在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問(wèn)題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇一

一年又一年過(guò)去了，村子里日新月異，在不斷地改變。從奶奶的時(shí)代到媽媽的時(shí)代，從媽媽的時(shí)代又到我的時(shí)代。從沒有文化到知識(shí)微淺，從知識(shí)微淺又到知識(shí)深厚。這一切中的一切，都在不斷改變，改變的更美好了。

“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著一聲清脆的下課鈴聲響起，學(xué)習(xí)一天的我們終于放學(xué)了。老師走下講臺(tái)，走出了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽說(shuō)學(xué)校新建了個(gè)農(nóng)家書屋，我們?nèi)タ纯窗桑　薄昂醚胶醚剑　毙〖t拉起我的手就準(zhǔn)備走。我們收拾好書包，成群結(jié)隊(duì)的走向?qū)W校的農(nóng)家書屋。

一跨進(jìn)書屋的門，我和同學(xué)們就被眼前的一幕驚呆了。書屋里有很多書柜，書柜里的書數(shù)也數(shù)不清。有很多種類：有學(xué)生喜歡的童話故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、作文選、語(yǔ)文知識(shí)，文學(xué)方面的小說(shuō)、名著等等。這些書都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是，靠近門的地方有幾張桌子，每個(gè)桌子的旁邊都有很多椅子，方方正正的，讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書，坐在椅子上，津津有味地讀了起來(lái)。我邊讀邊想：這些年，我們農(nóng)村發(fā)展真快，早在以前，奶奶那個(gè)年代的人都看不上書呢。而現(xiàn)在，國(guó)家富裕了，農(nóng)村的發(fā)展也飛快，現(xiàn)在都已經(jīng)有了書屋了，比起以前，我們可真幸福！我頓時(shí)又想到：既然現(xiàn)在條件好了，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也建設(shè)祖國(guó)。我又低頭看書，我發(fā)現(xiàn)我真的學(xué)到了不少知識(shí)。我讀書讀地越來(lái)越投入，直到傍晚，我才戀戀不舍地離開了農(nóng)家書屋。回到家后，我一直在想：農(nóng)家書屋帶給我們的好處真大！讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

是啊，現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信，書必定是我們生活的啟示，學(xué)習(xí)的開始，生命的源泉。它將帶我們走向成功之路，帶我們邁出人生的第一步，成為一盞文化的明燈，照亮我們求學(xué)的道路。

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農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇二

每一株長(zhǎng)在旮沓里小草如同一顆不快樂(lè)心，每一個(gè)微塵都開一朵秘密花。陽(yáng)光隱去，太陽(yáng)藏在黑夜之間，孤單行人走在街上，如同一朵朵寂寞花，找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾，從一間充滿古味房子里飄出幽幽書香，那是一家其貌不揚(yáng)書屋，雷打不動(dòng)存在著，任憑歲月洗滌。

一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄托人靈魂書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們?cè)跁锇苍敵了＿@些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣溫暖。書，不一定能改變?nèi)嗣\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚眯淖x書，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得。

書屋里我最喜愛是懸疑作家蜘蛛書，他在一本書里曾寫下這樣一段話嘗嘗天堂里蘋果有什么了不起，我要嘗嘗地獄蘋果。黑暗里有黑色火焰，只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時(shí)我們眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會(huì)底層最悲慘世界。他大膽手法獨(dú)特思想讓我尤為崇拜。

高爾基說(shuō)，書籍是青年人不可分離生命伴侶導(dǎo)師。讀過(guò)一本好書，就像許多高尚人談話一樣。讀過(guò)蜘蛛書后，我學(xué)會(huì)重新看待這個(gè)社會(huì)。也許現(xiàn)在國(guó)家表面十分安定，社會(huì)諧，但事實(shí)上真是這樣嗎？因?yàn)榻疱X因?yàn)樨澞钍谷诵耘で赖聠适В腥A美德發(fā)揚(yáng)從來(lái)只是說(shuō)說(shuō)，給老人讓座這樣事情依舊少見。冷漠人群看到乞討人，也只是視若無(wú)睹，對(duì)同胞不肯施以援手，冰冷眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠缺失愛社會(huì)真是我們想要嗎？我陷入了沉思。也許孩子們手是臟，但，再臟小手，也期待著糖果未來(lái)。佛曰一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會(huì)分享愛，寬容，體諒他人不易，懂得知足，感恩社會(huì)，人們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。

《十宗罪》是蜘蛛作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜兇殺案件，從字里行間透露出人性弱點(diǎn)，這本書時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人，要知道，當(dāng)你為自己腳上沒有漂亮鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿人依舊樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)生活著；當(dāng)你抱怨讀書真苦時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒有機(jī)會(huì)接受教育人吧，人生再苦也還是要笑一笑，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。

在書屋每一秒都讓人感到平靜，外面喧囂仿佛都我無(wú)關(guān)，在這里每一分每一秒都是慢，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這是夢(mèng)書屋。

巷尾書屋隨著黑夜到來(lái)而從人們視線中淡去，但它真正意義上給予人類光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去，我書屋，我夢(mèng)！

與書籍結(jié)下不解之緣，應(yīng)該是從童年時(shí)代開始的。和眾多的70、80后一樣，我是從一本本巴掌見方的小人書開始接觸書籍。讀書，讓我在人生歲月里感受到了一種心靈的升華。當(dāng)然，在不同的階段，對(duì)書的選擇也不同。

童年時(shí)代，《地道戰(zhàn)》《林海雪原》《雞毛信》《西游記》等連環(huán)畫是藏在書包里最多的課外書。那時(shí)候看書，文字倒是次要的，最吸引我的其實(shí)是書里的圖畫。一本本小人書，在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去。

少年時(shí)期，陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的是《少年文藝》，書里的故事都跟成長(zhǎng)有關(guān)，貼近少年時(shí)期的心理和生活。還有《故事會(huì)》《x》等故事書陪伴了我整個(gè)單純的少年時(shí)光。

青春時(shí)代，迷上了瓊瑤的言情小說(shuō)，她的每一個(gè)故事，都有著纏綿悱惻的情節(jié)，感人至深。再后來(lái)喜歡上三毛，在她的書里了解到撒哈拉沙漠的風(fēng)土人情，也了解了她的內(nèi)心世界，喜歡她隨心而寫，融生活入文字的文筆。最認(rèn)同三毛的那句“愛情，如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去，是不容易天才地久。世界上難有永恒的愛情，世上絕對(duì)存在永恒不滅的親情，一旦愛情化解為親情，那份根基，才不是建筑在沙土上了。”這是對(duì)愛情婚姻最好的詮釋。

參加工作后，開始讀一些成功學(xué)、人際關(guān)系學(xué)方面的書。《細(xì)節(jié)決定成敗》《職場(chǎng)禮儀》《決定命運(yùn)186個(gè)好習(xí)慣》等書讓就像人生導(dǎo)師，教自己在工作及生活中如何提高自身的氣質(zhì)與修養(yǎng)。卡耐基《寫等給女人一生幸福的忠告》、羽茜的《女白領(lǐng)的氣質(zhì)與魅力》，讓我知道女人的幸福來(lái)自于動(dòng)人的魅力、出眾的能力、成熟的心態(tài)及良好的人緣等。

在精神空虛和意志消沉的時(shí)候，我會(huì)讀一些勵(lì)志類的書，給自己洗腦并吸取精神動(dòng)力。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是我記憶比較深刻的一本書。“朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪”，“越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪”，“阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變,事情才會(huì)開始好轉(zhuǎn)”等經(jīng)典語(yǔ)句一直激勵(lì)著我。人生路上，我們需要不斷地鼓勵(lì)自己。還有《第二性》《人性的弱點(diǎn)》《心靈雞湯》等勵(lì)志書改變我的思維方式，激勵(lì)著我的斗志，引領(lǐng)我邁過(guò)坎坷、克服困難、獲得成功、找到幸福。

散文和詩(shī)歌始終是我最喜歡的。余秋雨是我最欣賞的人生導(dǎo)師作家之一，很喜歡他《人生苦旅》里那句“人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)不僅僅是強(qiáng)硬。強(qiáng)硬只是人格的外層警衛(wèi)。到了內(nèi)層，人格的天地是清風(fēng)明月，柔枝漣漪，細(xì)步款款，淺笑連連”。還有很多作家散文中的優(yōu)美語(yǔ)句舉不勝舉，散文和詩(shī)歌都是心底流瀉的文字，令我沉醉。每每讀到與自己共鳴的文字時(shí)總會(huì)心靈震撼。

我一直認(rèn)為，書不一定要買來(lái)看的。求學(xué)時(shí)，每個(gè)月零用錢有限，很多時(shí)候，我都是去圖書館借書或閱讀。在外打工時(shí)，有了買書的錢，卻沒有自己的書房，雖然偶爾會(huì)買幾本書，但依然喜歡在附近的新華書店“蹭”書看。去圖書館或書店看書，可以鞭策、督促自己趕緊閱讀，在那種怕失去的過(guò)程里享受讀書的快樂(lè)。

現(xiàn)在，在我居住的小區(qū)附近，就是縣圖書館，這里是我博覽群書的好去處，也是一個(gè)我靜心的好地方。家里雖然有不少書，但書畢竟有限，我還是喜歡圖書館里的讀書氛圍。走進(jìn)圖書館，便立即被撲鼻而來(lái)暖暖的書香包圍，一排書柜里井井有條地陳列著各類書籍，有文學(xué)類、歷史地理類、工業(yè)技術(shù)類、雜志類等等。來(lái)看書的人各種各樣的姿勢(shì)，學(xué)生們坐在地板上或斜靠在書柜旁看得津津有味，老人們帶著老花鏡坐在桌子旁，在我眼里是非常溫馨的剪影。讀書人都非常專注和認(rèn)真，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭，但大家都互不打擾。在圖書館閱讀、學(xué)習(xí)、摘抄，是一件非常快樂(lè)的事，如同置身在浩瀚的知識(shí)海洋，盡情遨游;如同步入書叢中，在書里品味、在書里漫游，自己融進(jìn)書的情節(jié)和意境中，讓心隨著文字游走，遠(yuǎn)離一切凡塵中的紛擾，獨(dú)享這一刻的寧?kù)o。

書看多了，便嘗試著自己寫點(diǎn)東西，經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表作品幾十萬(wàn)字。因?yàn)樽x書，因?yàn)閻酆梦膶W(xué)，我加入了本地作家協(xié)會(huì)的組織，也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的作家、文友。大家互相交流和學(xué)習(xí)，也深感自己要努力的路還很長(zhǎng)，要讀的書還有很多，思想覺悟還很低。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

我的孩子上小學(xué)了，在我的潛移默化下也喜歡上了看書。有時(shí)候看見他坐在書桌或陽(yáng)臺(tái)上，有模有樣的翻看著《查理九世》《野風(fēng)車》《窗前的小豆豆》等書，我感到很欣慰。這個(gè)社會(huì)，孩子所面對(duì)的誘惑太多，需要把孩子的目光往書本上引。

如今，電腦走進(jìn)人們的生活，人們更習(xí)慣在電腦中查找所需求的知識(shí)，電子書也代替了紙張的書，可是我卻依然喜歡讀原始的書，捧在手里，有一種真實(shí)感，一頁(yè)頁(yè)的翻讀，那斑斑墨跡，散發(fā)著獨(dú)特的味道，是電子書永遠(yuǎn)無(wú)法比擬和代替的，也是人生的一種享受。

書是人類進(jìn)步的階梯，是精神之“糧”。讀書讓我心靈開闊，讀書讓我脫俗。我有一個(gè)夢(mèng)想：如果以后有條件再買房子，我一定要裝一間間大大的書房，買一排漂亮的書櫥，擺上很多很多的書。書房，將是最靜最美的一隅;書香，才是生命最永恒的香味。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇三

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有十鐘栗。

——題記

我自小是城里長(zhǎng)大的，鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)與經(jīng)歷屈指可數(shù)，這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余，想到農(nóng)村書屋這個(gè)愜意的名詞，便向她請(qǐng)教。

我原本以為農(nóng)村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無(wú)人問(wèn)津的蓬蓽之所。可姐姐的講述，令我大吃一驚。她仔細(xì)的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個(gè)個(gè)專心致志的讀者。聽到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對(duì)農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣，農(nóng)民百姓對(duì)知識(shí)孜孜以求的精神令人感動(dòng)。

姐姐說(shuō)地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書屋，陶醉于農(nóng)家書屋愜意，徜徉于書中知識(shí)的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。

詩(shī)人雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我們有理由相信隨時(shí)代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標(biāo)語(yǔ)與宣傳，而會(huì)響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。農(nóng)家書屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧，給農(nóng)民開啟了智慧之窗。在陽(yáng)光下的午后，在書屋里尋一本喜愛，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥鳴低吟的樂(lè)聲中，村民們必有同感。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇四

我曾經(jīng)是個(gè)很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對(duì)電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。

好書，從來(lái)就沒有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識(shí)，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來(lái)有一絲乏味，誠(chéng)然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費(fèi)了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語(yǔ)言來(lái)闡述有些晦澀的理論知識(shí)，這便使一本普通的工具書豐滿靈動(dòng)了起來(lái);有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來(lái)的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來(lái)的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命。”恬淡的語(yǔ)句猶如一縷清風(fēng)襲來(lái)，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說(shuō)教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤(rùn)著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無(wú)需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來(lái)驚喜。拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。

書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過(guò)紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過(guò)程更似找尋自己，了解自己的過(guò)程。

感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認(rèn)識(shí)了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒有能力購(gòu)置電子產(chǎn)品的孩子，但長(zhǎng)大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧ipad的同齡人更加富有和絢爛。

轉(zhuǎn)載自 m.xunshida.cn

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇五

一踏進(jìn)充滿知識(shí)的新華書“農(nóng)家書屋”傳遞正能量店，我就會(huì)隱隱感受到知識(shí)的“香氣”。

李世民，電視劇《隋唐英雄》中的男一號(hào)，有余少群扮演。他的迷人的帥和聲音迷著我，從而讓我以為李世民殺兄軾弟是迫不得已的，但是，自從我看了古典名著《隋唐演義》后才知道，李世民是為了爭(zhēng)奪皇位而殺兄軾弟的，我恨得咬牙切齒：這李世民竟然為了皇位不擇手段，真是個(gè)不仁不義的小人!但一想到大唐盛世，我又不禁佩服起李世民是個(gè)治國(guó)有方的好皇帝呀!

有人問(wèn)我：太陽(yáng)有壽命嗎?還能存在多少年?如果沒有了太陽(yáng)，我們?cè)撛趺瓷婺?

我信心滿滿地對(duì)他說(shuō)：“這一切都可以從書上找到答案。太陽(yáng)大約有一百億年的壽命，已經(jīng)在宇宙中存在了大約46億年的時(shí)間，正處于精力旺盛的中年時(shí)期。就算50多億年后，太陽(yáng)毀滅了，人類也許早已找到了可以代替太陽(yáng)光的能源，搬到了火星或其他星球上去了住了。

我走在回家的路上，耳邊傳來(lái)陣陣歌聲“我在這兒等著你回來(lái)，唉，等著你回來(lái)……”，原來(lái)是我的好友韋思成。他朝我招了招手，還吹了一陣口哨。“hi，傅峻毅!”韋思成摟著我的脖子問(wèn)道“你知道天文單位是什么嗎?我正和王烈龍?jiān)跔?zhēng)論呢。他說(shuō)一天文單位等于一點(diǎn)五億千米，你說(shuō)對(duì)嗎?”我腦子一轉(zhuǎn)，“翻”開了腦子中的“記憶手冊(cè)”自信的對(duì)他說(shuō)：“一天文單位的確相當(dāng)于一點(diǎn)五億千米，但是一點(diǎn)五億千米是太陽(yáng)與地球的平均距離，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間太陽(yáng)與地球相距最遠(yuǎn)，又有一段時(shí)間距離最近，所以，取連個(gè)數(shù)字的平均數(shù)得出了太陽(yáng)與地球之間的距離大約是1.5億千米。但這個(gè)數(shù)字太大了，所以天文學(xué)家就把這個(gè)數(shù)稱為‘一天文單位’”。他仔細(xì)的聽著我的敘述，聽完之后一臉佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并對(duì)我說(shuō)：“噢，謝謝你，我現(xiàn)在終于是搞清楚了。你真棒，能懂得這么多。”我也體會(huì)到了在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)還能幫助別人解答疑問(wèn)是多么自豪的事情。

“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。將知識(shí)傳遞給他人，就是將正能量傳遞給他人，促使我們大家共同進(jìn)步，對(duì)未來(lái)充滿希望。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇六

鮮花簇開、麥芒泛黃的六月，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx縣第二批“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)啟動(dòng)儀式。

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與文化齊頭并進(jìn)、“硬實(shí)力”與“軟實(shí)力”交相輝映，全力推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮，大力加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)。“農(nóng)家書屋”工程作為國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要工程，是繁榮和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的`主要途徑，是造福于民的“民心工程”、“德政工程”、“實(shí)事工程”。我們要把農(nóng)民的好事辦實(shí)，把群眾的實(shí)事做好，讓書屋為村民認(rèn)同、使群眾受惠，做到門常開、人常在，群眾進(jìn)得來(lái)、愿意來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)“自主管理，村民共享”。

知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。這次，我們?yōu)?0個(gè)書屋統(tǒng)一配置了圖書1267種1505冊(cè)、報(bào)刊30種、音像100種529盤。這些出版物涵蓋了政治、法律、科技、文化教育、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域，范圍廣、質(zhì)量高、時(shí)代氣息濃厚，通俗易懂，老少咸宜，對(duì)于豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活，提高農(nóng)民文化素質(zhì)將起到重要的作用。

同志們，“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，工程建設(shè)的目標(biāo)是，爭(zhēng)取在20xx年前，在我縣所有行政村建立“農(nóng)家書屋”，并且逐步建立起書屋“供書、讀書、管書、用書”的長(zhǎng)效機(jī)制，保證“農(nóng)家書屋”立得住、辦得好、能發(fā)展、有效益。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇七

曾茫然，夢(mèng)的彼岸在何方；曾努力追趕，前方仍一片茫然。直到你化一雙翅膀，帶我飛向夢(mèng)的彼岸－。

莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”書，多么高貴的名詞，它匯天下智慧于一身，它讓世間多了一份正義；它讓有夢(mèng)之人得以遠(yuǎn)航；它創(chuàng)造了人類的文明！難怪孔子說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”一直向往讀書的日子，享受那令人陶醉的境界，體驗(yàn)圣人的高尚情懷，可身在農(nóng)村，令人萬(wàn)般無(wú)奈。直到的出現(xiàn)。

－一矮小的普通的房子，幾架木制書柜和幾套桌椅平靜地?cái)[放在房子里。這平凡地不能再平凡的家居，卻因?yàn)樗菨M腹詩(shī)書而變地不平凡，讓它燦燦生輝。它悄然來(lái)到了農(nóng)村，來(lái)到了我的身邊，它如星際深處飛來(lái)的哈雷彗星，照亮了整片夜空！雨果說(shuō):“書籍是造就靈魂的工具。”用它那滿腹詩(shī)書，為農(nóng)村造就了一個(gè)不一樣的靈魂，為我開啟了夢(mèng)想的大門。第一次與它的邂逅是在剛上初中時(shí)，第一次進(jìn)入，我就深深地被它吸引了，一排排書籍如群星般在我眼中閃耀，令我興奮不已。翻開一本書，一個(gè)個(gè)方塊字頓時(shí)映入眼，這漢字如同洪流奔騰一般向我沖來(lái)，我毫不畏懼，盡情地在里面暢游，享受非同一般的心靈之旅。

記得我在那看的第一本書是路遙的《平凡的世界》，這本書講的是孫少安與孫少平兩兄弟的曲折故事，當(dāng)看到他們與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)，我覺得我也不平凡，因?yàn)楫?dāng)平凡的生命與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)，這本身就是一種不平凡!那時(shí)我就相信，在里，我還可以學(xué)到更多有用的東西。看看現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，從農(nóng)者學(xué)會(huì)了機(jī)械化耕種；經(jīng)商者也學(xué)會(huì)了微信經(jīng)營(yíng)；有理想的青年甚至在外打拼出一片自己的天地......農(nóng)村，也擁有自己獨(dú)特的靈魂了。

這一切似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，，謝謝你，是你，你為我塑造一個(gè)獨(dú)特的靈魂，讓我可以與圣人談棋說(shuō)笑，與世紀(jì)交流思想。是你，化作一雙翅膀，讓鄉(xiāng)村以不一樣的形式迅速發(fā)展，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔！我相信，有了這知識(shí)的翅膀，我一定能飛到夢(mèng)的彼岸。我相信，我能行！

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇八

3月6日xx村圖書管理員帶領(lǐng)村干部拿著挑選好的`圖書帶著登記薄到農(nóng)戶家中。24歲的小媳婦xx拿著《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)》這本書笑得合不攏嘴，她開心地問(wèn)x主任，怎么知道她想看這類書！她還說(shuō)，孩子小，家里只她一人帶，沒時(shí)間去村里借書看，送她最需要的書給她看真是件求之不得的好事！她非常感謝村里對(duì)她的關(guān)心。51歲的村民李x堤捧著《家庭科學(xué)飲食指南》現(xiàn)場(chǎng)就開讀啦。整個(gè)一上午，xx村共為17家農(nóng)戶送去圖書26冊(cè)。村民們說(shuō)，象今天這樣的活動(dòng)，希望今后還要還要持之以恒地開展下去。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇九

20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)新聞出版局的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真抓實(shí)干，在農(nóng)村書屋建設(shè)工作中取得了新成效，為豐富農(nóng)村精神文化生活，推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)、保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益方面做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來(lái)農(nóng)家書屋建設(shè)工作總結(jié)如下：

農(nóng)家書屋工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高全民文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的惠民工程和民心工程，在農(nóng)村文化建設(shè)中有積極地推動(dòng)作用，基于以上認(rèn)識(shí)，我局在農(nóng)家書屋建設(shè)之初，就成立了農(nóng)家書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在今年初，專門召開了會(huì)議，安排部署20xx年農(nóng)家書屋建設(shè)工作，要求圖書館在做好陣地服務(wù)的同時(shí)，做好各鎮(zhèn)農(nóng)家書屋建設(shè)的指導(dǎo)工作。

我縣農(nóng)家書屋工程自20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋以來(lái)，已進(jìn)入建設(shè)任務(wù)的管理好、使用好階段，年初，我局與鎮(zhèn)文化站簽訂了目標(biāo)任務(wù)，納入年終考核，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的巡視檢查小組，每月下鄉(xiāng)巡檢，并建立了農(nóng)家書屋服務(wù)群眾考評(píng)制度，做到了跟蹤管理有人抓，協(xié)調(diào)服務(wù)有人管。

為努力提高農(nóng)家書屋管理使用效益，我們采取多種措施，通過(guò)上級(jí)部門、社會(huì)捐贈(zèng)等多渠道增加圖書藏量，利用省補(bǔ)助資金108萬(wàn)元，為全縣422家“農(nóng)家書屋”中的77家較好的書屋各補(bǔ)充圖書1500冊(cè)，總近12萬(wàn)冊(cè)；完成188家近6萬(wàn)冊(cè)圖書的省建“農(nóng)家書屋”圖書更新目錄的制定、招標(biāo)、及發(fā)放工作；社會(huì)捐贈(zèng)圖書3400余冊(cè)全部充實(shí)到農(nóng)家書屋中，中央獎(jiǎng)勵(lì)資金57.84萬(wàn)元的近4萬(wàn)冊(cè)圖書正采購(gòu)中，年底前全部發(fā)放到位。

為調(diào)動(dòng)農(nóng)家書屋建設(shè)及管理員的積極性，我縣開展了“優(yōu)秀農(nóng)家書屋”和“優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)農(nóng)家書屋的建、管、用進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

為全面完成農(nóng)家書屋的驗(yàn)收工作，我局指派工作人員負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋信息管理系統(tǒng)，完善農(nóng)家書屋信息，上傳圖書數(shù)據(jù)17萬(wàn)余條。

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理，提升農(nóng)家書屋管理員服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效管理機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋功能作用，縣圖書館編印了農(nóng)家書屋管理員手冊(cè)，舉辦了2期培訓(xùn)班。12月1213日，我們將按市局部署，集中培訓(xùn)65家農(nóng)家書屋管理員，將為成績(jī)合格者頒發(fā)上崗資格證書。

1、籌措50萬(wàn)元資金為50家農(nóng)家書屋更新圖書；

2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書征文活動(dòng)；

3、組織“我的書屋，我的家”閱讀講演活動(dòng)；

4、依托農(nóng)家書屋開展農(nóng)民培訓(xùn)；

5、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大書屋影響。努力方向：

一要堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾的原則。切實(shí)推動(dòng)文化工作重心向農(nóng)村下移，向基層傾斜，為廣大農(nóng)民提供更多更好看得懂、用得上的各類優(yōu)秀出版物，把“農(nóng)家書屋”打造成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要陣地，打造成廣大農(nóng)民滿意的實(shí)事工程。二要堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，創(chuàng)新發(fā)展，使“農(nóng)家書屋”成為基層文化站的延伸和擴(kuò)展。通過(guò)加強(qiáng)管理，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有質(zhì)量、有驗(yàn)收、有獎(jiǎng)懲，把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，使“農(nóng)家書屋”建設(shè)成為農(nóng)民免費(fèi)借閱出版物的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、出版物發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)。三要堅(jiān)持加大投入，調(diào)整資源配置，熱心鼓勵(lì)和扶植“農(nóng)家書屋”建設(shè)，積極引導(dǎo)社會(huì)參與，實(shí)現(xiàn)文化資源的社會(huì)共享，充分發(fā)揮首批“農(nóng)家書屋”的導(dǎo)向示范、帶動(dòng)輻射作用，努力提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇十

農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。

自20xx年至今，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部的共同努力下，xx鎮(zhèn)xx個(gè)行政村已完成農(nóng)家書屋的建設(shè)。

20xx年，xx鎮(zhèn)在xx村建立第一個(gè)農(nóng)家書屋試點(diǎn)區(qū)，深受廣大農(nóng)民群眾的好評(píng)和支持。至20xx年底，農(nóng)家書屋已遍及全鎮(zhèn)xx個(gè)行政村。書屋均建立在村委會(huì)活動(dòng)室內(nèi)，占地面積約20平方米，條件較好的村委約30平方米；各書屋藏書約20xx冊(cè)，涉及政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒等領(lǐng)域，音像制品10多種，自費(fèi)訂有《南方日?qǐng)?bào)》、《南方農(nóng)村報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》等報(bào)紙雜志；內(nèi)設(shè)有書架、桌、椅等設(shè)施，配備有電腦、電視等電子設(shè)備。

農(nóng)家書屋由村主任或村干部擔(dān)任管理人員，管理人員參加過(guò)培訓(xùn)，對(duì)各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理人員負(fù)責(zé)定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現(xiàn)象，同時(shí)做好科技書、工具書、重要文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)的入藏工作。書屋每月對(duì)外開放20天，較為踴躍的書屋月平均接待內(nèi)閱、外界借閱460人次。書屋以“借閱有程序，本本有去處”為原則，并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關(guān)借閱記錄。

以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動(dòng)消磨時(shí)光，想看看書、報(bào)紙，查查資料卻無(wú)處可去。有了農(nóng)家書屋，村民有了好去處，賭博和家庭吵鬧的現(xiàn)象少了，看書成為了一種生活樂(lè)趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。

農(nóng)村信息相對(duì)閉塞、滯后，村民能接受到的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志，為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過(guò)看書看報(bào)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、國(guó)家政策；獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)、市場(chǎng)趨勢(shì)等信息。

農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速有效地解決，導(dǎo)致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農(nóng)家書屋猶如“農(nóng)技專家”，及時(shí)解答種養(yǎng)生產(chǎn)中出現(xiàn)的疑難雜癥和推廣最新的惠農(nóng)利農(nóng)種植技術(shù)、信息，為廣大農(nóng)民群眾指引豐收的光明之路，使廣大農(nóng)民群眾重拾種植信心，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

農(nóng)家書屋為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí)，以書正風(fēng)、以書育人，村民文化知識(shí)水平得到了提升，素質(zhì)也得到了提高。隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣，農(nóng)家書屋已經(jīng)成為農(nóng)民的良師益友，成了與外界連接的結(jié)實(shí)橋梁，成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的大課堂。

農(nóng)家書屋這項(xiàng)重大的公共文化服務(wù)工程才剛剛崛起，需要從中找出問(wèn)題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)。結(jié)合本鎮(zhèn)，主要存在幾個(gè)問(wèn)題，并提出對(duì)應(yīng)措施如下：

1、農(nóng)家書屋的普及推廣仍需加強(qiáng)，管理水平需進(jìn)一步提高。

因?yàn)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的村莊未必戶戶有條件親到書屋，農(nóng)家書屋的數(shù)量應(yīng)繼續(xù)增加，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響面積；書屋的管理制度目前仍不夠完善，需制訂相關(guān)借還制度，做好登記手續(xù)，借閱記錄等；管理人員也需定期進(jìn)行集中再培訓(xùn)，相互傳授經(jīng)驗(yàn)，相互進(jìn)步，做書屋的好榜樣。

2、農(nóng)家書屋的環(huán)境設(shè)施較為簡(jiǎn)陋。

由于書屋大部分設(shè)在村委會(huì)內(nèi)，對(duì)于邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委實(shí)在是無(wú)法提供更多更好的書屋設(shè)施及設(shè)備，空間的狹小對(duì)書屋的安全也存在很大隱患。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門需高度重視，積極爭(zhēng)取扶持農(nóng)家書屋的建設(shè)與設(shè)施的改善。

3、農(nóng)家書屋的藏書種類數(shù)量較為欠缺。

大部分農(nóng)民文化程度比較低，現(xiàn)有書屋比較欠缺農(nóng)民大眾可以理解、可以讀透的書籍，應(yīng)提供一些圖文結(jié)合、簡(jiǎn)單易懂的書籍，讓農(nóng)民由淺學(xué)起，提起他們的閱讀興趣；多提供一些關(guān)于日常生活中常接觸到的實(shí)用書籍，如法律常識(shí)、防騙防盜常識(shí)、消防及災(zāi)害的預(yù)防常識(shí)等等。

借出的書籍，多多少少均存在一些損害現(xiàn)象，如缺頁(yè)、涂畫、污點(diǎn)等，特別是兒童類書籍；還有一些書籍被外出務(wù)工的村民帶出外地，難以追取。書屋的管理需要落實(shí)相關(guān)的責(zé)任制度，并在村內(nèi)廣泛宣傳；愛書護(hù)書從孩子抓起，使農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，維護(hù)農(nóng)家書屋的持續(xù)健康發(fā)展。

農(nóng)家書屋其實(shí)是一個(gè)大課堂，可以帶動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)種養(yǎng)的新知識(shí)，新技術(shù)。然而，單靠管理人員的經(jīng)營(yíng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)揮不了農(nóng)家書屋的潛在價(jià)值。相關(guān)農(nóng)技部門應(yīng)積極與農(nóng)家書屋進(jìn)行溝通交涉，派出農(nóng)業(yè)技師舉行定期的授課培訓(xùn)班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農(nóng)民群眾對(duì)種養(yǎng)技術(shù)得到更詳盡的解析。

總的來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋工程取得了較為理想的成效，群眾讀書、用書、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情日漸高漲，我鎮(zhèn)整體的文化環(huán)境得到切實(shí)改善。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我們只有加倍努力，為滿足廣大農(nóng)民群眾的文化生活需求積極創(chuàng)造條件，才能促進(jìn)我鎮(zhèn)的文化事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇十一

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于“農(nóng)家書屋”在社會(huì)主義新農(nóng)cun建設(shè)中的重要作用，切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問(wèn)題，現(xiàn)就一年來(lái)農(nóng)家書屋管理員工作總結(jié)如下：

農(nóng)家書屋管理員是社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民群眾文化關(guān)懷的最終傳遞者。農(nóng)家書屋管理員是農(nóng)家書屋的實(shí)際管理者，其管理水平的高低、工作質(zhì)量的好壞、熱情的多少，都直接影響著農(nóng)家書屋的服務(wù)質(zhì)量，直接影響著農(nóng)家書屋功效的發(fā)揮，直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務(wù)、目標(biāo)的具體實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。

１、在管理上，要做好農(nóng)家書屋的各項(xiàng)管理工作是書屋得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提與基礎(chǔ)。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對(duì)書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標(biāo)記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農(nóng)家書屋的配套設(shè)施及場(chǎng)所。要管理和維護(hù)好書架、桌椅、電腦、電視等設(shè)施設(shè)備，做到對(duì)各類設(shè)施的定期維護(hù)與保養(yǎng)，確保它們完好元損。第三、制定并執(zhí)行好各服務(wù)環(huán)節(jié)的管理制度。結(jié)合本地實(shí)際，為保證各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)范、有序、，就必須制定出相應(yīng)的服務(wù)管理制度，如管理員崗位責(zé)任制、cun民借閱制度。

２、在服務(wù)上管理好農(nóng)家書屋，向農(nóng)民提供服務(wù)。首先做好借閱服務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量。其次做好信息服務(wù)，當(dāng)好cun民的閱讀參謀。做好宣傳服務(wù)，鼓動(dòng)cun民閱讀。

３、在創(chuàng)新上應(yīng)有所突破，應(yīng)該開動(dòng)腦筋，多想辦法，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，為cun民提供更多的延伸服務(wù)。

通過(guò)近一年來(lái)的工作實(shí)踐，管理員提高了以下幾個(gè)方面的素質(zhì)條件，便于工作的有利開展。一是敬業(yè)愛崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)。了解了其意義和工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)它的地位和作用。二是善于溝通與組織。向cun民宣傳，介紹、提供信息，向上級(jí)反映情況，提出建議等等。三是提高了業(yè)務(wù)知識(shí)。農(nóng)家書屋管理員做好工作，僅具備愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神還不能保證服務(wù)質(zhì)量，還應(yīng)具有一定的文化水平和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。

一是在一些硬件建設(shè)上不覺應(yīng)逐步的落實(shí)，圖書的種類及數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足各類閱讀者的需求。場(chǎng)所的狹窄及人員經(jīng)費(fèi)的備置等有待進(jìn)一步加強(qiáng)改觀和落實(shí)到位。

二是在管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)規(guī)范，統(tǒng)一納入到專業(yè)培訓(xùn)上來(lái)，使農(nóng)家書屋這個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)做得實(shí)實(shí)在在，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。根據(jù)20xx年“農(nóng)家書屋”工作情況，結(jié)合我填實(shí)際情況，充分發(fā)揮圖書服務(wù)育人的積極作用，使圖書更好地服務(wù)廣大老百姓，切實(shí)完成本年度的工作目標(biāo)，制訂如下工作計(jì)劃。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究圖書分類及管理的專業(yè)知識(shí)，努力提高理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和政策水平，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2、緊跟新的形勢(shì)，積極創(chuàng)造條件，搜集有利于協(xié)助我填工作的新的信息資料，使“農(nóng)家書屋”合理發(fā)揮為填民服務(wù)的效能。

3、制定和健全資料儲(chǔ)存和收發(fā)制度，嚴(yán)格按制度實(shí)行對(duì)圖書工作的管理。

4、定期發(fā)放和收起借閱的資料，把對(duì)資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料。

5、原有的資料必須按原分類編號(hào)規(guī)律有序擺放整齊，新購(gòu)入的資料必須按類編號(hào)有效擺放，以便查閱，收發(fā)和核對(duì)，并編號(hào)登記注冊(cè)。

6、做好圖書館文化環(huán)境建設(shè)工作，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、有文化底蘊(yùn)的育人場(chǎng)所和文化氛圍。在“農(nóng)家書屋”中布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設(shè)施；創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧、團(tuán)結(jié)友好氛圍。

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇十二

親愛的朋友們，如果現(xiàn)在用一塊布蒙住你的眼睛，把你帶到一個(gè)陌生的地方，拆開布后映入你眼簾的是一間寬敞的屋子，一列列整齊的書架，一排排豐富的書籍，我猜，你的腦海里跳出的第一個(gè)字眼兒一定是它--圖書館。

是啊，曾幾何時(shí)，圖書館這個(gè)神圣的場(chǎng)所似乎只是知識(shí)分子和莘莘學(xué)子踏入的地方。從古至今，面朝黃土背朝天的農(nóng)民只會(huì)和土地打交道。有誰(shuí)會(huì)想到，卷著褲腿兒的農(nóng)民也能走進(jìn)這智慧的殿堂，遨游在這知識(shí)的海洋里。

去年，由國(guó)家新聞出版總署等部委共同發(fā)起實(shí)施了“農(nóng)家書屋“工程，這個(gè)活動(dòng)猶如浩蕩春風(fēng)吹遍大江南北，飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通農(nóng)家，貼近了億萬(wàn)農(nóng)民。如今，農(nóng)民在家門口就有了屬于自己的圖書室，他們?nèi)ソ钑⒖磿瑢W(xué)習(xí)知識(shí)文化，查找資料，借鑒致富經(jīng)驗(yàn)，已不再是奢望，更不是夢(mèng)想，而是一種實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，在我們身邊，這一個(gè)個(gè)因“農(nóng)家書屋“而發(fā)生的故事不勝枚舉。農(nóng)家書屋，這一座智慧的殿堂、思想的森林、文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，讓農(nóng)民們領(lǐng)略到了“書中自有黃金屋，書中自有千盅粟“。我們農(nóng)民的視野因農(nóng)家書屋而遼闊，我們農(nóng)民的智慧因農(nóng)家書屋而充實(shí)，我們農(nóng)民的生活因農(nóng)家書屋而精彩！

一位位農(nóng)民朋友，邁開腳步踏進(jìn)農(nóng)家書屋，伸出雙手翻開一頁(yè)頁(yè)書刊，睜大雙眼探索這無(wú)限的知識(shí)的海洋，讓生活插上科學(xué)與智慧的翅膀，飛向更加美好的明天！

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇十三

一天下午，爸爸看我百無(wú)聊賴，便說(shuō)：“走，帶你到香隅村農(nóng)家書屋逛逛！”“農(nóng)家書屋？”素有“小書迷”之稱的我頓時(shí)眼睛一亮，“早聽說(shuō)大名了，平時(shí)上學(xué)沒時(shí)間，趁暑假正好看個(gè)夠！”我高興得手舞足蹈。

坐著爸爸的電動(dòng)車，我們很快來(lái)到香隅大酒店旁的香隅村村部，聽爸爸說(shuō)農(nóng)家書屋就在村部四樓。一進(jìn)門，我不禁贊道：“好漂亮！”書屋比我們的教室稍小一點(diǎn)，坐北朝南，光線充足，雖然外面艷陽(yáng)高照，室內(nèi)卻因開著空調(diào)，涼爽舒適。乳白色的天花吊頂，雪白的墻壁，大大的窗戶，鵝黃色的窗簾，潔白的瓷磚，無(wú)不顯示出這兒的雅致整潔。尤其引人注目的是西面墻，整面都是書柜，圖書按“紅色書籍”“文化類”“期刊”“科技類”等類別有序排列，足有幾千本，十分壯觀。墻的頂端，掛著各種制度，如“書籍管理制度”“工作臺(tái)賬制度”等。屋內(nèi)錯(cuò)落有致地?cái)[放著幾張寬大的桌椅，這是供人們讀書的。我們?nèi)r(shí)已經(jīng)有七八個(gè)人在看書，有大人，也有小孩。

我來(lái)到“少兒類”書柜前，看到里面有《草房子》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》等等，最后我選了一本《木偶奇遇記》，走到東面靠墻的一張桌前靜靜地看了起來(lái)。爸爸在“科技類”選了本《木耳種植技術(shù)》也津津有味地看了起來(lái)。

不知不覺下班時(shí)間到了，我的書沒看完，爸爸就為我向管理員叔叔辦好借閱手續(xù)。

回家途中，爸爸告訴我周一到周五書屋都開放，今天看書的人不算多，雨天、農(nóng)閑時(shí)滿屋子都是人。自從有了這個(gè)書屋，香隅村的居民再也不怕讀書難，借書難了。它極大地豐富了農(nóng)民們的精神生活，也讓他們學(xué)到了一些知識(shí)、技術(shù)，很好地解決了在生產(chǎn)生活中遇到的一些難題。這書屋就像一座燈塔，引領(lǐng)全村人們致富奔小康呢。

聽了爸爸的'話，我不由感嘆道：“小書屋，大作用，黨的惠民政策就是好！以后我也要經(jīng)常來(lái)！”

農(nóng)家書屋作文字: 了解農(nóng)民生活的窗口篇十四

為了讓**村民們的生活更充實(shí)更豐富，知識(shí)面更廣泛，3月12日下午，**村圖書管理員帶領(lǐng)村小組長(zhǎng)拿著挑選好的圖書到農(nóng)戶家中。

70多歲的李婆婆對(duì)新農(nóng)村建設(shè)很是感興趣，這回我們帶來(lái)的書中正好有一本《新農(nóng)村》，她連忙進(jìn)屋拿老花鏡，她的積極性一下子打動(dòng)了其他人，這不，老伴艾爹爹也拿起一本《災(zāi)后農(nóng)業(yè)》看起來(lái)。

隔壁的年輕媳婦小劉連忙湊過(guò)來(lái)，拿起《少兒教育100忌》翻看著。

她高興地說(shuō)道，我家晨晨就是缺少教育，這個(gè)書真得好好看看。

整個(gè)下午，**村為13家農(nóng)戶送去圖書28冊(cè)，大家的積極性讓圖書管理員感到無(wú)比的驕傲，他說(shuō)下次送書一定還要多挑選一些。村民也非常高興，說(shuō)這樣的活動(dòng)比打牌聊天更有樂(lè)趣和收獲。