總結是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。總結有助于我們發現自己在學習或工作過程中的弱點，并有針對性地解決這些問題。接下來就是一些精選的實例，讓我們一起來欣賞和學習。

家長教子心得分享篇一

假期我讀了《綠野仙蹤》這本書。書里講的是一個叫多蘿西的小女孩，被龍卷風刮到了奧茨國，路途中她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們克服了很多困難，實現了自己的愿望，多蘿西也終于回到了自己的家。

在《綠野仙蹤》這本書中，我很喜歡多蘿西。她善良勇敢，曾經救過稻草人和鐵皮伐木工，而她還非常愛自己的`小狗，就像媽媽愛孩子一樣。一次獅子要咬她的小狗，多蘿西不但沒有畏懼，而是沖上前去，狠狠地打了獅子一個巴掌。

我最討厭東方女巫和西方女巫。她們用魔法把來到她們國家的人全都變成了她們自己的奴隸。我最討厭這種人了，即使是女巫也一樣。當我讀到多蘿西把女巫殺死了時，我理所當然地高興起來。

我回味每個故事情節，多蘿西和她的伙伴之間都很友善。每一次，他們都是靠互相幫助來解決問題的。所以我要學習他們互相幫助的精神，人多力量大。

家長教子心得分享篇二

隨著社會和教育的不斷發展，家長和教育工作者在孩子成長中扮演著越來越重要的角色。然而，一些家長卻樸實地直面自己在孩子教育中的種種疏漏，甚至成為了“奇葩家長”，但是值得我們尊重的是他們敢于認錯、勇于改正的勇氣。他們的分享不僅對其他家長是一種啟示，同時也能引起教育者的深思。

第二段：分享1。

有位家長特別有感：家長教育孩子，最重要是引導孩子建立正確的價值觀、世界觀和人生觀，但是作為家長，我們應該固定自己的角色，在教育孩子過程中，不要讓自己成為孩子的老師；不能將自己的教育理念強加給孩子，要尊重孩子的獨立性與自主性，給予孩子自由的空間，禮貌的表達、一站式服務，包容孩子的不足與錯誤。家長可以成為孩子的朋友，與孩子進行平等的溝通，當遇到教育難題時一起頭腦風暴、共同探索問題的解決方案。

第三段：分享2。

另一位家長分享了自己與孩子的故事。她有一位兒子，剛開始學習卡拉OK唱歌時，每次練習都非常用力，很快就喉嚨疼了。母親試圖開導他，告訴他要注意用力度的掌握和按照老師要求去唱，但是這些都沒用。后來，母親偶然發現，兒子唱卡拉OK時，總是看著別人唱拍子，并以此作為自己的節奏依據。媽媽看到這種情況后，跟兒子談心，發現他有一個熟悉唱歌的舞蹈老師，在兒子的心目中，他的唱歌水平也超過了他的普通音樂老師。于是，母親安排兒子和這位舞蹈老師一起練習唱歌，很快兒子就喜歡上了唱歌，同時也找到了自己的音樂才能。

第四段：闡述。

雖然奇葩家長的做法有時讓人差評，但是他們教育孩子及其經驗的分享也并非毫無意義。在孩子的教育成長中，這些做法給我們以啟示，能夠更好的讓我們反思我們自己的教育方式。

第五段：結語。

時刻憶問自我：如何成為一個好的家長？這是一個不斷思考和實踐，又不斷糾正與完善的過程。作為成長中的孩子，我們也應該學會傾聽和參與，去理解和承受父母為了我們所做的一切。最后，讓我們一起努力，成為更好的父母和更好的孩子！

家長教子心得分享篇三

作為家長，我們對于孩子的教育始終關注和重視。而如何進行有效的教育，讓孩子健康成長，一直是我們關注的焦點。在這個過程中，我們常常會遇到各式各樣的問題和困惑。然而，正是通過和其他家長的交流和分享，我們才能夠更好地應對和解決這些問題。下面就讓我和大家分享一些我在教育孩子過程中得到的心得體會。

首先，作為家長，我們應該給予孩子充分的關愛和鼓勵，激發他們的學習興趣。世界上沒有丑的孩子，每個孩子都有自己的閃光點。我們要對孩子進行正確的引導和支持，讓他們找到自己擅長的事物，并為其提供相應的資源和機會。孩子的興趣愛好是他們內心的火花，我們要激發這個火花，讓他們在充滿熱情的情況下去學習。此外，我們還要及時給孩子鼓勁、表揚和獎勵，讓他們感受到我們對他們的認可和肯定，這樣才能夠更好地激勵他們前進。

其次，我們要注重培養孩子的獨立性和自主能力。在孩子成長的過程中，我們不能過度保護和溺愛他們，而是要給予他們適當的自主選擇和獨立思考的機會。例如，在孩子做作業的時候，我們可以和他們共同探討解題思路，但不能代替他們完成答案。只有讓孩子去思考和嘗試，才能夠讓他們在成長過程中逐漸建立起自己的思維方式和解決問題的能力。同時，我們還要引導孩子學會自律。通過制定規矩和時間表，讓孩子養成良好的習慣，培養他們堅持和毅力的品質。

再次，我們要注重培養孩子的社交能力。現代社會是一個高度社交化的社會，一個人的成功與否不僅僅取決于他的學業成績，更要看他是否具備良好的人際關系。因此，我們要引導孩子學會與人溝通、合作和分享，培養他們與他人友善和諧的交往方式。為此，我們可以鼓勵孩子參與各種集體活動，例如參加社區的志愿者活動，加入學校的社團組織等。通過與其他孩子的交往，孩子們可以互相學習、分享和成長，培養出自信、合作和團隊精神等重要的素質。

最后，作為家長，我們要給予孩子正確的人生觀和價值觀。現在社會競爭激烈，我們不能僅僅追求孩子的學業成績，而是要以全面發展為目標。我們要引導孩子正確理解人生的意義和目標，讓他們明白成績只是成功的一部分，而真正的成功取決于個人的價值觀和人生態度。因此，我們要教育孩子積極向上，要培養他們正確的價值觀和道德觀，讓他們懂得珍惜生活，積極向善。

通過與其他家長的交流和分享，我深切地體會到了家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是父母對子女的教導，更是一個家庭共同努力的成果。通過不斷學習和改進，我們可以更好地引導和教育孩子，讓他們在健康快樂的環境中茁壯成長。唯有如此，我們的孩子才能真正成為具有獨立思考、社會責任感和積極進取精神的新時代人。

家長教子心得分享篇四

在現代社會，我們經常聽到“奇葩家長”的概念，這類家長通常采用了一些跨越常規的方式來培養孩子，例如：把孩子送到國外留學、特意為孩子請家教、培養孩子的綜合能力等等。其實，這些方法本身并不是問題，但有時候表現出來的行為確實讓人覺得奇怪。近年來，一些奇葩家長自認成功、談成功經驗分享之際，也引起了人們廣泛討論。在這篇文章中，筆者將從不同角度對奇葩家長分享心得的現象進行探究。

第二段：探討奇葩家長成功經驗的成分。

首先，我們來探討一下奇葩家長成功經驗的成分。根據一些奇葩家長的言論，他們的孩子非常優秀、十分乖巧，而這些孩子后期所取得的成就都和他們進行的培養方式息息相關。這一點，我們不得不承認，“苦盡甘來”這個道理真的是很有道理。培養孩子需要花費大量的時間和精力，有時候甚至要傾盡所有的財力。如果孩子可以取得好成績，這種付出也就值了。

第三段：奇葩家長的負面影響。

在這個過程中，奇葩家長的積極性和熱情無疑是值得肯定的。但是，讓人反感的是，一些奇葩家長的方式卻讓人覺得“不合適”，使許多人都感到“奇葩家長”這個稱呼并非無的放矢。例如送孩子到美國留學，但卻不惜花重金為孩子買商務艙；或者為了培養孩子的藝術綜合能力，不講任何原則地讓孩子參加各種各樣的藝術培訓班。這些行為無疑帶有強烈的“金錢崇拜”、“面子工程”若干負面影響。

第四段：正確的培養方式。

正確的培養方式應該是依照孩子自身的興趣愛好來進行，家長的作用應該是積極引導、溝通和增強親子間的情感聯系，而不是盲目強制孩子按照自己的愿望去做事情。建議家長應該正確、理性地看待孩子成長，不要過度依賴培訓班或教育類app，更不要以孩子成績來衡量自己的成功和失敗，因為教育更注重培養孩子的人格品質，讓孩子活得更加真正。

第五段：結尾。

總之，奇葩家長的方式并不適合每一個孩子，也不是一定的通行模式。正確的教育方式是依據孩子興趣和特點來決定如何培養孩子。家長應該正確地引導孩子，盡可能地讓孩子成為自我生命的主人。最后，希望家長們能夠根據自己的孩子實際情況來進行科學的教育，并具備一定的理性思維和批判性意識，也能夠從孩子身上學到更多的真諦，一同成長。

家長教子心得分享篇五

記得我女兒小學畢業的時候。

當時面臨幾個選擇，上張區某所重點中學，上張店實驗中學，上靠得最近的周村中學。

正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。

我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。

孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。

布置手工制作作業等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查了解學生在家里的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子，要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。

學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:。

一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。

我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。

初中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比，包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。

家長教子心得分享篇六

通過李老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細的，從點滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學習等等，都有了很大的進步，也學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，讓孩子們養成一種行為習慣。

對于上中班的孩子，在新的學期不再是“適應”學校的環境及轉變“家庭”與“學校”之間角色了，而是對良好習慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調培養孩子的安靜閱讀習慣以及自己講經典故事的能力，好的習慣必須是從小養成的，這必受益終生；二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學習，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進行戶外鍛煉、營造親子閱讀的環境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。

老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關注孩子，重視對孩子的教育。我也認識到家園互動的.重要性，在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。

我想作為家長，不僅在家要教育和關愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察，悉心照顧等。

家長教子心得分享篇七

近年來，隨著教育水平的提升和知識傳播的便捷性，越來越多的家長開始參與到孩子的學習過程中。他們不再滿足于僅僅給予經濟和物質上的支持，而是積極參與到孩子的學習中，成為了一種新興的角色，被稱為“在讀家長”。在讀家長們通過自己的學習和實踐，在教育孩子方面積累了不少心得和體會。本文將結合在讀家長的特點和個體經驗，分享一些值得借鑒的心得體會。

第二段：關于培養孩子學習興趣的心得體會。

在讀家長們認為，培養孩子對學習的興趣是其學習成功的基石。為了激發孩子的學習興趣，家長們采取了多種方法。其中，最重要的是以身作則。在讀家長們自己就是孩子學習的榜樣，他們努力學習，持之以恒，讓孩子看到自己的努力和成果。此外，他們還鼓勵孩子參與到有趣的活動中，開展自己感興趣的課外實踐，增強孩子的動手能力和實踐能力。通過這些方式，他們成功地培養了孩子對學習的興趣，讓孩子主動積極地參與到學習中。

第三段：關于培養孩子良好學習習慣的心得體會。

在讀家長們認為，良好的學習習慣是孩子取得優異成績的關鍵。他們通過自己的實踐總結出一些行之有效的方法。首先，他們要求孩子有固定的學習時間和空間，讓孩子養成良好的學習習慣。此外，他們還鼓勵孩子制定明確的學習計劃和目標，培養孩子的自主學習能力。在讀家長們還注重培養孩子的學習方法，他們會教給孩子一些高效的學習技巧，幫助孩子快速、高效地掌握知識。通過這些有效的方法，他們培養了孩子良好的學習習慣，為孩子的學習打下了堅實的基礎。

在讀家長們非常重視和學校的家校合作，他們認為，只有家校合作才能最大限度地發揮孩子的潛能。在校學習和課外輔導之外，家長們還通過開展各種親子活動，與學校密切配合，為孩子提供更多的學習機會和資源。此外，他們還積極參與學校和班級的家長會，與教師溝通交流，共同關注孩子的成長。通過家校合作，孩子能夠得到更全面的培養，學校和家庭的教育力量得以充分結合，為孩子的發展提供了有力的保障。

第五段：總結并展望。

通過在讀家長們的心得體會，我們可以看到，他們的積極參與和努力付出為孩子的成長帶來了巨大的改變。他們在培養孩子的學習興趣、良好學習習慣和家校合作方面取得了顯著成效。在未來，我們應該更加重視和支持在讀家長的參與，為他們提供更好的學習平臺和資源支持。同時，我們也應該積極學習借鑒在讀家長的經驗和方法，以更好地教育孩子，共同推動教育事業的發展。

家長教子心得分享篇八

父母是孩子永遠的老師，必須不斷學習。而在育兒教子的過程中，孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。本文是本站小編為大家整理的初中生家長教子心得分享，歡迎參考!

曾聽說這樣一個案例，美國有一位名校的大學畢業生。從小，他的父母就要求他的成績一定要比別人優秀。在他們的催督之下，他確實總是保持名列前茅，如父母期待地一路讀到了名校。而就在畢業典禮那天，卻跳樓自殺了。他在留給父母的遺書中說：“我已經如您們所愿，拿到了您們期望的學位了。這樣您們滿意了嗎?您們滿意了，我要走了。”

試想，面對這樣的情況，看到這樣的遺書，他父母的心會有多痛!如果能有來生，他們肯定會調整對他的態度。這個例子說明，父母過于在意孩子學校的排名了。終因他們的“名次情結”，最終釀成了孩子的悲劇。名次，本來是一個多么讓人向往的東西，它絕對不是個壞東西!或許，有許多父母總在為孩子的“名次”祈禱。我相信，還有父母用《雅比斯的祈禱》這本書里的禱詞來為子女的功課祈禱。書里面有句非常激勵人的話：“甚愿你賜福與我，擴張我的境界。”

祈禱不一定能讓一個商人賺更多錢。但，祈禱一定可以讓一個商人的品格變得更好，一定能讓一個商人看到比金錢更寶貴的東西。祈禱，對孩子的作用也如此。如果把這句話用在孩子的功課上，可理解為祈禱不一定能讓一個孩子的功課名列前茅，但祈禱絕對會讓一個孩子拓寬心靈的視野，讓他看到比名次更重要的東西。其實，這正是《雅比斯的祈禱》中“擴張我的境界”的真諦。

幾年前，曾有一篇名為“第十名狀元”的文章，在分析了社會上許多成功人物的成長過程后指出，他們當中少有學習排名第一的學生，反而多是一些中上、中等的平凡學生。這些孩子，成績雖不是最好，但不汲汲于名次，所以心胸比較開擴，看事情不愛鉆牛角尖;這樣的孩子，成績雖非頂尖，卻更愿多花時間學習課外的技能、知識，思想反而更加靈活;這樣的孩子，畢業后反而比許多當年在班上成績第一的孩子更有成就!

聰明的父母，應擴張孩子心靈的視野，讓他們看到那些比名次更重要的東西。這，才是正確的態度。

父母是孩子永遠的老師，必須不斷學習。而在育兒教子的過程中，孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個簡單的互動過程，在9年的育兒過程中，我有幾點粗略的體會。

一、首先教孩子學會愛、學會做人。

日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，并開拓、躬行實踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。

二、從小事做起，培養良好的習慣。

有人說：“優秀是一種習慣。”因為如果學習習慣好了，學起來就比較輕松，并且學習效果好，所以我要求孩子做完作業再玩，做作業的時候認真做，玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學做一些力所能及的事情，同時注意培養其待人接物、衛生等習慣。

三、提供鍛煉的機會，增強自信心。

不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強戰勝困難的意志力。有時候要設置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養對孩子將來有很大的幫助。永遠記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學期的事情，雖然我兒子已經8歲多了。永遠忘不了他過馬路時那種戰戰兢兢、小心翼翼的神態，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信，當然也忘不了我當時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒!你真的長大了，謝謝你。”因為那一次，是兒子教會我學會放手，才能飛得更高。

四、言傳身教，把握時機。

孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，遇到挫折要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。”于是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內容，還與英語老師經常溝通。一段時間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學英語怵頭，而且培養了孩子克服困難，戰勝困難的信心和勇氣。

五、放飛心情，留點玩的空間。

孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養孩子的社交能力和素質，留給孩子一定玩的時間。我會在節假日帶孩子到郊外旅游，或遠途，或附近的公園，或爬山，或做運動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學習上更多的收益。

成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情。

家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。

大部分學校會在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外，4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實驗考試，5月底左右有歷史結業會考，各校在5月份會安排一次中考模擬考，有的學校在6月份還安排第二次模擬考，然后就是中考。

其次，分析孩子的現狀，明確幫助孩子的目標與策略。

可根據對孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息，再加上進入初中以來孩子幾次大考的成績等，分析孩子的學習態度與習慣、學習能力以及現有的學習水平，列出優勢與弱點，做到心中有數。

第三，與孩子取得共識。

注意要讓孩子自己分析或引導他分析，不必因分析不夠全面或不夠準確而與他爭執，關鍵是要讓孩子有改進的愿望。在此基礎上，再探討可以改進的空間，并確定1-2個最容易改變的弱點為突破口。

第四，落實計劃。

要對孩子有信心并幫助孩子樹立信心。對學習成績暫時落后的孩子來說，只要不放棄就有希望。要相信孩子，并讓孩子信任你。

另外，家長要善于"察言觀色"。

當孩子情緒有變化時，要幫助他們，特別在考試后，無論考得如何，都應該找孩子聊聊。應該重分析、重從考試中吸取經驗與教訓;可與孩子一同分析考卷，發現問題。最后，可以鼓勵孩子找老師弄懂，或請家教等等。

信任的度不好把握，做得不好就變成放縱。如果家長對自己這方面沒有把握，可以多跟孩子和老師交流。"信任"不等于不管或不必管，而是在信任的前提下，"管"得更細更有水平。

家長教子心得分享篇九

大家好我是xx媽媽，周一收到老師的短信要我為他們班級寫一篇育兒心得，說實在的當時我都懵了，育兒經驗不知道自己有還是沒有，這些年對孩子的教育方法是否正確我一無所知。

我個人覺得孩子應該在一個輕松快樂的環境中成長，享受他們無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，這是我認為最佳的教育方法，在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學到各種知識，，通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱！

教育孩子首先要尊重孩子，孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學朋友面前批評或打罵他，那樣會傷害到他的自尊心，也會破壞你和他之間的感情。平時給他買一些他喜歡的故事書，每天晚上陪他一起讀故事，這樣可以養成一個閱讀的好習慣還可以從中教他認識一些簡單的生字。

重視孩子的道德培養，在公共場合要求做到不打架，不罵人，不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙老師，在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為，當孩子發現父母做錯事的時候我們要主動認錯并道歉，給孩子樹立一個好榜樣。

平時在家可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整理床被，雖然他們整理的不是那么的理想，但是可以鍛煉他們的自理能力！

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。

家長教子心得分享篇十

家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者和引導者。每個家長都希望孩子健康快樂地成長，并且在學習和生活中取得好成績。為了實現這個目標，家長們會不斷探索和嘗試不同的方法。在這個過程中，他們會積累許多寶貴的經驗和體會，這些經驗和體會對其他家長來說也是非常有價值的。下面我將分享幾個與家長分享心得體會相關的點。

第一段：樹立良好的家庭氛圍。

在家庭中，家長的言行舉止對孩子的成長有非常大的影響。如果家長能夠樹立一個和諧寬容、相互尊重的家庭氛圍，那么孩子就會從小學會與人相處并形成健康的人際關系。而如果家長偏向于吵鬧、批評和冷漠，那么孩子很容易被帶入負面情緒的漩渦中。因此，為了孩子的健康成長，家長首先要學會控制自己的情緒，以身作則，樹立良好的家庭氛圍。

第二段：培養孩子的獨立性和自信心。

獨立性和自信心是孩子成功的重要基石。家長應該為孩子提供一定的自主空間，讓他們有機會獨立思考和解決問題。同時，家長也要鼓勵孩子積極參與各種活動，鍛煉他們的自信心。比如，可以鼓勵孩子參加一些演講或表演的機會，這樣可以提高孩子的表達能力和自信心。當孩子做到某件事情后，家長要及時給予肯定和鼓勵，這樣可以激發孩子的積極性和對工作的認同感。

第三段：與孩子建立良好的溝通。

家長與孩子之間建立良好的溝通是非常重要的。只有通過深入的交流和傾聽，家長才能真正了解孩子的內心世界，幫助他們解決問題和正確引導。在溝通的過程中，家長應該尊重孩子的意見和感受，給予他們足夠的表達空間。此外，家長也要學會正確表達自己的觀點，并與孩子進行開放的討論，從而培養孩子的思考能力和分析問題的能力。

第四段：合理制定學習計劃和目標。

在孩子的學習過程中，家長要合理制定學習計劃和目標。首先，家長應該幫助孩子明確自己的興趣和擅長領域，并鼓勵他們在這些方面做出更好的發展。其次，家長要根據孩子的實際情況，制定切實可行的學習計劃，并確保這個計劃符合孩子的發展需求和目標。最后，家長還要給予孩子適度的學習壓力，幫助他們養成良好的學習習慣和自我管理能力。

家長們面對的問題和困惑往往是相似的。因此，與其他家長分享經驗和體會是非常有益的。家長可以通過參加家長會、家長微信群等方式，與其他家長交流和分享。在這個過程中，家長們可以相互學習和借鑒，互相鼓勵和支持。這樣不僅可以增加家長們的教育知識，還可以擴大孩子的社交圈和認識更多的優秀的創造者。

總結：作為家長，我們應該不斷總結和分享自己的經驗和體會，提高育兒水平，為孩子的成長提供有力的指導。同時，我們也要虛心學習，借鑒其他家長的經驗，與其他家長建立良好的交流和互助的關系。通過不斷提高自己，我們可以更好地引導孩子，并為他們的未來奠定堅實的基礎。

家長教子心得分享篇十一

在孩子的學業道路上，考試是必不可少的一環。家長們都希望自己的孩子能夠取得優異的成績，為此他們付出了很多的努力和心血。作為經歷過考試的家長，他們分享的心得體會是寶貴的財富，對于其他家長來說也是有益的啟示。本文將從家長的角度，以連貫的五段式來探討關于“考試家長分享心得體會”的主題。

第一段：明確目標。

一位成功的家長分享道：“學習是為了將來，而考試是其中的一部分。考試分為期中、期末、高考等。家長應該和孩子一起制定明確的學習目標，幫助他們理清思路，合理分配時間。”這位家長的經驗告訴我們，家長不能只關注孩子的考試成績，更應該注重培養孩子的學習習慣和方法。明確的目標和規劃能夠給孩子帶來明確的方向，并且讓他們更有動力去努力。

第二段：建立良好的學習環境。

另一位家長分享道：“良好的學習環境是孩子學習的保障。我們應該為孩子提供一個安靜、整潔、有書香氛圍的學習環境，同時要避免干擾和打擾。”這位家長的經驗提醒我們，無論是成年人還是孩子，在學習的時候都需要一個良好的環境。家長可以為孩子創造一個專屬的學習角落，提供必要的學習工具和資源，讓孩子能夠專心致志地學習。

第三段：培養良好的學習習慣。

又一位有經驗的家長分享道：“要想取得好成績，孩子需要培養良好的學習習慣。我們可以和孩子一起制定學習計劃，告訴他們每天應該完成的任務和目標，并且進行適當的激勵和獎勵。”這位家長的經驗告訴我們，學習習慣的養成需要家長的引領和指導。家長可以與孩子一起制定規律的學習時間，教給他們如何合理安排時間和提高效率，幫助他們養成良好的學習習慣。

第四段：關注孩子的情緒和心理健康。

還有一位經驗豐富的家長分享道：“考試是對孩子心理素質的考驗，我們要關注孩子的情緒和心理健康。在考試期間，我們要給他們適當的鼓勵和支持，并且要幫助他們緩解壓力、放松心情。”這位家長的經驗告訴我們，家長在孩子的考試過程中不僅要關注他們的學習成績，更要關注他們的情緒和心理狀態。家長可以通過與孩子的交流和傾聽，給予他們情感上的支持和理解，在孩子面臨考試壓力時給予他們適當的鼓勵和安撫。

第五段：堅持與鼓勵。

還有一位經驗豐富的家長分享道：“考試的過程充滿了挑戰和困難，家長要堅持與鼓勵。我們要相信孩子的潛力和能力，給予他們足夠的自信和動力。無論考試結果如何，我們都應該肯定孩子的努力和付出。”這位家長的經驗告訴我們，家長應該成為孩子的堅強后盾，給予他們支持和鼓勵，讓他們堅持不懈地努力學習。同時，家長也應該從孩子的努力中尋找到他們的價值和成長，不論考試成績好壞，都要堅信孩子的發展是一個持續的過程。

總結：

在孩子的考試道路上，家長的角色至關重要。明確目標、建立良好的學習環境、培養良好的學習習慣、關注孩子的情緒和心理健康、堅持與鼓勵是家長們分享的重要心得體會。這些經驗不僅僅適用于考試，也能夠在孩子的學習和成長過程中起到積極的作用。作為家長，我們應該不斷學習和成長，為孩子提供更好的學習環境和支持，共同努力，讓孩子在考試中取得好的成績，成為一名優秀的學習者。

家長教子心得分享篇十二

家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者和指導者。在孩子的成長中，家長需要不斷地學習，不斷地成長。因此，家長之間的交流與分享變得尤為重要。下面，我將分享一些我作為家長的心得體會。

第二段：互相傾聽和理解。

作為家長，我們需要互相傾聽和理解。每個家庭都有不同的經歷和教育觀念，因此，對其他家長的意見要保持尊重和開放的態度。通過與其他家長的交流，我們可以了解到不同的教育方法和經驗，找到適合自己家庭的最佳方式。同時，我們也要善于傾聽其他家長的困惑和問題，并提供幫助和支持。

第三段：分享經驗和智慧。

每個家長都有自己獨特的經驗和智慧，我們應該勇于分享。無論是孩子的健康成長，還是學習方法和習慣的培養，都是我們可以分享的話題。通過分享自己的經驗和智慧，我們不僅可以幫助其他家長更好地教育孩子，也可以從其他家長那里學習到更多寶貴的經驗和智慧。

第四段：培養孩子的獨立性與自信心。

在分享心得體會的過程中，我們應該注重培養孩子的獨立性與自信心。家長的角色不僅僅是傳授知識和經驗，更重要的是引導孩子獨立思考和解決問題的能力。因此，在與其他家長的交流中，我們可以分享一些培養孩子獨立性的方法和技巧。同時，在分享中，我們也要積極肯定孩子的成就和努力，幫助他們建立自信心，讓他們有勇氣面對困難和挑戰。

第五段：持續學習和改進。

家長分享心得體會的最終目的是為了持續學習和改進。在分享中，我們可以不斷吸收其他家長的經驗和智慧，找到適合自己家庭的方法。同時，我們也要不斷反思和總結自己的經驗，找到不足之處，加以改進。只有持續學習和改進，我們才能更好地教育孩子，讓他們茁壯成長。

在孩子的成長過程中，家長的角色至關重要。通過家長之間的交流和分享，我們可以相互傾聽和理解，互相幫助和支持。通過分享經驗和智慧，我們可以提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的指導。同時，我們也要注重培養孩子的獨立性與自信心，幫助他們成為有能力、有責任的人。最重要的是，我們要持續學習和改進，不斷提升自己的教育素養。相信通過家長之間的分享，我們可以共同成長，為孩子的未來鋪路。

家長教子心得分享篇十三

作為家長，我們都希望能夠給孩子提供最好的教育資源和幫助，但是教育是一項長期的、復雜的過程，有時候家長們也會遇到各種各樣的困難和挑戰。在這種情況下，不少家長會通過與其他家長交流心得體會來獲取幫助和指導，這對于提升家長的教育水平和增強家長對教育的信心都非常有益。本文將圍繞著“分享家長心得體會”這一主題，探討家長在教育過程中所遇到的一些問題以及解決的方法和心得體會。

第二段：談論如何幫助孩子建立積極的心態。

教育不僅僅是關于知識和技能的傳授，同時也要注意培養孩子的心理素質和積極的心態。在這一方面，家長們可以通過陪伴孩子進行各種活動，了解孩子的思想狀況，及時進行心理干預和引導。同時，鼓勵孩子多參加各種社交活動，增強他們的自信心和社交能力，這些都是培養孩子良好心態的重要方法。

第三段：談論如何提高孩子的學習成績。

孩子的學習是教育中最重要的一個方面。在這一方面，家長們可以通過制定科學的學習計劃，幫助孩子合理規劃學習時間，每日為孩子打卡督促學習進度。同時，家長可以教孩子如何制定學習目標以及如何高效學習，例如培養孩子自主學習的能力，讓其學會獨立思考，自我管理等，從而最大程度地提高孩子的學習成績。

第四段：談論如何在孩子的生活中培養良好的品德。

在孩子的教育中，品德教育一直是最為重要的一部分。家長們可以通過身邊的榜樣教育，引導孩子學會尊重他人，理解別人的感受，注重禮儀和習慣的培養等。此外，在孩子的成長過程中，家長也需要及時指出孩子的不足，幫助孩子找到解決方案，讓他們懂得道歉和認錯，培養他們良好的品德和自我修養。

分享家長心得體會不僅可以幫助自己，同時也能夠幫助其他家長，分享他們的教育經驗和教育心得。這樣就能夠切實提高家長們對于教育的認識，加強他們對孩子的關愛和教育，切實做好家庭教育工作。因此，分享家長心得體會是一件十分有意義的事情，每個家長都應該參與其中，為孩子的成長助力。

家長教子心得分享篇十四

今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐、早操、午睡等活動的照片和錄像，回放時看了看，才發現俺的嘴巴也是一直沒閑著，不停地和這個寶貝說說，那個寶貝聊聊，難怪做我們幼兒園教師大都有聲帶小結的職業病，經常聲音沙啞(不過俺自個覺得沙啞了也蠻磁性的呦，嘻嘻)。不過這可不是光為拍視頻，平日里我們都是這樣做的，上課時要說，下課了更要主動找每一個寶貝說，因為這樣才能建立起和寶貝們之間的親密度和信任度。

自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們，年齡不同，寶貝們的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平時的教學活動中，我也得出了一些心得體會，談談一、二吧：

首先是良好常規的培養，良好的常規是在不斷鞏固中建立的，老師們的要求一致，孩子們就有了標準。整治紀律，營造良好的課堂環境，使得老師能順利正常的開展教學工作。教師還要注意自身的演示和行動，創設良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快，并學習收得快的方法：兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的，再幫別人收……。

小班的寶貝自控能力比較弱，如何培養出孩子們的自控自理紀律的良好習慣是關鍵。可以想象如果老師在上課，有幼兒你一言我一語的說個不停，還有幼兒不時的向教室外跑，老師怎么能進行得下去!所以要讓孩子們養成在上課時能安靜遵守紀律的常規是非常重要的，當然，這還需要長時間老師們認真的教導。

其次，溝通也是無極限。這一點我的感觸最深了，每一天和寶貝們在一起，都要抓住機會盡可能的和每一個孩子說話，因為作為教師首先應該是孩子的朋友，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法。在平等的關系中，教師是孩子的伙伴，使他們在心理上到安全，放松，讓生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。所以，在平日和孩子們在一起的時間，我盡量與孩子們多溝通多交流，和他們說話，和他們嬉戲，了解他們的需求。

然后，要盡量多地開展豐富多彩的活動，吸引孩子的注意，潛移默化地影響孩子，教育孩子。孩子年齡越小，越容易受新奇好玩的東西的影響，所以，要準備好每一次的活動，從活動內容到活動目標再到活動準備，都要充分，讓孩子在活動中行為習慣、思想品德以及語言、思維等都能力都得到良好的發展。

家長教子心得分享篇十五

家長的角色是非常重要的。對于很多家長來說，撫養孩子不僅是一個職責，更是一種經驗的積累。通過不斷地嘗試、總結以及分享，家長們可以更好地理解孩子的需求和人生經歷。同時，在分享和交流中，家長們也能結識新朋友，建立更緊密的社區聯系。

第二段：重要性。

家長之間的分享都非常重要。他們通過自己的親身經歷，給予其他家長有經驗的建議。分享家長經驗可以幫助其他父母更好地帶孩子，在某些情況下減少犯錯的機會。它更是讓家長們更好地理解彼此，建立更加緊密的社區聯系的重要途徑。

第三段：分享的好處。

分享是一種新時代的社區聯系方式，這種方式既能加強個人的社交圈，也能幫助其他人更好地理解你。分享也可以讓他人在類似的情況下能夠少走彎路。通過分享我們的親身經驗，我們可以讓其他父母學到我們的經驗，同時，我們也可以從其他父母的經驗中受益。這種交流更加親切，也能建立友誼，創造耐心，尊重和了解。

第四段：如何分享。

現在，越來越多的人嘗試分享他們的親身經歷。我們可以在社交網絡上分享自己的經歷，也可以在聚會或聚會上與其他父母分享。我們可以分享關于孩子的所見所聞，形成有價值的討論。通過分享我們的觀點和經驗，我們可以在我們自己和別人中建立有意義的聯系。

第五段：總結。

家長分享是建立更加緊密社區聯系的重要途徑。通過分享自己的親身經歷和觀點，家長之間可以更好地相互理解。分享可以讓我們從他人的經驗中受益，同時也能幫助別人學習我們的經驗。分享也是一種非常親切生動的社交方式，可以促進結交朋友，創造耐心，尊重和了解。

家長教子心得分享篇十六

作為一位家長，我們都希望自己的孩子能夠健康成長并取得成功。在孩子成長過程中，家長扮演著重要的角色，為了讓孩子更好的成長，家長需要不斷學習和反思。在這篇文章中，我想分享我作為一位家長的心得與體會，希望可以對其他家長有所啟發和幫助。

第二段：建立良好的溝通。

與孩子建立良好的溝通關系是非常重要的。家長需要不斷地關注孩子的生活和學習，了解孩子的需求和想法，并與孩子進行多方面的交流。在交流過程中，家長需要表現出關心和尊重，并且盡量避免刻板印象對孩子造成的負面影響。通過良好的溝通，家長可以更好地了解孩子的需求，提供幫助和支持，使得孩子感受到家庭的關愛和溫暖。

第三段：關注孩子的興趣和愛好。

孩子的興趣和愛好是他們個性的體現，也是他們最為熱愛和擅長的領域。作為家長，我們應該關注孩子的興趣和愛好，尊重和支持他們的選擇，并在家庭和學校中為他們提供支持和幫助。同時，家長也可以幫助孩子擴展他們的興趣和愛好，鼓勵他們多嘗試和探索新的事物和領域。通過關注孩子的興趣和愛好，家長可以為孩子提供更好的發展空間和機會，促進他們的全面成長。

第四段：創造良好的學習環境。

良好的學習環境對孩子的學習成績和學術發展有著非常重要的影響。為了創造良好的學習環境，家長需要從多個方面做出努力。首先，家長應該為孩子提供一張安靜、整潔且明亮的學習桌，并為孩子提供適當的學習工具和設備。其次，家長應該為孩子創造一個適合學習的時段和節奏，并且幫助孩子制定學習計劃和課程表。最后，家長應該鼓勵孩子多讀書、多思考、多探索，提高孩子的學習興趣和自主學習能力。

第五段：結語。

通過以上幾點，我認為我們可以為孩子提供一個良好的成長環境，幫助他們更好地成長并取得成功。在這個過程中，我們需要保持不斷學習和反思的態度，為孩子提供支持和幫助，讓他們感受到家庭的愛和溫暖。最后，我希望能夠與更多家長分享我的心得與體會，共同探索孩子成長之路。

家長教子心得分享篇十七

隨著社會的發展和教育的進步，對于中學階段的教育也越來越重視。作為家長，我們對于孩子的教育有著重要的責任和影響力。在孩子上初中的階段，作為家長我們不僅要關心孩子的學習成績，還需要引導孩子形成正確的學習態度和健康的生活習慣。在這個過程中，我們也有了一些心得和體會。

首先，作為家長我們要充分發揮學校的教育作用。剛進入初中的孩子們可能會面臨各種困惑和挑戰，我們要尊重學校的教育方針和規定，和學校保持緊密的聯系。通過參加學校組織的家長會等活動，了解學校的各項政策和措施，并與老師和其他家長溝通交流，共同為孩子的成長和發展而努力。在學校的輔導工作方面，我們也要積極配合學校的工作，及時和老師交流孩子在學習和生活中的問題，從而能夠更好地幫助孩子解決困擾，更全面地關心孩子的身心健康。

其次，家庭教育也是孩子成長的重要環節。家長作為孩子的第一任教師，在學習之外的時間要充分發揮我們的作用。我們要關心孩子的情緒變化，經常和孩子交流，關心他們的內心世界。只有了解孩子的真實需求，我們才能給與更貼心的關懷和支持。我們還要鼓勵孩子自主學習，培養他們的學習興趣和學習能力。可以通過給孩子提供良好的學習環境和學習資源，鼓勵孩子獨立思考和解決問題。同時，我們也要關注孩子的身體健康，保證他們有足夠的休息和戶外活動的時間，養成健康生活習慣。

第三，家長還應該密切關注孩子的學習狀況。雖然我們不能夠過分強求孩子的學習成績，但是我們可以通過了解孩子的學習情況，給與適當的指導和幫助。我們應該時刻了解孩子的作業情況，與孩子交流他們在學習中遇到的問題，并逐漸引導他們獨立解決問題的能力。我們還可以幫助孩子制定合理的學習計劃，并根據孩子的實際情況，提供學習方法和技巧的指導。通過持續的關注和支持，我們可以在孩子的學習道路上給予他們正確的指引，幫助他們建立起扎實的學習基礎。

第四，我們要給孩子樹立正確的價值觀念。不僅要注重孩子的學習成績，還要教育他們正確的道德觀念和行為準則。我們可以通過家庭的日常生活和教育活動，讓孩子感受到美德的力量，并樹立正確的價值觀念。家庭應該成為孩子學習道德修養和人際交往的最佳場所，我們要關注孩子與他人的相處方式，引導他們健康友善地與人交往。同時，我們還要教育孩子正確的消費觀念和節約意識，培養他們良好的財務管理能力，培養孩子綜合素質的同時，注重培養他們的人格品質。

最后，作為家長我們也要不斷反思和總結，不斷提升自己的育兒能力和家庭教育水平。我們要與其他家長多溝通，多交流，匯集各種育兒經驗和智慧，與其他家庭一起分享我們的教育心得和體會。通過專業培訓和學習，我們可以進一步提升我們的教育水平和家庭教育能力。只有我們自己不斷成長和進步，才能更好地引導和幫助孩子成長。

來自 m.xunshida.cn

在初中家長分享心得體會的過程中，我們不僅要注重孩子的學習成績，更要關注孩子的身心健康和品德修養。我們要與學校緊密合作，密切關注孩子的學習狀況；在家庭教育中發揮我們的作用，引導孩子形成正確的學習態度和生活習慣；給孩子樹立正確的價值觀念和人生目標，培養他們良好的品質和行為準則。通過不斷的學習和總結，我們可以更好地幫助孩子順利度過初中階段的發展和成長。