自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學習和積累知識。寫一篇完美的總結，需要充分準備和規劃。接下來是一些精選的總結示范，希望能夠對大家寫總結時有所幫助。

我的班級作文實用指南篇一

冬去春來，我們已經在二實里度過了半年的時間。在這半年里，每分每秒我們都是在歡聲笑語中度過的。當你走到七年六班時，便能感受到一股洋溢著青春的氣息迎面撲來。七年六班就像是一個大家庭，同學之間也像兄弟姐妹一樣。曾經的我們，從四面八方匯到二實，組成了一個新的集體，新的大家庭。在這個大家庭中，每個人都各有各的特色，各有各的才能。現在就讓我來向你介紹幾個我們班的人氣同學吧!

勤勞好學的方鴻鑫。

如果要說起我們班最勤勞的同學，那非提方鴻鑫同學不可。他就像一頭勤勞樸實的孺子牛。班上一有什么臟活累活，他都是首當其沖，說干就干。這不，學校要求每個班級進行大掃除，他便立即幫忙，什么擦黑板、掃地、擦窗戶啊，他全包了。他不僅在勞動方面很積極，在學習方面也很勤奮。每當下課鈴響時，別的同學都像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻紋絲不動地坐在自己的位置上做著練習題。就算是活動課，你依然可以看見有幾個學霸站在樹下做習題，其中就有方鴻鑫同學。如果要用一句話來概括他的話，那么“新時代的活雷鋒”便能擔任。

樂于助人的黃凱鑫。

說起這位同學，他身上最大的優點便是喜歡幫助別人。當你遇到什么困難時，你可以光速地跑來找他。我記得有一次，我的周記沒有寫好，他是課代表，便來找我交周記，原以為他會直接把我的周記拿給老師，可我卻沒有想到，他走到我身邊，問我周記為什么沒好？我便告訴他原因。他耐心地幫助我解決，我頓時覺得這些“攔路虎”已沒有那么威風了！這雖然是件小事，但卻體現了他樂于助人的品質。

女漢子似的翁丹燕。

說了我們班的幾個男生，也該說個女生啦！在我們班上，有著許多秀外慧中的漂亮女生。但給我印象最深的則是“女漢子”翁丹燕。她在我們班幾乎是無人不知、無人不曉的風云人物。至于為什么？就請接著往下看吧！翁丹燕，一枚名副其實的女漢子。就說那次體育課吧！我們男生正在樹下跳繩，突然一下，我們手中的繩子便不見了，我們四處張望，原來是被翁丹燕拿了去，我們咽不下這口氣，便去找體育老師理論，誰知老師竟幫女不幫男，讓我們比賽跑步，誰贏誰就可以得到繩子。只聽老師哨聲一響，這位女漢子便像風一樣駛去。最后，這場比賽在我們男生的失望聲中結束，結果也可想而知了。這女漢子，完全是“現實版的胡一菲”啊！

……。

半年的時間，說長不長，說短不短。但在與同學的相處中，我感受到了家的溫暖。我記得董老師說過一句話：是緣分讓我們聚到了一起，讓我們成為了一個一起成長的大家庭。再過幾個月，我們便要升上初二，到那時，不知我們是否還有緣再重新聚到一起，再成為一個一起成長的集體？發生在七年六班的點點滴滴，將印記在每個七年六班同學的腦海里。

我的班級作文實用指南篇二

我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的浴缸里洗澡，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養我們養護動物的愛心。

最近我們在班級環境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的行動見文明、媽媽我愛您、我型我秀等才藝項目。

在黑板報上有小知識和衛生角。在小知識的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛生角是寫關于衛生習慣等衛生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。書蟲益友里有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可熱銷了！

我愛我的班，那還是一個愛的樂園。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

在同學們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成。

我的班級作文實用指南篇三

當金色的陽光普照在校園時，預示著我這只孤雁加入了**中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標志著我們新班級的成立。

藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經常的沒有理由的發怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班里的關系也不太好。

幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。

我的班級作文實用指南篇四

又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。

由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。

面對新的班級，新的老師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新老師的教學方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。

在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

其次就是生物老師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。

新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

這就是。

轉載自 m.xunshida.cn

我的班級作文實用指南篇五

1、誰笑到最后，誰笑得最美。

2、有耐心的人才能讓愿望實現。

3、只有無所謂，才能無所畏。

4、狗一樣的學，紳士一樣的玩。

5、革命尚未成功，同志仍需努力。

6、心在何處，珍寶便在何處。

7、青年應當有朝氣，敢作為。

8、凡在成功之前都是有苦味的。

9、提高控制力，培養素質文明。

10、你所熱愛的才是最重要的。

11、用盡我青春，換一個永恒。

12、只要功夫深，鐵棒磨成針。

13、不能等待，成功送給主動者。

14、讓過去過去，讓未來到來。

15、點滴造就差距，細節決定成敗。

16、從哪里跌倒就從哪里爬起來。

17、自己的路，跪著也要走下去。

18、堅持，是世界上最美的品質。

19、行者無疆，行無疆，人無疆。

20、努力、奮斗、拼搏、認真。

21、不要讓未來的你討厭現在的你。

22、成功永遠屬于一直在跑的人。

23、等待機會，但絕不等待時間。

24、青春須早為，豈能長少年。

25、時間是腦力勞動者的資本。

26、努力，讓夢不再遙不可及。

27、師傅領進門，學藝在自身。

28、成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌。

29、輸什么別輸那顆向上的心。

30、青春有夢，就該練習一萬次。

31、自信就是成功的第一秘訣。

32、天助自助者，你要你就能。

33、人最大的本領就是管好自己。

34、努力是奇跡的另一個代名詞。

35、全世界無產者，聯合起來。

36、付出就有回報，細節決定成敗。

37、充滿信心，永不服輸的精神。

38、從現在開始，抓緊每一分鐘。

39、我想做個夢，一直到云端。

40、你要感謝指出你缺點的人。

我的班級作文實用指南篇六

臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。

就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。

前幾日，胡馨予拿來兩條新的大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳。可是忙碌中，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。

今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復習卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準確計時，很好了解了自己的實力。

班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。

我的班級作文實用指南篇七

班級有“鬼”

我們五一班可是在學校出了名的棒，老師校長都夸我們班好，可就是在我們班上有幾個“鬼”。說到這兒，你會不會嚇一大跳？我想也許也沒那么夸張吧。什么，想要我給你介紹我們班上的“鬼”？好吧，那你可要聽詳細了哦，下面我就給你講我們班上受歡迎的小小“鬼”吧！

“貪吃鬼”

此鬼乃是我們班最可愛的啦！不過我們可是逃不過她那個可憐巴巴的樣子。次日，天氣晴朗，本人剛從小賣部里買了兩包清涼潤喉糖，正準備把一顆糖放進嘴里，我竟碰上了這個“貪吃鬼”，我真是倒霉催的，遇上誰也總比遇上她好呀。正在我要逃跑時，“貪吃鬼”一個箭步沖上來，來了個“半路要糖”：“皓姐，你在吃什么呀？糖果？給我來一顆吧！”我趕緊的把糖藏起來說：“我哪有什么糖呀！”她聽了我的話，臉色馬上一變，可憐巴巴的哀求道：“皓姐，我知道你是最好的啦，給一顆吧，求求你啦，皓！”我本來心就很軟嘛，她到好，一求求我，我也不得不掏出我的糖果給了她兩顆。沒想到，她轉了轉眼珠，說：“哈哈！你也逃不出我的魔掌呀！”我也得自認倒霉。

“搞笑鬼”

此鬼是我們班最搞笑的啦！次日，大家正在班上開展活動，教室里唧唧喳喳的，說的說唱的唱，開心得不得了，突然“搞笑鬼”騰的一下從自己的座位上站起來，大聲的對老師說：“老師，我們來講笑話吧！”老師笑了笑說：“你的'這個主意不錯呀。好！”老師先讓“搞笑鬼”講。沒想到他出口成章，講起了自編笑話：“從前動物園里有一只奇丑無比的大猩猩，人們見到它都要吐。有一天，我去看了，我吐了。第二天，你去了，那只猩猩吐了。”他一講完，大家捧腹大笑，就連平時不愛笑的餓老師也被他的幽默和風趣給逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滾。咳！這個“搞笑鬼”！

“酷發鬼”

此鬼的發型是我們班最酷的啦！不知道是什么原因，這位的頭發竟是向后長的，他的頭的前面五厘米多都沒有頭發，真搞怪！記得他剛在我們班來上課的時候，自然老師不知道他叫什么名字，就說：“那個發型很酷的同學請回答問題！”他站了起來，用手將頭發向后一搭說：“我的發型很酷吧！”全體師生“暈”了！不過我覺得也真的是很酷哦！

呵呵！我相信我們班上有了這幾個快樂“鬼”，我們的班級會變得更加快樂的！

我的班級作文實用指南篇八

走進花園般美麗的暨陽實驗小學，我最想去的就是三（1）班，因為那是我們的開心豆之家。

我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話，它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時不在激勵我們奮勇向前。

我們的“媽媽”陳老師可好啦！

她總是那么溫柔，我們做錯了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學知識，學做人；教我們練身體，練本領。我們快樂的時候她微笑；我們悲傷的時候她擔憂；我們努力的時候她欣慰；我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”！

我們的小伙伴可優秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！

這就是，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！

我的班級作文實用指南篇九

當金色的陽光普照在校園時，預示著我這只孤雁加入了井溝中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標志著我們新班級的成立。

藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經常的沒有理由的發怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班里的關系也不太好。

幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。

給了我無限的美好期待。

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我的班級作文實用指南篇十

二、活動開展。

1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。)。

每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘。

2、坐地起身。

3、人椅。

活動目的`。

加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排。

20xx年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨后延)。

五、資源需要。

1、場地：校北草坪。

六、經費預算。

(1)標貼一張2元(2)黑色炭性一支3元。

七、注意事項。

1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零。

3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點。

活動策劃人：xx。

20xx年x月xx日。

我的班級作文實用指南篇十一

我的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是中寧九校二四班。她就像我的母親一樣哺育我們樂觀向上健康地成長。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊…有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來，我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她這不正是我們的母親嗎？”在我生病的時間，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的`關懷下，我的病很快好起來，在同學們的幫助下，我的學習也很快趕上來。在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候我的兄弟姐妹……同學們都來幫助我，我想“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她……我的班級，我的母親。”我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她就是我的母親，我們可愛的班集體，我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

我的班級作文實用指南篇十二

1、努力+成功+挫折+失敗=美好未來!

2、不做最好的自己，只做更好的自己!

3、話說多，不如少;惟其是，勿佞巧。

4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

5、學習不一定要做到最好，只要盡力就好。

6、學習不一定成功，但一定要盡力!

7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

8、微笑面對生活，積極挑戰困難。

9、凡事預則立，不預則廢。

10、今夜寒窗苦讀，必定有成;明朝獨占鰲頭，舍我其誰!

11、學習如逆水行舟，不進則退。

12、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

13、一萬年太久，只爭朝夕。

14、梅花香之苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

15、行有不得，反求諸己。

16、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

17、傲不可長;欲不可縱;樂不可極;志不可滿。

18、獨木橋上，而是跌倒在寬闊的大道上。只要進步就好。

19、施人慎勿念，受施慎勿忘。

20、先自治而后治人之謂大器。

我的班級作文實用指南篇十三

充滿愛的班級就像一個大家庭。一個有許許多多愛和心組成的家。

像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學們，同學們像兄弟姐妹一樣團結友愛，在這個大家庭中有許多歡聲笑語，朗朗的讀書聲，這就形成了豐富多彩的家。

家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就整整齊齊、干干凈凈的景象，所以，我們還要學會愛護這個大家庭。

我相信:我們是最健康的。

我們是最快樂的。

我的家！

我的班級作文實用指南篇十四

我的班級是一個把競爭、團結、和信念完美結合的班級，是一個優秀的集體，是一個溫暖的大家庭。

雖然我們班不是最優秀的班級，但是絕對是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。我們班的教室大約70平方米，走進教室，墻上是三扇大鋁合金窗，使是個教室采光充足，想的格外寬敞明亮。并且每扇窗戶都配上了湖藍色的窗簾。窗戶之間懸掛著一幅氣勢豪放的毛筆書法掛幅，后面的黑板上面畫著同學們精心書畫的。

黑板報。

板報的一端是我們班在各項活動中獲得的獎狀這可是我們班的榮譽。而另一邊是畫在黑板上的一樹梅花那梅花傲霜凌寒、前面是寬大的黑板這使我們可以清晰的看到黑板上的內容每天老師就是長在這塊黑板前給我們講課。

我的班級作文實用指南篇十五

四（1）班——我的第二個家，一個由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關愛、諄諄的教導，還有高興、快樂和幸福……那就是一個“愛的樂園”。不信？那就讓我帶著您去參觀下我們的班級吧！

我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往知識海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學正如56朵含苞欲放的花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，56顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

一走進我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的“黑板報”及獎狀。老師為了讓我們了解更多課外知識，不辭辛苦的經常更換黑板報內容，近期黑板報就是以“環保”為題材而編寫的。別看這小小的黑板報哦，從中我們可學到了不少關于生活、衛生、環保等小知識、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎狀，獎狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽，那是我們共同努力的結晶。雖然只是一張運動會第三名的獎狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學習，也要熱愛運動，爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。同時，我們不驕傲，會繼續保持體育精神，爭取在來年的運動會上取得更優異的成績。老師不僅用黑板報方式增長我們知識，還在班級里采用了“一幫一”的活動來幫助那些需要幫助的同學。學習上互相幫助，行為上互相監督，生活上相互關心，教我們學做、爭做“文明小衛士”。

最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長龍似地借書隊伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因為，圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時間，更豐富了我們的知識，真是兩全其美啊！

介紹到這，同學們對我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學們來、我的家做客、指導。相信今后在各位老師和同學的幫助及監督下，我們班全體師生會更努力的打造好我的家——四（1）班。

我的班級作文實用指南篇十六

我的班級非常優秀，在這個由46名同學組成的集體里，經常“閃動”著樂于助人、為榮譽而努力的故事，她就是包鋁小學二年級二班。

說到樂于助人，還真有不少讓我們學習榜樣。一次，我的`腳崴了，課間只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同學玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動地在課間攙扶我來到操場，看其他同學嬉戲、玩耍，一連兩個星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做個樂于助人的好學生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學生病了，一連10幾天沒有上課，眼看就要考試，我們班的同學都很著急，因為如果他不能參加考試，我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦？對，我們組成一個互助小隊，輪流到他家和他一起學習，絕對不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學分3組，每天一組到他家幫他溫習功課。期末的成績下來了，呂佳鵬笑了，我們9個人笑了，全班同學都笑了！

我們班的集體榮譽感也很強。就拿今年的運動會來說吧，我們有喜悅，有悲傷。在4x50米接力賽上，我班的4名運動員在賽場上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、沖刺，賽場下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當我班的最后一棒第一沖過終點的時候，全班同學歡呼雀躍，喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時候，我班路子昂同學沒有發揮出最好水平，當看到他垂頭喪氣的時候，全班給了他最溫暖的安慰，但我們的內心也感到悲傷。

這就是我的班級，她用“閃動”著的故事，時刻教育引導我健康成長！