愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈。怎樣培養(yǎng)學習的興趣和動力？總結是一種尋找進步方向的有效工具。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結的關鍵。以下是一些優(yōu)秀總結范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。

高考作文技巧分享篇一

高考立體幾何試題一般共有4道（選擇、填空題3道，解答題1道），共計總分27分左右，考查的知識點在20個以內。選擇填空題考核立幾中的計算型問題，而解答題著重考查立幾中的邏輯推理型問題，當然，二者均應以正確的空間想象為前提。隨著新的課程改革的進一步實施，立體幾何考題正朝著“多一點思考，少一點計算”的發(fā)展。從歷年的考題變化看，以簡單幾何體為載體的線面位置關系的論證，角與距離的探求是常考常新的熱門話題。

　是在解決立體幾何問題的過程中，大量的、反復遇到的，而且是以各種各樣的問題（包括論證、計算角、與距離等）中不可缺少的內容，因此在主體幾何的總復習中，首先應從解決“平行與垂直”的有關問題著手，通過較為基本問題，熟悉公理、定理的內容和功能，通過對問題的分析與概括，掌握立體幾何中解決問題的規(guī)律--充分利用線線平行（垂直）、線面平行（垂直）、面面平行（垂直）相互轉化的思想，以提高邏輯思維能力和空間想象能力。

（1）根據定義--證明兩平面沒有公共點；

（2）判定定理--證明一個平面內的兩條相交直線都平行于另一個平面；

（3）證明兩平面同垂直于一條直線。

（1）由定義知：“兩平行平面沒有公共點”。

（2）由定義推得：“兩個平面平行，其中一個平面內的直線必平行于另一個平面。

（3）兩個平面平行的性質定理：”如果兩個平行平面同時和第三個平面相交，那么它們的交線平行“。

（4）一條直線垂直于兩個平行平面中的一個平面，它也垂直于另一個平面。

（5）夾在兩個平行平面間的平行線段相等。

（6）經過平面外一點只有一個平面和已知平面平行。

以上性質（2）、（3）、（5）、（6）在課文中雖未直接列為”性質定理“，但在解題過程中均可直接作為性質定理引用。

高考作文技巧分享篇二

平時就要多參與動手實踐來提高自己的自信心，從而從根源上消除焦慮。要暗示自己沒什么可怕的，就當不知道幾天后有考試，像平時一樣就可以了。

考前兩天心情要放松。

高考理綜考前心理準備的最后一點是考前心情要放松，看看花草樹木，聽聽音樂，暫時告別緊張的學習。心情放松的情況下，我們的記憶力水平也提高，反應速度也快。

要合理安排時間，要做的是一個全面的復習，只需要把以前做過的熟題再看一遍，加深一下記憶。心情放松的情況下，復習的效率也高。在內心深處要時刻暗示自己要放松，只有考前心理準備做得好，考試的時候才能考出好成績。

高考作文技巧分享篇三

對于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，挖掘其真正的內涵，從而確立論點。

示例。

驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進水里，鹽溶化了，它站起來時輕了許多。這件事使它很高興。又有一天，它馱了海綿走到河邊，故意一滑，跌進水里，那海綿吸了水，驢子站不起來，終于淹死了。

這則寓言告訴我們，一切應從實際出發(fā)，情況變化了，我們的思想和工作方法也應隨之變化，如果墨守成規(guī)，或盲目套用，必將招致失敗。寫作時要透過驢子馱鹽和海綿的表象，把握并取其寓意作為文章的論點。

高考作文技巧分享篇四

高考客觀題部分在各科題目中占有相當的比例，作答時需要在答題卡上填涂。對于即將參加高考的考生來說，掌握適合自己的方法，快速準確地填涂答題卡至關重要。

通常，考生最易出現的問題是填涂答題卡不規(guī)范，以致在機器評閱中產生誤差。克服這類問題的簡單方法是要把鉛筆削好。鉛筆不能削尖削細，而要相對粗些，并且把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者方形，這樣一個答案信息點只要涂一兩筆就可以涂好，既快又標準。

填涂答題卡的第一種方法是，接到試題后，考生不急于在答題卡上作答，仔細推敲自己選擇的.答案是否正確，確認不再改動后，再全部轉涂到答題卡上。切記的是，要預留足夠的時間用于填涂答案，以免考試結束時還沒把答案填涂在答題卡上。

第二種方法是，考生以每一部分題目如每十或者二十道題目為一組，先審題并在試卷相應題號上標記自己的選擇，待一組題目完成后再把答案填涂到答題卡上。

第三種方法是，考生在接到試題時，邊審題邊在答題卡相應位置上填涂，邊審邊涂，齊頭并進。

第四種方法是，考生一邊審題一邊將選擇的答案用鉛筆在答題卡上輕輕記錄，待審定確認后，再加重涂黑。這幾種方法有的利于節(jié)省時間，有的利于集中精力，有的好處在于不遺漏、不錯行，考生可以根據自己的習慣和喜好選擇適合自己的、快速準確填涂的辦法。

需要提醒考生注意的是，記錄在答題卡上的無用筆畫一定要擦凈，保持答題卡的清潔，以免因答題卡面不凈造成誤差，影響考試成績。

高考作文技巧分享篇五

解答分析：

分析詩歌意境要抓住三方面的內容：一要描摹詩歌圖景，二要概括意境特點，三要剖析作者思想。

答題步驟：

(1)考生應該用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來。不必每句、每個景物都寫到，但要寫到主要的景物，語言力求優(yōu)美。

(2)簡要概括這些景物所營造情境的氛圍特點，或幽靜，或蕭瑟，或生機勃勃，或孤寂凄清，或雄渾壯麗，或沉郁憂愁，或和諧靜謐，或開闊蒼涼，或高遠遼闊，等等。

(3)根據這首詩的情境氛圍特點分析詩人的思想感情。切忌空洞，要答得具體。

答題套路：這首詩描繪了一幅()的畫面，營造了一種()的氛圍，表達了作者()的情感(心情、心境)。

高考作文技巧分享篇六

高考馬上就要臨近了，各位考生都非常的關心怎么才能提高自己的高考作文成績，下面是小編為大家整理的關于寫好高考作文最實用的技巧分享，歡迎大家來閱讀。

1.寫作時間掌握在50分鐘內寫作文的時間一定要控制在50分鐘內，并且要寫完，寧可結尾很短也不要沒有，否則會扣分。想一個新穎的標題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當成標題。

語文基礎不好的同學可嘗試些短點的句子，基礎好的同學可以多多調動腦中的文章庫，使文章文采飛揚，但切不可堆積辭藻，要把握好度。

2.加強對作文長期練習，練習可以從寫日記開始，您也可以寫隨感之類的，總之只要能夠加強自己的練寫作水平練習，筆頭就會顯得生疏。

3.加強課外閱讀，除了學好課堂上的課文要點之外，還要加強課外閱讀，其實是為了豐富自己的視野，拓展思維路徑，這樣在面對各種話題的作文時，您只要思考一下，腦中就會呈現作文的大概框架和內容。

1、高考作文立意緊貼材料。

材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依托。

考生必須緊密結合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現命題的最大價值，開拓審題的新鮮視野。

2、高考作文題目緊貼材料。

俗話說：“題好一半文，文好題先行。”

作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。

擬題的一般要求是：概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占據獲取高分的良機。

題記不能濫用;要與作文材料關系要密切;概括或者深化主旨;語言要簡潔，一般控制在一行字以內為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙;要防止題記的內容與題目、文章首段的內容重復。

有一篇題為“呼喚誠實”的考場作文，題記這樣寫道：“輕輕地一聲問候，不想驚擾你，只想知道你是否安好?”這個題記距離作文材料甚遠，讓人覺得非常突兀。比如，一篇題為“年輕無極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，既不貼合材料，也未進一步明晰題旨。

1、要給自己充足的構思時間，不要急于動筆。“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

2、高考語文作文提分技巧最重要的是精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

3、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽__的歌、看__的書、愛好上網……你就可以將自己這一方面的經歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。觀點不可太絕對，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。“質問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發(fā)現時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實行網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

高考作文技巧分享篇七

事物都是互相聯(lián)系的。比如，有很多事物就是以因果關系的聯(lián)系形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。

示例。

某膠粘劑公司研制成強力萬能膠水，在推向市場之前，別出心裁地將一枚價值可觀的大金幣，用該膠水粘在該公司的大理石柱上，并稱誰能將其取下而不損壞門柱，金幣歸誰。一時間，門前人頭攢動，不少人紛紛一試身手，結果力氣耗盡，金幣卻巋然不動。人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，各色人等稱贊有加，消息不脛而走。新產品一上市，廠家即獲得巨大效益。

材料中新產品一上市，之所以“獲得巨大效益”，一是因為該強力萬能膠水粘后能“巋然不動”的有目共睹的過硬質量，二是由于公司采用了非同尋常的營銷宣傳策略，于是，我們便能順理成章地分別得出“事實勝于雄辯”、“酒香還需巧吆喝”的結論。相比之下，后者更富有時代氣息。

高考作文技巧分享篇八

答題步驟：

(1)準確指出用了何種手法。

(2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

(3)此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。

答題示例：

早行陳與義。

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

此詩主要用了什么表現手法?有何效果?

答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。

高考作文技巧分享篇九

應試是一門藝術，對于經過認真復習準備的考生，了解并掌握一定的考試技巧，對考生考出水平是有積極意義的。下面是小編為大家整理的關于語文的高考答題技巧攻略分享，歡迎大家來閱讀。

一.社科類文本閱讀。

1.首先在題目中“選出正確的”或“選出不正確的”下面劃一橫線，看清題目要求;。

3.找準答題區(qū)間，前瞻后顧，整體把握，多用排除法，快速答題，節(jié)約時間。4.記清常見設誤類型。

二.文言文閱讀。

1.一讀，劃出難字，疏通文意;。

2.二讀，要充分利用第六題的有效信息，理解全文;。

3.三讀，以題解題，從已知求未知;。

4.實詞考查題可使用“代入法”，信息篩選題一般采用“排除法”;。

5.翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達、雅。

三.古詩詞鑒賞題。

4.答題思路及要領：審清題意——明確觀點——闡釋具體。

四.名篇名句默寫。

要求：精準把握，一分不丟。五.現代文閱讀。

(一)要特別注意一點：一定要先選題，后答題，一定要涂黑選題方框;要記住三句話：一要全面審題;二要規(guī)范答題;三要完整表達。

(二)掌握答題要領。

1.快速解讀，把握主旨。做題之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，攝取各段大概意思，整體認知;第二遍精讀，畫出過渡句、中心句等關鍵句，弄清結構層次。

2.如何進行全面的解答。

強調三點：回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;。

綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析;。

對應題旨，分點答題，不能遺漏答題要點，評分辦法一般是“要點給分”。

3.答題步驟：

認真讀懂題干，利用好題干中包含的信息揭示，快速確定答題范圍;。

看賦分，配答案。切記答案要點化，要點序號化;。

探究題注意“觀點+理論論據+文本論據+現實論據”的模式，靈活運用。

六.表達題。

1.成語題：歸類整理不同類型的易誤成語，理解成語的意義、用法等;。

2.病句題：鞏固掌握語病的六種類型;要特別注意標志性病句;。

3.仿句題等主觀表達題：此處往往是高考語文新題的試驗田。

七.作文。

1.審題切中材料;。

2.題目切題、響亮;。

3.要至少三次點題，“三點成一線”;。

4.要引用二三句名人名言，增加論證力量;。

5.要運用兩三個整句，增強文章的奔放氣勢;。

6.材料要做到新鮮典型;。

7.結尾要么點題，卒章顯志;要么描寫抒情，言有盡而意無窮。

【篇一：日常練習要點】。

了解出題人的意圖。

在考試中，每道題的設置都是有目的的，通過各類題型來考查我們對各方面知識的掌握情況，閱讀理解也是一樣，它就是考察我們的閱讀速度，理解能力，總結歸納能力等等，所以我們在平時做練習的時候要對這些方面進行強化訓練。

加強日常閱讀量和閱讀速度。

在平時休息的時候，我們可以多讀一些課外的書籍，比如散文、雜志之類的，這些書會鍛煉我們的閱讀能力，同時在看書的時候要給自己限定時間，這樣做不僅能提升我們的閱讀速度，還能拓寬我們的知識面。

多和別人溝通交流。

從表面上看溝通交流和閱讀理解沒有什么太大的關系，事實上，溝通就是理解對方的思想并作出快速反應的過程，多和他人交流就能鍛煉自己的語言理解能力和快速反應能力，這些對閱讀理解都有很大幫助。

【篇二：閱讀理解方法】。

快速閱讀全文，領會基本思想。

我們在做閱讀理解的時候，首先要快速的將文章通讀一遍，在讀的過程中要了解文章主要內容的是什么，要表達什么思想感情等等。

帶上問題去讀全文。

了解了文章的大致內容之后，就要看后面的問題了，對每一道題都要深刻理解，帶著這些問題再次通讀全文，在文章中把和問題有關的內容標注出來。

根據標記確定答案。

在標記完成之后，按照標記的順序，詳細的閱讀，然后通過自己對文章的理解，做出判斷。

【篇三：避開誤區(qū)】。

做閱讀理解的時候，不單單要快，還要仔細，過快的速度會讓你在閱讀的過程中漏掉關鍵信息，影響做題的正確率。

以上這些閱讀理解的解題技巧都是根據歷年高考試卷總結而來，對于我們提高閱讀理解的解題技巧有很大的幫助。同學們一定要勤加練習。最后祝愿同學們在高考中都能取得一個自己滿意的成績。

一、提前進入“角色”，“凈化”考試情境。

考試時間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過程中分分秒秒均能發(fā)揮水平，考生在進入考場前應提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的思維活動，進入單一的考試情境。

具體操作如下：

1、清點考試用具。

2、對一些重要知識(如：定義概念、原理規(guī)律、公式法則等)“過過電影”。

3、對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。

二、迅速摸清“題情”，制定解題策略。

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考生在剛拿到試卷時，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數。

1、發(fā)揮“進門檻效應”。首先回答那些一眼看得出結論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(即“進門檻效應”)，從而促使思維活動及時進入競技狀態(tài)。

2、防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。

3、實施先熟后生。先做內容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。

三、妥善分步解答，確保爭“分”奪秒。

評卷采用的是“分段評分”的辦法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：

1、克服“會而不對，對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做，但最后答案卻是錯誤的——會而不對;有的考生答案雖然是對的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結果造成對而不全。因此，提醒考生，會做的題目一定要認真仔細。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡單的題得滿分卻很難。

2、堅持高分原則。首先，兩道題都會做的，應先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時間不足而產生失分。其次，到了考試的最后階段，對久攻不下的題目應先做高分題，當然，這里亦應防止“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的現象產生。

高考作文技巧分享篇十

閱讀理解在高考測試中占據的分量越來越重，下面小編整理了高考英語閱讀理解答題技巧，希望對大家有幫助!

看題干，了解題目到底想考什么，找出關鍵詞。 掃描文章，你在第二步的目的不是把文章通篇弄懂，你要做的是：了解文章大意，把應該劃出來的話劃出來，既然不要求通篇弄懂，一些詞匯不懂不會有很大影響。返回題干，看選項再返回原文找答案。一直到結束。假如文章中的生詞太多了，到了你無法承受的地步，這樣子：只關注和正確選項與錯誤選項相關的句子中的生詞，以及與文章大意相關的生詞即可。

實在看不懂的單詞，小編有如下建議建議。

英語中有大量的詞總是大寫第一個字母的，而他們也大多屬于專有名詞，表示人名，地名，事件。如adela、manchester、nato.遇到這類詞完全可以視若罔聞。

學英語的人都知道，英語中有些詞通過前面或者后面加一些字母，就會變成另一個詞。如，regular--irregular，kind--kindness，前者通過加-ir變成起否定形式，后者通過在后面加-ness，變成了名詞。歸納起來，一般說前綴變詞義(如肯否定)，后綴變詞性。只要記住這個原則，平時在學習是有意識的去檢驗，積累各種加前后綴的形式，你的單詞量將是以倍數增加。

就閱讀這個題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個潛在的規(guī)則，詞語若非不得已，不要重復。這是同學們寫作時，老是告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學時，他的老師告訴他的話。秉承這個原則，我們可以在文章的結構平行出找到線索。或是反義詞，或是近義詞。根據文章的具體情況，同學們不難作出一個比較有針對性的選擇。

這里說得必學的就是，大綱要求的.單詞(如初中的1600詞)，平時做題總是遇到的單詞，生活中會經常遇到的單詞。這些詞是同學們發(fā)揮才智，施展所有做題技巧的基礎。在學這些單詞時，要做到，有方法、有計劃、有恒心。這里我提供一個自己覺得不錯的方法，單詞表上的詞分類，單獨把不會的列出來，分批背，不用太急，一天5個，一周五天，一天總復習，一天總默寫檢查。平時總是遇到又不認識的，用一本筆記本把他們都記下來，劃入單詞表計劃。生活中多觀察，新公示語，商標都是提高英語詞匯的窗口。

我認為最重要的是經驗，可能知道了這些方法之后第一次遇到還是會很害怕，所以就需要小伙伴們在平時多加練習和積累了，這樣在考試的時候如果遇到這種情況也不會手足無措亂了陣腳，才能夠從容面對!

高考作文技巧分享篇十一

古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的綱領，奠定全詩的感情基調。抓住這個詞，命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。

提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什么?

答題步驟：

(1)描繪景象(把該字放入原句中描述景象);

(2)分析效果(該詞在主旨和結構上所起的作用);

(3)點明情境(點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情)。

高考作文技巧分享篇十二

1、高考當天早些起床（7：00—7：30之間）瀏覽一下備考筆記、重點公式、重點定理和熟語。

2、注意早餐的營養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。

3、前往考場應有一定的提前度（15~20分），以防路阻。

1、要學會迅速遺忘上一門考試，并吸取教訓，調整戰(zhàn)略，千萬不可后悔而不能自拔。

2、作好思維的轉移，使思維在相關知識和解決問題的技能上獲得一段時間的預熱。

3、注意休息與飲食。

4、進行適度的輕松鍛煉，例如散步和伸展運動，但一定要避免籃球、足球等劇烈的運動，避免身體傷害。

5、為下一門考試做好準備，主要注意一下平時不是很重視的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加強記憶。

高考有很多細節(jié)問題需要注意，第一個就是發(fā)下試卷先寫名字；其次是答完試卷記得先涂答題卡，以免時間來不及無暇填涂，同時也需要合理分配各科答題時間；再次是千萬不要在答題卡上把答案寫錯位置，否則整張試卷需要全部重新寫，可能沒有時間完成；最后，不要看其他同學翻卷子就著急，一定要掌握好自己的節(jié)奏，控制好答題時間。

考試時雖然允許喝水，但盡量少喝，減少去廁所的次數，以免影響考試。在答卷過程中，如果遇到不會的題目，也不要著急，可以先跳過，做完其他題目有時間再回過頭來繼續(xù)做。即便是一時間蒙住了，腦子中一片空白，也別急，靜下心來，挑簡單的做，馬上就會好的'。

此外，高考考場上還有很多細節(jié)需要注意，比如緊張時可以深呼吸調整，試卷有缺頁、模糊等問題可以舉手示意監(jiān)考老師，考試時有突發(fā)狀況也需要及時作出應對和處理等。

在高考考場上有問題是可以問監(jiān)考老師的，但需要舉手示意，盡量不要讓老師誤會你想作弊，否則老師會一直盯著你，很不自在，影響考試。

在高考還剩幾天的時候，我們就應該去控制自己的飲食了，相信很多的家長都是知道，在這期間應該給孩子吃什么的。在高考階段吃些青菜喝些牛奶都可以，高考的時候，是夏天，這時候的肉是不新鮮的，吃完很容易鬧肚子，家長和學生們要特別的注意。

而且也不要總看書了，可以去釋放一下自己的大腦，然后回來在看一下，但是時間一定要控制好，如果時間像我們在高中學習那樣的，在高考的時候，可能會變的緊張，有時候我們是越學習就越覺得自己什么也不會的，自己什么也不會，就非常的想學習，在高考中，如果你一直是這種狀態(tài)的話，在發(fā)揮上是很吃虧的。

高考開始之前，我們可以早點到考場看一下，去早點，還不著急，也能讓自己盡快的適應高考的狀態(tài)。看下洗手間在哪，這是最主要的，不要等到你想上廁所的時候，不知道洗手間在哪，會浪費時間的，容易造成我們考試緊張，害怕時間不夠。

我們進入高考的考場的時候，找到座位做下，然后先去平復一下自己的心情，認真的去聽老師的講的考試規(guī)則，在考試的時候，不要違反。

高考作文技巧分享篇十三

引導語：掌握停車技巧，讓車避免剮蹭是各個車主都要掌握的知識。以下是百分網小編分享給大家的停車技巧分享，歡迎閱讀!

停車時，盡量選靠邊的車位，別選兩車中間的位置。因為，靠墻或立柱的車位一般只有一側與其他車輛相鄰，自然能大大降低剮蹭的概率。

最好不要去占用別人的固定車位，這樣很容易發(fā)生不必要的矛盾，或引發(fā)車主報復心理，吃虧的.往往是自己的愛車。實在沒辦法，要臨時停車的話，一定要留下電話，人家叫挪車時，要以最快速度趕到。

與相鄰車輛并排時，要注意橫向間距，車門打開才不容易蹭到鄰車。前車車距也需要注意，建議的車距是1.5米，方便自己和別人進出，總之，靠的太近是一定不會有好結果的。

路邊隨意停車，很容易妨礙別人，而且在無停車位的路邊停車還屬于違章停車，無形中還會增加了剮蹭的風險。

道路入口和拐角處一般較窄，車流量較高，是剮蹭事件的高發(fā)區(qū);如果只能停在這兒，也要把車盡量往里靠，給通道留出足夠空間。

外后視鏡是汽車最突出的部分，被剮蹭的幾率是最大的。建議停車時收起后視鏡，不僅可以避免剮蹭，還便于相鄰車輛出行。

避免剮蹭就是要遠離燈光昏暗視線不好的地方停車。一些地下車主角落或是停車場的燈光都非常昏暗，讓人很難看清楚，進而影響車主視線，這樣的環(huán)境下最容易出現車輛剮蹭的現象，各位車主要避免這種位置。

高考作文技巧分享篇十四

網球是一項很流行的健身運動，世界上多個國家都能見到它的身影，下面小編來給大家分享打網球的技巧，希望對大家有幫助!

在開始接觸網球的最早幾個小時，我們應該以熟悉球感為主。比起一開始就學習動作，這樣做的效率會高很多。

練習一：顛球 將球向上托起，并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動。注意，感覺球落在球拍不同部位時的感受有何不同。

目標：連續(xù)顛球50次。

練習二：拍球 向拍皮球一樣用球拍將球打向地面，當球彈起時，將它壓下。重復進行。

目標：連續(xù)顛球50次。

練習三：近距離彈球 從現在開始，你不得不找一個練習搭檔了。雙方站在離網兩米的位置。一方將球打給另一方，另一方等球著地并彈起后將球打回。重復并連續(xù)進行。注意，擊球時盡量將速度放慢。拍面基本朝上。我們的目的是將球來回連續(xù)擊打。

目標：連續(xù)擊打30個來回。

以下所指場地為半個發(fā)球區(qū)的場地。底線指發(fā)球線，邊線指發(fā)球區(qū)的邊線。

正手動作

握拍：右手半西方式握拍，左手伸出以保持平衡。

拉拍：將肩膀轉向右邊并把球拍往后拉出。

擊球點：擊球點是球拍接觸球的空間位置(不是指球拍上的甜點)。正手擊球點在身體右前方，高度在腰部以上肩膀以下。

揮拍：揮拍時將球拍從下往上，從后往前繞身體揮擊。

隨揮：當球拍接觸球后，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續(xù)運動，直到球拍到達圖片所時示位置。

站位：在拉拍時，將左腳向右前方踏出，形成這樣的站姿。重心略微靠近前腳。

反手動作

握拍：雙手半西方式握拍。左手主導揮拍動作。

拉拍：將肩膀向左轉動并用雙手將球拍往后拉出。 擊球點：擊球點是球拍接觸球的空間位置(不是指球拍上的甜點)。反手擊球點在身體左前方，高度在腰部以上肩膀以下。

揮拍：揮拍時將球拍從下往上，從后往前繞身體揮擊。

隨揮：當球拍接觸球后，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續(xù)運動，直到球拍到達圖片所時示位置。

站位：在拉拍時，將右腳向左前方踏出，形成這樣的站姿。重心略微靠近前腳。注意保持平衡。

要領

手腕：與羽毛球乒乓球不同，網球中手腕基本固定不動，尤其在初學階段。如土，手腕在擊球瞬間保持這樣的姿勢。

手肘：手肘貼近腰部，避免手臂往外伸展。

眼睛：盯住球看。努力判斷球的飛行軌跡。注意力集中在球上。

腿：仔細調整自己的位置。

練習一,近距離對打 雙方站在底線后。以盡量慢的速度將球來回打起來。把球打到對方能舒服回擊的位置。

目標：能夠對打30個來回不失誤。

練習二，近距離斜線對打 方式與練習一類似，但雙方站在場地的對角線上，將球打給站在你斜對面的搭檔。

目標：能夠對打30個來回不失誤。

練習三，近距離跑動對打 這個練習的難度會比前兩個大，要作好準備。同樣是以盡可能慢的速度擊球。兩人輪流給對方送球。送球方站在場地右角上，接球方站在他的對角，送球方將球打給接球方，接球方將球打還給送球方并跑向底線另一端。送球方將球打給接球方(打直線)，接球方將球打還給送球方，并跑回起始位置。重復進行。接球方將在底線來回跑動，送球方站在原地不動。

目標：一方能跑動10個來回不失誤。

同樣采用階段二的三個練習，區(qū)別是現在不再使用小場地而是整片場地。現在你離球網更遠了，并且要照顧更打范圍的場地。難度自然大了許多。

要領

1.適當提高球的過網高度，使球落到底線與發(fā)球線之間的區(qū)域。

2.適當加快揮拍速度。如果你的做法正確，前兩個階段你的'用力不應該超出自己極限的50%，也就是以很輕松的方式擊球。而現在，由于場地變大，你需要使用更多的力把球打遠。但要注意，我們的原則依然使把球打得盡量慢。并把球打到對方容易接到的位置。

3.注意力集中，你的注意力要始終集中再球上。

4.腿要動。不要站死在一個地方。準備擊球時腳后跟稍微離地。

大多數球員會呆在底線后1米左右的地方，但只要稍稍向前移動一下站位，就可以讓自己的反擊更快，留給對手的反應時間更短。跨進底線十幾厘米練習打來回球，能有效提高你腳步移動、引拍準備和打快球時的技巧。阿加西和羅迪克在練球的時候就經常呆在這一區(qū)域，等他們在比賽中發(fā)現有短球出現機會的時候，便會毫不猶豫地跨步上前發(fā)起進攻。

高考作文技巧分享篇十五

插花可以說是一件非常悠然自得的事情了，試想一下，在閑來無事的時候，擺弄寫花花草草，在大都市里面與自然親密接觸是不是很有趣呢？插花其實對于很多家庭來說都是不錯的室內裝飾，借助花卉來裝扮家居。但是插花卻不是一件很簡單的事情，沒有一點插花技巧，很多時候只會弄巧成拙，那么到底需要怎樣插花才能美觀呢？下面就給大家分享一篇插花技巧。

1、對稱式或均齊式：主要就是以中間為對稱，左右兩邊選擇同型、同色、同質量的花卉來構成的形式，最主要的表現為圓形式、扇形式或者三角形孔雀開屏等等。當然如果是均齊式也以中軸線為準，向左右前后插入相等形狀、數量色澤的花葉。

2、平衡式：依中軸線中心點配置不等型而等量的花、枝、葉的構圖形式。此種形式構圖形態(tài)多樣，多采取 花、枝、葉的大小、高低、疏密等手段進行變化，一般跟著感覺走，將等量花材進行插入。插花的素材可以是從店里買回來的鮮花，也可以是野外采來的野花野草，巧妙搭配，精心編排，心情美然。

插花是一門藝術，不可以馬虎，那么藝術精美的插花作品，要如何進行呢？下面就帶大家去了解下插花步驟。

插花前的準備工作:便是選好花材、想好需要插花的造型，以及需要的材料多多少。今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是一種三角形的造型插花，需要：兩片鐵樹葉子、三支劍蘭花、一朵大些的主花、以及一些配花。

第一步:首先選擇好所需要插花的材料，然后把兩支鐵樹的葉子進行對半的剪開，這樣兩支變四支了，簡單修改下造型，在那三支花泥背面做一周基本造型。

第二步:把三支劍蘭花插在鐵樹葉子的前方。

第三步:把主花火紅玫瑰插在靠花泥前方的中央

第四步:主花的造型做好了，我們接下來可以用一些碎石、草葉所有些輔助漲勢，推薦這兒用龍膽花做輔花。

第五步:最好我們加上配花就完成了，配花方面推薦滿天星。最后看看是否有需要調整的地方，簡單調整下位置就順利告工了。

插花是一門藝術，只要掌握一些簡單的插花技巧，才能夠將花插的美觀高雅。

一、大花應該配小花

比如主花是玫瑰，那么可以配劍蘭，如果主花是大麗花，那么可以配些非洲菊，但是絕不能用種類不同，但是大小形狀相似的花朵搭配，這樣或導致賓主不分。

二、深色應該配淺色

如果主花的顏色是比較深的紅色，那么就應該搭配淺色的紅色。千萬不要取相同的'深淺色系，或者配花比主花還要深色，這要會造成喧賓奪主的效果。

三、花器與花不同色

花的顏色與花器不能是相同的顏色，比如花是大紅、大紫的這樣的，那么花器就應該是全白或是淺藍色的。這樣深淺相應，如果花與花器相似，感官上會大折扣。

四、章法宜疏不宜密

插花多多少少都帶了些畫意，章法決不可太密。太過密集會讓人窒息的感覺，看著很不舒服，疏則花葉容易表現美態(tài)。

五、花葉宜斜不宜直

不管插花瓶還是花盆，花與葉的姿態(tài)，總宜帶斜，而不能直立。至于傾斜度則要看具體花器大小形式而定。

總結：從我們上面的介紹來看，很多人會覺得插花看起來好像很簡單容易，其實并不是這樣的，一件好的插花作品，并非一件易事，因為它不僅僅只是簡單的造型，更重要的是需要以形來傳神，然后形神要兼?zhèn)洌拍軌蚺c藝術合為一體。

高考作文技巧分享篇十六

成人高考語文科考試時間為120分鐘。內容多、時間緊，答題技巧很重要。

要注意辨識現代漢語常見的錯別字。如“威脅”一詞經常有人把它寫成“危脅”，“明星”不能寫成“名星”。不能亂用簡化字，不少人只圖一時省事，將一些筆畫多的漢字隨便簡化，造成錯別字，如把“舞會”寫成“午會”，把“零件”寫成“另件”。同義詞、多義詞和常見的成語要注意區(qū)分其細微的差別。如“截止”和“截至”。又如“風騷”一詞，在“獨領風騷”和“賣弄風騷”中意思絕不一樣。

比如本次模擬考的作文：大海，煙波浩渺，廣闊無垠，蘊藏著偉大的力量，人們常贊嘆“海是江河的母親”。 而在一次作文大賽中，一位中學生的妙喻“大海的母親是小溪”，卻讓一位老作家贊不絕口。很多事情，從不同的角度看，往往會有迥然不同的認識。

關鍵詞：換位,思考,少些,自己的,主人，，抓住關鍵詞，通過關鍵詞擴散式寫作，簡單且不跑題，這個是一個很不錯的作文拿分方法喲！這個時候大家動動小指頭關注一下公眾號，會獲得更多的考試幫助喲！

比如作文題為《節(jié)約》，考生可能會想到：節(jié)約是民族傳統(tǒng)美德，應提倡和贊揚。想到這一點后，我建議考生先不要動筆，再思考一下。可能有的考生又會換一個角度思考：一味地鼓勵節(jié)約，削減支出，會影響人們的消費意識，如果消費意識不強，恐怕會影響國家的經濟發(fā)展。這兩種立意完全不同。最好將時間控制在50分鐘左右。

文言文閱讀復習時，應將重點調整到成段閱讀上來，不要在虛詞、文言語法上花太多的時間。在考試中，大綱已經明確詩詞一題不再包括現代詩歌，因此考生只要注意復習古代詩詞即可。

高考作文技巧分享篇十七

熱點素材，往往影響很大，涉及面廣。我們必須從小處入手，尋找與作文主題相關的“點”，切忌面面俱到。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點》片段：

頭頂灰白的天空，翻過塵土飛揚的馬路。我終于可以停下腳步，佇立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點”——那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關風情，予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關老屋。深紅的趟

櫳

【解析】“回到原點”這個話題，可以選擇的角度眾多。本片段只是從小處著手，選取了作者熟悉的一個生活場景，這也是我們熟悉的畫面，貼近讀者生活，激發(fā)了閱讀興趣，引出了下文的思考。

對于大家耳熟能詳的事件，沒有必要再做詳細敘述，取而代之的應是對事件本身的高度概括，進而提煉出主題或結論。如高考大綱卷的優(yōu)秀作文《沒有人是一座孤島》的片段：

順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十八位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人冷漠的心。還好，還好有人愿意伸手，還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把。她這一拉，不僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工順手補洞的善舉，寫到拾荒阿婆陳賢妹、十八位路人，因為這一事件影響極大，所以作者并未描述事件細節(jié)，而是高度概括，將重點放在了議論上面。

情

熱點素材若細節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細節(jié)，再現情景，抒發(fā)自己的真情實感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來得如此突然，校車突然啟動，學生驚慌失措，呆若木雞。司機也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的'一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地撲向那個龐然大物。在高大的校車面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開了兩個手足無措已經嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過。學生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱選擇上，作者選取了第二人稱，既便于抒情，又便于說理。在敘事內容上，考生用情景再現的方式進行細節(jié)描寫，在敘事真實生動的基礎之上，增加了震撼人心的力量。

延伸閱讀：

考題談“才”與“德”

“女子無才便是德”出自清代張岱的《公祭祁夫人文》，傳統(tǒng)道德規(guī)范認為婦女無須有才能，“三從四德”才是好女人的標準。(開頭引用古人觀點，并加以評析，欲揚先抑。)

到了以中國男權為主的封建社會時期，為了達到更方便、更深刻壓迫婦女的目的，“女子無才便是德”這一說法便迅速宣傳開來。

當今社會追求的是“平等”。摒除壓迫、反對壓迫。因此“女子無才便是德”這一說法在當今社會必然是行不通的，反而“女子有才”則更適合當今社會。(適時亮出自己觀點。)就拿相夫教子來說，一個有才華、智慧和理想追求的女子，更有助于家庭的和睦和下一代的成長。

阿里巴巴集團的創(chuàng)始人馬云有如今的成就，離不開他妻子的竭力幫助和全力支持。馬云就曾說過：“她(馬太太)對我的幫助是全方位的，無論是事業(yè)上還是生活上，她都是全力理解和支持。”馬云的妻子無疑也是個非常有才能的人，所以在接受采訪時，馬云才會頗為得意地說：“她不是那種真正的默默無聞型的女人，她的事業(yè)發(fā)展得很好，她是事業(yè)和生活雙全的女人。”也正因為馬太太“有才”，才能給馬云事業(yè)上的幫助，鑄就馬云今天的輝煌。反之，倘若馬太太沒有任何才能，一無可取，她又以何以幫助馬云?(選取熱點人物馬云，敘述相關事件，詳寫。)

李彥宏的妻子馬東敏是一名博士，她的才能之顯著是不容置疑的。她對李彥宏事業(yè)上的幫助就像推助器對機器的幫助。李彥宏曾經承認自己并不是一個喜歡冒險開拓的人，是他的妻子給了他勇氣。在曼哈頓舉行的大型慶祝晚會上，李彥宏就對馬東敏贊賞有加，他深情地說：“她總能在最關鍵的時刻。冷靜地提出最勇敢的建議。而事實證明她的那些充滿東方智慧的建議，將我引上了正確的道路。”他還感激地說：“在百度的冒險創(chuàng)業(yè)歷程中，每一步都是她推著我向前走的。”(選取熱點人物李彥宏。敘述相關事件，詳寫。)

馬東敏在事業(yè)上憑什么能對李彥宏有如此大的幫助呢?當然是憑著她過人的智慧和才能。

在現在這個追求平等的社會里，應該不能說一個人一無是處、一無所知，只需虔誠地接受別人對自己命運的安排便是德吧!在這個競爭激烈的社會里，無才，終將會被這個社會淘汰。

從眾多事實來看，如著名作家巴爾扎克、體操王子李寧、soho公司的董事長潘石屹，都有一個十分有才能的妻子。而她們本身，也都擁有自己的成功人生。(略寫，列舉了豐富的材料。)

再從整個社會現象來看，“女子無才便是德”的說法也毫無正確性可言。而“女子有才”卻更能適應時代的變遷，更能促進社會的進步，更有助于家庭的幸福和諧。因此，女子有才方是德。

【評析】本文不僅立意新穎，角度獨特，所選素材也緊扣時代，拉近了與讀者的距離，也有利于觀點的證明。

高考作文技巧分享篇十八

在公司所有工作中，銷售人員的工作可謂最復雜。這也許是因為，客戶在購買公司的產品前，首先購買的是銷售人員的服務。還可能是因為銷售方法過去10年里從廣告到咨詢服務都發(fā)生了巨大變化，也可能是因為好的銷售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：1.聽說能力；2.產品知識和人的品味；3.銷售策略和市場滲入策略；4.具有說服力，但又不使用花招的溝通能力；5.既有取得較好個人業(yè)績的欲望，又有服務客戶的強烈意識；6.富于彈性，又講原則；7.做事積極主動，又善于和他人合作。而這些技能就是考察一個應聘者的面試問題，從而評估應聘者在銷售方面的能力。

目前中國it產業(yè)中心，集中于長盛不衰的珠三角和迎頭趕上的長三角地區(qū)，中國正在逐漸從一個外包制造中心，過渡向更有競爭力的it產品出口中心，發(fā)展速度十分迅猛，在it產品技術方面加快腳步。軟件、硬件技術人才及網絡技術人才的需求都保持了上升走勢，尤其是it通訊行業(yè)對高級人才的需求尤為旺盛。

企業(yè)用人更趨于理性化，招聘會上，企業(yè)對博士、碩士、本科生、中專生都有一定數量的需求。特別是一些制造型企業(yè)更是需要不同學歷的人。一般博士、碩士負責產品研究與開發(fā)；本科畢業(yè)生擔當程序員、客戶服務的角色；而生產流水線的工作，中專學歷的人員就能勝任。而具有多種行業(yè)背景的it復合型人才比較吃香，如erp、金融、網絡、醫(yī)藥等，但是這樣的人才也比較難招聘到。其中，最受歡迎的各類人才是：能用外語交流的程序員、熟悉規(guī)則的軟件測試工程師、技術管理兼得的項目經理/主管、有經驗的客戶服務人員。

很多it企業(yè)要求應聘者掌握計算機語言和諸多平臺的操作技能，實際上，對it技術的理解，比如對算法的理解，對架構的掌握等，從某種程度決定了能在專業(yè)道路上走多遠。

多數企業(yè)看重潛力而不看重過去的成績，不要求應聘者有多么優(yōu)秀的過去，只看重應聘者的溝通能力、思維方式、理解能力等可挖掘的潛力。拓展自己的知識面是至關重要的。你向往it行業(yè)的哪個分支，是準備向技術發(fā)展還是管理發(fā)展。

今年年底，藝術/設計/文字類職位首度超越房地產以及物流/采購，尤以廣告、文字媒體/出版和影視/媒體/藝術需求最盛，招聘數量的驟增，10月份招聘熱度不減。這是一個必然趨勢——“文化創(chuàng)意產業(yè)”正在興起，它包括廣告、建筑、視覺藝術、工藝、設計、電影、音樂、表演藝術、出版等多項領域，而那些文化創(chuàng)意人才便是這個產業(yè)向前發(fā)展的推動者。

廣告advertise，其含義是“一個人注意到某件事”，再以后演變?yōu)椤耙饎e人的注意，通知別人某件事”。一般廣告公司招聘時，最重要的是看其能否成為成功廣告人的潛力。而做個好的廣告人，最重要的是“創(chuàng)意”。“創(chuàng)意”最基本的含義是指創(chuàng)造性的主意，一幅廣告的成敗就在于創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意的原則（獨特性、實效性、真實性、藝術性、合理性），廣告創(chuàng)意與民族文化、傳統(tǒng)文化心理、消費心理的關系，廣告創(chuàng)意的過程與方法，創(chuàng)意與廣告策略，廣告創(chuàng)意人的素質。

廣告人才應當具備的基本素質：強烈的事業(yè)心、高度的社會責任感、文化視野上的國際化、有現代的廣告設計觀念、要善于學習和具有廣泛的知識面、要有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)。

有豐富的想象力、富于創(chuàng)造性、有很高的審美感受能力和表現能力、要有良好的群體意識和協(xié)調能力、良好的心理與體力的承受力。言簡意賅地概括就是四項基本條件：

溝通能力：洞察入微的觀察力，敏銳的感受力，人際關系的協(xié)調力和貫徹自我主張的表現力、說服力。

企劃能力：以廣博的專業(yè)知識為根本，使團隊能發(fā)揮豐富的集體想象力，縝密的組織能力。

創(chuàng)意能力：原創(chuàng)力以及不斷向新領域挑戰(zhàn)的柔韌的思考能力。

執(zhí)行能力：集思廣益，能達到既定目標、能創(chuàng)造更高價值的能力。

臺灣廣告專家賴東明認為廣告人必須是：社會風氣的領先者、理論觀念的實踐者、誠實助人的說服者、創(chuàng)意組合的革新者、團結互助的合作者、智慧見解的提供者、自律控已的苦行者、感恩領情的報答者。

與it、金融、快速消費品等行業(yè)相比，酒店餐飲行業(yè)的人才需求似乎顯得不太起眼。然而，打開任何一個招聘網站、翻開任何一張招聘報刊，各類酒店、飯店、餐飲公司的招聘廣告卻是接二連三，招聘需求十分紅火。近期，餐飲旺季的到來，招聘市場上該行業(yè)的招聘勢頭更盛。除了如此大規(guī)模的“整體”招聘之外，酒店餐飲公司小規(guī)模的招聘更是密集，人才供需呈現兩旺局面。中高檔酒樓、酒店、連鎖餐飲公司對大堂經理、客戶主管等中層業(yè)務管理人員以及一線服務人員的需求增長明顯。

高星級酒店：渴求業(yè)務型高管。高星級酒店對餐飲總監(jiān)、營銷總監(jiān)、宴會銷售總監(jiān)、房務總監(jiān)、財務總監(jiān)、人力資源主管等行政管理人員需求十分迫切。要求有工作經驗，精通業(yè)務，且能夠為酒店帶來良好的業(yè)績，還要有豐富的管理經驗，善于帶領團隊；連鎖餐飲公司：對中層業(yè)務骨干需求較大，主要包括門店總經理、營運經理、客戶經理等，其中門店經理是關鍵人物；伴隨行業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)餐飲行業(yè)也出現了不少新鮮職位，駐場歌手及樂隊、泊車員、咖啡師、調酒師、啦啦隊等，其中有一些更已成為國家認可的新職業(yè)，為年輕的從業(yè)人員提供了多彩的發(fā)展空間。

怎么辦呢?他問自己，從今晚開始，可能得露宿街頭、靠撿廢棄食品充饑了，像我這樣的人，就真的只能被大都市拒絕嗎?就這么放棄嗎?可是，現在連放棄的機會都沒了，因為一塊錢是回不了家的，何況他的手機，也因沒錢而停機了!

他接近絕望地，游蕩在人群里。突然，他驚奇地看到一個穿著樸素的男子手里舉著一塊牌子，上面赫然寫著：尋“伯樂”——本人初中一年級學歷，求報刊雜志編輯記者職位!

他想，這真是個奇怪的求職者，這不是一條新聞線索嗎?他忽然靈機一動，對，給電視臺報料，如果被采納，就會有報料費。他立刻想起了，昨晚他在招待所，看的那檔本市著名的電視新聞節(jié)目，當時，他就牢牢記住了他們的報料熱線。

于是，他立刻跑到旁邊的電話亭，撥了那個刻意記住的號碼。果然，電臺的記者，對這條線索非常感興趣，一再叮囑他，站在原地等他們來。采訪進行得非常順利，完事后，記者笑著對他說，今晚肯定會播出，你明天到我們臺里，領一百塊錢的報料費吧。

他十分高興，不僅是，因為接下來幾天的生活費解決了，還因為，他在這個龐大的都市里，只用兩毛錢成本(電話費)，就賺了一百塊錢。這讓他重新點燃了，已經奄奄一息的信心。他決定，還是鼓足勇氣，去參加那個原本打算放棄的面試機會。

等他步行到那家公司時，已是下午三點半了，面試，已進行了一大半。面對那些穿著講究、泰然自若的競爭者們，他羞紅了臉，悄悄選了個角落里的座位把自己藏了起來。負責面試的經理瞅了他一眼，毫不留情地問：“不是說兩點面試嗎?怎么才來呢?”

他低著頭，吞吞吐吐地，說出了事情的原委。面試結束后，正當他準備以最快的速度離開時，經理竟然把他叫住了，微笑著對他說：“你明天就來上班吧。

“我?”他驚訝地說。

“是的，我正式通知，你被我們公司錄用了，年輕人。因為你擁有善于抓住機會的優(yōu)秀特質!”

他就是我以前的一位學生。二十出頭的他，已然擁有一家規(guī)模不小的廣告公司了。跟我講這個故事時，正是春光明媚的3月。他若有所思地說：“老師。其實，機會就像春天里的陽光，在寒潮過后，那么煦暖豐盈地，灑在人們身上和周遭。有的人視若不見，只會麻木地抱怨春寒料峭;有的人則懷著感恩和希望的心在陽光下辛勤地播下了種子。前者后來只能在秋風中空蕩蕩地瑟縮，在嚴冬里痛苦地絕望;而后者則會在秋季收獲累累碩果，在寒冬坐擁溫暖舒適。”

曾經有一位年輕的求職者，參加面試遲到15分鐘，不僅沒能向面試官道歉，還問有沒有垃圾桶要扔掉他的口香糖。

還有一位20多歲的求職者，在和招聘經理電話溝通到一半的時候突然掉線。這位女士過了兩個小時才回電話，只是解釋，她在剪指甲的時候不小心把手機掉到了一盆水里，卻沒有表達出絲毫歉意。

還有一位求職者的母親，在得知自己的兒子實習結束后并未轉正，要求知道原因。

59歲的達尼特克汀科普利克(dani ticktin koplik)是新澤西州恩格爾伍德的一位高管兼績效輔導教練，在她這里，類似的案例數不勝數。

在 過去的幾年里，科普利克一半的實戰(zhàn)指導是由所謂的y世代或者千禧一代的求職者組成。這一群體(年齡在20到32歲之間)在求職時犯了很多錯誤，這些錯誤源 于他們的權利意識，缺乏對權威的尊重以及他們父母的過分關心。科普利克在她自己的實踐中表示，父母會經常打電話和發(fā)郵件，試圖微觀管理整個指導過程。

為 了引開他們的注意力，科普利克安排每月與父母舉行一次會議，主要是告訴他們別再干預他們的培訓。此外，她還指導這些父母向子女傳遞一條持久不變的信息。許 多家長會告訴自己的孩子，他們必須自己賺錢養(yǎng)活自己，之后卻允許他們居住在長期免租的房子里。科普利克建議制定時間表和底線。

我請科普利克羅列出了20出頭的求職者犯得錯誤清單，她有很多的想法。讓我們來看看，她認為致命的十大錯誤。

父母過度關心的后果之一，年輕人自認為會一帆風順。科普利克講述了一個實習生的故事，上班第一天，這位實習生告知自己的主管，他要在本周周四提早下班，去學習騎馬。科普利克說，“這個人還沒有明白，他這么做不僅完全不合適，而且會毀掉自己的職業(yè)生涯。”

理想情況下，大學生應該在大一的暑假開始尋找有意義的實習工作。那些認為無需付出太多努力就可以收獲一份工作的學生要等上很長時間才去找工作。

即便親朋好友能夠提供良好的人脈，但是由學院或者大學提供的職場人脈應該是年輕求職者最優(yōu)先利用的資源之一。

年輕的求職者通常缺乏有關如何編寫個人簡歷的基礎知識，比如清晰整潔的版面、對語法和標點符號的仔細校對以及在工作描述中對關鍵字的使用等。另一個嚴重的問題是，“求職目標”部分傾向于太多有關他們希望實現的目標，而對潛在雇主的目標卻不太關心。

比 如，年輕的求職者通常會說，“作為一名初級職員，我可以發(fā)揮自己的技能、想象力并投入熱情，從中學積累很多經驗。”相反，這里的重點應該是他們能給雇主創(chuàng) 造什么價值。除非求職者能夠將自己的成就量化——比如，他們?yōu)?50位露營者組織濱水活動——否則，擔任營地輔導員等輔助性的工作也不應該在簡歷中提到。

許多年輕的求職者會在其求職信中刻板地重復簡歷中成就。相反，求職信要簡短生動，談一談特別是關于這位求職者能夠給這份工作帶來什么新鮮元素。

年輕的求職者通常在參加面試之前，只是大致瀏覽一下該公司的網站。實際上，他們應該仔細閱讀該公司的網站，搜索有關該公司的新聞簡報并追蹤社交媒體信息，比如公司經理在twitter上發(fā)布的信息。

刪除facebook上所有那些醉酒、身穿比基尼的照片，或者將這些信息設為隱私。包括大學生在內的所有人都應該完善在linkedin的個人資料。

年輕的求職者在面試結束后通常不會向面試官表達謝意。永遠都要當面感謝面試官，表明自己很榮幸能夠成為其中的一員，并詢問面試的下一步。隨后發(fā)送一封手寫的感謝信，或者涉及面試中討論的一些細節(jié)的.郵件。

科普利克提到了暑期的一個實習生，當這位實習生結束在一家大公司的實習后，徑直走到首席多元化官的辦公室，說，“我可以就自己的實習向你提供一些反饋意見嗎?”年輕人是如此習慣于被納入對話之中，以至于分不清尊卑長幼之序。

我在有關求職失誤的每一篇文章中都會寫到這一點，是因為這是一個長期存在的問題。科普利克表示，年輕求職者和年長的求職者一樣都會花相當長的時間上網，或者通過不知名的招聘會尋找工作。

我們不止一次地強調：求職者要通過朋友來尋找工作，而不是通過廣告。如果你看到一個空缺崗位，試圖去尋找與這家雇主關系密切的朋友，并將此作為你的切入點。

現在有多少畢業(yè)生已經學會了在各種百科網站里給自己的姓名建立檔案，然后輸 入自己的，這樣一旦獲得面試的機會，面試官通過搜索你的人名，立刻就能在百科中感受到你的用心。有的畢業(yè)生還會去嘗試在搜索引擎上買一些自己能夠負擔 得起的關鍵字，和自己的專業(yè)及特長相關聯(lián)。這樣用人單位通過google和百度等搜索引擎查找相關資料時，你的簡歷躍然眼前，效果非常好。

通過參加各大公司的技術大賽來敲開自己的職業(yè)人生大門，已經是比較常見的了，不過對專業(yè)和能力要求較高。目前業(yè)內這樣的比賽很多，尤其是編程類。例如acm，微軟創(chuàng)新大賽等，如果你的技術夠好，不妨走這個捷徑，如果順利的話，剛畢業(yè)就接到獵頭的電話一點也不奇怪。

這里的關系是全靠個人實力積攢下的人脈資源。qq、msn、微博、sns， 現如今很多工具可以用來形成自己的關系網啊。有的同學一直醉心網頁，平時無論qq群還是開心網上的好友圈，全都是“業(yè)內相關人士”，他只要把狀態(tài)改為 “畢業(yè)求職”，主動跟相關人士套套近乎，立刻就會有人冒出泡來，告訴你“嗨，巧了，我這里有個機會，你要不要來試試” ……求職路上，做個有心人很重要哦。

圈定幾家大牛公司攻堅，瞅準了機會就跟被邀請面試的人“蹭”進去。相信自 己，時代不同了，以前這樣的做法看起來有些愣，而如今通過超女、快男、達人秀等等的系列洗 腦和觀念普及，就需要這樣敢于亮出自己的人。反其道而行之，你的 毛遂自薦會打動不少人的心。也許部門經理正在為面試者約好了時間卻沒來而搖頭嘆氣，這時你出現在面前，也許會為你的求職加分。

招聘與求職，在很多人的印象中或許更應該是件嚴肅的事，可是如今的高校招聘會，不管是招聘方還是畢業(yè)生，都“不按套路出牌”，于是乎，高校招聘會開始“怪相”頻現。

近日在某某大學的招聘會上，146家前來“招兵買馬”的用人單位，給畢業(yè)生們帶來了近3000個就業(yè)崗位。

面對如此“新穎”的面試題，一名站在旁邊“目睹事發(fā)過程”的男生替自己捏了一把冷汗。

“我以為招聘面試都是要正正經經地了解我們的專業(yè)、學歷之類的內容，沒想到會問這些，壓力很大啊!”

學生覺得這些問題“不正經”，可招聘方卻不這樣認為。“這些問題都是沒有標 準答案的‘主觀題’，我們不在乎學生回答的內容是否真實，最主要的還是看答案本身是否夠靈活，因為我們想突擊測試一下大學生們的應變能力。”這家招聘客服 專員的公司表示，他們需要的員工除了具備基本的業(yè)務知識和文化素質外，還要有靈活處理問題的能力。

此外，另一名招聘負責人黃小姐表示，他們會問及應聘者母親的化妝品，是因為“如果他們連這個都不清楚，那說明他們對家人不夠關心，或者不細心，這樣的人怎能對企業(yè)關愛，對工作細心?”

在校園招聘中，用人單位會要求求職者進行一分鐘自我介紹。求職者應該如何把握這個黃金時間，在短短的60秒內，推銷自己，給用人單位留下深刻印象。下面是小編為大家準備貼士。

開 門見山的告訴面試官你是誰。可以介紹一些自己的基本信息包括姓名、年齡、籍貫;教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。告訴面試官你是誰，最好應該在 10秒左右。把握黃金時間。但是切記一點就是千萬不要將上的所有東西照抄照搬的在和面試官說一遍。這些東西在簡歷上都能體現，再多說就如雞肋，食之無 味了。就不要浪費這寶貴的一分鐘了。

在一分鐘自我介紹中需要清楚介紹你做過什么，因為這代表著你的能力和水平。

這部分，你主要介紹與應聘職位所需能力相關的個人業(yè)績。展示你過去的成績，但是記住一點要和現在這個用人單位招聘的這個職位有關。這步是面試自我介紹中比較關鍵的一步，可用30秒左右完成。你做過什么，就等于告訴了用人單位你有這方面的優(yōu)勢，你能帶給公司什么優(yōu)勢。

對 于用人單位而言，你想做什么，代表你未來的方向，是否能夠在這一份工作安分守己，所以在一分鐘自我介紹中也需要清楚表達你想做什么，這代表著你的職業(yè)理 想。這時面試官可能會問現在想做什么，以及你對未來的規(guī)劃。你應該簡單介紹自己對應聘職位、行業(yè)的看法和理想，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對工作的興趣與熱 情、未來的工作藍圖、對行業(yè)發(fā)展趨勢的看法等。這些都會為你加分的。

此外，需要特別注意的是，你在一分鐘自我介紹 時，還應該避開介紹內容的禁忌——忌諱主動介紹個人愛好。忌諱使用過多的“我”字眼。對于招聘者可以多使用您等字眼，突出對用人單位的尊重。忌諱頭重腳 輕。注重邏輯，不要讓面試官覺得毫無條理，同時在一分鐘自我介紹的時候要有重點，有主次，不要把什么都一股腦的給說出來。應該要忌諱介紹背景而不介紹自 己。忌諱夸口。對于用人單位來說尤為看重誠信，忌諱說謊。如果說謊，會給用人單位留下一個特別不好的印象，忌諱過于簡單，沒有內容，顯得十分的空洞，單 調，讓用人單位覺得乏味。

高考作文技巧分享篇十九

高考的有效時間只有150分鐘，爭取時間的最大利用價值，是分值體現的基礎條件。這就需要把整份試卷當作一個整體來作宏觀的考慮，審定重點，把握難點，科學合理地安排一分一秒。

入場5分鐘的有效利用，是培育時間意識的良好開端。在配置上，重點放在心情的調整，卷面必要項的填寫和對卷面宏觀的了解。了解卷面的長度、寬度，卷面的題型、類別，卷面的分類安排，知識的分布結構，分值的設置等。在此基礎上，加強對主觀性題目的關注。初步了解主觀題的類型、知識區(qū)域、題目主題、現實的關聯(lián)性等。這樣做的目的是在大腦中建立個體印象，在全力以赴解答客觀題時，促使大腦進行潛意識的思索(大腦的這種功能已得到了生物學家的一致認定)。而當按順序操作至主觀題時，大腦原有的思考內容已臻成熟，使得對主觀題的審定時間大為縮短。

對選擇題按序操作時，將能直接作出正確判斷的題一一在卷面上勾出，將存有疑惑的題暫且擱置，在題號前做顯明標志，便于以后查找方便。答題卡的涂寫，放到面臨主觀題難題時進行。這樣既能利用時間段的“空閑”，又不耽誤對主觀題的思索。當然涂寫的仔細正確是關鍵，這不僅僅在于每題5分的價值，更在于序列的錯誤將累及后部分的選擇。

選擇題中暫時擱置部分，放在一輪粗線條完成后解答。在分析研究的基礎上，解決大部分題目后，把特別難的，或需用較長時間解決的個別題留至最后，在整體完成后再去處理。在選擇題中存在判定界限模糊和需要投入大量時間的題，若操作失當，不但浪費時間，影響全卷的完成，而且由于客觀題停頓時間過長和所作答案不明朗，必將對答卷的信心產生重大沖擊。

在實際操作中，一般把結束前的15分鐘，作為一個明確的檢查時間段。把手中的題暫時放下，對全卷的余題作一審視，綜合評估15分鐘的利用值，以獲取單位時間的最大分值。對客觀題的余留部分，作非智力的`處理，即將相鄰題作為參照依據，作一抉擇。判定項的基本原則，按歷年高考的概率，從b、c中選一為好。也可將選定的項放在題干后，加以閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。

對主觀題的應急處理，應重在審題，明確題意。構造題綱時，在卷面空白處，用數字列綱，綱之間余下空間，在綱后列上目，再在目后填充史料來加以說明。從宏觀到微觀的書寫好處在于：即使未完成全題，也能取得分數的最大值。

文綜卷的題量在不斷地增加，囿于同學綜合、分析、歸納水平的偏弱，時間的緊迫感越發(fā)明顯，無法正常完成卷面的現象也并不鮮見。因此要形成一種應試的個性化處理模式。

文綜卷面臨著多學科的交錯和學科內的綜合。題型、類別也呈現多變性。頻繁地轉換知識塊和思維方式，容易造成對正常答卷的極大干擾。在實際操作中，各人根據對學科掌握程度的差異，可采取分類處理和綜合到位兩種方法。

分類處理，是指針對學科題的相對獨立性，按學科，由客觀到主觀的一種解題方法。其優(yōu)點在于學科的單一到綜合，思維能在點上加強力度，便于解決學科個性化的偏難題和綜合題。欠缺在于題本身的分散性，呈現搜索時的跳躍和解答時的零亂。

綜合處理，是指按題型順序漸進的解題方法。是一種傳統(tǒng)的做法。卷面的處理變得整齊劃一。缺陷在于知識內容時常面臨轉移和反復。知識的互通感要求特別強烈。

客觀題在無法憑直觀解決時，要注意讀題，了解題的語言表述含義，上下題間的聯(lián)系和互通性。現在，選擇題具有同塊內容上的拓展、知識上和理論上的深化、人文社會價值的體現等特點。解題時，既可采用對題目個性分析推理，也可從題的用詞、題意旨向方面，領悟或揣摩命題者的意圖，找出合適的答案。

在處理材料類題時，注意在卷面中尋找相關相近的材料和題目，從中去浮想和挖掘書本上的知識。當選項無法用常規(guī)的方法處理時，可試用猜測命題者心理意圖的方法。人的思維方法帶有傳統(tǒng)和現代的特色。在知識因素和智力因素之外，還有命題者的心理因素和習慣操作模式的因素。能夠利用主觀性以外的方法，可提高判斷最高難度題的正確率。

高考主觀題的評分重在點面結合、論由史出、扣題、應題、錯誤的補救方法等，每一環(huán)節(jié)都需納入考慮范圍。

主觀題的時間投入分兩部分，審題和書寫。

一些考生輕審題重書寫，結果是筆墨無盡，而分值寥寥。這在歷屆主觀題評分中屢見不鮮。考生要在平時培養(yǎng)一種意識，審題時，先拆分，再組合。在處理時，滲透公式化原則。如戰(zhàn)爭勝利原因可以歸為力量對比、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、自然、人文環(huán)境、正義性等。列出相關的公式作為思路方向。例如“科技發(fā)展的特點”，做題的依據就在科技特點公式：科技對政治經濟的影響，對人文環(huán)境、思想文化的影響，科技的現實性和區(qū)域特征等。如果面臨的是新內容，就要臨場根據教材相關內容，借用并推理。

框架化是平時處理教材時形成的一種由大到小、由表及里的歸納方式。

把各事件當作一個有機體，加以濃縮記憶。在臨場時，對印象不深的內容，可以按內容的排列加以回憶、推理。背景、結果就是前后章節(jié)的內容。對于分析題，教材沒有相應敘述時，可借用同類內容的分析方式。如第二次戰(zhàn)爭的影響，就可借用第一次戰(zhàn)爭的。這樣做的好處，能拓寬思路空間。對于材料分析題(包含圖及表格)，應在題問的基礎上判斷，回憶教材的相關內容，重視遷移。

格式化是指做題的規(guī)范性。

即處理的規(guī)范和書寫的規(guī)范。主觀題是滲透思想觀點的完整短文。忌史料的堆砌，要做到史論的有機結合。觀點是恒定的，論證只能靠多角度的轉換、層次的擴展來完成。同時也要注重點的到位性。在語言使用上，要用直觀、明確、科學化的語言。用詞用句可多借用教材。

主觀題的書寫，應明確題意中心。

分層論述時要有綱，綱前用數字標注，會顯得清晰些。具體史料放置綱后。為了提高得分率，要有覆蓋意識。因為標準答案帶有命題者個人思維的痕跡，作為應試者只能以高覆蓋率來彌補自己認知上的不足。

對于書寫的格式，建議在題兩側留出空間，以備修正之用。

由于對全卷的操作是分階段進行的，在答卷過程中，對主觀題的答案必然會不斷修正，利用兩側空白，既方便，又能體現出卷面的清晰美觀，清晰的卷面能使閱卷者產生好感，給你帶來另一種收獲。

最后，預祝全體同學都能在接下來的高考中穩(wěn)定發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，考出滿意的分數，考上理想的大學!

高考作文技巧分享篇二十

成人高考是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。下面小編來給大家分享成人高考語文考試技巧，希望對大家有幫助!

要注意辨識現代漢語常見的錯別字。如“威脅”一詞經常有人把它寫成“危脅”，“明星”不能寫成“名星”。不能亂用簡化字，不少人只圖一時省事，將一些筆畫多的漢字隨便簡化，造成錯別字，如把“舞會”寫成“午會”，把“零件”寫成“另件”。同義詞、多義詞和常見的成語要注意區(qū)分其細微的差別。如“截止”和“截至”。又如“風騷”一詞，在“獨領風騷”和“賣弄風騷”中意思絕不一樣。

比如本次模擬考的作文：大海，煙波浩渺，廣闊無垠，蘊藏著偉大的力量，人們常贊嘆“海是江河的母親”。 而在一次作文大賽中，一位中學生的妙喻“大海的母親是小溪”，卻讓一位老作家贊不絕口。很多事情，從不同的角度看，往往會有迥然不同的認識。

關鍵詞：換位,思考,少些,自己的,主人，，抓住關鍵詞，通過關鍵詞擴散式寫作，簡單且不跑題，這個是一個很不錯的作文拿分方法喲!

比如作文題為《節(jié)約》，考生可能會想到：節(jié)約是民族傳統(tǒng)美德，應提倡和贊揚。想到這一點后，我建議考生先不要動筆，再思考一下。可能有的考生又會換一個角度思考：一味地鼓勵節(jié)約，削減支出，會影響人們的消費意識，如果消費意識不強，恐怕會影響國家的經濟發(fā)展。這兩種立意完全不同。最好將時間控制在50分鐘左右。

文言文閱讀復習時，應將重點調整到成段閱讀上來，不要在虛詞、文言語法上花太多的時間。在考試中，大綱已經明確詩詞一題不再包括現代詩歌，因此考生只要注意復習古代詩詞即可。