小說是一種虛構的故事形式，可以通過人物和情節展現人性的復雜性。如何寫一篇具有啟示性的總結是我們需要思考的問題。不斷反思自己的寫作過程，總結經驗，找到提高的方法。

演講者的人物故事篇一

莫須有（秦檜）。

[釋義]原意是也許有吧。后指憑空捏造。

[語出]《宋史?岳飛傳》：“飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有。”

[用法]緊縮式；作謂語、補語、定語；指憑空捏造誣陷。

出自“宋史”岳飛傳，岳飛傳記岳飛被捕，案子將要做成的時候，韓世忠不服，找秦檜質問。秦檜說，岳飛兒子岳云給張憲的反動信，雖然找不到了，可是“其事體莫須有”。韓世忠說：“'莫須有’三字，何以服天下？”這就是莫須有被人注意的開始。

中國知識人讀古書，搖頭晃腦，做博學狀，其實古書讀得實在不行，因為他們讀書不化，亂讀一氣。以“莫須有”三字為例，大家都解釋做“沒有”的意思，這是根本說不通的。秦檜若悍然說“莫須有”是“沒有”，等于沒有證據就整岳飛、等于公然承認自己胡來，天下哪有這種事？中國知識人人人讀“宋史”岳飛傳，可是人人都不深究這樣解釋如何說不通，真混球。

總算有一二敢提疑問的人出來了。徐乾學在《資治通鑒后編》一里，表示“莫須有”三字是弄錯了，該是“必須有”；畢沅在《資治通鑒考異》里，用《中興記事本末》的旁證，認為也該是“必須有”；朱彝尊說過這樣才對。但是“莫”字改成“必”字，又根據什么呢？“莫”字和“必”字，明明是不同的兩個字啊！俞正燮有鑒于此，他在《癸巳存稿》里，認為“莫須有”三字還是該從字面解釋，認為該標點做“莫，須有”。“莫”表示秦檜的遲疑，“須有”表示必須有。“世忠截其語而合之，以詆檜之妄。”俞正燮這種解釋，雖然不犯私改古書的毛病了，但犯了亂點古書的毛病，還是不通。

其實，“莫須有”三個字，是宋朝人的用法，應該從宋朝人的書里，去找旁證，這樣才是解決問題的正宗。在宋朝人的書里，我發現《建炎以來系年要錄》里有“莫須召二三大將來”的話；《曲淆舊聞》里有“莫須待介甫參告否”的話；《鐵圍山叢談》里有“莫須問他否”的話；《寶真齋法書贊》里有“莫須與他明辯”的話；《分類夷堅志》里有“莫須謝尚書否”的話；《思陵錄》里有“莫須批出”的話；《后村大全集》里有“莫須有人”的話。……從這些宋朝口語中，我們歸納出來“莫須”的語義，原來是“難道不”或“難道沒”的意思。“莫須有”三個字，原來是“難道沒有嗎？”的意思。印證“宋史”原文：“獄之將上也，韓世忠不平，詣檜，詰其實。檜曰：'飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有’。”翻成現代話，明明是“岳飛的罪名，難道沒有嗎？”的傲慢語氣。這種語氣，才正是當時針鋒相對的對話，“莫須有”三個字這樣解釋，才說得通。。”

演講者的人物故事篇二

最近我在讀《名人傳》系列叢書，認識了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

南丁格爾出生在歐洲一個富有的家庭，那時的歐洲常常發生戰爭，去醫院探望傷兵的她覺得他們太可憐了，當時的醫療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

深受震撼而又充滿愛心的南丁格爾下定決心要當一名護士，可當時人們認為當護士是低下的工作，她的家人更是極力反對，甚至有人嘲笑她：“大小姐來當護士了！”

但南丁格爾沒有放棄追逐夢想，她到處學習知識，自己打工掙錢去上護士學校，28歲時，她學有所成，開始投身于治療傷病員。

南丁格爾像一位慈祥的母親，細心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過的每個夜晚都無比溫暖。

她每天準時為傷員換藥，晚上一兩點還仔細查房，竟在兩個月內把80%的死亡率降為零！

南丁格爾從誰也看不起的護士成為挽救無數人生命的“大英雄”，讓人們認識到，護士是令人尊敬的。

在我心中，南丁格爾是一位為了夢想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰爭中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護士精神的代名詞，人們為了紀念她，將她的生日——5月12日定為國際護士節。

演講者的人物故事篇三

星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來.哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友.

“叮咚,叮咚.”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》.小花貓開心得跳了起來.

“叮咚,叮咚.”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐貍來了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書包,紅狐貍拿了一個大蛋糕.小花貓興奮地唱起歌來.

“叮咚,叮咚.”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了.小花貓看見小白兔手里空空的,什么也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小伙伴們一起玩了起來.

小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說：“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚.我來的時候,在路上看見了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起.”

其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說：“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕.”于是,小花貓便和小伙伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔.

貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說：“小白兔是對的,因為它有一顆善良的心,愿意幫助別人.我們做事不能總想到自己,應該多為別人著想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭.

演講者的人物故事篇四

在我們茅小的足球隊中，有一位女生。她一頭烏黑的短發，兩條粗粗的大腿，最有特點的，要數她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。

第一次見到她，我還以為她是個男的。聽說她進足球隊的一個最主要的原因是她的腳力非常大。一個球被她一踢，準可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機會，我終于見識到了她這“神腳”的威力。

那是一個秋天的下午，我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應了。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時驚呆了。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點小本領，我的看家本領在這兒呢！”

她帶著我來到一個球門前，讓一個守門員來守門。我為她擺好球，喊道：“預備――開始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起，往球門一邊撲去，但還是沒能守住這一球。“球進啦！球進啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。看到這里，我已經對我的這位朋友佩服得五體投地啦。

寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。她耐心教我如何發力，我們共同努力進步，在與外校的比賽中取得了不錯的成績。

演講者的人物故事篇五

海的女兒（這個可以說最出名吧，畢竟丹麥的象征就是她的銅像）。

大克勞斯和小克勞斯。

豌豆公主（其實原名并不是這個，我們習慣這么叫了）。

小意達（出自《小意達的花兒》，這篇童話也很有名，不過沒有對這個人物作很多塑造）。

拇指姑娘（這個也很經典，拇指姑娘和燕子之間的故事很讓人感動）。

旅伴（《旅伴》里的人物，故事相當精彩）。

皇帝的新裝里的皇帝（光身子的皇帝很出名）。

錫兵（《堅定的錫兵》里的一個玩具錫兵，他和舞蹈家的愛情也很感人）。

艾麗莎（出自《野天鵝》，這個故事也是挺經典的，也很有童話色彩）。

牧豬人（出自《牧豬人》，其實就是那位王子）。

丑小鴨（也算人物吧，畢竟是相當有名的一位）。

型就是這里的白雪皇后）。

的一個故事，而且對每個人物的塑造也是相當完美！）。

雪人（出自《雪人》，這個形象雖然不大為人所知，但是還是挺經典的。）。

洛狄（出自《冰姑娘》，長篇里這一篇也是很有風格很有色彩，不過似乎知道的人不是很多）。

自傳）。

最后再說一個相當經典的人物，也是大多數人首先想到的：賣火柴的小女孩，這個不用做什么介紹了吧。

演講者的人物故事篇六

進入這個學校當然要經過校門，自然而然就能見到老孟了。他矮矮的微胖的身材，給我印象最深的是黑框眼鏡下面遮不住的一雙又黑又濃密的眉毛和那一雙不怒自威的眼睛，初次見到他，一身黑色的保安服，讓我有點難以接近的感覺，那種拒人于千里之外的感覺特別強烈。我心里想，以他這身裝扮往法庭的審判臺上一站，那是何等威風凜凜的法官風度啊。他絕對有那樣的氣質魄力，如果不論其他的話。后來接觸多了，知道他其實是是一個極其隨和的人，很好接觸。他將近六十歲的年齡曾經讓我把他的妹妹當成了他的女兒。他和妹妹妹夫外甥都在這所學校里，親親的一家人。妹夫教政治監管高一年級主任，妹妹在管理理化實驗室，外甥在高一年級就讀。這些都是我后來知道的。來自連云港的他和校長是老鄉，而他完全沒有南方人的那種瑣屑狡黠，頗有北方漢子的純樸大氣，讓我刮目相看。知道我喜歡看報紙，每次來了新報紙，他都會給我留一份，見了我遠遠的招手，讓我過去拿走。這讓我很是感動，因為我從起他們門衛那里很難拿到即使一張我很喜歡的報紙了，因為他們都會以種種理由搪塞我。而那些報紙讓我度過了許多難以入眠的夜晚，在哪些難捱的日子里我讀著自己喜歡的文章，心情變得淡定而充實，心態也少了許多的浮躁。雖然現在我不去他那里在哪報紙了，因為年級組有了一份，但是我會永遠感激他。而且我任何時候進出校門他都熱情放行，我們的門禁制度那可是相當的嚴格甚至苛刻的，而我因為老孟卻成了例外。

在餐廳就餐時，你常常會看到一位短小精悍的五十開外的老頭從教師餐廳那邊緩緩踱步出來，然后找一個空位坐下來，點燃一支價位低廉的香煙，有滋有味美美地吸個不停，一時間他那里就有一團煙霧裊裊升騰，接著就有嗆人的煙氣混合在飯菜的香味里了。那個老頭就是老馬，我們教師餐廳的大廚。他常常穿著白色的西服上裝，極其干凈，下面也永遠是一條不變的深色褲子。他長得瘦瘦小小，看似弱不禁風，一頭短發根根直豎，頗有文豪魯迅之風骨。但是掄起那把炒菜的大勺卻是上下翻飛得心應手，看得你眼花繚亂。我是在很偶然的機會進入廚房看到他的表演的，當時有點看呆了的樣子，就連他把菜倒進盆里的時候我也沒有回過神來。他用手勢請我趕緊離開，我連忙拿了自己需要的小湯碗離開廚房。后來知道老馬很不情愿讓人看到他炒菜的情景，我不知道是不是所有的大廚都有這樣的怪癖。在餐廳里轉悠的時候，他會很滿足地瞇著那雙狡黠的小眼睛看著師生們津津有味的進餐，仿佛那是他最大的滿足了。他會問我們菜味怎么樣？得到滿意的回答后他就笑瞇瞇地點點頭走開，有空位的話就很自然地坐下來和你拉家常，還會給你推薦今天他炒的最好而你有沒有買到的美味佳肴，還會告訴你一些頗有保健作用的食療方法，當然這些我們一般不會去驗證了，只是隨聲附和罷了。大廚也有失手的時候，炒菜忘了放鹽偶爾會有，我就有兩三次遇到了，本想告訴他，看到他那雙笑瞇瞇的眼睛就沒有了勇氣，也就算了。有次我打到的麻婆豆腐沒有放鹽，那豆腐吃起來酸酸的，真想讓他嘗嘗，可是最終我還是忍住了。我真的不忍心讓這位可愛的老頭掃興。他一頓要炒二十多個菜，人一天那里沒有糊涂的時候啊，何況他一大把年紀再苛求他真是于心不忍了。看到偶而窗口忙碌的時候，他也會去幫著打菜賣飯，真有意思，他舀稀飯就是滿當當一大碗，你一個人絕對喝不完，打菜卻是可憐的一小勺，兩三筷子就夾完了，呵呵，這個會過日子的老滑頭啊。見過他發脾氣的一次，那是讓我見識了他不吃硬的倔強之氣。不知道什么原因他和那個我們私底下稱之為刁女的小梁吵起來了，那家伙一個小屁孩仗著他的表兄是學校的法人，在學校里誰都不放在眼里，據說也敢和校長大人的老婆當面叫板甚至大吵大鬧，徹底的一個小潑婦坯子。我剛來時候，學校還沒有正常上班，我多次在校園里聽到她大聲喊叫的嗓門，那感覺就是這學校如同她家，她想怎么著就怎么著一樣，不由人側目而視嗤之以鼻。一老一小在開飯前在餐廳里吵開了，那真是熱鬧啊，真是個山搖地動天地失色。老馬敢碰刺頭的那份膽量讓人欽佩哦，他不吃硬的倔脾氣可見一斑了。當然這場吵鬧不了了之，誰也不能把誰怎么樣啊。其實人和人之間，誰把誰又能怎么樣呢。斤斤計較絕對是相處的大忌！

提到學校的名人，不能不說到小朱。這位來自大西北黃土高原上的青城蘭州的小伙子，二十多歲，擁有全校師生里海拔最高的絕對記錄，身高達到196厘米。據說參加過cba聯賽，曾經在我們陜西漢斯隊效力，司職替補控衛。他現在是學校的體育教師，兼管學校政教處的工作。我們第一次接觸是在學校的一次聚會上。我剛剛來到學校，老李請給他們班代課的教師就有他。那天這么近距離的看到身高接近兩米的家伙，我還真是有點驚奇。他人很隨和，酒量大而食量卻小，和我差不多。知道我來自陜西咸陽，很是親熱，因為陜甘兩省就我們兩個人，秦隴接壤，我們就互相稱作老鄉了。他說非常喜歡西安那座城市，說起西安的小吃更是如數家珍，比我還要精通，什么羊肉泡饃油糕扯面葫蘆頭豆腐腦鍋盔涼皮等等，說起吃扯面的事情更是津津有味。他的描述很有感染力。要一大碗扯面，里面放上綠油油的菠菜，調上紅亮亮的熟油辣椒，再就上一大瓣白嫩嫩的新蒜，那咥起來真是一個字：爽！呵呵，還真是對陜西扯面情有獨鐘啊。當然作為學校里的名人，它是以自己的專業特長征服了全校師生的。學生們本來就喜歡籃球，加之他的悉心調教，學生里面的籃球高手歸之他的麾下，組建了實力出眾的籃球隊。有個學生經他指導，體育成績達到了北京體育大學的錄取線。還有每年高考結束不少學生被比較有名的體校錄取。這些大大提高了他在師生心目中的威信。更令人刮目相看的是教師籃球隊在他的帶領下，把那支被稱作母牛隊，在玉溪聲名顯赫號稱打遍玉溪無敵手的女籃專業隊打得落花流水，俯首稱臣。呵呵，他在場上的幾次封蓋讓母牛隊徹底失去了信心，加之他精當的戰術布置，精妙的傳球，精確的跑位，精準的投籃，教師籃球隊在他的帶領下士氣大振，打得得心應手風起水生。此后前來挑戰的醫院隊，消防中隊相繼吃了敗仗，鎩羽而歸。一中分校籃球隊一時在玉溪市聲名鵲起名聲大噪。學校的知名度也提高了許多。當然更重要的是學校里的體育活動熱火朝天地開展起來了，校園里顯得生機勃勃，學生們也信心倍增。這對健康積極的校園文化建設來說可是一大利好啊。真的喜歡他在球場上虎虎生風的跑動氣貫長虹扣籃，那時候全場響起來的掌聲歡呼聲尖叫聲經久不息，那是很令人難忘的精彩瞬間啊。

轉載自 m.xunshida.cn

老普是學校唯一的音樂教師，因為校長在例會上呼之為“普大師”，于是這一稱號便傳揚開來，全校師生也不曉得他的本名。同事們和他打招呼，也以此呼之，他也很享受般的應答。偶爾有調皮的學生稱他老普，他亦笑呵呵點頭。

如果你在校園里偶爾遇到一位身材高大清瘦，腦門后面耷拉這一條一乍長短的小辮子的男人，那你就無疑碰見老普大師了。他的發型是全校男性公民里面的唯一，所以極易辨別。老普的形象很特別，像極了魯迅先生筆下的孔乙己，只是他不穿長袍，也沒有滿口的之乎者也。他也比孔老先生多了一副眼鏡，松松地架在鼻梁上。眼睛也是深邃黑亮的透射出一束精光，間或閃現著一絲不易察覺的狡黠神情。五十開外的他，平時走路有點駝背，似乎在低頭找尋什么。這時候那條小辮子自然地一翹一翹，頗為滑稽。那辮子似乎營養不良，毫無光澤，纖細短小不說，還在黑色里夾雜著些許灰白，這當然與老普的年齡有關了，畢竟老了啊。每每看到他的小辮，我就會想起冬天里麻雀那支愣著的灰色雜亂的尾巴。也許是習慣了，曾經想，如果換一種發型給老普，那就不是普大師了，這大概就是搞藝術的老男人的個性吧。

初識老普是在我來校后的一天中午，正在午睡的我猝然間被一聲長嘯警醒，接著我的隔壁傳來一曲《滾滾長江東逝水》的演唱，我倒是想法做的時候卻被那渾厚的男高音所吸引，我想，該是一位冒失的小年輕搬來了吧，今后天天如此我可如何受得了哦。突然間歌聲又停下來了，隔壁應約傳來管后勤的老李的聲音，似乎她在交代老普什么事情。那天我起來就直接拜訪這位鄰居了，呵呵，一見怎么是一位老頭子哦，真是人不可聲測啊。他很熱情的招呼我坐下來，還給我削了一個梨子讓我吃。那天我們交談了很久，我知道了不少他的經歷。他甚至拿出了他的職稱證中國音協會員證還有各類獲獎證書。我也看了他在全國各地的留影，幾乎每個省市的音樂學院藝術團體都留下了他的足跡。而他幾乎在拍照時無一例外的一個姿勢，刀背雙手，眼光微瞇看著前方，后面肯定可以看到有該校標志的字樣了，千篇一律不無單調。這次他剛剛從海南回來，說是那邊太熱他確實撐不住了，這次回校是二返長安了。

普大師并非浪得虛名，我們在國慶歌詠比賽的準備階段見識了他的敬業和忙碌，當然還有他的藝術功底。學校隆重舉辦國慶六十周年歌詠比賽是件大事，二十多個班級歌曲的教唱是他一個人完成，而且歌曲沒有重復，隊形的編排，秩序冊的制作，節目單的準備，會場的布置，徽標的設計，全出自于他一人之手。尤其是他背著那臺沉重的手風琴，一個班一個班地教學生們練歌伴奏，那該是多么的辛苦。另外它還組建了教師合唱隊，男聲小合唱等等，其中的辛苦不言而喻。而他將極具耐心的工作精神，敬業無私的工作態度，讓我們感動。那天在學校禮堂的比賽如火如荼，現場氣氛熱烈，極具感染力。老普從頭到尾給每個班級伴奏，壓軸出場的他演唱了那首被楊洪基演繹的淋漓盡致堪稱完美的《滾滾長江東逝水》，此時此刻大師老普充滿激情的演唱將全場的氣氛推向高潮。那種效果在我看來，絕對不亞于楊洪基到場帶來的效應。此時的老普激情澎湃，深情演繹，讓我看到了大師的不同尋常。那身筆挺的黑色的燕尾服，襯得她的身材高大魁梧，光彩照人，那就是藝術家的風采，那就是另一個老普——大師啊！

那時我想看看他的小辮子是什么樣子，可惜他轉身的時候，那根小辮子似乎很順從的呆在腦袋后面，我沒有看清楚，而我此刻，多么想看到那條小辮子和它的主人一樣飛起來，神氣地揚起來啊。

每天上下樓，你都可以看到一個忙碌的身影：她瘦小的單薄的身材在師生來來往往上上下下的過道和樓梯間不停地穿梭著，一會兒拿著掃帚清掃垃圾，一會兒拿著拖把來回拖地，或者在水龍頭那邊涮洗，總是那樣忙忙碌碌一刻也不停歇。她穿著一身破舊的看不清地色的衣服，外面罩著一件灰色的長圍裙，不管天氣冷熱，頭上總是戴著那頂和她的整個裝束極不協調的雪白的點綴著藍色小花的遮陽帽。

她對自己的工作非常認真，掃地的時候，她是角角落落都會掃到，決不放過一個死角。拖地的時候更是辛苦，彎身弓腰，似乎把全身的力氣都要用上，每一個動作都是那樣投入，那樣專注。我有時候想，有這樣的必要么，看著拖過的能照出人影的地面，我是諸多感慨。因為一節課下來，就會有學生將吃剩的垃圾或是塑料袋仍在地上，對那樣的學生我真的想讓他去看看辛苦的清潔工是怎么工作的，然而遇到這種情況，如果她還沒有打掃完畢的話，就會不聲不響地撿起來放進垃圾桶。以前我在樓道抽煙的時候，會很輕易地把煙蒂扔到地上，可是后來我就再沒有這樣做了，因為我不忍心！

我每次上樓去辦公室的時候，她都會笑意盈盈的問我一句老師好。我有許多次想趕在她的前面向她問好，可是竟然沒有一次成功，不免有些惆悵。她是我們學校里最辛苦的一位啊。干著最臟最累的活，拿著最少最微薄的工資，那供養著一個在我們學校高一上學的女兒，家庭的負擔不可謂不重。有次我在附近的村子里散步，偶然的見到了等著三輪車剛剛下班卻又要稻田里忙碌的她，依然是笑意盈盈的問候。那天天氣很熱，她滿是皺紋的臉上掛滿晶瑩的汗珠，我推測他的年齡也就四十多歲吧，可是她的面相看起來要被實際年齡大很多。我和她打完招呼，她就蹬著那輛三輪車去了大田里，那時候正是水稻收割的繁忙季節，忙完學校里的活，她還要趕著去收獲一年的莊稼，苦和累肯定是自然的了。但是她的臉上從來沒有半點的抱怨和沮喪，那一臉燦爛的微笑感染著我。那段時間我因為諸多因素，心里很是不平靜，怨天尤人不說，更有一些妄自菲薄自信蕩然無存的落寞。靜下來的時候，她那張滿是滄桑的卻陽關般燦爛的笑臉常常閃現在我的眼前。我是從門衛那里知道她家里的不是很具體的境況的，我從心底里有點感動了。

每次看見她的時候，我會很自然地想起辛苦勞作了大半輩子的母親，一輩子任勞任怨苦苦支撐著一個傷痕累累的家，給孩子一方安靜寧謐的天空，溫馨而滿含希望。我也會想到生活在青藏高原的那些在極其惡劣的環境里頑強生存的阿媽們，她們有著相同的膚色甚或相似的經歷，然而面對生活的歷練卻依然保持著一樣的積極向上的心態，臉上那兩多標志性的高原紅也顯得特別的可愛，那種印記不僅僅是一種自然的賜予，那是一種象征，艱苦歲月里給人以溫暖和希望的象征啊。

什么時候我能夠搶先一步問她一聲好啊，我期待著這一天，因為那是我對她的一種油然而生的敬意。我想我會的，一定會。以一種親切而敬重的態度說一聲：大姐，你辛苦了！謝謝你！那是我發自內心的問候，真誠而深沉！我想她一定會接受的！

演講者的人物故事篇七

在地球七大洲之一——亞洲國家之一——中國省市之一——湖南長沙社區之一——雨花區學校之一——砂子塘小學里班級之一——五（2）班里，有一個既聰明又調皮、搞笑還愛幻想自己成為神人的boy。

下午，他和他老爸來到醫院。

不知是不是來的時候，路上的風把感冒的熱量吹散了，到醫院一量體溫，只有37.1度，和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看，頓時傻了眼，想：剛才在家量的還有40度呢，怎么到醫院就只有37.1度了呢？我還以為要打吊針呢，還特意帶了幾張“大鈔”呢，哎，白忙了一場。

走在回家的路上，他發現他老爸一臉失望的表情，突然靈機一動，想出一個好辦法。于是，他對他老爸說：“老爸，你的兒子是個神人啊。”

他老爸半信半疑地問：“從何說起？”

他笑著說：“你想啊，生長在我身上的病毒都受了我的影響，都變的有靈性。它們沒看到醫生時，就全都冒出來；一看到醫生，就全部躲起來，。你說，我不是神人，還是什么？”

他老爸聽后，抱起他，說：“哈，我的神人兒子！我的神人兒子！”

……。

怎么樣，這個boy是不是很討人喜歡？想不想認識他？告訴你吧，他，就是我——xxx。

演講者的人物故事篇八

在一次歐洲漫畫聯展上，有一幅漫畫作品與其他的作品格格不入，似乎充滿了對人生的憤怒，如同把醫生的數百張處方都抄了下來，并在上面潑了酸水。最終這幅畫榮獲了本次漫畫展的大獎。這幅畫的作者約翰尼·希科萊頓，也由一個名不見經傳的小人物一躍成為英國最著名的漫畫家之一。殊不知，此時的約翰尼已經是一個身患絕癥臥病在床的人了。

約翰尼·希科萊頓，1967年出生在英國倫敦附近的一個小鎮上。同大多數孩子一樣，他也有一個充滿愛的家。孩童時期他就喜歡上了繪畫。父親的朋友漫畫家榮恩·史密斯經常來他家做客，并帶來一些自己創作的畫作，有一次他對約翰尼說：“你不要再無所事事了，一心一意地練習繪畫吧！你有這方面的天賦，你會成功的，因為這是你的宿命。”沒想到這句話一語成真，繪畫成了約翰尼后半生的精神支柱。

29歲時，約翰尼偶爾感覺到手腳有點麻木，剛開始他沒太在意，以為是過度勞累造成的，誰知后來越來越嚴重，走路時還莫名其妙地摔倒。他在家人的陪同下去大醫院檢查，誰知這一檢查，卻被醫生判了死刑。原來他得的是一種罕見的多發性硬化癥，這種病病因出在免疫系統上，正常人的免疫系統只攻擊那些入侵體內的細菌或病毒，而約翰尼的免疫系統則攻擊他大腦內的神經細胞。隨著神經逐漸被破壞，他的神經將不能控制整個身體，最后使他變成植物人，全身器官衰竭而亡。

為了使自己的心臟充滿活力，約翰尼不得不吃一些味道古怪的藥，一些給羊或小馬吃的用來強心的藥，他每天試著吃一小量杯，幻想自己的心臟能像老虎一樣強壯。這時他已經不能走路了，每天只能借助輪椅到戶外運動。他每天總是給自己找一些事做，比如照顧一下乞丐，到樓下送給他一條毯子，第二天再報警，說是他偷的。更多的時候，他只能通過畫畫來表現自己內心對生活的狂熱。

他心里充滿希望，總是很有創意和想象力地做一些事，把想到的事情通過畫筆來表現。他把自己的臥室、客廳、廚房甚至廁所都裝上攝像頭，以便讓更多的人見證他是怎樣活下去的。他曾對著鏡頭說：“我決不會在疾病面前跪下，即使我身體不能動了，但在我躺下時，眼睛也還要環顧四周，我一定要活下去，我已做了非常充足的準備，哪怕最后面前放一個大杯子，像嬰兒那樣吸流食，我也要對病魔做出決定性的一擊，保留住做人的尊嚴。”

他每天畫12個小時，有時候醒來時手里還拿著筆。經過幾年的探索與磨合，他把長久以來積蓄在心中的對病魔的憤怒，像火山爆發一樣，在他的作品里表現出來，逐漸形成了獨特的漫畫敘寫語言和視覺表現風格。大量的幽默漫畫、連載漫畫和漫畫插圖使得他卓然自樹、聲名鵲起，最終以職業漫畫家的身份立足于競爭激烈的歐美漫畫界。

5年后，約翰尼的膝蓋以下失去了條件反射，兩腿就像面條一樣軟，手也開始發抖，不久他的雙手將無力拿起畫筆，但他不能有這種想法，他總是給自己找一些事做，把這個想法壓下去。他害怕自己的行為給身邊的人產生不良影響，就給沒有知覺的腳穿上運動鞋，每天吃大量的鎮痛藥，還義無反顧地投入到一些公益活動中。

20xx年，約翰尼的病被確診后6年，他被人們稱為約翰尼·枯樹枝。他早晨起床后，不得不吞下一大把止痛藥片，然后才能上廁所，全身上下像散架一樣疼，這對一些人來說很難接受，但他仍然每天堅持創作，留下了大量的傳世之作，他的畫每幅都價值連城。他的事跡在英國廣為流傳，多家電視臺播放了他的生活錄像，錄像中他總是精神煥發面帶微笑，絲毫看不出是一個身患絕癥的人。更讓人難忘的是他常說的一句話：“我衷心祝愿全世界的人都健康快樂！我要讓自己體面地活著，不怕失去生命，只怕失去風度。”

天有不測風云，人有旦夕禍福。面對挫折和苦難，勇敢地接受，體面地活著，才是對生命意義的最好詮釋。

演講者的人物故事篇九

w是從外省過來這里讀書的。起初對他沒什么印象，至軍訓結束我也不曾和他說過一句話。

驗完血，w和另一位同學就過來進行思修作業的拍攝。當時，為了鼓舞自己，也就配合著對著鏡頭說了幾句大話，w就舉著手機很少說話，有時就會淡淡笑一下。未了，我就上獻血車了，對w的第一印象挺好，認為他是一個沉穩的人。

和他變得熟是因為什么呢？噢！好像是因為自考，他加了我的扣扣來咨詢情況，之后就一起上課了。后來他生日我和幾個好朋友還買了生錢的蛋糕給他，一起吃晚飯，一起唱k，年輕人總是這樣吧，很快就玩在一起了，很快就熟了。

他性情很好。因為他從外地過來，帶著一口濃烈的口音，我們經常模仿他，弄的哄堂大笑，他也不介意。他其實也挺好學，以前聽他說：“我也想好好學習，但總是容易被室友帶開玩游戲。”他還問過我自習室的事，之后問他，他好像也沒去。

其實太多人像w了。

“畢竟我們是學醫的嘛，以后面對的會是病人，如果不好好學，那太不負責了。”他這樣說，但后來總總會被手機牽著走。“王者榮耀”“陰陽師”都是我們班玩的熱的游戲，我也不例外，幾時總被“王者榮耀”帶坑里，我不能抑制住自己，所以果斷決定上課就不帶手機了，“王者榮耀”也因前幾天排位連輸六把一氣之下下載了！

w是個有危機意識，卻又缺乏自覺的男生。他有時也會很在意別人對他的看法。就拿上學期他剪了一個三七分頭發，問我們怎么樣，其實挺好啊，比起他以前額前的劉海，現在成熟了很多，可是我們看到他總是會笑，他以為我們在嘲笑他吧，就又換回來了。

我有丑到很難看嗎？我說沒有。真話，也不知他信不信。

其實，有時候我們心里各自都有自己的答案，詢問別人只是想看一下和自己的意見是否相符，或者想得到更多的認可和贊同。無論多少，最終，大部分人還是會遵循自己的意愿，就想拋硬幣，在拋之前，其實心底有了所期待的答案。

w剪這個頭發，聽說，是因為室友的起哄。

我們都懷揣著各自的理想而前進，卻總被沿途的誘惑所阻擋。偶爾鞭策自己，卻在幾分鐘之后拋諸腦后。我們不是沒有那種向往，只是少了一份堅持，或者習慣于欺騙。最終，只會在越活越長的時間里證明，對自己下不了手的人才是對自己殘忍。

演講者的人物故事篇十

巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間，曾發生過一件趣事。

一天，一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，未來是否是塊當作家的料?”巴爾扎克接過講義后，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣未幾，憑這很難當作家。”

老太太聽后，發自心田地笑道：“好小子，我認為你們當作家的啥子都懂，沒想到，你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全世界。巴爾扎克在成名以前，他寫的那些文稿不斷地被退了歸來，他陷入困境，負債累累。最艱苦的日子，他甚至只能吃點干面包，喝點白水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

正是在這段最為惆悵的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字：“我將破壞一切停滯。”正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他渡過了因難關口。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖，又一次證了然無數成功人士相信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

演講者的人物故事篇十一

1836年，也就是清道光十六年，去京城參加會試的曾國藩，又一次落第了。生性沉穩的他，并沒有因此意志消沉，只是感覺自己做得還不夠好，需要加倍努力。他剛過26歲，以后的機會還多著呢。

會試榜單公布以后，曾國藩就平靜地收拾行李，坐京杭大運河上的運糧船，啟程返鄉了。走到南京的時候，糧船停留補給，曾國藩走到南京街頭逛書市。他走進一間書店，就看見赫然排列半面墻的“二十三史”，從《史記》《漢書》一直到《明史》，很全很齊備，這讓愛書如命的曾國藩怦然心動。平時，由于要應考，看書自然以《四書》《五經》為主，閑暇時，他也看歷代史書、唐詩宋詞以及名家散文。

“二十三史”可是需要幾百兩銀子才能買到的。別說是印刷業還不太發達的古代，即便是現在，要買齊這二十三部史書，也得花不少錢。想起自己囊中羞澀，這令曾國藩很是為難。一番糾結之后，他便提著行李去了當鋪，把自己在北京時御寒的棉衣，全部給當掉了，換來幾百兩銀子，把“二十三史”全部購齊，末了，這些古籍竟裝了滿滿幾大箱。

對于這件事，曾國藩有自己的想法。反正回到老家湖南，這些棉衣用不著了，還不如換點更加有用的東西。不過，以后進京趕考，又得添置新棉衣了。曾國藩沉浸在遨游知識海洋的喜悅中，對此，也沒有多想。

回家以后，父親曾麟書看到曾國藩一箱一箱的古籍圖書往家運，又聽曾國藩訴說事情原委，他并沒有責備兒子，反而鼓勵他這種做法。他對曾國藩說：“你典當棉衣買書，我自然很支持，我會借錢去把衣服贖回來。不過，這些書既然買了，希望你用心研讀，不要把這筆財富白白浪費掉。”聽了父親的話，曾國藩淚如泉涌。

對于屢試不第的曾麟書而言，中舉做官是他心中永遠的痛。不過，他把這種傷痛，轉化為培養幾個孩子成才的動力，尤其在對老大曾國藩的教育上，更是不遺余力。曾國藩自幼便跟隨父親念書，可曾麟書自知天分不高，沒有什么心得捷徑供曾國藩參考，但是，他也有自己的辦法，那就是不停地督促。從早到晚，他只要一有空，就加以考驗，要求曾國藩一字不落，將所學知識背出來。這樣一來，曾國藩慢慢就練就了扎實的功底，往往能舉一反三。

經過兩年刻苦努力，再加上曾國藩對史書的悉心研讀，1838年，曾國藩再次應考，順利高中進士，并入選翰林院庶吉士。翰林院內則大學士、尚書、侍郎，外則部督、巡撫，進了翰林院，可謂是“一步登天”。這時，曾國藩剛剛28歲。

不過，曾國藩深知，為給自己贖回棉衣，湊足考試用的盤纏，家人付出了巨大的努力。他們東家借，西家求，該跪的人跪了，該拜的人拜了，最后，終于給曾國藩湊齊了三十三吊錢。一路上，雖然省吃儉用，可開銷仍然很大，到了京城之后，曾國藩手上就只有三吊錢了。對他來說，這次應試，無疑是孤注一擲。幸好，曾家所有的努力，沒有白費，終于培育出了精通文史、勤于國政的一代名臣。

演講者的人物故事篇十二

上個世紀70年代，在我很小的時候，因為武術在世界上走了一圈；后來因為電影，90年代在世界上走了兩圈；最近這幾年里，我又為了公益走了好幾圈。我希望成為世界公民，但是我永遠記得我是100%的“madeinchina”，要對得起“madeinchina”這個品牌。

在過去的幾年里，我第一個老師是企業家，第二個老師就是我的祖先，他們留給我幾千年的文明和智慧。在今年達沃斯經濟論壇上，大家問我對世界經濟有什么看法，我提到了陰陽。我祖先早就告訴我了，股票不可能從開始那一天就一直漲，一定是有漲和跌。

又有人說，地球如果不好好管，50年后將怎么樣，我說放心，地球未來500年不會滅亡。所有人都很驚訝地看著我。越來越多的人在研究如何共同戰勝危機，憑著人類的聰明和智慧，一定可以慢慢地改變現狀。

但微觀上講，我們必須有所行動。我不能代表政府，也不能代表企業家，我只能代表“壹基金”，我們要從每一個世界公民做起。很多年輕的朋友和個人會說，我可以做點什么？我說你能做很多，就是從“一”開始。

我們是不是可以不用一次性的筷子，不用一次性的杯子，這些都可以改變。一個筷子、一個杯子有什么用？但是如果加在一起，如果我們達成共識，如果幾百萬人不用這個和幾千萬人不用這個的.時候，可以節省多少木材、多少紙張？就真的可以有所改變。但是，因為現代的節奏和資訊，使得什么都非常迅速，所以人們很忙，找了一個借口，就是方便。但是，我認為這一次性的東西，其實就是企業家所說的“貪婪”。我覺得我上學的時候，母親給我拿一個飯盒，一個杯子，我覺得挺好的。

所以，公益事業是所有人都要參與的，并不是說因為我們在座的人格多高尚，是因為我們每一個人都是這個環境的破壞者，因為我有車，因為我丟一次性筷子，所以我在參與破壞大自然。年輕的朋友還沒有養成今天我們養成的一些習慣，他們現在就在參與改變時代。如果我們的汽車公司，每次銷售汽車的時候提示一下它賣一個汽車，它有責任種活一棵樹，買汽車的是不是也會想我也要種活一棵樹。如果這種意識我們不去想和做，那么環保就變得只有企業家和政府、國與國之間討論、大企業和大企業之間討論，而真正能夠在人類社會的日常生活中，大家都不知道如何做。所以，小就是大。

09年達沃斯論壇期間，我跟紅衣大主教探討人類21世紀文明的時候，他說你一定是上帝派來的天使，我說我不是，我說我只是制毒者，制造了很多的毒素給我的子孫，所以我自己吃完了擦，擦完了把剩下的東西打掃干凈。我們兩個達成一個觀點，其實人類的文明不缺乏手段來實現，改變環境、衛生、醫療的各種創新手段一點不缺乏。但是人類缺少的是什么？信念。如果信念、共同的價值觀沒有建立起來，大家就會像09年的哥本哈根一樣，各國政府代表著各自的利益卻很難達成一個協議。共同信念的建立是從哪里來？是從每一個個體開始的，這場環境保護的戰爭不是30年、50年，而是300年、500年，是要一直持續下去的。

我想分享一下我幾年來學習的幾個字，第一個是責任。責任有大有小，小到一個兒子的責任、一個丈夫的責任、一個電影演員的責任。大到一個國家的責任、一個民族的責任、一個人類的責任，不管你認不認同，責任每個人的生活中都有。維護地球的未來給千秋萬代樹立一個好的榜樣，這個責任是不可推卸的。因為你參與制造毒素破壞環保，所以你必須要完成自己最基本的責任，我覺得責任是我生命中非常重要的。

因為責任太大，地球的事我管不了，再大的企業也管不了地球的事，所以第二個是分擔。有了共同的責任，我們要分擔，大企業分擔大責任，小企業分擔小責任，個人分擔個人的責任，缺一不可，每個人都要分擔責任，來實現我們共同的信念。

第三，我個人非常喜歡這個詞，就是感恩。感謝父母，沒有他們我來不了這個世界。感謝這個時代，這個時代中國處在一個騰飛的時代。感謝政府，感謝這個民族，我更感激這個環境不好。因為它不好，才給我們機會，去挑戰和改變未來。所以，我感恩。

我們有一個共同的符號，是“家”。我們努力做什么都是為了這個“家”，從個體的家再到企業、到國家、到民族。我認為人類是我們共同的家，地球是我們的家。你可以仍然延續你的習慣，99%的時間照顧你個人的家，但不妨用1%的時間照顧我們共同的家。如果不這樣做的話，我們30年后、50年后,我們留給子孫的是什么？是紙鈔,以及破壞到沒有辦法居住的環境。

所以,讓全球有共同的信念,每個人從最小的事做起,逐漸地改變,這個就是我的夢想。我記得上次某次會議的時候,我特意叮囑布萊爾,離開之前我們把桌子上的水拿起來,我們還沒辦法改變那個塑料瓶子的時候,起碼要把它拿起來喝光了帶走,喝光了再扔。我們無法一下子把地球在30年、50年內就改變成非常干凈,但是可以從點點滴滴做起。

不要擔心李連杰是到這里來籌錢的,慈善需要很多錢,但是公益更需要在座的各位企業領袖開始行動,因為您可以影響幾十萬人,以及幾百萬的消費者。這樣,我們就是一個很好的開始。

演講者的人物故事篇十三

一雙水靈靈的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學。

她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名學習委員，可能你會問：她負責任嗎?這點是肯定的啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但是集體的事情更重要。

她不僅學習好，而且樂于助人。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。

她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。

不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。

你們猜出她是誰了嗎?不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

演講者的人物故事篇十四

我讀過許多書，書里有許多的人物。可我最喜歡的人物卻是《狼圖騰》里的主人公陳陣。

他作為一名北京的知青，被批去內蒙古的大草原勞動。在這里，他和蒙古人一樣開啟了游牧生活。

他參加過草原的打圍，也從老人畢利格口中了解了草原的生態平衡和有關騰格里的知識。他去鉤過黃羊，去看狼群屠殺馬群。他還獨自誤入狼群，最后靠智慧逃出。

我為什么最喜歡陳陣呢？因為他給我帶來了一種精神：探究精神。

他曾為了搞明白狼煙是不是用狼糞燒的煙，親自找來了一些狼糞燒，為此，他丟了一只小羊羔。他曾為了搞明白狼洞內部的結構，不顧生命危險，親自爬入狼洞探個究竟。他還為了觀察狼，叫上三個伙伴一同去挖狼洞，然后不顧老人的勸阻養了一只小狼……這種探究精神幫助他更好地了解草原狼的習性，比我的探究精神強個百八十倍。

所以，我要學習他這種探究精神，這樣可以幫助我獲得更多的知識。

演講者的人物故事篇十五

孫犁認為，舊式婚姻，過去叫作“天作之合”，是非常偶然的，但偶然之中也有必然。

孫犁回憶，妻子十九歲那年，夏季一個下雨天，她父親在臨街的梢門洞里閑坐，從東面來了兩個婦女，是以說媒為業的，被雨淋濕了衣服。她父親認識其中一個，就讓她們到梢門下避避雨再走，隨便問道：

“給誰家說親去了？”

“東頭崔家。”

“給哪村說的？”

“東遼城。崔家的姑娘不大般配，恐怕成不了。”

“男方是怎么個人家？”

媒人簡單介紹了一下，就笑著問：“你家二姑娘怎樣？不愿意尋吧？”

“怎么不愿意。你們就去給說說吧，我也打聽打聽。”她父親回答得很爽快。

就這樣，經過媒人來回跑了幾趟，親事竟然說成了。結婚以后，妻子跟孫犁學認字，他們的洞房喜聯橫批，就是“天作之合”四個字。妻子點頭笑著說：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里來！”

正因為如此，孫犁的妻子對他們之間的恩愛，記憶很深。早年孫犁在北平當小職員時，曾買過兩丈花布，直接寄至妻子家。妻子臨終之前，還向孫犁提起這件小事，問道：“你那時為什么把布寄到我娘家去啊？”

孫犁說：“為的是叫你做衣服方便呀！”

妻子閉上眼睛，久病的臉上，展現出一絲幸福的笑容。

演講者的人物故事篇十六

父親威廉和母親芬妮，都有著貴族血統。在英國，他們擁有兩處家園：茵幽別墅和恩珀蕾花園。每年夏天，烈日炎炎，他們全家像候鳥一樣，馬不停蹄地到“茵幽別墅”避暑；而在一年的其余時間，他們住在恩珀蕾花園里。到了春秋季節，全家人就到附近的倫敦探親訪友，忙得不亦樂乎。小弗洛倫斯的童年，是在天堂般的環境中度過。

從小時候起，她就獨來獨往，不像一般的孩子那樣頑皮。她倔強而執拗，多愁善感，似乎過于早熟。她在滿目繁華中孤獨地成長。

1843年7月，正是炎熱的季節，南丁格爾一家再度到茵幽別墅消夏避暑時，她不顧家人的反對，去幫助周圍的窮人。她不怕骯臟和吃苦，把自己的時間，越來越多地消磨在病人的茅屋中。因為不少病人缺衣少食，她常常硬要母親給她一些藥品、食物、床單、被褥、衣服等等。她把這些東西用于賑濟窮人，以解他們的燃眉之急。到了應當返回恩珀蕾花園時，弗洛倫斯不愿半途而廢，她想留在當地。但是母親認為，出身貴族的女兒理應在別的事情上有所作為，浪費時間護理那些窮人，簡直荒唐無比。父親和姐姐也都站在母親一邊，弗洛倫斯孤立無助。

在當時英國人的觀念中，與各式各樣的病人打交道，是非常骯臟而危險的。人們對于“醫院”、“護理”這樣的字眼一向避而不談，因為都是一些很可怕、很丟臉的事情。由于醫療水平落后，加上國力衰微，戰爭頻繁，在1844年以后的英國，醫院幾乎就是不幸、墮落、邋遢、混亂的代名詞。由于缺少必要的管理，它有時簡直就像瘋人院。在弗洛倫斯看來，最讓人難以接受的事，還不是上述可怕的醫療條件，而是醫院中“護士”的不佳的名聲，和她們那低下的素質。

1845年8月，弗洛倫斯同父親一道，到曼徹斯特去探望生病的祖母。因為祖母病情加重，臥床不起，而且缺少照料，她便留在身邊護理。很快，祖母的身體大有起色。接著老保姆蓋爾太太又病倒了。弗洛倫斯又趕回家里，精心護理病入膏肓的蓋爾太太。直到老人臨終，弗洛倫斯一直守候床邊，沒有離開半步。

這年秋天，恩珀蕾花園附近農村中瘟疫流行，和當地的牧師一道，弗洛倫斯積極地投入了護理病人的工作。她在一次次地證明著自己，她的人生信念更加堅定了。在那時，人們都以為護理工作很簡單，根本用不著培訓。以前連弗洛倫斯自己也曾認為，只要富有耐心和同情心，就能幫助病人解除病痛，這就是護理工作的全部。一天，她親眼看到一個女人，在她面前痛苦地死去——這位病人服錯了藥。“她必然是死不瞑目，是那些護理者‘毒死’了她！”這一想法讓她大受刺激。她從此知道，護理是一門重要的學問。要實現自己的理想，她別無選擇，必須學習這方面的知識。

離恩珀蕾花園幾英里處，有一個診療所，主治醫師富勒先生很有些名氣，據說畢業于牛津大學，而且是南丁格爾家的老朋友。于是，弗洛倫斯打算說服父母，給她一段時間，準許她去這個診療所學習。恰逢富勒夫婦應約到恩珀蕾花園做客，她就當著父母的面提出拜富勒為師。

不料，一場風暴就此爆發了。父親拂袖而去；母親則氣得發瘋，說再也無法忍受這樣的怪念頭；連姐姐也歇斯底里大聲嚷嚷，說妹妹一定是“中了邪”——這不單有失貴族身份，還會把病菌帶入家門，害死了全家。

富勒夫婦感到很難堪。為了安撫南丁格爾夫婦，他們也只好向弗洛倫斯“潑冷水”，勸她放棄自己的想法。

在巨大的精神壓力下，她咬緊牙關，沒有屈服。她開始偷偷鉆研起醫院報告和政府編印的藍皮書。她還私下給國外的.專家（比如普魯士大使本森夫婦）寫信，向他們請教各種問題。并且，還時不時地索求有關巴黎和柏林兩市醫院情況的調查報告。

每天早晨，她至少要學習一個多小時。當早飯鈴聲響起，她會迅速收拾書本，若無其事地下樓用餐，看上去規規矩矩，也盡量不提及內心的想法。母親要她負責儲藏室、餐具室和藏衣室的整理工作，她絲毫不敢怠慢。她希望母親回心轉意。她給朋友克拉克小姐寫信說：“我不得不做很多家務。那些衣被、玻璃杯、瓷器，已埋到我的下巴了。它們簡直是乏味透頂。我也不禁要問自己：‘這就是生活嗎？難道一個有理智的人，一個愿意有所作為的人，每天想要做的，就是這些嗎？’”

她也收到了愛情的橄欖枝。在一次宴會上，她結識了年輕的慈善家理查德（將少年犯與成年犯分離，以接受更合理更人性的管教，就是出自他的提議）。理查德對她一見鐘情，兩人一起談詩作畫，愉快交往。在弗洛倫斯寂寞無助的時候，理查德的數不清的信箋，給過她很大的精神安慰，她也曾把理查德稱為“我所崇拜的人。”但是，在他求婚時，她考慮良久，卻拒絕了他。她給理查德寫信說：我注定是個漂泊者。為了我的使命，我寧可不要婚姻，不要社交，不要金錢。

弗洛倫斯曾在一封信中流露出追求獨身生活的態度，同時談到自己對婚姻的看法：“普遍的偏見是，歸根結底，一個人必須結婚，這是必然的歸宿。不過，我最終覺得，婚姻并不是唯一的。一個人完全可以從她的事業中，使自己感到充實和滿足，找到更大的樂趣。”此后，她拒絕了所有的求婚者。不過南丁格爾在晚年公開迂曲的表白了自己的性取向，她在自己的日記里寫到與英國和普魯士女性同床的興奮之情，她還在不少私人書信中贊許自己與女性之間的愛情，歐美專家經過了多年的考究與核實確定了南丁格爾的確有同性戀的傾向，南丁格爾也展示出了自己沖破成規這勇敢的一面。

經弗洛倫斯的請求，本森爵士給她寄來了一本書：《凱撒沃茲的基督教慈善婦女年鑒》。書里介紹了凱撒沃茲在護理方面的先進理念和有關情況。

她仔細閱讀之后，不由得喜出望外。作為慈善醫療機構，凱撒沃茲正是她多年來夢寐以求的地方。在那里，各方面的條件相對完備，她可以得到適當的訓練，同時，那里的宗教氣氛、清規戒律，是一張“擋箭牌”，可以保證護士的名聲不受輿論指責。

但她不敢貿然向父母提出直接去凱撒沃茲，只是利用病后療養的機會，先來到法蘭克福，當時那里的護理事業也走在各國前列。在一家診療所，她學到了不少有用的東西。兩周以后，她離開時，覺得自己有資格做一名合格的護理員了。

當父母、姐姐知道她對護理“賊性不改”，還在私自學醫時，個個氣得發抖。他們聯合起來懲罰她，令她“閉門思過”，不許出家門一步。

她與家人冷戰數年。時光如飛，在1851年6月8日這一天，弗洛倫斯在她的筆記中，以前所未有的堅定語氣寫道：“我必須清楚，依靠一味的死守和等待，機會就會白白地從身邊溜走。從他們那里，我得到的，只是愈演愈烈的沖突。我顯然是不會獲得同情和支持的。我應該就這樣坐以待斃嗎？絕對不可以！我必須自行爭取那些我賴以生存的一切。對于屬于我的事業，我必須自己動手去做。我的人生的際遇，我的真正的幸福，要依靠我的努力，他們是決不會恩賜與我的。”這次，她的確是做到了“言必行，行必果”。首先，她以出去散心為借口，去了凱撒沃茲；在那里學了兩個星期之后，為了獲得更為系統的學習，決定再次去法蘭克福。她平靜地向家人宣布了她的決定，父親尚平靜，但母親和姐姐驚慌不已，再度極力阻撓。這一次，弗洛倫斯絲毫沒有退卻。她們三人大吵了一通。父親見勸阻無效，氣憤之下，提著槍牽著愛犬走出家門。他走后，她們更吵得天昏地暗。母親甚至想打她耳光，但被她靈巧地躲開了。

第二天，弗洛倫斯勇敢地離開了家。來到西道爾·弗利德納牧師的收容所——這所機構擁有一所醫院，一所育嬰堂，一個孤兒院和一所培訓女教師的學校。

弗洛倫斯住在孤兒院內的一個小房間里。她的工作地點，就是孤兒院和法蘭克福女子醫院。所有的工作她都學著干，一點兒也不肯落下，甚至連手術護理她也參加。這對她來說非常不易。畢竟，在當時，對于一個貴族女子來說，完全是“有失體統”的事。她明白這一點，但她不在乎。

在這段時間里，她往家里寫了好幾封信，介紹自己的情況，也渴望和家里人重歸于好。在32歲生日時，她感謝家人的祝福，還特地給父親維恩寫了一封信。其中寫道：

“盡管我的年齡的確不小了，不過我會更加堅持行使我的使命。事實上，我很高興，因為我終于重獲自由。我的不幸的青春期已經過去，我并不多么留戀。它永遠不會再回來了，我為此而欣慰，因為這意味著，我將獲得新生命。”