“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校疫情防控工作方案和制度篇一

2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領導組 組長：xxx 副組長：xxx組員：xxx辦公室: xxx兼辦公室主任，xxx 班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。

6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬 1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排 1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛生運動 1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理 1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

(五)持續保持校園環境衛生 1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

學校疫情防控工作方案和制度篇二

面對近期武漢市等多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據中央領導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：

1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規范地做好衛生應急處理工作，我校結合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，并將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。

2、__校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想。定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。

3、學校建立各項工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發現感染病毒攜帶者。

4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發消息或發布不實言論。

1、我校發放《關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規范帶好口罩，做好自我防護。

春季學期開學前，學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

春季學期開學后，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。

當前，春節臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

1.原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應及時向校附屬醫院報告，進行體溫監測。開學報到期間，校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門口進行入校學生體溫監測。

2.所有學生做好居家體溫監測，體溫異常者，及時就診，向學工處申請延遲返校。對于武漢籍學生或其它疫情嚴重的學生，凡因當地疫情控制要求無法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。

3.開學報到期間，保衛處，學校統一安排車輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場所。

4.學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監測及相關檢查和治療，必要時轉診到定點醫療機構。

5.一旦發現疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉診至定點醫療機構，并報告領導小組辦公室。

按照相關規定，根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。

學校疫情防控工作方案和制度篇三

為保障在校師生健康安全,扎實做好疫情防控宣傳引導工作,深入貫徹落實省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,進一步落實各項防控措施,現將有關宣傳教育工作安排如下:

堅決貫徹落實黨中央、市委市政府、教育局關于做好疫情防控的指示精神和部署要求 ,以人為本,堅持底線思維,切實做好我校針對防控的各個環節、各類情況的宣傳工作,并提前做好宣傳預案,廣泛普及新型冠狀病毒肺炎疫情科普知識,實效提高師生、家長的防范意識,提升新型冠狀病毒疫情防控的自覺性、主動性,堅決遏制疫情在我校及師生中蔓延。

堅持統一領導，突出重點，科學防治;快速反應，有效處理;把握正確的輿論導向，掌握輿論的主動權，加大宣傳力度、宣傳頻次和宣傳面。提高廣大師生的自我防范意識，引導學生主動防控、科學防控。共同預防疫情在我校的發生。

組長：xxx

副組長：xx

組員：xx 各班班主任。

安全防疫工作是我校當前和長期的重點，我校成立疫情宣傳教育工作領導小組，負責領導和指揮疫情宣傳教育工作。領導小組通過線上線下的向教師、學生、家長發布消息，解疑解惑。根據要求及時向上級部門匯報工作。

(一)學校通過各種方式途徑向學生、家長宣傳相關政策制度,推送或發放有關宣傳信息到每個家庭,確保家喻戶曉、人人皆知。

教職員工十必須：

1.必須嚴格履行防控責任。學校主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人，各部門負責人、班主任(輔導員)、教師各司其職，各負其責。

2.必須熟悉疫情防控流程。自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。

3.必須做好課堂防控教育。講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。

4.必須做好教學工作。統籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。

5.必須規范教學行為。嚴格遵守師德師范，做到不違規補課。

6.必須如實報告出行動態。教職員工完整準確及時報告出行方式、出行軌跡等。

7.必須及時報告健康狀況。主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發現異常立即上報。

8.必須做好日常防護。保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。

9.必須遵守就餐管理規定。分散用餐、避免集中。

10.必須做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人人員密集場所。

學生六做到：

1.學生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在?？茖W佩戴口罩，保持良好生活習慣，勤洗手，不隨地吐痰。

2.學生做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內住宿學生不得擅自離校。校外住宿學生要主動報告體溫及個人健康狀況。

3.學生做到分時錯峰用餐、洗浴。進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。在校有序錯時洗浴。

4.學生做到實習期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習實訓地點。

5.學生做到堅持體育鍛煉，注意用眼衛生，保證充足睡眠時間，提高身體免疫力。

6.學生做到不信謠不傳謠不造謠。主動通過主流媒體了解疫情防控動態和防控知識，積極應對。

家長四做好：

1.家長應做好對孩子健康狀況動態監測，如遇情況，及時上報，及時處置。2.家長應做好教育孩子不參加社會辦學機構舉辦的聚集性活動。

3.家長應做好點對點接送孩子，即接(送)即走。放學后直接回家，不去人員聚集場所。

4.家長應做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。

(二)在教學樓內、外顯著位置廣泛張貼疫情普宣傳知識海報, 制作懸掛宣傳條幅，通過警示提醒學生什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒感染肺炎的傳播途徑、被感染后都會有哪些癥狀、新型冠狀病毒感染癥狀與流感的區別、判定密切接觸者的標準是什么、如何正確洗手、怎樣正確佩戴口罩等等來提高防范意識。

(三)開學后通過舉辦校園宣傳欄、班會、愛國衛生運動等活動保持校園、教室、家庭等環境清潔和良好通風狀態;通過校園廣播、晨會led滾動屏幕播放：公眾如何做好個人預防、使用后的口罩如何處理、如何科學應對疫情帶來的恐慌、如何增強免疫力做好其他防護等強化宣教，不斷根據最新公告完善宣傳內容，形成良好的校園防護氛圍。

學校疫情防控工作方案和制度篇四

根據上級有關會議和文件精神，為切實做好學校的肺炎疫情防控工作，確保學校師生的健康及教育教學有效進行，減少延期開學的影響，學校成立防控肺炎疫情領導小組，并制定本工作方案。

組 長：xx

副組長：xxxxxxx

成 員：xxxxxxxx

1、綜合督導組

組長：xxxxxx

成 員：xxxx

職責:

(1)負責我校肺炎疫情防控工作的組織領導和工作開展中的督促、檢查;

(2)及時傳達上級部門的文件和通知，開展宣傳報道、動態播報，負責學校疫情防控工作中的輿情發布及監控;

(3)積極溝通各小組間的工作開展，協調落實各項工作;

(4)做好教職工的摸排、登記、上報工作;

(5)及時向教育行政部門上報學校防控情況。

2、防控組

組長：xxx

成 員：xxxxxxxx

職責：

(1)做好學校防控宣傳工作中的健康教育事宜，負責學校與家長的溝通;

(2)寒假期間做好學生的摸排、登記、上報工作;

(3)安辦要加強學校門衛管理，進行嚴格的進出人員檢查登記制度;

(4)開學后加強學生衛生健康教育和防控跟蹤工作，落實學生的晨檢、晚檢制度;

(5)做好消毒藥品方面的物資準備，準備好隔離室。

(6)做好體溫異常或有其它相關癥狀師生的隔離及初步處理。

3、教學組

組長：xxx

成 員：xxxx

職責：

(1)正常寒假階段：按原制定的學習計劃指導學生在家展開有效的自主學習，落實線上答疑等工作;

(2)寒假延期階段：分年段以學科備課組為單位制定和落實學生寒假延期階段的學習計劃和任務，并通過家長微信群要求家長協助監督;

(3)高度重視畢業年段工作，提前協調各種教學資源，結合高三、初三學生的實際情況為學生答疑解惑，進行網絡授課等工作，提升學生學習實效。

4、保障組

組長：xxx

成 員：xxxxx

職責：

(1)做好防控工作中的設備采購，提前準備口罩、體溫計、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護服等物資;

(2)嚴格執行食堂、超市物品采購制度和食品留樣制度;

(3)做好食堂“三防”工作，并進行建檔備查;

(4)在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書室、廁所、食堂、學生宿舍等公共場所、重點部位以及師生員工經常觸摸的物品進行定期消毒，并做好消毒記錄。

(一)做好體溫記錄表檢查工作。

返校時，全體學生必須攜帶本人返校前2 周的體溫記錄表，經班主任和校醫檢查合格后方可返校。學生的體溫記錄表必須有學生家長簽字。

(二)完善防控制度和應急預案。

學校在開學前梳理和完善傳染病防控相關制度，尤其是學生的晨檢、因病缺勤登記與報告、隔離和開學制度等，完善學校突發公共衛生事件應急預案。開學后，堅持每天早晨對在校學生進行體溫復測和隨時監測，并有詳細登記。同時，密切關注師生員工的健康狀況，一旦發現學生、教職員工有疑似“新型冠狀病毒感染的肺炎”癥狀，及時采取防控措施。

(三)學校進行封閉式管理。

本校師生憑學校發放的出入卡(證)進入校園。校外人員和車輛未經同意不準進入校園，確需進入校園的校外人員和車輛必須經學校領導批準并履行體溫測量、車輛消毒及登記程序后方可進入校園。醫務室做好體溫計的消毒，避免交叉感染。

(四)保持教室通風。

各班在上課時必須開啟門窗，保持教室內的良好通風和采光。

(五)嚴格控制學生的作業量，保證學生有充足的睡眠。

在防控“新型冠狀病毒感染的肺炎”的特殊時期，走讀生每日在校時間(包括自習和活動)為：初中學生不超過7小時，高中學生不超過8小時。保證走讀生、住校生的睡眠時間：初中生每天不少于9小時，高中生每天不少于8小時。在此期間，不組織大型集會。

(六)搞好學校消毒和環境清潔工作。

學校后勤部門必須在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書室、廁所、食堂、學生宿舍等公共場所、重點部位和師生員工經常觸摸的物品進行定期消毒，并做好消毒記錄。學校每周進行1次衛生大清掃， 保持校園的環境整潔， 保證不留任何衛生死角， 切實做到室內通風、空氣清新、地面清潔。

(七)做好校園衛生保障。

學校配備肥皂或洗手液，保證其良好的使用狀態。保證師生飲用水的充足和衛生安全，注重學生身體鍛煉和營養膳食。

(八)建立校園隔離室。

學校建立隔離室(xxxxxxx)，配備校醫和必要的醫用防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)。對出現“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似癥狀的在校師生，醫務室迅速采取隔離措施，同時報告本地的疾病控制中心和上級教育行政部門，并通知其監護人。

(九)做好康復患者返校工作。

康復出院的“新型冠狀病毒感染的肺炎”患者，需持xx市衛生健康委員會公布的定點醫院的康復證明，并經過2周的觀察期，才能返校。

學校疫情防控工作方案和制度篇五

(一)開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病 的防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗 手，提高防病意識。

(二)搞好學校各類場所環境衛生，加強通風，保持空氣 流通。

(三)公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室) 要求一批學生進去消毒一次。

(四)減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等 活動。

(五)開展手部衛生教育，各類場所應配備洗手龍頭及洗 手液。

(六)若有老師或學生出現發熱、咳嗽等呼吸道感染 癥狀，應戴口罩并及時就醫，避免帶病上課。

(七)學校校醫室要儲備一定數量的醫用口罩、一次 性手套、洗手液和感冒藥品。要有專人落實晨午檢制度、 因病缺課登記追蹤制度。

(八)建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、 學校與當地醫療機構及教育行政部門的聯系機制，完善信 息收集報送渠道，保證信息暢通。

(九)提前掌握學生假期有無到過疫區，如到過疫 區，還沒返程的，請其推遲返回時間。如已返回的，請其 到隔離留驗場所隔離自離開疫區14天。

1. 疑似患者應立即戴上口罩就醫。

2. 及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

3 .若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫 學觀察。

4. 啟動以班級為單位的晨午檢制度。

5. 學校由專人負責離校學生的家訪聯系，了解其每日健康 狀況。

6 .根據疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制 度，掌握每日現癥學生增減情況。

7. 配合有關部門做好疫情的處理等工作。

8. 學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共 教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。

以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒，受 到污染時隨時進行清潔消毒。消毒方法如下：

(一)表面：可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/l?500 mg/l)擦拭，作用30min,再用清水擦凈。

(二)地面：可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/l?500 mg/l)用拖布濕式拖拭，作用30min,再用清水 洗凈。

(一)有效氯濃度500 mg/l的含氯消毒劑配制方法：

1.84消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水為1:100 比例稀釋;

2. 消毒粉(有效氯含量12-13%, 20克/包)：1包消毒 粉加4.8升水;

3. 含氯泡騰片(有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1 片溶于1升水。

(二)75%乙醇消毒液：直接使用。

(三)其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌 的濃度進行配制和使用。

(一)含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時 建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。

(二)乙醇消毒液使用應遠離火源。

學校疫情防控工作方案和制度篇六

為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排，根據《××省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《××縣教育體育局學校開學工作方案》，結合××鄉教育實際，特制定本工作方案。

××鄉中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。

組 長：×××

副組長：×××

成 員：××× ××× ××× ×××

領導小組下設辦公室在××中心學校，×××校長負責全面指揮和協調工作，由×××兼任辦公室主任，負責處理日常事務。

(一)完善開學疫情防控相關制度和方案

根據××縣教育體育局的相關要求，于×月×日前再次對×××鄉中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規范健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

(二)落實“四個凡是”

凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監管的師生(疫情期間未返回×××人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

(三)通過專業部門的安全風險評估

各學校在×××鄉中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

(四)全面篩查教職工和學生的健康情況

嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現干咳、發燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

(五)對可疑教職工和學生進行重點監管

全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

(六)做好防疫物資儲備

鄉中心學校積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和?；I口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：×××;責任人：學校后勤保障人員)

(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作

學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)

(八)嚴格體溫檢測

全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯絡員、班主任)

(九)杜絕可疑人員入校

學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛、值周教師)

(一)嚴格開學時間

全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現象發生。

(二)明確入學步驟

1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學。

2.發放入學通知。提前向師生員工發出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經學校批準，不得返校。

3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開×××范圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。

4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉中心學校，由鄉中心校報×××疫情防控辦公室進行嚴肅處理。

(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求

根據上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛生管理，遵守公共衛生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。

(二)封閉、分區、分班管理

嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區管理(學習區、活動區、飲食區、觀察區等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。

(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作

寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。

(四)加強出勤管理

落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發現短時間內因病缺勤人數明顯增多，及時報鄉中心校，由鄉中心校向上級報告。

(五)嚴管重點場所

1.嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的分時段和分餐管理。

2.及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。

3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。

(六)杜絕校園恐慌

關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發疫情信息。加強校園疫情輿論監管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。

(七)建立預警報警機制

全體師生員工按疫情防控要求，開展監督和自我監督，發現不良情況及時報告，學校及時發出預警并進行處置。

(一)發現疫情啟動應急程序。嚴格按《×××鄉中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執行。(×××鄉中心學校應急值班電話：××× 校長：××× 電話 辦公室：××× 電話)

(二)配合開展現場流行病學調查。在校園內或師生中發現確診傳染病例時，學校要積極配合衛生健康部門及時開展現場流行病學調查，采取積極應對措施。做到早發現、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。

(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫務人員的配合和協助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。

(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。

(二)目前，舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。

(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復學領導小組溝通、協商，做好防范，及時處置突發事件。

(四)各學校、幼兒園根據本方案為模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉中心校的統一領導和督查開展復學工作。

(五)上述方案與后期相關要求不相符時，依照新要求和規定執行，待發出疫情撤銷通知后此方案停止執行。

學校疫情防控工作方案和制度篇七

因為疫情原因，雖然我校還沒有正式開學，但并不能阻礙我們居家閱讀的腳步。在總校提倡開展閱讀活動的思想引領下，為了培養師生閱讀習慣，提高師生閱讀水平，有序開展好我校的讀書節活動，現制定我校閱讀工作活動方案：

閱讀助我健康成長。

遵循上級要求，我校的閱讀活動分成三個層面：一是積極參與鄉級閱讀活動，二是組織開展學校閱讀活動，三是班級閱讀活動常規化

1、師生共讀活動

2、親子共讀活動

3、讀書手抄報(二年級)

4、讀書卡制作比賽(一二年級)

5、我是小小朗讀者(二年級)

6、古詩配畫(一二年級)

7、教師教育理論書籍閱讀與讀書心得分享《今天可以這樣做教師》

8、語文教師美文誦讀比賽

1、準備階段(3月16日——20日)：學校制定活動方案，做好活動宣傳。

2、開展階段(3月23日——4月24日)：按照學?；顒臃桨?，選擇不同活動形式逐步開展活動，并且進行階段的成果展示。

3、總結階段(4月25日——4月30日)：讀書活動總結，表彰在活動開展中的優秀師生及班集體。

開展閱讀活動，要有明確的閱讀范圍和內容。以下幾點是我們的閱讀內容。

1、語文教材，師生首先要對教材有準確的把握。

2、“快樂讀書吧”推薦的課外閱讀篇目，利用閱讀指導課開展有序的課外閱讀。

3、教研室推薦的古詩。

4、在前三項的基礎之上，根據自己的興趣愛好自選閱讀書目各班教師適當推薦書目給學生做相應的參考。

高標準，嚴要求，才會提高師生的閱讀水平。以下是對師生閱讀的幾點要求。

1、讀的要求：讀準字音，讀準節奏，讀好語氣，讀出感情，讀出韻味。

2、寫的要求：姿勢正確，書寫認真，工整美觀，流暢有文采。

3、畫的要求：想象豐富，不拘一格，鼓勵創造，積極向上。

4、其他。

3月中旬至四月底。

學校疫情防控工作方案和制度篇八

為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2017年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及方案。

1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。

3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作

1、疫情報告：

一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制：

一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。

(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。

3、預防措施：

(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。

(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

4、艾滋病的預防控制措施：

(1)運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經?；?、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

(2)利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

(3)學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

(4)要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。