斗志，大聲告訴大家，他吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級的榮譽!”所有同學好像都有精神了!只見大家緊皺眉頭，嘴里喊著口號，力氣越來越大，紅帶子離我們越來越近，終于，我們贏了，大家的歡呼聲，響徹校園。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇二

我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節晚會。可是沒有一個比得上那一次的運動會。

運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。

隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。

到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”

到了80米的時候，楊皓然和那個穿白t恤的人并駕齊驅了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!

到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。同學們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的`同學開心得滿操場地跑。

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出自 m.xunshida.cn

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

悠悠歲月，鑄就了中華五千年的歷史文化，一個個朝代的演變，譜寫了多少血淚史，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇，下至唐宋元明清，這是一個個人才輩出的年代啊!

中國的詩詞史上還有無數志士仁人，可能他們芳名傳世，又或許他們默默無聞，但他們都懷著一顆一顆愛國的心，他們都在為著自己的祖國為著中華大地努力奮斗著。今天，我們傳誦的是一句句詩詞，但我們更要懂得體會他們當時的情懷。

同學們，讓我們繼承祖先的光榮事業，為著祖國美好的明天一起吶喊：我們是祖國的未來，祖國的繁榮在我們手中，為了將來，奮斗吧，中華少年!

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學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇四

在這浩瀚的宇宙中，只有地球母親能哺育我們人類生存并繁衍下去。可是，人類卻十分的貪婪，對自己所擁有的并不滿足，為了個人的利益，而不停的傷害著地球母親，使我們的地球母親千瘡百孔。我現在就來說說這些令人發指的事情。

世界的森林本來就不是很多，可人們還不知其后果的嚴重，仍然我行我素，因為人們的自私，對樹木亂砍亂伐，使得原來有樹木根保護的泥土變得疏松，后又經過泥土的流失，引發了泥石流，還使的地球沙漠化地區一步步擴大，嚴重危害了人類的生活。

覺悟吧！貪婪的人們，你們的亂砍亂伐，使得鳥兒失去家園，你們對水的污染，使得魚、蝦，繼續失去生命……難道你們忘記了嗎？動物是人類的朋友，人與動物是共存的。

地球只有一個，我們賴以生存的家園只有一個，因此，為了疊翠的山巒，為了明凈的河水，也為了人類自己，讓我們積極行動起來，保護我們共同的家園――地球。

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學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇五

在一個金色的秋天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭。街上熱鬧極了，第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看，右看看，絲毫沒有發現一個沒有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方。

突然，幾只小鴨子失足掉進了下水道中，發出凄慘的叫聲。鴨媽媽連忙趕了過去，看到了落水的小鴨子，救子心切的鴨媽媽讓剩下的'小鴨子在原地守著，自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警。只見它咬住交警的褲管，不由分說地把交警拖向“事發地點”。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的意思，一把捧起鴨媽媽，朝著下水道口飛奔而去。這時，落水的鴨寶寶們在下水道里艱難地撲扇著翅膀，眼看著就要被湍急的水流沖走了！

交警拿出隨身攜帶的繩索，一頭綁在路旁的大樹上，一頭系在自己的腰上，沿著下水道的梯子麻利地爬了下去。這時，一位好心的過路人找來一個竹籃子遞給交警。只見那交警接過竹籃，向下一撈，幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地撈了上來。直到這時，他們身后的汽車已經排成了一條長龍，壯觀極了，但是大家都沒有一句怨言，默默地等著，等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來。隨后，他們不約而同地為鴨媽媽的機智和交警的勇敢鼓起掌來。

此時，人們眼中看到的，不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情，還是一幅人鴨和諧相處的美好畫卷！

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇六

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流露出一首贊歌…”每當我聽到這首歌，我對祖國的熱愛之情就油然而生。當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

英雄長已矣!古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。

正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。

恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的北京奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國再度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在祖國的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設的更強大。

祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇七

冬去春來，在萬物復蘇，草長鶯飛的三月里，我們六年級級部開展了“春天里我們植樹去”的活動。

今天，我們級部師生冒著蒙蒙細雨，登上了目的地，大家都充滿干勁，爭先恐后地挑選著樹苗。我也經過精挑細選，選了三顆粗狀的樹苗交給了爸爸。

就這樣一只浩浩蕩蕩的植樹大軍出發了。我感到無比興奮，高興地在泥濘的小路上奔跑。我氣喘吁吁的跑到一個小坑前，仔細打量著這個奇異的小坑。“這是干什么的呢?”我疑惑的想。不一會兒，大家陸續的趕來，爸爸為我解答了這個問題;“這是用來植樹的，不過太小了，一會咱們把它挖大點。”我們說干就干。首先，爸爸先用鐵鍬狠狠的挖土，直到挖的又大又深才罷手。“你來試試。”爸爸對我說。

我開始按圖索驥，吃力的挖下去，不一會兒，我就筋疲力盡了，可我不甘心半途而廢。我咬咬牙鼓勵自己繼續挖。雖然我竭盡全力去挖，可還挖了薄薄的一層土。我很無奈，只好把鐵鍬交給了爸爸，讓他幫我挖。忽然，我的目光集中在一個鐘形水池上，我目不轉睛的盯著它，周圍有許許多多的家長前來打水，有的拿著水桶去鉤，可不管怎樣也無濟于事，便無可奈何的走了，有的用樹枝和雨傘去勾著水桶打水，還有的把繩子系在水桶上打水。

我正看著，腦子里頓時閃現出了一個主意，我從地上撿了一根較軟的樹叉，想把它系在桶上，可不料樹枝斷了，我的計劃泡湯了。正當我心灰意冷時，爸爸對我說;“你和叢鵬一個扶樹，一個填土。僅僅幾分鐘就把樹載好了三顆。我看了看爸爸，他正站在水池底部的一塊木頭上幫同學們打水呢!直到水池里的水被打干，爸爸才爬了出來。接著，爸爸又教我給小樹澆水，一切完成后，我又跑去幫助其他同學栽樹。

時間一點一滴的過去了，一轉眼，就要走了。在這次活動中，我有苦有樂，苦的'是因為植樹很辛苦。樂的是經過努力，我親手載下了三棵小樹。可當我看到了自己的成果時，疲憊，卻早已被我拋到九霄云外去了。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇八

活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節目好精彩呀，有婉轉動聽的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了，這是今天最吸引大家眼球的表演。

第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂響起來了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。

表演結束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功。

精彩的節目在一片片歡聲笑語中繼續著。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇九

初中的第一個學期就要過去了，它是豐富多彩的——校運會、圣誕晚會、“感恩”班會等等。但對于我，至今回想仍歷歷在目的，還數軍訓。

軍訓那幾天，早上的太陽永遠是那么毒烈，前幾天還悠哉蕩漾的白云突然小三，湛藍無瑕的天空把烈日襯托得更為駭人。紅色的環形跑道似乎被烤熟了，似一塊巨大的紅薯外皮，熱氣“蒸蒸日上”。蟬不鳴了，鳥不唱了，只剩下十二個死氣沉沉的班級。

我們9班慢步來到跑道，又開始“日常任務”——站軍姿。我們男子漢堅毅得很，腰挺得倍直，雙手緊貼身體兩側，眉毛攥成一個肉包子，一副決絕的表情，如同堅強不屈的勇士。而巾幗們也不甘示弱，一個個硬挺著，即使有幾個申請休息，但她們的臉上依舊透出堅定的意志，仿佛在向林黛玉示威：“我們才不像你一樣是纖纖弱女呢!”

站軍姿后，我們又要走軍步、訓練整理軍裝，同學們都累得直喘氣。有的倚墻呼氣，有的平躺地上，還有的和朋友互相架著……一個個苦不堪言!

在最后的匯報中，我們班的軍訓節目拿了三等獎。但我相信，大家將會記住的不是獎，而是軍訓時那珍貴的苦與累!

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十

在這個秋高氣爽，秋風宜人的日子里，福東小學又迎來了一年一度的社會實踐活動，在車上，同學們，個個興奮的像一只猴子。

為了充分了解楊柳青民俗文化的發展和起源，體會楊柳青對，傳統文化的傳承與創新，我們便來到了楊柳青鎮民俗文化館，進行了傳統體驗。

當天上午，我們在講解員的帶領下參觀了楊柳青民俗文化館，館內陳列了很多新奇的老物件，同學們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮文化充滿了興趣，通過參觀，我們了解了古鎮濃厚的歷史底蘊。下午我們又在老師的帶領下進行了楊柳青民俗的傳統文化體驗。

吃完午飯后，我們便出發前往我們這次的實驗基地，我們這次的實驗基地是一個小山村，我們要在這里面挖紅薯，同學們也很興奮，到了那里，我們聽了老師說的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨，我好像挖到了一個最大的同學們也都很興奮，好像一直在逼著誰挖的更多，直到活動結束，同學們都非常開心!經過兩個小時的活動，同學們望著自己勝利的果實，心里好像已經嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學們都非常的戀戀不舍。

希望下一次的活動也能像這次一樣精彩，好了，不說了，大巴車就要發動嘍!

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十一

夏日，最炎熱的時候，也正迎來了我們最喜愛的運動會。

我們正在排球場，一個同學跑來報信，我和幾個同學跑到主席臺上，準備觀看這場“長爭”——1500米。

只見運動員們紛紛站在了起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。突然，“嘭”的一聲，發令槍一響，他們就像離弦的箭似的飛奔出去。慢慢地，沖在最前面的兩位同學沒了力氣，減速下來。后面一位選手緊皺眉頭，抿著嘴，顯出努力的樣子。我們班的“絕世高手”大涵，依然保持著高速，快速邁著步子，擺動著雙手，沖到了第一，把后面的選手甩出一截。臺下的觀眾也很緊張，眼睛緊盯著跑道，討論著誰會贏得第一。排在第二的十二班選手奮力追趕，試圖超越大涵，但是并沒有成功。

只剩最后一圈了，運動員們都用盡全力，沖向終點，都希望有個好成績。觀眾們也屏息凝視，希望自己班第一。跑在最后的那名選手也不甘示弱，趁前面的選手喘著粗氣，滿臉通紅，放松最后一名的警惕，加速沖至倒數第三。

就到最后半圈了！只聽排山倒海的加油聲震耳欲聾，跑道邊的幾個同學都把頭努力往前探。最后一百米！我們班的大涵，又是飛一般的沖刺，沖過了終點，做出一個勝利的手勢，贏得了冠軍。

長跑靠的是拼勁，堅持，還有日復一日的訓練。人生就像是長跑，堅持到底，就是勝利。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十二

今天,上了一節重要的課——。

魔術。

課!

這次的表演者，并不是李大師，而是我們的鄭大師，就是鄭梓倫嘛。

過了大半天，他才鎮定下來，手拿起一瓶可樂，一個白色紙筒，支支吾吾：“我給大家表演——消失的可樂變絲巾!”

我的眼睛使出大力氣，睜得圓如皮球，不放過任何一個小小的細節。

鄭大師起初掏出紙筒，如同望遠鏡一樣把紙筒貼在眼前，表示東西沒任何可疑。再舉起可樂晃了晃——是真的!是液體!

“鄭大師，分我點唄!”同學們們拍著馬屁，口水直流到教室外去了。

他則一聲不吭，接著，他把可樂塞進紙筒里，臉上的表情神秘莫測。

“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽不懂的語言，“啪!”

竟是一朵彩花!

同學們“呀”地叫了聲，盯著那朵彩花。彩花似在說：“我這么美麗，又是如此高雅，用這種眼神看我，做啥子?”

鄭大師依然一言不發，把彩花折成小塊，居然，可樂是假的，而杯子的上部，只有一點可樂冒充!

一切都是假的!

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十三

金話筒每個學期都會舉行一次。從一年級到六年級，每__屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。

10月8日下午，華老師簡單介紹了預賽規則就宣布：“金話筒初賽現在開始！請準備好的同學上臺表演。”

第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學全神貫注地打起快板來。看歐陽兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學念的臺詞不快不慢，也對得上節奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節奏。多么完美的快板表演呀！

終于輪到我和小李、小胡同學上臺表演了，我們都有點緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來。“一，二，三！”我悄悄數了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節奏，一會兒又踏步向前打著快板，表揚得越來越鎮定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。

功夫不負有心人，我們組以29比14的成績取得了進入決賽的權利。多么精彩和緊張的游戲活動呀！

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十四

“加油!加油!”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎么回事呢?定睛一瞧，噢!原來是我們三班與八班比賽拔河呢!

“丁零零……”我們排著隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。

隨著時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動著。“嘟”一聲哨響，打破了賽場上的寧靜，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持著。

這次拔河中出力最多的要數于子銳和潘妍了。

只見，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉!”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著勝利前行。

啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油!三班必勝!”在這鼓勵聲中，我們打得八班節節敗退。在我們的強勁的攻勢下，八班終于招架不住了，我們贏了!

比賽結束了，我們個個都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十五

在一次活動中，我懂得了團結，在一次活動中，我明白了細節決定成敗，在一次活動中，我懂得了團隊組織管理要非常嚴密……這次活動就是團體操比賽。

團體操比賽是我們學校每年都有的活動，是為了鍛煉我們的身體素質和團隊素質，一個年級十個班，除了個別身體有缺陷的同學不用參加，其他學生都要參加。

那次團體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習的每一個動作，做出的每一個圖案都充滿了異域風光。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的練習。變了無數次的隊形，在經歷了差不多一個月的時間后，我們就要準備到三利學校比賽。

很快比賽時間就到了，在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學附近的街上。穿著統一的校服，我們走了進去，見到了如此美麗的三利中學。我們在三利中學的一角等待著比賽開始。

聽到報幕員的報幕，我們進入了比賽場地，比賽開始我們先尋找位置，確定好位置后我們的節目就開始了。我們不停地揮舞著扇子，不停的更改著隊形，一會兒擺出一個旭日東升的隊形，一會兒擺出波浪的隊形，以上一下，非常有序。比賽終于完了，我和同學們終于松了一口氣，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。

這次比賽時我難忘，使我學到了許多。

學生參與的多彩活動與六年級第二單元作文篇十六

“加油，加油，加油！”聽，這是哪個班這么熱鬧呢？哦，原來是我們班正在舉行著一場激動人心的吹氣球比賽呢！

一上課，就見姚老師拿著一個裝著氣球的袋子走進教室，神神秘秘的對同學們說：“同學們啊，看你們一個個的都無精打采的樣子，這節課我們就來舉行一場你們最喜歡玩的游戲——吹氣球怎么樣？”當同學們聽到這個好消息的時候都立馬打起了百分之百的精神，歡呼雀躍起來，這時的班級里就像炸開了鍋一般。

比賽就這樣拉開了序幕。第一輪的選手由任赫軒、梁栩滔、李奧祥和魏義坷來比賽。他們上了講臺后，老師就給每位同學發了一個氣球。

這時，就見前面的羅銳軒焦急的對臺上的梁栩滔說：“趕緊先把你那氣球拉一拉，拽一拽，這樣氣球才能快點爆。”周圍的同學聽到后，也都趕忙提醒著自己隊的同學把氣球拉一拉，拽一拽；這時只見李奧祥把氣球拉開扣在頭上，并且還做著一些既滑稽又搞笑的動作，把同學們惹得都哄堂大笑，這時的班級里頓時沸騰起來。

“準備好，準備好！預備——開始！”在姚老師的一聲令下，四位同學都把氣球放在嘴上，個個都鼓足了勁兒，深深的吸了口氣，手扶著氣球便開始吹了起來。只見任赫軒吹一下就往前俯下身子，好使出他渾身的力氣；魏義坷則一邊吹著氣球一邊看著旁邊的對手，生怕其余的三位同學吹的比他快；站在一旁的梁栩滔和李奧祥也都不甘示弱，也都鼓足了氣努力的吹著。同學們的歡呼聲和鼓掌聲一浪高過一浪，有的拍手；有的高喊：“加油，加油！”有的站在了凳子上為選手們加油助威；還有的坐在講臺旁邊的同學用手捂住了耳朵，把頭扭到了一邊緊閉著眼睛，生怕那氣球的爆炸聲震到自己……只見魏義坷的腮幫子鼓鼓的，像塞來兩個大草莓似的，臉上的通紅通紅的，紅的就如兩個紅蘋果一樣。氣球先是如小橘子般大小，然后變成了個大西瓜，一眨眼的功夫就變成了大南瓜一般大，氣球由深紅色變成淡紅色，整個氣球被吹得透亮透亮的，眼看就要爆炸了。

只聽“砰”的一聲，魏義坷的氣球爆炸了，氣球的碎片像煙花一樣紛落在教室里，沒過一秒的時間，梁栩滔的氣球也爆了。同學們都激動著拍著手激動的大叫道：“魏義坷勝利了！魏義坷勝利了！”再看看那兩位沒有獲勝的同學，也只好悻悻然的走下了講臺。

第二輪第三輪在同學們的加油聲、鼓掌聲和歡呼雀躍中繼續的進行著……。

下課了，比賽也就這樣拉住了帷幕，希望以后還能舉行這樣有趣的活動，讓我們的課余生活豐富起來，變得多姿多彩。